Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд
Описание слайда: Определение географических координат по карте полушарий Вариант – I Вариант – II № п/п Географическая широта Географическая долгота Объект 1. 18⁰ю.ш. 26⁰в.д. 2. Париж 3. Мехико № п/п Географическая широта Географическая долгота Объект 1. 36⁰с.ш. 140⁰в.д. 2. Вулкан Килиманджаро 3. Рио-де-Жанейро
2 слайд
Описание слайда: 3 слайд 
Времена года
4 слайд
Описание слайда: Освещение Земли лучами, падающими под разными углами. Рис. 11 стр. 19
5 слайд
Описание слайда: 90˚ 60˚ 30˚ Угол падения солнечных лучей на земную поверхность шара уменьшается от экватора к полюсам. область, где солнечные лучи сильно нагревают земную поверхность область, где солнечные лучи нагревают земную поверхность слабее область, где солнечные лучи слабо нагревают земную поверхность
6 слайд
Ответь на вопросы: В районе экватора На полюсах Земли От количества солнечного тепла, поступающего на Землю От угла падения солнечных лучей Где на земле расположены самые жаркие области? Где на земле расположены самые холодные области? От чего зависит температура воздуха? От чего зависит количество солнечного тепла попадающего на землю? 1 2 3 4
7 слайд
Описание слайда: Вывод: Г.Ш.º Угол падения солнечных лучей Количество солнечного тепла Температура воздуха Чем меньше географическая широта, тем больше угол падения солнечных лучей, следовательно, выше температура воздуха
8 слайд
Земля совершает суточное(осевое) вращение, вокруг своей оси. Годовое (орбитальное), вокруг Солнца. Вспомним
9 слайд
Описание слайда: Земная ось все время наклонена в одну сторону и направлена к одной точке – Полярной звезде. 65° Угол, образованный земной осью и плоскостью орбиты, составляет 65°
10 слайд
Описание слайда: Из-за угла наклона земной оси к плоскости орбиты и вращения Земли вокруг Солнца на нашей планете происходит смена времен года.
11 слайд
Запомни! 22 июня- день летнего солнцестояния (самый длинный день) 22 декабря- день зимнего солнцестояния( самый короткий день) 21 марта – день весеннего равноденствия 23 сентября – день осеннего равноденствия
12 слайд
Описание слайда: Когда в Северном полушарии лето (июнь- август), в Южном –зима. Давайте запомним! Стр.20
13 слайд
Описание слайда: Проверь себя длиннее День летнего солнцестояния короче День зимнего солнцестояния равен равен – Солнце в зените – Солнце в зените короче длиннее равен равен – Солнце в зените – Солнце в зените Дата Северное полушарие Южное полушарие 22 июня День …ночи День …ночи 23 сентября 1. День …ночи 2. На экваторе … 1. День …ночи 2. На экваторе … 22 декабря День …ночи День …ночи 21 марта 1. День …ночи 2. На экваторе … 1. День …ночи 2. На экваторе …
Описание слайда: Проверь себя РТ стр. 12-13 Тестовый практикум.
15 слайд
Описание слайда: Домашнее задание §3, РТ стр. 11 Кроссворд
Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология
Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс
Выберите учебник: Все учебники
Выберите тему: Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Номер материала: ДБ-031030
Похожие материалы
Оставьте свой комментарийinfourok.ru
УРОК ПОВТОРЕНИЯ ПО ТЕМЕ
«ВРЕМЕНА ГОДА И ПОГОДА»
(6-ОЙ КЛАСС)
РАЗРАБОТЧИК: КОНСТАНТИНОВА ЛАРИСА КОНСТАНТИНОВНА
учитель английского языка
МОУ СОШ № 153
2014-2015 учебный год
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИГРЫ:
повторить изученный лексический материал по теме «Времена
года и погода»
учить работать в команде , вместе решать поставленные задачи и добиваться положительных результатов
развивать логическое мышление, память и внимательность
4. совершенствовать навыки чтения, перевода, аудирования, говорения
5. развивать языковые, интеллектуальные и познавательные способности учащихся
6. развивать готовность к общению на английском языке и культуру общения
ХОД УРОКА
I.Урок начинается с оргмомента, во время которого учитель сообщает тему сегодняшнего урока и говорит о тех задачах, которые предстоит решить в ходе урока. Затем учащиеся делятся на команды, придумывают своей команде название, девиз и представляют себя.
II.Первый конкурс «Who’s the quickest?» направлен на повторение слов и выражений по теме. На доске висят слова написанным к доске. Начинает любая из команд. Учитель по очереди переворачивает по одному слову, учащиеся читают его по-английски и переводят. Если слово прочитано и переведено правильно, учитель открывает следующее слово и так далее до первой ошибки, после чего ход переходит к другой команде. Если вторая команда допускает ошибку, ход возвращается к первой команде и так далее. Побеждает та команда, которая вообще не допустила ошибок или сделала их меньше.
Если группа учащихся довольно сильная, то их можно попросить составить предложения с данными словами, например There are four season in the year. My favourite season is … The weather is fine in summer. и т.д.
III. Следующий конкурс – поэтический. Каждой команде предлагается четверостишие по теме. В каждой строчке пропущено слово, которое дано на карточке-задании справа.
I like flowers that are … smell
I like flowers with a … well
I like flowers very … white
I like flowers that are white.
I like flowers that are bright.
I like flowers with a smell.
I like flowers very well.
