Стихотворение "Моя Родина" сочинил Уткин Руслан, 8 класс.
Здесь тянутся реки серебряной лентой, Здесь солнце и дождик порою бывают. Здесь чудная осень пестрой листвою Дорожную пыль слегка покрывает.
Белоснежною зимою Речка льдом закована, Темный лес вдали синеет Словно заколдованный.
Здесь под куполом небес Жаворонок прячется. Здесь на речке детворе Здорово рыбачится.
Здесь живу, здесь дома я, Здесь живет моя семья!
Перевод с английского.
Стихотворение "Вечерняя песня" сочинила Пилюкова Мария, 7 класс.
Звёздочки красуются.Месяц в золотой коронеГлядит на них, любуется.Молча черный лес стоит,Звёздочки играются,Над лугами, словно пар,Туман волшебный поднимается.Всё, что не увидишь глазом,Ты почувствуешь душой,Здесь мой дом, и знаю точноВсех дороже край родной!
Перевод с немецкого на конкурс "Юный переводчик".
Стихотворение "Закаты" сочинила Юлия Кочеткова, 5 класс
На прекрасный закат небесного сводаПосмотри хоть немного, постояв у порога.Ты прислушайся…звуки природныеСлышны повсюду, словно станы нотные.
Спешат детеныши, спешат мохнатые,Ночь хотят встретить рядом с мамами.Ну вот, покой. Шуршанье крыльев сов,Которые начинаются освобождаться от снов.
Ночная жизнь начинается для них,Как только внешний мир затих.Часами темными охотятся они,Пока заря не станет подниматься от земли.
Тогда все мамы разбудят малышей,Чтоб утро встретить новое скорей.
P.S.
Никто не знает полностью о своих творческих талантах. Многие даже не догадываются о том, какими способностями обладают. Как их открыть в себе?
А как увидеть и открыть способности у своих детей? Есть ли они?
В школьной программе уроков литературы есть задания, посвященные сочинению сказок, стихов, басен. Многие дети изначально не воспринимают это серьезно, и зачастую это происходит с подачи родителей. Первым делом ребенок обращается за помощью к маме: "Задали стихотворение сочинить, а я не умею, не знаю." А мы что? "Ну напиши что-нибудь, или вообще не пиши, что ты, поэт что ли?" Конечно бывает, что дети и сами справляются легко и быстро. И мы с особой гордостью читаем стихи, сочиненные детьми и рассказываем о них друзьям.
Но если возникают трудности с идеями, самим сочинением стихотворения или басни, не стоит отмахиваться сразу от такого задания. Наоборот расскажите ребенку, что творчество это не такое простое дело. И вряд ли получится сесть и сочинить что-либо за десять минут.
Расскажите ребенку об эмоциональном всплеске, о переизбытке чувств, которые приводят к творческому порыву. Наверняка, кто-то в юности, в пору повышенной чувственности писал стихи. А если не писал, то читал чужие стихи. А если не читал, то наверняка знаете примеры известных людей, которые считаются талантливыми творцами, но и они испытывали "муки творчества".
Вспомните и расскажите своему ребенку историю, которая вас потрясла, которая до сих пор вызывает у вас сильные эмоции. Объясните, чтобы что-то создать, сочинить, надо обязательно покопаться в себе, найти ту тему, которая приведет к всплеску эмоций и чувств. Именно тогда сочинение стихотворения превратится в процесс созидания и творения. Пусть это будет маленьким приключением для вашего ребенка.
Даже если он не станет поэтом, стихотворение, сочиненное им самим, останется хорошим воспоминанием. Запомнится не только стих, но и сам процесс его творения.
Возможность попробовать проявить и выразить себя через творчество, очень хорошо развивает в ребенке внутреннее самоощущение, самопознание. Открывает более широкое мировосприятие. Не забывайте, что кроме умственного и физического развития, мы должны помочь нашим детям и в духовном, творческом развитии.
Сказки, басни, рассказы, стихи, сочиненные детьми и сохраненные в заветных тетрадях, альбомах, дневниках доставят вам не мало удовольствия и теплых воспоминаний при прочтении через 5, 10, 15 лет. 🙂
tobemum.ru
Детские стишки с коментариями --
Света И. (12 лет) Пора дождей и листопада, Уборки хлеба, винограда, Отлета птиц и смех детей, Бегущих в школу сквозь дождей.
Многонациональна наша школа. Китайские дети тоже хотят в ней учиться. Вот и Света с характерной фамилией «И» русским языку учился много и любовно. «Когда пишу садится стих, мы доставать бумаг и ручек».
Природа, звонко пробуждаясь, Теплом и радостью полна. И громко солнцу улыбаясь, Повисли дети из окна, Леня К. (7 класс)
Это Альфред Хичкок. В постановке ТЮЗа.
Андрей И.(10 лет): Хорошо на дворе весной: Красно солнышко лопает почки.
А это Гайдай.. Великий Князь Владимир Красно Солнышко жрет почки. «Официант! Почки царице раз!»
Птички щебетают, Песен им не жаль, Марина H….
Лена Т (5 класс).: Ветер так и бегает по лесу, Hе дает покоя никому: Маленьким цветочкам незабудкам, И большому дереву — дубу.
Большому дереву пришел полный дубу. Ребенок просто не знает, как правильно пишется «хана».
Таня З. (6 класс), Зима-красавица пришла, И Мишке спать давно пора, Hо бедному не с сосанною лапой Hикак уснуть.Блин, вот же непруха медведю. Он один, что ли, в берлоге? А медведица где?
Игорь Ф.: Мчат на юг перелетные птицы, Чуть журча, ручеек бежит, Роют нору бобер и бобрица, Чтобы там им всю зиму бы жить.
И чтоб им там всю зиму лапу сосать тому медведю. Да чтоб им в этой норе ни дна, ни покрышки…
Птицы серые летят Hад полями, над полями. Птичек тех зовет народ Журавлями, журавлями. Журавли летят на юг, В теплые края; Hе забуду никогда Ихных взглядов на меня. Валя Р. (4 класс)
«Иных», Валя, «Иных». Нет в этом слове буквы «х». Ночной дозор внимательно смотрела? Пересмотри и законспектируй.
Зима идет и все мы рады В снежки играть и строить бабы. Таня Д. (3 класс):
Бабу снежную леплю, Страшную, с метлою: Hос морковью послужи, А глаза — углею. Света Т.(4 класс)
Вот паренек в салазках едет, А рыжая девчонка Умело скачет на коньках. (Лена В., 3 класс)
А нехорошо смеяться над чужой бедой. Рыжей девочке попался некачественный каннабис, в отличие от тех, кто строит бабы. Так нужно подойти и объяснить, как коньками пользоваться.
Люблю зиму я в январе, Когда лежит ковром блестящим Снег зимних сохранений на дворе И поражает описанием изящным. Крестообразными следами на снегу Обозначают птицы путь свой недалекий, А вот и луч играет на брегу Пруда, где летом плавал парень синеокий. Андрей H.(5 класс)
Ужас. Апокалипсис. Мрачная картина. Весь снег во дворе в зимних сохранениях – собак тут, видимо, выгуливают, сволочи. Как тут не поражаться, что кроме сохранений он весь изящно описан? Птицы-инвалиды с вывернутыми пальцами далеко не уйдут. Дохнут тут же, все в сохранениях. А парень, что еще летом всплыл, теперь в лед вмерз. Синеокий.
Бом — один! Бом — два! Бом — три! Бом — четыре! Бом — пять! Бом — шесть! Бом — семь! Бом — восемь! Бом — девять! Бом — десять! Бом — одиннадцать! Бом — двенадцать! Колокол в часах устал, — Вот и новый год настал. Hаташа К.:
Видимо, девочку дома бьют. Поговорить с родителями.
Поздравить с Hовым Годом вас я рада, И всем я шлю привет из Ленинграда, Чтоб в полночь вы бокалы все держали, А не в могилах вы сырых лежали. Таня Р. (6 класс) Правильно, могила должна быть сухой и теплой. Тогда в ней удобно держать бокал в полночь. Интересно, кто написал сценарий для «Ночи живых мертвецов»? Не Танин ли папа?
Много сулит это утро морозное: Песни, катанье на льду и с горы. Как много сделано нашим правительством Для детворы. Ирина H.
Именно благодаря ему в наших дворах только лед и горы.
Комсомолец я, комсомолец! И как радостно думать мне: За такой вот билет комсомольский Погибали мальчишки в огне. Игорь Д. (7 класс):
Садо-мазо с элементами фетишизма. Пороть бесполезно.
Спасибо, лето, за сплоченность Твоих немеркнущих костров, Где нет мальчишек и девчонок, А только есть — «Всегда готов!» Саша Ш. (8 класс)
Саша! Я в восьмом классе уже был всегда готов пить, а не только есть. Подтянись!
Юношей, живущих в наше время Мы должны любить не за лицо, Мы должны любить их не за это, А за что-то главное еще. Елена А. (8 класс)
Умница, Леночка. Пять. Останься после уроков.
