Звучит мелодия.В ней растворяясь,Душа живёт в аккордах неземных,Красотам их желанно отдаваясьИ ни на миг не покидая их.
Летит душа в гармонии созвучийЛегка, свободна, радостна, светла,Во власти страстной,сладостной,могучей,Сгореть готова вместе с ней дотла.
Настанут будни,лишь затихнут звуки,И в них душа воротится тогда,Протянет звукам на прощанье руки,А праздник не забудет никогда.
Искусство. 6 Музыка
Александр Ченин Цикл стихов: - "Мысли об Искусстве". «А музыка звучит…». Она всегда звучала В Природе родилАсь, в Гармонии начало. Гармония, - есть суть законов всей Вселенной. У Господа Она, как Инструмент нетленный.Гармония Любви, гармония Процессов,А музыка и стих рождают чудо - песни.С чего всё началось? Конечно, не случайно.Гармония была, но это было тайной.
И древний человек, услышав птицы пеньеИ шум прибоя, свист от дуновенья.Он сам пытался тоже, осторожно.Ему тогда всё было очень сложно.
И кто бы ни был, - вождь или работник,Ребёнок, женщина и воин, и охотник.Они с восторгом музыке внимали.Как волшебство, как тайну принимали.
А время шло, - пласты тысячелетий.И музыка растёт, как дерево и ветви.Вот тетива от лука пригодилась; -Струна возникла! В ней такая сила!
Она хранит все голоса людские.Гитара, скрипка; - нам близки, родные.Но было трудно. В памяти хранили.В наследство музыку, как ценное дарили.
Как стало просто всё! С улыбкой вспоминаюТот старый патефон, - пластинки я меняю.Записан звук! Теперь звучит повсюду.Какое качество и как волнует душу!
Но не всегда; - лишь там, где благозвучье,Где мысли глубина, Любовь в основе чувства.Да, ноты терпят всё. Их не было вначале,Пришла пора, и грамоту создали.
Одиннадцатый век, - впервые записали.Не слыша музыку, но прочитав, поняли!Какая простота! Читают все народы!А композитор впишет чувства в эти ноты.
И сколько их! И сколько ещё будет!Создали классику; - её не позабудут.Немного грустно, - я-то не играю,Не знаю нот, на кнопки нажимаю.
Я часть Природы, - мне не безразлично.Гармония для всех, но принимаю лично.
Душа трепещет в радостном волненииИли готова в бой, участвовать в сражении.И беды, боли, думы усмиряет,И видеть Красоту, и к Богу приближает.
Я попытаюсь словом передать,Что смог Бетховен музыкой сказать.И, как Вивальди, - «Летнюю грозу»,Хотя бы часть того, что я пойму.
Искусство
Алина Тарская
Проходят дни, проходят годы,Но негасим искусства свет,Творенье гордое природы-Искусству служит человек.
В огромных собираясь залах,Внимая звукам неземным,В аккордах дивных растворяясь,Мы видим мир чуть-чуть иным.
Уходят мелкие заботы,И исчезает груз проблем,Душа парит в таких высотах,Что и сравнить нельзя ни с чем!
Музыка
Вера Гасем
Нахлынет музыка волной,Душа как парус развернётсяИ полетит в восторг былой...И, может, больше не вернётся.
Волшебной скрипки чистый звук,Рояля рокот вдохновенный...И веет сладостно вокругКакой-то тайной незабвенной,
Что до сих пор ещё живаИ сердце радостью томимо...Но звук исчез, ушли словаИ пролетело что-то мимо.
Музыка
Владимир Бородкин
Музыка - звуки в ритмическом танце, Что в партитуре набором сошлись. Только маэстро умелые пальцы Выдадут спрятанный нотный каприз.Буря эмоции в пиках экстазаПлавно стихает унылым дождём…Вновь усиление, в темпе рассказа,Грустью вздыхает о счастье былом.
Вечные темы: любовь и разлука,Скорби и радости, тайна мечты…Чары летающей магии звука:Музыка - пепел дневной суеты…---Музыка - чувства, рождённые Духом:Свиты сплетением ангел и бес,А композитор, судьбой, повитуха:Принял в рождение звуки небес.
Сферы поют и скрежещут различьем:Света и тьмы непростой диалог.Там и азарта оскал ликом хищный,И умиленье котёнком у ног.
В этом круженье рожденье мелодий,Через таланты цепляющих нерв:Ноты звучат, ошалев от свободы.В теле сокрытую душу раздев.
В яви она спит слезинкой в печали,Или улыбкою красит уста.Шлёт всем спасибо за то, что сыгралиМузыку эту с простого листа…
Жизнь по нотам
Владимир Дорин
Я нота «ДО» второй октавыи бодрой «РЕ» вздымаю флаг.Мной в «МИ» - миноре кто-то правит....Жаль, «ФА» моё не слышит маг.Мне «СОЛЬ» диез, как луч надежды….В стаккато «ЛЯ» - мой твердый шаг.Пусть «СИ» бемоль смыкает вежды -вновь детским «ДО» звучит очаг.
Спасибо, музыка
Владимир Соколов
Спасибо, музыка, за то, Что ты меня не оставляешь,Что ты лица не закрываешь,Себя не прячешь ни за что.
Спасибо, музыка, за то, Что ты единственное чудо,Что ты душа, а не причуда,Что для кого-то ты ничто.
Спасибо, музыка, за то,Чего и умным не подделать,За то спасибо, что никто,Не знает, что с тобой поделать.
Откройте музыке сердца...
Владимир Чернобаев
Откройте музыке сердца:Живёт в ней удаль молодца,Печаль любви неразделённойИ радость жизни обретённой,Стихия, страсть, порыв души,Речная гладь, в рост камыши,Лучи рассвета и закат,Метель, капель и листопад,Мечты, фантазии, преданья,Предупрежденья, предсказанья……Звучит аккорд. Поёт душа.До сердца музыка дошла.
Играй, музыка!
Галина Гаряева
А знаешь, в моей душеИграет музыка…Она всегда разная:То мелодичная,То яростная и порывистая,То оглушительная,То едва различимая.Иногда этоРыдание скрипки,Или переливы флейты,Или буйство оркестра…Иногда в ней слышенСмех метелей,А иногда -Пение ветров и дождей…Часто в этой музыкеГоречь потерь,Очень редко -Звучат ноты счастья…В этой музыке любовь моя!Она даёт силы дышать,Раскрывает глаза,Окрыляет помыслы,Делает добрей и мудрей…И не страшно, еслиТы её не слышишь,Страшно, еслиМузыка замолчитВо мне,Навсегда...Играй, музыка!
Пусть музыка звучит всегда...
Геннадий Сивак
Пусть музыка звучит всегда, Даруя миру чудеса, Сердца волнуя иногда, Она нежна, как небеса…Пусть музыка всегда звучит,По жизни нас сопровождая,Что и спасет, и защитит,Действительно, она святая…
Музыка
Григорий Туровец
Всем в этой жизниМузыка правит.Люди-еёМолчаливые слуги,Пленники ритма,К которому тянет,Сердца биения-Ритма подруги.
Сердца биенияВ ритме живут.Музыка их окружает,Как море,Волны-эмоцииСтонут и бьютВ радости жизниИ горечи горя.
Музыка-этоВершина и дно,Прелесть восторга,Разочарования.Просто открытоеНастежь окно,Чтобы услышаноБыло признание.
Музыка-этоЖурчащий родник.Все его звукиСамо пробуждение.Кто бы губамиК нему ни приник,Слышит егоНеподдельное пение.
Музыка воздуха,Солнца, водыВечной симфониейДуши пленяет.И горизонт,У заветной черты,Ждёт их всегдаИ всегда обнимает.
Винил и цифра
Дмитрий Углев
Век двадцать первый "цифра" покорила.Картины, книги залиты на диск.Как не хватает чёрного винила,Но в новой эре флешка самый "писк".
Винил теперь богатство меломанов.Они его лелеят, берегут.И лишь по просьбе истинных гурманов,Для вас на патефоне крутанут.
Музыка
Екатерина Турикова
Томит, возносит, низвергает...Какая сила в ней и страсть!То обожжёт, а то порхает...Её необъяснима власть!
Нет, всё же знаю объясненье -Она на небе рождена.И оттого в ней вдохновенье,И оттого в ней глубина.
Музыка Екатерина Щетинина
Торжествующая музыка -От небес и ключ, и клич:И Рахманинов, и Мусоргский,И Чайковский Пётр Ильич.
Волны струнных и перкуссия,Вознесенье к облакам,Предсказание, предчувствиеИ причастие -К векАм…
Музыка, музыка...
Елена Грудинкина Рудакова
Музыка, музыка... Кто ее создал,Мир наш украсив земной?Где родилась она, может на звездах,Иль на планете иной?
