Классный час
День знаний
во 2 классе
Цели: поддержать у детей праздничное настроение от встречи со школой; создать настрой на учебную деятельность.
Оборудование: подарки-сюрпризы для учеников всего класса, телеграммы, круг, разбитый на несколько секторов, волчок, грамоты для родителей, магнитофонная запись «Советы парты», памятки, портреты сказочных героев.
Ход классного часа
Вступительное слово учителя
Если ты с утра проснулся
И увидел за окном:
Все нарядны и с цветами,
И веселья полон дом;
Если видишь: по дороге
Много школьников идет –
Значит, наступила осень,
Начался учебный год.
- Для миллиона россиян сегодня большой праздник - День знаний. Для тысяч учителей сегодня праздник - День знаний. Для миллионов родителей сегодня долгожданный праздник - День знаний, начало учебного года. Уважаемые родители, дорогие ребята! Я рада встрече с вами.
Промчались летние деньки.
За парты вам пора,
Опять вы все - ученики,
Учеба - не игра!
- Ребята, я рада вас видеть повзрослевшими, поумневшими теперь уже во втором классе. Поздравляю вас с началом нового учебного года и желаю успехов в учебе. Спасибо вам за ваши чудесные цветы. Я очень благодарна родителям за такие букеты.
Есть на красивейшей планете Земля удивительная страна, площадь которой составляет семнадцать миллионов квадратных километров, с населением свыше ста пятидесяти миллионов человек. Самая большая страна в мире! Это - Россия. И есть в этой стране маленькая школа.
В городе огромном, среди тысяч школ
Есть одна, в которую учиться ты пришел.
Есть одна, в которой жить нам всем, друзья.
Есть одна такая. Без нее нельзя.
- Назовите свой класс, в котором вы будете учиться.
(Дети называют: 2 «А»)
Благодарность родителям
- Ребята, а вы, зайдя в наш класс, ничего не заметили? (В классе стало красиво, уютно.)
- Пока вы отдыхали, ваши родители потрудились и навели порядок и уют в классе, сделали ремонт. Всем родителям большая благодарность за труд. Особенно активное участие в ремонте класса приняли родители следующих учеников:
- Ребята, сегодня вас поздравляют все: мама с папой, бабушка с дедушкой, тети и дяди, учителя. А к нам пришли телеграммы. Попробуйте догадаться, кто вас поздравляет.
Я желаю от души Вам здоровья, малыши!
Чтоб прививок не боялись,
Ежедневно закалялись,
Чтоб не мучил вас бронхит.
Добрый доктор... (Айболит).
Я желаю вам в подарок
Получить огромный торт,
Шоколад и печенье.
Мармелад и варенье,
Становиться толще, выше,
Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон.)
Я хочу вам пожелать
Лишь пятерки получать,
Книжки добрые любить,
С математикой дружить.
От лица Пьеро, Мальвины
Ваш дружище... (Буратино).
- И последняя телеграмма. Странная она какая-то, недобрая. Ну-ка, ребята, определите, кто ее отправил, потому что она почему-то не подписана.
Пусть для вас учебный год
Только гадости несет!
Получайте только двойки.
Очень редко можно - тройки,
Бейте окна и витрины,
Не ходите в магазины,
Затевайте больше драк.
Привет,
Старуха... (Шапокляк).
- А у нас сегодня гость. Кто?! Послушайте его песенку и угадайте, кто он.
Звучит запись песенки Винни-Пуха.
- Правильно, ребята, это Винни-Пух пришел к нам в гости. (Из укромного места учитель достает игрушку Винни-Пуха и усаживает его на видное место.).Пришел он к нам не с пустыми руками, а принес... Угадайте, что.
Не куст, а листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а разговаривает.
- Правильно, это книга. Но книга не простая. Представляете Винни-Пух сам написал эту книгу, Прочитайте громко ее название «ШКОЛОВЕДЕНИЕ» Книга эта очень интересная. Прочитав ее сразу можно вспомнить, что такое «школа» и с чем ее едят. А что вы удивляетесь? «Школу» нельзя есть?! А что же такое школа, кто из вас знает? (Ответы детей)
Прочитаем, что же написано у Винни-Пуха. «Школа — это классное место для ежегодной встречи мальчишек и девчонок от 6 до 10 лет» Согласны? Продолжаем чтение: «Правила поведения в школе: ученики, как только услышат звонок должны громко закричать: «Ура!» Давайте прорепетируем. Ой, звонка-то у нас нет. Ничего страшного. Пусть родители, как только услышат слово «звонок», сразу говорят «дзинь».
Звонок. (Родители «дзинь», дети «Ура!»)
Звонок. (Родители «дзинь», дети «Ура!»)
Звонок. (Родители «дзинь», дети «Ура!»)
Прозвенело три первых звонка,
Дети от радости кричат:»Ура»
Как довольна детвора -
Значит, начинать пора.
Урок ПОЧТЕНИЯ
1 урок называется «Урок ПОЧТЕНИЯ» Каждый ученик должен незамедлительно отдать почтение своим любимым учительнице и воспитательнице, и классу, и школе. Как? Прошу всех встать! Открыть глаза пошире! Надуть живот, да побольше! Улыбнуться!... и громко напомнить свое имя. Прошу всех почтительно сесть.
А теперь с таким же почтением отвечайте на вопросы.
В огород с капустой забрались заяц и козел. Чего больше капусты или животных?
По чему человек ходит?
Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас?
Может ли страус назвать себя птицей?
У одной палки два конца. А у двух? А у двух с половиной?
Первый урок прошел энергично.
Всем в журнал поставлю «отлично».
Окончен первый урок,
Весело звенит звонок. (Родители «дзинь», дети «Ура!»)
Понравилось? Будем читать книгу дальше?
