Сказка про Фею-Азбуку на ночь детям читать
На краю лесной опушкиПод березой жил в норушкеНе хомяк, не кошка,А зайчонок Гошка.
Как-то раз случилось чудо.Летний день бродил повсюду:Голубым зонтом небесОн накрыл зеленый лес
И достал из-за осинСолнца яркий апельсин,А в извилистый ручейБрызнул золотом лучей.
На пригорке земляничномВ настроении отличномСобирал зайчонок ГошкаКапли алые в лукошко.
Вдруг зайчонок поднял ушки,На цветах притихли мушки,Теплый ветер прилетел,Луг травой зашелестел.
Небо в искрах расступилось,Фея-Азбука явилась.— Здравствуй, Гошка! Как дела?В гости я к тебе пришла!
У меня подарок есть:Посмотри-ка, вот он, здесь!Фея Гошке подмигнула,Чудо-палочкой взмахнула,
В танце зайку закружилаИ чуть-чуть поворожила:И откуда ни возьмисьМотыльки взметнулись ввысь.
Стайка в воздухе дрожит,Сверху азбука лежит:С картинками в обложкеКнижечка для Гошки.
Зайка ахнул: — Ты смотри,Буквы прыгают внутри!Пляшут, кувыркаются,В картинки превращаются!
— Вот спасибо, — пискнул Гошка.— Погости у нас немножко!В домик ты ко мне зайди,Как живу я, погляди!
Выпей чая из ромашки,Из цветов отведай кашки.Есть варенье из малины –В банке больше половины!
Есть капуста и морковка,Молока дала коровка,Белка мне дала орешки,Еж колючий – сыроежки.
Фея с ветром пошепталась,С мотыльком посовещалась:— Нет, сегодня не могу.Завтра в гости забегу!
Зайка фее помахал,По тропинке поскакал.Он домой спешил, бежал,В лапках азбуку держал.
Попросил сороку Гошка:— Помоги ты мне немножко!Позови лесной народ,Каждый пусть ко мне придет!
И до самого закатаБелки, ежики, лисята,Медвежата и бобры,Пчелки, мошки, комары
У подножья старой елиЧудо-азбуку смотрели.Диво-азбуку листали,Удивлялись, хохотали,
Буквы парами вставали,Танцевали, оживали,В яркой радуге страницПревращались звери в птиц,
Птицы – в яркие машинки,А они потом – в кувшинки,А кувшинки – в рыбокИ букет улыбок!
За горами солнце село,Небо сразу потемнело,Звезды яркие зажглись,Все по норкам разбрелись.
Все уснули, Гошка тоже.Кто же Азбуку тревожит?Кто обложку ворошит?Кто страничками шуршит?
Занимается заря,Нежным золотом горя.Ярко-алые узорыРасцветили лес и горы.
Гошка выглянул в окно:Ясный день стоит давно!Ушки он росой умыл,И про зубки не забыл!
Съел морковку и вприпрыжкуПобежал к пеньку зайчишка.На траве роса дрожала,Тихо Азбука лежала.
Гошка в книгу заглянул:В страхе лапками всплеснул!Буквы феины пропали:— Помогите! Все украли!
Плачет он, поникли ушки.Где же все друзья-подружки?Где искать, куда идти?Чудо-буквы где найти?
На тропинку зайка лег,Смотрит – синий мотылек!Темно-синий, словно ночь!Сможет Гошке он помочь?
Гошка робко потянулсяИ крыла его коснулся:— Мотылек, скажи на милость,Что же с азбукой случилось?
Он узнал от мотылька:Из далёка-далека,Из-за гор, где спит луна,Где ночная сторона,
Где горячая звезда,Где волшебная вода,Из-за розовой рекиПрилетали мотыльки!
На полянке приземлились,С чудо-азбукой резвились,Да без спроса буквы взялиИ по лесу раскидали!
Буквы быстро разбежались,Разбрелись, перемешались,Перепутали слова –Разберешь теперь едва!