Только ее мы считаем твореньемДуш наших, рук и сердец,Вечно ее будет петь с вдохновеньемВ музу влюбленный певец.
Музыка в жизни звучит постоянно,Небо и солнце поют,Вечно любимы и вечно желанныВсех нас мелодии ждут.
Грустно иль весело, что б ни случалось -Жить помогала она,Музыка в сердце твое постучалась -Грош огорченью цена.
Музыка. музыка... Кто ее создал,Нам никогда не узнать,Но благодарны мы небу и звездам,Что она может звучать.
Музыка
Елена Сергеевна СафроноваЧто с нами музыка творит!Заставит плакать и смеяться,Высокой нотой зазвенит,Чтоб с грустью навсегда расстаться.И монотонна, и нежна.Над колыбелью сказкой льется.И сердцу скорбному важна,Когда о матери поется.Растопит зло, душевный лёдПод своды храма улетая.И добрым Ангелом сойдетРожденный звук провозглашая.Нам легче в этом мире быть,Не уставая удивляться.И музыку нельзя не полюбить,Чтоб ею жить и вечности касаться.
Музыка
Инесса Митина
Музыка - кратчайший путь к сердцу каждого, она доносит суть, ублажая звуком ухо, душу, сердце, звучит ли рондо, блюз иль скерцо.Музыке не нужен переводчик,её слышит и простой завОдчик, и студент, и бизнесмен, и продавец,даже рыболов, иль птиц ловец.
Музыка, меняясь век от века, всю жизнь сопровождает человека -маршем Мендельсона, колыбельной песнейи Адажио - его последней пьесой.
Музыка живёт и не стареет, немного лишь она седеет, идут века, мудреет год от года, не хвастаясь породой, и слепо не плетясь за модой.
Музыка нас учит, корит и ласкает, музыка слух часто ублажает, жизнь делая мудрей и краше, знаем: музыка есть наша и Не наша.
Музыка - кратчайший путь через мысли, чувства донося всю суть, ублажает звуком ухо, душу, сердце, звучат ли рондо, блюз иль скерцо.
Нельзя без музыки прожить
Ирина Бусыгина
Я не могу без музыки прожить !У всех наверно есть свои мелодии ?Под песни кто-то будет жизнь кружить ,А мне понятны фуги и рапсодии !
Семь нот имеет музыкальный ряд,Ну что это в сравнении с алфавитом ?Но боже правый ,что они творят !Какая многогранность в них сокрыта !
Сидишь в концертном зале и сраженНемыслимой фантазии из звуков ,Искусною игрой завороженМозг этой музыкальною наукой.
И сокровенный путь к душе открыт,Что с музыкой уже едино льётсяВесь мир на те мгновения забытИ каждый звук уж в сердце отдается!
Музыка
Ирина Сидорова-Рижская
Поверь, она порой сильнее слова,Хоть слово было главным изначально.Она увлечь и врачевать готова,Серьезна, весела, легка, печальна.
Предчувствие любви, мечты дыханье,Страстей извечные водовороты,Заката скорбь, восхода ликованье -Все передать способны в звуках ноты.
И полушепот флейт, и скрипок стоныПочти не целясь, в сердце попадают!А у гармонии свои законы.Она живет, ликуя и страдая.
Секреты тайной сути вдохновеньяТаланту настоящему подвластны.Всего семь нот приводятся в движенье.И в сердце праздник - и почти чтосчастье!
Падение в Невесомость...
Ириш Андреева
Звуки Музыки вновь ПроводникВ столь загадочный вечный Космос...Открывается Время-Тайник...Исчезают совсем вопросы...
Доверяешь паденью легко...Сердцем чувствуешь - здесь Ты Дома!..Пусть пульсирует Свет далеко -Всё Душе там родно... знакомо!..
Обнимает волной Тишина...Мысли все становятся чище......Где Сознанью верна Глубина! -Там не падаешь Ты... а Летишь!
Я слышу музыку
Любовь Козырь
Я слышу музыку, когда идут дождиИ небо в клочья рвут раскаты грома,И тёплым ощущением в грудиОна, наверно, каждому знакома.
Я слышу музыку, когда метут снега,Когда ветра стучатся в дом снаружи...Она ко мне приходит сквозь векаИ греет душу среди зимней стужи.
Я слышу музыку, когда цветут садыИ журавли ключом стремятся к дому...Она рисует светлые мечты,Как будто не умеет по-другому.
Я слышу музыку, которая всегдаЗвучит без всякой видимой причиныИ, словно путеводная звезда,Указывает новые вершины.
За музыкой
Наталья Страхова -Хлудок
Я слышу, где-то музыка,Как дивный лунный свет,Искрится струйкой узенькойСреди извечных бед.
Уставшая, не думая,Без воли, чуть дыша,А я иду за музыкой,Куда ведет душа,
Испить воды живительнойЕще один глоток.Мне ум твердит,обыденныйМир грязен и жесток.
Душа лишь непослушнаяЗа музыкою вследВсе тянется, предчувствуяСпасенья дивный свет.
Гамма
Нелля Киселева
Мне не хватило "До" - до взДОха.И "Ре" - слезинкой на РЕсницах."Ми" - только МИг- мне было плохо."Фа" - ФАэтоном по страницам,Где "Соль" - осталась только СОЛЬю..ЗемЛЯ впитали ноту - "Ля"...И СИла "Си" - пришла любовью…Как "До" - ДОждём календаря.
Музыка...
Ольга Семенова 21
Нас музыка всегда везде спасает - порой в ней видим то, чего и нет: и чашку сладкого заваренного чая, и радуги искрящийся привет,
и ласковой волны набег игривый, и шорохи дождя, и лунный свет. Она нас делает немножечко счастливей и плачет с нами в час тоски и бед.
Она сопровождает нас повсюду,и чувственная тоника души воспримет лёгкое бренчание посуды, как некую мелодию в тиши.
А разве тишина бывает тихой? В напевности сердечной бьётся пульс: то ровный звук, а то наигрывает лихо... Без музыки мир сразу станет пуст.
Моя музыка
Светлана Клинушкина-КутеповаМоя музыка - глубоко во мне!Где-то там, внутри - рядом с гулким сердцем...Моя музыка мне поёт во сне!Колокольцы нот - как в далёком детстве -в темноте дрожат, рассыпая звук:от глухих низов до высот экстаза!..Эту музыку не приемлет слух -но душа поймёт и услышит сразу!Это таинство не впитать извне!..Будто жизни нить без него теряю...Моя музыка - глубоко во мне!Слог и сердца ритм я по ней сверяю!
Звуки музыки
Светлана Тимакова
В старом парке гремели оркестра Бесконечно бравурные марши, Только музыке стало вдруг тесно В медных трубах от боли и фальши.И, пока музыканты курили,Рассуждая с душой о мажоре,Звуки музыки тихо поплылиПо аллеям - на волю, на волю!
Нежно гладили гриву рябиныИ пушистые белые вербы,И влюблённо качались осины,И грустило весеннее небо.
А в беседке молчали валторны,Музыканты шалели от скуки, -Инструменты расстроились, что ли?А из меди - ни звука, ни звука...
А музыка
Светлана Севрикова
…А музыка – как врач: идёт к больным, Хоть во дворцы, хоть в хижины к убогим, Не брезгуя ни пьяным, ни чумным, Ни стариком, ложащимся на дроги…Идёт ко всем. Как солнце. Как весна.Как первая любовь, как шанс последний.Идёт к тому, кому она нужна, - Не думая, богат он или беден.
Возможна. Как желания и сон.Доступна. Словно капля дождевая:Звонит сонатой Моцарта айфон…Скрипач в метро – Огинского играет…
А мы воображаем, будто мыОдин другого краше, лучше, выше,Но мы - как до-ре-ми-фа-соль, - равны…И совершенны… Если это слышим.
Я музыкой грежу!Светлана Торопова
Я слушаю сердца бешеный стук,Я чувствую ритм , я ловлю каждый звук !Мелодия манит меня и кружит,И голос раскатистый в душу проник.
Какие на свете таит чудеса ,Поэзия в музыке греет сердца.Симфония или аккордеонНе важно : контральто иль баритон.
Меня восхищает способность людей,Создать для нас музыку, в мире вещей.Раскрою объятья , звуки примуЯ музыкой грежу, ей словно дышу!
Ни что так не может меня поразить,Как новый мотив хочет сразу сразить.Незабываемо льётся она,С ней ты печальна и весела.
Все случаи жизни, не перечестьИ что-то большое в ней уже есть.Если обманута или бедна,С музыкой рядом не будешь одна.
Цвета музыки
Тамара Федотова
Прекрасны в музыке цветА:Зеленый цвет у ноты ля,У ноты до - оттенок синий,На ноте си - пушистый иней.