Урок РИСКОВАНИЯ
2 урок - «Урок РИСКОВАНИЯ» Не путать с рисованием. Рисовать вы умеете, а рисковать? Некоторые ребята, летом видимо тренировались, готовились к уроку рискования. Кто-то без страховки лазил по деревьям и заборам, кто-то гонял на велосипеде, кто-то в дождь лужи измерял. Ругать вас за это не будем. Главное, что все живы и здоровы. А на уроке рискования давай-ка рискнем сказать все, что думаем про всех, кого знаем. Я покажу вам букву, а вы, должны назвать слова (отвечают на вопрос КАКАЯ? КАКОЙ? КАКОЕ? КАКИЕ?). Буквы будут разные, их так много! Вот вы сколько их знаете? (33 буквы). А может быть 303? Ладно верю. Нам понадобятся всего несколько букв, чтобы сказать самые нужные слова. Рискнем?
Все девчонки самые... (Учитель показывает букву «Л» - ласковые, любимые, легкомысленные, ленивые, любознательные)
Все мальчишки самые ..(Учитель показывает букву «С» - сильные, симпатичные, справедливые, смешные, спортивные)
А родители самые...(Учитель показывает букву «В» - взрослые, высокие, веселые, вредные, внимательные, верные).
А уроки самые... (Учитель показывает букву «Д» - длинные, добрые, дружные, доверительные.)
Да, вы самые рискованные ребята!
Выставляю всем пятерки. А звонок звенит так звонко!
(Родители «дзинь», дети «Ура!»)
Урок ХОХОТАНИЯ
3 урок. «Урок ХОХОТАНИЯ»
Кто догадался, что мы будем делать? Конечно, мы будем хохотать! Только я покажу цифру, вы должны сразу хохотнуть и не больше, и не меньше, а ровно столько. Попробуем? А цифры-то помните? Сейчас проверим. 1-ха, 2-ха-ха..., но если покажу цифру «5», вы говорите просто «хи-хи» Все запомнили? Приготовились к контрольной работе по хохотанию.
Нам смеяться так привычно,
Что с контрольной спавились на отлично.
Настроенье классное -
Звонок звенит проказник (Родители «дзинь», дети «Ура!»)
Урок МАХАНИКИ
4 урок « Урок МАХАНИКИ». На маханике не зеваем, а машем всем, чем махать можно: руками, ногами, платочками, носочками.
(Выполняется физминутка)
Смотрит солнышко в окошко,
Светит в нашу комнатку.
Мы захлопаем в ладошки,
Очень рады солнышку.
Скачут побегайчики,
Мы зовем их — не идут,
Были тут и нет их тут!
С маханикой справились! Проверьте, пожалуйста, ничего не отпало? Руки, ноги, голова, ушки?
Слушать ушки не устанут,
Как звенит звонок хрустальный. (Родители «дзинь», дети «Ура!»)
ОТМЕТКОЛОГИЯ
В книге по «Школоведению» говорится: «Каждый уважающий себя ученик должен знать на зубок науку ОТМЕТКОЛОГИЮ, которая объясняет, какие нужно из школы оценки приносить. (Согласны?) Оценки, как конфеты. Вот, к примеру, получишь «пятерку». Как будто коробку конфет домой несешь, всем с радостью рассказываешь о ней. Все тебя хвалят, радуются вместе с тобой, хотят ее посмотреть. А вот получишь «двойку» и понимаешь, что это всего-навсего фантик от конфет и хочется от него поскорее избавиться, выбросить, например».
(Согласны?)
Мы сейчас проведем курс экстренной проверки на готовность получать «двойки» и «пятерки». Не зевайте, где нужно оценку добавляйте.
Если же стихотворенье ты не выучил опять,
То получишь, несомненно, за домашку только... (2)
Целый день решал задачу на обоях ты в квартире,
Но забыл переписать все и получишь ты... (2)
Так английский заучил, что в школу ты успел едва,
Но превосходно отвечал и в дневнике поставят - … (5)
Будь прилежен, аккуратен, на учителя смотри,
Коль работа без ошибок, то дневник украсит... (5)
Всю таблицу умноженья знать, конечно, пригодится.
Лишь хватило бы терпенья и получишь... (5)
Какие вы все-таки молодцы. На «отлично» знаете науку Отметкологию. Надеемся, что и отметки будете приносить из школы самые лучшие, ведь «пятерочки» такие сладенькие!
Звенит сейчас звонок
На интереснейший урок. (Родители «дзинь», дети «Ура!»)
ГАДАТИКА
А следующий урок этот загадочный и имеет название « ГАДАТИКА» - это урок на котором изучают основы гадания на весь учебный год. И проводится он всего один раз в году на первое сентября. Так что нам очень повезло, хотите погадать?! Здесь в конверте картинки. Вы должны достать свою судьбу на этот учебный год, а я вам ее растолкую, пользуясь, конечно же, растолковым словарем из книги «Школоведение».
Птица — удача, как птичка, непостоянна, то прилетит, то улетит. Не зевай, поймай ее и держи крепко.
Мороженое — оно такое холодное, жди неприятностей, но что бы они тебя не тревожили, лучше учи домашние задания.
Цветок — не забудь поздравить любимую учительницу и воспитательницу с началом учебного года. Настроение у них будет отличное весь учебный год.
Кот Ученый — Мудрость в книгах. Читай побольше, ходи почаще в библиотеку.
Грецкие орехи — тебе предстоит с особым усердием грызть знания. Учи все правила.
Мяч — не забывай в течение всего учебного года активно заниматься физкультурой. Помни, что в здоровом теле — здоровый дух.
Солнце — будь теплым и ласковым как солнышко, тогда и друзей у тебя будет много. Все захотят погреться в лучах твоей доброты.
Золотая рыбка — все твои желания сбудутся, только при одном условии — не опаздывай в школу.