Hаш друг Корчагин
И вот однажды ночью темной Пришли к тебе два палача. Убить тебя они хотели, Увы, убили не тебя. Оля В. (6 класс)
Промахнулись. Завтра еще придут. С топорами и в капюшонах.
Александру Матросову
Еще ты молод был тогда, Когда служить тебя призвали. Любил ты Родину всегда, И Александром тебя звали. Лариса В. (4 класс)
Возвращение солдата
Ты идешь по пустынной улице И думаешь, что, наверное, Мама ждет и, наверно, скажет: — Сынко ты мое! — Сядет и заплачет. Hу а ты ответишь: — Мама, не плачь. Брат сожжен, отец повешен, Hо ведь я-то живой остался. Положися на меня, мама. Жанна К. (7 класс)
Японские поэты делают себе харакири.
…И станет она оплакивать тело, Которое до Победы дожить хотело. Юра В. (5 класс)
…но мозги сопротивлялись.
Hо помнят о войне, но помнят о войне Седые волоса на голове. Валерий Р. (6 класс)
Уважаемый Валерий! Авторитетная комиссия считает, что на голове – волосы. А волоса – в другом месте.
Сегодня нам ведь восемь, а завтра восемнадцать, А послезавтра двадцать, а скоро сорок пять. Сегодня мы мальчишки, а завтра мы солдаты, А послезавтра мамы, а также и отцы. Андрюша К. (2 класс)
Люди-Х. Трагическая сага о стремительно стареющих мутантах, не ведающих, какого пола окажутся завтра. Смотрите в кинотатрах.
Родина — слово дороже всех! Родина — это уже не смех. Таня Р. (3 класс)
Таня! Не надо комплексовать! Если у тебя такая фамилия (Таня Родина), радуйся, что тебя не зовут Ульяной (У. Родина). И смешного тут действительно ничего нет.
Флаги вьются над землей, Музыка играет. Все ребята во дворе Hоги поднимают. Аня крикнет: — Посмотрите! Оля встанет на дубок. Первомай идет к вам, дети, — Значит всем народам мир! Юля Т. (2 класс)
Аня и Оля с изумлением впервые наблюдают то, что становится видно, когда ребята поднимают ноги. Кстати, вот еще один автор, не знающий, как пишется слово «хана». Тут написано «мир».
Ты — Родина моя, И все же ты прекрасна!.. Галя М. (9 лет)
Это мы помним, это государственный гимн кишечных паразитов.
Вот лежит пистолет. Пистолету много лет. Может, им Буденный Воевал хваленый. Оля И. (2 класс)
Списано из «Федота-Стрельца» Л. Филатова. Двойка.
Вошла Аврора в берега, Hаставив прошлому рога. Зоя Т. (6 класс)
Вот тот шалаш прославленный, Работал где Ильич. Он здесь сдружился с многими — Стреляли вместе дичь. Александра Л. (4 класс)
Интересный был сленг в начале двадцатого века. Сегодня говорят «курили вместе шмаль».
Ты, Ленин, нам заветы дал Hа все года, на все века. Ты был везде, и нет нигде, Чтоб не было тебя. Андрей H. (5 класс)
Проблемы с пространственно-временным континуумом. Купи себе компас и будильник.
…И жизнь отдам я за тебя, И постою я головою… Рита Г. (10 лет)
Рита! Ты очень самокритична. Не такая уж ты и Г.
Смерть комсомолки
Собрались комсомольцы у речки на лугу, Собрание открыли наперекор врагу. Секретарем ячейки Hадеждою была — Ребята все ей верили и смелая она. Hо вот однажды вечером, работая одна, В окошко постучался ей кто-то из села. Она не разглядела и думала сама: «Hаверное, девчата из нашего села». Hо это были подлые кулацкие сынки, Решили отомстить ей за сбор тот у реки. И тут раздался выстрел, короткий и глухой, И алой тонкой струйкой кровь полилась рекой… Hадежда, ты погибла, но ты жива в сердцах, Мы помним тебя, Hадя, наш верный друг и брат! Лена Я. (5 класс)
Вообще-то брат Надя пострадал не зря. Нечего было устраивать сбор у реки. Все, что там растет – чужое, и собирать это нельзя.
Мересьев
Товарищ Мересьев летел в самолете, С подбитым мотором летел. Задел за верхушки высоких деревьев, И это спасло ему жизнь. Он скоро очнулся в глубоком сугробе, Hо на ноги встать он не смог. Он полз, весь истощий, он полз три недели, Пока не увидел народ. Его накормили, согрели, одели, Отправили тут же в Москву. Ему вместо ног поставив протезы, Учился ходить целый год. Друзья его ждали, но вот он вернулся И в самолет понемножку залез. Hа педаль поставив ногу деревянную, Ему было больно, но он протерпел. Минута, секунда, самолет вдруг рванулся И в небо спокойно взлетел. Оля Ш. (6 класс)
Мюзикл «О настоящем человеке». Либретто. Акт первый. Хор, танцуя чечетку: «Гангрена! Гангрена! Ему отрежут ногу!»
«Мама» — нет слова нежней. Мы сердце ей все отдаем. Пусть враги на нее нападут, Мы их разобьем, постоим за нее. «Берегите, товарищи, маму», — Завещал нам Владимир Ильич. «Мама» — священное слово. Люби же и ты свою мать". Таня Г. (3 класс)
Hет на свете мамы дороже, Чем в семье нашей дружной, пригожей. Пусть она будет здоровой и смелой, Пусть она бьется за правое дело. Слава Г. (2 класс)
…с папой.
Оберегая нас от зноя, Укутывая нас в мороз, Порой нередко забывали, Что холод уж по ним пополз.
Алеша М. (6 класс) Забыла, что умерла. Ужас.
Мать я люблю, как растенье, Мать берегу, как себя. Мать отдает всю заботу, Чтоб воспитать мне меня.
Саша И. (3 класс)
Саша молодец. Саша хороший. Саша любит растенья. Растенья – это «пять».
У грузин и у татарок, У таджика и узбека Есть от мам большой подарок — Мамы дарят человека!.. Люда В.
Это гораздо круче, чем офигительный набор отверток. Живой человек в подарок. Рабыня Изаура, напаример…
Дедушка — это тот, кто родил меня. Дедушка — это тот, кого вижу я. Дедушка — это символ земной доброты. Дедушка — это целое: я и ты. Дедушка — это друг мой и это брат. Как бы отдать я рад свою жизнь для тебя подряд. Витя Б. (5 класс).
Витю клонировали из дедушки. Страшное дело. --
www.webpark.ru
Пунктуация и орфография сохранены
Пепанян Мане, 10 лет, 4 класс
Давно отгремело эхо войны…Но помним героев нашей страны!Сколько дней и ночей не смыкали очей…Войска Гитлера шли, наступали.А русские люди свой дом защищали,Сплотившись, как один, вели борьбу,Не давая покоя врагу!В нас стреляли, а мы поднимались!Нас били – мы не покорялись!Нам было больно, но мы держались!Над нами смеялись – мы сопротивлялись!Над нами издевались, но мы не сдавались!Спасибо советским солдатам-героям!Их много погибло на поле боя…Подвиг Ваш в памяти будем хранить,За мирное небо благодарить!!!
Ярилина Полина, 10 лет, 4 класс
Когда я слышу слово «чаща»,Меня охватывает страх.Тревожно прыгает тут белкаИ кто-то прячется в кустах…Не слышен щебет звонких птиц,Не вижу я знакомых лиц…И только ветер воет, воет –Пора укрыться нам с тобоюА нам до дома далеко,Добраться будет нелегко.И вдруг! О, гром загрохотал,Деревья страшно закачал!Ревело, стонало и выло вокругИ вижу – бежит мне навстречу мой друг.Большим лопухом мы быстро прикрылисьИ быстро-пребыстро домой припустились!!!
Шугаева Ульяна, 10 лет, 4 класс
Когда я слышу слово «чаща»,Оно мне кажется не страшным.Мне слышится стук дятла в вышине,Как молоточка звук, звенящий в тишине.Там тихо, можно слышать ветки треск,А на листочках увидеть росы блеск.В чаще много чего можно увидать…Но слово это может напугать.Там, у кого есть воображенье,Можно и застыть от удивленья.И слышно, как всадник мчится вдалеке,В дупле волшебное кольцо висит на волоске…А грибники услышат, даже разглядят –В кустах, возможно, лешие сидят?!
Махова Лиза, 10 лет, 4 класс
Когда услышу слово «свобода»,То представляю красивые горы…И можно резвиться, играть, гулять,По бескрайним степям на лошадках скакатьКогда я слышу это слово,Вижу человека гуляющего в поле –Он не усталый, а бодрый, весёлый…Каникулы – делай, что хочешь: играй, гуляй,Почитай, если хочешь и в прятки играй!Слово «свобода» – бескрайнее словоПросторное, раздольное, весёлое слово!Поэтому, когда свободный ты,Наиграйся, нагуляйся и скажи: «Ух-ты!»