Вот нота фа - игра теней,Чем тоньше, тем она темней:Чернила, вроде фиолета,Смешались с сумерками лета...
Какого цвета ноты ми?Попробуй ты ее пойми:Коричневатый вроде цвет?А, может, осени букет?
Прекрасна цветом нота соль,Она, как юная Ассоль,Трепещет вся при встрече Грея,Так нежно-розово алея.
А красный цвет у ноты ре,Слились в одно оттенки все:И новый день - ее приметаВ лучах пурпурного рассвета,
И в капле крови на песке,И в пульсе жилки на виске...Звучанье музыки во цвете -Гармония на всей планете.
Пусть радуют цвета и звукиНаперекор "мужам" науки.
Концерт
Татьяна Боженкова 2
Стариной музыки забытой Концерт звучал и рвался вширь И До-диез шел из вселенной Он рос и заполнял весь мир То мягким пледом укрывая, То резким звуком раня слух, Скрипуче мозг, гвоздем пронзая, То колыбель баюкал вдруг. Альты на низких нотах пели Квартетом, выстроившись в ряд И пышно юбки шелестели И был так призрачен мой взгляд Сквозь дрему я скользила в танце Пленяясь этой неземной Сквозь время к нам влетевшей птицей Певучей музыкой живой Она, то солнцем золотилась То лунным светом – холодна И как в бокал влилась, искрилась Влилась, как капелька вина Я звуками наполнилась безмерно И покидая зал одна Купалась в музыке той, верно, Весь вечер, ей душой верна.Музыка
Татьяна Лаврова -Волгоград
А музыка существовала!Она всегда средь нас жила.Нам в жизни силы придавала,Свой мир волшебный создала.
Она звучала в колыбельной,В напевной песне матерей.И в бравой песенке военной,В прощальной песне журавлей.
Она жила в деревне тихой,И в суматохе городской.Порой она была трусихой,И громкой песней заводской.
Мы вместе с нею жизнь вершили,И слёзы лили вместе с ней.Мы с ней врагов остановили.И жить с ней вместе - веселей!
Музыка
Татьяна Фролова 4
Всю гамму чувств не выразить словами,Лишь музыке подвластно все.И ветер над бескрайними полями,И время, что вращает колесо.
Святое, заколдованное царство,Где звуки и цвета слились в аккорд,Манящее, чарующее братство,Что бьется, как волна о борт.
Ликующий, серьезный и абсурдный,Прекрасный и дарящий радость мир,То чуть мерцает - тихий, хрупкий, струнный,То яркий и гремящий словно пир.
В обнимку с зачарованной Вселенной,Сама Земля, как будто, замерла,Танцует Время в многозвучье пенномИ отступает мгла.
Музыка в каждом дыханьеТатьяна Фролова 4
Музыка в каждом дыханьеНашей прекрасной Земли,Музыка, как обещаньеВеры, Надежды, Любви!
Музыка в песне ветра,Музыка в облаках,В ласковых струях света,Что несутся в веках.
Мы ее слышим повсюду,Эхом далеких миров,Это такое чудо -Роскошь певучих даров.
Музыка нас обнимаетМягким движеньем руки.Пусть никогда не смолкаютЗвуки волшебной реки.
Музыка в миноре
Юрий Краснокутский 2
Меня спасает музыка от грусти,Депрессию излечит и хандру.Другой есть способ, истинно по-русски,Но он сейчас совсем не ко двору.
Мне помогает музыка в миноре,Клин клином выбивается печаль.Она – рефрен в душевном разговоре,Там, где аккорды нежные звучат.
Мне по душе старинные романсы,Токката Баха, музыка дождя.Ах, как звучит рапсодия у Брамса, Суровую реальность уводя.
Концерт для скрипки есть у Мендельсона,Ноктюрн Шопена, там, где лунный свет.Пусть кто-то скажет: «Важная персона»,Но я им, молча, улыбнусь в ответ.
Пусть снова флейта иволгой заплачет,И запоёт встревоженный рояль.Вот только жить я не смогу иначе,Без музыки мне дней минувших жаль.
Мир музыки
Юлия Борисова Из Питера
Но если есть способность музыкой дышать,Тогда и чувствуется всё чуть-чуть иначеЧуть-чуть иначе мир в созвучиях означен.И чуть иначе его стоит понимать
Но если есть способность музыкою жить То ярче слышатся мелодии событийСредь мелодических наитий и открытийНамного проще жизнь и близких оценить.
Музыка
Юрий Михайлович Агеев
Когда случаен путь и истина, как яд,То отпускаю жизнь по партитуре Грига.И ноты о судьбе яснее говорят,Чем Библия, Завет или иная Книга.
Нет слова на Земле, достойного Земли,Нет правильного имени живому.Круты материки, и тонут корабли,Не зная, как пристать и к берегу какому.
Но музыка - она и есть наш праязык,И если верен ритм, - поймёшь душой идею.Я сдавлен суетой и от добра отвык,Но вот звучит аккорд, и я грустить не смею.
Играет музыка... Из Инета
Играет музыка... Нет, не звучит - живёт.В ней бьётся сердце, рвутся нервы, льются слёзы...Она пульсирует, трепещет, восстаётиз глубины веков, поэзии и прозы.
В ней слито всё: печаль разлук, столетий боль, греховный зов её и плачет, и смеётся.В ней тот соблазн и красота, и та любовь,Что, как икона в храме, святостью зовётся.
Живым потоком опускается с небес,Царит в умах и чувствах, льётся, расцветает...Она - источник вдохновенья и чудес.Она врачует наши души и спасает.
Играет МУЗЫКА... И больше нет меня.В великолепье этом я тону, теряюсь.Её огнём волшебным сладостно горя,Я в звуках этих без остатка растворяюсь...
veravverav.blogspot.com
|
stihi.my-collection.ru
Детки в первом классе читают в классе классиков литературы. В данной теме Вы сможете ознакомиться с некоторыми из них. Стихи для школьников 1 класса.
Агния БартоЗайка
Зайку бросила хозяйка -Под дождем остался зайка.Со скамейки слезть не мог,Весь до ниточки промок.
Благина Е.АПосидим в тишине
Мама спит, она устала...Ну и я играть не стала!Я волчка не завожу,А уселась и сижу.
Не шумят мои игрушки,Тихо в комнате пустой,А по маминой подушкеЛуч крадётся золотой.
И сказала я лучу:- Я тоже двигаться хочу.Я бы многого хотела:Вслух читать и мяч катать.
Я бы песенку пропела,Я б могла похохотать.Да мало ль я чего хочу!Но мама спит, и я молчу.
Луч метнулся по стенеА потом скользнул ко мне.- Ничего,- шепнул он будто,-Посидим и в тишине!
Чуковский К.И.Краденое солнце
Солнце по небу гулялоИ за тучу забежало.Глянул заинька в окно,Стало заиньке темно.
А сороки-БелобокиПоскакали по полям,Закричали журавлям:"Горе! Горе! КрокодилСолнце в небе проглотил!"
Наступила темнота.Не ходи за ворота:Кто на улицу попал -Заблудился и пропал.
Плачет серый воробей:"Выйди, солнышко, скорей!Нам без солнышка обидно -В поле зёрнышка не видно!"
Плачут зайкиНа лужайке:Сбились, бедные, с пути,Им до дому не дойти.
Только раки пучеглазыеПо земле во мраке лазают,Да в овраге за гороюВолки бешеные воют.
Рано-раноДва баранаЗастучали в ворота:Тра-та-та и тра-та-та!
"Эй вы, звери, выходите,Крокодила победите,Чтобы жадный КрокодилСолнце в небо воротил!"
Но мохнатые боятся:"Где нам с этаким сражаться!Он и грозен и зубаст,Он нам солнца не отдаст!"И бегут они к Медведю в берлогу:"Выходи-ка ты, Медведь, на подмогу.Полно лапу тебе, лодырю, сосать.Надо солнышко идти выручать!"
Но Медведю воевать неохота:Ходит-ходит он, Медведь, круг болота,Он и плачет, Медведь, и ревёт,Медвежат он из болота зовёт:
"Ой, куда вы, толстопятые, сгинули?На кого вы меня, старого, кинули?"
А в болоте Медведица рыщет,Медвежат под корягами ищет:"Куда вы, куда вы пропали?Или в канаву упали?Или шальные собакиВас разорвали во мраке?"И весь день она по лесу бродит,Но нигде медвежат не находит.Только чёрные совы из чащиНа неё свои очи таращат.
Тут зайчиха выходилаИ Медведю говорила:"Стыдно старому реветь -Ты не заяц, а Медведь.Ты поди-ка, косолапый,Крокодила исцарапай,Разорви его на части,Вырви солнышко из пасти.И когда оно опятьБудет на небе сиять,Малыши твои мохнатые,Медвежата толстопятые,Сами к дому прибегут:"Здравствуй, дедушка, мы тут!"
