| II.Актуализация знаний и мотивация Словесный: беседа Наглядный: видеофрагмент | 4 мин | - Посмотрите на слайд. Что это? (Это Вселенная). - Представьте, что вы оказались в этом замечательном месте. Вселенная это необъятное пространство со звездами, планетами и другими небесными телами. (видеоролик) - Что вы встретили на своем пути? (планеты, Солнце). - Мы все любим, когда на небе светит солнце, хорошая погода. Хочется идти гулять, играть с друзьями. Вы никогда не задумывались: «А что я знаю о Солнце?» И вот сегодня на уроке приступаем к изучению новой главы, в которой вы узнаете, как мне кажется, много интересного - Отгадайте загадку: Девять братьев и сестер Вокруг мамы бродят, Отражая ее свет, Хороводы водят. - Правильно, это планеты и Солнце. | Отвечать на вопросы учителя. Анализировать ответы одноклассников. Отгадывать загадку. | К. Строить речевое высказывания П. Отвечать на вопросы учителя опираясь на ранее изученный материал | III.Постановка учебной задачи | 2 мин | - Кто догадался, какая тема нашего урока? (Солнечная система) - Давайте поставим цель на урок? (выявить отличительные особенности планет, узнать состав Солнечной системы.) | Определять тему урока Ставить цели на урок. | Р. Определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя | IV.Открытие нового знания Наглядный: рассматривание иллюстрации Словесный: беседа Практический: упражнение, работа в группе. Словесный: беседа | 7 мин | - Сегодня, путешествуя, мы встретимся с загадочными и далекими планетами. Сколько планет составляют нашу Солнечную систему? (8 планет). Назовите их. - Итак, мы взлетаем и отправляемся в путь. Давайте посмотрим, как выглядит наша планета из космоса. Какая она? (Земля имеет форму шара. Она голубого цвета.) - Почему космонавты называют Землю голубой планетой? (На Земле много воды.) - Да, но она еще имеет воздушную оболочку, атмосферу, и эта оболочка придает планете голубизну. Посмотрите на слайд «Планеты Солнечной системы». Что вы можете сказать о планете Земля? (Земля – третья планета от Солнца. Соседями Земли являются Марс и Венера. По размеру это небольшая планета. Земля имеет естественный спутник, который называется Луна. ) -Земля уникальна. Это единственная планета Солнечной системы, а может, и всей Вселенной, где имеется жизнь. Земля расположена именно там, где надо. Если бы Земля была ближе к Солнцу, на ней стояла бы сильная жара. Если бы она находилась дальше от Солнца, на ней было бы чересчур холодно. А от сильной жары и сильного холода погибло бы все живое. -Как вы думаете, почему Землю называют «планета-сад?» (Потому что на ней растут растения. И еще потому, что на Земле есть жизнь.) Работа с учебником, работа в группе -Чтобы продолжить путешествие, нам нужно объединиться в команды по 4 человека. Но прежде, чем начать задание, давайте повторим правила работы в группе. Какие правила вы знаете? - Каждой команде выдан конверт с космическим заданием. В конверте вопросы, на которые вы должны ответить. Ответ вы можете найти на страницах учебника. - На выполнение задания вам 3 минуты. - Итак, 1 представитель от команды к доске. Зачитывай вопрос и ответ. (проверка на слайде) - Давайте проверим ваши знания о космосе и солнечной системе. Слушайте каждое мое высказывание и отвечайте: «Верно» или «Неверно».
