Народные пестушки — мой опыт (часть I).
Я решила написать статью о пестушках — рассказать, что это за жанр, каковы его особенности, на какой возраст они рассчитаны. Но оказалось, как в советском анекдоте: «в первую очередь вы — гражданин». Так и у меня: в первую очередь я — мама, а затем — филолог. Поэтому во время написания статьи меня тянуло поделиться своим личным опытом, тем, как пестушки помогли мне, когда детей стало двое. И я решила сделать так: в первой части статьи дать теорию. Во второй - рассказать о том, как пестушки обогатили общение старшего сына с новорожденным братом, и о том, какие языковые игры на основе пестушек я придумала для старшего.
Итак, поехали: матчасть:).
Пестушки относятся к малым фольклорным жанрам, рассчитанным на малышей. В эту же группу можно отнести потешки, прибаутки, присказки, небылицы, загадки, считалочки, заклички, пословицы, поговорки, скороговорки, колыбельные, сказки.
На первый взгляд, малые жанры фольклора чрезвычайно просты по содержанию и форме. Но эта простота — результат многовекового оттачивания, уточнения, улучшения. Простота, в которой таятся красочность образов, богатство языка и мудрость народной педагогики.
Для каждого возраста и ситуации существуют свои фольклорные формы.
В первый год жизни малышам напевали пестушки (от слова пестовать, то есть нянчить, холить). Пестушка - это короткий стихотворный напев, которым сопровождаются действия ребенка в первый год жизни. С помощью пестушек забавляли, успокаивали, отвлекали ребенка, объясняли различные движения и действия.
Для пестушек характерны простота рифмы, четко выраженный ритм, многократные повторения звукосочетаний и слов, восклицания, эмоциональные обращения к малышу.
Ниже вы найдете примеры пестушек, которые помогут разнообразить ваши игры с ребенком. Поглаживая, слегка массируя ребенка, можно напевать следующие пестушки:
Потягунюшки,Порастунюшки,Поперек толстунюшки,А в ножки - ходунюшкиА в ручки - хватунюшки,А в роток - говорок,А в головку – разумок.
Мешу, мешу тесто,Есть в печи место,Пеку, пеку каравай!Головоньку - валяй, валяй!
Во время купания можно приговаривать:
Вода текучая,Дитя растучее,С гуся вода -С дитя худоба.Вода книзу,А дитя кверху.
Для одевания подойдет следующая пестушка:
Сова-совушка,Белая головушка,Сова умывалась,В лапти обувалась,В лапти, в тряпички,В теплые рукавички.
А эти пестушки пригодятся вам, когда вы играете с ручками и ножками ребенка:
Та-та-та, та-та-та!Вышла кошка за кота.Кот ходит по лавочке,Водит кошку за лапочки,Топы-топы по лавочке,Цапы-цапы за лапочки.
Тра-та-та, тра-та-та,Поймал дедушка кота,А бабушка кошкуЗа левую ножку!
Пестушки, которые помогут развеселить ребенка:
Ай на-ри, на-ри-на-на,Ри-да-ду, да-ри-да-да!Тушки-тутушки,На столе – преснушки,А в печи – ватрушки.Преснушки, ватрушки —Нашему Андрюшке.
Ехали мы, ехалиВ город за орехами,По кочкам, по кочкамДа в ямку – бух!Раздавили сорок мух!
Продолжение следует:)
deti-v-semje.org
Детский фольклор.
Малые фольклорные формы.
Воспитатель МБДОУ
"Детский сад № 21 "Лесовичок"
г. Балашиха
Барышникова Ольга Анатольевна
Детский фольклор
1.Колыбельные
2.Пестушки
3.Песенки-потешки
4.Заклички
5.Перевертыши
6.Считалки
7.Тараторки(скороговорки)
8.Переклички
9.Дразнилки
Малые фольклорные формы
1.Поговорки
2.Пославицы
3.Загадки
Детский фольклор
Трудно себе представить ребячью жизнь без игр, веселых, шумных, нередко с песнями, считалками, загадками, скороговорками и дразнилками.
