Тест, обществознание, 10 класс, Духовная жизнь общества. Тест культура и духовная жизнь общества 10 класс


Тест, обществознание, 10 класс, Духовная жизнь общества.

Тест по обществознанию «Культура и духовная жизнь» 10 класс

А1. Под словом «культура» изначально подразумевалось(лись)

1) правила поведения в обществе 2) создание искусственной природы3) способы обработки земли 4) способы производства новых знаний

А2.Определение: «Результат деятельности человека и общества, совокупность материальных и духовных ценностей, созданных человеком» относится к понятию

1) искусство 2) творчество 3) наука 4) культура

А3. Верны ли следующие суждения о культуре?

А. Культура –совокупность ценностей, общий уровень  интеллектуального, нравственного, эстетического развития людей.Б. Культура – совокупность исторически сложившихся форм совместного ведения хозяйства.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А4. К духовной культуре относится

1) оборудование 2) искусство 3) здание 4) компьютер

А5. Верны ли следующие суждения о субкультуре?

А. Субкультура – совокупность норм и ценностей культуры преступного слоя общества.Б. Субкультура – это автономное целостное образование внутри господствующей культуры, определяющее стиль жизни и мышление ее носителей.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

 А6. Определение культура: «Культура, создаваемая привилегированной частью общества, либо по ее заказу, профессиональными творцами» относится к понятию

1) народная культура 2) массовая культура 3) элитарная культура 4) национальная культура

А7. Что из перечисленного не относится к духовным ценностям?

1) ценности прекрасного и безобразного (область эстетических ценностей)

2) справедливого и несправедливого (область естественного права)

3) действующее законодательство

4) ценности предметов и состояний

А8. К национальным религиям не относится:

  1. синтоизм 2) буддизм 3) конфуцианство 4) даосизм

А9.Продолжите список видов искусства: архитектура, живопись, скульптура, театр, музыка…(не менее 3)

А10. Перечислите функции культуры-

А11. Назовите черты духовно развитой личности-

А.12. Назовите составляющие духовного мира человека-

В1. Установите соответствие между видами культуры и их объектами:  к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца

Объекты культуры                                                  Виды культуры

А) пластмасса                                                          1) материальная культураБ) музыкальный образ                                            2) духовная культураВ) японский сад камнейГ) живописьД) рубило первобытного человека

В2. Найдите в приведенном ниже списке понятия, относящиеся к материальной культуре и запишите в порядке возрастания

1) религиозное учение 2) телевизор 3) музыка 4) оборудование 5) научное открытие 6) станок

В3. 1.Вставьте пропущенное слово: «Духовное производство -это деятельность людей по

созданию духовных __________».

2.Закончите высказывание Д. Дидро: «Люди перестают мыслить, когда перестают

__________».

3.Закончите высказывание Н. Бердяева: «Ценности определяют наше __________».

В4 Выбери цитату и напиши рассуждение (темы для эссе)

1. «Знание — это участие в судьбе мира» (М. Шелер).

2.«Искусство делается не дрожащими руками истерика, но твердыми руками ремесленника»

(М. Врубель).

3.«Великому поэту нужен великий читатель» (У. Уитмен).

Ключ к варианту работы по обществознанию «Культура и духовная жизнь» 10 класс

А1-3, А2-4, А3-1, А4-2, А5-3, А6-3, А7-4, А8-2, А9-цирк, балет, кино, фото, декоративно-прикладное

А10-познанвательная, оценочная, регулятивная, информационная, коммуникативная, социализации.

А11 среди черт могут быть названы: воспитанная, образованная, творчески развитая, усвоившая нормы человеческого бытия (законопослушный, знает правила поведения в обществе и руководствуется ими), усвоил общечеловеческие ценности, нормы морали.

А12 – идеи, мысли и чувства

В1 А-1, Б-2, В-1, Г-2

В2 135

В3 ценностей, читать, поведение

В4 Рассуждение должно иметь 3 части: 1) раскрыть смысл высказывания, 2) выразить свое мнение, отношение. 3) сделать вывод, обобщение.

infourok.ru

Тесты : Цивилизация и культура (Духовная сфера жизни общества

Назовите социолога по его краткой биографии:Получил высшее образование в Йельском университете, в 1948 году — степень магистра в Чикагском университете, защитил докторскую диссертацию в Гарвардском университете, где и преподавал до конца жизни. В начале научной карьеры получил известность, прежде всего, как исследователь гражданского контроля над вооружёнными силами и теории модернизации. Основатель и главный редактор журнала Foreign Policy. В 1973 году работал заместителем директора Центра международных отношений; в 1977—1978 годах — координатором отдела планирования в Совете национальной безопасности США; в 1978—1989 годах — директором Центра международных отношений. В 1984—1985 годах был избран вице-президентом, а в 1986—1987 годах — президентом Американской Ассоциации политических наук.  Автор многочисленных работ в области политической модернизации, международных отношений, теории демократии и иммиграции. Автор концепции этнокультурного разделения цивилизаций, описывающей динамику современных международных отношений сквозь призму конфликтов на цивилизационной основе. Данная концепция была обнародована им в статье «Столкновение цивилизаций?» и опубликована в 1993 году в журнале «Форин афферс», а затем в 1996 году в книге «Столкновение цивилизаций».