И всталМедведь,ЗарычалМедведь,И к Большой РекеПобежалМедведь.
А в Большой РекеКрокодилЛежит,И в зубах егоНе огонь горит,-Солнце красное,Солнце краденое.
Подошёл Медведь тихонько,Толканул его легонько:"Говорю тебе, злодей,Выплюнь солнышко скорей!А не то, гляди, поймаю,Пополам переломаю,-Будешь ты, невежа, знатьНаше солнце воровать!Ишь разбойничья порода:Цапнул солнце с небосводаИ с набитым животомЗавалился под кустомДа и хрюкает спросонья,Словно сытая хавронья.Пропадает целый свет,А ему и горя нет!"
Но бессовестный смеётсяТак, что дерево трясётся:"Если только захочу,И луну я проглочу!"
Не стерпелМедведь,ЗаревелМедведь,И на злого врагаНалетелМедведь.
Уж он мял егоИ ломал его:"Подавай сюдаНаше солнышко!"
Испугался Крокодил,Завопил, заголосил,А из пастиИз зубастойСолнце вывалилось,В небо выкатилось!Побежало по кустам,По берёзовым листам.
Здравствуй, солнце золотое!Здравствуй, небо голубое!
Стали пташки щебетать,За букашками летать.
Стали зайкиНа лужайкеКувыркаться и скакать.
И глядите: медвежата,Как весёлые котята,Прямо к дедушке мохнатому,Толстопятые, бегут:"Здравствуй, дедушка, мы тут!"
Рады зайчики и белочки,Рады мальчики и девочки,Обнимают и целуют косолапого:"Ну, спасибо тебе, дедушка, за солнышко!"
Михалков С.В.Мой щенок
Я сегодня сбилась с ног -У меня пропал щенок.
Два часа его звала,Два часа его ждала,За уроки не садиласьИ обедать не могла.
В это утроОчень рано
Соскочил щенок с дивана,Стал по комнатам ходить,Прыгать,Лаять,Всех будить.
Он увидел одеяло -Покрываться нечем стало.
Он в кладовку заглянул -С медом жбан перевернул.
Он порвал стихи у папы,На пол с лестницы упал.
В клей залез передней лапой,Еле вылезИ пропал...
Может быть, его украли,На веревке увели,Новым именем назвали,Дом стеречьЗаставили?
Может, он в лесу дремучемПод кустом сидит колючим,
Заблудился,Ищет дом,Мокнет, бедный, под дождем?
Я не знала, что мне делать.Мать сказала:- Подождем.
Два часа я горевала,Книжек в руки не брала,Ничего не рисовала,Все сидела и ждала.
ВдругКакой-то страшный зверьОткрывает лапой дверь,Прыгает через порог...Кто же это?Мой щенок.
Что случилось,Если сразуНе узнала я щенка?Нос распух, не видно глаза,Перекошена щека,И, впиваясь, как игла,На хвосте жужжит пчела.
Мать сказала: - Дверь закрой!К нам летит пчелиный рой.
Весь укутанный,В постелиМой щенок лежит пластомИ виляет еле-елеЗабинтованным хвостом.
Я не бегаю к врачу -Я сама его лечу.
Михалков С.ПЧистописание
Писать красиво не легко:«Да-ет ко-ро-ва мо-ло-ко».За буквой буква,к слогу слог.Ну хоть бы кто-нибудь помог!
Сначала «да», потом уж «ет».Уже написано «дает»,Уже написано «дает»,Но тут перо бумагу рвет.
Опять испорчена тетрадь —Страничку надо вырывать!Страничка вырвана, и вот:«Ко-ро-ва мо-ло-ко да-ет».
«Корова молоко дает»,А нужно все наоборот:«Дает корова молоко»!
Вздохнем сначала глубоко,Вздохнем, строку перечеркнемИ дело заново начнем.
«Да-ет ко-ро-ва мо-ло-ко».Перо цепляется за «ко»,И клякса черная, как жук,С конца пера сползает вдруг.
Одной секунды не прошло,Как скрылись «ко», и «мо», и «ло»...
Еще одну страничку вон!А за окном со всех сторон:И стук мяча, и лай щенка,И звон какого-то звонка,—
А я сижу, в тетрадь гляжу —За буквой букву вывожу:«Да-ет ко-ро-ва мо-ло-ко»...Да! Стать ученым не легко!
Михалков С.ВА что у Вас?
Кто на лавочке сидел,Кто на улицу глядел,Толя пел, Борис молчал,Николай ногой качал.
Дело было вечером,Делать было нечего.
Галка села на заборе,Кот забрался на чердак.Тут сказал ребятам БоряПросто так:
- А у меня в кармане гвоздь.А у вас?
- А у нас сегодня гость.А у вас?
- А у нас сегодня кошкаРодила вчера котят.Котята выросли немножко,А есть из блюдца не хотят.
- А у нас на кухне газ.А у вас?
- А у нас водопровод.Вот.
- А из нашего окнаПлощадь Красная видна.А из вашего окошкаТолько улица немножко.
- Мы гуляли по Неглинной,Заходили на бульвар,Нам купили синий-синий,Презелёный красный шар.
- А у нас огонь погас -Это раз.Грузовик привёз дрова -Это два.А в-четвёртых, наша мамаОтправляется в полёт,Потому что наша мамаНазывается пилот.
С лесенки ответил Вова:- Мама - лётчик?Что ж такого!Вот у Коли, например,Мама - милиционер.А у Толи и у ВерыОбе мамы - инженеры.
А у Лёвы мама - повар.Мама - лётчик?Что ж такого!
- Всех важней,- сказала Ната,-Мама вагоновожатый,Потому что до ЗацепыВодит мама два прицепа.
И спросила Нина тихо:- Разве плохо быть портнихой?Кто трусы ребятам шьёт?Ну конечно, не пилот.
Лётчик водит самолёты -Это очень хорошо.
Повар делает компоты -Это тоже хорошо.
Доктор лечит нас от кори,Есть учительница в школе.
Мамы разные нужны.Мамы всякие важны.
Дело было вечером,Спорить было нечего.
Заходер Б.ВКит и Кот
В этой сказке нет порядка:Что ни слово - то загадка!Вот что сказка говорит:Жили-были КОТ и КИТ.КОТ - огромный, просто страшный!КИТ был маленький, домашний.КИТ мяукал.КОТ пыхтел.КИТ купаться не хотел,Как огня воды боялся.КОТ всегда над ним смеялся!Время так проводит КИТ:Ночью бродит, днем храпит.КОТ плывет по океану.КИТ из блюдца есть сметану.Ловит КИТ мышей на суше.КОТ на море бьет баклуши!КИТ царапался, кусался,Если ж был неравен спор -От врагов своих спасался,Залезая на забор.Добрый КОТ ни с кем не дрался,От врагов уплыть старался:Плавниками бьет волнуИ уходит в глубину...КИТ любил залезть повыше.Ночью песни пел на крыше.Позовешь его:- Кис, кис! -Он охотно спрыгнет вниз.Так бы все и продолжалосьБез конца, само собой,Но развязка приближалась:В море вышел китобой.Зорко смотрит капитан.Видит - в море бьет фонтан.Он команду подает:- КИТ по курсу! Полный ход!Китобой подходит к пушке...Пушки - это не игрушки!Я скажу начистоту:Не завидую Киту!- Мама! -Крикнул китобой,Отскочив от пушки, -Что же это?..Хвост трубой...Ушки на макушке...Стоп, машина!Брысь, урод!Эй, полундра:В море - КОТ!- Успокойся!Что с тобой?- Я, - кричит, - не котобой!Доложите капитану -Я стрелять в кота не стану!Наказать я сам готовТех, кто мучает котов!"Всем-всем-всем! -Дрожа, как лист,Телеграмму шлет радист. -Всем-всем-всем!На нас идетЧудо-Юдо Рыба-КОТ!Тут какая-то загадка!В этой сказке нет порядка!КОТ обязан жить на суше!SOS! (Спасите наши души!)"И в ответ на китобазуВертолет садится сразу.В нем ответственные лицаПрилетели из столицы:Доктора, профессора,Медицинская сестра,Академик по китам,Академик по котам,С ними семьдесят студентов,Тридцать пять корреспондентов,Два редактора с корректором,Кинохроника с прожектором,Юные натуралистыИ другие специалисты.Все на палубу спустились,Еле-еле разместились.Разбирались целый год -Кто тут КИТ, и где тут КОТ.Обсуждали, не спешили.И в конце концов решили:"В этой сказке нет порядка.В ней ошибка, опечатка:Кто-то, против всяких правил,В сказке буквы переставил,Переправил "КИТ" на "КОТ","КОТ" на "КИТ", наоборот!"Ну, и навели порядок:В сказке больше нет загадок.В океан уходит КИТ.КОТ на кухне мирно спит...Все как надо, все прилично.Сказка стала - на "отлично"!Всем понятна и ясна.Жаль, что кончилась она!..