In the merry month of … say
All the birds are very … May
They all hop and sing and … May
«Welcome, welcome, merry …!» gay
In the merry month of May
All the birds are very gay.
They all hop and sing and say,
«Welcome, welcome, merry May!»
Задача учащихся – правильно и как можно быстрее восстановить стихотворение, выразительно прочитать его и перевести. Если команде удастся дать поэтический перевод стихотворения, команда получает дополнительный балл. Если команда не читает стихотворение, а рассказывает его, то команда тоже получает дополнительное очко.
IV. В следующем задании команды по очереди отвечают на вопросы о временах года и погоде. За каждый правильный ответ команды получают по одному баллу, за развернутый ответ – два балла.
How many seasons are there in a year?
What are the winter months?
What is the weather like in spring?
What is the fourth season of the year?
Why do many people like winter?
What part of the year do people call the Indian Summer?
What is the most beautiful season of the year?
Why do many children like summer?
What is your favourite season? Why?
What season is «the morning of the year»?
What are the farmers’ busiest seasons?
When do nights become shorter and days become longer?
When are the days the shortest and the nights the longest?
What is the temperature in autumn?
1 2 3 4
autumn summer spring winter
Задача команд – расположить эти времена года в алфавитном порядке, т.е. им нужно поменять местами spring и summer, а затем они должна поднять карточку с номером того времени года, о котором идет речь:
In our place this season begins in November and ends in March. (4)
Nature awakens from her long winter sleep in this season.(2)
It is the best season for rest.(3)
It is the season of bright colours and last flowers, falling leaves and first frosts.(1)
The white snow sparkles in the rays of the sun in this season.(4)
People see the New Year in in this season.(4)
Everything is in blossom in this season.(2)
Children go to school in this season.(1)
VI. В следующем задании учащимся предлагается описать картинку. На доску вывешиваются две картинки, командам даются предложения. Задача команд – правильно и как можно быстрее отобрать предложения, которые относятся к их картинке. Затем они должны прочитать и перевести получившиеся рассказы.
It is summer.
It is late autumn.
It is cold.
The sun isn’t shining.
It is windy.
It is raining.
The sky is blue.
The barometer shows low pressure.
The trees are green.
10.It is muddy in the streets.
(К первой предложенной картинке относятся предложения 2,3,4,5,6,8,10)
It is winter.
It is spring.
The sky is grey.
It is not cold.
It is snowing.
The birds aren’t singing.
The streets, trees, benches and houses are white with snow.
The sun isn’t shining.
The barometer shows low pressure.
10.The snow is melting.
(Ко второй предложенной картинке относятся предложения 1,3,5,6,7,8,9)
VII.В следующем задании задача команд – сделать дерево зеленым. На доску вывешивается дерево, на котором нет ни одного зеленого листочка. Листочки, вырезанные из цветной зеленой бумаги, лежат отдельно или отдельно висят на доске. Команды по очереди берут эти листочки и должны перевести написанные на них предложения с русского на английский. Если предложение переведено правильно, команда прикрепляет свой листочек на дерево. Каждая команда получает в этом конкурсе столько баллов, сколько листочков прикрепит на дерево.
Зима- самое холодное время года.(Winter is the coldest season of the year)
Реки и озера замерзают зимой.(Rivers and lakes are frozen in winter)
Дни становятся короче, а ночи длиннее зимой. (Days become shorter and nights become longer in winter)
Весна – время первой травы, первых почек и первых листочков.(Spring is the season of first green grass, first buds and first leaves)
Весной появляются первые цветы: подснежники, одуванчики, ирисы.(The first flowers appear in spring: snowdrops, dandelions, irises)
Весной птицы возвращаются из теплых стран и поют в лесах.(In spring birds come back from warm lands and sing in the woods)
Летом люди много времени проводят на свежем воздухе .(People spend a lot of time out-of-doors in summer)
Ранней осенью листья становятся красными, оранжевыми, желтыми и опадают с деревьев.(Leaves become red, yellow, orange and fall from the trees in early autumn)
Осенью люди собирают и едят много спелых овощей и фруктов.(In autumn people gather and eat a lot of ripe fruit and vegetables)
Летом дети не ходят в школу.(In summer children don’t go to school)
Летом температура выше нуля.(In summer the temperature is usually above zero )
Осенью начинают дуть холодные ветры.(Cold winds begin to blow in autumn)
VIII. Последний конкурс – проверка домашнего задания. Дома учащиеся должны были подготовить свой прогноз погоды или по городам Челябинской области, или по городам России, или по городам мира. От каждой команды приглашается один «синоптик», который прикрепляет на доску карту и условные значки и предлагает слушателям свой прогноз погоды «Hello, I am … and here is the weather forecast for tomorrow.»
IX. Подведение итогов урока и выставление оценок.
doc4web.ru
Времена года. Изображение этюдов
родного края
Урок изобразительного искусства в 6 классе
Ахмедьянов Дамир Сагитович,
учитель рисования высшей категории
МОУ «Лицей №1» п. Тюльган
Оренбургской области
Цель:
научить использовать теоретические знания основ изобразительной грамоты на этюдах; развивать умения творческого восприятия действительности в овладении техникой акварели; прививать эстетические чувства, воспитывать любовь к природе родного края.
Оборудование:
Учительская презентация, компьютер, проектор, акварельные краски, бумага, карандаш, ластик, диск Чайковского «Времена года».
Зрительный ряд: репродукции картин художников-пейзажистов.
