В кратком курсе есть вспомогательная информация – работа со стандартным видом числа, приставки, план оформления лабораторной работы. Он может быть использован в качестве справочника при выполнении самостоятельных работ, при работе с учебником, при повторении пройденного.
Обратите внимание на то, что таблица физических величин располагается на двух страницах. Начинающие учителя могут использовать предложенный в кратких курсах подход к систематизации учебного материала, что делает самостоятельную работу учащихся более эффективной.
В курсе 8 класса представлены чертежи хода лучей в линзах, обозначение элементов электрических цепей . Этот материал учащиеся могут продуктивно использовать при подготовке к экзаменам.
Электрон – элементарная частица, обладающая самым маленьким неделимым отрицательным электрическим зарядом
(е = - 1,6 ·10-19 Кл)
Ион – атом, у которого избыток или недостаток электронов. Обладает электрическим зарядом – положительным или отрицательным.
Электрическое поле – вид материи, неразрывно связанный с покоящимся электрическим зарядом. Обладает двумя полюсами: положительным и отрицательным.
Магнитное поле - вид материи, неразрывно связанный с движущимся электрическим зарядом. Обладает двумя полюсами: северным и южным (N и S).
Магнит – тело, обладающее магнитным полем. Виды магнитов: постоянные магниты; электромагниты.
Свет – электромагнитная волна. Распространяется в пространстве с постоянной скоростью. Скорость света в вакууме с = 3 ·10 8 м/с. В веществе скорость света уменьшается.
Цвет – свойство электромагнитной волны, зависящее от её частоты. При переходе света из одной среды в другую не изменяется.
Лабораторная работа – экспериментальное исследование объекта или явления.
План оформления лабораторной работы
Название
Цель
Оборудование
Схема установки
Ход работы
Таблица результатов
Вычисления
Расчёт погрешностей
Вывод
План характеристики физической величины
Название, обозначение
Определение
Формула
Единицы измерения
Вектор или скаляр
Если вектор, изобразить графически
План характеристики физического явления
Когда, кем и как открыто
В чём заключается
Условия протекания
Законы
Примеры проявления в природе
Использование в быту и технике
План характеристики физического закона
Кем, когда и как открыт
Формулировка
Математическая запись
Границы применения
Связь с другими законами
Примеры
План характеристики физической теории
Название
Авторы теории
Модели
Круг рассматриваемых явлений
Связь с другими теориями
Следствия
Применение
Перечень физических теорий, рассматриваемых в курсе 8 класса
Термодинамика
Электростатика
Электродинамика
Магнетизм
Оптика
Приборы и механизмы
Калориметр – двустенный сосуд для уменьшения теплообмена жидкости с окружающей средой.
Термометр – прибор для измерения температуры.
Психрометр – прибор для измерения влажности воздуха. Состоит из сухого и влажного термометров. Используется в комплекте с психрометрической таблицей.
Гигрометр – прибор для измерения влажности воздуха.
Паровая турбина – устройство для превращения энергии водяного пара в механическую энергию. Состоит из колеса и лопастей.
Двигатель внутреннего сгорания – тепловой двигатель, превращающий энергию сгорания топлива (бензина, дизельного топлива) в механическую энергию. Состоит из цилиндра с поршнем, клапанов. Может быть карбюраторным (есть искра) и дизельным.
Реостат – устройство для изменения сопротивления в электрической цепи. Используется для регулировки тока в цепи.
Амперметр – прибор для измерения силы тока.
Вольтметр – прибор для измерения напряжения.
Омметр – прибор для измерения сопротивления.
Авометр – прибор для измерения силы тока, напряжения и сопротивления.
Гальванометр – прибор для измерения силы тока при небольших её значениях. Может называться миллиамперметр.
Ваттметр – прибор для измерения мощности.
Лампа накаливания – устройство для получения световой энергии из электрической.
Электрические нагревательные приборы превращают электрическую энергию в тепловую (чайник, кипятильник, фен и т.п.)
Предохранитель – устройство с небольшим сопротивлением, которое может расплавиться при нагревании электрическим током, если сила тока превышает норму.
Электродвигатель – механизм, превращающий электрическую энергию в механическую.
Весь материал - в документе.
videouroki.net
Показано 1 - 9 из 9
Данный задачник проверен многолетней практикой преподавания физики в школе, входит в учебный комплект ко всем ученикам физики для 7-9 классов. СОДЕРЖАНИЕ I. НАЧАЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ О ФИЗИЧЕСКИХ ТЕЛАХ И ИХ СВОЙСТВАХ 1. Физические тела. Физические я ...
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Сборник задач по физике А.В. Перышкина является необходимым компонентом учебно-методического комплекта по физике для 7-9 классов. Пос ...