Вот из таких произведений и складывается русский фольклор для детей.
Каково значение фольклора в развитии детей? Что дает детям знакомство с русским детским фольклором?
Фольклор развивает интерес и внимание к окружающему миру, народному слову и народным обычаям и воспитывает художественный вкус. А также многому учит.
Русский детский фольклор характерен яркими, оригинальными, доступными по форме и содержанию произведениями, которые легко запоминаются. Знакомство с ними поможет узнать ближе жизнь и творчество сельской детворы матушки Руси и даст возможность использовать этот материал в современных играх с детьми.
Колыбельные
Название произошло от глагола баять, баить – "говорить ". Старинное значение этого слова – "шептать,заговаривать".)
Такое название колыбельные песни получили не случайно: самые древние из них имеют прямое отношение к заговорной поэзии. "Дремушка-Дрема, отойди ты от меня!" говорили крестьяне, борясь со сном. Нянька или мать, напротив, звали Дрему к малышу.
Обычно это мелодия или песня, напеваемая людьми для успокаивания и засыпания. Отличительным признаком колыбельной песни является её цель — достичь засыпания. Колыбельная не требует каких-либо инструментов для её исполнения, достаточно только голоса. Колыбельная песня — песня, с помощью которой убаюкивают ребенка. Поскольку песня сопровождалась мерным покачиванием ребёнка, в ней очень важен ритм.
Баю, баю, баюшок, 
В огороде петушок.
Петя громко поет,
Ване спать не дает.
А ты, Ванечка, усни,
Крепкий сон к тебе приди.
Тебе спать - не гулять,
только глазки закрывать.
Ой, люли, люли, люли,
Прилетели журавли.
Как они летели -
все на них глядели.
Журавли курлыкали,
Кисоньки мурлыкали.
Бай, бай, бай, бай,
ты, собаченька, не лай,
Петушок, не кричи
И Ванюшу не буди.
Ванюша будет спать
Да большой вырастать.
Он поспит подольше,
Вырастет побольше.
В избу Дрема пришла
И по зыбочке брела,
К Саше в зыбочку легла,
Сашу ручкой обняла.
Спи-ка Сашенька, усни,
Крепкий сон к тебе приди.
Ручки белые прижми,
Глазки милые сожми.
Ой ты, котенька - коток,
Котя - серенький хвосток,
Ты приди к нам ночевать,
Вову в люлечке качать.
Уж как я тебе, коту,
За работу заплачу:
Дам кусок пирога
И кувшин молока,
Еще каши горшок,
Сладких пряников мешок.
Ай баень да баень,
По горам идет олень.
На рогах он Дрему носит,
В каждый дом ее заносит,
В люльку Дрему он кладет,
Тихо песенку поет.
Баю - баю - баюшки,Да прискакали заюшкиЛюли - люли - люлюшки,Да прилетели гулюшки.Стали гули гулевать Да стал мой милый засыпать.
Ходит Сон по лавочке
В красненькой рубашечке,
А Сониха по другой -
Сарафанец голубой.
Они вместе идут,
Дрему Катеньке несут.
Люлю - люлю, баиньки.
В огороде заиньки.
Зайки травку едят,
Ане спать велят.
Люлю-люлю, люлю, бай,
Поскорее засыпай.
уж я поводу пойду,
Зайку чаем напою.
Баю, баю, баю, бай,
Спать нам, Бука, не мешай,
А пойди - ка во лесок,
Сделай там себе рожок,
станешь песенки играть,
Ребятишек забавлять.
А качи, качи, качи,
Петушок, не кричи,
А приди к нам ночевать.
Нашу Катеньку качать.
Петя - петушок качал,
Катю убаюкивал:
- Баю, баю, баиньки,
Скатаю Кате валенки,
Полушубочек сошью.
