Считаем вместе: Вот один, А вот и два, смотри! Один да два, - закончил сын, - Как раз и будет три! - Вот молодец! - сказал отец. - И в самом деле три! И потому Я два возьму, А третий ты бери!
Никто
Завелся озорник у нас.Горюет вся семья.В квартире от его проказБуквально нет житья!
Никто с ним, правда, не знаком,Но знают все зато,Что виноват всегда во всемЛишь он один - НИКТО!
Кто, например, залез в буфет,Конфеты там нашелИ все бумажки от конфетКто побросал под стол?Кто на обоях рисовал?Кто разорвал пальто?Кто в папин стол свой нос совал?НИКТО, НИКТО, НИКТО!
- НИКТО - ужасный сорванец!Сказала строго мать. -Его должны мы наконецПримерно наказать!НИКТО сегодня не пойдетНи в гости, ни в кино!
Смеетесь вы?А нам с сестройНи капли не смешно!
Большая сказка про огурец
Шел молодец - Большой молодец! Нашел огурец - Большой огурец! Нашел, да и съел - На том и конец: Конец огурцу, Да и сказке конец!
Небылицы в лицах(по Г. Сапгиру)
... Как у вас поживают? - На босу ногу топор надевают, Сапогом траву косят, В решете воду носят. Наши сани Едут сами. А лошади наши - с усами, Бегают в подполье за мышами.
- Да ведь это кошки!- Комара тебе в лукошке! Наши кошки живут в гнезде Летают везде. Прилетели во двор, Завели разговор:"Кар, кар!"
- Да ведь это вороны!- Мухомор тебе вареный! Наша - то ворона ушаста, в огороды шастаетчасто. Скок да скок, Через мосток, Белым пятнышком хвосток.
- Да ведь это зайчишка!- В нос тебе еловая шишка! Говорящий попугай
Жил говорящий Попугай В какой-то из столиц. Но говорил он, негодяй, Одно словечко:Цыц!
Он начинал, чуть рассветет, (Пораньше прочих птиц!) И тарахтел, как пулемет:Цыц! Цыцыцыцыцыц!
Его просили помолчатьНемало разных лиц - Он знал, как надо отвечать:Он не переставал кричать- Цыц!- Цыц!- Цыц!
Про летающую Корову
Очень многие считают, Что Коровы не летают, Так что я беру с вас слово: Кто увидит, что Корова Пролетает в вышине, Тот, договорившись с мамой, Пусть сейчас же, телеграммой, (Лучше - срочной телеграммой!) Сообщит об этом мне.
Не везет
Отчего-то мнеВесь годНе везет и не везет!
Не везет мне на футболе:Как ударишь - нет стекла!Дома не везет,А в школе...В школе - жуткие дела!
Хоть на той контрольной, скажем,ЯВполнеЧетверки ждал:Петька - с ним контакт налажен -Мне шпаргалку передал. Ну, как будто все в порядке!...Возвращают нам тетрадки.Мы глядим.И что же в них?В них - четверка...На двоих!Петька смотрит виновато...Я не бил его, ребята.Он же это не назло.ПростоМне не повезло!
Уж такой я невезучий,Незадачливый такой!Взять, к примеру, этот случай:Я,На все махнув рукой,ВзялУроки сделал честно,Сделал, не жалея сил!
Ну и что же?Бесполезно!Так никто и не спросил! А обычно нет и дня,Чтоб не вызвали меня.Хоть под парту лезь - и тутОбязательно найдут! Никакого нет спасеньяОт такого невезенья!И всего обидней что?Не сочувствует никто!
...Рано утром было это.Сел в трамвай я на ходу.Я решил не брать билета -Скоро, думаю, сойду.Ну откуда в эту поруБыло взяться контролеру?ОнОстановил вагон,И меня выводят вон!Я сказал, понятно, сразу:- Не везет, как по заказу! -А кругом как захохочут!- Верно, - говорит народ, -Раз трамвай везти не хочет,Тут уж ясно -Не везет!