Задачник соответствует действующей программе по физике для 8-го класса. В нем содержатся качественные, расчетные и экспериментальные задания, сгруппированные по тематическим разделам, в каждом из которых выделено три уровня сложности. Задачник предна ...
Учебник написан по программе курса физики для 7—9 классов 9-летией (базовой) школы. Он содержит необходимый теоретический материал с учетом возрастных особенностей учащихся и достаточное количество вопросов, заданий, упражнений, а также примеры решен ...
Данный учебник является вторым в линии учебников физики для основной школы, созданных одним коллективом авторов. Последовательность изложения материала в линии: 7 класс — первые сведения о механических явлениях, давление в жидкостях и газах, работа и ...
Учебник доработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень учебников. Большое количество красочных иллюстраций, разнообр ...
Переработанный в соответствии с требованиями нового Федерального государственного образовательного стандарта учебник написан по авторской программе и является продолжением курса Н. С. Пурышевой.Н. Е. Важеевской «Физика. 7класс». Методический аппарат ...
Данный учебный курс предполагается изучать на базе курсов «Естествознание. 5-6» под. редакцией И. Т. Суравегиной, А. А Фалеевой и Естествознание, 5-7» под редакцией А. Г. Хрипковой. Курс может быть использовал и самостоятельно. Учебник знакомит с со ...
В сборнике приведены вопросы и задачи различной направленности: расчетные, качественные и графические; технического, практического и исторического характера, Задания распределены по классам и темам в соответствии со структурой учебников "Физика. 7 кл ...
Показано 1 - 9 из 9
proresheno.ru
| Агрегатные состояния вещества: | Виды полей: |
|
кристаллическое аморфное жидкое газообразное плазма |
гравитационное электромагнитное сильное слабое |
План оформления лабораторной работы
Расчёт погрешностей в лабораторной работе
А – измеряемая величина А – абсолютная погрешность измерения
А = Аи + Ао,
где Аи – погрешность измерительного прибора – в простейшем подсчёте равна половине цены деления шкалы (в точном подсчёте равна классу точности прибора умноженному на предел измерения и делённому на100)
Ао – погрешность измерения равна половине цены деления шкалы прибора
= А/А – относительная погрешность измерения
Погрешности косвенных измерений
| Вид формулы | Абсолютная погрешность | Относительная погрешность |
| А=В+С | А=В+С | = А/(В+С) |
| А= ВС | А=ВС+СВ | = В + С |
| А=В/С | А= (ВС+СВ)/С |
План характеристики физической величины
Таблица физических величин, изучаемых в курсе 8 класса
| Название | Обозначе-ние | Определение |
| Внутренняя энергия | U | Энергия движения и взаимодействия молекул и атомов |
| Количество теплоты | Q | Тепловая энергия, которой тела обмениваются при теплопередаче, выделяют или поглощают при агрегатных переходах |
|
Удельная теплоёмкость | c | Количество теплоты, необходимое для нагревания 1 кг вещества на 1˚С |
| Удельная теплота плавления | λ | Количество теплоты, необходимое для плавления 1кг вещества при температуре плавления |
| Удельная теплота парообразования | L | Количество теплоты, необходимое для испарения 1 кг вещества при температуре кипения |
| Удельная теплота сгорания топлива | q | Количество теплоты, выделяющееся при сгорании 1кг топлива |
| Относительная влажность | φ | Отношение давления водяного пара к давлению насыщенного пара при данной температуре |
| Электрический заряд | q | Свойство тела, проявляющееся во взаимодействии с другими заряженными телами |
| Сила тока | I | Заряд, проходящий через поперечное сечение проводника за 1с |
| Напряжение | U | Работа электрического поля по перемещению единичного положительного заряда в цепи |
| Сопротивление | R | Коэффициент пропорциональности между напряжением и силой тока |
| Удельное сопротивление |
ρ | Сопротивление проводника длиной 1м и площадью поперечного сечения 1мм2 |
| Работа | A | Величина, равная произведению силы тока, напряжения и времени, в течение которого совершалась работа |
| Мощность | N | Скорость совершения работы |
| Фокусное расстояние | F | Расстояние между фокусом и линзой |
| Оптическая сила линзы | D | Величина, обратная фокусному расстоянию |
| Формула | Единицы измерения | Вектор или скаляр |
| - | Дж (джоуль) | скаляр |
|
Q = cmΔt – нагревание, охлаждение Q = λm – плавление, отвердевание Q = Lm – испарение, конденсация Q = qm – горение топлива | Дж | скаляр |
| c=Q/mΔt (см. таблицу) | Дж/кг ∙°С | скаляр |
| λ=Q/m (см. таблицу) | Дж/кг | скаляр |
| L=Q/m (см. таблицу) | Дж/кг | скаляр |
| q=Q/m (см. таблицу) | Дж/кг | скаляр |
| φ=р/рн; φ=(р/рн)·100% | [-]; % | скаляр |
| Кл (кулон) | скаляр | |
| I=q/t | А (ампер) | скаляр |
| U=A/q | В (вольт) | скаляр |
| R= ρ∙l / S | Ом (ом) | скаляр |
| ρ=R∙S/ l |
Ом∙мм²/м; Ом∙м | скаляр |
| A= IUt | Дж | скаляр |
| N=A/t; N=IU | Вт (ватт) | скаляр |
| 1/F = 1/f +1/d – формула тонкой линзы | м | скаляр |
| D=1/F | дптр (диоптрия) | скаляр |
Запись физических величин
Для записи физической величины можно использовать стандартный вид числа: а · 10ⁿ и в · 10mУмножение чисел: а · в ·10n+m
Деление чисел: (а/в) · 10n-m
Сложение и вычитание чисел: привести значение степени числа 10 к одинаковому показателю. У суммы или разности показатель степени не меняется.