Ход урока.
Организационный момент.
Приветствие учащихся. Подготовка принадлежностей.
Эмоциональный настрой учащихся.
Учитель: СЛАЙД 1
Посмотрите за окно. Осень – самое любимое время года многих поэтов, художников, в том числе и оренбургских. И сегодня мы с вами будем говорить о родном крае.
Тема нашего урока- «Времена года. Изображение этюдов родного края».
СЛАЙД 2
(Демонстрация репродукции Куинджи «Лунная ночь на Днепре»).
В 1880 году в Петербурге открылась необычная выставка. Необычная потому, что состояла всего из одной картины. Написал ее Архип Иванович Куинджи.
Те, кто раньше не видел его работ, посчитали его затею странной и глупой. Но когда они входили в затемненный выставочный зал, насмешки сменялись восхищением. Всеобщий восторг выразил в своей статье поэт Я.П.Полонский: «Что это такое? Картина или действительность? В золотой раме или в открытое окно видели мы этот месяц, эту темную даль, эти «дрожащие огни печальных деревень» и эти переливы света, это серебристое отражение месяца в струях Днепра, эту тихую, величавую ночь?»
- Ребята, у вас есть ощущение, что луна настоящая? (Рассуждения ребят)
3. Объяснение нового материала, введение в тему.
- Как называется жанр, в котором изображают природу?
Жанр искусства, изображающий природу, получил название «пейзаж» ( от франц. «пайс»- страна, местность.)
СЛАЙД 3 (Показ репродукций картин)
До 17 века пейзаж был лишь фоном, на котором разворачивалось действие картин. Самостоятельным жанром его сделали голландские художники.
Голландцы первыми стали писать городские пейзажи и марины – морские пейзажи.
В 18 веке был очень популярен архитектурный пейзаж – ведута (итал. «вид»).
В первой половине 19 века художники начинают изображать не просто природу, а ее различные состояния. На пейзажах возникают гроза, туман, закат солнца…
(Демонстрация репродукций картин французских художников)
- Чем отличаются пейзажи французских художников-импрессионистов от других картин?
Импрессионисты создали особую живописную манеру, накладывая краску на холст раздельными мазками чистого цвета, которые смешивались в глазах зрителя и составляли более сложные цвета и оттенки. СЛАЙД 4
На одной из своих картин Клод Моне написал туман розовым. Картину показали на выставке импрессионистов в Лондоне. Его жители, посетившие выставку, не могли скрыть удивления – уж они-то знали, что туман серый. Но когда они вышли на улицу, они действительно попали в розовый туман.
- Как вы думаете, почему туман был розовый?
К тому моменту в русском искусстве сложились два основных вида пейзажа – эпический и лирический. СЛАЙД 5
Эпический изображает мощь и величие природы, большие пространства, бескрайние степи, горные хребты, морские просторы.
(Демонстрация репродукций Саврасова)
Если эпический пейзаж будоражит, вселяет в зрителя ощущение торжественности, то лирический, напротив, дарит покой, умиротворяет.
СЛАЙД 6 (Демонстрация Левитана)
Сейчас 21 век. Человек стал другим. Но он по-прежнему любит природу, тянется к ней. И сегодня есть художники, пишущие эпические и лирические городские и сельские пейзажи, марины и ведуты. Появились и новые виды, например, индустриальный пейзаж, который изображает заводы и стройки.
СЛАЙД 7
До полета человека в космос немыслим был космический пейзаж. Первым художником, который вышел в космос, был Алексей Леонов. СЛАЙД 8
Объяснение нового материала. СЛАЙД 9
- Ребята, а какие красивые места вам запомнились в нашем районе?
Тюльганский район – это прекрасная земля, где в степях растет пушистый ковыль, там и тут яркими пятнами вырываются из плотного ковра травы звезды полевых цветов.
Тюльганская земля – это бескрайние поля красоты. Первозданность природы и свежий воздух не меняется в районе. Можно бродить босиком, валяться в траве и просто наслаждаться свежим воздухом, чтобы получить удовольствие от соприкосновения с природой.
Один поэт, пожелавший остаться неизвестным, написал такие строки:
(читают ученики)
Я люблю бесконечные степи, Отражение в лике озёр Или капли росы на рассвете, Или облик стареющих сёл. Я люблю золотистую ниву, Когда рожь колыхается в такт.Я люблю, когда просто красиво... Или правду когда говорят.
О нашем крае пишут и наши земляки. Вот отрывок из стихотворения В.Д.Харковчука:
Холмы, перелески, речушки, озера,
И лес, и долины – невиданный рай.
И если б пришлось мне из многого выбрать,
Я выбрал бы только тюльганский мой край.
5. Обучение технике рисования. СЛАЙД 10
В нашем крае прекрасно любое время года. И сегодня мы с вами поучимся, используя разные приемы, рисовать этюды.
Существует 4 основных приема работы акварелью. (Показываю)
Самый простой из них – «а-ля-прима», так называют его художники. Другими словами, цвет подбирается на палитре и после этого накладывается на соответствующие места рисунка. Это способ, которым интуитивно пользуется всякий, взявший в руки акварель.
СЛАЙД 11 Второй способ называется «лессировка». Он заключается в том, что первоначально положенный цвет после просыхания обогащается другими цветами, которые накладываются сверху. Так наложением одного цвета на другой получается третий цвет.
