Перед вами не просто история про буквы, перед вами – целая волшебная страна, где буквы – не что-то строгое и неживое. Нет! Они все живые и очень приближены к нам, людям. Они так же живут в своих квартирах многоэтажного дома – Алфавита, они также гуляют, кушают, ложатся спать и видят сны…
И с ними так же, как и с ребятами, происходят удивительные приключения. Они любят друг друга, ссорятся, мирятся…
И малыши, которые впервые в своей жизни узнают о буквах, узнают в них своих верных друзей и помощников.
Буква «А» — самая важная, первая и главная, отвечает за информацию. А буква «Я» последняя, ближе к земле, отвечает за энергию, питание. И нет ни одной похожей сказки, как нет и ни одной похожей буквы.
И если любящий родитель начнёт читать в день по одной сказке, знакомить ребёнка с одной буквой Алфавита, то через месяц малыш уже будет знать о буквах, их волшебной стране.
Эти сказки помогут быстрее освоить азбуку малышам, и процесс превратится не в обучение, а в доброе и ласковое прочитывание сказки. Перед сном.
Первые сказки маленькие и лёгкие, постепенно они удлиняются, усложняются, а некоторые заставят задуматься даже самих родителей. Автор «Живого Алфавита» — Дарья Луч. Сегодня мы публикуем небольшой анонс к каждой сказке, в полном варианте сказки будут доступны на сайте со следующей недели.
Сказка про букву «А»: — Возгордилась буква «Я» и решила править вместо буквы «А», не смогла и поняла, что первой быть не так-то просто.
Б: Составляла слова, дружила с буквами и самое хорошее слово, которое получилось, было БА-БА.
В: Работала в Алфавите почтальоном, уехала в отпуск и её срочно вызвали обратно, так как никто не мог так быстро развозить подарки, потому что буква В становилась на свои колёсики и превращалась в машинку, которая очень быстро ездила: В-В-В-В.
Г: Хотела составить слово, подружилась с буквой «А», получилось ГА-ГА-ГА. Откликнулись гуси, которые беспрекословно слушались букву «Г», как и все слова на букву «Г».
Д: Была похожа на домик, и все птички и звери забирались к ней, когда она отдыхала на природе. Потом она научилась говорить важное слово – «ДА».
Е и Ё: Одна сказка на двоих, так как они были сестрички-двойняшки. У «Ё» потерялись её точки, и в лесу ёжики искали и нашли потом точечки, спасли букву «Ё».
Ж: Была похожа на жука, один раз уснула, и птица её приняла за жука и отнесла в гнездо к своим птенцам, а потом вернула обратно в Алфавит.
З: Имела большую коллекцию зубной пасты, любила чистить зубы. Заблудилась в лесу, наткнулась на домик для цифр. Её спутали с цифрой «три», а цифра три попала, наоборот, в Алфавит. Но потом путаница исчезла.
И: Была самая мирная буква, всех мирила, помирила буквы М и Р, когда их соединила, получилось «МИР». Мечтала, чтобы некого было мирить, все чтобы жили дружно.
Й: Пошла в кафе с буквой «И», которая не могла остановиться и всё заказывала… А буква «Й» помогла ей научиться «ставить точку над Й» — заканчивать что-либо.
К: Была самой капризной буквой, управляла маленькими капризиками, которые иногда попадали в животик к детям, и они капризничали. Буква «К» вызволяла капризиков, помогала детишкам.
Л: Лечила всех любовью. У неё был горшочек с жидкостью под названием «любовь». Но потом горшочек пропал, и выяснилось, что любовь была не в горшочке, а в добром сердце буквы «Л».
М: Была как мама, и тоже лечила буквы молоком и мёдом. Пошла в лес за мёдом, встретилась с мишкой, который ей помог найти пчёл и взять мёд.
Н: Буква, которая всегда говорила, нет! Всегда протестовала. Но потом познакомилась со своей противоположностью – буквой «Д», которая всегда говорила всем «Да», они подружились и стали гармоничнее.
О: Круглая, везде каталась, искала где лучше. Потом поняла, что всё что далеко кажется лучше, чем то, что рядом, близко. И больше не искала где лучше, а ценила то, что есть.
П: Печальная буква из-за печатной работы. Хотела наесться пирожных и получить радость, но уснула, и зверюшки в лесу всё съели. Она заплакала, но потом звери принесли ей подарки, она успокоилась, подружилась со зверями и стала радостной.
Р: Самая радостная буква, купалась в озере и золотая рыбка захотела исполнить одно её желание. Буква «Р» пожелала, чтобы все были радостные и никогда не печалились.
