Ребусы — это рисунки, изображения или символы, которые нуж-даются в разгадке, расшифровке. В ребусах зашифровываются отдельные слова, изречения, пословицы, отрывки из произведений и т. д. Для разгадки ребуса необходимо определить значения приведенных рисунков или символов и записать их одно за другим без промежутков и знаков препинания. После чего полученный ряд букв разбивают по смыслу на отдельные слова, из которых складывается фраза. При составлении ребусов пользуются определенными приемами шифрованиятекста или отдельных слов. Например, на рисунке изображен дом, а слева от него стоит запятая. Это значит, что от слова ДОМ отбрасывается одна начальная буква, а оставшаяся часть записывается ОМ.
«Химия на досуге», Г.И. Штремплер
Ответы
Шесть элементов 1. Олово, 2. Астат. 3. Ванадий. 4. Висмут. 5. Натрий. 6. Титан. Металлы и неметаллы 1. Никель. 2. Йод. 3. Азот. 4. Бор. 5. Марганец. 6. Кремний. 7. Мышьяк. 8. Углерод. 9. Цирконий. 10. Аргон. 11. Медь. 12. Криптон. «Читая Менделеева» «Всё — от песчинок до планет — Из элементов состоит единых». Будущее…
Народные загадки и химия
Многие старинные народные загадки имеют в качестве отгадок те или иные химические явления, процессы или вещества. Не верите? Расшифруйте следующие ребусы, представляющие собой народные загадки, разгадайте их — и вы убедитесь, что отгадки имеют прямое отношение к химии. Термохимия в быту Дисахарид Карбонат Ответы «Химия на досуге», Г.И. Штремплер
Решите задачу
Этот ребус необычный. В нем зашифрован текст задачи. Разгадайте ребус, решите задачу, и вы получите формулу одного из интереснейших органических веществ. Ответы «Химия на досуге», Г.И. Штремплер
Знаете ли Вы?
Разгадайте следующие ребусы и вы узнаете, что… *** *** Ответы «Химия на досуге», Г.И. Штремплер
Кто автор?
В ребусе зашифровано высказывание выдающегося ученого о значении периодического закона и периодической системы химических элементов Д. И. Менделеева в области физики. Расшифруйте ребус и назовите автора этих строк. Ответы «Химия на досуге», Г.И. Штремплер
Назовите элемент
Здесь зашифровано высказывание академика А. Е. Ферсмана об одном из важнейших химических элементов. Разгадайте ребус и назовите этот элемент. Ответы «Химия на досуге», Г.И. Штремплер
Краткий «энциклопедический» словарь (II)
— сфера социальной и государственной деятельности в обществе. — радиолокационная установка. — отрезок, лежащий на пересечении граней геометрического тела. — автомат с программным управлением, выполняющий сложные операции, связанные с перемещением в пространстве. — вращающаяся часть электродвигателя, турбины. — линейный измерительный инструмент в виде гибкой ленты из металла или ткани. — корм для домашних животных в…
Краткий «энциклопедический» словарь (I)
— летательный аппарат, наполняемый газом легче воздуха. — остров в Малайском архипелаге. — промышленность. — настольная игра, в которой особыми фишками закрываются карточки с номерами или картинками. — крупное хищное животное класса млекопитающих. — животное из отряда грызунов. — жители страны, местности, города. — тонко скрученная пряжа или изделие. — гидротехническое сооружение на реке или…
Читая Менделеева
Здесь зашифрованы две строчки из стихотворения С. Щипачева «Читая Менделеева». Разгадайте ребус; постарайтесь найти полный текст стихотворения и прочитать его. Подумайте также, прав ли поэт с научной точки зрения в приведенном здесь отрывке? Будущее великого открытия В этом ребусе зашифровано высказывание Д. И. Менделеева о судьбе его великого открытия — периодического закона и периодической системы…
Металлы и неметаллы
В этих маленьких ребусах зашифрованы названия двенадцати химических элементов. Расшифруйте их и определите, какие из этих элементов образуют простые вещества в виде металлов, а какие — в виде неметаллов. Есть ли среди данных элементов такие, которые образуют аллотропные видоизменения? Какие из этих веществ находятся при обычных условиях в газообразном состоянии? Какой из этих элементов был…
www.himhelp.ru
Громова Нелли Анатольевна,учитель химии и биологии,СОШ № 32, г. Уссурийск Первоначальные химические понятия
Ответы:
Воздух. Вода. Растворы
Ответы:
Классы неорганических соединений
Ответы:
Неметаллы
Ответы:
Металлы
Ответы:
Производства
Ответы:
Органическая химия
Ответы:
|
www.igraza.ru
ИГРА «Химия в загадках и кроссвордах»
Цель мероприятия, его воспитательные и развивающие задачи:
Повысить интерес учащихся к изучению предмета.