Большинская Арина, 10 лет, 4 класс
Привет, я старая школьная дверь,Много прошло мимо разных детей…Кто-то пачкал меня грязными руками,Кто-то толкал меня кулаками.Утром испачкают, вечером моют.Веером чистая я и в покое…А когда-то была молодая!Выпускников я своих вспоминаю.Грустно мне, что их нет опять,Часто по ним буду я тосковать.Помню, как ребята плакат рисовали.И с учителем на меня прикрепляли…К праздникам меня украшали…Девочки стихи про меня сочиняли.Я очень люблю добрых детей,С ними и жизнь моя стала светлей.А теперь я старая школьная дверь,Много проходит мимо людей…
Махова Лиза, 10 лет, 4 класс
Я школьная входная дверь.Меня открывают каждый деньВсех детей я по имени знаю.Им сочувствую, их понимаю.Мне радостно, когда 4-ый класс гуляет:В классики играют,Друг друга догоняют.Мне бывает страшно ночью в темноте:Воют собаки, призраки кажутся везде…Но утро начинается –Дети собираются!И мне радостно снова,Что они идут в школу!Когда на уроках девчонки и мальчишки –Мне хочется почитать с ними книжки.Но я служу лицею надёжной защитой –Меня не открыть воришкам хитрым!Ну, вот вы всё знаете обо мне.Теперь расскажите мне о себе.
Давыдова Лера, 11 лет, 4 класс
Я школьная дверь, ты мне поверь,Меня пнул ногой ученик плохой!Бежал с перемены он, нарушив школьный закон.Ох! Я его не люблю!Стукнет ещё раз по мне – и собью!Будет на полу сидетьИ песни весёлые петь!Есть ещё один ученик –Ростом он невелик.Но аккуратно ходит он,Не нарушает школьный закон.Если сломаюсь вдруг я –Мигом починит он меня!В общем, такая я строгая дверь!Пнёшь хоть разок – и мне ты поверь:Плохо будет, озорник, тебе,В больнице с гипсом на ноге!
Пепанян Мане, 10 лет, 4 класс
Привет, я бывшая школьная дверь,Хочешь – верь, а хочешь – не верь…Меня всё время толкали, пинали.Мне было больно, когда запирали…А порой на меня чихали,Меня часто ногами пинали.Когда прибегали мальчишки,То так меня били… ах, шалунишки…Когда из класса дети гурьбой выбегали,Меня со всей силы к стене прижимали…И я ревела, словно зверь,Ты, дружище, мне поверь…Теперь на свалке я живуИ жизни остаток там провожу…
Шугаева Ульяна, 10 лет, 4 класс
С точки зрения дверей.Мы не любим тех людей,Кто нас толкает и пинает.Порою больно ударяет…Но вот что нравится мне –Я прочно прикреплена к стене,Меня моют, протирают.Иногда на ключ запирают.Маляр кисточкой меня щекочет –Краской покрыть меня хочет!Маслом мажут мне петли, замок…Я люблю, кода звенит звонок!
Клёнова Маша, 10 лет, 4 класс
Привет, я дверь… И весь-то деньМеня все пинают, кому не лень…Кто-то всё время меня толкает,Кто-то ногами так сильно пинает.И никто-никто не знает,Как же больно порой мне бывает…А вот Ваня Кислов бежит,Даже ручка моя дрожит!Сейчас пнёт ногой и убежит!Меня однажды стукнули в ребро,Что чуть не треснуло оно!Ужасно обращаются со мной,Я чувствую себя несчастной и больной…Со мной так плохо обращаются –На моём месте никому не понравится…
Медведюк Василина, 10 лет, 4 класс
Я в больнице кабинетная дверь,На работе весь год: и в май, и в апрель…Там меня часто пинают,По ночам одну оставляют.Я вижу, как уколы делают людям.Им говорю: «Дружить с Вами будем?»А они расплачутся и уйдут,Меня напоследок ногой сильно пнут.И всех больных в лицо знаю,А я за них молча страдаю.Восемь лет я служу больнице…Скоро с больницей придётся проститься.Выставят ночью в тёмный подвал,А вместо меня купят новый товар…Но уже через восемь лет.Дверь новая узнает много бед!Но пока я служу в больнице –И я этим буду гордиться!
Давыдова Лера, 11 лет, 4 класс
Шла лошадка мимо школы,Из окошка вышел Вова,Прыг на лошадь – та бежатьИ в припрыжку напевать:«Я лошадка удалая,Молодец-то я какая!И бегу я по дорожке,Хоть кривые мои ножки!»Вдруг навстречу ей козёл:«Я булавочку нашёл!»Вот навстречу им свинья:«Какая я красивая!»И навстречу им коток:«Дань собрать успел я в срок!»Едут тихо… Едут лихо!Всем им очень хорошо!
Журкина Арина, 10 лет, 4 класс
Пришёл в больницу слонопотамИ говорит: «Кто последний там?»И слышит он в ответ:«Предпоследний толстоед,А за ним идёт арбуз –Толстощёкий карапуз.За карапузом кашалот. Вот!»Тут промчался утконос.Кричал: «Не суй ты в двери нос!»А я сунул один раз –Остался без носа враз!
Шугаева Ульяна, 10 лет, 4 класс
Кактус вырос и сказал:«Кто меня не поливал,Уколю я всех подряд!Становитесь быстро в ряд!»Куклы, мишки, мячикиУскакали, как зайчики.А подушки и диваныУдалялись караваном.Кактуса испугались,Мигом прочь умчались.
Шугаева Ульяна, 10 лет, 4 класс
Если б я волшебницей была,Я подарки б делать начала.Крылья б всем, подарилаВсем тем, с кем я дружила!А самой бы в небо взмыться.И на крыльях, больше чем у птицы,Лететь по небу голубому,Поближе к облаку любому…Тогда бы невидимкою былаИ проходила через стены я.Хотела б в космосе дышатьИ, как дельфин, и плавать, и нырять.Чтоб тёплой погода была –Всюду бы зелень весь год цвела.Чтоб вместо техники,Магию использовали электрики.Я бы подарила всем волшебные палочкиИ чтоб были они выручалочки.Чтоб пегасы в округе летали,А фавны на лугу играли.Драконы были ручными,Чтоб можно играть было с ними.И чтоб кентавры и единорогиНе уносили от нас ноги.Чтобы мы все дружилиИ друг друга берегли.А звери разговаривать с нами могли.Чтоб никто не болелИ зла никому не хотел.Чтобы мы любили всех зверей,Чтоб уважали всех людей.Если б я волшебницей была.Сделать я такое бы смогла.
Клёнова Маша, 10 лет, 4 класс
Если б я волшебницей была,Я б волшебной палочкой моглаВо что угодно всё тут превратить…Во что-нибудь такое,Чтоб всем хорошо было жить.Чтобы всё было очень красиво.Чтоб природа нас веселила.Я хочу, чтобы разговаривали птички,Чтобы с нами играли лисички.Чтобы животные не молчалиИ никогда их не обижали.Я хочу, чтоб коровы ходили в магазин.Чтобы люди не тратили зря бензин.Я хочу, чтобы ручки сами за нас писали,А мы с подружками в прятки играли!Если б я волшебницей была…
Котова Аня, 9 лет, 4 класс
Если бы волшебницей была, то первым делом я бы сделала так, чтобы на свете никто никогда не болел, никто не умирал, чтобы все жили дружно, счастливо и весело!!!
Я сделала бы так, чтобы не было бездомных детей, плохих людей (таких как воры и убийцы!), чтобы на нашем белом свете жили только добрые и дружелюбные люди, и никогда не было бы войн!
Если б я волшебницей была, то сделала бы много хорошего для нашей замечательной планеты Земля!
kvaclub.ru
Однажды в сети наткнулся на сборничек детских стихов. Совершенно гениальные вещи. Принес коллегам - рыдали полдня. Читали вслух, периодически срываясь на фальцет и вытирая пыль с пола животами. Единственное, что слегка портило впечатление - уж очень литературные комментарии ко всему этому великолепию. Когда комментарии заменили на собственные, выяснилось, что они у нас какие-то однобокие... Но все равно - не поделиться не могу.
Природа, звонко пробуждаясь, Теплом и радостью полна. И громко солнцу улыбаясь, Повисли дети из окна, Леня К. (7 класс)
Это Альфред Хичкок. В постановке ТЮЗа.
Андрей И.(10 лет): Хорошо на дворе весной: Красно солнышко лопает почки.
А это Гайдай.. Великий Князь Владимир Красно Солнышко жрет почки. «Официант! Почки царице раз!»
Птички щебетают, Песен им не жаль, Марина H....
Лена Т (5 класс).: Ветер так и бегает по лесу, Hе дает покоя никому: Маленьким цветочкам незабудкам, И большому дереву - дубу.
Большому дереву пришел полный дубу. Ребенок просто не знает, как правильно пишется «хана».
Света И. (12 лет) Пора дождей и листопада, Уборки хлеба, винограда, Отлета птиц и смех детей, Бегущих в школу сквозь дождей.
Многонациональна наша школа. Китайские дети тоже хотят в ней учиться. Вот и Света с характерной фамилией «И» русским языку учился много и любовно. «Когда пишу садится стих, мы доставать бумаг и ручек».