С: Самая светящаяся буква, даже свет она не включала в квартире, от неё он шёл! Нашла в лесу ночью девочку, которую спасла и вывела к дому из леса.
Т: Отвечала за тучки, дождик. Пошла в лес, где всё увяло, засохло и позвала тучки, которые всех напоили. У людей тоже есть тучки, иногда сверкают молнии и гремит гром. Но там, за тучками, у всех светит солнышко!
У: Самая умная буква, всё знала, всё время читала. Ураган унёс её в странное место, где было всё огромное – улитка, угорь. Утки её вернули обратно. Потом она поняла, что была в стране – фантазии.
Ф: Была фантазёркой и фотографом. Нашла в лесу в дупле раненого филина, отнесла к фельдшеру, жила с ним, дружила, фотографировала и кормила финиками.
Х: Самая хохотушка, смеялась. Пекла хлеб для всех, который рос, когда она смеялась. В лесу встретила хорьков, которых кормила хлебом, а потом еле добежала домой под дождём и градом с корзинкой на голове и стала снова печь хлеб.
Ц: Самая цельная. Учила всех попадать в цель. Сначала её представлять, а потом попадать. Спасла цыплёнка.
Ч: Была похожа на цифру четыре, любила цифры и часы, и ещё чистоту В доме везде были часы, она управляла временем. Встретила человека, писателя, и подарила ему волшебные часы, которые давали время.
Ш: Любительница шоколада. Имела его коллекцию и познакомилась с мышкой – шуршунчиком, которая, уменьшив букву «Ш», провела её волшебными норками и показала школу, где ребята изучали букву «Ш» и играли в шахматы.
Щ: Самая щедрая буква, всем делала подарки. Однажды ей подарили щенка, которого чуть не утащила щука, когда они купались. Буква подарила злой щуке в подарок зеркало, и щука престала злиться, а стала улыбаться в зеркало, у неё появился друг.
Ъ: Был твёрдый, всё дома было твёрдое. Встретил слабого мальчика, которого обидели, и он плакал. Отвёл его на стадион к тренеру, там его мышцы стали твёрдые, и сам мальчик стал сильный, а главное, у него появился твёрдый, сильный дух!
Ы: Любительница мыльной пены, имела целую коллекцию. Придумала праздник мыльных пузырей, которые были съедобные и превращались во рту в конфеты.
Ь: Был очень мягкий, нежный. Встретил девочку, которая была грубая, и похожа на мальчика. Он ей объяснил, какой должна быть девочка и та преобразилась – стала мягче, нежнее.
Э: Ответственная за электричество, носила всегда с собой чемоданчик с инструментами. Отремонтировала светофор, восстановив движение на дороге, в парке починила фонарик.
Ю: Крутилась как юла, вся в делах. Очень любила всё южное и однажды уехала жить на Юг. Но долго там одна жить не смогла. Буквы её простили, и она снова вернулась к друзьям, на Север, в свой родной Алфавит.
Я: Отвечала за сад-огород и кормила всех букв ягодами. Буква «А» заказала ей чёрных ягод. Буква «Я» отвезла их на лифте, и получила в дар волшебную книгу «Живой Алфавит», где она сама начала сочинять про себя новую сказку.
Автор «Живого Алфавита» — Дарья Луч.
deti-club.ru
Сказка про Фею-Азбуку на ночь детям читать
На краю лесной опушкиПод березой жил в норушкеНе хомяк, не кошка,А зайчонок Гошка.
Как-то раз случилось чудо.Летний день бродил повсюду:Голубым зонтом небесОн накрыл зеленый лес
И достал из-за осинСолнца яркий апельсин,А в извилистый ручейБрызнул золотом лучей.
На пригорке земляничномВ настроении отличномСобирал зайчонок ГошкаКапли алые в лукошко.
Вдруг зайчонок поднял ушки,На цветах притихли мушки,Теплый ветер прилетел,Луг травой зашелестел.
Небо в искрах расступилось,Фея-Азбука явилась.— Здравствуй, Гошка! Как дела?В гости я к тебе пришла!
У меня подарок есть:Посмотри-ка, вот он, здесь!Фея Гошке подмигнула,Чудо-палочкой взмахнула,
В танце зайку закружилаИ чуть-чуть поворожила:И откуда ни возьмисьМотыльки взметнулись ввысь.
Стайка в воздухе дрожит,Сверху азбука лежит:С картинками в обложкеКнижечка для Гошки.