Высотская О.И.Одуванчик
Уронило солнцеЛучик золотой.Вырос одуванчик,Первый, молодой.У него чудесныйЗолотистый цвет.Он большого солнцаМаленький портрет.
Заходер Б.В.Кискино горе
Плачет Киска в коридоре,У нееБольшое горе:Злые людиБедной КискеНе даютУкрастьСосиски!
Чуковский К.И.Телефон
У меня зазвонил телефон.- Кто говорит?- Слон.- Откуда?- От верблюда.- Что вам надо?- Шоколада.- Для кого?- Для сына моего.- А много ли прислать?- Да пудов этак пятьИли шесть:Больше ему не съесть,Он у меня еще маленький!
А потом позвонилКрокодилИ со слезами просил:- Мой милый, хороший,Пришли мне калоши,И мне, и жене, и Тотоше.
- Постой, не тебе лиНа прошлой неделеЯ выслал две парыОтличных калош?- Ах, те, что ты выслалНа прошлой неделе,Мы давно уже съелиИ ждем, не дождемся,Когда же ты снова пришлешьК нашему ужинуДюжинуНовых и сладких калош!
А потом позвонили зайчатки:- Нельзя ли прислать перчатки?
А потом позвонили мартышки:- Пришлите, пожалуйста, книжки!
А потом позвонил медведьДа как начал, как начал реветь.
- Погодите, медведь, не ревите,Объясните, чего вы хотите?
Но он только "му" да "му",А к чему, почему -Не пойму!
- Повесьте, пожалуйста, трубку!
А потом позвонили цапли:- Пришлите, пожалуйста, капли:
Мы лягушками нынче объелись,И у нас животы разболелись!
И такая дребеденьЦелый день:Динь-ди-лень,Динь-ди-лень,Динь-ди-лень!То тюлень позвонит, то олень.
А недавно две газелиПозвонили и запели:- НеужелиВ самом делеВсе сгорелиКарусели?
- Ах, в уме ли вы, газели?Не сгорели карусели,И качели уцелели!Вы б, газели, не галдели,А на будущей неделеПрискакали бы и селиНа качели-карусели!
Но не слушали газелиИ по-прежнему галдели:- НеужелиВ самом делеВсе качелиПогорели?Что за глупые газели!
А вчера поутруКенгуру:- Не это ли квартираМойдодыра? -Я рассердился, да как заору:- Нет! Это чужая квартира!!!- А где Мойдодыр?- Не могу вам сказать...Позвоните по номеруСто двадцать пять.
Я три ночи не спал,Я устал.Мне бы заснуть,Отдохнуть...Но только я лег -Звонок!- Кто говорит?- Носорог.- Что такое?- Беда! Беда!Бегите скорее сюда!- В чем дело?- Спасите!- Кого?- Бегемота!Наш бегемот провалился в болото...- Провалился в болото?- Да!И ни туда, ни сюда!О, если вы не придете -Он утонет, утонет в болоте,Умрет, пропадетБегемот!!!
- Ладно! Бегу! Бегу!Если могу, помогу!
Ох, нелегкая это работа -Из болота тащить бегемота!
Михалков С.В.Котята
Вы послушайте, ребята,Я хочу вам рассказать;Родились у нас котята -Их по счету ровно пять.
Мы решали, мы гадали:Как же нам котят назвать?Наконец мы их назвали:Раз, Два, Три, Четыре, Пять.
Раз - котенок самый белый,Два - котенок самый смелый,Три - котенок самый умный,А Четыре - самый шумный.
Пять - похож на Три и Два -Тот же хвост и голова,То же пятнышко на спинке,Так же спит весь день в корзинке.
Хороши у нас котята -Раз, Два, Три, Четыре, Пять!Заходите к нам, ребята,Посмотреть и посчитать.
krasivye-stihi.3dn.ru
Нотный дом
Здравствуй, добрый нотный дом! - Кто живет здесь? - Мы живем! – Дружно ноты говорят, Собираясь в звукоряд. В дом нам хочется войти, Но преграда на пути: На двери висит замок, Кто б его открыть помог?
Есть волшебник и у нас, Ласковый, как солнца луч, Открывает дверь сейчас Фантазер - скрипичный ключ.
Я – нота «До», я в пальто фиолетовом, «До-до-до», - напеваю приветливо.
Нота «Ре» Во дворе краской синей «Ре-ре-ре», - написала красиво.
Нота «Ми», «Ми-ми-ми» - Мы с тобой. У тебя платья цвет голубой.
Нота «Фа» как зеленая фея, «Фа-фа-фа», - повторяем скорее.
Нота «Соль» - это солнечный зайчик, «Соль-соль-соль», желтый как одуванчик.
«Ля-ля-ля» - цвет оранжевый, спелый: Нота «Ля» апельсинов наелась.
«Си» - волшебного красного цвета, «Си-си-си», словно мак из букета.
Ах, какой чудесный дом, Сколько ярких красок в нем! Если их передружить, Можно радугу сложить.
Вместе с нотами потом Мы о радуге споем, Будут радовать ребят Краскоряд и звукоряд.
Расскажи-ка папе с мамой, Повторить их попроси: Звукоряд зовется гаммой – До-ре-ми-фа-соль-ля-си.
Будем звуки собирать, Будем в радугу играть! ***** День рождения Мишутки(длительность нот)
Мы присядем на минутку, Будем праздновать сейчас День рождения Мишутки, Целый есть пирог у нас!
Скатерть белую достанем, И начнем пирог делить, Будут как на нотном стане Ноты хоровод водить.
Папа-Миша, главный самый, Целый достает пирог, Половину он для мамы Лапой отделил как мог.
Мама эту половинку С удовольствием берет, Делит на две четвертинки, Мише-сыну отдает.
Старший братик, Важный очень, Четвертинку в лапы взял, И по середине точно На две части разломал.
- Я Мишутку поздравляю, - Старший братик говорит, - Получается восьмая часть от пирога. Бери!
Мама с папой поздравляют, - С днем рожденья! – говорят, И Мишутку обнимают На глазах у всех ребят! ***** Нотный дом
Здравствуй, добрый нотный дом! Поселились ноты в нем, Этажей волшебных пять, Будем сказку начинать!
Ноты знают свой черед, В гамме кто за кем поет, Голос звонок и красив: «До-ре-ми-фа-соль-ля-си»!
Этажей волшебных пять, Ноты любят танцевать, Будут хоровод водить, По ступенечкам бродить.
Ноты танцем увлеклись, И шагают смело вниз, Мы в подвале включим свет, И раскроем всем секрет:
Там, внизу живут жуки, Худенькие, толстяки, Будут с нотами жужжать, Голос плавно понижать.
Мы останемся внизу, Переждем внутри грозу, А когда гроза пройдет, По ступенькам вверх пойдем.
А на крыше – красота! Два мурлыкают кота, Птички гнезда дружно вьют, Вместе с нотами поют!
Звонко льются голоса, Так и хочется плясать, Потанцуем, попоем, А потом вернемся в дом.
Здравствуй, добрый нотный дом! По ступенькам ноты в нем Могут бегать и ходить, Повторять и говорить: «Я шагаю вверх», «Я шагаю вниз», «Я стою на месте».
Дятел(упражнение с палочками)
Барабанит пестрый дятел: - Тук-тук-тук, Одному стучать мне хватит! Тук-тук-тук, Отправляю телеграмму: - Тук-тук-тук, Приглашаю в гости маму! Тук-тук-тук! ***** Мажор-минор
Музыкант и дирижер радуются с нами: про минор и про мажор мы расскажем сами.
Жили-были братья-гномы, Дом их рядом с нотным домом, Брат-мажор с минором-братом, Два различных брата-лада.
Я – Мажор, бегу, кричу, Я – Минор, иду, грущу, Я – Мажор, смеюсь, шумлю, Я – Минор, шепчу и сплю, Я – Мажор, веселый гном, счастлив даже под дождем, Я – Минор, печальный гном, грустный прихожу я в дом. Я – Мажор как помидор: красный, очень яркий, Белым назовем Минор, как подснежник в парке.
Интересный разговор, стали мы друзьями, про минор и про мажор рассказали сами. ***** Форте-пиано
Пароход подходит к порту, Разгуделся громко: - Форте! Тихо волны океана лижут палубу: - Пиано.
Спят зайчонок и зайчиха. Ночь. Пиано - это тихо. Бьют мартышки в барабаны: - Громко! Форте! А пиано – это дружно обезьяны тихо кушают бананы. *****
Оркестр
Даже если плачет осень, Улыбнемся под дождем, Потому что к фее в гости музыкальной мы идем.