Катю к бабушке пошлю.
Будет бабушка встречать,
Катю кашкой угощать,
Даст ей тепленький блинок
И румяный пирожок,
Два яичка всмяточку
И баранью лапочку.
Пестушки
Пестушка — короткий стихотворный напев нянюшек и матерей, которые пестуют младенца.
Термин "пестушка" произошел от слова "пестовать", то есть нянчить, воспитывать, растить, холить, носить на руках. Цель их - забавлять, потешать, успокаивать, отвлекать, ласкать ребенка, а нередко просто комментировать его движения и действия - агуканье и гуление, потягивание, первые шаги и т.д.
Когда ребенок начинает учиться
ходить, говорят:
Большие ноги
Шли по дороге:
Топ, топ, топ,
Топ, топ, топ.
Маленькие ножки
Бежали по дорожке:
Топ, топ, топ, топ,
Топ, топ, топ, топ!
Когда ребёнок первый раз встаёт на ножки, говорят: «Стоит дыбок» - и поют
А дыбок, дыбок, дыбок,
Скоро Петеньке годок!
Ай, дыбок, дыбок, дыбок,
Стоит Танечка дыбок!
Купим Танечке платок –
Во всю голову цветок!
Купая ребёнка, напевают:
С гуся вода,
С лебедя вода,
С моего дитя –
Вся худоба
На пустой лес,
На большую воду,
Под гнилую колоду!
Лаская ребёнка припевают:
Ой, мой миленький,
Ненаглядненький,
Мой хорошенький,
Мой пригоженький!
Ой ты, мой сыночек,
Пшеничный колосочек,
Лазоревый цветочек,
Сиреневенький кусточек!
Ах ты, моя девочка,
Золотая белочка,
Сладкая конфеточка,
Сиреневая веточка.
При кормлении малыша стараются отвлечь песней:
Гу-ту-ту, гу-ту-ту,
На зелёном на лугу
Стоит чашка творогу.
Прилетели две тетери,
Поклевали, улетели.
Как они летели,
Мы на них глядели.
Ам!
Песенки - потешки
Это песенки, сопровождающие несложные игры и забавы взрослого с ребенком. Дети, слушая песенки, которыми сопровождаются игры, вырабатывают основы ритмического слуха, запоминают интонации и мотивы потешек, нередко затем сами повторяют их. Ценность потешек состоит еще в том, что они практически и психологически подготавливают детей к самостоятельному творчеству, к восприятию и исполнению произведений уже своего детского фольклорного репертуара, к участию в играх со сверстниками.
Тяни холсты,
Потягивай!
В коробочку
Накладивай!
Это мамин холст,
Это папин холст,
А Вовочкин холст
Вот этот холст -
С мышиный хвост!
Скок, скок, поскок,
Молодой дроздок
По водичку пошел, Молодичку нашел.
Молодичка Арина
По водичку ходила,
Травку рвала,
Бычку давала.
Ой, тпруськи, бычок,
Задери тебя волчок!
Чук, чук, чук, чук,
Наварила баба щук,
Наварила юшки -
Для нашего Андрюшки!
Тушки - тутушки,
На столе преснушки.
На столе преснушки, ватрушки -
Нашему Андрюшке!
- Сорока, сорока,
Где была? - Далекло.
Кашу варила,
На стол становила,
На крыльцо скакала,
Гостей поджидала.
Этому кашки, этому бражки,
Этому малины, этому калины,
А этому шишок, шишок под носок!
Ой мальчик мал, крепку не драл,
По воду не ходил, кашки ему не дадим!
А маленькому Сашке не досталось кашки!
- Сорока - белобока,
Где была? - Далёко:
У дедушки на точку,
У бабушки в колпачку.
Кашку варила,
Деток кормила.
Дедушка ругает,
Бабушка шугает.
А я не боюсь,
Я за горку схоронюсь!