Обогатить интеллект и кругозор дополнительными знаниями по химии.
Вызвать положительные эмоции.
От каждого класса формируется команда участников, состоящая из 5 – 6 человек. Командам дается задание подготовить название. Игра начинается с представления участников и членов жюри.
Ведущий: Химия – наука удивительная. Она конкретная и касается бесчисленных полезных и вредных веществ вокруг нас и внутри нас. Поэтому химия нужна и строителю, и фермеру, и программисту, и домохозяйке. Она абстрактная и имеет дело с мельчайшими частицами, которые не разглядишь в микроскоп, со сложными формулами и на первый взгляд непонятными законами.
Если считать первыми химиками древнеегипетских жрецов, то химия – наука-старушка, ей несколько тысяч лет. Тем не менее, в ней до сих пор так много неясного и неоткрытого! Химия – наука серьезная, изучать ее нелегко. Но сегодня, разгадывая кроссворды, головоломки, загадки, вы убедитесь, что химия не так трудна и недоступна, как казалось раньше.
Конкурс 1.
Разминка
Ведущий задает вопросы по очереди каждой команде. За правильный ответ команда получает по 1 баллу.
Какой элемент самый распространенный во Вселенной? (водород).
Кто автор атомно-молекулярного учения? (Ломоносов).
Как называются соли угольной кислоты? (карбонаты).
Назовите формулу едкого натра. (NаОН).
Какой металл называют «летающим»? (алюминий).
Какой цвет приобретает лакмус в щелочной среде? (Си- ний).
Какова атомная масса серы? (32).
Кто сформулировал периодический закон? (Менделеев).
Как называются заряженные частицы? (Ионы).
Назовите формулу известняка. (СаСО3).
Как называются вещества, увеличивающие скорость химических реакций? (Катализаторы).
Что стремились открыть древние алхимики? (Философский камень).
Конкурс 2.
«Поиграем в слова»
Команды получают листы бумаги, на которых написано слово: сульфадиметоксин (применяется при лечении пневмонии). Необходимо, используя буквы этого слова, составить как можно больше слов, имеющих непосредственную связь с химией за 3 минуты. За каждое слово команды получают 1 балл. (Оксид, токсин, сульфат, соль, сульфид, сульфит, кислота, лакмус, фенол, кетон, метил, медь, метан, декан).
Игра с болельщиками
Шуточные вопросы – загадки:
Какой элемент не имеет постоянной прописки в периодической системе? (Водород).
Какой элемент всегда рад? (Радон).
Какой неметалл является лесом? (Бор).
Какие химические элементы утверждают, что могут другие вещества «рождать»? (углерод, водород, кислород).
В состав названий каких элементов входит напиток морских пиратов? (бром, хром).
От какого металла нужно убрать две буквы, чтобы получилась известная кость скелета животного или человека? (Серебро).
Название какого металла несет в себе волшебника? (Магний).
Какие простые вещества при обычных условиях находятся в жидком состоянии? (Бром, ртуть).
Как обуглить дерево без огня? (Серной кислотой).
Как получить воду из огня? (При горении водорода).
Как очистить яйцо, не разбивая скорлупы? (Опустить в раствор кислоты).
Конкурс 3.
Загадки.
Ведущий читает загадки по очереди каждой команде. За правильный ответ команда получает 1 балл.
Вы со мной уже встречались-
Я космический скиталец,
Элементов прародитель
И отважный предводитель.
Я любитель кислорода,
Вместе с ним даю я воду.
(Водород).
А ну, скорей снимите шляпу!
Я дочь космического папы.
И вездесуща, и легка,-
Я лед, я пот, я облака.
Я иней, чай, бульон, туман,
Река, ручей и океан.
(Вода).
Нрав у газа, ох, непрост!
Много жизней он унес,
А сейчас нам помогает,
От микробов защищает.
(Хлор).
Он бежит по проводам,
Он бывает тут и там.
Свет зажег, нагрел утюг,
Без сомненья – он наш друг.
Если в атом он попал –
То, считай, почти пропал:
Он с утра и до утра
Носится вокруг ядра.
(Электрон).
Зарядом я похвастать не могу,
А потому сижу в ядре и ни гу-гу.
А то еще подумают: шпион…
А я нейтральный и зовусь …!
(Нейтрон).
Я светоносный элемент.
Я спичку вам зажгу в момент.
Сожгут меня, и под водой
Оксид мой станет кислотой.
(Фосфор).
