День знаний в детском саду
(Зал празднично оформлен. Звучит музыка, дети входят в зал, рассаживаются.)
Ведущий.
Здравствуйте! Здравствуйте!
Милости просим!
Знаем, сюда собрала всех вас осень!
Сентябрь наступил! Позабыта игра!
С портфелями в школу спешит детвора!
Ребята, я очень рада видеть всех вас вновь в нашем зале. Как вы все выросли, загорели! Хорошо вы отдохнули? Посмотрите, у нас в садике появились новые ребята, я думаю, что все вы подружитесь. Давайте поприветствуем друг друга – помашем и скажем “Привет!”.
Вы знаете, какой сегодня праздник?
(Ответы детей)
Ведущий.
Правильно, сегодня 1 сентября - День знаний. В этот первый осенний день ребята-школьники идут в школу. Начинается новый учебный год. В этот день и детский сад после лета встречает своих ребят. Вы соскучились по садику, по нашим праздникам? Давайте отметим праздник День знаний путешествием на волшебном поезде?
На каждой станции, где будет останавливаться наш поезд, вы будете выполнять какое-нибудь задание. Как только справитесь - поезд тронется дальше. Ну что готовы? Вставайте со стульчиков.
Представьте, что мы в поезде (ведущий встает первым). В путь!
(Под музыку все дети двигаются по кругу)
(Музыкальный руководитель выставляет знак - станция “Песенная”)
Ведущий. Станция “Песенная”!
(Дети садятся на стульчики)
Ребенок.
Без музыки, без песенки
Нельзя на свете жить.
Мы будем вместе с музыкой
И песенкой дружить.
(Дети подготовительной группы исполняют песню “Улыбка”)
Ведущий. Молодцы! Ну что, поехали дальше?!
(Под музыку все дети двигаются по кругу)
(Музыкальный руководитель выставляет знак - станция “Игровая”)
Ведущий. Станция “Игровая”!
(Дети садятся на стульчики).
Ведущий. Станция “Игровая”. В детском саду у ребят также как и в школе есть занятия. Ребятки учатся много чему: и читать, и считать, и петь, и дружить. Сейчас мы с вами поиграем в игру “А в школе...”. Я буду вам говорить, что делают ребятки в садике, а вы отвечать что делают ученики в школе.
Дети хором отвечают на вопросы:
- В детском саду — воспитательница, а в школе кто?
- В детском саду вас называют детьми, а в школе?
- В детском саду - столы, а в школе?
- В детском саду - группы, а в школе?
- В детском саду - занятия, а в школе?
- В детском саду главная - заведующая, а в школе?
- В детском саду вы играете, а в школе, что вы будете делать? И т.д.
В садике в отличие от школы дети много играют. Вы любите играть?
Дети: Да!
Ребенок.
Мы на празднике поём,
И стихи читаем.
А чтоб было веселей,
Давайте поиграем.
Ведущий. Сейчас мы с вами поиграем.
(Проводятся игры)
“Собери букет” (играют дети младшей группы)
На ковре разложены цветы, дети под музыку собирают их в букеты.
Игра “Бабочки” (играют дети средней группы)
На ковре разложены обручи на один меньше, чем игроков. Под музыку дети-“бабочки” “летают” между обручами-“цветами”. По окончании музыки, “бабочки” садятся на любой “цветок”, т.е. встают в обруч.
“Собери цветок” (играют дети старшей группы)
В игре участвуют 4 ребенка. На ковре разложены элементы цветка, вырезанного из бумаги: серединка, лепестки, стебель. Каждый игрок собирает цветок с определенной формой лепестка.
Ведущий. Молодцы! Садимся в поезд, и двигаемся дальше.
(Под музыку все дети двигаются по круг.)
(Музыкальный руководитель выставляет знак - станция “Лесная”)
Ведущий. Станция “Лесная”!
(Дети останавливаются у своих стульчиков)
Ведущий. Мы оказались с вами в лесу. Ветер дует, деревья шумят…
Физкультурная минутка
Дует ветер нам в лицо.
Закачалось деревцо.
Ветер тише, тише, тише,
Деревцо всё выше, выше.
(Дети садятся на стульчики)
Ребенок.
Попали мы в волшебный лес
Здесь полным-полно чудес.
Всюду тишина,
Только слышатся птичьи голоса.