Ай тата, тата, тата,
Пожалуйте решета
Мучки посеять,
Пирожки затеять.
А для нашей лапушки -
Затеем оладушки,
Испечём блинка -
Покормить сынка!
Идет коза рогатая,
По боку дратая! 
Кто молочка не пьёт,
Того рогом бьёт -
Пыр, пыр, пыр!
Идет коза рогатая,
Букатая с поля.
Говорит, Катю заколет,
Киль, киль, киль, киль!
Идет коза рогатая
За малыми ребятами.
Хвостиком хлоп, хлоп,
Ножками топ, топ!
Рогами пыр! Другими пыр!
Ехали мы, ехали
В город за орехами,
По кочкам, по кочкам,
По маленьким пенёчкам - 
Да в ямку бух!
Раздавили сорок мух!
Я рыжая лисица,
Я бегать мастерица,
Я по лесу бежала,
Я зайку догоняла
И в ямку бух!
А там петух!
Чики, чики, чикалочки,
Сидит зайчик на палочке,
Белка на тележке
Щёлкает орешки.
Иди, зайчик, не проси,
Сам орешков натруси!
Ладушки-ладушки, где были?
-У бабушки!
-А что ели?
- Кашку!
-А что пили?
- Брашку! Кашка масленька!
Брашка сладенька!
(Бабушка добренька!)
Попили, поели, ш-у-у-у...
Шуууу!!! (Домой) Полетели!
На головку сели! ("Ладушки" запели)
Сели посидели,
Дальше (Домой) полетели!!!
Заклички
Небольшие песенки, предназначенные для распевания группой детей. Многие из них сопровождаются игровыми действиями, имитирующими процесс крестьянского труда.
Все явления и силы природы: солнце, радуга, гром, дождь, ветер, а также времена года: весна, лето, осень, зима – живут в закличке, как одушевленные существа. Ребенок сам вступает с ними в контакт, сговор.
В закличке не просто обращение к природным стихиям, но выраженная в слове, ритме, интонации гамма чувств – переживаний, восхищения, нежности, восторга. Эмоции радости, доверия, убежденности в хорошем заложены в самом строе стиха – в волнообразных повторах, в смене картинок-просьб, в ритме – бойком, задорном, в звучании каждой строчки, каждого слова.
Закличка рождает в ребенке веру в весомость и значимость слова. Эта вера укрепляется самим действием заклинания и в то же время чувством защищенности в случае неблагоприятного исхода просьбы, ибо обращается к силам природы ребенок всегда вместе с другими детьми (возможно, и взрослыми).
Заклички, а также веснянки, приговорки называются традиционными, они переходили из поколения в поколение.
Чаще заклички сопровождают уличные игры и используются в затруднительных случаях.
Солнышко, покажись! Красное, снарядись! Поскорей, не робей, Нас ребят обогрей!
Солнышко, покажись! Красное, снарядись! Чтобы год от года Давала нам погода: Теплое летечко, Грибы в берестечко, Ягоды в лукошко, Зеленого горошка.
Солнышко, снарядись! Красное, покажись! Выйди из-за тучи, Дам орехов кучу!
Солнышко, солнышко,Выгляни в окошечко.Ждут тебя детки,Ждут малолетки.
Солнышко, солнышко. Красное семенышко, Выйди поскорее, Будь к нам подобрее! Твои детки плачут, По лужочку скачут, Соломку жгут — Тебя в гости ждут!
Солнышко, солнышко, Колоколнышко! Не пеки за реку, Пеки к нам в окно, Будет нам тепло!
Солнышке, солнышко, Выгуляйся! Выйди на пенек, Опряди кужелек, Разгуляй весь денек!
Заклички про дождь
Дождик, дождик, пуще, Дам тебе гущи, Выйду на крылечко, Дам огуречка. Дам и хлеба каравай – Сколько хочешь поливай!