Разметалось волшебство:Мишка был – и нет его!Жил в берлоге бурый мишка,А теперь сидит там мышка!
Буквы путались в словах,Как в волшебных кружевах:На песке усатый ракПревратился в красный мак!
Испекла сова пирог,От него остался рог!У ежа была конфета –Улетела как комета!
Шел по лесу хитрый лис –Превратился рыжий в рис!Села в ягоды оса,А осталась лишь роса!
Плыл по речке старый сом,А на берег выплыл дом!Буквы скачут, буквы пляшут,Буквы хвостиками машут!
Начал Гошка понимать —Просто так их не поймать!Плачет зайка: — Вот беда!Фея, милая, сюда!
Мчится фея по лучу:— Я помочь тебе хочу!Не распутать нам словаБез лесного колдовства!
Фея палочкой взмахнула,В ярких брызгах утонула,Появился паучок,Он для Гошки сплел сачок!
В нем узоры кружевные,В нем картины неземные,Словно радуга – цветной,Скачет сам, как заводной!
Начал по лесу летатьИ беглянок собирать.Букву «И» нашел и мышкуПревратил обратно в мишку!
Букву «М» поймал, и макВновь поплыл в реке как рак!Букву «Р» за хвост схватил,Рис он в лиса превратил!
Гошка бегал за сачкомКак веселый шустрый ком,Буквы юркие ловилИ порядок наводил.
У Совы на блюде рогПревратил опять в пирог,Для ежа поймал комету,Превратил ее в конфету!
У реки растаял дом,И уплыл довольный сом!Осы желтые жужжат,Буквы в азбуке лежат!
Улыбнулся зайка: — Ах,Чудо буквы на местах!Только Гошка сделал дело,Тут и фея прилетела!
Мошки, птички и зверяткиПили чай, играли в прятки!Вместе азбуку листали,Сказки добрые читали.
www.miloliza.com
Буква С - 19-ая буква русского алфавита. Буква С обозначает согласный глухой звук: твёрдый [С] и мягкий [С'].Слова, начинающиеся на букву С: стол, слон, семья, стул, сушка, самолёт, сирень, санки, сироп, снег, снеговик, солома, спина, суша, собака, сверло, свеча, снегирь, сметана, сова, сорока, стекло
Слова, с буквой С в середине: маска, остров, костёр, аист, барсук, киска, лист, лиса, мост, Максим, мусор, астра, басня, волосы, гости, занавеска, краски, песок, тесто, диск
Слова с буквой С в конце слова: квас, вес, ананас, бокс, гипс, лес, укус, аванс, волос, голос, редис, фокус
Несколько букв С в слове: сосулька, [сказ(с)ка], уксус, сосед, соска, космос, массаж, кассир, сестра, список, состав, соседи
Стихи про букву С (здесь, здесь)
Слон стоит такой большой,Он качает головой.Букву С он дарит нам,Та же О, но пополам.
Что за буква светитсяСтарым ясным месяцем?Полумесяц в небе тёмномБуквой С повис над домом.
Букву С нам надо знать,Чтобы слово прочитать.Смех, смекалка, самолёт,Буква С зовёт в полёт.
Букву С люблю я очень,С буквы С пишу "Сыночек".Что ещё? Сказать Сумей-ка!Сок, и солнце, и скамейка!
Месяц вышел из-за тучи,По нему учиться лучше -Сразу узнаётся "эС",Смотрит буква С с небес.
Загадки (здесь и здесь)
Слон по Африке гулял,Длинным хоботом вилял.А потом раз! - исчез:Превратился в букву ... .
Слон - огромный дядя-слон,Слушать сказки любит он.Сказку про дремучий лесСлушает под буквой ... .
Скороговорки (здесь)
Семь суток сорока старалась, спешила,
Себе сапоги сыромятные сшила.Сказала со смехом соседке синица:«Стать самой скрипучей сорока стремится!»
Продавец продаёт сухие продукы: Сухарики, сушки и сухофрукты. Сухие баранки и крекеры есть. Но всухомятку не нужно их есть.Я несу СУП-СУП!А кому? ПСУ-ПСУ!