Возведение числа в степень: (а·10 ⁿ)m = am·10 n ·m
Помимо стандартного вида числа можно использовать приставки.
Кратные приставки
| Название | Обозначение | Множитель |
| Дека | да | 10 |
| Гекто | г | 102 |
| Кило | к | 103 |
| Мега | М | 106 |
| Гига | Г | 109 |
| Тера | Т | 1012 |
| Пета | П | 1015 |
| Экса | Э | 1018 |
Дольные приставки
| Название | Обозначение | Множитель |
| Деци | д | 10-1 |
| Санти | с | 10-2 |
| Милли | м | 10-3 |
| Микро | мк | 10-6 |
| Нано | н | 10-9 |
| Пико | п | 10-12 |
| Фемто | ф | 10-15 |
| Атто | а | 10-18 |
Физические явления
Таблица физических явлений, изучаемых в курсе 8 класса
| Название | В чём заключается явление |
| Хаотическое движение молекул (атомов) | Беспорядочное тепловое движение молекул или атомов. |
|
Теплопереда-ча | Процесс передачи тепловой энергии от более нагретого тела к менее нагретому |
| Теплопровод-ность | Передача тепловой энергии ударами молекул друг о друга |
| Конвекция | Передача тепловой энергии струями жидкости или газа |
| Излучение | Передача тепловой энергии посредством электромагнитных волн |
| Плавление | Агрегатный переход из твёрдого состояния в жидкое. Происходит с поглощением энергии при температуре плавления. |
| Кристаллиза-ция | Агрегатный переход из жидкого состояния в твёрдое. Происходит с выделением энергии при температуре плавления. |
| Испарение | Агрегатный переход из жидкого состояния в газообразное. Происходит с поглощением энергии при любой температуре. |
| Кипение | Процесс образования пара внутри жидкости, который сопровождается созданием пузырьков, всплывающих вверх |
| Парообразо-вание при кипении | Агрегатный переход из жидкого состояния в газообразное. Происходит с поглощением энергии при температуре кипения. |
| Конденсация | Агрегатный переход из газообразного состояния в жидкое. Происходит с выде-лением энергии при температуре кипения. |
| Горение топлива | Выделение тепловой энергии в процессе химической реакции топлива с кислородом. |
| Ионизация | Превращение атомов в ионы путём отрыва или захвата электронов. |
| Электризация | Приобретение телом электрического заряда в результате перераспределения электронов между телами при трении. |
| Электричес-кий ток | Направленное движение заряженных частиц. Условия тока: наличие заряженных частиц; наличие электрического поля. |
| Электричес-кое сопротив-ление | Взаимодействие ионов вещества с движущимися по нему электронами или ионами |
| Короткое замыкание | Явление резкого увеличения силы тока в результате очень малого сопротивления в цепи |
| Намагничива-ние | Создание магнитного поля вокруг тела |
| Отражение света | Явление, при котором световой поток, падая на границу раздела двух сред, возвращается в первоначальную среду. |
| Преломление света | Явление, при котором световой поток, падая на границу раздела двух сред, проходит во вторую среду. При переходе в среду с другой оптической плотностью изменяется скорость света. |
Физические законы
Таблица физических законов, изучаемых в курсе 8 класса
| Название закона | Формулировка | Формула |
| Первый закон термодинамики | Существует два способа изменения внутренней энергии тела: 1. теплопереда-ча; 2. совершение механической работы. | U = Q + A |
| Закон сохранения и превращения энергии в тепловых процессах | Механическая энергия тела может превратиться в его внутреннюю энергию, при этом изменяется температура тела. | Е = Q |
| Закон Ома | Сила тока прямо пропорциональна напряжению и обрат-но пропорциональна сопротивлению. | I = U/R |
| Закон Джоуля - Ленца | Количество теплоты, выделяющееся в про-воднике при прохож-дении по нему элек-трического тока прямо пропорцио-нально силе тока, напряжению и вре-мени. | Q = I U t |
| Законы последователь-ного соединения проводников |
|
Iобщ= I1 = I2 Uобщ=U 1 + U2 Rобщ=R 1 + R2 |
| Законы параллельного соединения проводников |
|
Uобщ=U 1 =U2 Iобщ= I1 + I2 1/Rобщ= 1/R 1 + 1/R2 Rобщ= R 1R2/ R 1+ R2 (только для двух участков!) |
Перечень физических теорий,
рассматриваемых в курсе 8 класса
Приборы и механизмы
Калориметр – двустенный сосуд для уменьшения теплообмена жидкости с окружающей средой.