Ведущий. Давайте послушаем, как поют птицы в лесу.
(Звучит запись пения птиц.)
(Звучит музыка Т. Морозовой “Бабка-Ёжка”, появляется Баба-Яга, красиво одетая)
Баба-Яга. А вы кто тут такие? Зачем в лес пожаловали?
Ведущий. У нас сегодня праздник, мы путешествуем.
Баба-Яга. Как, без меня? Думали, я не узнаю, не учую? У меня нос - во! Не нос, а насос! (Чихает). Что не боитесь меня? (Подходит к старшим детям). Ну и правильно! Кто веселится, тот ничего не боится. Да, настроение у меня сегодня прекрасное, даже танцевать хочется. Будете со мною танцевать?
Ведущий. Ребята, посмотрите, какая Баба Яга, нарядная, она не злая, добрая. Приглашает нас потанцевать! Будем танцевать?
Дети. Да!
Баба-Яга. Тогда вставайте в круг на танец.
(Дети танцуют по показу под песню Т. Морозовой “Бабка-Ёжка”)
Баба-Яга. Ой, молодцы!
Ведущий. Бабушка Яга, хорошо у тебя здесь в лесу: деревья шумят, птицы поют, ты такая весёлая, добрая, правда, ребята? Но нам пора отправляться дальше, поезд нас ждёт.
Баба-Яга. Раз пора, так пора. Спасибо, что заехали. Счастливого пути! До свиданья!
(Баба-Яга уходит)
Ведущий. Садимся все в вагоны, поехали!
(Под музыку все дети двигаются по кругу)
(Музыкальный руководитель выставляет знак - станция “Отгадай-ка”)
Ведущий. Станция “Отгадай-ка”!
(Дети садятся на стульчики).
Ведущий. Ребята, вы все выросли за лето, повзрослели. Интересно, а вы загадки отгадывать не разучились?
Дети: нет!
Ведущий. Сейчас я проверю.
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита
Не человек, а рассказывает. Книга
Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски,
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. Кисточка
Белый камешек растаял,
На доске следы оставил. Мел
Черный Ивашка,
Деревянная рубашка,
Где носом пройдёт -
Там заметку кладёт. Карандаш
На ноге стоит одной,
Крутит-вертит головой.
Нам показывает страны,
Реки, горы, океаны. Глобус
Ведущий. Молодцы! Все загадки отгадали. А теперь, очень трудное задание для старших детей. Я буду загадывать загадки для малышей. Конечно же, взрослые ребята смогут быстро отгадать, но им нужно будет сдержаться и… промолчать. Ответ на загадку могут говорить только младшие ребятки. Ребята старшие, сможете сдержаться? Давайте попробуем.
Это герои детских сказок:
На сметане мешён,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок.
Покатился… Колобок
Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор… Айболит
Толстяк живет на крыше,
Летает он всех выше. Карлсон
В ступе я летаю,
Детей похищаю,
В избе на куриной
Ноге проживаю. Баба-Яга
Ведущий. Но это не та Баба-Яга, которую мы сегодня повстречали. Наша – добрая, весёлая.
Молодцы! Нам пора в дорогу, обратно в наш детский садик.
(Под музыку все дети двигаются по кругу)
(Музыкальный руководитель выставляет знак - станция “Детский сад”)
Ведущий. А вот и наш детский сад!
Ребенок.
Будем дружно танцевать
Чтобы в зале не скучать.
Приглашаю вас друзья
На веселый танец я.
(Общий танец под песню “Есть друзья” группы “Барбарики”)
Ведущий.
Славно мы повеселились,
Ещё крепче подружились
Поплясали, поиграли
Все вокруг друзьями стали.
Я желаю вам в день знаний
Исполнения желаний!
kopilkaurokov.ru
(Зал празднично оформлен. Звучит музыка, дети входят в зал, рассаживаются.)
Ведущий.
Здравствуйте! Здравствуйте!Милости просим! Знаем, сюда собрала всех вас осень!Сентябрь наступил! Позабыта игра!С портфелями в школу спешит детвора!
Ребята, я очень рада видеть всех вас вновь в нашем зале. Как вы все выросли, загорели! Хорошо вы отдохнули? Посмотрите, у нас в садике появились новые ребята, я думаю, что все вы подружитесь. Давайте поприветствуем друг друга – помашем и скажем “Привет!”.