Ваза — будь наблюдательным, замечай красоту окружающего мира. По рисованию и трудам будут только пятерки.
Платочек — тебе придется немного поплакать... в конце учебного года. Тебе так понравится учиться, что ты не захочешь уходить на летние каникулы.
Мыло — будь чистым, опрятным, вежливым. Не забывай улыбаться директору, может быть он тебя и не вызовет в свой кабинет.
Глобус — тебя ожидает путешествие. Куда и когда пока не понятно. Главное не плавай у доски, отвечай уверенно, без ошибок.
Лошадь — помни, что школа — это не ипподром, носиться по коридору, как лошадь, рысью, галопом, аллюром не желательно.
Часы Нужно обзавестись громким назойливым будильником – тогда и на уроки станешь появляться без опозданий.
Конфета В этом году твои успехи в учебе будут радовать! Родители и близкие станут гордиться достижениями ребенка и в благодарность за старание осыпать ценными подарками. Главное, не подведи тех, кто в тебя верит.
Звезда Звезды пророчат год, полон успехов. Главное начинать день с улыбки. И все получится.
Сундук Обзаведешься массой обновок! Новый рюкзак, пенал, тетради и книги – список подарков далеко не полон. Постарайся ничего не растерять.
Сердце В этом году ты получишь возможность прославиться! Хочешь, чтобы тебя узнавали на улицах и просили автографы? Тогда время отыскать в себе талант и развивать его. Главное — не лениться и не тратить время попусту.
Шуточный экзамен
- Ребята, вы проучились в школе один год. Давайте проверим, насколько вы были внимательны за этот год. Отвечайте быстро на мои вопросы.
1. Сколько этажей в нашей школе?
2. Сколько ступенек вам надо преодолеть, чтобы попасть в наш класс?
3. Сколько предметов вы изучали в первом классе?
4. Как фамилия директора нашей школы?
5. Как зовут вашего учителя по рисованию?
6. Завтра в школу, кроме портфеля, что возьмете с собой? (Сменную обувь.)
7. Услышав звонок на урок, что нужно сделать? (Встать.)
Вот окончился урок,
Веселей звонит звонок.
Веселится детвора
И кричит: «Ура! Ура!»
- Понравились вам уроки Винни-Пуха?! А завтра в школу. Оценки получать хотите? Двойки или пятерки? Скажем Винни-Пуху спасибо? А родителям за то, что вовремя звонки с урока подавали?А себе за то, что мы такие веселые и активные? До скорой встречи
Памятка
Второклассник, помни:
Ученье - свет, а неученье - тьма.
Грамоте учиться - всегда пригодится.
Знания - сила.
Мир освещается солнцем, а человек знанием.
За ученого двух неученых дают, да и то не берут.
Кто грамоте горазд, тому не пропасть.
Не стыдно не знать, стыдно не учиться.
Книга для ума - что теплый дождик для всходов.
Книга поможет в труде, выручит в беде.
Кто много читает, тот много знает.
Прочел новую книгу - встретился с другом.
Хорошая книга - лучший друг.
Книгу читать, как на крыльях летать.
Знание - дерево, а дело - плоды.
Век живи - век учись.
Корень учения горек, да плод его сладок.
Чему учился, тому и научился.
Ученье без уменья не польза, а беда.
Без старания нет и знания.
Учись, размышляй, иначе толку не будет.
Недоучка хуже неученого. Успехов тебе в новом учебном году!
xn--j1ahfl.xn--p1ai
Сценарий праздника "День знаний" для 2 класса
Цели:
развитие познавательных интересов;
развитие творческих способностей;
воспитание чувства доброты и сопереживания, умение прийти на помощь;
воспитание культуры поведения;
оставить незабываемые впечатления о первом уроке, тем самым проявить желание детей учиться в школе;
привить любви к знанию, к школе, к процессу познания мира через учебные занятия.
Оборудование:
Красочно оформленный класс: воздушные шарики, плакаты «1 сентября», «Здравствуй, школа!», «День Знаний», цветы, листочки осенние;
Магнитофон, записи песен на школьную тему;
Рисунки, наглядность к конкурсам;
Цветочки из цветной бумаги (по количеству детей в классе), плакат с изображением вазы, в которой стебли и листья цветов
Ход праздника
Учитель: - Здравствуйте, уважаемые родители, мои любимые девчонки и мальчишки!
Сентябрь наступил, закончилось лето - Пришел праздник знаний, учебы, отметок! С праздником вас поздравляю, друзья! Школьные двери вновь распахнутся.Завтра учебные будни начнутся. А сейчас – праздничный час!
- Дорогие ребята! На осеннем пороге встречаем мы этот особенный день, называемый праздником Знаний.
Он близок людям всех поколений. Токарь и космонавт, врач и хлебороб, строитель и офицер, академик и геолог – мы все «родом» из школы. Только в нашей стране есть такой замечательный праздник – День знаний.
Читают стихи дети
Ученик 2. Есть у нас немного славных Разных дней в календаре, Но один есть самый – самый, Самый первый в сентябре.
Ученик 3. Зазвенит звонок весёлый - Здравствуй, школьная пора! И шагает дружно в школу В это утро детвора.
Ученик 4. Игрушками некогда мне забавляться, Я буду теперь каждый день заниматься. Ведь ждут меня в школе Грамматика, чтение и математика, Пение, труд, рисование
И всё школьное расписание.
Ученик 5. На большой голубой планете Нет сегодня счастливее нас. Мы теперь не просто дети, Мы теперь уж – второй класс!
Ученик 6. Каникулы кончаются – Дней отдыхали много… Друзья опять встречаются У школьного порога.
Ученик 7. Окрепшими, здоровыми! Хвала летним каникулам! Со знаниями новыми! И – с Новым школьным годом!!