Таня З. (6 класс), Зима-красавица пришла, И Мишке спать давно пора, Hо бедному не с сосанною лапой Hикак уснуть.
Блин, вот же непруха медведю. Он один, что ли, в берлоге? А медведица где?
Игорь Ф.: Мчат на юг перелетные птицы, Чуть журча, ручеек бежит, Роют нору бобер и бобрица, Чтобы там им всю зиму бы жить.
И чтоб им там всю зиму лапу сосать тому медведю. Да чтоб им в этой норе ни дна, ни покрышки...
Птицы серые летят Hад полями, над полями. Птичек тех зовет народ Журавлями, журавлями. Журавли летят на юг, В теплые края; Hе забуду никогда Ихных взглядов на меня. Валя Р. (4 класс)
«Иных», Валя, «Иных». Нет в этом слове буквы "х". Ночной дозор внимательно смотрела? Пересмотри и законспектируй.
Зима идет и все мы рады В снежки играть и строить бабы. Таня Д. (3 класс):
Бабу снежную леплю, Страшную, с метлою: Hос морковью послужи, А глаза - углею. Света Т.(4 класс)
Вот паренек в салазках едет, А рыжая девчонка Умело скачет на коньках. (Лена В., 3 класс)
А нехорошо смеяться над чужой бедой. Рыжей девочке попался некачественный каннабис, в отличие от тех, кто строит бабы. Так нужно подойти и объяснить, как коньками пользоваться.
Люблю зиму я в январе, Когда лежит ковром блестящим Снег зимних сохранений на дворе И поражает описанием изящным. Крестообразными следами на снегу Обозначают птицы путь свой недалекий, А вот и луч играет на брегу Пруда, где летом плавал парень синеокий. Андрей H.(5 класс)
Ужас. Апокалипсис. Мрачная картина. Весь снег во дворе в зимних сохранениях – собак тут, видимо, выгуливают, сволочи. Как тут не поражаться, что кроме сохранений он весь изящно описан? Птицы-инвалиды с вывернутыми пальцами далеко не уйдут. Дохнут тут же, все в сохранениях. А парень, что еще летом всплыл, теперь в лед вмерз. Синеокий.
Бом - один! Бом - два! Бом - три! Бом - четыре! Бом - пять! Бом - шесть! Бом - семь! Бом - восемь! Бом - девять! Бом - десять! Бом - одиннадцать! Бом - двенадцать! Колокол в часах устал, - Вот и новый год настал. Hаташа К.:
Видимо, девочку дома бьют. Поговорить с родителями.
Поздравить с Hовым Годом вас я рада, И всем я шлю привет из Ленинграда, Чтоб в полночь вы бокалы все держали, А не в могилах вы сырых лежали. Таня Р. (6 класс)
Правильно, могила должна быть сухой и теплой. Тогда в ней удобно держать бокал в полночь. Интересно, кто написал сценарий для «Ночи живых мертвецов»? Не Танин ли папа?
Много сулит это утро морозное: Песни, катанье на льду и с горы. Как много сделано нашим правительством Для детворы. Ирина H.
Именно благодаря ему в наших дворах только лед и горы.
Комсомолец я, комсомолец! И как радостно думать мне: За такой вот билет комсомольский Погибали мальчишки в огне. Игорь Д. (7 класс):
Садо-мазо с элементами фетишизма. Пороть бесполезно.
Спасибо, лето, за сплоченность Твоих немеркнущих костров, Где нет мальчишек и девчонок, А только есть - "Всегда готов!" Саша Ш. (8 класс)
Саша! Я в восьмом классе уже был всегда готов пить, а не только есть. Подтянись!
Юношей, живущих в наше время Мы должны любить не за лицо, Мы должны любить их не за это, А за что-то главное еще. Елена А. (8 класс)
Умница, Леночка. Пять. Останься после уроков.
Hаш друг Корчагин
И вот однажды ночью темной Пришли к тебе два палача. Убить тебя они хотели, Увы, убили не тебя. Оля В. (6 класс)
Промахнулись. Завтра еще придут. С топорами и в капюшонах.
Александру Матросову
Еще ты молод был тогда, Когда служить тебя призвали. Любил ты Родину всегда, И Александром тебя звали. Лариса В. (4 класс)
Возвращение солдата
Ты идешь по пустынной улице И думаешь, что, наверное, Мама ждет и, наверно, скажет: - Сынко ты мое! - Сядет и заплачет. Hу а ты ответишь: - Мама, не плачь. Брат сожжен, отец повешен, Hо ведь я-то живой остался. Положися на меня, мама. Жанна К. (7 класс)
Японские поэты делают себе харакири.
...И станет она оплакивать тело, Которое до Победы дожить хотело. Юра В. (5 класс)
...но мозги сопротивлялись.
Hо помнят о войне, но помнят о войне Седые волоса на голове. Валерий Р. (6 класс)
Уважаемый Валерий! Авторитетная комиссия считает, что на голове – волосы. А волоса – в другом месте.
Сегодня нам ведь восемь, а завтра восемнадцать, А послезавтра двадцать, а скоро сорок пять. Сегодня мы мальчишки, а завтра мы солдаты, А послезавтра мамы, а также и отцы. Андрюша К. (2 класс)
Люди-Х. Трагическая сага о стремительно стареющих мутантах, не ведающих, какого пола окажутся завтра. Смотрите в кинотатрах.
Родина - слово дороже всех! Родина - это уже не смех. Таня Р. (3 класс)
Таня! Не надо комплексовать! Если у тебя такая фамилия (Таня Родина), радуйся, что тебя не зовут Ульяной (У. Родина). И смешного тут действительно ничего нет.
Флаги вьются над землей, Музыка играет. Все ребята во дворе Hоги поднимают. Аня крикнет: - Посмотрите! Оля встанет на дубок. Первомай идет к вам, дети, - Значит всем народам мир! Юля Т. (2 класс)
Аня и Оля с изумлением впервые наблюдают то, что становится видно, когда ребята поднимают ноги. Кстати, вот еще один автор, не знающий, как пишется слово «хана». Тут написано «мир».
Ты - Родина моя, И все же ты прекрасна!.. Галя М. (9 лет)
Это мы помним, это государственный гимн кишечных паразитов.
Вот лежит пистолет. Пистолету много лет. Может, им Буденный Воевал хваленый. Оля И. (2 класс)
Списано из «Федота-Стрельца» Л. Филатова. Двойка.
Вошла Аврора в берега, Hаставив прошлому рога. Зоя Т. (6 класс)
Вот тот шалаш прославленный, Работал где Ильич. Он здесь сдружился с многими - Стреляли вместе дичь. Александра Л. (4 класс)
Интересный был сленг в начале двадцатого века. Сегодня говорят «курили вместе шмаль».
Ты, Ленин, нам заветы дал Hа все года, на все века. Ты был везде, и нет нигде, Чтоб не было тебя. Андрей H. (5 класс)
Проблемы с пространственно-временным континуумом. Купи себе компас и будильник.
...И жизнь отдам я за тебя, И постою я головою... Рита Г. (10 лет)
Рита! Ты очень самокритична. Не такая уж ты и Г.
Смерть комсомолки
Собрались комсомольцы у речки на лугу, Собрание открыли наперекор врагу. Секретарем ячейки Hадеждою была - Ребята все ей верили и смелая она. Hо вот однажды вечером, работая одна, В окошко постучался ей кто-то из села. Она не разглядела и думала сама: "Hаверное, девчата из нашего села". Hо это были подлые кулацкие сынки, Решили отомстить ей за сбор тот у реки. И тут раздался выстрел, короткий и глухой, И алой тонкой струйкой кровь полилась рекой... Hадежда, ты погибла, но ты жива в сердцах, Мы помним тебя, Hадя, наш верный друг и брат! Лена Я. (5 класс)
Вообще-то брат Надя пострадал не зря. Нечего было устраивать сбор у реки. Все, что там растет – чужое, и собирать это нельзя.
Мересьев
Товарищ Мересьев летел в самолете, С подбитым мотором летел. Задел за верхушки высоких деревьев, И это спасло ему жизнь. Он скоро очнулся в глубоком сугробе, Hо на ноги встать он не смог. Он полз, весь истощий, он полз три недели, Пока не увидел народ. Его накормили, согрели, одели, Отправили тут же в Москву. Ему вместо ног поставив протезы, Учился ходить целый год. Друзья его ждали, но вот он вернулся И в самолет понемножку залез. Hа педаль поставив ногу деревянную, Ему было больно, но он протерпел. Минута, секунда, самолет вдруг рванулся И в небо спокойно взлетел. Оля Ш. (6 класс)
Мюзикл «О настоящем человеке». Либретто. Акт первый. Хор, танцуя чечетку: «Гангрена! Гангрена! Ему отрежут ногу!»