Вы знаете, какой сегодня праздник?
(Ответы детей)
Ведущий.
Правильно, сегодня 1 сентября - День знаний. В этот первый осенний день ребята-школьники идут в школу. Начинается новый учебный год. В этот день и детский сад после лета встречает своих ребят. Вы соскучились по садику, по нашим праздникам? Давайте отметим праздник День знаний путешествием на волшебном поезде?
На каждой станции, где будет останавливаться наш поезд, вы будете выполнять какое-нибудь задание. Как только справитесь - поезд тронется дальше. Ну что готовы? Вставайте со стульчиков.
Представьте, что мы в поезде (ведущий встает первым). В путь!
(Под музыку все дети двигаются по кругу)
(Музыкальный руководитель выставляет знак - станция “Песенная”)
Ведущий. Станция “Песенная”!
(Дети садятся на стульчики)
Ребенок.
Без музыки, без песенкиНельзя на свете жить.Мы будем вместе с музыкой И песенкой дружить.
(Дети подготовительной группы исполняют песню “Улыбка”)
Ведущий. Молодцы! Ну что, поехали дальше?!
(Под музыку все дети двигаются по кругу)
(Музыкальный руководитель выставляет знак - станция “Игровая”)
Ведущий. Станция “Игровая”!
(Дети садятся на стульчики).
Ведущий. Станция “Игровая”. В детском саду у ребят также как и в школе есть занятия. Ребятки учатся много чему: и читать, и считать, и петь, и дружить. Сейчас мы с вами поиграем в игру “А в школе...”. Я буду вам говорить, что делают ребятки в садике, а вы отвечать что делают ученики в школе.
Дети хором отвечают на вопросы:
- В детском саду — воспитательница, а в школе кто?
- В детском саду вас называют детьми, а в школе?
- В детском саду - столы, а в школе?
- В детском саду - группы, а в школе?
- В детском саду - занятия, а в школе?
- В детском саду главная - заведующая, а в школе?
- В детском саду вы играете, а в школе, что вы будете делать? И т.д.
В садике в отличие от школы дети много играют. Вы любите играть?
Дети: Да!
Ребенок.
Мы на празднике поём,И стихи читаем.А чтоб было веселей, Давайте поиграем.
Ведущий. Сейчас мы с вами поиграем.
(Проводятся игры)
“Собери букет” (играют дети младшей группы)
На ковре разложены цветы, дети под музыку собирают их в букеты.
Игра “Бабочки” (играют дети средней группы)
На ковре разложены обручи на один меньше, чем игроков. Под музыку дети-“бабочки” “летают” между обручами-“цветами”. По окончании музыки, “бабочки” садятся на любой “цветок”, т.е. встают в обруч.
“Собери цветок” (играют дети старшей группы)
В игре участвуют 4 ребенка. На ковре разложены элементы цветка, вырезанного из бумаги: серединка, лепестки, стебель. Каждый игрок собирает цветок с определенной формой лепестка.
Ведущий. Молодцы! Садимся в поезд, и двигаемся дальше.
(Под музыку все дети двигаются по круг.
(Музыкальный руководитель выставляет знак - станция “Лесная”)
Ведущий. Станция “Лесная”!
(Дети останавливаются у своих стульчиков)
Ведущий. Мы оказались с вами в лесу. Ветер дует, деревья шумят…
Физминутка
Дует ветер нам в лицо.Закачалось деревцо.Ветер тише, тише, тише,Деревцо всё выше, выше.
(Дети садятся на стульчики)
Ребенок.
Попали мы в волшебный лесЗдесь полным-полно чудес.Всюду тишина,Только слышатся птичьи голоса.
Ведущий.
Давайте послушаем, как поют птицы в лесу.
(Звучит запись пения птиц.
Звучит музыка Т. Морозовой “Бабка-Ёжка”, появляется Баба-Яга, красиво одетая)
Баба-Яга. А вы кто тут такие? Зачем в лес пожаловали?
Ведущий. У нас сегодня праздник, мы путешествуем.
Баба-Яга. Как, без меня? Думали, я не узнаю, не учую? У меня нос-во! Не нос, а насос! (Чихает). Что не боитесь меня? (Подходит к старшим детям). Ну и правильно! Кто веселится, тот ничего не боится. Да, настроение у меня сегодня прекрасное, даже танцевать хочется. Будете со мною танцевать?