Борис Заходер 01.03.2005read-ka.cofe.ru
На данной странице собраны познавательные стихи про математику для 1 класса, которые расскажут малышам и школьникам много новой информации о математике.
Пошел Сережа в первый класс.
С Сережей не шути!
Считать умеет он у нас
Почти до десяти!
Не грех такому мудрецу
Задрать курносый нос!
Вот как-то за столом отцу
И задал он вопрос:
- Два пирожка тут, папа, да?
А хочешь - на пари -
Я доказать могу всегда,
Что их не два, а три!
Считаем вместе:
-Вот ОДИН,
А вот и ДВА, смотри!
- ОДИН да ДВА, - закончил сын, -
Как раз и будет ТРИ!
-Вот молодец! - сказал отец. -
И в самом деле три!
И потому я два возьму,
А третий ты бери!
***
Раз, два, три, четыре, пять!
Научился я считать!
Все примеры я решу,
Все проблемы разрешу!
***
Яблоки с ветки на землю упали.
Плакали, плакали, слезы роняли
Таня в лукошко их собрала.
В подарок друзьям своим принесла
Два Сережке, три Антошке,
Оле, Свете и Оксане,
Самое большое - маме.
Говори давай скорей,
Сколько Таниных друзей?
***
С неба звездочка упала,
В гости к детям забежала.
Две кричат во след за ней:
«Не за будь своих друзей! »
Сколько ярких звезд пропало,
С неба звездного упало?
***
На прогулку из яслей
Вышли десять малышей.
Пять из них на травку сели,
Остальные – на качели.
Сколько ребят сели на качели? - Пять!
***
Слон, слониха, два слоненка
Шли толпой на водопой,
А навстречу три тигренка
С водопоя шли домой.
Сосчитайте поскорей,
Сколько встретилось зверей? - Семь!
kidsclever.ru
А вот это — посмотри,Выступает цифра три.Тройка — третий из значков —Состоит из двух крючков.Автор: С.Я.Маршак
***На картонке – три картинки:На одной картинке – кот,На другой картинке – кринка,А на третьей на картинкеЧёрный кот из жёлтой кринкиМолоко лакает-пьет.Автор: Е.А.Благинина***Бежит по снегу Зайка,За ним – собака Лайка,За ней бежит хозяйка,И все втроем бегут!Сейчас догонит ЛайкаТебя, несчастный Зайка, —И подберёт хозяйкаТвой хвостик на снегу!***Погляди на цифру 3 —Точно ласточка, смотри.Автор: Г.Виеру***У старинушки три сына:Старший умный был детина,Средний сын и так и сяк,Младший вовсе был чудак.Братья сеяли пшеницуДа возили в град-столицу:Знать, столица та былаНедалече от села.***Третья цифра — это три.Хорошенько посмотри:Это твой велосипедНа земле оставил след.Ну-ка, сколько здесь полос?Ну-ка, сколько здесь колес?Автор: С.Я.Маршак***Мельник с единственным сыномПо лесу однажды шли.Вдруг видят они – три голубкиВспорхнули и скрылись вдали.***Третий звонок,Дон-дон-дон!Пассажиры, кошки и куклы,В вагон!До свидания, пишите!Машите платками, машите!Машинист, свисти!Паровоз, пыхти!***А в третьем вагоне – возня, суета:Ватага ребят занимает места.Они повторяют во время движеньяСложенье, деленье, склоненье, спряженье.Автор: Джанни РодариПеревод: С.Я.Маршак***3 — это заклинатель змейВышел с дудочкой своей.Перед ним танцует змейка —Хвост крючком, дугою шейка.Ты на змейку посмотри —Да ведь это цифра три!Автор: В. Данько***«Три очка за старичка»Стоит Лариса у доски,Девчонка в пышной юбке,И переводит на очкиХорошие поступки.Вся в цифрах классная доска.— За помощь маме — два очка,За помощь брату-малышуОчко Никитину пишу,А Горчакову три очка —Водил он в гости старичка.— За это мало трёх очков!—Кричит Андрюша ГорчаковИ вскакивает с лавки.—Три очка за старичка?!Я требую прибавки!Я с ним провёл почти полдня,Он полюбить успел меня.Автор: Агния Барто***
«Два и три»Автор: Б.ЗаходерПришел Сережа в первый класс.С Сережей не шути!Считать умеет он у насПочти до десяти!Не грех такому мудрецуЗадрать курносый нос.ВотПошёл Серёжа в первый класс,С Серёжей не шути!Считать умеет он у насПочти до десяти!Не грех такому мудрецуЗадрать курносый нос:Вот как – то за столом отцуОн задаёт вопрос…Два пирожка тут, папа, да?А хочешь, на пари,Я доказать могу всегда,Что их не два, а три!Считают вместе.Вот один, а вот и два. Смотри!Один да два…Закончил сын…Как раз и будет три!Вот молодец!Сказал отец.И в самом деле три!И потому я два возьму,А третий ты бери!