СЛАЙД 12 Третий способ называется «пуантилизм»(от франц. «пуант» - точка). Это рисование разноцветными мазками. Художники заметили однажды, что если чередовать разноцветные мазки,, например, желтого и красного цвета, то издали можно увидеть оранжевый цвет. Это оптическое смешивание цветов.
СЛАЙД 13 Четвертый способ – по сырой бумаге. Художники называют этот способ просто – «по-сырому». Заключается он в том, что бумага предварительно смачивается. Рисовать по ней нужно, когда она немного подвяла и утратила блеск, но еще не высохла окончательно.
(Демонстрация работ учащихся прошлого года)
Физкультминутка.
У реки росла рябина, (поднимаем руки)
А река текла, рябила (показываем волны),
Посредине глубина, ( наклоны)
Там гуляла рыбина ( руки в стороны)
6. Самостоятельная работа. СЛАЙД 14
Задание: используя свои знания и наблюдения, написать этюды родной местности. ( на половине альбомного листа). Постараться цветом передать их особенности, а также свое к ним отношение, связанные с ним чувства: грусть и радость, восторг и уныние, безразличие и надежду.
( Включаю музыку Чайковского «Времена года»)
Дети работают.
7. Итоги работы. Экспресс-выставка. СЛАЙД 15
Законченные этюды дети крепят на веревку с помощью зажимов.
Анализируем работы, выявляем самые удачные.
infourok.ru
Времена года... Их всего 4. У каждого свои преимущества и недостатки.
Осень одевает все деревья и кусты в разноцветные одежды: желтые, красные, коричневые листья. Зимой все засыпается снегом и природа засыпает, отдыхает так сказать. Летом, тоже красота, много растений цветов, травы по которой можно побегать босиком. А еще летом можно купаться на речке, да еще и самые длинные каникулы.
Ну а мне больше всего нравиться весна. Весной вся природа оживает, пробуждается ото сна. Появляются почки на деревьях, первые листочки, первая травка, первые подснежники и другие цветочки. Пробуждаются лесные животные от спячки. К тому же уже не холодно, но и еще не жарко. Самая оптимальная для меня погода.
Весной журчат ручьи, тает снег, лед на реке идет. Когда начинается ледоход можно прийти на берег реки и наблюдать как плывут большие и маленькие куски льда. Это очень красиво смотрится. Еще в детстве мы с родителями ходили смотреть ледоход и кидали монетки загадывая желание. Если монетка попала на кусок льда, то желание исполнится. К сожалению это было давно и я уже не помню, сбылось ли хоть одно желание.
А какие же весенние праздники?! 8 марта-это международный женский день. Как приятно дарить всем окружающих тебя женщинам подарки, да и получать самой их еще приятнее.
1 мая Мир, труд, май. Этот день все отмечают субботником. Люди выходят на уборку своего двора, и вместе сообща наводят порядок, убирают мусор скопившийся за зиму. И это очень даже весело, несмотря на то, что я не люблю уборку.
А 9 мая вообще великий день! К стати у меня день рождение в этот день. 9 мая это день победы над фашизмом. Мы всей страной отмечаем этот праздник, проводим парад для еще живущих ныне ветеранов, и для погибших в той войне. Мы их помним и не забудем.
Конечно весна не всегда красива. Например когда идет дождь или просто пасмурно. Но и в дожде есть своя прелесть. Я люблю смотреть и слушать дождь. Особенно когда плохое настроение и идет дождь, я люблю сесть на подоконник и смотреть на капли дождя, слушать как он стучит по крышам и окнам. Это замечательная музыка. Ты как бы выговариваешь все что накопилось, и все проходит. Дождь смывает твои переживания. А запах после дождя вообще неповторимый. Запах свежести, молодой травы, новеньких листочков и цветочков. Мм... Это великолепно.
Так же очень красиво когда цветут яблоня и сирень. По всему городу, во всех дворах эта красота и запах. Мы каждый год делаем из веточек цветущих яблонь и сирени букеты, и их запах не только на улицах, но и у нас в квартире.
Я люблю весну, просто обожаю. Это самое прекрасное время года. Весной рождаются мечты, надежды. Ты как природа пробуждаешься и начинаешь о чем то мечтать, на что-то надеяться, и даже начинать приносить разнообразие, что-то новое в свою жизнь.
Наша природа радует нас своей красотой. У каждого человека есть своя любимая пора. Для кого-то лето это лучшее время, кто-то любитель осени. Зима пора холодов и снега, но и зимой можно хорошо развлекаться и наслаждаться погодой. Большинство людей любят весну. Заканчиваются холода, все вокруг оживает, еще не так жарко как летом.
Весной происходит очень много замечательных вещей, как вообще можно не любить данную пору года? Когда начинают пробиваться первые лучи солнца, на душе становится легко. Люди устали после холодов и снега. Холода, метели скоро пройдут, но пока они еще не отступают, весна только приходит. Вся природа вокруг начинает просыпаться. Как же замечательно выйти на улицу и просто прогуляться, подышать воздухом, услышать первое пение птиц. Весна приносит нам свой музыкальный оркестр. Весенняя капель незабываема, это музыка природы.
Почему весна лучшее время года? Ведь она приносит жизнь, что может быть лучше этого? Оттаивает снег и начинает пробиваться трава и другие растения. Птицы начинают петь и возвращаться домой. Деревья уставшие держать тяжелый снег просыпаются. На улице такой замечательный и чистый воздух, которым можно наслаждаться целый день напролет.