Сколько ножек и сколько сапожек у сорока сороконожек?
Киска из миски пьёт молоко.Миска от киски стоит далеко.Тянется киска к миске своей.Киска, из миски пей поскорей!
Сидел воробей на сосне,Заснул и свалился во сне.Если бы он не свалился во сне,До сих пор бы сидел на сосне.
Слоны умны, слоны смирны,Слоны спокойны и сильны.
Сорок сорок воровали шорох,Сорок ворон отогнали сорок.Сорок орлов напугали ворон,Сорок коров разогнали орлов.
Чистоговорки (здесь) Су-су-су - Мы увидели лису. Сы-сы-сы - рыжий хвостик у лисы. Са-са-са - убежала в лес лиса.Са-са-са, вот летит оса.Со-со-со, покатилось колесо.Су-су-су, кашу дочке я несу.Сы-сы-сы, у дяди выросли усы.
Ас-ас-ас, мама сделала нам квас.Ос-ос-ос, посмотри как много ос!Ус-ус-ус, от осы большой укус.Ыс-ыс-ыс, не боится папа крыс.Ис-ис-ис, Стас с качелей спрыгнул вниз.
Прописные и печатные буквы С
Рекомендуют детям младшего возраста не линеить лист в самом начале. Потом через какое-то время начертить "пол". А только потом "потолок", таким образом ограничить пространство. Изображения буквы С и картинки на С (отсюда)
Урок тётушки Совы про букву С можно посмотреть здесь. Как произносить букву С?
(из книги Н.Кочугова "Звуки и буквы") Логопедические упражнения смотрите здесь. Сказка про букву С (здесь)Буква С была самая светлая, самая сияющая, светящаяся, самая счастливая буква Алфавита, потому что у неё было большое, светлое сердце — как солнышко! И вся она поэтому светилась, как маленькое солнышко! У неё даже в квартире совсем не было лампочек, она в них просто не нуждалась. Везде, где бы она не появлялась, сразу становилось светло, как днём.
Однажды наша светящаяся буква С пошла прогуляться. Она шла, шла, и не заметила, как уже день закончился, и вокруг стемнело, потому что ей везде было светло, вот она и не заметила. Вдруг она услышала, что кто-то плачет. Только тогда она поняла, поглядев на тёмное небо, что уже наступила ночь, так как на небе уже стали появляться звёздочки. И она поспешила на помощь туда, откуда доносился плач. Как только она подошла к одному большому кусту смородины, плач прекратился. Буква С посмотрела и увидела там маленькую девочку, которая сидела и плакала.
- Ты почему здесь ночью одна? – спросила буква С,- и почему ты плачешь?
- Я собирала смородину и не заметила, как стало темно. И теперь не знаю куда идти, и сижу, и боюсь! А-а-а! – заплакала снова девочка.
- Ну, не плачь! Я тебе помогу! – успокаивала её буква С. И девочка, видя, что вокруг вдруг стало светло, успокоилась.
- Сейчас уже очень поздно возвращаться домой. Давай я сделаю нам домик-шалаш из веток. Мы в нём переночуем, а завтра утром я тебя выведу из леса. Ладно?
- Ладно! – заулыбалась девочка. Она очень обрадовалась свету, который шёл от буквы С и освещал всё вокруг.
Девочка очень боялась темноты. И буква С сделала шалаш, где они с девочкой легли и проспали сладко всю ночь. Надо сказать, что букве С всегда снились сладкие сны. Ведь слова «сон» и «сладости» начинаются на букву С.
Только сова, которая охотилась ночью на мышей, ничего не могла понять в ту ночь, потому что на поляне было светло, как днём. Из шалаша во все стороны лился яркий свет, и освещал всю поляну.