Ведущий. Ребята, посмотрите, какая Баба Яга, нарядная, она не злая, добрая. Приглашает нас потанцевать! Будем танцевать?
Дети. Да!
Баба-Яга. Тогда вставайте в круг на танец.
(Дети танцуют по показу под песню Т. Морозовой “Бабка-Ёжка”)
Баба-Яга. Ой, молодцы!
Ведущий. Бабушка Яга, хорошо у тебя здесь в лесу: деревья шумят, птицы поют, ты такая весёлая, добрая, правда, ребята? Но нам пора отправляться дальше, поезд нас ждёт.
Баба-Яга. Раз пора, так пора. Спасибо, что заехали. Счастливого пути! До свиданья!
(Баба-Яга уходит)
Ведущий. Садимся все в вагоны, поехали!
(Под музыку все дети двигаются по кругу)
(Музыкальный руководитель выставляет знак - станция “Отгадай-ка”)
Ведущий. Станция “Отгадай-ка”!
(Дети садятся на стульчики).
Ведущий. Ребята, вы все выросли за лето, повзрослели. Интересно, а вы загадки отгадывать не разучились?
Дети: нет!
Ведущий. Сейчас я проверю.
Не куст, а с листочками,Не рубашка, а сшитаНе человек, а рассказывает. Книга
Свою косичку без опаскиОна обмакивает в краски,Потом окрашенной косичкойВ альбоме водит по страничке. Кисточка
Белый камешек растаял,На доске следы оставил. Мел
Черный Ивашка, Деревянная рубашка,Где носом пройдёт -Там заметку кладёт. Карандаш
На ноге стоит одной, Крутит-вертит головой.Нам показывает страны,Реки, горы, океаны. Глобус
Ведущий. Молодцы! Все загадки отгадали. А теперь, очень трудное задание для старших детей. Я буду загадывать загадки для малышей. Конечно же, взрослые ребята смогут быстро отгадать, но им нужно будет сдержаться и… промолчать. Ответ на загадку могут говорить только младшие ребятки. Ребята старшие, сможете сдержаться? Давайте попробуем.
Это герои детских сказок:На сметане мешён, На окошке стужен,Круглый бок, румяный бок.Покатился… Колобок
Лечит маленьких детей, Лечит птичек и зверей,Сквозь очки свои глядитДобрый доктор… Айболит
Толстяк живет на крыше,Летает он всех выше. Карлсон
В ступе я летаю,Детей похищаю,В избе на куриной Ноге проживаю. Баба-Яга
Ведущий. Но это не та Баба-Яга, которую мы сегодня повстречали. Наша – добрая, весёлая.
Молодцы! Нам пора в дорогу, обратно в наш детский садик.
(Под музыку все дети двигаются по кругу)
(Музыкальный руководитель выставляет знак - станция “Детский сад”)
Ведущий. А вот и наш детский сад!
Ребенок.
Будем дружно танцеватьЧтобы в зале не скучать.Приглашаю вас друзьяНа веселый танец я.
(Общий танец под песню “Есть друзья” группы “Барбарики”)
Ведущий.
Славно мы повеселились,Ещё крепче подружилисьПоплясали, поигралиВсе вокруг друзьями стали.Я желаю вам в день знанийИсполнения желаний!
(Детям вручаются воздушные шары.
Под музыку дети с воспитателями расходятся по группам)
infourok.ru
Сценарий День Знаний - 1 сентября в детском саду.
Ведущая: Ребята. Мы собрались с вами в нашем красивом зале незря, ведь сегодня праздник День Знаний, который празднуют все люди. Он отмечается 1сентября. Взрослые дети идут в школу, а малыши в детский сад, чтобы многому научиться и многое узнать. Сегодня мы с вами тоже примем участие в этом замечательном празднике и повеселимся.
А как называется наш детский сад вы знаете? Ответ… Правильно «Золотая рыбка», и все мы его очень любим.
Гр. Русалочка песня « Детский сад»
В зал, пританцовывая, вбегает Буратино.
Буратино: Здравствуйте, здравствуйте!
Ведущая: Здравствуй! Ребята, кто это к нам в гости пришёл?