Ученик 8. Ждут отметок дневники, Ждут задач ученики, На подставке у доски Дремлют белые мелки…
Ученик 9. Вот и осень у ворот- Здравствуй, новый школьный год! И поверьте, ребята, что я не шучу – Я скучаю по школе! И учиться хочу!
Учитель: - Впереди у нас с вами, ребята, новые уроки, сложные задачи, трудные диктанты. Но сегодня, в честь праздника у нас "День занимательных уроков". Они помогут вам слегка обновить знания по разным предметам и настроить себя на новый учебный год.
Сегодня в расписании: 1. Сказочная литература. 2. Озорная грамматика. 3. Весёлая математика. 4. Забавный окружающий мир. 5.Любимая музыка
- Я надеюсь, что занимательные уроки вам понравятся. Вам необходимо дружно отвечать на вопросы и выполнять задания. В конце всех уроков мы подведём итог и узнаем, готовы ли вы к новому школьному году.
1 Урок. Сказочная литература.
Задание 1. Вам предлагается ответить на вопросы:1. На чём путешествовал Емеля? (На печке) 2. В кого превратился гадкий утёнок? (В лебедя) 3. Воздушный транспорт ведьмы? (Ступа, метла) 4. Героиня сказки, потерявшая хрустальную туфельку? (Золушка) 5. Домашняя птица, которая может нести золотые яйца? (Курочка Ряба) 6. Материал, из которого сделали стойкого солдатика из сказки Андерсена? (Олово) 7. В чём волшебная сила Хоттабыча? (В бороде) 8. Персонаж русской сказки, поймавший щуку ведром? (Емеля) 9. Животное, которое очень трудно тянуть из болота? (Бегемот) 10. Кресло для царя? (Трон) 11. Профессия Айболита? (Доктор) 12. Его писатель Носов услал на Луну? (Незнайка) 13. Кем был принц из сказки про Чипполино? (Лимоном)
Задание 2. Корней Иванович Чуковский написал много сказок для детей: 1. ТАРАКАНИЩЕ, 2. АЙБОЛИТ, 3. ДЯДЯ СТЕПА. 4. БАРМАЛЕЙ. Нет ли здесь ошибки, а если есть, то под каким она номером? (3, Сергей Михалков)
Задание 3. А сейчас покажите, как вы научились читать. Прочитать хором стихотворение с доски.
Учиться пришли мы сегодня опять:
Второй год учёбы пора начинать.
Учебник открыт и мы смотрим вперёд:
Что нового в этом году всех нас ждет?
Готовы тетради, пеналы полны.
И станем умнее и опытней мы!
2 Урок. Озорная грамматика. На уроке озорной грамматики вас ждут четыре интересных задания:
Задание 1. Ответьте на вопросы: - Сколько букв в алфавите (33) - На какие группы делятся все буквы русского алфавита. (гласные и согласные) - Сколько гласных букв? (10) - Сколько гласных звуков? (6) - Какие бывают согласные? (твёрдые и мягкие, звонкие и глухие, парные и непарные) - Зачем нужны ь и ъ? - Что вы знаете о "хитрых" буквах? (я, е, ё, ю)
Задание 2. Прочитайте.
я жыву в лисной глушы.
Это предложение? Докажите. Что в нём не так? Исправьте. На какие правила допущены ошибки?
Напишите его на доске правильно
Задание 3. А сейчас “звёздный дождь” из букв. Из этих букв вы должны составить одно или несколько слов, используя возможно большее количество букв. Правило такое: БУКВЫ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ИСПОЛЬЗОВАНЫ ТОЛЬКО "ИЗ ЗВЁЗДНОГО ДОЖДЯ". Участвуют ВСЕ. По моей команде “Стоп” надо назвать САМОЕ ДЛИННОЕ СЛОВО. Засекаю время (1 минута).
К М Ш А Н И Ь П Р Я К Л Т У О
(пряник, ноябрь, октябрь, школа, прятки, кукла и т.д.) ( ШКОЛЬНИК – 8 букв)
Задание 4. В русском языке есть выражения, в которых человек сравнивает себя с животными. Я их начну, а вы – закончите:
Трудится как … (муравей) Нем как … (рыба) Трещит как … (сорока) Упрямый как … (осёл) Поёт как … (соловей) Красный как … (рак) Назойливая как … (муха) Надулся как … (индюк) Топает как … (слон)
3 Урок. Весёлая математика.
Задание 1. Ответьте на вопросы. - Какие геометрические фигуры вы знаете?
- Какое число при счете следует за числом 4, 9, 13, 18? Какое стоит перед числом 8, 11, 17?
- Назовите соседей числа 3, 6, 14, 20?
- Как определить, на сколько одно число больше другого? (из большего вычесть меньшее) - На сколько 13 больше 11? (на 2)
- На сколько 6 меньше 9? (на 3)
- Какие 2 группы чисел мы изучили в 1 классе? (однозначные, двузначные)
- Назовите самое большое однозначное число (9). Самое маленькое однозначное число (0). Самое маленькое двузначное число (10). Самое большое двузначное число (99)?
- Как называются числа при сложении? А при вычитании?
Задание 2. - Предлагается решить 6 очень сложных задач, но помните, что математика сегодня весёлая. 1. В люстре 7 лампочек, 5 из них перегорели. Сколько лампочек надо заменить? (5) 2. У Миши 3 пары варежек. Сколько варежек на левую руку? (3) 3. Два дачника шли из деревни в город, а навстречу им ещё пять дачников. Сколько дачников шло из деревни в город? (2) 4. Сколько ушей у трех мышей? (6)
5. У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки? (1)
6. На берёзе три толстых ветки, на каждой толстой ветке по три тоненьких веточки. На каждой тоненькой веточке по одному яблочку. Сколько всего яблок? (Ни сколько – на берёзе не растут яблоки)
Задание 3. Ребусы с цифрами: р 1 на (родина) 3 буна(трибуна)
4 Урок. Забавный окружающий мир.