"Мама" - нет слова нежней. Мы сердце ей все отдаем. Пусть враги на нее нападут, Мы их разобьем, постоим за нее. "Берегите, товарищи, маму", - Завещал нам Владимир Ильич. "Мама" - священное слово. Люби же и ты свою мать". Таня Г. (3 класс)
Hет на свете мамы дороже, Чем в семье нашей дружной, пригожей. Пусть она будет здоровой и смелой, Пусть она бьется за правое дело.
Слава Г. (2 класс)
...с папой.
Оберегая нас от зноя, Укутывая нас в мороз, Порой нередко забывали, Что холод уж по ним пополз.
Алеша М. (6 класс)
Забыла, что умерла. Ужас.
Мать я люблю, как растенье, Мать берегу, как себя. Мать отдает всю заботу, Чтоб воспитать мне меня.
Саша И. (3 класс)
Саша молодец. Саша хороший. Саша любит растенья. Растенья – это «пять».
У грузин и у татарок, У таджика и узбека Есть от мам большой подарок - Мамы дарят человека!.. Люда В.
Это гораздо круче, чем офигительный набор отверток. Живой человек в подарок. Рабыня Изаура, напаример…
Дедушка - это тот, кто родил меня. Дедушка - это тот, кого вижу я. Дедушка - это символ земной доброты. Дедушка - это целое: я и ты. Дедушка - это друг мой и это брат. Как бы отдать я рад свою жизнь для тебя подряд. Витя Б. (5 класс).
Витю клонировали из дедушки. Страшное дело.
chuliganka
---
irina-se.livejournal.com
Здравствуйте! Меня зовут Елена Крассула, я автор добрых стихов для детей и сайта Главные люди. ЖЕЛАЮ ВСЕМ НАМ МИРА и ДОБРА, ЗДОРОВЬЯ НАШИМ ДЕТЯМ.
Можно написать - [email protected] Обо мне и о сайте - Главные-люди.рф...
Знакомьтесь - моя любимая доченька Аленушка!
Моя первая книжка - "Волшебная книга мечты"!
Детские мечты в стихах и рисунках
ВАШЕ ТВОРЧЕСТВО НА МОИ СТИХИ - песни, конкурсы, мультфильмы:
Смотрите все ВИДЕО...
Наши авторы! Сказки, рассказы, истории, стихи, написанные детьми - Дети авторы
Для Вашего ребенка это будет интересно! Сказки моего отца - Современные добрые сказки детям!
Читайте добрые стихи детям!
Детские стихи мамина любовь
Детские стихи мечты и чудеса
Стихи для родителей о детях и для детей о детях и родителях
Стишки малышки
Стихи для детей о вкусной и полезной пище
Добрые детские стихи про животных
Стих сериал для девочек
Детские стихи о солнышке, лете и тепле
Детские стихи про игрушки
Стихи Мы любим рисовать!
Стихи детям о зиме и севере
Загадки в стихах
Вечер можно провести ВМЕСТЕ, весело и полезно - идеи детских поделок:
Елочные шары своими руками
Новогодние поделки из фетра
Новогодние поделки из природных материалов
Елочные игрушки своими руками
Новогодняя елка идеи поделок
Новогодние поделки из шишек
Красивые поделки из природных материалов
Поделки из лампочки своими руками
Венок на дверь из помпонов
Поделка мягкая игрушка кукла своими руками мастер класс
Мягкая игрушка Русалочка своими руками мастер класс
Енот и обезьяна - мягкая игрушка из носков своими руками
Гирлянда из фетра своими руками мастер класс
Как сделать помпоны из ниток своими руками мастер класс
Поделки из шишек для детей
Поделки из втулки туалетной бумаги...
Поделки из грецких орехов
Красивый ободок с цветком из атласной ткани своими руками
Простой ободок для волос из ткани
Эти и многие другие интересные идеи для детского творчества найдете в рубрике Идеи детских поделок...
Добрая анимационная фотогалерея для детей - смешные анимашки животные и дети!
Улыбнитесь! Смешные и добрые картинки анимашки с животными!
Такие милые! Фото анимашки с животными...
Украшение детских блюд - Идеи оформления детских блюд...
Намечается веселый детский праздник? Идеи украшения стола на детский день рождения!
Добрая фотогалерея детям Живая планета...
Дети на картинах художника Дональда Золана...
Маленькие детки на картинах Рут Морхэд
Смешные животные на картинах Джой Кэмпбелл
Фотогалерея Дари добро -Добрые картинки для детей
Сказочно красивые детские иллюстрации!
Детские иллюстрации Марселя Марльер
Детские иллюстрации Марины Федотовой
Иллюстрации Элины Репкиной
Иллюстрации Эллины Эллис
Иллюстрации Светланы Аристовой
Иллюстрации Полины Яковлевой
Детские иллюстрации Юлии Щетинкиной
Спешите делать добро -О добрых делах детям...
Мои статьи на тему благотворительности и помощи больным детям -Чужих детей не бывает!
Для детей - добрые притчи, истории, рассказы
Дети не знали, что такое война! - так называется стихотворение маленькой девочки из Первомайска, Луганской республики.
Стихи детям Донбасса - Не плачь, все будет хорошо
СДЕЛАЕМ МИР НЕМНОГО ДОБРЕЕ! Ваша Елена Крассула.
xn----7sbgciexser8mpb.xn--p1ai
Детские стишки с коментариями --
Света И. (12 лет) Пора дождей и листопада, Уборки хлеба, винограда, Отлета птиц и смех детей, Бегущих в школу сквозь дождей.
Многонациональна наша школа. Китайские дети тоже хотят в ней учиться. Вот и Света с характерной фамилией «И» русским языку учился много и любовно. «Когда пишу садится стих, мы доставать бумаг и ручек».
Природа, звонко пробуждаясь, Теплом и радостью полна. И громко солнцу улыбаясь, Повисли дети из окна, Леня К. (7 класс)
Это Альфред Хичкок. В постановке ТЮЗа.
Андрей И.(10 лет): Хорошо на дворе весной: Красно солнышко лопает почки.
А это Гайдай.. Великий Князь Владимир Красно Солнышко жрет почки. «Официант! Почки царице раз!»
Птички щебетают, Песен им не жаль, Марина H….
Лена Т (5 класс).: Ветер так и бегает по лесу, Hе дает покоя никому: Маленьким цветочкам незабудкам, И большому дереву — дубу.
Большому дереву пришел полный дубу. Ребенок просто не знает, как правильно пишется «хана».
Таня З. (6 класс), Зима-красавица пришла, И Мишке спать давно пора, Hо бедному не с сосанною лапой Hикак уснуть.Блин, вот же непруха медведю. Он один, что ли, в берлоге? А медведица где?
Игорь Ф.: Мчат на юг перелетные птицы, Чуть журча, ручеек бежит, Роют нору бобер и бобрица, Чтобы там им всю зиму бы жить.
И чтоб им там всю зиму лапу сосать тому медведю. Да чтоб им в этой норе ни дна, ни покрышки…
Птицы серые летят Hад полями, над полями. Птичек тех зовет народ Журавлями, журавлями. Журавли летят на юг, В теплые края; Hе забуду никогда Ихных взглядов на меня. Валя Р. (4 класс)
«Иных», Валя, «Иных». Нет в этом слове буквы «х». Ночной дозор внимательно смотрела? Пересмотри и законспектируй.
Зима идет и все мы рады В снежки играть и строить бабы. Таня Д. (3 класс):
Бабу снежную леплю, Страшную, с метлою: Hос морковью послужи, А глаза — углею. Света Т.(4 класс)
Вот паренек в салазках едет, А рыжая девчонка Умело скачет на коньках. (Лена В., 3 класс)
А нехорошо смеяться над чужой бедой. Рыжей девочке попался некачественный каннабис, в отличие от тех, кто строит бабы. Так нужно подойти и объяснить, как коньками пользоваться.
Люблю зиму я в январе, Когда лежит ковром блестящим Снег зимних сохранений на дворе И поражает описанием изящным. Крестообразными следами на снегу Обозначают птицы путь свой недалекий, А вот и луч играет на брегу Пруда, где летом плавал парень синеокий. Андрей H.(5 класс)
Ужас. Апокалипсис. Мрачная картина. Весь снег во дворе в зимних сохранениях – собак тут, видимо, выгуливают, сволочи. Как тут не поражаться, что кроме сохранений он весь изящно описан? Птицы-инвалиды с вывернутыми пальцами далеко не уйдут. Дохнут тут же, все в сохранениях. А парень, что еще летом всплыл, теперь в лед вмерз. Синеокий.
Бом — один! Бом — два! Бом — три! Бом — четыре! Бом — пять! Бом — шесть! Бом — семь! Бом — восемь! Бом — девять! Бом — десять! Бом — одиннадцать! Бом — двенадцать! Колокол в часах устал, — Вот и новый год настал. Hаташа К.:
Видимо, девочку дома бьют. Поговорить с родителями.
Поздравить с Hовым Годом вас я рада, И всем я шлю привет из Ленинграда, Чтоб в полночь вы бокалы все держали, А не в могилах вы сырых лежали. Таня Р. (6 класс) Правильно, могила должна быть сухой и теплой. Тогда в ней удобно держать бокал в полночь. Интересно, кто написал сценарий для «Ночи живых мертвецов»? Не Танин ли папа?