У нее в концертном зале Есть надежные друзья, - Можно чтобы показали нам их? – спрашиваю я.
Подойдем посмотрим сами кто там прячется внутри низко в оркестровой яме: Музыкатны, посмотри!
Разным музыкантам место там нашлось. А дирижер управляет всем оркестром, как в машине он мотор.
Есть у феи музыкальной Музыкантам имена, Фея раскрывает тайну - повторяй, запоминай!
Я – трубач, на трубе играю, звуки выдуваю!
Я – скрипач, прикасаюсь легко к струнам скрипки послушным смычком!
Пианист я, где мой инструмент? Пианино! – мы скажем в ответ!
Я – флейтист, я на флейте играю, очень нежно она напевает!
Барабаню, барабаню, обратите-ка вниманье! И меня за этот труд барабанщиком зовут!
На кларнете кто играет, кларнетистом называют, я раскрою вам секрет: лучше инструмента нет!
Низкий звук зовется бас, у меня есть контрабас, контрабас – большой, басист, я зовусь контрабасист!
С феей музыкальной в паре выступаю. Я – артист! Кто играет на гитаре? Ну, конечно, гитарист!
Сказка добрая про фею, Много сказок впереди, К музыкантам-чародеям Будем на концерт ходить! *****
Дирижер
Кто оркестром управляет? Кто все инструменты знает? Палочкой волшебной машет, Не поет он и не пляшет, Но в работе фантазер?! Отвечаем – дирижер! ***** Скрипка Здравствуй, маленькая скрипка! Ты как золотая рыбка, Струны трогает смычок: - Заиграй, запой еще! *****
Пианино
Путь не очень длинный, Расскажу о нем: в царство пианино мы сейчас идем.
Ты давно там правишь, Пианинный царь? Черно-белых клавиш добрый государь?
Клавиши и струны соединены, даже если трудно, вместе петь должны.
Где твой молоточек, Пианинный царь? Ты им очень точно по струне ударь!
Царь те молоточки возле струн хранит. С клавишами прочно связаны они.
Клавиша нажата – Молоточек – раз! По струне как надо постучал сейчас!
Пианино радо: получился звук, Музыка в награду Зазвучит вокруг!
У тебя чудесно, Пианинный царь, Музыки и песен Славный государь! *****
Опера
Наступает день чудесный, мы увиделись опять, Сказка – это интересно, будем сказку начинать!
Ждет нас опера в театре, купим мы входной билет, нам в театре так приятно, словно в комнате конфет!
На свое садимся место, Тише, тише, детвора! Увертюру стал оркестр в зале зрителям играть.
Все известно дирижеру, Музыке какой звучать, Опера, встречай актеров, Будем вместе их встречать!
Все костюмы у актеров, словно звездочки с небес, а на сцене перед хором арию поет певец.
Весело! Артисты пляшут, подпевает дружно хор, Отдохнули ножки наши? Потанцуем? Кто танцор?
Танцы – песни! Все сначала! Закружился хоровод, Быстро змейка побежала, В сторону, назад, вперед!
Танец был у нас прекрасный, Радость детям подарил! За веселье и за сказку Оперу благодарим! *****
Музыкальная песенка
Сказка, приходи скорее, Любит сказки детвора, С музыкальной доброй феей Познакомиться пора.
Припев: Дружат звуки и цвета, получилась Красота! Будет музыка цветной, Фея, прилети за мной!
Нарядились сестры-ноты, Приглашают в нотный дом, Много фее там работы, Музыкой ее зовем!
Припев: Ноты бегают и ходят по ступенькам вверх и вниз, Дети хороводы водят, Ну-ка за руки взялись!
Припев:
Мамы веселятся с нами, Шире музыкальный круг! Звуками и чудесами Все наполнено вокруг!
Припев:
Веселее, веселее! Вместе будем танцевать! С нашей музыкальной феей Песню звонко напевать!
Припев:
Светлана Кабанова, Любовь Чекалова
Благодарим авторов за чудесные стихи!
От автора, Светланы Кабановой: Дорогие друзья, творческие люди и единомышленники! Буду рада вашим откликам и критическим замечаниям. В настоящий момент я сотрудничаю с учителями-новаторами над проектами "Обучение русскому языку с использованием стихов и песен" и "Создание стихов при обучении музыкальной грамоте". Присоединяйтесь!
roditeli.ua
Тема урока: «Музы не молчали»
1 класс
Цель: формировать умения давать змоционально-образную оценку произведениям искусства и явлениям жизни.
Задачи урока: - воспитывать любовь и уважение к Родине и её истории, к творчеству русских композиторов, художников, поэтов;
- воспитывать художественный вкус;
- формировать умение вслушиваться в музыку, мысленно представлять её образ, развивать творческое воображение детей;
-продолжать развивать вокально-хоровые навыки;
- добиваться осознанного выразительного исполнения музыкального материала;- развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать.
Планируемые результаты (в соответствии с ФГОС): Понятия: доблесть, отвага, мужество, унисон; настроение в музыке, виды войск. Научатся: проводить образный анализ произведений искусства.
Музыкальные материалы: «Марш Радецки» Штрауса; «Богатырская симфония» А. П. Бородина часть №1; песня «Солдатушки, бравы ребятушки».
ХОД УРОКА
Вход под музыку. «Марш Радецки» Штрауса.
Мы знаем, что ныне лежит на весах,
И что совершается ныне.
Час мужества пробил на наших часах,
И мужество нас не покинет.
1. Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности.
- Почему мы зашли под звуки марша?
-Что вы знаете о мужестве, смелости и отваге?
-Как вы думаете, чему будет посвящён наш урок? Почему?
2.Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в проблемном действии.
Определение темы урока.
-Во все времена музы воспевали силу, отвагу русских витязей, храбрость богатырей, воинов в своих песнях, легендах, былинах, картинах, кинофильмах о защитниках нашего родного Отечества.
-Как вы думаете, что вдохновляло композиторов, художников, поэтов для создания своих произведений?
-Как вы понимаете, что такое Муза?
-Почему Муза вдохновляет людей?
-Какие чувства помогают создать шедевры музыки, искусства?
3. Выявление места и причины затруднения.
Определение темы урока « Музы не молчали».
-Как вы думаете, что поможет нам определить тему урока, если мы говорим о вдохновении?
-Могут ли Музы рассказать о подвигах? Как?
4. Построение проекта вывода из затруднения.
-Как вы понимаете выражение «Музы не молчали»?
-Что необходимо сделать на уроке, чтобы понять, почему музы не молчат? (определение целей урока).
5. Реализация построенного проекта.
Вступительное слово учителя.
- И сегодня наша с вами муза приглашает раскрыть образ русского воина. Поговорить о славных боевых подвигах в музыке, изобразительном искусстве, литературе и даже вспомнить немного об истории русского народа.
-С чем нас могут познакомить музы?
Рассматривание картины Виктора Васнецова « Три богатыря». ( Слайд № 1).
-На картине изображены три богатыря. В середине – Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович. Эти три богатыря смотрят вдаль, как бы осматривая русскую землю.
- Посмотрите на них. Что вы можете сказать о трёх богатырях? (Описание картины). В центре Илья Муромец. Он изображён на чёрном коне, который под стать хозяину. Он спокоен и уверен в себе. Из под руки он смотрит вдаль, как бы осматривая просторы родной земли. С этой руки свисает тяжёлое оружие-булава, но оно как будто ничего не весит для него. В другой руке у него копьё.
Слева, богатырь Добрыня Никитич, он вооружён так же, как и Илья Муромец.
Справа на картине, мы видим Алёшу Поповича, самый младший из них. В руке он держит лук, который уже наготове. В него вложена стрела. Но оказывается он не только воин, но ещё и музыкант. Потому что на боку у него висят гусли, значит, в минуты отдыха он играет на них что-нибудь весёлое для своих друзей!
Все три богатыря одеты в кольчуги и шлемы.
Глядя на трёх богатырей, понимаешь, что русскую землю никогда не победить!
-Что вы можете сказать о богатырях? Какими они обладают качествами характера? Как вы догадались?
Слушание. «Богатырская симфония» А. П. Бородина часть №1.
А) вступительное слово
-Подвиг русских богатырей прославил в своей симфонии-большом произведении для симфонического оркестра - композитор А. П. Бородин. Свою симфонию композитор назвал «Богатырская». (Показ портрета)
Б) слушание
-Послушайте произведение и скажите, какое оно по характеру? Прислушайтесь, как звучит мелодия?
В) беседа о прослушанном
-Почему композитор дал произведению такое название?
-Каков характер этой музыки?
-Что придаёт уверенность и мужественность музыке?