Зайка ахнул: — Ты смотри,Буквы прыгают внутри!Пляшут, кувыркаются,В картинки превращаются!
— Вот спасибо, — пискнул Гошка.— Погости у нас немножко!В домик ты ко мне зайди,Как живу я, погляди!
Выпей чая из ромашки,Из цветов отведай кашки.Есть варенье из малины –В банке больше половины!
Есть капуста и морковка,Молока дала коровка,Белка мне дала орешки,Еж колючий – сыроежки.
Фея с ветром пошепталась,С мотыльком посовещалась:— Нет, сегодня не могу.Завтра в гости забегу!
Зайка фее помахал,По тропинке поскакал.Он домой спешил, бежал,В лапках азбуку держал.
Попросил сороку Гошка:— Помоги ты мне немножко!Позови лесной народ,Каждый пусть ко мне придет!
И до самого закатаБелки, ежики, лисята,Медвежата и бобры,Пчелки, мошки, комары
У подножья старой елиЧудо-азбуку смотрели.Диво-азбуку листали,Удивлялись, хохотали,
Буквы парами вставали,Танцевали, оживали,В яркой радуге страницПревращались звери в птиц,
Птицы – в яркие машинки,А они потом – в кувшинки,А кувшинки – в рыбокИ букет улыбок!
За горами солнце село,Небо сразу потемнело,Звезды яркие зажглись,Все по норкам разбрелись.
Все уснули, Гошка тоже.Кто же Азбуку тревожит?Кто обложку ворошит?Кто страничками шуршит?
Занимается заря,Нежным золотом горя.Ярко-алые узорыРасцветили лес и горы.
Гошка выглянул в окно:Ясный день стоит давно!Ушки он росой умыл,И про зубки не забыл!
Съел морковку и вприпрыжкуПобежал к пеньку зайчишка.На траве роса дрожала,Тихо Азбука лежала.
Гошка в книгу заглянул:В страхе лапками всплеснул!Буквы феины пропали:— Помогите! Все украли!
Плачет он, поникли ушки.Где же все друзья-подружки?Где искать, куда идти?Чудо-буквы где найти?
На тропинку зайка лег,Смотрит – синий мотылек!Темно-синий, словно ночь!Сможет Гошке он помочь?
Гошка робко потянулсяИ крыла его коснулся:— Мотылек, скажи на милость,Что же с азбукой случилось?
Он узнал от мотылька:Из далёка-далека,Из-за гор, где спит луна,Где ночная сторона,
Где горячая звезда,Где волшебная вода,Из-за розовой рекиПрилетали мотыльки!
На полянке приземлились,С чудо-азбукой резвились,Да без спроса буквы взялиИ по лесу раскидали!
Буквы быстро разбежались,Разбрелись, перемешались,Перепутали слова –Разберешь теперь едва!
Разметалось волшебство:Мишка был – и нет его!Жил в берлоге бурый мишка,А теперь сидит там мышка!
Буквы путались в словах,Как в волшебных кружевах:На песке усатый ракПревратился в красный мак!
Испекла сова пирог,От него остался рог!У ежа была конфета –Улетела как комета!
Шел по лесу хитрый лис –Превратился рыжий в рис!Села в ягоды оса,А осталась лишь роса!
Плыл по речке старый сом,А на берег выплыл дом!Буквы скачут, буквы пляшут,Буквы хвостиками машут!
Начал Гошка понимать —Просто так их не поймать!Плачет зайка: — Вот беда!Фея, милая, сюда!
Мчится фея по лучу:— Я помочь тебе хочу!Не распутать нам словаБез лесного колдовства!
Фея палочкой взмахнула,В ярких брызгах утонула,Появился паучок,Он для Гошки сплел сачок!
В нем узоры кружевные,В нем картины неземные,Словно радуга – цветной,Скачет сам, как заводной!
Начал по лесу летатьИ беглянок собирать.Букву «И» нашел и мышкуПревратил обратно в мишку!
Букву «М» поймал, и макВновь поплыл в реке как рак!Букву «Р» за хвост схватил,Рис он в лиса превратил!
Гошка бегал за сачкомКак веселый шустрый ком,Буквы юркие ловилИ порядок наводил.
У Совы на блюде рогПревратил опять в пирог,Для ежа поймал комету,Превратил ее в конфету!
У реки растаял дом,И уплыл довольный сом!Осы желтые жужжат,Буквы в азбуке лежат!
Улыбнулся зайка: — Ах,Чудо буквы на местах!Только Гошка сделал дело,Тут и фея прилетела!