Задание 1. - На доске написаны названия цветов: 1. РОМАШКА, 2. РОЗА, 3. КОЛОКОЛЬЧИК, 4. ВАСИЛЕК. - Найдите лишний цветок и обоснуйте ответ. (2)
Задание 2. Ответьте на вопросы: 1. Как называется наша страна, в которой мы живём? (Россия) 2. Как называется столица нашей Родины? (Москва)
3. В какой области мы живём? (Нижегородская)
4. В каком городе мы живем? (Дзержинск)5. Как называется река, которая протекает у нас в городе? (Ока) 6. На какой улице находится наша школа? (Циолковского, 17в)
Задание 3. - После перестановки букв должны получиться названия животных:
АКР, КОРТ, КУТИЛА, СИЛА, КОЛОС, КОРМА.
(РАК, КРОТ, УЛИТКА, ЛИСА, СОКОЛ, КОМАР)
5 Урок. Любимая музыка.
- Звучат записи песен на школьную тему и мелодии песен из мультфильмов (поппури -минус). Дети должны узнать песню и спеть отрывок.
Учитель: День знаний – это праздник книг, цветов, улыбок, света. И мне хотелось бы закончить эти уроки тоже празднично.
Я поздравляю вас с победой в испытаниях и началом учебного года. Я рада, что вы ничего не забыли за лето!
Наш класс – это СЕМЬЯ. А вот какая наша семья, мы сейчас узнаем. Если вы согласны со мной, то говорите громко: Да! Да! Да!
Класс наш в школе самый дружный, Просто не разлей вода! Мы вам скажем без сомненья: Это класс наш? - Да! Да! Да!Класс наш в школе самый шумный, Что кружится голова! Мы вам скажем честно-честно: Это класс наш? - Да! Да! Да!
Класс наш в школе самый лучший, Потому что мы – семья! Мы вам скажем дружно-дружно: Это класс наш? - Да! Да! Да!
Вот такая наша школьная семья. И год от года она будет все крепче, все дружней! И у меня, и у ваших родителей, ребята, главная забота, чтоб вы выросли хорошими людьми. И для этого мы прикладываем все силы. Давайте же дружно скажем своим родителям: "Спасибо, что вы с нами! Мы Вас очень любим!!!" Я желаю Вам, ребята, чтобы в ваших семьях всегда царил мир и покой, чтобы солнышко всегда светило над вашими головами.
И чтобы на память о сегодняшнем дне у нас что-то осталось, давайте сделаем из них красивый, огромный букет! Напишите в серединке цветка своё имя и прикрепите на плакат, как я. (Дети наклеивают или прикалывают цветы на плакат, где нарисована ваза со стеблями и листьями цветов. Родители помогают детям.) Учитель. Смотрите, какой пёстрый букет у нас получился! Прекрасный подарок для нашего дружного класса! Он нам будет напоминать о сегодняшнем дне!
В добрый путь, ребята! В вечный поиск Истины, добра и красоты, Чтобы явью стали в вашей жизни, Самые заветные мечты! Шагай по ступенькам знаний смело! Помни, ученье – это серьезное дело!
infourok.ru
Предлагаем готовый сценарий классного часа 1 сентября (2 класс), который поможет педагогу подготовить детей к учебному году.
Цель мероприятия: поддержание у школьников праздничного настроения, создание настроя на серьезную учебную работу.
Необходимое оборудование:
Сценарий 1 сентября в школе (2 класс) предполагает вступительное слово педагога.
Если утром ты проснулся
За окном услышал шум,
Посмотри в окно скорее,
Там так много детворы.
Радость, смех, цветы, веселье,
Что случилось? В чем подвох?
Поскорее просыпайся! Отправляйся на урок.
Новый год в родимой школе,
Ждет товарищ, вот звонок,
И встречает у порога твой любимый педагог.
Ребята, сегодня в нашей стране огромный праздник – День знаний. Для тысяч педагогов это самый важный и главный праздник. Наступил долгожданный день для тех, кто любит свою школу, соскучился по одноклассникам, хочет получать новые знания. Дорогие ребята, уважаемые родители. В этот солнечный осенний день я счастлива, что снова вижу вас, своих любимых школьников.
Умчались летние деньки,
И в школу снова всем пора.
Вы снова все ученики,
Ученье - вовсе не игра.
Ребята, я вижу, что вы повзрослели, поумнели, теперь вы уже ученики второго класса. Я искренне поздравляю вас с началом нового учебного года, желаю только позитивных моментов. Дорогие родители, нам предстоит сложная задача – помогать нашим талантливым школьникам.
Далее сценарий проведения 1 сентября во 2 классе принимает патриотическую направленность. Вместе со школьниками педагог говорит о том, как велика страна, как хорошо жить в России. Далее осуществляется переход к школе, второму дому, в котором ребятам предстоит учиться, дружить, веселиться.
В городе нашем, средь множества школ,
Есть лишь одна, что родней и милей.
Здесь ты друзей уже много нашел,
Нет для тебя ее лучше, родней.
Ребята, в каком классе вы учитесь (школьники говорят букву своего второго класса)?
Продолжается праздник 1 сентября во 2 классе. Сценарий предполагает представление ребят, которые пришли учиться из других учебных заведений. Слово - учителю: "Ребята, а сколько в нашем классе девочек и мальчиков? На самом деле нас стало гораздо больше, у нас есть новые ребята (педагог их представляет)". Что еще включает сценарий 1 сентября? Линейка (2 класс) предполагает рассказ ребят, которые пришли в коллектив, о себе, своих увлечениях, интересах.