Начинает теплеть, день становится дольше. Все больше детишек выходит на улицу, ведь играть с друзьями теперь можно дольше. Кроме природы и родной город начинает преображаться. Восстанавливаются дороги, газоны, тротуары. Люди с радостью выходят на субботники. Можно поработать на благо и насладится замечательной погодой. Для людей открывается гораздо больше возможностей, нежели зимой или осенью. За весной идет жаркое лето, поэтому стоит сполна насладиться умеренной теплотой погоды, до того как наступит летний зной.
Чтоб сполна насладится незабываемым пробуждением природы, следует найти возможность выехать в лес. На земле еще лежит снег, но цветы уже начинают пробиваться через него. Солнце из негреющего превращается в ласковое и согревающее. Животные также начинают просыпаться, и с каждым днем их образ жизни становится все активней. Можно бесконечно описывать множество замечательных вещей, которые происходят с приходом весны.
Никакая пора года так не пробуждает природу и человека как весна. Действительно эта пора года для всех является самой долгожданной. Главное помнить, что эта замечательная пора в любом случае наступит после зимы, пробудит природу и растопит холод в сердцах людей.
Весна - это наверно самое удивительное и красивое время года. Именно она настает, когда снега сходят с полей и лугов, когда деревья начинают стряхивать последние остатки зимы со своих веток. Только весной природа начинает преображаться, приводить себя в порядок. Многие скажут, что каждое время года по-своему прекрасно. Несомненно, даже зимой можно найти свои плюсы и минусы. Кому-то нравится кататься на санках, кто-то же любит бродить по лужам в резиновых сапогах. Но весна придает особой, радостной атмосферы не только в жизнь человека, но и в жизнь обитателей природы.
Весенняя природа достаточно приятна. Как же хорошо пройти по улице и насладиться свежим весенним ветерком. В воздухе начинает пахнуть распустившимися цветами и другими весенними ароматами. Солнце словно просыпается вслед за весной. Зимой оно хоть и грело, но не так сильно, как хотелось. Теперь оно расправляет свои лучи и начинает согревать землю, прогревая ее, и все то, что с ней связано. Весенние деньки начинают становиться длинными, а ночи короткими. Полностью избавившись от снега, в природе начинают таять ручьи. Бурные реки проносят вдоль берегов остатки льда, словно оповещая об этом окружающий мир, что зима отошла на второй план, теперь начинается новый сезон.
После зимней спячки просыпается не только природа, с норок вылезают звери, спавшие долгое время. Возвращаются птицы. Расцветают подснежники. Считается, что первые подснежники, которые появляются на лесных полянах и опушках, это первые звоночки о том, что пришла весна. Жизнь начинает кипеть, Люди и звери заняты своими делами, которые накопились за зиму. После первых цветов и лучей солнца, на родину возвращаются перелетные птицы. Им было трудно покинуть родные края, но чтобы пережить зиму, птицам пришлось улетать в южные страны. Теперь им смело можно возвращаться. Вернувшиеся птицы, не могут нарадоваться весне, они заняты тем, чтобы построить себе гнезда и вырастить потомство. Наверное, нет такого места, где бы ни пела птичка. Это так приятно слушать их пение, и наблюдать за их работой.
Весна позволяет просыпаться пчелам и осам. Пчелы настоящие молодцы, которые без выходных опыляют цветки, собирают пыльцу. Все лесные жители заняты своим делом. Весной радует абсолютно все, и воздух и солнце, и шуршание листвы на деревьях. Преображаются все, деревья одеваются в красивые зеленые платья из листьев. По полям и долинам разносится удивительно приятный запах ромашек и тюльпанов. Недаром древние славяне почитали и уважали именно весну. Это было время праздников и массовых гуляний. Люди радовались и уважали весну, каждый год ожидали, чтобы она наступила вовремя.
У каждого человека есть свое любимейшее время года, то самое, которое он ждет с радостью в сердце и особым трепетом. Для детей - это чаще всего лето, с его трехмесячными каникулами, прогулками допоздна, поездками в детские лагеря и играми на пляже. Другие, напротив, считают лето слишком жарким и никак не могут дождаться прихода зимы с ее морозами, снегом, метелью, и, конечно же, с любимыми праздниками - Новым годом и Рождеством. Кто-то любит осень за богатство золотых и оранжевых оттенков повсюду, а остальные, остальные любят весну.
Весна - одно из самых красивых времен года. С наступлением весны животные просыпаются после длительной спячки, птицы возвращаются в родные края, начинают появляться первые насекомые. Солнце помогает оттаять замерзшим веткам деревьев, чтобы на них смогли начать появляться первые листочки, после чего пробьются почки, и цветущие деревья будут радовать взгляды прохожих до тех пор, пока на смену весне не придет урожайное лето.
Именно весной природа создает неповторимые пейзажи со всевозможными оттенками зеленого. Это время года всегда воспевали поэты в своем творчестве, стремились запечатлеть художники.
Уже с приходом весны начинается активная работа в поле, ведь так важно успеть подготовить землю и посеять все необходимое, чтоб уже в конце лета люди могли радоваться свежему, насыщенному витаминами, полезному урожаю.
Еще весна хороша тем, что именно на нее приходится такое количество значимых праздников, как 23 февраля, 8 марта, весной все пекут куличи на пасху, а каждый апрель празднуют день космонавтики. В последний месяц весны миллионы людей выходят на улице, чтобы сплотившись отпраздновать день Великой победы.