Туча, туча,Дождь не прячь!Лейся, дождик,Дам калач!
Дождик, дождик, пуще! Дам тебе гущи, Хлеба краюшку, Щей черепушку, Дам тебе ложку — Кушай понемножку!
Дождик, лей!Дождик, лей!На меня и на людей!На меня по ложке,На людей по плошке,А на лешего в бору —Лей по целому ведру!
Дождик, лей, лей, лей, Никого не жалей — Ни берез, ни тополей! Дождик, дождик, посильней, Чтобы травка зеленей! Вырастут цветочки И зеленые листочки!
Дождик, лей, лей, лей!Будет травка зеленей,Вырастут цветочкиНа зелёненьком лужочке!
Заклички про явления природы
Месяц, месяц, свети, Под плетень гляди! Ходи, гуляй Да нас утешай!
Морозушка-Мороз!Не тяни домой за нос,Не стучи, не балуй,А на окнах рисуй!
Радуга-дуга, Не давай дождя, Давай солнышко, Красно ведрышко.
Туман, туман,Не стелись по лугам,А стелись по болотам,По крутым наволокам!
Гром, гром,Не бей в наш дом!А бей в колоду,В болотную воду —Жабке напиться,
Блошке утопиться!
Вихрь, вихрь, не на меня, А на злого старика! Он в мышиной норе, На медвежьей тропе! 
Заклички про насекомых, животных и растений
Божья коровка,Лети на небко,Там твои деткиКушают котлетки. Всем по одной,А тебе ни одной.
Улитка, улитка,Высуни рога,Дам тебе пирога.
Мышка, мышка, На тебе молочный,Дай мне костяной.
Огуречек, огуречек,Не ходи на тот конечек:Там мышка живет,Тебе хвостик отгрызет.
Свет-светлячок,Посвети в кулачок.Посвети немножко,Дам тебе горошка, Кувшин творогаИ кусок пирога.
— Стрелочка-стрекозочка,Полети на облачко!— Сухо будет — полечу,А сыро будет — посижу!
Сей, сей горох,Рассевай горох!Уродись, горох,В огороде не плох!И крупен, и бел —На потеху всем, И сам тридесят —Для малых ребят!Уродитесь, бобы,Круты и велики!В чистом полеНа все доли —Старым на потешки,Детям на посмешки!
Яры пчелушки,Медоносушки, Летите на лужок,Садитесь на цветок,Собирайте медок!Пчёлка, гуди,В поле лети!С поля лети,Медок неси!
Черёмушка зелёная,Тонкая, высокая,Листом широкая.Под лучами ясными,Под звёздами частымиЦвети до зазимки —С комля до вершинки.На потеху старым,На диво детям малым.
Ягода клюква,Покажись крупна,Да подснежная,Да валежная.Мы тебя искали,По кочкам скакали.
Приди к нам, весна, Со радостью! Со великою к нам Со милостью! Со рожью зернистою, Со пшеничкой золотистою, С овсом кучерявым, С ячменем усатым, Со просом, со гречею, С калиной-малиною, С грушами, с яблочками, Со всякой садовинкой, С цветами лазоревыми, С травушкой-муравушкой.Жавороночки-полетовочки, Прилетите к нам, Принесите нам Весну красную, Лету теплую! Нам зима надоела, Весь хлеб у нас поела, Всю скотинку поморила.
Весна, весна красная! Приди, весна, с радостью. С радостью, радостью, С великою милостью: Уроди лен высокий, Рожь, овес хороший.
Весна! Весна красна! Тепло солнышко!Приди скорей,Согрей детей!Приди к нам с радостью!С великой милостью!С льном высоким!С корнем глубоким!С хлебом богатым!
Перевертыши
Небылицы и перевёртыши – это такие стихи, в которых всё перевёрнуто, чтобы насмешить людей, поднять их настроение; это заведомая чепуха, прекрасное средство для воспитания и развития чувства юмора, удовлетворяющая ненасытную потребность ребёнка в смехе, веселье, радости. Перевёртыш начинается с указания на чудо, а затем следует перечисление озорных и диковинных вещей, неразберих и путаниц.