А рано утром, с первыми лучами солнышка, они проснулись и пошли домой. Солнышко освещало всё вокруг, и растения все листочки повернули к солнечному свету и напитывались им. Ты, наверное, знаешь, что без солнышка жизнь на Земле невозможна, ведь оно всё согревает и питает. Поэтому ему все радуются! И буква С вывела девочку прямо к её домику. А девочку звали Светой, от слова «Свет». И буква С ей рассказала, что совсем не надо бояться темноты, потому что всегда, рано или поздно, обязательно выйдет солнышко.
А вообще, солнышко, только маленькое, находится в сердце каждого человека. Только его нужно суметь открыть, и оно будет всё освещать вокруг, как у буквы С.
Но очень часто это внутреннее солнышко бывает закрыто тучками. А какими тучками, мы тебе расскажем в следующей сказке про букву Т, которая жила этажом ниже буквы С. Так вот, когда буква С отвела девочку домой и вернулась к себе в Алфавит, то она тихонько-тихонько, чтобы не потревожить букву Т, прошла к себе на этаж.
Она уважала и любила эту букву и все другие буквы тоже. А потом буква С принялась за свои обычные дела. Она давала советы по свету. Как бы сделать так, чтобы солнышко, которое было в сердце, светилось.
Вот такая вот эта волшебная, светящаяся, счастливая и сияющая буква С.
Автор — Дарья Луч.
alfavit-v-podelkah.blogspot.com
Синицкий Н. Буква «О».
Буква «О» совсем как колесо. Катилась по горам и по лесам. Встретила ослика, потом покатилась дальше и увидела дом с круглым окном. Докатилась до речки. Там плавали окуни, на небе облака. Закатилась в огород. Там росли огурцы. Буква «О» была рада, что так много слов, где есть она сама.
Никашина Д. Буква «П».
Буква «П» приехала в парк. Повстречала она в парке пантеру. Буква «П» сказала: «Привет!» Пантера ответила просто «Р – р - р!» Подошла к ней буква «Р» и сказала: «Вот что! Пантера говорит «привет», но не по-нашему, а по рычащему.
Азманов Р. Буквы.
Жили-были буквы в сказочном государстве. Они жили дружно. Заглавные буквы работали, строили дома, в которых затем жили. Строчные буквы ходили в детские сады и школы. Буквы умели составлять слоги, слова, играли в разные игры, никогда не ссорились. По выходным они ходили в гости, на базар, в кино, знакомились с другими. Иногда артисты приезжали в город. Буквы посещали их концерты. Вот так мирно жили они в своём мире.
Музалёва Е. Поход на День рождения.
В один прекрасный солнечный день буква «Б» пошла в гости на День рождения к букве «А». Дорога проходила через старый густой лес. Буква «Б» шла по тропинке, вокруг неё летали бабочки и пели птицы. Она вместе с птицами пела песни и собирала цветы. Она не заметила, как свернула на другую тропинку.
Буква «Б» собрала большой и красивый букет. Она любовалась им и восхищалась. Но когда она посмотрела вокруг себя, то увидела, что находится в другом месте. Буква «Б» поняла, что она заблудилась. Она села на пенёк и заплакала.
Мимо шла буква «Д». Она тоже шла на День рождения. Она успокоила букву «Б». И они вместе продолжили путь.
Мерцалов А. Дом.
В одном царстве, в книжном государстве, жили-были буквы. Жителей в том государстве было немного, но и немало, 33 буквы. Здесь живут буквы «Д», «О» и «М». Буква «О» чем-то недовольна.
- Почему я должна быть всегда на втором месте? Я хочу быть первой, - сказала буква «О».
- Но если станешь первой, то нарушишь порядок. На этой странице всегда была первой я, - ответила буква «Д».
- А я вообще последняя! – промычала буква «М». – Вы даже меня не замечаете, вот спрячусь я от вас.
Разбежались в разные стороны буквы по странице. Так обиделись друг на друга, что даже забыли, кто за кем должен стоять. Сели и сидят: «О» на печеньке, «Д» на брёвнышке, а «М» вообще куда-то спряталась, не видно её. Развалился их домик. Увидели это буквы, испугались и решили помириться. Как только буквы выстроились правильно, домик их восстановился. Поняли тогда буквы, что каждая их них должна быть на своём месте.