Дети: Буратино
Буратино: Правильно, ребята. Я к вам прямо из сказки пришёл и очень тороплюсь.
Ведущая: Куда же ты так торопишься, Буратино?
Буратино: Я тороплюсь на праздник Знаний в детский сад, потому что такой замечательный праздник бывает только раз в году 1 сентября.
Ведущая: А ты, Буратино, как раз и пришёл в детский сад и сегодня весь детский сад празднует День Знаний.
Буратино: А что это за праздник?
Ведущая: А наши ребята сейчас тебе сами об этом празднике расскажут.
Дети гр. Капитошка по очереди читают стихи.
Любознательные дети
Знать хотим мы всё на свете:
Запад где, а где восток?
Почему цветёт цветок?
Где спит солнце до утра?
Где зимой живёт жара?
Почему петух поёт?
Дождик, почему идёт?
Чтобы знать всё обо всём
В детский сад мы все идём,
А потом всей группой в школу,
Где звенит звонок весёлый
Будем мы везде учиться
И не будем мы лениться,
Чтобы наша жизнь была
Интересна, весела
А сегодня - праздник знанья.
Прилежанья и старанья,
Нынче будем веселиться.
С завтрашнего дня – учиться!
Буратино: Это, наверное, очень интересно. Вы так многому учитесь? А покажите мне, чему вы уже научились.
Гр. Капитошка песня «Лето», слова Ивенсена, музыка Попатенко.
Слышится голос Мальвины
Мальвина: Буратино, ты где? Пора заняться грамматикой.
Буратино: Ой, опять эта надоедливая девчонка, Мальвина. (Кривляясь): Сядьте ровно. Возьмите перо в правую руку.
(Испуганно): Спрячьте меня, пожалуйста.
Появляется Мальвина. Она ищет Буратино. Тот в свою очередь прячется за Ведущую.
Мальвина: Ах. Вот вы где, сударь!
Ведущая: Здравствуй, Мальвина. Буратино пришёл в детский сад, чтобы повеселиться с этими замечательными детьми на празднике Знаний.
Мальвина: Я так и знала, что он здесь бездельничать будет.
Ведущая: Ну почему же! (обращаясь к детям) Ребята, давайте расскажем Мальвине, что вы в детском саду не бездельничаете. Чем вы занимаетесь на занятиях?
Гр. Русалочка
Мы – ребята- дошколята
Дружно ходим в детский сад
На занятиях мы лепим
И лошадок и зайчат
А ещё поём, танцуем
Цифры учим и рисуем
Ставим опыты, читаем
И животных много знаем.
Учимся беречь природу
Папе с мамой помогать
В нашем садике любимом
Очень много будем знать.
Ведущая: А ещё мы здесь и песни поём и в интересные игры играем. Хочешь повеселиться с нами?
Мальвина: Хорошо, но с завтрашнего дня – учиться!
Буратино: Я согласен.
Ведущая: Вот и замечательно. Вставайте все в круг, будем танцевать весёлый
танец «Буги – Вуги»
infourok.ru
Василенко Светлана Викторовна —музыкальный руководительМБДОУ «Детский сад «Рябинушка»с. Гостищево»Яковлевского районаБелгородской области.
Цель. Создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный подъем, сплотить участников коллектива.
Задачи:
Ход праздника.
Под музыку дети входят в зал.
Ведущий:
Здравствуйте, взрослые!Здравствуйте, дети!Очень мы рады сегодняшней встрече!Учиться спешит самый разный народ.По Родине нашей День знаний идёт!
Я поздравляю всех с праздником и хочу, чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей.
Ребенок 1.
Хоть и жаль немного лета,Но грустить не будем мы,Потому что в детский сад наш –С радостью мы все пришли.
Ребенок 2.Пролетело лето, как большая птица.Вот уже и осень в двери к нам стучится.
Ребенок 3.Очень долго ждали все мы сентября,В садик торопиться снова нам пора.
Ребенок 4.
Будем все науки здесь мы изучатьИграть и веселиться, петь и танцевать.
Ребенок 5.И листок осенний кружится, порхая,Знает, что в день знаний осень наступает.
Ребёнок 6.В первый класс нам рановато,Но растём мы, как маслята.Нам лениться не годится,Мы научимся учиться.
ПЕСНЯ «Детский сад».