detskiychas.ru
Разделы: Внеклассная работа
Задачи:
Звучит мелодия песни “Школьные годы чудесные” (сл. Е. Долматовского)
Год 2005! Солнечный май настал! Весёлый и счастливый праздник нас всех сегодня собрал!
1 ученик:
Малышами много раз Мы играли в первый класс, Даже снился мне во сне Класс с табличкой 1-й “А”.
2 ученик:
Повторяли раз по сто Маршака или Барто И вздыхали день за днём: “Очень медленно растём!”
3 ученик:
Снился класс нам не раз, В сентябре мечта сбылась. Утром форму мы надели, Взяли новые портфели И пошли мы первый раз В первый класс!
4 ученик:
Мы были все смешными малышами, Когда вошли впервые в этот класс, И, получив тетрадь с карандашами, За парту сели первый в жизни раз!
5 ученик:
У каждого в жизни Единственный раз Бывает свой первый, Свой памятный класс, И первый учебник, И первый урок, И первый заливистый Школьный …
Ученики:
Звонок!
Звенит школьный звонок.
6 ученик:
Ты помнишь, было вокруг море цветов и звуков. Из тёплых маминых рук учитель взял твою руку. Он ввёл тебя в первый класс торжественно и почтительно, Твоя рука и сейчас в руке твоего учителя.
Учитель: Дорогие ребята! Дорогие родители! Сегодня мы все немного волнуемся. Сегодня у нас необычный день – день прощания с первым классом! Кажется, совсем недавно вы пришли в нашу школу, держа за руки мам. Но вот пролетел год. Вы многому научились за это время, прочитали немало книг, провели много интересных дел, крепко подружились. Трудным был первый класс – первая ступенька на лесенке знаний. Трудным как для вас, так и для ваших родителей. Но все вы достойно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас с ещё одной серьёзной победой! [4]
Песня “Чему учат в школе” (Сл. М.Пляцковского, муз. В.Шаинского)
Ученица:
Я на уроке в первый раз, Теперь я ученица. Вошла учительница в класс – Вставать или садиться? Мне говорят: “Иди к доске” - Я руку поднимаю. А ручку как держать в руке, Совсем не понимаю. Я на уроке в первый раз, Теперь я ученица. За партой правильно сижу, Хотя мне не сидится.
(А.Барто)
Учитель: Ребята, а давайте заглянем в наш классный архив! Вот какими были наши уроки!
Ученики: Русский язык.
1 ученик:
Ох, и трудное задание – Буквы правильно писать. И у Димы есть желание Вам об этом рассказать.
2 ученик:
Долго Елена Ивановна нас писать учила ровно, И примерно через год написал я слово “кот”. Получился “кот” не сразу, вышел он как по заказу: Весь рябой, хвост трубой, залюбуется любой.
(М.Бартенев)
Учитель:
Очень хочется ребятам Поскорее подрасти…
3 ученик:
Мы уже умеем в слове Ударение найти.