Архипов М. Приключения буквы «К».
«К» котёнком рыжим стала,
С блюдца молоко лакала,
За мышонком побежала,
Поскользнулась и упала.
Разлила она сметану,
Но ругать её не стану.
Подустала буква «К».
Промяукала слегка,
В шкаф тихонько забралась,
В книгу снова улеглась.
Колесникова С. Буква «У».
Буква «У» работает на ферме. У неё корова Зорька. Она доит её рано утром. А корова говорит ей в ответ: «Му-му!»
Никулина Т. Буква «Т».
Как часто мы её встречаем.
Она досталась Тоням, Таням,
Тетрадке, театру, трафарету,
Тарелке, точке, табурету.
И даже в слове «запятая»
Найдёшь ты имя моё «Тая».
Рамазанова К. Буква «Р».
Маленькая девочка любила читать, но не выговаривала букву «Р». Однажды она читала свою любимую сказку «Золотая рыбка». Вдруг в середине страницы начали исчезать буквы «Р». Девочка не понимала, что за слова перед ней: ..ыбка, ста..ик, ста..уха?! А ночью она увидела букву «Р» во сне. Оказывается, буква обиделась, что девочка и разговаривает, и читает без неё. Утром девочка рассказала свою историю маме. Мама отвела её к логопеду. Теперь у этой девочки буква «Р» самая любимая буква в алфавите.
Марков ж. Буква «Ж».
Жила-была буква «Ж». И была у неё большая, дружная семья из 32 братьев и сестёр. Жили они дружно и счастливо. Буква «Ж» любила ходить в зоопарк. Особенно букве «Ж» нравились такие животные: жираф, ёж, морж, а так же всякие жучки. Жила буква «Ж», не тужила, пока однажды летом ни случилась жара, и всех зверей стала мучать жажда. Тогда буква «Ж» обратилась к своим друзьям буквам «Д», «О» и «Ь». И вместе они вызвали дождь. Животные обрадовались, стали весёлыми и поблагодарили буквы.
Осипов Д. Буква «А».
Надоело букве «А» спать в Азбуке. Выпрыгнула она из Азбуки и поехала на автомобиле на базар. Купила она там апельсин, арбуз, абрикос и ананас. Съела буква «А» всё грязными руками, и у неё заболел живот. Приехал доктор Айболит с аптечкой и вылечил букву «А». И буква вернулась в Азбуку.
Ваня и буквы.
Мальчик Ваня не хотел учиться читать. Буквы обиделись на него и убежали. И вдруг мальчик Ваня превратился в девочку Аню, дверь стала страшным зверем, провод превратился в овод и давай летать, жужжать и кусаться. Испугалась девочка Аня, взяла Азбуку и стала учиться читать. Сразу буквы стали на свои места. Аня снова стала Ваней, зверь превратился в дверь, а овод стал смирным проводом.
Поспелова А. Как буквы провели день на Байкале.
Жили-были буквы: «Б» - бабушка, «Д» - дедушка, «А» - Аня, «Д» - Даниил. Как-то летним днём поехали они на Байкал. Ехали дружно и песни пели.
Приехали, поставили палатку, развели костёр. Буква «Д» накачал лодку и поплыл рыбачить. Буква «Б» осталась на берегу с буквами «А» и «Д». Буквы «А» и «Д» резвились на солнечном берегу и купались в озере. Буква «Б» тем временем приготовила обед и позвала буквы «А» и «Д» обедать.
Вскоре приплыл буква «Д» с большим уловом.
К вечеру все успокоились и устали. Поели вкусной рыбы и легли спать.
Мамуева Г. Буква «Л».
Под Новый год пошла буква «Л» в гости к Медвежонку. Медвежонок проспал и не успел купить ёлку. Буква «Л» предложила нарядить её вместо ёлки. Медвежонок со своими друзьями весело отметил Новый год!
Эль-Шаэр С. Буква «Д».
Жила однажды буква «Д».