Ведущий:
День знаний будем мы встречать.Шутить, играть и танцевать!И сейчас предлагаю вам игру. Если вы согласны с тем, что я вам говорю, отвечайте: «Это я, это я это все мои друзья!»
Ведущий: Кто пришел к нам в детский сад и с друзьями встрече рад?
Дети: «Это я, это я это все мои друзья!»
Ведущий: Кто проснулся утром рано и умылся сам под краном?
Дети: «Это я, это я это все мои друзья!»
Ведущий: Кто открыл сегодня краски, книжки, новые раскраски?
Дети: «Это я, это я это все мои друзья!»
Ведущий: Кто с игрушками играл и на место их убрал?
Дети: «Это я, это я это все мои друзья!»
Ведущий: Кто сломал сегодня стул, в лужу девочку толкнул?
Ведущий: Кто мечтает подрасти, в школу поскорей пойти?
Дети: «Это я, это я это все мои друзья!»
Ведущий: Молодцы! Никто не ошибся! А ведь и вправду говорят, что самый веселый народ на планете — дети.
Звучит музыка, входит Шапокляк.
Шапокляк: Безобразие! Что за праздник, да ещё и без меня! Нехорошо!
Ведущий:
Проходите, проходите и так сильно не кричите. Праздник нынче здесь у нас, день знаний у ребят.
Потому что в этот деньВсе девчонки и мальчишкиВзяли сумки, взяли книжки,Взяли завтраки под мышкиИ помчались в первый раз в первый класс.Ребята, я хотела подарить вам волшебную книгу Знаний.
Но где же книга? Поняла! Это твои проделки Шапокляк?
Шапокляк:
Книгу вам я не отдам, спрятала ее в стране знанийЕсли книга вам нужна,Приготовьтесь тогда,Испытания пройти, и преграды на пути.
Ведущий: Ребята, нам придется отправиться в страну знаний. Вы готовы?
Дети: Да!
Ведущий: Итак, отправляемся в путь!
Дети встают друг за другом, под музыку идут по залу. Обходят круг, останавливаются возле стульчиков.
Ведущий: Первая остановка – станция Загадок.
Жители страны Знаний очень любознательные, много знают и очень любят сказки.
Ведущий: А вы любите сказки?
Сейчас проверим, знают ли ребята сказки. Я буду вам загадывать загадки, а вы отгадывать сказки.
Стоит в поле дом чудесныйОн не низок, ни высокВы узнали, что за сказка?Ну – ка, хором…(теремок)
Перед волком не дрожалОт медведя убежалИ лисице на зубокВсе ж попался…(колобок)
Крестницу волшебницу любилаТуфли хрустальные ей подарилаДевочка имя забыла своеДети, скажите, как звали её? (Золушка)
У отца был мальчик странныйНеобычный, деревянный.Он имел предлинный нос.Что за сказка? — вот вопрос. («Золотой ключик»)
Рыбка не простаяЧешуей сверкает,И плавает, ныряет,Желанья исполняет. («Сказка о рыбаке и рыбке»)
Ведущий:
Какие вы молодцы!Посмотрите, а мы уже на новой станции.
Станция Игровая
Проводится аттракцион «Собери портфель в школу»
Игра «Найди пару своей цифре»
Дети под веселую музыку бегают с цифрами в руках, когда музыка замолкает, дети должны найти пару (1 и 1, 2 и 2 и т.д.)
Шапокляк:
И я тоже знаю очень интересную игру.Хотите, научу? Смотрите! Кто быстрее разбросает игрушки! (разбрасывает игрушки)
Шапокляк: Здорово, правда?
Ведущий: Нет, не здорово! У наших детей лучше получается их собрать!
Аттракцион «Кто быстрее соберет игрушки». Играет средняя группа.
Ведущий: А мы тем временем, приехали на следующую станцию.
Это станция Песенка.
Жители страны Знаний очень любят петь. Ребята, послушайте очень тёплую песенку.
«Песенка — чудесенка». №1.
Песня «Солнышко». №2.
Ведущий:
Ребята, вы любите мультфильмы? (Ответы детей) Вам предстоит угадать, в каком мультфильме звучат эти песни?
Игра «Угадайка»
Дети угадывают мелодии песен из мультфильмов.
Вот мы и приехали на последнюю станцию нашего путешествия – на станцию Танцевальную.