Много сулит это утро морозное: Песни, катанье на льду и с горы. Как много сделано нашим правительством Для детворы. Ирина H.
Именно благодаря ему в наших дворах только лед и горы.
Комсомолец я, комсомолец! И как радостно думать мне: За такой вот билет комсомольский Погибали мальчишки в огне. Игорь Д. (7 класс):
Садо-мазо с элементами фетишизма. Пороть бесполезно.
Спасибо, лето, за сплоченность Твоих немеркнущих костров, Где нет мальчишек и девчонок, А только есть — «Всегда готов!» Саша Ш. (8 класс)
Саша! Я в восьмом классе уже был всегда готов пить, а не только есть. Подтянись!
Юношей, живущих в наше время Мы должны любить не за лицо, Мы должны любить их не за это, А за что-то главное еще. Елена А. (8 класс)
Умница, Леночка. Пять. Останься после уроков.
Hаш друг Корчагин
И вот однажды ночью темной Пришли к тебе два палача. Убить тебя они хотели, Увы, убили не тебя. Оля В. (6 класс)
Промахнулись. Завтра еще придут. С топорами и в капюшонах.
Александру Матросову
Еще ты молод был тогда, Когда служить тебя призвали. Любил ты Родину всегда, И Александром тебя звали. Лариса В. (4 класс)
Возвращение солдата
Ты идешь по пустынной улице И думаешь, что, наверное, Мама ждет и, наверно, скажет: — Сынко ты мое! — Сядет и заплачет. Hу а ты ответишь: — Мама, не плачь. Брат сожжен, отец повешен, Hо ведь я-то живой остался. Положися на меня, мама. Жанна К. (7 класс)
Японские поэты делают себе харакири.
…И станет она оплакивать тело, Которое до Победы дожить хотело. Юра В. (5 класс)
…но мозги сопротивлялись.
Hо помнят о войне, но помнят о войне Седые волоса на голове. Валерий Р. (6 класс)
Уважаемый Валерий! Авторитетная комиссия считает, что на голове – волосы. А волоса – в другом месте.
Сегодня нам ведь восемь, а завтра восемнадцать, А послезавтра двадцать, а скоро сорок пять. Сегодня мы мальчишки, а завтра мы солдаты, А послезавтра мамы, а также и отцы. Андрюша К. (2 класс)
Люди-Х. Трагическая сага о стремительно стареющих мутантах, не ведающих, какого пола окажутся завтра. Смотрите в кинотатрах.
Родина — слово дороже всех! Родина — это уже не смех. Таня Р. (3 класс)
Таня! Не надо комплексовать! Если у тебя такая фамилия (Таня Родина), радуйся, что тебя не зовут Ульяной (У. Родина). И смешного тут действительно ничего нет.
Флаги вьются над землей, Музыка играет. Все ребята во дворе Hоги поднимают. Аня крикнет: — Посмотрите! Оля встанет на дубок. Первомай идет к вам, дети, — Значит всем народам мир! Юля Т. (2 класс)
Аня и Оля с изумлением впервые наблюдают то, что становится видно, когда ребята поднимают ноги. Кстати, вот еще один автор, не знающий, как пишется слово «хана». Тут написано «мир».
Ты — Родина моя, И все же ты прекрасна!.. Галя М. (9 лет)
Это мы помним, это государственный гимн кишечных паразитов.
Вот лежит пистолет. Пистолету много лет. Может, им Буденный Воевал хваленый. Оля И. (2 класс)
Списано из «Федота-Стрельца» Л. Филатова. Двойка.
Вошла Аврора в берега, Hаставив прошлому рога. Зоя Т. (6 класс)
Вот тот шалаш прославленный, Работал где Ильич. Он здесь сдружился с многими — Стреляли вместе дичь. Александра Л. (4 класс)
Интересный был сленг в начале двадцатого века. Сегодня говорят «курили вместе шмаль».
Ты, Ленин, нам заветы дал Hа все года, на все века. Ты был везде, и нет нигде, Чтоб не было тебя. Андрей H. (5 класс)
Проблемы с пространственно-временным континуумом. Купи себе компас и будильник.
…И жизнь отдам я за тебя, И постою я головою… Рита Г. (10 лет)
Рита! Ты очень самокритична. Не такая уж ты и Г.
Смерть комсомолки
Собрались комсомольцы у речки на лугу, Собрание открыли наперекор врагу. Секретарем ячейки Hадеждою была — Ребята все ей верили и смелая она. Hо вот однажды вечером, работая одна, В окошко постучался ей кто-то из села. Она не разглядела и думала сама: «Hаверное, девчата из нашего села». Hо это были подлые кулацкие сынки, Решили отомстить ей за сбор тот у реки. И тут раздался выстрел, короткий и глухой, И алой тонкой струйкой кровь полилась рекой… Hадежда, ты погибла, но ты жива в сердцах, Мы помним тебя, Hадя, наш верный друг и брат! Лена Я. (5 класс)
Вообще-то брат Надя пострадал не зря. Нечего было устраивать сбор у реки. Все, что там растет – чужое, и собирать это нельзя.
Мересьев
Товарищ Мересьев летел в самолете, С подбитым мотором летел. Задел за верхушки высоких деревьев, И это спасло ему жизнь. Он скоро очнулся в глубоком сугробе, Hо на ноги встать он не смог. Он полз, весь истощий, он полз три недели, Пока не увидел народ. Его накормили, согрели, одели, Отправили тут же в Москву. Ему вместо ног поставив протезы, Учился ходить целый год. Друзья его ждали, но вот он вернулся И в самолет понемножку залез. Hа педаль поставив ногу деревянную, Ему было больно, но он протерпел. Минута, секунда, самолет вдруг рванулся И в небо спокойно взлетел. Оля Ш. (6 класс)
Мюзикл «О настоящем человеке». Либретто. Акт первый. Хор, танцуя чечетку: «Гангрена! Гангрена! Ему отрежут ногу!»
«Мама» — нет слова нежней. Мы сердце ей все отдаем. Пусть враги на нее нападут, Мы их разобьем, постоим за нее. «Берегите, товарищи, маму», — Завещал нам Владимир Ильич. «Мама» — священное слово. Люби же и ты свою мать". Таня Г. (3 класс)
Hет на свете мамы дороже, Чем в семье нашей дружной, пригожей. Пусть она будет здоровой и смелой, Пусть она бьется за правое дело. Слава Г. (2 класс)
…с папой.
Оберегая нас от зноя, Укутывая нас в мороз, Порой нередко забывали, Что холод уж по ним пополз.
Алеша М. (6 класс) Забыла, что умерла. Ужас.
Мать я люблю, как растенье, Мать берегу, как себя. Мать отдает всю заботу, Чтоб воспитать мне меня.
Саша И. (3 класс)
Саша молодец. Саша хороший. Саша любит растенья. Растенья – это «пять».
У грузин и у татарок, У таджика и узбека Есть от мам большой подарок — Мамы дарят человека!.. Люда В.
Это гораздо круче, чем офигительный набор отверток. Живой человек в подарок. Рабыня Изаура, напаример…
Дедушка — это тот, кто родил меня. Дедушка — это тот, кого вижу я. Дедушка — это символ земной доброты. Дедушка — это целое: я и ты. Дедушка — это друг мой и это брат. Как бы отдать я рад свою жизнь для тебя подряд. Витя Б. (5 класс).
Витю клонировали из дедушки. Страшное дело. --
www.webpark.ru
Конкурс «Созвездие талантов» в очередной раз показал, что таланты в городе есть, что именно в детстве появляется интерес к стихосложению. И это не случайно. Дети жадно познают окружающий мир и пытаются выразить к нему своё отношение: удивление, восхищение или протест. И часто это отношение очень образно, эмоционально, художественно: так и просится в стихотворные строчки! Сам процесс написания стихов очень заманчив и привлекателен: сумею или не сумею передать то, что чувствую? И вот уже первые фразы ложатся на бумагу. Сочинение стихов – это ещё и познание самого себя, своего внутреннего я. А ещё стихи, умение и желание их анализировать, помогают в чтении книг и понимании прочитанного. Так что увлечение сочинительством совсем не мешает и не отвлекает от постижения школьной программы, и даже усиливает и ускоряет этот трудоёмкий процесс.
Надо сказать, что все прозвучавшие стихи по праву участвовали в конкурсе с таким названием. В соответствие с личным представлением о качестве стихотворения, его художественной выразительности и целостности, мною было выбрано 25 произведений для публикации в специальном выпуске таганрогской детской литературной газеты. Её выход планируется на апрель, ко дню награждения победителей конкурса «Созвездие талантов».
Стихи Софии Клименко, Анастасии Киселёвой, Юлии Присевка, Виктории Сокольской, Валерии Московой, Ирины Подмарёвой, Анастасии Морозовой, Арпине Оганян, Маргариты Бессарабовой публикуются в авторской редакции. Другие произведения были откорректированы.