  • АТ. Парсонс
  • БЛ. Н. Гумилев
  • ВС. Хантингтон
  • ГМ. Вебер
Показать правильный ответ #11809

testonik.net

Тесты по теме "Духовная сфера".10 класс.

Тест по теме «Духовная сфера»

по обществознанию. 10 класс.

  1. К материальной культуре относится культура

А) техническая Б) религиозная В) правовая Г) научная

  1. Понятие о «сверхчеловеке» ввёл

А) О. Шпенглер Б) Ф. Ницше В) Платон Г) Г. Плеханов

  1. Каков один из выводов в философии скептиков

А) мир справедлив Б) нет добра В) красота спасёт мир Г) необходимо смирение

  1. К разновидностям духовной культуры относится

А) правовая Б) экономическая В) техническая Г) материального производства

5. Особая форма общественного сознания, регулирующая действия людей с помощью норм, называется А) массовой культурой Б) моралью

В) элитарной культурой Г) благородством

6. К материальной культуре относится культура А) экономическая

Б) нравственная В) эстетическая Г) политическая

7. Совесть можно интерпретировать как

А) совокупность общечеловеческих ценностей

Б) ценности и идеалы, усвоенные индивидом

В) способность ориентироваться в моральных принципах и поступать в соответствии с ними

Г) осознание личностью своих прав и свобод

8. Совокупностью всех достижений в развитии материальной и духовной жизни общества

А) образование Б) религия В) культура Г) наука

9. К духовной культуре относится культура

А) политическая Б) экономическая В) техническая Г) материального производства

10. Совокупность норм, определяющих поведение человека в обществе и основанных на общественном мнении, называется А) правом Б) культом В) догмой

Г) моралью

11. Первоначальное значение слова культура

А) создание искусственных материалов В) правила поведения в обществе

Б) способы обработки земли Г) духовный мир личности

12. Основными функциями культуры являются

А) регулирующая Б) образовательно-воспитательная В) интегративная Г) всё перечисленное

13. Новаторство в развитии культуры отражает пример:

А) изобретение персонального компьютера

Б) прочтение классического романа

В) рождественское гадание Г) проведение церковного обряда

Тест по теме «Духовная сфера» по обществознанию. 10 класс.

1. Новаторство в культуре – это

А) сохранение лучших элементов старого в культуре, приращение культурного богатства в процесс творчества, создане нового в культуре, что приобретает общественную значимость

Б) передача культурных ценностей от поколения к поколению

В) накопление и передача неповторимых художественных произведений, научных открытий, идей

Г) правильного ответа нет

2. Образование в РФ

Дошкольное

общее

…………….

дополнительное

3. Какие положения являются неверными?

А) все элементы материальной и духовной культуры неразрывно связаны между собой

Б) культура представляет меру человеческого в человеке

В) каждое поколение отбирает культурные традиции и ценности, накапливает и сохраняет их

Г) каждое поколение создаёт свои образцы культуры, не опираясь на опыт предшествующих поколений

Д) вера в Бога для каждого человека должна стать обязательной

  1. Установите соответствие

Явления духовной жизни Формы культуры

  1. концерт этнографического ансамбля А) народная

  2. компьютерная игра Б) элитарная

  3. былины об Илье Муромце В) экранная

  4. концерт симфонической музыки

  5. выставка авангардной живописи

5. Потребности человека, заключающиеся в познании окружающего мира, творческом самовыражении и нравственном совершенствовании, называются

6.Социологи называют массовую культуру коммерческой, потому что она

а) способна приносит прибыль б) формирует мировоззрение

в)объективно отражает события и процессы

г) нацеливает на социальные изменения

7. Примером этических норм в науке служит высказывание

А) Возлюби ближнего своего как самого себя

Б) Платон мне друг но истина дороже

В) На бога надейся, а сам не плошай

Г) Не сотвори себе кумира

8. Верны ли суждения

А) Культурой называют совокупность всего созданного человечеством на протяжении всей своей истории

Б) Культурой называют все виды преобразовательной деятельности человека и общества, а также все их результаты

1. верно только А 2. верно только Б 3. верны оба суждения 4. оба суждения неверны

Итоговый тест по обществознанию.