Термометр – прибор для измерения температуры.
Психрометр – прибор для измерения влажности воздуха. Состоит из сухого и влажного термометров. Используется в комплекте с психрометрической таблицей.
Гигрометр – прибор для измерения влажности воздуха.
Паровая турбина – устройство для превращения энергии водяного пара в механическую энергию. Состоит из колеса и лопастей.
Двигатель внутреннего сгорания – тепловой двигатель, превращающий энергию сгорания топлива (бензина, дизельного топлива) в механическую энергию. Состоит из цилиндра с поршнем, клапанов. Может быть карбюраторным (есть искра) и дизельным.
Реостат – устройство для изменения сопротивления в электрической цепи. Используется для регулировки тока в цепи.Амперметр – прибор для измерения силы тока.
Вольтметр – прибор для измерения напряжения.
Омметр – прибор для измерения сопротивления.
Авометр – прибор для измерения силы тока, напряжения и сопротивления.
Гальванометр – прибор для измерения силы тока при небольших её значениях. Может называться миллиамперметр.
Ваттметр – прибор для измерения мощности.
Лампа накаливания – устройство для получения световой энергии из электрической.
Электрические нагревательные приборы превращают электрическую энергию в тепловую (чайник, кипятильник, фен и т.п.)
Предохранитель – устройство с небольшим сопротивлением, которое может расплавиться при нагревании электрическим током, если сила тока превышает норму.
Электродвигатель – механизм, превращающий электрическую энергию в механическую.
Схематические изображения
элементов электрической цепи
Схема электрической цепи
Построение изображения в линзах
Собирающие линзы
2F F 0 F 2F 2F F 0 F 2F
Изображение перевёрнутое, Изображение перевёрнутое, уменьшенное, действительное равное, действительное
2F F 0 F 2F 2F F 0 F 2F
Изображение перевёрнутое, Изображения нет
увеличенное,
действительное
2F F 0 F 2F
Изображение прямое, увеличенное, мнимоеРассеивающие линзы
F
Изображение в рассеивающей линзе всегда
мнимое, прямое, уменьшенное
www.shkolageo.ru
Физика 8 класс — учебники в электронном виде PDF, которые можно скачать бесплатно и читать (смотреть) в режиме онлайн.
загрузка...
Язык учебника: Русский.
Авторы учебника: Генденштейн Л.Э., Кайдалов А.Б.
Издательство: Москва, «Мнемозина».
Год издательства: 2012
Количество страниц: 272
Учебник в формате: PDF Читать дальше »
Язык учебника: Русский.
Авторы учебника: Генденштейн Л.Э., Кирик Л.А., Гельфгат И.М.
Издательство: Москва, «Мнемозина».
Год издательства: 2012
Количество страниц: 191
Учебник в формате: PDF Читать дальше »
Язык учебника: Русский.
Авторы учебника: Минькова Р.Д., Иванова В.В. (к учебнику Перышкина А.В.)
Издательство: Москва, «Экзамен».
Год издательства: 2014
Количество страниц: 32
Учебник в формате: PDF Читать дальше »
Язык учебника: Русский.
Авторы учебника: Перышкин А.В.
Издательство: Москва, «Дрофа».
Год издательства: 2013
Количество страниц: 240
Учебник в формате: PDF Читать дальше »
Язык учебника: Русский.
Авторы учебника: Марон А.Е., Марон Е.А.
Издательство: Москва, «Дрофа».
Год издательства: 2013
Количество страниц: 128
Учебник в формате: PDF Читать дальше »
wordgdz.ru
| № нужного урока 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, | Домашнее задание  1. 2, 3, №667, 670, 672, 679 все устно | Учебники, учебные и методические пособия, использованные при разработке сайта:
eak-fizika.narod.ru
|
|
|
|
|
|