Невозможно не любить весну за всю ее живописность, красоту и неповторимость, весна делает наш мир по-настоящему прекрасным!
5, 6 класс сочинение рассуждение
В нашем мире происходит очень большое количество различных чудес, которые связаны с жизнью людей, но речь идет не о простых людях, так как речь пойдет о фигурах, которые были причислены к святым.
Я стараюсь вести здоровый образ жизни. Такой полезной привычке научили меня мои родители. Они сами приветствуют здоровый образ жизни и рекомендуют его другим.
Аркадий Александрович Рылов – выдающийся и знаменитый русский художник-пейзажист, родившийся в 1870 году. Он создаёт невероятные и удивительные пейзажи. Его картины с пейзажами приводили в восторг многих людей, которые обожают искусство и в том
Каждый день мне приходится делать домашнее задание по школьным предметам. Сколько бы я не бился с уроками, сколько бы ни учил, мои родители все равно твердят, что этого времени мало, что нужно учиться основательно, чтобы из меня вышел хороший человек.
Прочитав повесть Владимира Короленко « В дурном обществе» я познакомился с мальчиком Васей, сыном судьи. Его мама умерла, когда ему было шесть лет. Папа же любит, жалеет и ласково разговаривает с младшей сестрой Васи – Соней, очень
Однажды, я и мой лучший друг решили, что нам нужно совершить прогулку в весенний лес, так как за зимнее время мы уже успели соскучится по природе, а эта удивительная прогулка смогла бы нам помочь вспомнить все прелести нашей родной природы.
uchim-klass.ru
Каждое время года, красиво и очаровательно по-своему. Но самым чудесным временем года, является весна.
Так как весной все цветет и пахнет по-особенному, природа становится нежной, незабываемой и чистой. За окном воздух ощущается приятный и свежий, душа человека начинает, безумно, радоваться, ощущая наступающую весну. С человеком и животными начинают происходить непонятные действия, им хочется изменений во внешности и нежных любовных чувств.
На деревьях распускаются почки, а на земле проклевываются первые весенние цветы, и им не мешает даже заснеженная земля, и с приходом весеннего времени года все вокруг меняется.
Встречать весну и радоваться ее приходу, пришла к нам эта традиция еще с древних времен. Ещё наши предки начали встречать и радоваться пришедшей весне, разнообразными танцами и песнями с обрядами. Они считали, весна пришла, значит, началась новая жизнь в наступившем году. Так как весной люди производятся все посевные работы, что является первым стартом к дальнейшему получению богатого плодородного урожая, благодаря которому люди смогут пережить холодную зиму, до наступления очередной весны.
С наступлением теплых весенних дней, не только пробуждается все вокруг, но и прибавляется, день становятся, длиннее, а ночи становятся короче, и солнечные лучи начинают согревать землю. Снег тает и сходит с земли, по земле начинают течь ручьи, все вокруг видоизменяется, растет и зеленеет. Птички с наступлением потепления, покидают теплые края и возвращаются домой.
Животные и люди вокруг радуются пришедшей весне, и с необъяснимым чувством наблюдают за происходящими изменениями вокруг, ведь вокруг становится просто волшебно, и с каждым днем земля приобретает новый вид. На улице становится все теплее и теплее и люди могут снять свою теплую надоевшую за зиму одежду.
Весна - это прекрасное время в году.
С наступлением мартовских дней в нашей стране начинают таять снега, в родные края возвращаются перелетные птицы и начинают радовать нас своим пением. Реки и озера, закованные в ледяные доспехи, начинают пробивать покрывшую их от зимних стуж толстую скорлупу, переходя сначала в ледоход, а потом в паводок. Снегопады сменяются сначала дождями, затем теплыми ветрами и налаживающейся, хорошей, теплой погодой.
Весной деревья начинают снова выходить из состояния анабиоза. Древесный скелет, состоящий из черных ветвей, начинает покрываться сначала набухающими почками, а затем зеленой, сладко пахнущей листвой. Из бело-черных сестричек-берез начинает пробиваться березовый сок, очень вкусный и питательный.
С наступлением весны звезда по имени Солнце становится ближе к нам, в больших объемах даря нам свои теплые лучи, повышая температуру на улице. Можно снять с себя тяжелую зимнюю одежду и, наконец, сменить шубы и дубленки на легкие куртки.
Весна – это пора любви и романтики. Птицы начинают вить гнезда и растить птенцов, животные создавать пары, даже у людей мужчины, будто отходя от зимней дремоты, начинают делать комплименты женщинам, дарить цветы и все больше окружать своим вниманием.
Весна – время жизни. Причем это не только время рождения потомства у животных. Всем знакома дата 9 мая 1945 года. Каждое 9 число последнего весеннего месяца в мире празднуется торжество жизни, великой победы свободных народов над рабством, неравенством народов, торжеством над смертью.
С наступлением теплых деньков уже не хочется сидеть дома. Люди в деревнях начинают выходить на земельные участки и, дабы уважить землю-матушку, сначала пашут отдохнувшую за зиму землю, а затем начинают посевную.
С пробуждением природы пробуждаются и души людей, просыпается сама жизнь. Вот почему весна – лучшее время года!
Вслед за зимой идет весна, ручейки бурлят. Лес очнулся ото сна, слышен гам ребят.