- Вы отлично справились с заданием. | Отвечать на вопросы. Перечислять планеты Солнечной системы. Рассматривают изображение Земли Отвечать на вопросы. Объединиться в команды по 4 человека. Повторить правила работы в группе. Выслушать инструктаж перед выполнением работы. Отчет каждой команды у доски. Выслушать высказывания. Сделать вывод и дать верный ответ. | П. Отвечать на вопросы учителя, опираясь на жизненный опыт. высказывания П. Смысловое чтение учебника Л. Понимать необходимость бережного отношения к природе | Практический: упражнение, работа в группе | 10 мин | Работа в группе - А у нас случилась беда. Все наши планеты сошли со своих орбит и разлетелись в разные стороны и вам нужно их найти и поместить на свое место в Солнечной системе. И вам снова нужно объединиться в группы. (8 групп по 3-4 человека) - Вам необходимо собрать материал о планете и кратко рассказать о ней. Вы можете пользоваться учебниками, материалом, который лежит у вас на столах. - На слайде представлен план рассказа о планете. Для ответа я могу выбрать любого из команды. Для выполнения задания у вас 5 минут (Работа в группах по «своей» планете. От группы выступает один ученик.) - Итак, к доске выходит представитель команды и рассказывает о планете. На доске вам нужно поставить планеты в правильном порядке. | Слушать задание. Объединиться в группы. Выполняют задание. Отчет каждой команды. | П. Отвечать на вопросы учителя, опираясь на жизненный опыт. К. Построение речевого высказывания Л. Понимать необходимость бережного отношения к природе | V.Самостоятельная работа Практический: кроссворд | 7 мин | Кроссворд -А теперь давайте проверим ваши знания. Для этого мы разгадаем кроссворд. - Подпишите свои листочки в верхнем правом углу. (вопросы на слайде) - Теперь обменяйтесь с соседом по парте листочками. - И проверьте ответы, если ответ верный ставите +. Поставьте оценку за работу. - Поднимите руку, кто получил 5? А кто получил 4? Молодцы. | Выполнять задание. Взаимопроверка. | К. Осуществлять взаимопроверку | VI. Подведение итогов урока Практический: упражнение Словесный: рассуждение | 7 мин | Работа с учебником - Итак, ребята, что же такое Солнечная система? (Солнечная система — это Солнце и все космические тела, обращающиеся вокруг него. Система - порядок, значит, космические тела движутся вокруг Солнца в определенном порядке.) Подведение итогов - Вы согласны с таким утверждением? Почему? - Давайте вспомним, как называлась тема нашего урока? - Какую цель мы ставили в начале урока? Достигли ли мы ее? | Отвечать на вопросы. Выслушивать утверждение Кости. Высказывать свое мнение. Делать выводы. | VI I. Рефлексия Практический | 5 мин | - На ваших партах лежат листочки. Если вам понравился урок, вам все было понятно и у вас все получилось. Нарисуйте веселый смайлик. Если вам не понравился урок и у вас что-то не получилось, нарисуйте грустный смайлик. - Запишите домашнее задание: РТ стр. 11 №1. - Я очень рада, что у большинства веселый смайлик! - Спасибо за урок! До свидания. | Рисовать смайлик, в зависимости впечатлений от урока. | П: обобщать; классифицировать Р:Оценивать деятельность Л. Самоорганизация |
infourok.ru
Класс 4-А
Тема: Солнечная система. Планеты.
Цель занятия: Воспитание эстетического восприятия любви и бережного отношения к нашей Земле. Развить воображение, творческой активности, наблюдательности, мышления.
Оборудование: фотографии Солнца, планеты Земли, Солнечной системы.
Литература: диск «Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия», Wikipedia.
Форма занятия: беседа.
План занятия
1)Организация начала занятия.
2) Сообщение темы в стихотворении о Солнечной системе планет
3) Рассказ о Солнце.
3.1) Девять планет Солнечной системы.
3.2) Наша планета – Земля.
3.3) Физкультминутка.
3.4) Планеты Солнечной системы.
3.5) Отгадывание загадок на космическую тему.
4) Итог.
Содержание занятия
Организация начала занятия.
- Здравствуйте ребята. Меня зовут Александра Яковлевна. И сегодняшнее занятие проведу у вас я.
2) Сообщение темы в стихотворении.
- послушайте внимательно стихотворение, которое я вам расскажу. В нем будет говориться о теме нашего занятия.
Мы тему сегодня давайте наметим
Планеты у Солнца танцуют как дети:Меркурий заводит их хоровод,Чуть дальше Венера в пространстве плывет.Встречаем мы Землю рядом с Луной
И огненный Марс, что кружит за Землёй.За ними – Юпитер, из всех великан,И дальше Сатурн в кольцах видится нам.Последние три едва различимы,Мрачны и холодны, но их отличим мы:Уран и Нептун, и кроха Плутон.Вот мы и прошли планетарный закон.
- И так, о чем говориться в этом стихотворении? (говориться о Солнце и 9 планетах)
Тема сегодняшнего занятия «Солнечная система и планеты»
- Что такое Солнце?
3) Основная часть
3.1)Рассказ о солнце.
Солнце - это гигантский шар из раскаленного газа. Самая жаркая его часть- это центр, внутренне ядро. Т солнечного ядра =15млн оС. Поверхность Солнца гораздо холоднее ядра, ее t = 6000оС, это в 25 раз горячее самой жаркой духовки. На поверхности Солнца, возникают темные области- солнечные пятна. Они холоднее всей остальной поверхности Солнца. Солнце- это самая близкая к нам звезда. Единственная, которая находиться близко к Земле, что мы можем чувствовать ее тепло. Свет Солнца достигает Земли за 8,3млн.