Учитель напоминает ребятам о том, как красиво, тепло, чисто в классе. Педагог говорит, что в то время, когда дети отдыхали, их родители трудились, готовили к 1 сентября 2 класс. Сценарий предполагает благодарность со стороны учителя, ребят родителям за ту помощь, которая была ими оказана. Далее учитель называет имена тех родителей, которые принимали самое активное участие в ремонте кабинета, подготовке класса к учебному году.
Как сделать так, чтобы смог ощутить праздник 1 сентября 2 класс? Сценарий предполагает несколько интересных моментов. Учитель достает телеграмму. После того как ребята угадывают сказочного героя, который стал ее «автором», учитель вывешивает портрет отгаданного героя.
Вам желают от души, дорогие малыши.
Чтоб врача вы не боялись,
Постоянно закалялись,
Чтоб ни кашель, ни чиханье
Вам не портили дыханье.
(Отгадывают доктора Айболита.)
Что еще можно включить в праздник 1 сентября (2 класс)? Сценарий можно дополнить еще несколькими сказочными героями.
Я в подарок вам желаю
Получить вкуснейший торт.
И печенье, и варенье,
И конфеты в дополненье.
Стать посильнее и повыше,
Чтоб добраться в дом на крыше.
(Карлсон.)
Предлагаем еще дополнить праздник 1 сентября (2 класс). Сценарий можно разнообразить таким сказочным персонажем, как Буратино.
Я спешу вам пожелать
Лишь «отлично» получать,
Книжки умные любить,
С русским языком дружить.
От лица Пьеро, Мальвины
Деревянный… (Буратино).
- Ребята, на наш праздник пришла еще одна телеграмма странного содержания.
Пусть вам всем учебный год
Бяки, гадости несет.
Получайте единицы,
Исправлять их не спешите.
Драки, склоки, суета
Пусть вокруг будут всегда.
Не жалейте свой кулак,
Вам привет от… (Шапокляк).
Такой интересный сценарий на 1 сентября (2 класс) продолжается небольшой физической минуткой. Ребята, отвечая на вопросы учителя, должны поднимать большой палец вверх со словами: «Вот так!»
- Как живем?
- А как плывем?
- Вдаль глядим?
- А как бежим?
- А утром спим?
- А как шалим?
- На урок спешим?
- А шалим?
- А утром спим?
Любой сценарий 1 сентября для 2-4 классов предполагает рассказы школьников о том, как они провели свои летние каникулы. Интересным решением будет опрос по цепочке.
В школе много нужно знать
И оценки получать.
Умножать, делить и слушать,
Завтраки в столовой кушать,
Быть опрятным и послушным.
На вопросы отвечать,
Лишь пятерки получать.
Далее в сценарий линейки 1 сентября (2-4 классы) можно включить шуточный экзамен для школьников. Предлагаемые учителем вопросы помогают выявлять, насколько хорошо ребята знают свою школу, свой класс, своих одноклассников:
После получения ответов учитель предлагает своим второклассникам шуточные загадки.
1. Новый дом несу в руке,
Створки в доме на замке.
В нем жильцы бумажные,
Очень-очень важные.
(Школьный портфель.)
2. У елки и сосны
Иголки зелены.
А тут на листочках
Растут слова и строчки.
(Тетрадь.)
3. Все учу, сама все знаю,
Но молчу, не отвечаю.
Чтоб со мною подружиться,
Важно грамоте учиться.
(Школьный учебник.)
4. По белому полю
Быстрый конь скачет,
Следы черные за собой оставляет.
(Ручка.)
Для того чтобы ребятам на празднике 1 сентября было интересно и комфортно, можно использовать необычные шифровки. Учитель предлагает ребятам расшифровать полученное письмо. К примеру: вяжи на память узелок, на носу заруби своем.
После расшифровки получается текст следующего содержания:
На празднике появляется гадалка. Ею может стать мама или бабушка одного из второклассников. Она предлагает ребятам узнать свое школьное будущее, рассказать им о тех событиях, которые их ожидают в текущем учебном году. Гадалка использует круг, который разбит на несколько секторов. В самом центре устанавливается волчок. Школьник запускает его, а учитель показывает ребятам символ, который располагается в секторе. Для каждого символа можно придумать свое обозначение:
При желании учитель может придумать еще несколько интересных символов, сделать для них забавное объяснение.
Далее ребята вместе с учителем, родителями обязательно вспоминают основные правила дорожного движения. Если изменилась дорога к образовательному учреждению, составляется новый безопасный маршрут.
Для того чтобы второклассники поняли, что 1 сентября – настоящий праздник не только для них, но и для их родителей, учитель предоставляет слово для пожеланий мамам и папам своих учеников.
Вариант поздравления от родителей может быть шуточным, с использованием стихов, песен, сценок. Например, переодевшись в сказочного героя - старуху Шапокляк, доброго Карлсона, мама или папа школьника предлагает детям отгадать загадки, поиграть в активную игру. В качестве завершающего момента на празднике предлагаем вместе с родителями спеть песню. Слова ее можно заранее разложить на парты, дать тексты и родителям.
В современной школе сохранена традиция празднования 1 сентября. В этот день миллионы первоклассников с огромными букетами цветов идут на первый в их жизни урок. Но не только у этих малышей День знаний должен быть ярким и запоминающимся. Ребята, обучающиеся во 2-4-м классах, тоже мечтают о празднике, интересном классном часе с подарками и пожеланиями. Учитель и родители вместе могут сделать своим детям настоящий праздник 1 сентября, настроить их на сложный учебный год.