-Как звучат инструменты оркестра?
-Как звучит мелодия? Впечатление тяжёлой поступи возникает у нас благодаря особому строю мелодии, «топтанию» её вокруг начального звука, остановок в конце каждой фразы.
-Как звучат инструменты? Инструменты оркестра играют одну мелодию в один голос, в УНИСОН, все вместе.
-Что придаёт это музыке? Это придаёт музыке слаженный характер. Словно подчёркивая единение людей перед лицом врага.
-Согласны ли вы с выражением «Когда говорят пушки, Музы молчат»?
Г) сравнительное обобщение
-Что общего между картиной Васнецова «Три богатыря» и Богатырской симфонией?
Просмотр презентации из мультфильма «Три богатыря».
-Где в современном мире можно увидеть богатырей? Вспомните фильмы, мультфильмы. Посмотрите и скажите, что необычного вы увидели?
-Какие здесь богатыри?
-Как помогает музыка представить характер былинных героев? Каков характер музыки?
Составление пословиц и поговорок о воинах. Работа в парах. (Напоминание о составлении предложений).
-Составьте пословицы. (Спросить некоторых детей о значении пословицы).
Пение песни «Солдатушки, бравы ребятушки».
1) прослушивание песни, Беседа об услышанном.
-О чём поётся в песне? Какого характера песня?
2) Объяснение непонятных слов в песне. Современная эта песня или старинная? Как догадались?
3) распевание по музыкальным линиям
4) разучивание, игра «Эхо» - развитие динамического слуха, вокальных способностей, сформировать полное представление о песне.
-Повторяйте за мной каждую фразу (с динамическими оттенками).
-Как меняется настроение при исполнении песни?
5) исполнение песни.
-В чём особенность исполнения песни? Ритмический рисунок. Чёткий ритм и интонация шага.
Физкультминутка. «Марш Радецки», Штраус. Импровизация в движении.
-Мы шагаем по дорожке,
Поднимайте выше ножки.
Очень долго мы шагали,
Наши ноженьки устали.
Сейчас сядем, отдохнем,
А потом играть начнём.
Дидактическая игра «Выложи ритм» (индивидуальная работа).
-Послушайте ритмический рисунок и выложите его на парте с помощью соответствующих полосок. Длинная полоска-длинный звук, короткая - короткий звук.
-Давайте повторим ритмический рисунок. Какой первый звук? Какой второй? Сколько всего звуков?
-Сравните музыкальные звуки с полосками. Выложите ритм.
Слушание песни «Бравые солдаты» сл. Т. Волгиной, муз. А. Филлипенко.
-О чём поётся в песне?
-Почему мальчишкам хочется служить в армии?
Исполнение песни с одновременным подпеванием. Песенная импровизация.
Чтение стихотворения о солдатах. Читает ребёнок.
На горах высоких,
На степном просторе
Охраняет нашу
Родину солдат.
Он взлетает в небо,
Он уходит в море.
Не страшны защитнику
Дождь и снегопад.
Доскажи словечко: • Подрасту, и вслед за братом тоже буду я солдатом, буду помогать ему охранять свою …(страну). • Брат сказал: «Не торопись! Лучше в школе ты учись! Будешь ты отличником – станешь…(пограничником). • Моряком ты можешь стать, чтоб границу охранять, и служить не на земле, на военном….(корабле). • Самолёт парит, как птица, там – воздушная граница. На посту и днем, и ночью наш солдат – военный….(лётчик). • Снова в бой машина мчится, режут землю гусеницы, та машина в поле чистом управляется…(танкистом). • Можешь ты солдатом стать, плавать, ездить и летать, а в строю ходить охота – ждет тебя, солдат, …(пехота). • Любой профессии военной учиться надо непременно, чтоб быть опорой для страны, чтоб в мире не было….(войны).
6. Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи.
Дидактическая игра «Виды войск» - собрать пазлы (работа в группах).
-Работайте в группах. Выберите ответственного, который сможет объяснить свой выбор.
7. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.
Двигательное упражнение «Зеркало». (Повторить движения по показу взрослого в зеркальном отражении).
8. Включение в систему знаний. Показ слайда «Памятник воинам болховчанам героям Советского Союза, участникам Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.»
-К сожалению, не все воины возвращаются на свою родную землю. И поэтому мы их помним и храним в сердце.
-Как вы думаете, что общего между словами «память» и « памятник»?
Память воинам солдатам. Чтение стихотворения (ребёнок).- Под музыку Д. Шостаковича «Душа».
Спасибо Всем, кто жизнь отдал
За Русь родную, за свободу,
Кто страх забыл и воевал,
Служа великому народу.
Спасибо, вам, ваш подвиг вечен,
Пока жива моя страна,
Вы в душах наших, в нашем сердце,
Героев не забудем никогда!
-Благодаря солдатам-героям у нас мирное небо над головой. И подвиг каждого из них мы никогда не забудем. И наши дети будут жить только на улицах Мира.
Исполнение песни «Улица Мира».
9. Рефлексия учебной деятельности на уроке.
-Что интересного вам сегодня рассказали музы?
-Согласны с выражением «Когда говорят пушки, Музы молчат»?
-Что значит музыкальные памятники защитникам Отечества?
-Что самое интересное запомнилось на уроке?
-Где полученные знания на сегодняшнем уроке вам пригодятся?
Выход под музыку «Марш Радецки» Штрауса.
infourok.ru
|
|
ВЯЧЕСЛАВ ИВАНОВ Льются звуки, печалью глубокой. Бесконечной тоскою полны: То рассыплются трелью высокой, То замрут тихим всплеском волны.
Звуки, звуки! О чем вы рыдаете, Что в вас жгучую будит печаль? Или в счастье вы веру теряете, Иль минувшего страстно вам жаль?
Ваша речь, для ума непонятная, Льется в сердце горячей струей. Счастье, счастье мое невозвратное, Где ты скрылось падучей звездой?
|
|
КОНСТАНТИН БАЛЬМОНТ МУЗЫКА Когда и правая и левая рука Чрез волшебство поют на клавишах двухцветных, И звездною росой обрызгана тоска, И колокольчики журчат в мечтах рассветных,
Тогда священна ты, - ты не одна из нас, А ты, как солнца луч в движении тумана, И голос сердца ты, и листьев ты рассказ, И в роще дремлющей идущая Диана.
Всего острей поет в тебе одна струна – Чрез грезу Шумана и зыбкий стон Шопена. Безумие луны! И вся ты - как луна, Когда вскипит волна, но падает, как пена. |
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
 |
|||
|
АЛЕКСАНДР БЛОК Я никогда не понимал, Искусства музыки священной, А ныне слух мой различал В ней чей-то голос сокровенный.
Я полюбил в ней ту мечту И те души моей волненья, Что всю былую красоту Волной приносят из забвенья.
Под звуки прошлое встает И близким кажется и ясным: То для меня мечта поет, То веет таинством прекрасным.
|
|
АЛЕКСАНДР ЧУРКИН МУЗЫКА Она лилась концертным залом, Как льются воды в водоем, И трогательно рассказала, Как мы творим и как живем,
Она сейчас смычками пела О близком нам, о дорогом, И этот вечер в зале белом Согрет ее живым теплое.
Сегодня здесь... Но если завтра Качнется в грохоте земля, Она из залов и театров Грозой покатится в поля.
Приподнимаясь, беспокоясь, За армиями по пятам Она пройдет, как бронепоезд, По ослепительным путям.
И трубы медью пламенеют, Над миром рассыпая гром... Мы с грозной музыкой, мы с нею Непобедимые идем. |
|
|
|
ВИКТОР БОКОВ Без свирели, без флейты, без скрипки, Без певучести соловья Что бы значили эти улыбки, Что везде караулят меня?
Всё пронизано музыкой, песней, Откровенною радостью птиц. Теплым вечером в роще чудесной Светлый месяц под музыку спит.
След ее затерялся в столетьях, В древних брянских и брынских лесах. Я мелодию слышу и в этих Завивающихся волосах.
И когда твои горькие губы Негасимым огнем опалят, Во мне слышатся медные трубы, Что в поход собираться велят.
Во мне чудится голос органа. Я могучим потоком раним, И душа моя, словно мембрана, Каждый звук повторяет за ним.