Мошки, птички и зверяткиПили чай, играли в прятки!Вместе азбуку листали,Сказки добрые читали.
www.miloliza.com
Буква С - 19-ая буква русского алфавита. Буква С обозначает согласный глухой звук: твёрдый [С] и мягкий [С'].Слова, начинающиеся на букву С
kinderbooks.ru
Сказка про Фею-Азбуку на ночь детям читать
На краю лесной опушкиПод березой жил в норушкеНе хомяк, не кошка,А зайчонок Гошка.
Как-то раз случилось чудо.Летний день бродил повсюду:Голубым зонтом небесОн накрыл зеленый лес
И достал из-за осинСолнца яркий апельсин,А в извилистый ручейБрызнул золотом лучей.
На пригорке земляничномВ настроении отличномСобирал зайчонок ГошкаКапли алые в лукошко.
Вдруг зайчонок поднял ушки,На цветах притихли мушки,Теплый ветер прилетел,Луг травой зашелестел.
Небо в искрах расступилось,Фея-Азбука явилась.— Здравствуй, Гошка! Как дела?В гости я к тебе пришла!
У меня подарок есть:Посмотри-ка, вот он, здесь!Фея Гошке подмигнула,Чудо-палочкой взмахнула,
В танце зайку закружилаИ чуть-чуть поворожила:И откуда ни возьмисьМотыльки взметнулись ввысь.
Стайка в воздухе дрожит,Сверху азбука лежит:С картинками в обложкеКнижечка для Гошки.
Зайка ахнул: — Ты смотри,Буквы прыгают внутри!Пляшут, кувыркаются,В картинки превращаются!
— Вот спасибо, — пискнул Гошка.— Погости у нас немножко!В домик ты ко мне зайди,Как живу я, погляди!
Выпей чая из ромашки,Из цветов отведай кашки.Есть варенье из малины –В банке больше половины!
Есть капуста и морковка,Молока дала коровка,Белка мне дала орешки,Еж колючий – сыроежки.
Фея с ветром пошепталась,С мотыльком посовещалась:— Нет, сегодня не могу.Завтра в гости забегу!
Зайка фее помахал,По тропинке поскакал.Он домой спешил, бежал,В лапках азбуку держал.
Попросил сороку Гошка:— Помоги ты мне немножко!Позови лесной народ,Каждый пусть ко мне придет!
И до самого закатаБелки, ежики, лисята,Медвежата и бобры,Пчелки, мошки, комары
У подножья старой елиЧудо-азбуку смотрели.Диво-азбуку листали,Удивлялись, хохотали,
Буквы парами вставали,Танцевали, оживали,В яркой радуге страницПревращались звери в птиц,
Птицы – в яркие машинки,А они потом – в кувшинки,А кувшинки – в рыбокИ букет улыбок!
За горами солнце село,Небо сразу потемнело,Звезды яркие зажглись,Все по норкам разбрелись.
Все уснули, Гошка тоже.Кто же Азбуку тревожит?Кто обложку ворошит?Кто страничками шуршит?
Занимается заря,Нежным золотом горя.Ярко-алые узорыРасцветили лес и горы.
Гошка выглянул в окно:Ясный день стоит давно!Ушки он росой умыл,И про зубки не забыл!
Съел морковку и вприпрыжкуПобежал к пеньку зайчишка.На траве роса дрожала,Тихо Азбука лежала.
Гошка в книгу заглянул:В страхе лапками всплеснул!Буквы феины пропали:— Помогите! Все украли!
Плачет он, поникли ушки.Где же все друзья-подружки?Где искать, куда идти?Чудо-буквы где найти?
На тропинку зайка лег,Смотрит – синий мотылек!Темно-синий, словно ночь!Сможет Гошке он помочь?
Гошка робко потянулсяИ крыла его коснулся:— Мотылек, скажи на милость,Что же с азбукой случилось?
Он узнал от мотылька:Из далёка-далека,Из-за гор, где спит луна,Где ночная сторона,
Где горячая звезда,Где волшебная вода,Из-за розовой рекиПрилетали мотыльки!
На полянке приземлились,С чудо-азбукой резвились,Да без спроса буквы взялиИ по лесу раскидали!
Буквы быстро разбежались,Разбрелись, перемешались,Перепутали слова –Разберешь теперь едва!
Разметалось волшебство:Мишка был – и нет его!Жил в берлоге бурый мишка,А теперь сидит там мышка!
Буквы путались в словах,Как в волшебных кружевах:На песке усатый ракПревратился в красный мак!