А ведь и точно, именно, когда с полей сходит снежный покров, из-за туч все чаще начинает светить солнце, птицы поют свою радостную приветственную песню, тогда нам хочется быстро выйти на улицу и вздохнуть свежим весенним воздухом. Именно с приходом этого прекрасного времени года не только земля, но все, что нас окружает, пробуждается от сна. Начинает таять лед на речках, появляются первые журчащие ручейки. Хмурое небо становится ясным и голубым. Появление подснежников в лесу означает, что весна вступила в свои права. Когда же становится все теплее, появляется одно из самых полезных растений – мать-и-мачеха, и веселые одуванчики.
С приходом весны из теплых краев возвращаются скворцы, который найдя себе жилище, начинают громко возвещать о приходе теплых деньков. Вслед за ними прилетают жаворонки, ласточки и грачи. Один из приятных моментов наступает тогда, когда на деревьях вначале набухают почки, а затем распускаются зеленые листочки. Самым любимым месяцем у большинства людей считается май, потому что именно в это время проходят первые дожди с сильными грозами, повсюду происходит цветение деревьев в садах и парках. На улице все больше можно встретить парочки молодых людей, гуляющих по вечерам, а также ребятишек, окрыленных хорошей погодой. В городских парках начинают действовать аттракционы для детей и взрослых. Истинные садоводы начинают работать на своих участках, чтобы вырастить хороший урожай и лакомиться им в течение года.
Но, самым, долгожданным для всех является организация пикников с подвижными играми. Кроме веселого времени, проведенного на природе, для каждого бывают минуты наслаждения природной тишиной, наблюдение за суетливыми насекомыми и расцветающими растениями. Как хочется в такие моменты не только быть наблюдателем, но и участником всего происходящего. Радость от прикосновения с весенней природой помогает нам обрести даже новые способности. И мы, даже не подозревая о том, что талантливы, начинаем сочинять все новые и новые шедевры. Я люблю это время года за то, что она приносит радость и обновление не только в окружающий мир, но в сердца людей.
6 класс
Я очень люблю осень. Думаю, что это самое красивое время года. Когда еще нет морозов, но есть легкий ветерок. Когда позже рассветает и темнеет. Деревья пестрят разными красками и потихоньку сбрасывают листья
Одним из персонажей фантастического произведения является О-90, представленная писателем в образе девушки, напоминавшей свой номер.
Венецианов Алексей Гаврилович (1780-1847) – русский художник, основатель собственной школы живописи. Начинал свой творческий путь с написания портретов. Первой картиной, созданной художником, считается портрет его матери
Исаак Ильич Левитан очень любил изображать природу родного края. У художника большой багаж работ на тематику природы. Левитан большую часть своей жизни провел в путешествии, поэтому видел много красот большой России
Соня – дочь судьи, сестра Васи. Значение её образа в произведении велико. Сонечка – девочка, оставшаяся без матери. Её всего четыре года, а она уже пережила страшную потерю.
sochinimka.ru
Thema : “Die Jahreszeiten”
Вовнянко Л.Ф.
Г. Оренбург
Der Herbstwind
Der Herbstwind weht
Und pfeift wie toll,
Klopft an meinem Fenster.
Die Strasse liegt
Mit Blättern voll,
Die rascheln wie Gespenster.
______________________________________
pfeifen – свистеть;
klopfen – стучать;
rascheln – шуршать.
Der Herbst
Beschreibt den Herbst dem Plan nach :
Die Bauern bringen die reiche Ernte ein
Der Winter
Beschreibt den Winter dem Plan nach :
Der Fr ühling
___1_ ist da. Die Fr ühlingsmonate heißen __2__.
Im Fr ühling ist das Wetter manchmal __3____,
manchmal ___4___. Die ___5___ scheint hell.
Der Himmel ist __6___. Es taut. Im Wald blühen
die ersten ___7___.
Der Sommer
Die Hausafgaben
Описать устно время года.
Стр. 53-55.
multiurok.ru
УРОК ПОВТОРЕНИЯ ПО ТЕМЕ
«ВРЕМЕНА ГОДА И ПОГОДА»
(6-ОЙ КЛАСС)
РАЗРАБОТЧИК: КОНСТАНТИНОВА ЛАРИСА КОНСТАНТИНОВНА
учитель английского языка
МОУ СОШ № 153
2014-2015 учебный год
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИГРЫ:
повторить изученный лексический материал по теме «Времена
года и погода»
учить работать в команде , вместе решать поставленные задачи и добиваться положительных результатов
развивать логическое мышление, память и внимательность
4. совершенствовать навыки чтения, перевода, аудирования, говорения
5. развивать языковые, интеллектуальные и познавательные способности учащихся
6. развивать готовность к общению на английском языке и культуру общения
ХОД УРОКА
I.Урок начинается с оргмомента, во время которого учитель сообщает тему сегодняшнего урока и говорит о тех задачах, которые предстоит решить в ходе урока. Затем учащиеся делятся на команды, придумывают своей команде название, девиз и представляют себя.
II.Первый конкурс «Who’s the quickest?» направлен на повторение слов и выражений по теме. На доске висят слова написанным к доске. Начинает любая из команд. Учитель по очереди переворачивает по одному слову, учащиеся читают его по-английски и переводят. Если слово прочитано и переведено правильно, учитель открывает следующее слово и так далее до первой ошибки, после чего ход переходит к другой команде. Если вторая команда допускает ошибку, ход возвращается к первой команде и так далее. Побеждает та команда, которая вообще не допустила ошибок или сделала их меньше.