Ученица:
В нашем классе, не в лесу, долго звали мы лису. Это мы искали все ударение в “лисе”. Закричали мы: “Лиса!”. Зазвенели голоса. Мне подумалось, а вдруг прибежит лиса на звук? Мы её за парту сзади рядом с Вовочкой посадим. “Посиди у нас, лиса, подождут тебя леса!”
(Л.Фадеева)
Учитель: А теперь перемена!
Игра “Собери портфель”
(По моей команде, когда начнёт звучать музыка, вы должны положить в портфель только учебные принадлежности, портфель застегнуть и надеть на себя. Побеждает тот, кто сделает это быстро и правильно.)
Ученик: Второй урок – математика.
Учитель: Наверное, каждому из вас приходилось слышать, что математика любит смекалистых и находчивых. А сейчас вы сами можете в этом убедиться.
Сценка “Два и три” (Б.Заходер)
Автор:
Пошёл Серёжа в первый класс, С Серёжей не шути! Считать умеет он у нас Почти до десяти! Не грех такому мудрецу Задрать курносый нос: Вот как – то за столом отцу Он задаёт вопрос…
Серёжа:
Два пирожка тут, папа, да? А хочешь, на пари, Я доказать могу всегда, Что их не два, а три!
Автор: Считают вместе.
Серёжа:
Вот один, а вот и два. Смотри! Один да два…
Автор: Закончил сын…
Серёжа: Как раз и будет три!
Отец: Вот молодец!
Автор: Сказал отец.
Отец:
И в самом деле три! И потому я два возьму, А третий ты бери!
Учитель: Но больше всего всем в математике нравятся задачи.
Ученик: Адик – математик.
Хоть ты смейся, хоть ты плачь, Не люблю решать задач, Потому что нет удачи На проклятые задачи. Может быть, учебник скверный, Может быть, таланта нет. Но нашёл я способ верный – Сразу посмотреть в ответ. Сколько чашек, сколько ложек? Можно проще, без затей. Он сложил часы и кошек, Перемножил на людей. Занимайтесь на здоровье, Если вам не жалко сил! Ну зачем читать условье? Раз – прибавил, два – решил. В общем, нехитра наука, Если посмотреть в ответ, Только дед моложе внука Оказался на пять лет. И к Свердловску город Нальчик Ближе стал, чем Камышов, И один индийский мальчик Съел 125 слонов. Стал до Марса путь недлинный – 200 метров от Земли… Два мальчишки с половиной С полдевчонкой в школу шли. Адик – математик бойкий! Множит, делит пополам… Интересно, сколько двоек Стоит лени килограмм?
Учитель: Перемена!
Танец (исполняют девочки из класса)
Ученик: Третий урок – чтение.
1 ученик:
Родная школа, светлый класс, Весёлый круг друзей, Как много впереди у нас, Счастливых школьных дней! Все эти дни когда – нибудь Припомнятся друзьям… В большую жизнь широкий путь Открыла книга нам.
2 ученик:
Нас манит даль седых морей И горные хребты. Пусть в жизни ярче и полней Сбываются мечты. Все эти дни когда – нибудь Припомнятся друзьям. В большую жизнь широкий путь Открыла книга нам.
3 ученик:
Ведь без книги, как без света, Как без доброго совета, Мы без книги, как без рук, Книга – это первый друг.
4 ученик:
Кто с книгой по жизни шагает, Кто с нею умеет дружить, Тому эта книга всегда помогает Учиться, работать и жить.
5 ученик:
Мы с книгой умней и богаче, Нам с нею расти и дружить, Она задаёт нам задачи И учит, как думать и жить.
Учитель: Кроме стихотворений на уроках чтения мы разыгрывали сценки. Давайте вспомним одну из них.
Сценка “Школа в лесу” (Л.Миронова)
(Приложение 1)
Учитель: А ещё мы учились читать. Выполните задание. Вы видите перед собой предложение, которое состоит из набора слов. Слова нужно в этом большом предложении увидеть и прочитать.