Испекла сова пирог,От него остался рог!У ежа была конфета –Улетела как комета!
Шел по лесу хитрый лис –Превратился рыжий в рис!Села в ягоды оса,А осталась лишь роса!
Плыл по речке старый сом,А на берег выплыл дом!Буквы скачут, буквы пляшут,Буквы хвостиками машут!
Начал Гошка понимать —Просто так их не поймать!Плачет зайка: — Вот беда!Фея, милая, сюда!
Мчится фея по лучу:— Я помочь тебе хочу!Не распутать нам словаБез лесного колдовства!
Фея палочкой взмахнула,В ярких брызгах утонула,Появился паучок,Он для Гошки сплел сачок!
В нем узоры кружевные,В нем картины неземные,Словно радуга – цветной,Скачет сам, как заводной!
Начал по лесу летатьИ беглянок собирать.Букву «И» нашел и мышкуПревратил обратно в мишку!
Букву «М» поймал, и макВновь поплыл в реке как рак!Букву «Р» за хвост схватил,Рис он в лиса превратил!
Гошка бегал за сачкомКак веселый шустрый ком,Буквы юркие ловилИ порядок наводил.
У Совы на блюде рогПревратил опять в пирог,Для ежа поймал комету,Превратил ее в конфету!
У реки растаял дом,И уплыл довольный сом!Осы желтые жужжат,Буквы в азбуке лежат!
Улыбнулся зайка: — Ах,Чудо буквы на местах!Только Гошка сделал дело,Тут и фея прилетела!
Мошки, птички и зверяткиПили чай, играли в прятки!Вместе азбуку листали,Сказки добрые читали.
www.miloliza.com
Дети не особо любят "сухую" теорию, поэтому не всегда проявляют интерес к учёбе. А что если рассказать им сказку о жителях страны Алфавит? Именно так предлагает нам познакомить детей с русским алфавитом автор замечательной "методички" "Учим буквы легко и просто" - Лилия Гурьянова. Сама автор слово "методичка" поставила в кавычки, потому что эта книга нельзя назвать руководством к действию, это не готовый "рецепт" знаний, но вот знакомство ребёнка с буквами сделает куда интереснее.
Книга "Учим буквы легко и просто", Лилия Гурьянова
Для меня вообще эта книга стоит в одном ряду с детской художественной литературой. Почему? Да потому что она написана по законам этого жанра.
У книги есть предисловие, в котором повествуется о стране Алфавите и её жителях - буквах.
Предисловие
А далее следуют главы. Каждая глава посвящена отдельной букве алфавита и сопровождается иллюстрацией.
Иллюстрация
У каждой буквы в стране Алфавит своя история, свой характер. Например, буква А - активная, Б - бодрая, В - весёлая и т. Д. Рассказы о буквах коротенькие, всего на пару страниц, как раз чтобы заинтересовать и в то же время не утомить ребёнка.
Глава про букву А
С помощью данной книги можно начать знакомство ребёнка с буквами, а можно, наоборот, закрепить пройденный материал. Мы с дочкой читаем сказку об изученной букве перед сном.
Дочке очень нравятся истории о буквах алфавита. Безусловно, такая книга не станет лишней в доме, где есть дети дошкольного возраста, а когда ребёнок освоит грамоту, то сам ещё раз с удовольствием прочтёт эти коротенькие истории, тем более что шрифт крупный, и написаны они простым языком.
spasibovsem.ru
Буква С - 19-ая буква русского алфавита. Буква С обозначает согласный глухой звук: твёрдый [С] и мягкий [С'].Слова, начинающиеся на букву С: стол, слон, семья, стул, сушка, самолёт, сирень, санки, сироп, снег, снеговик, солома, спина, суша, собака, сверло, свеча, снегирь, сметана, сова, сорока, стекло
Слова, с буквой С в середине: маска, остров, костёр, аист, барсук, киска, лист, лиса, мост, Максим, мусор, астра, басня, волосы, гости, занавеска, краски, песок, тесто, диск
Слова с буквой С в конце слова: квас, вес, ананас, бокс, гипс, лес, укус, аванс, волос, голос, редис, фокус
Несколько букв С в слове: сосулька, [сказ(с)ка], уксус, сосед, соска, космос, массаж, кассир, сестра, список, состав, соседи
Нарисуем полукруг - Буква С возникла вдруг.Стихи про букву С (здесь, здесь)
Слон стоит такой большой,Он качает головой.Букву С он дарит нам,Та же О, но пополам.