День знаний должен стать праздником не только для учеников первого класса и выпускников, все остальные дети также должны ощущать атмосферу радости. Тот настрой, который будет получен второклассниками, напрямую зависит от желания учителя сделать для своих воспитанников запоминающимся 1 сентября. Пригласив на классный час родителей, учитель решает сразу две важные задачи. Во-первых, его воспитанники ощущают важность и серьезность учебного процесса, понимают, что с ними всегда будут рядом их родители. Во-вторых, педагог устанавливает сотрудничество с мамами и папами своих подопечных, заручается их помощью и поддержкой.
Отправляясь вместе со школьниками в увлекательную страну знаний и интересных открытий, учитель старается сделать это путешествие запоминающимся, красочным. Предложенный сценарий первого классного часа можно дополнить, изменить, учитывая особенности классного коллектива.
fb.ru
«День знаний»
(классный час первого сентября для второго класса)
Цели: - выработать у учащихся положительное отношение к учебе,
стремление к получению разносторонних знаний,
- увеличивать словарный запас,
- воспитывать умение слушать своего одноклассника.
Сегодня день торжественный у нас,
Он, знаю, никогда не повторится.
Хоть много предстоит еще учиться,
Ну, а сегодня, здравствуй , 2 класс!
Поздравляю вас с началом учебного года. В этом году к нам в класс пришли два новых ученика Сарапкина Дарья и Максютов Олег.
В дорогу, девчонки! В дорогу, мальчишки!
По лесенке знаний шагайте смелей.
Чудесные встречи и добрые книжки
Ступеньками будут на ней.
Крутые ступеньки на лесенке будут,
Но выверен точно заветный маршрут,
Чтоб нас подружить с удивительным чудом,
Которое знаньем зовут.
Пришла пора начать наш первый урок. Но сначала проведем перекличку
Перекличка
-встаньте все голубоглазые;
-захлопайте все зеленоглазые;
-все кому за 30, затопайте;
-все у кого сережки замяукайте;
-кареглазые - похлопайте
-все у кого короткая, стрижка- поморгайте;
если в вашем имени есть буква И зашипите.;
-все учащиеся 2 (Б) класса и их родители дружно крикните «Ура, новому учебному году»
Молодцы, все собрались, можно начинать.
Сегодня вас ждет игра «По дороге к Знаниям".
Презентация игра «По дороге к Знаниям". Класс вместе с родителями делится на 2-3 команды.
Я поздравляю вас с победой в испытаниях и началом учебного года. Я рада, что вы ничего не забыли за лето! Мы продолжим путешествие по Стране Знаний - 3 сентября. А закончим мы наше путешествие в мае. Я думаю, что это будет интересное путешествие, и вы вернётесь из него с большим багажом прочных знаний. Нас можно назвать 2 "Б". А как ещё? Наш класс – это СЕМЬЯ. А вот какая наша семья, мы сейчас узнаем. Если вы согласны со мной, то говорите громко: Да! Да! Да!
Класс наш в школе самый умный, Пятерок хватит ли едва! Мы вам скажем непременно: Это класс наш? - Да! Да! Да!
Класс наш в школе самый дружный, Просто не разлей вода! Мы вам скажем без сомненья: Это класс наш? - Да! Да! Да!
Класс наш в школе самый лучший, Потому что мы – семья! Мы вам скажем дружно-дружно: Это класс наш? - Да! Да! Да!
Вот такая наша школьная семья. Ей уже второй год. И год от года она будет все крепче, все дружней!
Посмотрите, что я для вас приготовила. У каждого на столах лежит контур моей ладошки, которую я хочу вам протянуть вместе со своей помощью. Я помогу вам получить новые знания в этом учебном году, помогу сделать учёбу интересной и увлекательной. А вы готовы мне помочь в работе и общении с вами? Тогда положите свою ладошку на мою и обведите свою ладонь. Напишите на ней своё имя и чего бы вам хотелось научиться или узнать в новом учебном году, а может вы бы хотели чего – нибудь нового и необычного.
А я, ребята, ещё раз вас поздравляю с новым учебным годом.
Счастья, радости желаю.
Чтоб здоровыми всем быть
С физзарядкою дружить.
Получать одни пятёрки,
Время тратить
Только с толком!
Мирно в классе нашем жить.
И воспитанными быть!
В общем, дети,
Знаний пруд.
Вы идите,
В добрый путь!
Пожелания родителям.
Трудно детей своих воспитывать
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда во всём помогать,
В школу с обеда ребёнка собрать,
Напутствие доброе вовремя дать.
Умную книжку успеть прочитать.
А не успел- посоветуй, что нужно читать.
А в выходной не забыть погулять,
Собрания также все посещать,
Школе (по мере сил) помогать.
Чтобы болезней всех избежать,
Надо детей своих закалять.
А если Вам трудно от школы придётся,
Мой номер любой поскорей набирайте,
Любые вопросы со мною решайте!
А главное без сомненья-
Желаю вам терпенья!
infourok.ru
Праздник 1 сентября во 2 классе
Задачи:
1. Поддержать у детей праздничное настроение от встречи со школой, создать настрой на учебную деятельность.
2. Помочь быстрее адаптироваться к школьной жизни после летних каникул.
Организационные мероприятия
Беседа
- С этого праздничного дня начинается каждый новый учебный год. И наш первый урок – урок ЗНАНИЙ. С сегодняшнего дня вы настоящие второклассники.
Уже не первый класс, второй
Тебя встречает на пороге.
И для тебя уж не впервой
Бежать по школьной по дороге.
Ты повзрослел за этот год,
Забот прибавилось, уменья.
Родная школа, только вот
В ней чудеса на удивленье…
Подготовительный этап
- Ребята, а вы заметили, какие чудеса произошли в школе?
Вы знаете, все так рады вам сегодня, даже наши парты. Посмотрите, мне кажется, они вам улыбаются (дети заглядывают под парты, там наклеены весёлые улыбки). Давайте вспомним, какие советы год назад вам давала бабушка наших новеньких парт. Соблюдайте их, и вам обязательно будет сопутствовать успех.