Как вы думаете, чем занимаются жители этой станции (ответы детей). Правильно, танцуют.
Исполняется танец «Хорошее настроение». №2.
«Потанцуй со мной, дружок». №1.
Ведущий:
Шапокляк, испытания мы смело прошли,Книгу знаний мы нашли. (Ведущий берет книгу и передает ее детям)
Шапокляк:
Молодцы, но не забудьте,Как устанете учиться, захотите полениться.Я сама к вам приду, путь дороженьку найдуДо свидания, детвора!
Под музыку Шапокляк уходит.
Ведущий:
Как быстро промелькнуло лето,На смену осень вновь идет.День знаний! Означает это,Что нас работа с вами ждет!Что ждут нас новые дела, задумки, планы, детвора!Победы ждут и ждут удачи,Да и не может быть иначе!
Звучит заключительная песня «ЧТОБЫ СОЛНЫШКО СВЕТИЛО». № 1.
Ведущий:
Ребята, я еще раз поздравляю всех вас и всех педагогов нашего сада с праздником! До новых встреч!!!
mirdoshkolyat.ru
Ход мероприятия:
Под музыку «Динь-динь, детский сад" дети входят в зал (или на улицу), где их встречает Ведущий.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Я очень рада снова видеть вас в нашем зале. Как вы все выросли, похорошели, загорели! Хорошо отдохнули летом? (Ответ детей). Я очень рада за вас. Смотрю, и новые ребята у нас появились. Надеюсь, все уже подружились? А сегодня у нас с вами праздник — "День знаний"!!!! Этот день открывает начало учебного года. Пусть учебный год будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания и открытия. Ведущий: Первыми открывают нашу праздничную линейку группы «________» и «________»…. Очень уютно живётся ребятишкам в этой группе, благодаря заботе родителей, воспитателей и няни! Давайте, похлопаем им, а они покажут нам, как выросли за лето! Ура! ( Можно сделать круг почета)
Ведущий: И, наконец, приветствуем самых старших ребят, умников и умничек, которые в следующем году пойдут в школу наших « ________», - громкое УРА!!! ( Можно сделать круг почета)
Мы будем играть, танцевать, разгадывать загадки, проверим, насколько вы стали взрослее, умнее, находчивее.
Ну, что, начнём наш праздник? Дружно за руки беритесь, в круг скорее становитесь! Будем петь и танцевать, всех с Днем Знаний поздравлять!
Танец «Буги- вуги»
Под музыку появляются Волк и Заяц из "Ну, погоди"
Волк: Стой, заяц. Ты куда бежишь? Куда так торопишься? Заяц: Ой, волк, некогда мне, опаздываю я к ребятам в детский сад на праздник «День знаний» Волк: Куда, куда? Заяц: К ребятам в детский сад на праздник «День знаний» Ты, что волк, не понимаешь что-ли?....Волк: Праздник?!, детский сад, День знаний!!!! Что это , косой ,ты мне зубы заговариваешь…. Вот возьму тебя и съем сейчас…. Заяц: Ну, ну, волк, поаккуратней. ( выпячивает грудь вперед, руки на пояс) Я ведь целый год ходил к ребятам в детский сад и многому здесь научился… Волк: Детский сад…А что это такое детский сад? Заяц: Детский сад-это целая страна, в которой живут дружба, добро, сказки, игры, песни и много- много друзей!!!! Правда ребята? (заяц смотрит на детей). А, это где много всяких зайчиков (облизывается, гладит себя по животу), ой мальчиков…. И барашков (ой, детишек..) Заяц: Вот послушай, волк, песню про детский сад или стихи.
1 ребёнок. Много, много дней подряд Летом и зимой. Мы приходим в детский сад, В детский сад родной. 2 ребёнок. Мы рано просыпаемся, Опаздывать нельзя. В саду нас дожидаются Игрушки и друзья . 3 ребёнок. Здесь нас учат одеваться, Чистить зубы, умываться. И шнурки завязывать, И стихи рассказывать. 4 ребёнок. Среди нас бывают хвастунишки, Плаксы, драчуны, трусишки. Но друг друга мы всегда прощаем. И упрёками не огорчаем. 5 ребёнок. Детки в садике живут, Здесь играют и поют. Здесь друзей себе находят, На прогулку с ними ходят. 6 ребёнок. Вместе спорят и мечтают, Незаметно подрастают. Детский сад – второй наш дом Как тепло, уютно в нём.