1. Установите соответствие:

Социальные статусы личности Виды статусов

1) маргинал А) приобретены

2) англичанин Б) предписанный

3) председатель приёмной комиссии

4) мужчина

5) 18-летний человек

6) бабушка

2. Найдите виды деятельности политической партии и запишите цифры в порядке возрастания: А) формирование определённой идеологии

Б) организация выборов в избирательном округе

В) представительство разнообразных общественных интересов

Г) деятельность по охране правопорядка

Д) пропаганда предвыборной программы

Е) назначение руководителей министерств и ведомств

3. Основные сферы экономической деятельности составляют производство, обмен, потребление и ……

4. Подчёркивая многообразие, сложность, неоднородность общества, учёные характеризуют его как А) систему Б) часть природы В) материальный мир

Г) цивилизацию

5.Глобальная проблема в области экологии

А) угроза ядерной войны

Б) бедность некоторых регионов планеты

В) сокращение разнообразия биологических видов

Г) увеличение доли пожилых людей в структуре населения

6.Верны ли суждения?

А) В индустриальном обществе высоко ценятся индивидуальные качества личности, поощряются инициатива и предприимчивость

Б) в индустриальном обществе коллективные начала преобладают над частными интересами

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба неверны

7. Отличие человека от животного состоит в наличии

А) органов чувств Б) заботы о потомстве В) инстинкта самосохранения

Г) способности трудиться

8. И общение, и игру как виды человеческой деятельности характеризует

А) обязательное наличие партнёра

Б) использование определённых правил или норм

В) условный характер Г) обязательное соблюдение ритуалов

9. Верны ли суждения:

А) Поведение человека в обществе полностью предопределено природными условиями

Б) Поведение человека в обществе полностью подчинено воле и желаниям других людей

1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба неверны

Итоговое тестирование по обществознанию. 11 класс.

  1. Воздействие общества на природу отражает пример

а) обнаружение ранее неизвестной древней народности

Б) дебаты кандидатов в парламент страны

В) захоронение радиоактивных отходов

Г) реформа аграрного сектора экономики

  1. Индустриальное общество характеризует признак

А) ведущая роль средств информации

Б) преобладание промышленности

В) отсутствие разделения труда

Г) решающее значение сферы услуг в экономике

  1. Верны ли суждения?

А) Понятие общество может иметь несколько значений

Б) Изменения в обществе всегда приводят к его совершенствованию

1) верно только А 2) верно только Б №) оба суждения верны 4) оба неверны

  1. Игру как вид деятельности от труда отличает

А) обязательное использование инструментов

Б) наличие воображаемой обстановки

В) осуществление коллективом людей

Г) стремление к поставленной цели

  1. Вены ли суждения?

А) Человека формирует культурная среда

Б) Человека формирует как природная среда, так и социальные отношения и взаимодействия

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба неверны

6. Какую сферу общества характеризуют понятия – маргиналы, люмпены, белые воротнички А) экономическую Б) социальную

В) политическую Г) духовную

7.Постиндустриальное общество характеризует признак

А) ведущая роль информационных технологий

Б) появление элитарной культуры

В) начло промышленного переворота

Г) преобладание коллективных интересов над личными

8. Верны ли суждения?

А) Развитие средств массовых коммуникаций способствует укреплению целостного восприятия мира

Б) Все современные глобальные проблемы являются следствием международной интеграции

1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба неверны

9. В отличие от животного человек способен

А) действовать сообща с себе подобными Б) видеть цель своих действий

В) обучать потомство Г) защищаться от опасности

Тренинг ЕГЭ по обществознанию.

  1. Развитие природы, общества и мышления в наиболее обобщённом виде изучает

А) искусство Б) наука В) религия Г) мировоззрение

  1. Верны ли суждения?

А) Духовная деятельность современного человека изменяет всё, что существует в природе.

Б) Формой существования и передачи духовной культуры могут быть только материальные предметы

1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба неверны

  1. Известно, что многие слова русского языка пришли в него из других языков. Данный факт из истории культуры свидетельствует

А) о сохранении самобытности В) национальной изоляции

Б) возрождении традиций г0 взаимном обогащении

  1. К области гуманитарных наук относится наука

А) физика б) химия в) история г) анатомия

  1. Преемственность в развитии культуры иллюстрирует пример

А) изучение в школе «Преступления и наказания» Ф. М. Достоевского

Б) изобретение самолёта братьями Райт

В) создание новой технологии обработки камня

г ) проектирование телевизионной башни

6. Только искусству как виду духовной деятельности свойственно устанавливать А)закономерности развития природы и общества

Б) создавать принципиально новые отрасли производства

В) отражать действительность в понятиях

Г) утверждать ценность личностного образного восприятия мира

  1. Верны ли суждения?