Предупреждаю вас заранее:
Я непригоден для дыхания!
Но все как будто бы не слышат
И постоянно мною дышат.
(Азот).
Чтоб появиться я сумел,
Прокаливают белый мел.
Меня дает огонь в печи
И пламя маленькой свечи.
И стоит только сделать вдох,
Чтоб я на свет явиться мог
Я в газированной воде,
Я в хлебе, в соде … Я везде.
(Углекислый газ).
Обычно белый как мука,
От йода я синею.
Но как боюсь я кипятка,
В нем сразу стану клеем!
(Крахмал).
Быть символом не каждому дано,
Но именем моим не без причины
Назвали руки, дождь, тельца, руно,
Сечение и мнений середину.
И в честь меня был назван даже век,
Когда был очень счастлив человек.
Что нынче в имени моем? А встарь
Считали все, что я – металлов царь.
(Золото).
Конкурс 4.
«Решаем головоломки».
Заполнить пустые клеточки буквами, чтобы получились названия элементов (командам раздаются листы с головоломками).
Н
И
Й
Магний, алюминий, кремний.
О
Р
Хлор, фосфор, фтор.
С
Е
Р
Сера, серебро.
О
М
Бром, хром.
Конкурс 5.
«А теперь решим кроссворд»
1
2
3
4
5
6
7
8
9
По горизонтали: 1 – атомы с одинаковым зарядом ядра, но разной массой; 4 – совокупность всех атомов с одинаковым номером и зарядом ядра; 5 – элемент номер четыре; 7 – вертикальная колонка элементов периодической системы; 9 – элемент с десятью протонами в ядре.
По вертикали: 2 – изотоп водорода с тремя нейтронами; 3 – горизонтальный ряд элементов в периодической системе; 4 - е-;
6 – атом, но заряженный; 8 – положительно заряженная частица в ядре атома.
Ответы
По горизонтали: 1 – изотопы; 4 – элемент; 5 – бериллий; 7 – группа, 9 – неон.
По вертикали: 2 – тритий; 3 – период; 4 – электрон; 6 – ион; 8 – протон.
Загадки для болельщиков.
По – античному наивно, откровенно, простовато
Совершенно неделимым называли греки атом.
Но теперь твердит наука: атом – непростая штука
И устроен он хитро. В центре плотное ядро,
А вокруг, как роем мошки, пляшут электроны – крошки…
В электронных облаках, как кораблик на волнах,
Плыть стремится каждый атом по своим координатам
В Менделеевской таблице. Дочитаем всю страницу…
Имена координат даст отгадка двух шарад.
Три буквы плода треугольного,
две буквы от стола от школьного,
«П» между этими фрагментами…
Все вместе – столбик с элементами.
Птичий мех, но не пух,
И без букв последних двух,
Плюс раствор для смазки ссадин,
Что сажают дети за день;
Вместе – ряд горизонтальный
Получаем моментально.
Ах, что же я поделаю с собой –
Ведь в щелочи я сине-голубой.
А в кислоте быть синим я не смею:
Я – индикатор, и в кислотах я краснею.
(Лакмус).
Я растворю любой металл.
Меня алхимик получал
В реторте глиняной простой.
Слыву я главной кислотой…
Когда сама я растворяюсь
В воде, то сильно нагреваюсь.
(Серная кислота).
Такова моя природа:
Известняк, песок и сода
Много требуют огня,
Чтобы выплавить меня.
Я прозрачно и светло
И зовут меня…
(Стекло).
Я, конечно, очень нужен.
Без меня не сваришь ужин,
Не засолишь огурца,
Не заправишь холодца.
Но не только лишь в еде –
Я живу в морской воде.
Если льет слеза из глаза,
Вкус припомнишь мой ты сразу.
Кто догадлив, говорит:
Это - … (Натрия хлорид).
Сообщаю: я спешу!
Я живу, пока пишу,
Исчертил всю доску белым…
Исчезаю. Был я … (мелом).
В заключении демонстрируются занимательные опыты.
1. «Облако из колбы».
В колбу насыпают кристаллический карбонат натрия и
осторожно наливают раствор аммиака, слоем 2 мм. Затем тонкой
струйкой вливают концентрированной соляной кислоты. Из
колбы вырывается струя густого белого дыма, который стелется
по наружным стенкам колбы и по столу.
2. «Волшебный платок».
Пропитать платок в 50% растворе хлорида кобальта просушить.
Ткань окрашивается в голубой цвет. Если платок собрать в кулак
и подуть на него, окраска меняется на розовую.
Жюри подводит итоги игры. Победители награждаются дипломами.
infourok.ru