Шла торговка мимо рынка, Спотыкнулась о корзинку И упала в яму – бух, Раздавила сорок мух.
Из-за лесу, из-за горЕдет дядюшка Егор.Он на сивой на телеге,На скрипучем на коне;Топорищем подпоясан, Ремень за пояс заткнул;Сапоги нарастопашку,На босу ногу зипун;Парень белый, вышитой,Рубашка чернобровая. 
Ехала деревняМимо ямщика.Вдруг из-под собакиЛают ворота.Крыши полетели,Сели на ворон.Лошадь понукаетЯмщика кнутом.«Тпру» — сказала лошадь,А ямщик заржал.Лошадь пошла в гости,А ямщик стоял.Лошадь ела шаньги,А ямщик овес.Лошадь села в сани,А ямщик повез.
Бегал заяц по болоту,
Он искал себе работу,
Да работы не нашел,
Сам заплакал и пошел.
У нашего Данилы
Разыгралася скотина,
И коровы и быки
разинули кадыки,
Утки в дудки,
Тараканы в барабаны,
Коза в синем сарафане,
Во льняных штанах,
В шерстяных чулках,
Вол и пляшет,
Ногою машет,
Журавли пошли плясать,
Долги ноги выставлять,
Бух, бух, бух.
Считалки
Считалки – замечательный речевой материал! Считалки для детей в основном используются для установления очередности, для определения, кому начинать игру. Благодаря считалкам у детей развивается память и чувство ритма. Разучивая с детьми всевозможные считалки, вы будете и тренировать память, и развивать у детей чувство ритма.
Шел баран по крутым горам.Вырвал травку, положил на лавку.Кто травку возьмет, тот водить пойдет.
Конь ретивый с длинной гривойСкачет, скачет по полямТут и там! Тут и там!Сюда мчится он – выходи из круга вон!
Раз, два, три, четыре, пять – Вышел зайчик погулять.Вдруг охотник выбегает.Прямо в зайчика стреляет. Пиф, паф! Не попал.
Катилось яблоко мимо сада,
Мимо сада, мимо града.
Кто поднимет, тот и выйдет.
Тара-бра домой пора
Коров доить, тебе водить.
Шишел-вышел, вон пошел,
На боярский двор зашел,
Там бояре шапки шьют,
На окошко их кладут.
Тараторки (скороговорки)
Петр Петру пек пироги.
Шесть мышат в камыше шуршат.
Баран Буян залез в бурьян.
У ежа и елки иголки колки.
Проворонила ворона вороненка.
Сух сук нес барсук.
Борона боронила неборонованное поле.
Дали Глаше простокваши, а у Глаши - каша.
Ткет ткач ткани на платье Тане.
Оса боса и без пояса.
У Сени и Сани в сетях сом с усами.
У Кондрата куртка коротковата.
Поля пошла полоть петрушку в поле.
Опять пять ребят
Нашли у пенька пять опят.
Рубили дроворубы сыры дубы на срубы.
Тимошка Трошке крошит в окрошку крошки.
Наш Полкан попал в капкан.
Шел Егор через двор,
Нес топор чинить забор.
Перепел перепелку и перепелят
В перелеске прятал от ребят.
Кричал Архип, Архип охрип.
Не надо Архипу кричать до хрипу.
Шел косой козел с косой; 
Пришел косой козел с косой.
Три сороки тараторки,
Тараторили на горке.
У тридцати трех полосатых поросят
Тридцать три хвостика висят.
Сшила Саша Сашке шапку,
Сашка шапкой шишку сшиб.
Из-под кислого молока,
Из-под простокваши-
У Маши сыворотка в каше.
Хитрую сороку поймать морока,
А сорок сорок - сорок морок.