Что за буква светитсяСтарым ясным месяцем?Полумесяц в небе тёмномБуквой С повис над домом.
Букву С нам надо знать,Чтобы слово прочитать.Смех, смекалка, самолёт,Буква С зовёт в полёт.
Букву С люблю я очень,С буквы С пишу "Сыночек".Что ещё? Сказать Сумей-ка!Сок, и солнце, и скамейка!
Месяц вышел из-за тучи,По нему учиться лучше -Сразу узнаётся "эС",Смотрит буква С с небес.
Загадки (здесь и здесь)
Слон по Африке гулял,Длинным хоботом вилял.А потом раз! - исчез:Превратился в букву ... .
Слон - огромный дядя-слон,Слушать сказки любит он.Сказку про дремучий лесСлушает под буквой ... .
Скороговорки (здесь)
Семь суток сорока старалась, спешила,
Себе сапоги сыромятные сшила.Сказала со смехом соседке синица:«Стать самой скрипучей сорока стремится!»
Продавец продаёт сухие продукы: Сухарики, сушки и сухофрукты. Сухие баранки и крекеры есть. Но всухомятку не нужно их есть.Я несу СУП-СУП!А кому? ПСУ-ПСУ!
Сколько ножек и сколько сапожек у сорока сороконожек?
Киска из миски пьёт молоко.Миска от киски стоит далеко.Тянется киска к миске своей.Киска, из миски пей поскорей!
Сидел воробей на сосне,Заснул и свалился во сне.Если бы он не свалился во сне,До сих пор бы сидел на сосне.
Слоны умны, слоны смирны,Слоны спокойны и сильны.
Сорок сорок воровали шорох,Сорок ворон отогнали сорок.Сорок орлов напугали ворон,Сорок коров разогнали орлов.
Чистоговорки (здесь) Су-су-су - Мы увидели лису. Сы-сы-сы - рыжий хвостик у лисы. Са-са-са - убежала в лес лиса.Са-са-са, вот летит оса.Со-со-со, покатилось колесо.Су-су-су, кашу дочке я несу.Сы-сы-сы, у дяди выросли усы.
Ас-ас-ас, мама сделала нам квас.Ос-ос-ос, посмотри как много ос!Ус-ус-ус, от осы большой укус.Ыс-ыс-ыс, не боится папа крыс.Ис-ис-ис, Стас с качелей спрыгнул вниз.
Прописные и печатные буквы С
Рекомендуют детям младшего возраста не линеить лист в самом начале. Потом через какое-то время начертить "пол". А только потом "потолок", таким образом ограничить пространство. Изображения буквы С и картинки на С (отсюда)
Урок тётушки Совы про букву С можно посмотреть здесь. Как произносить букву С?
(из книги Н.Кочугова "Звуки и буквы") Логопедические упражнения смотрите здесь. Сказка про букву С (здесь)Буква С была самая светлая, самая сияющая, светящаяся, самая счастливая буква Алфавита, потому что у неё было большое, светлое сердце — как солнышко! И вся она поэтому светилась, как маленькое солнышко! У неё даже в квартире совсем не было лампочек, она в них просто не нуждалась. Везде, где бы она не появлялась, сразу становилось светло, как днём.
Однажды наша светящаяся буква С пошла прогуляться. Она шла, шла, и не заметила, как уже день закончился, и вокруг стемнело, потому что ей везде было светло, вот она и не заметила. Вдруг она услышала, что кто-то плачет. Только тогда она поняла, поглядев на тёмное небо, что уже наступила ночь, так как на небе уже стали появляться звёздочки. И она поспешила на помощь туда, откуда доносился плач. Как только она подошла к одному большому кусту смородины, плач прекратился. Буква С посмотрела и увидела там маленькую девочку, которая сидела и плакала.
- Ты почему здесь ночью одна? – спросила буква С,- и почему ты плачешь?
- Я собирала смородину и не заметила, как стало темно. И теперь не знаю куда идти, и сижу, и боюсь! А-а-а! – заплакала снова девочка.
- Ну, не плачь! Я тебе помогу! – успокаивала её буква С. И девочка, видя, что вокруг вдруг стало светло, успокоилась.
- Сейчас уже очень поздно возвращаться домой. Давай я сделаю нам домик-шалаш из веток. Мы в нём переночуем, а завтра утром я тебя выведу из леса. Ладно?
- Ладно! – заулыбалась девочка. Она очень обрадовалась свету, который шёл от буквы С и освещал всё вокруг.