И что-то с ней случилось:
Из доброй буковки она
Вдруг превратилась в драчуна.
Дерётся, задирает всех…
Что делать? Как же быть?
Решили букву проучить –
И выгнали из дома.
Идёт одна, бредёт одна,
И скучно стало букве,
А тут и мудрая сова:
«Слыхала всё я про тебя!
Ты, буква «Д», задира?!
Нет, ты – Доброта!!!
Ты – Дружба!!!
И будь такой всегда!
Синицкий Н. Буква О.
Буква О совсем как колесо. Катилась по горам и по лесам. Встретила ослика, потом покатилась дальше и увидела дом с круглым окном. Докатилась до речки. Там росли огурцы. Буква «О» была рада, что так много слов, где есть она сама.
Логинов В. Про девочку Женю, букву «Ж» и собачку Жучку.
Жила-была буква «Ж». Однажды она пошла погулять и увидела девочку Женю, которая сидела на скамейке и горько плакала. Буква «Ж» подошла к девочке и спросила, о чём она плачет. Женя рассказала, что у неё потерялась её любимая маленькая собачка Жучка, и заплакала ещё сильнее. Буква «Ж» успокоила девочку и пообещала ей помочь. Она позвала своих друзей жучков и попросила их облететь небольшой городок и найти щенка. Жучки разлетелись в разные стороны на поиски собачки. Вскоре один из них увидел маленького щенка, который жалобно скулил на полянке. Жук подлетел к щенку, спросил, почему тот плачет, и как его зовут. Щенок ответил, что его зовут Жучка, и она потерялась. Жук объяснил Жучке, что он прилетел, чтобы ей помочь. Он полетит впереди и покажет ей дорогу. Собачка побежала за жуком. И вскоре они оказались у скамейки, на которой сидели девочка и буква «Ж». Увидев девочку, Жучка радостно залаяла и завиляла хвостиком. На радостях она лизнула хозяйку в нос.
Девочка поблагодарила букву «Ж» и её друзей жуков за помощь. Все были очень рады тому. Что всё так хорошо закончилось.
В.Ванюшин. Приключения буквы «О».
Жила на свете буква «О»,
Превратилась в колесо,
Покатилась по полям,
По дорожкам и лугам.
Вот встречает буква «О»
На дорожке кой-кого…
Не машинка, не игрушка,
А неведома зверюшка.
Загадка:
Она сидит и квакает, мошек ловко цапает,
зелёного цвета с улыбкой большой… (Лягушка)
Удивилось колесо, и сказало:
- О-о-о-о-о!
Покатилось дальше.
Вот встречает буква «О»
На дороге вот кого:
Загадка:
Она большая в пятнышко, у неё рога,
даёт она детишкам парного молока. (Корова)
Покатилось колесо и увидело вот что…
Загадка:
Разноцветное коромысло над землёй повисло. (Радуга)
Дальше покатилось наше колесо
И встречает на дорожке вот кого:
Загадка:
Деревянный мальчуган с длинным, длинным носом,
Торт испёк на именины для красавицы Мальвины! (Буратино)
Улыбнулась буква «О» и сказала:
- Хорошо я сегодня покаталась,
Днём чудесным наслаждалась!!!
Вот и сказочке конец,
А кто слушал – молодец!
nsportal.ru
ВСЁ О БУКВАХ И ЗВУКАХ РУССКОГО АЛФАВИТА
Уважаемые взрослые!
 |
После первого года обучения, то есть, начиная со второго класса, Ваш ребёнок должен уметь рассказать всё про каждую букву.
Родители, как проверить знания ребёнка? Возьмите ручку или карандаш. Наугад выберите любую букву и попросите про неё рассказать. Ребёнок может не помнить наизусть, какой буква идёт по счёту и не проговаривать замечания к букве для взрослых. Но всё остальное он должен уметь рассказать без запинки. Около правильно рассказанной буквы ставите плюсик. В других вариантах – минус. Который превращается в плюс, когда Ваш малыш подучит и расскажет Вам всё в следующий раз.
 |
Обращаюсь к методистам. Я знаю, что звуки пишутся в квадратных скобках, что после мягких звуков ставится апостроф, что слово лают дает вот такую звуковую схему - [ л а й, у т]. Но эта статья дана в помощь родителям для устного рассказа ребёнка родителю не филологу. Поэтому дано вот такое упрощенное изложение этого материала, без квадратных скобок и без апострофов.