Безусловно, все авторы одарены талантом поэтически передавать свои чувства и мысли. Поздравляю участников и победителей конкурса «Созвездие талантов» и желаю дальнейших творческих свершений!
Елена Арент
Киселёва Анастасия МОБУ СОШ №12 (пед. Федорчук И.А.)Любимый городТаганрог – любимый город!Вечно мудр, прекрасен, молод!Им любуюсь ночью, днём.Расскажу я вам о нём.На высоком на мысуПётр построил град-красу.Если нам зажмуритьсяИ представить улицы, -Словно солнышка лучи,Они бегут от каланчи,А потом и в стороны –Не долетят и вороны.Здесь живёт народ счастливый,Работящий и сметливый.В порт приходят кораблиИз дальних уголков Земли.Самолёты здесь гудят,В небо улететь хотят.На заводике «ТАГАЗ»Машины делают у нас.На другом большом заводеДа при всём честном народеВарят сталь да трубы льют.И «до полюсов» длиноюВсе те трубы достают.Мастерят ещё котлы,Дожидаясь похвалы.Так живёт любимый город –Вечно мудр, прекрасен, молод!
Якубенко Снежана 10 лет МОБУ СОШ №25/11 (пед. Кирсанова Т.А.) Зимний дождикВ Таганроге зимним днёмПлачет дождик за окном.Снег намок, подтаял, сник.Развалился Снеговик.Где мороз и стужа?Всюду грязь и лужи.Санки грустные стоят, И коньки в углу лежат,А могли бы резать лёд,Деток строить в хоровод,С горки быстро-быстро мчать,С ребятнёю не скучать!Слушать звонкий детский смехИ иметь большой успех!Приходи скорей, Зима!Очень ты нам всем нужна!
Клименко София 9 лет МОБУ СОШ №26 (пед. Белякова Е.В.)Страна чудес 1.Что такое страна чудес?Это обычный зелёный лес,Это рощи, луга и поля,Это наша родная земля!Распустился первый цветок,Зажурчал в тишине ручеёк,Пенье птиц наполнило лес!Есть так много вокруг чудес!2. Мы не привыкли замечатьКрасивую речную гладь.Не ценим мы, не бережёмТот край родной, где мы живём.Глаза открыты, слышат уши,Но для чудес закрыты души.Мы с детства по земле шагаем,Но всех чудес не замечаем!
Куликова Татьяна 10 лет Гимназия «Мариинская» (пед. Розбицкая Т.И.) Мы с бабушкой – обе ТатьяныМы с бабушкой – обе Татьяны –Не любим сидеть на диване,В музей, на концерты, в киноС охотою ходим давно.Она мне поможет во всём,И песни мы вместе поём.В любимые игры играемИ печь пироги обожаем.Всплакнёт если бабушка вдруг,На помощь приду к ней как друг,За клавиши сяду тотчас,Романс ей сыграю и вальс.Когда расстаёмся - скучаем,Звоним, SMS отправляем.Дружны мы. И всё без обмана.Мы с бабушкой – обе Татьяны.
Волошина Полина 10 лет МОБУ СОШ №24 (пед. Муразян О.В.) СныСны бывают разные –Жёлтые и красные.Сны бывают разные –С тиграми опасными,Со страшными глазами,С острыми зубами.А бывают с шуткой –С зайчиком, мишуткой,С пёсиком и котиком,С толстым бегемотиком.
Хотите во сне в океан окунутьсяИ к маме своей на китёнке вернуться?Закройте глаза, посчитайте слонов,Спокойной всем ночи! И сказочных снов!
Котлярова Арина МОБУ СОШ №35 8 лет (пед. Зоркина Т.М.)МамочкаМного мам на свете разных,Больше всех люблю одну!Я из всех узнаю сразуМаму милую мою.
Мне всегда с ней интересно.И спешу скорее к ней:Вместе мы замесим тесто,Испечём с ней кренделей.
Для меня она всех краше!И добрее! И умней!Год от года я всё старше,А любовь моя сильней!
Пономарёва Виктория 10 лет МОБУ СОШ №29 Память (наследие)Мой прадед был на фронте,Отважно воевал.Свою родную землюОн храбро защищал.Прошёл он путь тернистый,Не сломлен был борьбой.Медали и наградыПривёз с войны домой:«За доблесть», «За отвагу»,«За Курскую Дугу»,За бой под Кёнигсбергом –Всё вспомнить не могу.За мужество и стойкостьНаграды велики,Но самый главный подвиг –Свобода всей страны,Чтоб дети улыбались,Цвели весной сады,Чтоб не было печалиИ никакой беды.А яркий Красный Орден –И память о войне,И символ нашей честиИ Мира на Земле.
Байдина Анастасия 10 лет МОБУ СОШ №36 (пед. Капуста Г.В.)Берёзовый дождикОпять ты с полки книгу берёшьИ за окошко не смотришь,А за окном – берёзовый дождь!Шутник он, весёлый и добрый!Бежит по берёзовым лужам девчонка:Коротенькая юбчонка И с бантами две косы.О чём-то смеётся громко!О чём? Догони! Спроси!
Шевченко Юлия 10 лет МОБУ СОШ №10 ЗимаГляжу в окошко – за окномМетель метёт устало.Природа спит глубоким сномПод снежным одеялом.Пушистый снег укрыл дома,Из труб дымок струится.Пришла красавица-зима,И снег кругом искрится.А ветер за окном поёт,А ветер за окном резвится.И много дел – невпроворот,Ведь скоро праздник - Новый Год!
Присевка Юлия 11 лет МОБУ СОШ №5 (пед. Авдеева Л.Г.)Осенние зарисовкиСтал день короче, воздух холоднее,И солнышко не греет как вчера.И ночь уже становится длиннее,Так рано наступают вечера.Стоят ещё зелёные деревья,Но многие сменили имидж свой:Зелёное исчезло оперенье,Укрылись буро-жёлтою листвой.А листья на деревьях, как гирлянды,Искрятся и на солнышке горят.Роса на листьях, словно бриллианты,Чарует и притягивает взгляд.Работает невидимый художник:Осенних красок много он развёлИ брызгает он кистью, словно дождик,А многие листочки лишь подвёл.Багровый цвет, оранжевый и жёлтый.Где ярче, ну а где чуть-чуть бледней.И ничего в природе не испортил –Он сделал нашу осень веселей!
Мартынова Софья 13 лет МАОУ гимназия «Мариинская» (пед. Разбицкая Т.И.) КнигиВсе люди, как книги, и мы их читаем,Кого-то за месяц, кого-то за два,Кого-то, спустя лишь года, понимаем,Кого-то прочесть не дано никогда.Кого-то прочтём и поставим на полку,Пыль памяти изредка будем сдувать…Прочтём и храним, но что с этого толку?Кому интересно ещё раз читать?Есть люди-поэмы, есть люди-романы,Стихи есть и проза – лишь вам выбирать.А может быть, вам это всё ещё рано?И лучше журнальчик пока полистать?Бывают понятные, явные книги,Кого-то же надо читать между строк.Есть ноты – сплошные оттенки и лиги,С листа прочитать их не каждый бы смог.Весь мир наш заполнен загадкой и тайной,А жизнь в нём – лишь самый длинный урок.Ничто не поверхностно и не случайно,Попробуйте только взглянуть между строк…
Батраченко Сергей 11 лет МАОУ лицей №28 День Зимы Посмотри в окно, видишь Зиму ты?Всё бело кругом: реки и мосты,Лес, поля, дома скрыты под снежком.Из трубы валит белый дым столбом.Надеваю шапку, куртку и ботинки,Саночки - подмышку и лечу во двор.Мчусь с высокой горки, а в лицо – снежинки…Бах! В сугроб свалился прямо с головой!Вечером все окна вмиг мороз украсил,Снег летит, искрится в свете фонарей.Знаю, что зимою каждый день прекрасен,Но хочу, чтоб лето было поскорей!
Панчишкина Диана 11 лет МОБУ СОШ №10 (пед. Чудинова О.А.)Весенний пейзажЕщё не создал ни один художникЧудесней, восхитительней картины:Весны дыханье разгадал подснежник,И пробудились почки на калине.А солнце в небе, словно жёлтый диск,И небеса, как голубые своды,И тёплый пар над озером повис,И кустики - в росе холодной. ВоздухНаполнен ароматом первоцветов,На свет пробилась нежная трава,А деревца в зелёный дым одеты.Весна! Такая дивная пора!Так лишь она могла нарисовать всё это!
Московая Валерия 12 лет МАОУ лицей №28Ангел-хранительМой ангел-хранитель Спустился с небесИ тихо сказал мне:«Спаситель воскрес!»И скрипочку взял,Мне крылом помахал.Он солнечным светомНа струнах играл.Вдруг птицы запели,И утро пришло.И стало от музыкиэтой светло! Ах, ангел-хранитель,Мой друг неземной,Ведь ты от рожденьяПовсюду со мной.Повсюду, повсюдуИ день ото дняОт бед охраняешьИ любишь меня.Мой ангел-хранитель Спустился с небесИ тихо сказал мне:«Спаситель воскрес!»