Переклички
Переклички представляют одну из разновидностей произведений детского смехового творчества. Один из детей, шутки ради, чтобы посмеяться, «поддевает» своего собеседника и ставит его в смешное положение, «поддетый» может оказаться неопытным новичком, не знающим этой шутки.
-Кисонька – Мурысонька, где была?
- На мельнице.
- Кисонька – Мурысонька,
- Что там делала?
- Муку молола. 
-Кисонька – Мурысонька,
-Что из муки пекла?
-Прянички.
- Кисонька-Мурысонька,
-С кем ела?
- Одна!
- Не ешь одна! Не ешь одна!
- Курочка-рябушка, куда пошла?
- На речку.
- Курочка-рябушка, зачем пошла?
- Ха водичкой.
- Курочка-рябушка, зачем тебе водичка?
- Цыпляток поить.
- Курочка-рябушка, как цыплята просят пить?
- Пи-пи-пи-пи-пи-пи-пи!
- Ты пирог съел?
- Нет, не я!
- А вкусный был?
- Очень!
- Иван, скажи моей лошади «тпру».
- А сам что же?
- Да губы замерзли.
- Я медведя поймал!
- Так веди сюда!
- Не идет.
- Так сам иди!
- Да он меня не пускает!
Дразнилки
Насмешливая прибаутка, обычно рифмованная, употре-бляется детьми для того, чтобы дразнить кого-нибудь, трунить над кем-нибудь. Детские дразнилки неразрывно связаны с игровым детским фольклором – считалками, потешками, небылицами, скороговорками. Они отражают негативные моменты в восприятии детьми окружающего мира. Жизнь детей пробуждает в их душе и сознании не только радостные, веселые, счастливые переживания. По разным причинам и поводам ребенку свойственны столь же сильные чувства огорчения, обиды, неприязни, отвращения, даже ненависти и злости. Издавна народная мудрость давала выход отрицательным эмоциям ребенка в слове, в звуковых и ритмических сочетаниях слов, в сопровождающих их движениях, прыжках, гримасах – в дразнилках. Но наличие дразнилок, их разнообразие и цензурный характер – показатель здоровых отношений в детском коллективе, умеющем постоять за себя без помощи взрослых и кулачной расправы. Дразнилка учит детей умению подмечать плохое, несправедливое, некрасивое, она учит слышать слова и подбирать их по созвучию и смыслу, она развивает чувствительность к нелепым ситуациям в жизни и в словесном изображении.
Обманули простака – На четыре кулака, На щелбан и на подушку, На зеленую лягушку.
Шла собака через мост, Четыре лапы, пятый хвост. Если мост обвалится, То собака свалится. 
Андрей-воробей,
Не гоняй голубей. Голуби боятся, На крышу не садятся.
Антошка-картошка, Соломенная ножка, Сам с ноготок, Голова с локоток.
Борис-барбарис На веревочке повис. Как веревка оборвется, Так Борис перевернется.
Коля, Коля, Николай, Сиди дома, не гуляй. Чисти картошку, Ешь понемножку. Сережа оглянулся, Пузыриком надулся, А пузырик-то в лесок, Скачет, скачет по грибок.
Федя-медя требуха, Съел корову, и быка, И пятнадцать поросят, — Только хвостики висят.
Ябеда-корябеда,
Зеленый огурец:
Никто с ним не играет,
Никто его не ест.
Чокли-мокли,
Чокли-мокли,
У тебя глаза намокли.
Если долго будешь плакать,
Ты лягушкой будешь квакать
Вредина-вредина!
До дырки проедена,
Кое-как одета,
Твоя песня спета!
Лиза-подлиза,
infourok.ru
Утихомирить ребенка, заинтересовать его спокойной игрой, развлечь, уложить спать – с этими задачами сталкивались мамы всех времен. Поэтому в русском фольклоре такое разнообразие готовых вариантов, как сделать это быстрее и интересней. Это потешки, пестушки и колыбельные.