Если группа учащихся довольно сильная, то их можно попросить составить предложения с данными словами, например There are four season in the year. My favourite season is … The weather is fine in summer. и т.д.
III. Следующий конкурс – поэтический. Каждой команде предлагается четверостишие по теме. В каждой строчке пропущено слово, которое дано на карточке-задании справа.
I like flowers that are … smell
I like flowers that are … bright
I like flowers with a … well
I like flowers very … white
I like flowers that are white.
I like flowers that are bright.
I like flowers with a smell.
I like flowers very well.
In the merry month of … say
All the birds are very … May
They all hop and sing and … May
«Welcome, welcome, merry …!» gay
In the merry month of May
All the birds are very gay.
They all hop and sing and say,
«Welcome, welcome, merry May!»
Задача учащихся – правильно и как можно быстрее восстановить стихотворение, выразительно прочитать его и перевести. Если команде удастся дать поэтический перевод стихотворения, команда получает дополнительный балл. Если команда не читает стихотворение, а рассказывает его, то команда тоже получает дополнительное очко.
IV. В следующем задании команды по очереди отвечают на вопросы о временах года и погоде. За каждый правильный ответ команды получают по одному баллу, за развернутый ответ – два балла.
How many seasons are there in a year?
What are the winter months?
What is the weather like in spring?
What is the fourth season of the year?
Why do many people like winter?
What part of the year do people call the Indian Summer?
What is the most beautiful season of the year?
Why do many children like summer?
What is your favourite season? Why?
What season is «the morning of the year»?
What are the farmers’ busiest seasons?
When do nights become shorter and days become longer?
When are the days the shortest and the nights the longest?
What is the temperature in autumn?
V. Следующее задание дается по принципу игры «Звездный час». На доску вывешиваются названия всех четырех времен года
1 2 3 4
autumn summer spring winter
Задача команд – расположить эти времена года в алфавитном порядке, т.е. им нужно поменять местами spring и summer, а затем они должна поднять карточку с номером того времени года, о котором идет речь:
In our place this season begins in November and ends in March. (4)
Nature awakens from her long winter sleep in this season.(2)
It is the best season for rest.(3)
It is the season of bright colours and last flowers, falling leaves and first frosts.(1)
The white snow sparkles in the rays of the sun in this season.(4)
People see the New Year in in this season.(4)
Everything is in blossom in this season.(2)
Children go to school in this season.(1)
VI. В следующем задании учащимся предлагается описать картинку. На доску вывешиваются две картинки, командам даются предложения. Задача команд – правильно и как можно быстрее отобрать предложения, которые относятся к их картинке. Затем они должны прочитать и перевести получившиеся рассказы.
It is summer.
It is late autumn.
It is cold.
The sun isn’t shining.
It is windy.
It is raining.
The sky is blue.
The barometer shows low pressure.
The trees are green.
10.It is muddy in the streets.
(К первой предложенной картинке относятся предложения 2,3,4,5,6,8,10)
It is winter.
It is spring.
The sky is grey.
It is not cold.
It is snowing.
The birds aren’t singing.
The streets, trees, benches and houses are white with snow.
The sun isn’t shining.
The barometer shows low pressure.
10.The snow is melting.
(Ко второй предложенной картинке относятся предложения 1,3,5,6,7,8,9)
VII.В следующем задании задача команд – сделать дерево зеленым. На доску вывешивается дерево, на котором нет ни одного зеленого листочка. Листочки, вырезанные из цветной зеленой бумаги, лежат отдельно или отдельно висят на доске. Команды по очереди берут эти листочки и должны перевести написанные на них предложения с русского на английский. Если предложение переведено правильно, команда прикрепляет свой листочек на дерево. Каждая команда получает в этом конкурсе столько баллов, сколько листочков прикрепит на дерево.
Зима- самое холодное время года.(Winter is the coldest season of the year)
Реки и озера замерзают зимой.(Rivers and lakes are frozen in winter)
Дни становятся короче, а ночи длиннее зимой. (Days become shorter and nights become longer in winter)
Весна – время первой травы, первых почек и первых листочков.(Spring is the season of first green grass, first buds and first leaves)
Весной появляются первые цветы: подснежники, одуванчики, ирисы.(The first flowers appear in spring: snowdrops, dandelions, irises)
Весной птицы возвращаются из теплых стран и поют в лесах.(In spring birds come back from warm lands and sing in the woods)
Летом люди много времени проводят на свежем воздухе .(People spend a lot of time out-of-doors in summer)
Ранней осенью листья становятся красными, оранжевыми, желтыми и опадают с деревьев.(Leaves become red, yellow, orange and fall from the trees in early autumn)
Осенью люди собирают и едят много спелых овощей и фруктов.(In autumn people gather and eat a lot of ripe fruit and vegetables)
Летом дети не ходят в школу.(In summer children don’t go to school)
Летом температура выше нуля.(In summer the temperature is usually above zero )
Осенью начинают дуть холодные ветры.(Cold winds begin to blow in autumn)
VIII. Последний конкурс – проверка домашнего задания. Дома учащиеся должны были подготовить свой прогноз погоды или по городам Челябинской области, или по городам России, или по городам мира. От каждой команды приглашается один «синоптик», который прикрепляет на доску карту и условные значки и предлагает слушателям свой прогноз погоды «Hello, I am … and here is the weather forecast for tomorrow.»
IX. Подведение итогов урока и выставление оценок.
globuss24.ru
|
|
|
|
|
|