А
Б
В
Г
Д
Е
Вариант 1. Буква Е под ударением:
а) если Е стоит в начале слова (ель), после Ь и Ъ знака (подъели), после гласной (поездка), то она обозначает 2 звука ЙЭ
б) Любая йотированная буква обозначает 1 звук только 1 случае – если стоит после согласной (лес) . Поэтому в слове лес буква Е обозначает один звук Э.
Вариант 2. Буква Е не под ударением:
а) если Е стоит в начале слова (енот), после Ь и Ъ знака (подъезжать), после гласной (поезд), то она обозначает 2 звука – ЙИ.
Внимание для взрослых! Сложность. Лучше не обращать на эту позицию пристального внимания. Потому что на самом деле появляется звук – нечто среднее между И и Э. (редукция).
б) Любая йотированная буква обозначает 1 звук только 1 случае – если стоит после согласной (лесной) . Буква Е обозначает звук И.
Ё
а) если Ё стоит в начале слова (ёжик), после Ь и Ъ знака (подъём), после гласной (поёт), то она обозначает 2 звука (ЙО)
б) Любая йотированная буква обозначает 1 звук только 1 случае – если стоит после согласной (пёс) . Буква Ё обозначает звук О.
Ж
З
И
Й
К
Л
М
Н
О
П
Р
С
Т
У
Ф
Х
Ц
Ч
Ш
Щ
Ъ
Ы
ь
1) Ь – показатель мягкости. Если согласная буква звучит мягко, после неё не стоит гласная второго ряда и это не Ч, Щ Й, то значит после неё надо написать Ь. (конь, коньки). Есть слова с сочетаниями ЧК, ЧН, НЧ, елочка, песочный птенчик, которые пишутся без мягкого знака.
2) разделительный мягкий знак. Звука не обозначает. Пишется только после согласной перед гласными Е,Ё, Ю,Я, И. ( ВНИМАНИЕ! Добавилась, в отличие от Ъ знака буква И) НО! Только в том случае, если в слове появился звук Й. Сравните пары – Коля – колья.
Э
Ю
а) если Ю стоит в начале слова (юла), после Ь и Ъ знака (пьют), после гласной (поют), то она обозначает 2 звука (ЙУ)
б) Любая йотированная буква обозначает 1 звук только 1 случае – если стоит после согласной (люк) . Буква Ю обозначает звук У.
Кроме сочетаний ЧУ-ЩУ, хочется написать Ю, а надо У. (щука)
Я
Вариант 1. Буква Я под ударением:
а) если Я стоит в начале слова (яма), после Ь и Ъ знака (бурьян), после гласной (баян), то она обозначает 2 звука (ЙА)
б) Любая йотированная буква обозначает 1 звук только 1 случае – если стоит после согласной (вяз) . Буква Я под ударением обозначает звук А.
Вариант 2. Буква Я не под ударением:
а) если Я стоит в начале слова (ямщик), после Ь и Ъ знака (съязвить), после гласной (появление), то она обозначает 2 звука (ЙИ).
Внимание для взрослых! Сложность. Лучше не обращать на эту позицию пристального внимания. Потому что на самом деле появляется звук – нечто среднее между И и А. (редукция)
б) Любая йотированная буква обозначает 1 звук только 1 случае – если стоит после согласной (мясной). Буква Я без ударения обозначает звук И. Кроме сочетаний ЧА-ЩА, хочется написать Я, а надо А. (чаща)
Перейдя по ссылке, Вы сможете приобрести описанные в статье книги в удобном для Вас интернет-магазине
uzorova-nefedova.ru
|
|
|
|
|
|
