Описание:
В горку из кристаллов перманганата калия капнули немного глицерина. Через некоторое время над смесью появляется дымок, а затем происходит загорание глицерина. Под действием сильных окислителей (марганцовки) глицерин сгорает с образованием углекислого газа и воды.
Для ускорения реакции мы добавили капельку воды. При добавлении алюминиевой стружки, она сгорает вместе со смесью с большим выделением света.
Меры предосторожности:
Соблюдать правила пожарной безопасности. Не допускать попадания перманганата калия на одежду и кожу (потом не отстираетесь). Берегите глаза от яркого света вспышки.
Подробнее:
В 1779 г. шведский аптекарь-химик Карл Шееле впервые получил глицерин и назвал полученную жидкость «сладкое масло».
Изучая свойства глицерина, он однажды смешал его с кристаллическим перманганатом калия. Неожиданно произошла яркая вспышка смеси.
Теперь этот эффектный опыт осуществляют следующим образом. В фарфоровую чашку или на керамическую плитку насыпают в виде горки тщательно растертый перманганат калия КМnО4 (мы в своем опыте придерживались исторического варианта и не растирали кристаллы).
В вершине горки делают небольшое углубление и вносят туда несколько капель безводного глицерина С3Н5(ОН)3.
Примерно через одну минуту смесь воспламеняется, при этом происходит вспышка фиолетового цвета, горение сопровождается разбросом раскаленных частиц продуктов реакции.
Реакцию можно выразить уравнением:
14КМnО4 + 3С3Н5(ОН)3 = 7K2CO3 + 14MnO2 + 12h3O + 2CO2
Взаимодействие сопровождается выделением большого количества теплоты и газов (углекислый газ СО2 и пары воды Н2О), которые увлекают за собой горячие твердые частицы диоксида марганца МnО2 и карбоната калия К2CO3.
Данная реакция получила название «вулкан Шееле».
virtuallab.by
++++++ Загрузить Физика 7 класс опыт с марганцовкой ======
➞➞➞ Link Физика 7 класс опыт с марганцовкой ======
Физика 7 класс опыт с марганцовкой
Сломать пополам тонкую стеклянную пластинку и попробовать соединить две ее части в одну, сдавливая друг с другом в месте разлома. Предлагаем вам познакомить малыша с понятием рычага и с тем, как он помогает облегчать работу человека. В сосуде с водой растворим маленькую крупинку марганцовки через некоторое время вода в нем станет малиновой. Объяснение результатов опыта с учетом мнений учащихся. Давайте попробуем ответить на этот вопрос с точки зрения молекулярной физики. А теперь заставим воду выливаться вверх. Раствор в сосуде 2 будет окрашен слабее, чем в сосуде 1. Начало обучения ближайшей группы: 11 октября. На поверхности парафина каплей воды значительно меньше, они легко стряхиваются, следовательно, вода парафин не смачивает. Курс включает множество задач и формул, которые никому в последующей жизни не пригодятся.
А для наглядности показать элементарный опыт по физике с применением рычага. Потом из сосуда 2 отольём раствор уже в сосуд 3 и дольём его вновь чистой водой. Давайте попробуем ответить на этот вопрос с точки зрения молекулярной физики.
Опустить пластинку парафина в воду. Объяснение результатов опыта с учетом мнений учащихся. Не исключение наши сахар и вода. Приведем пример с воздушным шаром. Чтобы скачать ее, порекомендуйте, пожалуйста, эту презентацию своим друзьям в любой соц. Когда банка в нижнем положении, это не удивляет никого, а вот когда она взлетает вверх, то и фонтан продолжает бить в том же направлении, а из горловины — ни капли. В опыте с горячей водой диффузия будет проходить быстрее, потому что молекулы в горячей воде движутся быстрее. Недлинную стеклянную трубочку погрузить сначала одним концом, потом другим в картофель так, чтобы оба конца стеклянной трубочки закупорились картофельными пробками. Тонкой деревянной палочкой быстро вдвигать одну из пробок внутрь трубки.
Физика 7 класс опыт с марганцовкой
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Как видите, опыты по физике могут существенно увеличить кругозор вашего ребенка. Очень многое зависит от учителя Возможно, в этом виновата наша система образования, а может быть, все дело в учителе, который думает только о том, что нужно отчитать утвержденный свыше материал, и не стремится заинтересовать своих учеников.
Наблюдения и опыты Вопрос 3. Вот об этом мы и поговорим более детально.
telegra.ph
ОПЫТ ЗЕЛЕНЫЙ. Соль и медный купорос.