Девочка очень боялась темноты. И буква С сделала шалаш, где они с девочкой легли и проспали сладко всю ночь. Надо сказать, что букве С всегда снились сладкие сны. Ведь слова «сон» и «сладости» начинаются на букву С.
Только сова, которая охотилась ночью на мышей, ничего не могла понять в ту ночь, потому что на поляне было светло, как днём. Из шалаша во все стороны лился яркий свет, и освещал всю поляну.
А рано утром, с первыми лучами солнышка, они проснулись и пошли домой. Солнышко освещало всё вокруг, и растения все листочки повернули к солнечному свету и напитывались им. Ты, наверное, знаешь, что без солнышка жизнь на Земле невозможна, ведь оно всё согревает и питает. Поэтому ему все радуются! И буква С вывела девочку прямо к её домику. А девочку звали Светой, от слова «Свет». И буква С ей рассказала, что совсем не надо бояться темноты, потому что всегда, рано или поздно, обязательно выйдет солнышко.
А вообще, солнышко, только маленькое, находится в сердце каждого человека. Только его нужно суметь открыть, и оно будет всё освещать вокруг, как у буквы С.
Но очень часто это внутреннее солнышко бывает закрыто тучками. А какими тучками, мы тебе расскажем в следующей сказке про букву Т, которая жила этажом ниже буквы С. Так вот, когда буква С отвела девочку домой и вернулась к себе в Алфавит, то она тихонько-тихонько, чтобы не потревожить букву Т, прошла к себе на этаж.
Она уважала и любила эту букву и все другие буквы тоже. А потом буква С принялась за свои обычные дела. Она давала советы по свету. Как бы сделать так, чтобы солнышко, которое было в сердце, светилось.
Вот такая вот эта волшебная, светящаяся, счастливая и сияющая буква С.
Автор — Дарья Луч.
alfavit-v-podelkah.blogspot.com
Эту сказку про алфавит прислал нам еще в начале весны один из наших читателей по имени Антон. К сожалению, ни имени своего, ни названия сказки Антон не написал. Поэтому придется публиковать как есть.
—————————————————
Вы слышали ребята про двух весёлых подружек букв У и Т ? Это весёлые подружки, они путешествовали по разным странам и городам.
Однажды они встретились и решили пойти погулять, но не знали куда.
Может просто ходить и разговаривать? – предложила буква Т.
И так начались приключения наших подружек.
Они пошли по городу и не заметили, как вышли из Алфавита и зашли в лес. И тут вдруг Т посмотрела вокруг. А тут ни души ни души. Ни одного дома и садика. Одни деревья и наши буквы.
Тут Т прервала разговор криком и визгом.
— Ты чего? — Сказала У – своим криком всех старушек разбудишь. Тобой надо деревья пилить, или бизнесом промывания ушей заниматься.
— А – а – ты посмотри вокруг – сказала Т.
— Ой, где это мы?!
— Я не знаю но точно, не в городе.
— Ой, что подумают М и П?
— Я не знаю, но я слышу что что – то шуршит.
Тут раздался крик.
— Это ты кричишь?
— Н – нет — ответила Т – это не я.
— А кто?
— Не знаю, но мне страшно.
Раздался двойной визг и они побежали прочь, как кошки от пылесоса.
А вы знали: кошки убегают от громкого шума потому, что они слышат в три раза громче людей? Мы слышим звук в частоте 20 КГЦ а они в частоте 50 КГЦ. Если мы сильно шумим, надо дать кошке шанс уйти в другую комнату или на улицу.
Пробежали они несколько километров. Остановились и слышат что как будто вода бежит.
Тут Т осмелилась и решила выйти, но через 1,5 секунды Т сидела на сучке дерева. И тогда раздался двойной визг и обе буквы удивлённо сказали: Ф!!!
— Тихо, чего кричите?!
— Ты же вроде пропал, тебя искали и не нашли.
— Ну да, — сказал Ф. — Я пошёл посмотреть и поискать какие нибудь цветы, и заблудился.
— А что шуршало?
— Вода, я поливал цветочки.
— И как нам теперь выбираться – перебила их У – есть предложения?
— Давайте посмотрим на компасе в какую сторону нам идти. – сказала Т.
— У тебя все дома? – сказала у покрутив пальцем у виска.
— Все кроме меня.
— Откуда мы знаем, в какой стороне отсюда находится Алфавит.
— А может, просто идти? – предложил Ф.
Дошли они до пещеры и слышат: у-у-у-у!!! а-а-а-а-а!!!
— Это приведение!