МИРСОЛНЦЕЗЕМЛЯКНИГАСЛОВОДРУЖБАРАДОСТЬУРОКУЧИТЕЛЬМАМА
ДОМТЕПЛОУЛЫБКАДРУГЛЕТОСЕНТЯБРЬ
Учитель: Хорошо поработали. Молодцы! А теперь перемена!
Игра “Самый внимательный”
Расскажу я вам рассказ: В полтора десятка фраз. Лишь скажу я слово “три”, Приз немедленно бери.
Однажды щуку мы поймали, Распотрошили, а внутри Рыбёшек мелких увидали, И не одну, а целых… две.
Мечтает мальчик закалённый Стать олимпийским чемпионом. Смотри, на старте не хитри, А жди команды: “Раз!Два!..Марш!”
Когда стихи запомнить хочешь, Ты не зубри до поздней ночи, А про себя их повтори Разок-другой, а лучше…пять.
Недавно поезд на вокзале Пришлось мне три часа прождать… Ну, что же вы, друзья, не брали, Когда была возможность брать.
Ученик: Следующий урок – музыка!
Мы ещё и поём. И сейчас мы это с удовольствием покажем.
Дети поют частушки на школьную тему
Ученик: Да, бедные наши мамы и папы!
Ученица: А чего это они бедные?
Ученик: Сидят, смотрят на нас и, я заметил, плачут!
Ученица: Плачут? Так это им выступать хочется! Давай дадим им такую возможность?
Ученик: Ладно, пусть поиграют. Мне не жалко. Когда ещё у них такая возможность будет!
Конкурс для родителей
(Приложение 2)
Учитель: Ваши родители не только умеют хорошо играть, они ещё и очень хорошие помощники.
Учитель под торжественную музыку вручает благодарственные письма от администрации школы за помощь в работе классного руководителя.
Песня для родителей “Мы желаем счастья вам” (из репертуара С.Намина)
Учитель: Сегодня мы можем похвалиться и своим творчеством.
(Выставка рисунков, поделок)
Ученик:
Улыбнись с утра щенку И росинке, и цветку, Пёстрой бабочке в лугах, Солнцу в лёгких облаках. Бабочка махнёт крылом, Солнце – ласковым лучом. И росинка вспыхнет, радуя Семицветной чудо-радугой. И тогда увидишь ты, Сколько в мире красоты. Обменявшись добротою, Будет мир дружить с тобою.
Песня “Если добрый ты”
Учитель: Я поняла! Начался урок – окружающий мир.
ИГРА “Если знаешь зверей, назови их скорей!”
(Приложение 3)
Ученики:
Первый класс! Первый класс! Год назад ты принял нас. Перешли мы во второй И прощаемся с тобой.
Мел, доска, картины, карты Вместе с нами перейдут. Чуть повыше станут парты, Вместе с нами подрастут.
Полюбили мы друг друга, За подруг стоим горой. И со мной моя подруга Переходит во второй.
А учительница что же? Бросит разве нас с тобой? Нет, учительница тоже Переходит во второй.
Первый класс! Первый класс! Год назад ты принял нас. Перешли мы во второй И прощаемся с тобой.
В школе кончены уроки, Перешли мы в старший класс, Полежать на солнцепёке Приглашает речка нас.
Пусть спокойно в нашем классе Спит до осени звонок. Здравствуй, травка! Здравствуй, поле! Здравствуй, солнечный денёк!
Список использованной литературы
xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai
Нет, ты только посмотри,Как красива цифра три!Стоит лишь два полукругаНам поставить друг на друга.
Цифра три невелика,Но везде она нужна.В светофоре три огня,И в упряжке три коня.В сказках есть три толстяка, три девицыИ три дня скакал Иван По лесам и по полям.В тридесятом государствеОн царевну отыскал.На картине ВаснецоваТрех богатырей мы видим снова.И в пословицах, загадкахЦифра три звучит в отгадках.Только в школе не всегдаИ не всем она нужна.Мы хотим оценку “пять”Вместо тройки получать.