А) Высокая сложность формы и содержания отличает произведения народной культуры

Б) Идеи социального протеста часто присутствуют в произведениях народной культуры

1) верно только А 2) верно только Б 3) ююба суждения верны 4) оба неверны

  1. Согласно российским законам религиозное обучение запрещается проводить

А) факультативно в любом учебном заведении

Б) частным образом на дому

В) в некоторых негосударственных учреждениях

Г) на обязательных уроках в общеобразовательных учреждениях

  1. Верны ли суждения7

А) Средства массовой информации в современном обществе знакомят население страны с достижениями культуры и искусства

Б) Средства массовой информации в современном обществе на формирование общественного мнения

1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба неверны

  1. К национальным религиям относится

А) католицизм Б) православие В) иудаизм Г) ислам

Тренинг ЕГЭ по обществознанию.

  1. В деятельности фольклорных музыкальных коллективов является форма культуры

А) массовая Б) народная В) экранная Г) элитарная

2. Кинофильмы этого российского режиссёра критики относят к явлению элитарной культуры А) Н. Михалков Б) Э. Рязанов В) А. Тарковский Г) В. Наумов

3.Термин «культура» первоначально обозначал

А) создание искусственных материалов Б) правила поведения в обществе

В) естественную среду обитания Г) способы обработки земли

4. Культура, которую создают анонимные авторы, часто не имеющие профессиональной подготовки, называется А) элитарной Б) духовной В) массовой Г) народной

5. Какие этические нормы и принципы являются универсальными для учёных

А) научная честность и корректность в сборе экспериментальных данных

Б) отказ от присвоения чужих идей и результатов исследований

В) отстаивание своих научных данных в любой научной среде

Г) всё перечисленное выше

  1. Право на свободу совести предполагает

а) открытие собственного дела

б) выбор выпускником школы рабочей специальности

в) выбор религиозных или атеистических взглядов

г) обучение в специализированной школе

7. Направления ………… религии

.

Православие

Католицизм

Протестантизм

8.Найдите средства массовой информации

А) аналитический сборник статей Б) телеграфная станция

В) телевизионный канал Г) проведение театрального фестиваля

Д) концерт эстрадной музыки Е) ежедневная радиопередача

9.Участие радиостанции в информационной поддержке фестиваля «Старые песни о главном» является проявлением …………

10. Какие науки изучают культуру? А) археология Б) эстетика В) этнография

Г) история

11. Субъектом культуры является А) человек Б) природа В) всё выше перечисленное

12. Какой из элементов культуры выполняет функцию описания, объяснения и прогнозирования процессов и явлений действительности на основе объективных законов

А) мифология Б) техника В) религия Г) наука

13. выберите верный ответ

А) культура в своём простейшем виде присуща и представителям животного мира

Б) культура является специфически человеческой сферой деятельности

В) верного ответа нет Г) оба ответа верны

Тренинг по обществознанию. 10 класс.

  1. Как называется функция культуры, которая показывает значимость и ценность того, что в данном обществе на данном этапе является ценным и значимым?

А) нормативная Б) ценностная (аксиологическая) В) потребительская (релаксивная)

2. Познавательная функция культуры состоит в том, что она:

А) способствует миропониманию, воспитанию, социализации человека

Б) обеспечивает процесс культурной преемственности и проявляется в закреплении результатов социокультурной деятельности, накопления, хранения, систематизации информации

В) стремится создать свою картину мира

3.Часть общей культуры, присущая отдельным социальным группам, называется

А) контркультурой Б) субкультурой В) антикультурой

  1. Разновидность культуры, элементы которой создаются профессионалами и которая ориентирована на высокообразованную часть общества, называется

А) элитарная культура В) профессиональная культура

Б) массовая культура Г) народная культура

  1. Выберите верный вариант:

А) научно-техническая революция связана с массовым производством и не имеет отношения к научным исследованиям

Б) научно-техническая революция характеризуется процессом сближения науки и производства В) верного ответа нет Г) оба ответа верны

  1. Жизнь людей отражается в искусстве во всём многообразии в форме

А) художественных образов Б) героев В) персонажей

  1. Какому понятию соответствует определение: Все виды преобразовательной деятельности человека и общества, а также и её результаты

А) цивилизация Б) история В) культура Г) формация

  1. Выберите верный вариант

А) биологически человеку лаётся лишь организм, обладающий определённым строением и функциями

Б) в процесс жизнедеятельности человек формируется как культурно-историческое существо в) верного ответа нет г) оба ответа верны

  1. Процесс возникновения и развития человека как социокультурного существа называется

а антропосоциогенез б аккультация в антропоморфизм

9. Основная функция культуры состоит в том, что она

А) способствует миропониманию воспитанию и социализации человека

Б) обеспечивает процесс культурной преемственности и проявляется в закреплении результатов социокультурной значимости, накопления, хранения и систематизации информации

В) стремится создать свою картину мира

multiurok.ru