Всюду музыка. В шуме под кленом, В соловьиных коленах в саду, И в твоем поцелуе влюбленном, И в твоем обещаньи «Приду!» |
|
ВИКТОР БОКОВ Что-то о музыке поминальное, Что-то щемящее сверх понимания, Что-то грустное, что-то печальное, Что-то пустынное до одичания. Что-то скифское и курганное, Чернобыльное и полынное. Первородное, первозданное, Богатырское и былинное, Что-то смелое и решительное, И прямое, как высота, Что-то самое значительное – Человечность и доброта.
|
|
ЛЕВ ОЗЕРОВ ВАЛЬС. Ещё звучит в моих ушах Седьмого вальса легкий шаг, Как вешний ветерок, Как трепетанье птичьих крыл, Как мир, который я открыл В сплетенье нотных строк. Еще звучит тот вальс во мне, Как облако в голубизне, Как родничок в траве, Как сон, что вижу наяву, Как весть о том, что я живу С природою в родстве.
|
|
ЕВГЕНИЙ ДОЛМАТОВСКИЙ
В тесной хате с разбитой дверью, Где таится в углах суеверье, Слышу музыку. Что это значит? То ли скрипка далекая плачет, То ли сон, то ли жалоба ветра От противника в двух километрах? Ночью темною, ночью туманной Мне не спится от музыки странной. Ничего я в оконце не вижу, Только музыка ближе и ближе. Едут пушки, рубеж меняя, В двух шагах от переднего края, Скрип колес по завьюженным кручам Показался, как скрипка, певучим, Будто в сказке, рожки и фаготы Откликались па зон непогоды. ...Видно, музыки хочется очень, Если пушки ноют среди ночи!
|
|
|
ДЖЕМС ПАТТЕРСОН
Она легко парит или роняет скорбь и горечь, приоткрывая кладезь тайн. Кусает губы Шостакович. Мучительно творит Бернстайн. К роялю—молчаливой глыбе, способный высечь из нее огонь, взволнованно шагнул Ван Клиберн, худой и длинноногий, как Линкольн... Я этой музыкой застигнут, взметающей за валом вал, точь-в-точь, как на своем «Кон-Тикй» Тур Хейердал. Я, как баркас смоленый, тупоносый, плыву в людской толпе разноголосой. И, словно музыка, я всемогущ. Рокочут молодые струны - ванты. Я слышу перекаты доминанты, А уличный фонарь - скрипичный ключ. Предельно восприимчива акустика, приобретают новый смысл слова, и, словно неозвученная музыка, струится над Москвою синева.
|
|
ОНЕГИН ГАДЖИКАСИМОВ
Без музыки не проживу и дня! Она во мне. Она вокруг меня. И в пенье птиц, ив шуме городов, В молчанье трав и в радуге цветов, И в зареве рассвета над землей...
Она везде и вечно спутник мой. Ей всё подвластно: радость и тоска, В ней - просто миг и долгие века. И воскресить умеет и убить, Заставит полюбить и разлюбить.
Но разве может жить она без нас Хотя бы день, полдня? Хотя бы час! Без наших дум и радостей земных, Без мелочей смешных и не смешных?.. Мы ей за всё – «спасибо!» говорим И, веря в торжество ее, - творим!
|
|
|
Игорь Таяновский Мне снилась музыка...
Я звуки чистые ловил На острия дрожащих веток, Ко мне летели соловьи. Сквозь вьюгу пущенные светом.
Мне снилась музыка...
Все - музыка, в конце концов, И, требуя проникновенья, Возникло музыки лицо, Ускорив ритм сердцебиенья.
Мне снилась музыка...
И потрясенная до дна, Душа входила в пору таянья... Мне снилась музыка. Она Легко меняла очертания: Как облако и как волна, Как снежный день, как ночь слепая, То сладостна, то солона, То на изгибах зелена, То золотисто-голубая.
Мне снилась музыка... Во мгле Такая в ней светилась сила! И всё, что было на земле, Всё из нее происходило.
Мне снилась музыка...
|
|
ЛАРИСА ВАСИЛЬЕВА Эту тонкую чистую ноту вывел ветер на узком стволе. Улетела она к самолету Иль исчезла в горячей земле?
Этот звук, непохожий на слово и похожий на слово «люблю», повторяю я снова и снова, обрываю, намеренно длю,
чтоб самой затвердить и запомнить заревую его простоту и таинственным смыслом заполнить четко сказанных слов пустоту.
Этот голос далекого неба, этот отзвук осеннего дня что голодному, - корочка хлеба, что продрогшему - сполох огня.
|
|
|
ИРИНА ОЛЕНИНА СУМЕРКИ Снова сумерки, крадучись, входят, И оттуда, где скрипка поет, Они за руку грусть приводят И мне шепчут что-то свое. Даже музыке, тихой и дальней, В час, когда еще дремлют огни, Изначальный, печальный, прощальный Прежний смысл возвращают они. Оттого ли, что день угасает, Но еще не окончился он, И за окнами тает и тает Его тонкий серебряный звон, Расплываются очертанья, Забываются имена, И простых предметов названья Не могу я сложить в слова. Пой мне скрипка! Так мало на свете Разгадать и понять нам дано! Только музыка может ответить, Что сбылось уже, что суждено, Но напрасно мгновенья теряю, Нет ответа, решения нет! ...Только сумерки заметают Уходящий, гаснущий свет.
|
|
ИРИНА ОЛЕНИНА МЕЛОДИЯ
Еще не все цветы увяли, Не вся осыпалась листва. Еще не все дожди упали, И сказаны не все слова,
Еще, надеждою согрета, Воспоминаньями дыша, Никак не вырвется из лета В просторы осени душа.
И всё звенит, не умолкая, Манит мелодия твоя. В ней вечный отголосок мая, И шорох трав, и плеск ручья.
На все метели хватит счастья, Подаренного нам весной. И сердце музыке причастно И верит только ей одной Как будто не было разлуки, Как будто не было тоски, И снова ласковые руки Коснулись вдруг моей руки.
|
|
|
ИРИНА ОЛЕНИНА
ЖАВОРОНОК
Как щедро льются эти звуки Из необъятной вышины! Я к ним протягиваю руки - Ладони музыкой полны.
Замрет на миг и снова льётся Живая звонкая струя. И солнце ласково смеется, И дышит ласково земля.
Завидую самозабвенью Неутомимого певца И у него учусь уменью И петь, и радовать сердца!
|
|
МИХАИЛ СИНЕЛЬНИКОВ РОЖДЕНИЕ МУЗЫКИ Стрела, висящая в полете, не слышит пенья тетивы. И воздух огненный колотит над тихим посвистом травы.
А за спиной - узоры луга. И море синее горит. И лука узкая излука пастушьи сказки говорит.
И вот, прислушавшись к работе деревьев, облаков и вод, струна, звенящая в полете, о человечестве поет.
И девочка с горячей скрипкой, тяжелой для ее плеча, коснулась музыки с улыбкой иглой смычка, стрелой луча.
А вечером - стрела в колчане. И тихо-тихо веют сны... Ключа скрипичного журчанье, смычка мгновенное молчанье, сердцебиение струны.
|
|
|
ВИЛЬЯМ ШЕКСПИР
СОНЕТ 8
Ты - музыка, но звукам музыкальным Ты внемлешь с непонятною тоской, Зачем же любишь то, что так печально, Встречаешь муку радостью такой?
Где тайная причина этой муки? Не потому ли грустью ты объят, Что стройно согласованные звуки Упреком одиночеству звучат?
Прислушайся, как дружественно струны Вступают в строй и голос подают, - Как будто мать, отец и отрок юный В счастливом единении поют.
Нам говорит согласье струн в концерте, Что одинокий путь подобен смерти. Перевод с англ. С. Маршака.
|
|
ВИЛЬЯМ ШЕКСПИР
СОНЕТ 128
Едва лишь ты, о музыка моя, Займешься музыкой, встревожив строй Ладов и струн искусною игрой, - Ревнивой завистью терзаюсь я,
Обидно мне, что ласки нежных рук Ты отдаешь танцующим ладам, Срывая краткий мимолетный звук, - А не моим томящимся устам. Перевод с англ. С. Маршака.
|
|
|
ВИКТОР ГЮГО
Из книги «СОЗЕРЦАНИЯ»
Слышишь, раздается в роще Дудочки незримой зов? Что на этом свете проще Мирной песни пастухов?
Ветерок, прохладой вея, Клонит иву над водой. Что на свете веселее Щебетанья птиц весной?
Если любишь - мир чудесен, Счастье светлое лови!.. Что на свете лучше песен Расцветающей любви? Перевод с франц. А. Корсуна.
|
|
ШАРЛЬ БОДЛЕР
МУЗЫКА
Я в музыку порой иду, как в океан, Пленительный, опасный – Чтоб устремить ладью сквозь морок и туман К звезде своей неясной.
И парус и меня толкает ветер в грудь... Я в темноте ненастной Через горбы валов прокладываю путь, Влекомый силой властной.
Я чувствую себя ристалищем страстей Громады корабельной, Смешением стихий, просторов и снастей, Могучей колыбельной... Но никнут паруса, и в зеркале воды - Ты, лик моей беды. Перевод с франц. А. Эфрока
|
vmmkob.narod.ru
|
|
|
|
|
|