Не сидит без дела Тройка,Затевает тройка стройку.Тройка главный командир,И прораб, и бригадир!Три веселых комараТащат краски три ведра,Пилят доски три грача,Волк несет три кирпича.С молотками три котенка,Гвозди носят три утенка.Три крота траншею роют,Три медведя крышу кроют.Три козы сложили печку,Красят окна три овечки.Каждый зверь пришел, помог:Получился теремок!
Две подковки - посмотри - Превратились в цифру 3.
У леса на опушке, Там, где растут дубы, 3 белки без просушки Развесили грибы. Украсили полянку Гирляндами опят - Супы готовить станут Зимою для бельчат.
Тройка - третий из значков, Состоит из двух крючков.
Три размера есть:Длина,Высота и ширина.ВремяНа три делят люди:Что прошло,Что есть,Что будет.Но важней всего семья:Трое:Папа, мама, я!
А вот это — посмотри,Выступает цифра три.Тройка — третий из значков —Состоит из двух крючков.
На картонке – три картинки:На одной картинке – кот,На другой картинке – кринка,А на третьей на картинкеЧёрный кот из жёлтой кринкиМолоко лакает-пьет.Автор: Е.А.Благинина
Бежит по снегу Зайка,За ним – собака Лайка,З ней бежит хозяйка,И все втроем бегут!Сейчас догонит ЛайкаТебя, несчастный Зайка, —И подберёт хозяйкаТвой хвостик на снегу!
Погляди на цифру 3 —Точно ласточка, смотри.Автор: Г. Виеру
У старинушки три сына:Старший умный был детина,Средний сын и так и сяк,Младший вовсе был чудак.Братья сеяли пшеницуДа возили в град-столицу:Знать, столица та былаНедалече от села.
Третья цифра — это три.Хорошенько посмотри:Это твой велосипедНа земле оставил след.Ну-ка, сколько здесь полос?Ну-ка, сколько здесь колес?Автор: С.Я. Маршак
Мельник с единственным сыномПо лесу однажды шли.Вдруг видят они – три голубкиВспорхнули и скрылись вдали.
Третий звонок,Дон-дон-дон!Пассажиры, кошки и куклы,В вагон!До свидания, пишите!Машите платками, машите!Машинист, свисти!Паровоз, пыхти!
3 — это заклинатель змей Вышел с дудочкой своей.Перед ним танцует змейка —Хвост крючком, дугою шейка.Ты на змейку посмотри —Да ведь это цифра три!Автор: В. Данько
«Три очка за старичка»Стоит Лариса у доски,Девчонка в пышной юбке,И переводит на очкиХорошие поступки.Вся в цифрах классная доска.— За помощь маме — два очка,За помощь брату-малышуОчко Никитину пишу,А Горчакову три очка —Водил он в гости старичка.— За это мало трёх очков!—Кричит Андрюша ГорчаковИ вскакивает с лавки.—Три очка за старичка?!Я требую прибавки!Я с ним провёл почти полдня,Он полюбить успел меня.Автор: Агния Барто
Пошёл Серёжа в первый класс,С Серёжей не шути!Считать умеет он у насПочти до десяти!Не грех такому мудрецуЗадрать курносый нос:Вот как – то за столом отцуОн задаёт вопрос…Два пирожка тут, папа, да?А хочешь, на пари,Я доказать могу всегда,Что их не два, а три!Считают вместе.Вот один, а вот и два. Смотри!Один да два…Закончил сын…Как раз и будет три!Вот молодец!Сказал отец.И в самом деле три!И потому я два возьму,А третий ты бери!
А в третьем вагоне – возня, суета:Ватага ребят занимает места.Они повторяют во время движеньяСложенье, деленье, склоненье, спряженье.
Смотрите также:
ucthat-v-skole.ru
|
|
|
|
|
|