— Зачем ты сказала-то! Я бы хоть думала, что мне послышалось – сказала У.
Подошли они ближе и увидели четыре буквы: близнецов в и е. с ними таже история приключилась.
Пошли они дальше и слышат: — раз, два, три, четыре, пять, я иду тебя искать!
Тут выглянули ещё семь букв: И Н Щ А Р З О.
Теперь они думали все вместе, как им отсюда выйти. И если бы У не была такой внимательной, они бы точно пропали.
У спросила: — можно вас потревожить? Все согласились.
— Одна из В пусть встанет первой, О встанет за В, З встань за О, вторая В встань за З, Р встань за В, А встань за Р, Щ встань за А, одна из Е встань за Щ, Н встань за Е, И встань за Н, вторая Е встань за И, все остальные встаём сзади и держимся за плечи. Теперь каждая произносит своё имя!
Раздались звуки: в о з в р а щ е н и е !!!
Когда все поняли, что они вернулись домой, все стали благодарить У. Ведь если бы она не была такой внимательной, они остались бы там на всегда.
detochki-doma.ru
Автор рассказа: Ирис Ревю
Сегодня мы поговорим с вами про букву Я. Так бывает, что кто-то стоит последним: например, последним в списке, или последним в очереди. Вот буква Я стоит последней в Алфавите. Несмотря на то, что у неё такое незавидное место (ведь никто не хочет быть последним), буква эта важная и интересная. Читать далее →
Автор рассказа: Ирис Ревю
Когда-то, когда я была маленькой, то неожиданным образом познакомилась с буквой Ю. Произошло это так. Родители купили мне новую игрушку и сказали, что она называется «юла». Долго я не могла выговорить это слово. И получалось просто «ла».
Читать далее →
Автор рассказа: Ирис Ревю
Эй, буква Э, привет тебе от всех читателей! Ты – энергичная, эффектная, эмоциональная, эрудированная, элегантная!
А какая она ещё, буква Э?
Буква Э считает важным соблюдение этикета. Любит экспериментировать. На экзамене всегда отвечает с энтузиазмом. Читать далее →
Буква Л – ладная, ласковая, любознательная, любопытная, любезная, лиричная. Она — тринадцатая буква русского алфавита.
Любимые растения буквы Л – лавр, лаванда, липа, ландыш, лук, лиственница.
Читать далее →
Автор рассказа: Ирис Ревю
Здравствуйте, знакомьтесь, это буква – З. З – не просто завитушка, это серьёзная, важная буква. Кто-то скажет, что она похожа на змейку, пружинку, стружку, и даже на бараньи рога, но любой, хорошо знакомый с цифрами уверен, что буква З – копия цифры три.
Читать далее →
Автор рассказа: Ирис Ревю
Мы добрались с вами до восьмой буквы Алфавита – буквы Ж. Буква Ж – жизнерадостная, не жёсткая, жизнелюбивая, не жадная.
Количество ножек у буквы Ж, как у жука — шесть. Букву Ж часто сравнивают с жуком не только из-за количества ножек, но и потому, что она, так же как и жуки, любит жужжащие звуки: Ж-ж-ж-ж-ж. Читать далее →
Гадай – не гадай, что это за буква, но каждый ребёнок знает, что буква, похожая на кочергу, это Г.
Буква Г – гордая, гармоничная, грациозная. Ещё бы! Она всегда стоит на одной ножке. Буква Г любит быть главной, но в алфавите она лишь четвёртая по счёту.
Читать далее →
Автор рассказа: Ирис Ревю
Разрешите представить вам третью букву нашего сказочного Алфавита – букву В. Буква В – весёлая, важная, восторженная, воспитанная, верная, восхитительная.
А ещё, скажу вам по секрету, она волшебная. В чём же заключается её волшебство?
Читать далее →
Автор рассказа: Ирис Ревю
Следом за буквой А в Алфавите идёт буква Б.
— Ба, знакомые все лица! Вернее, знакомая всем нам буква Б.
Какая она, буква Б? Большая балаболка, болтушка, с богатым брюшком. Читать далее →
Автор рассказа: Ирис Ревю
Давайте заглянем в Азбуку и повнимательнее присмотримся к первой букве. Это знакомая нам буква А.
Если взять в руки карандаш, нарисовать две небольшие наклонные линии, сходящиеся у верхушки и пересечённые горизонтальной чертой, то получится буква А.
Только пишите её аккуратно, она любит, чтобы всё было в ажуре. Читать далее →
detskiychas.ru
|
|
|
|
|
|