Артасова Елена 12 лет МОБУ СОШ №34 (пед. Гаркуша Е.К.) ОсеньЖёлтый лист сорвался с ветки,В тишину упал монеткой.Он к земле прильнул брюшком,Подружил с боровиком.По шуршащему ковруЯ в сапожках пробегу.В золоте сейчас дорожки,А багрец целует ножки.Дует ветер-забияка,Призывает дождик капать.Тучки по небу летятИ расплакаться грозят.Птицы песни позабыли,До весны их отложили.Журавли на юг летят –Зимовать здесь не хотят.Солнце лучик опустило,Землю светом озарило.Стали дни короче ночи,Холодает быстро очень.Осень-матушка пришла,Одарила, чем смогла.
Ощепкова Анна 13 лет МОБУ СОШ №24 (пед. Сазонова Я.Л.)Я этот город вижу в каждом снеВот Каменка моя в наряде новомВедёт нас к морю. Слышно в тишине,Как шмель жужжит в саду вишнёвом…Я этот город вижу в каждом сне.Вот Пётр Первый – грозный повелитель.Он основал сей град на радость мне.Всегда поймёт, как первый мой учитель.Я этот город вижу в каждом сне.Вот солнца тень отсчитывает годы:Столетья городу, десятилетья мне.Люблю его и в ясный день, и в непогоду.Я этот город вижу в каждом снеВот Чехов на меня с гранита смотрит.Он славу городу принёс, родной земле.И нам достойным быть его, наверно, стоит.Пусть этот город снится в каждом сне.
Моисеенко Ксения 13 лет МОБУ СОШ №32 ОсеньСвежий ветер по полям гуляет,По лесам гуляет, по волнам.Листики с деревьев он срываетИ кидает их к моим ногам.Что-то дождик зачастил к нам в гости,Золотом покрылись города.Это просто наступила осень –Пушкина любимая пора!В это время всё преобразилось,Всё набралось ярких красок, сил…Сердце моё радостно забилось,Даже грустный дождик не смутил.И кружусь я в вихре листопада,И слезу роняю на ветру.Это время года мне – награда.Как же, осень, я тебя люблю!
Подмарёва Ирина 16 лет МОБУ СОШ №22 (пед. Гринякина В.А.) Здравствуй!Здравствуй! Дорогой для меня человек из прошлого…Не скрою, скучала. И всё же спасибо за равнодушие!И не было в жизни чего-то более громкого, пошлого,Чем горький, но нужный опыт, - моё оружие.И даже уже совсем неважно,О чём мы мечтали с тобой всегда.Строили планы, ей-Богу, глупые…Зная – не сбыться им никогда.И, наверное, стоило бы сейчас промолчать,Забыть, выбросить из головы, как старую вещь.Только почему-то хочется во весь голос, что есть, кричать,В безысходной истерике утомиться воспоминаньями редких встреч.Знаешь, а ведь не зря все твердили, что нужно забыть, отпустить,В ответ повторяла им, честное слово, «Не ваше дело!» -Только не вычеркнешь из судьбы дорогого, не нажмёшь на «Delete»,Вспоминая очертания каждой частички души и тела.Помню всё, а вспоминать-то, в принципе, нечего…Полудетские грёзы, мечты о чём-то высоком.Сердце, как статуэтка работы неумелого мастера, увековечено, _Небрежным касаньем рук осталось одиноким нелепым осколком.Здравствуй! До боли родной, искалечивший душу мне…Скоро приеду, а ты беги, поезда встречай…Здравствуй, рассвет, кареглазый мой, утренний…Здравствуй! А знаешь… Скорее, прощай.
Морозова Анастасия 15 лет МАОУ гимназия №2 им. Чехова (пед. Плужникова Э.Н.)Повзрослев Шрамы не затянет горелая спичка,Не выдует ветер боль понемногу,Если накручено и фаталично.В твоей святыне облаяли Бога.
Не выйти мне страшно из этой комы,Свой взгляд не выманить из лица белого,Эмоций нет. Пытаюсь восполнить.Плююсь верблюдом в градации серого.
Влюблена осенью, зимой задумчива,Всё как всегда, но каждый сам знает,Когда себе скажешь «пора забыть»,С новыми силами вдруг накрывает.
Чувство безумия наполняетПри виде томных улыбок улиц.Фонари зубы свои оскалят,Ощиплют глаза, словно бройлерных куриц.
Немного холодно, чуть-чуть навязчиво,Затянуло город – хоть не дыши.Со взглядом огненным ветер скачетПо паркам, в лохмотьях моей души.
Не до мякоти розовой, не до слов грустных,Поэтам, идущим в ногу с чувствами,Провалившись носом, сифилитики знают –Не приходит смерть с косами русыми.
Людей не видим, свои флюиды.Нас заполняют свои берега.Фрегаты под именем АделаидыС ухмылкой ласкают остатки льда.
Уходят люди, бьются в истерике,От меня, словно ветер, сквозь щель порога,Остаётся лишь чувствовать психоделику,Уничтожать себя понемногу…
Повзрослев, ускачу на железных волках,Окунусь с головою в чёрное море.Гостиницы ночью напомнят Питер –Там часто полночь без алкоголя.
Мысли закружатся в карнавале,Убирать мне за ними остатки хлама…В воздухе веет никотином,Лучше влюбилась бы в хулигана.
Одного святого, быть может, достаточноНа гетто или на нашу область.Звук гитары целует смачно,Лучше варгана вонзится в повесть.
Наши вздохи задуют ночь в подворотню.Кварталы заборами натянут ворот.Не боюсь, плачу, пожалела бы сотню,Чтобы купить ваш паршивый город.
Оганян Арпине 17 лет МОБУ СОШ №29 (пед. Осипова Д.В.) Я научилась рисовать твои глаза Я научилась рисовать твои глаза.В них скрыто что-то до безумия святое…В них вижу рай, уныние родное…Ты знаешь: не любить тебя нельзя.Я наизусть запомню твои речи.Их вспомнив иногда, я загрущу…Я никогда тебя не отпущу.И не погаснут в моём сердце свечи.Я не любила никогда с такою силой.И никому не говорила нежных слов.Я поняла, что ты и есть любовь.Я никого ещё так не любила.Когда-нибудь, возможно, наши сныВ реальность превратятся, и, быть может, Угодно будет Богу, чтобы мыДруг другу стали чуточку дороже.
Бессарабова Маргарита 16 лет МАОУ гимназия №2 (пед. Плужникова Э.Н.) ДетствоНа моей подушкеСпят другие люди.Грустно как-то это,Что меня не будет.Словно дом без ставен,Комната пустая.Пыльно в ней и грустно.Что с тобой, родная?Где твои окошки,Что светились утром,Хохломские ложки,что я помню смутно?Как забыть родное,Если оно в сердце?Я вернусь, поверь мне,Жди, приду я, детство.
Бадя Андрей 15 лет МОБУ СОШ №32 (пед. Чебакина Л.Ю.)Фея-осень1.Своей волшебной кистью феяКладёт несмелые мазки.Рисует осень, чуть робея, И краски ярки и легки.Палитра осени богата:В ней капли золота, граната…2.Из пряжи туманов соткана осень.К лицу ей небес белоснежная проседьИ чёрный опал в лозе виноградной,И алые кисти рябины нарядной.С ней листья деревьев шутливы, игривы.Ей ветер свои посвящает мотивы.Ей песни прощальные дарят своиЛетящие клином на юг журавли…Как жаль, что не долгая гостья она,Листва опадёт, и наступит зима.
Злыгостева Елена 17 лет МАОУ гимназия «Мариинская» (пед. Розбицкая Т.И.)Незваный гостьНезваный гость скривился у порогаИ молча преподнёс свои счета.Он вдаль зовёт заманчиво и строго,Куда-то вдаль, где вечные снега.Сей странник времени, сей счётчик циферблата,Он по песчинкам не вернёт пути назад.Он здесь, чтобы собрать с нас злую платуЗа жизнь, безумство, за любовь, за маскарад!Так забирай рабов, рабов безумства, Что сеют зло, бездушие и смерть …Но пощади юнцов, юнцов безусых,Что не смогли допеть.О, счётчик времени! О, странник циферблата!Мы этой жизни вновь не повторим.Ты здесь: и вновь - утрата за утратой…За что, скажи, ты так неумолим?!*Неумолимы стрелки циферблата,И не прикажешь времени: вернись!Но дарит кто-то, оказавшись просто рядом,Билеты в жизнь!
Чистофор Николай 18 лет МОБУ СОШ №34 (пед. Енгалычева В.З.)ЗвездаЗвезда упала на ладонь, её не опалила.Сказала, словно озарила: «Мой друг, дарю тебе огонь!» Я видел, как она летелаПо небу чёрному в ночи,И свет летящего светила,Как будто бы огонь свечи,Искрился и сиял не яркоВ прохладном воздухе ночном,Но было от него так жарко.Своим негаснущим лучомЗвезда проникла в мою душу,В её тишайший уголок,И превратила сердца сушуВ любви прекрасный островок.
cvrtag.ru
|
|
|
|
|
|