Они вносят ощутимый вклад в развитие и воспитание малыша. Поэтому знакомить кроху с народным творчеством можно и нужно с самых первых дней.
Польза русских народных пестушек
Издревле считалось, что русские пестушки укрепляют здоровье малыша, способствуют гармоничному развитию, синхронизируют его биоритмы с биоритмами членов семьи и самой природы. Сейчас все это нашло научное подтверждение.
Вот лишь малая толика пользы, которую принесут ребенку народные колыбельные песни пестушки:
Разнообразие пестушек для детей
Существуют пестушки для детей практически на все случаи жизни. Ими может начинаться и заканчиваться каждый день. Очень хорошо приговаривать потешки, сопровождая свои действия во время одевания и купания, прогулок и пальчиковых игр. Так вы отвлечете ребенка от неприятного для него дела, приучите к режиму, заинтересуете определенным занятием.
Например, после пробуждения можно приговаривать:
Вот проснулись,Потянулись,С боку на бокПовернулись!Потягушечки!Потягушечки!Где игрушечки,Погремушечки?Ты, игрушка, погреми,Нашу детку подними!
А одевать варежки будет интересно со следующими словами:
Маша варежку надела:-Ой, куда я пальчик дела?Нету пальчика, пропал,В свой домишко не попал!
Маша варежку сняла-Поглядите-ка нашла!Ищешь, ищешь и найдешь!Здравствуй, пальчик, как живешь?
Колыбельные песни и пестушки для малышей можно разучить еще во время беременности. Тогда уже с момента рождения вы сможете комментировать ими происходящее, увлекая ребенка. Новорожденный малыш не будет поначалу понимать значение ваших слов. Однако совсем скоро это пройдет. Ласковый голос мамы, интонация, контакт глаз и нежные прикосновения очень быстро найдут отклик в душе крохи и помогут налаживанию прочного эмоционального контакта.
Колыбельные пестушки для детей
Одна из самых частых проблем, с которой сталкиваются родители деток раннего возраста – трудности с укладыванием спать. Тут на помощь придут колыбельные пестушки для детей. Они подготовят ребенка ко сну, успокоят, если он перевозбужден.
Слова таких потешек очень простые и легко запоминаются. Они наполнены нежностью и любовью мамы:
Баю-бай, усни, Катюшка,Моя зайка-веселушка,Глазки зайка закрывай,Баю-баю-баю-бай.
Многие детские страхи проявляются именно в темное время суток. Какой там сон? Кто, как ни мама, лучше всего защитит кроху и прогонит прочь темные мысли?
Баю, баю, баю, бай,Ты собачка не лай.Белолапа не скули,Нашу дочку не буди.Темна ноченька, не спится,Наша доченька боится.
Для деток постарше потешки могут быть длиннее, иметь интересный сюжет, способный увлечь малыша и навеять приятные сны.
Дальний лес стоит стеной,А в лесу, в глуши лесной,на суку сидит сова,Там растет усни-трава.
Говорят, усни-траваЗнает сонные слова.Как шепнет свои слова,Сразу никнет голова.
Я сегодня у совыПопрошу такой травы.Пусть тебе усни-траваСкажет сонные слова.
Пестушки для засыпания можно напевать по типу колыбельных песен, а можно нашептывать речитативом. Размеренный ритм, частое повторение одинаковых слов и фраз, нежное убаюкивание окажут на малыша благотворное влияние, утихомирят и помогут уснуть.
В сборнике "Колыбельные для всей семьи" вы найдете множество нежных и красивых песен для разных возрастов. Эта музыка прекрасно подойдет, как для пения детям, так и для отдыха и расслабления взрослых членов семьи. Песни собранные с сборнике помогут вам расширить свой репертуар колыбельных и создать новую приятную традицию в вашей семье.
dreamsong.ru
|
|
|
|
|
|