Понадобится: насыщенный солевой раствор, раствор медного купороса, пустая стеклянная емкость (например, стакан).
| соль и медный купорос |
Ход работы:
В пустой стакан наливаем около 50 г солевого раствора (прозрачная жидкость), добавляем тоже около 50 г раствора медного купороса (голубая жидкость) и смотрим, как в результате реакции жидкость становится зеленой!
| голубой + прозрачный = зеленый |
ОПЫТ СИНИЙ. Медный купорос и аммиак
Понадобится: нашатырный спирт, раствор медного купороса, пустая стеклянная емкость (например, стакан).
| медный купорос и нашатырный спирт |
Ход работы:
Перед тем, как проводить опыт, я еще раз рассказала и показала Кате, как надо нюхать вещества при проведении химических опытов. И только после этого открыла пузырек с нашатырем. Теперь Катя на себе поняла, почему не стоит сразу совать свой нос в банку и нюхать))))
А дальше сам опыт.
В пустой стакан наливаем 50 г раствора медного купороса (голубой цвет) и капаем буквально пару капель прозрачного нашатырного спирта. Голубая жидкость тут же превращается в синюю!
| Прозрачный + голубой = синий |
ОПЫТ ФИОЛЕТОВЫЙ. Йод и крахмал
Общеизвестную йодную реакцию на крахмал мы уже делали с Катей, когда изучали клубни картофеля при наших опытах с растениями. Но в таком виде реакция происходит гораздо зрелищнее.Понадобится: раствор йода, раствор крахмала, пустая стеклянная емкость (например, стакан).
| йод и крахмал |
Ход работы:
Взбалтываем раствор крахмала (непрозрачный, белого цвета) и наливаем грамм 50 в пустой стакан. Добавляем туда 50 грамм раствора йода (золотисто-желтого цвета). В результате у нас в стакане получается жидкость темно-фиолетового цвета!
| Желтый + белый = фиолетовый |
ОПЫТ БЕЖЕВЫЙ. Марганцовка и молоко
Понадобится: раствор марганцовки, молоко, пустая стеклянная емкость (например, стакан).
| марганцовка и молоко |
Ход работы:
Наливаем грамм 50 молока в пустой стакан. Получаем жидкость белого цвета. Добавляем туда столовую ложку раствора марганцовки (малинового цвета). В результате молоко темнеет и становиться бледно-коричневым!
| Малиновый + белый = коричневый |
И напоследок самый эффектный опыт!
ОПЫТ ПО ОБЕСЦВЕЧИВАНИЮ. Марганцовка, уксус и перекись
Понадобится: раствор марганцовки, столовый уксус, перекись водорода, пустая стеклянная емкость (например, стакан).
| Марганцовка, уксус, перекись водорода |
Ход работы:
Наливаем в пустой стакан 50 г раствора марганцовки (ярко-малиновый цвет).
| Просто марганцовка |
Добавляем в него 1 ч.л. уксуса (прозрачный цвет). Жидкость окраски не поменяла - все такая же ярко-малиновая.
А теперь добавьте в нее пол чайной ложки перекиси. Прямо у вас на глазах жидкость начнет светлеть! И уже буквально через минуту в стакане будет кристально-прозрачная вода!
| В марганцовку с уксусом добавляем перекись |
| Жидкость обесцвечивается! |
Это так неожиданно и так интересно, что потом мы еще несколько раз проделывали этот опыт в разных вариантах.
Например, если к марганцовке сначала добавить перекись, то жидкость станет коричневой и начнет активно выделять пузырьки газа. Но тоже обесцвечивается, если к ней добавить чайную ложку уксуса.
| Слева - марганцовка, справа - результат ее смешения с перекисью водорода |
ОПЫТ ПЕНИСТЫЙ. Мыло и жидкость из прошлого опыта.
Понадобится: жидкое мыло, разведенное водой.
| Марганцовка, перекись и жидкое мыло |
Ход работы:
Если вместо уксуса в ту жидкость, которая получилась после соединения марганцовки и перекиси в прошлом опыте, добавить жидкое мыло, то жидкость станет сильно пениться. Чтобы реакция шла быстрее, жидкость можно помешать. Через некоторое время она начнет по виду напоминать пенистое пиво :)
| Пенистая жидкость |
Вот такие разноцветные химические опыты у нас были в этот раз.
| Разноцветные жидкости из наших опытов |
www.tavika.ru
|
|
|
|
|
|