4. Игра-путешествие
-Давайте с вами вместе совершим заочное путешествие по местам вашего летнего отдыха, поделимся приобретёнными новыми знаниями друг с другом и проверим, а не забыли ли вы за лето то, что изучали в 1 классе.
Очень добрым, очень светлым
Золотистым ясным днём
Мы поедем в гости к лету,
В гости к солнышку пойдём.
-А вызнаете, что такое лето?
(дети читают на доске предложения)
-это много света!
-это поле!
-это лес!
-это тысячи чудес!
-это в небе облака!
-это быстрая река!
-это яркие цвета!
Это в мире сто дорог для ребячьих ног!
На полянке (+физминутка)
-Бежим скорее на летнюю зелёную полянку (под музыку). Сколько здесь цветов и бабочек. А вы запоминали, как они называются? Проверим.
З А Г А Д К И
1. На лугу и в поле мы его встречаем.
Лепесточки белые мы на нём считаем.
Сердцевинка жёлтая у цветка того,
Будто крошка солнышка забралась в него.
(ромашка)
2. Колосится в поле рожь,
Там во ржи цветок найдёшь,
Хоть не красный он, а синий,
Всё ж на звёздочку похож.
(василёк)
3. Гуляет Анютка в зелёной юбке,
Вдоль дорожки пойдёт – глазом поведёт,
Пойдёт назад – сияют глаза.
(анютины глазки)
4. Четыре ярко-красных блестящих лепестка
И зёрнышки в коробке у этого цветка,
За зёрнышками этими ты бегал в огород.
На грядке, в огороде такой цветок растёт.
(мак)
5. То фиолетовый, то голубой
Он на опушке встречается с тобой.
Звонким названьем он наделён.
Посмотришь – подходит название это.
Но никогда нам не слышится звон
Из голубого лесного букета. (колокольчик)
6. Есть один такой цветок,
Ты вплетёшь его в венок.
На него подуй слегка,
Был цветок – и нет цветка.
(одуванчик)
7. Белые горошки на зелёной ножке.
(ландыш)
-Ну что же, я вижу вы не зря на полянках и садах побывали, и с цветами познакомились.
На речке (+физминутка)
-Смотрите, ребята, а рядом прохладная речка.
-Бегом купаться! Покажите, как плавали.
-А ещё чем можно заняться на реке?
-Смотрите, тут и удочка есть. Давайте рыбу ловить!
(дети ловят рыбки в конвертах с первыми буквами их названий на магнитную удочку и приговаривают: «Ловись рыбка, мала и велика!»)
-Только рыба в реке водится не простая, зашифрованная.
-Кто поймал рыбку? Что можешь рассказать об этой букве?
-Как ты думаешь, какую рыбку поймал? (к-карась, н-налим, с-сом,…)
-А это что там такое плавает?
-Откуда здесь банка?
-Очевидно, здесь были те, кто не заботится о природе.
-Но я уверена, что вы знаете, какие правила нужно соблюдать в природе, чтобы не причинить ей вред!?
В лесу
-Жарко на речке!
-Отправимся в прохладный зелёный лес.
-Сколько здесь ягод и грибов!
-А вы умеете собирать грибы? Знаете, какие из них съедобные?
-Поверим.
Игра «Съедобное-несъедобное»
На доске карточки с рисунками грибов. Учитель показывает указкой на них поочерёдно, при показе на съедобный гриб дети хлопают в ладоши, в противном случае топают ногами.
Ёжик
-Ребята, смотрите, а кто это там под деревом?
-Ползун ползёт, иголки везёт.
Действительно, ёжик. Только он какой-то странный. А где у него нос? Уж не этот ли?
-Вы знаете, где он должен быть? (игра «Прилепи нос на место»)
-А что там ёжик нёс? Да тут в сумке подарки. Кому это они?
(Поздравления летним именинникам и новеньким ребятам).
В лагере
-Ребята, а кто летом был в лагере?
-Что интересного вам запомнилось?
-Давайте тоже конкурс проведём музыкальный «Угадай песенку»(можно предложить провести запомнившийся конкурс детям).
Вопросы
1. На странице "Букваря" Тридцать три богатыря.
2. В снежном поле по дороге
Мчится конь мой одноногий
И на много-много лет
Оставляет синий след.
3. Деревянные кафтаны –
Рисовать я ими стану.
4. Этой книги страницы
Помогают учиться.
5. И в клетку, и в линейку я.
Меня вы знаете, друзья.
6. К ней выхожу я отвечать,
Чтоб получить, конечно,"пять'
7. Этот камень мал и бел.
Написать я им сумел.
8. До чего же скучно, братцы,
На чужой спине кататься.
Дал бы кто мне пару ног,
Чтоб бежать я в школу мог.
9. Он трезвонит, голосит –
На урок идти велит.
10. Шар земной одной рукой,
Поднял я над головой.
Ответы. 1. Буквы. 2. Ручка. 3. Карандаши. 4. Учебник. 5. Тетрадь. Доска. 7. Мел. 8. Ранец. 9. Звонок. 10. Глобус.
-Молодцы, к школе всё приготовили.
-А ученические правила не забыли? Проверим
Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»
-Кто ватагою весёлой каждый день приходит в школу?
-Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
-Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
-Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
-Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
-Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
-Кто из вас, не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
6. Итоги
-Молодцы, ребята!
-Думаю, каждый из вас вполне честно заслужил искорку с пожеланием и первую в этом году настоящую оценку – 5! (дети срывают искорки-открытки с доски и получают пятёрки-медали от учителя)
-Давайте прочитаем пожелания друг другу.
-Думаю, они обязательно сбудутся, если вы постараетесь.
-Жду вас завтра на учебные занятия.
kopilkaurokov.ru
|
|
|
|
|
|