Дети поют песню «Детский сад»
Волк: Какая хорошая песня, как вы ее дружно спели. Я тоже хочу петь, можно? Заяц: Ну, конечно, волк, пой: Волк воет очень громко. Заяц: Нет, нет, что ты волк так воешь…. Надо петь…. Волк: а я так не умею… Заяц: Вот видишь, тебе надо учиться… Волк: Нет не надо, еще чего… И так сойдет. Заяц: Ребята, вам понравилось? (Ответы детей)Заяц: Волк, а ты по утрам делаешь зарядку? Волк: А что это такое-зарядка? Заяц: Вот смотри, мы тебе сейчас покажем,
Веселая зарядка
Заяц: Волк, а ты читать умеешь? А буквы знаешь? Волк: А что это такое?
Под музыку выходит Азбука
Алфавит – наш лучший друг, Знают все на свете. Букв есть множество вокруг, Учат их все дети. Книжки чтобы прочитать, Азбуку должны все знать.Волк: А в вашем детском саду, дети учат буквы? Заяц: И буквы, и стихи, и в игры разные умеют играть. Азбука: Да, я приготовила для вас игру. Я буду показывать вам букву(при помощи рук и ног сроит буквы: А, Л, Р, Ю) - вы будете прыгать на месте и называть букву, которую я вам пкажу, покажу вам цветок, вы скажите: «Нет, это не буква». Игра повторяется 4-5 раз.
Азбука: Молодцы, ребята. Знаете все буквы. Ну, а теперь мне пора в школу на урок. А вам я желаю расти здоровыми, умными и быть дружными! Жду вас в школе!
Волк: Какие дети, все буквы знают, я тоже так хочу. В школе?... Хм… Ну, тогда я тоже туда пойду… Заяц: Э,э, волк. В школу тебе еще рано. Ты же даже в детский сад еще не ходил… А уже в школу собрался…. Волк: да у вас весело в детском саду: Так, я согласен, иду в детский сад! Заяц: да, волк! Тебе сначала экзамен надо сдать на честность, чтоб тебя в детский сад приняли. Волк: Экзамен…Какой такой экзамен? Заяц: Отгадать загадки, а ребята тебе будут в этом помогать. Волк: Ну, давайте. Я сейчас очень быстро все разгадаю..
1. Стоит в поле дом чудесный Он не низок, ни высок Вы узнали, что за сказка? Ну-ка, хором…… (Теремок)
2. Перед волком не дрожал От медведя убежал А лисице на зубок Все ж попался….. (Колобок)
3. Крестницу волшебница любила Туфли хрустальные ей подарила Девочка имя забыла свое Дети, скажите, как звали ее? (Золушка)
4. У отца был мальчик странный. Необычный, деревянный. Он имел предлинный нос. Что за сказка? - Вот вопрос. («Золотой ключик»)
5. Рыбка не простая Чешуей сверкает, Плавает, ныряет, Желанья исполняет. («Сказка о рыбаке и рыбке»)
Волк не отгадывает ни одной загадки. Заяц: Ну, что волк, ты не отгадал ни одной загадки… Что ребята, примем Волка в детский сад? Пусть он у вас будет учиться уму-разуму… А в следующем году посмотрим, чему он научится. Волк: Ой, спасибо. Я буду самым лучшим воспитанником в вашем детском саду. Обещаю-никого не обижать и слушаться воспитателей. Как я рад, как я рад, что попал я в детский сад. Даже танцевать хочется.
Заключительный танец с Волком по показу
Любая танцевальная музыка.В конце танца праздничный салют из хлопушек- конфетти.
Ведущий: Наш праздник весёлый завершаем, В детский сад всех приглашаем Ждут вас новые игрушки, Куклы, мячики, мишутки.
Заяц: Ждут альбомы, кисти, краски Путешествия и сказки Игры, встречи, викторины Зал музыкальный, зал спортивный.
Волк: Будет дел невпроворот, Точно хватит на весь год!!
Звучит песня "Детство-волшебная страна».Все идут в свои группы, где воспитатели дарят детям подарки новому учебному году.
Ключевых слов нет...www.musical-sad.ru
|
|
|
|
|
|