3.2) Девять планет Солнечной системы.
Наша Земля вовсе не в одиночестве вращается вокруг Солнца. 9 планет, как 9 бегунов на круглом стадионе, в центре которого Солнце. Бегут каждый по своей «дорожке» и с разной скоростью. И пока дальние планеты проходят по одному кругу, то ближние успевают многократно обернуться вокруг Солнца. Это значит, что каждая из планет имеет свою орбиту и живет по своему календарю. Планеты назывались в честь римских богов и расположены от Солнца в таком порядке:
Меркурий - бог торговли
Венера – богиня любви и красоты
Земля – считали, что находиться «не на небе»
Марс – бог войны
Юпитер – верховный бог, громовержец
Сатурн – бог Земли и плодородия
Уран – бог неба
Плутон – бог подземного царства
3.3)Наша планета - Земля
-Внимательно послушайте стихоторение.
Есть одна планета-садВ этом космосе холодном.Только здесь леса шумят,Птиц скликая перелётных,
Лишь на ней одной цветутЛандыши в траве зелёной,И стрекозы только тутВ речку смотрят удивлённо…
Береги свою планету — Ведь другой, похожей, нету!
-Про какую планету шла речь в стихотворении? (про планету Земля)
Наша Земля – третья планета от Солнца. Со стороны она выглядит как круглый голубой драгоценный камень. Голубая – потому что ее поверхность покрыта голубой водой океанов. Ни на одной планете нет столько воды. Спутник Земли – Луна.
3.4) Физминутка.
-Время физминутки. Встали из-за парт.
Ветер дует нам в лицоИ качает деревцо.Ветерок всё тише, тише.Деревцо всё выше, выше.
- Сели тихонечко за свои парты.
3.5) Планеты Солнечной системы.
-А теперь поговорим о планетах Солнечной системы.
1) Меркурий. Атмосфера Меркурия сильно разряженная и поэтому не может сгладить образовавшиеся кратеры от падения метеоритов. Пролетая над его поверхностью , можно увидеть огромные пустые равнины, расщелины и бесконечную желтую пыль. Он весит в 20 раз меньше Земли.
2) Венера. Самая горячая планета Солнечной системы. Ее поверхность бесплодна. В ее атмосфере газ создает «парниковый эффект», что повышает t до 470оС. Благодаря плотной атмосфере , Венера хорошо отражает солнечный свет и блестит как звезда.
3) Земля – наша планета.
4) Марс – называется красой планетой ,поскольку она ржаво-красного цвета. На поверхности много пыли с высоким содержанием железа. Ни одна из космических экспедиций не нашла намеков на жизнь.
5) Юпитер вращается быстрее всех планет. Состоит в основном из водорода (легкий бесцветный газ без вкуса и запаха) и гелия в жидком состоянии из-за высокого давления (гелий- таким веществом надувают воздушные шарики). У Юпитера не меньше 16 спутников. Это самая большая планета Солнечной системы. Т= -150оС.
6) Сатурн – самая красивая из планет Солнечной системы. Планета окружена кольцами, которые состоят из маленьких частиц льда и пыли. У Сатурна 19 спутников.
7) Уран обращается вокруг Солнца как бы лежа на боку. Атмосфера состоит из водорода и гелия, Т= -210оС.
8) Нептун обладает системой тонких колец. Разряженная атмосфера из водорода и гелия. Спутник Нептуна – Тритон, единственный спутник в Солнечной системе, который вращается вокруг планеты в направлении обратном ее вращению.
9) Плутон и спутник его Харон так далеки от Солнца, что с\Солнце для них светит , как для нас Луна. Т= -220оС. Плутон очень невелик , поэтому его долго не могли обнаружить. Он в 5 раз меньше Земли.
3.6) Отгадывание загадок
- Сейчас будем отгадывать загадки. Слушайте меня внимательно. С места не выкрикивать, а поднимать руку.
1. Ты весь мир обогреваешь, Ты усталости не знаешь, Улыбаешься в оконце, И зовут тебя все…( солнце )
2. Голубой платок, алый колобок, По платку катается, людям улыбается. (солнце, небо)
Над темным потолком паучки горят огнем. (звезды)
Планета голубая,
Любимая, родная,
Она твоя, она моя,
А называется….(Земля)
Итог
- Подведем итог нашего занятия:
Почему землю называют голубой планетой? (потому что поверхность покрыта водой)
Как называется спутник нашей планеты? (Луна)
Что нового, интересного вы узнали о планетах?
Что такое Солнце? (шар из раскаленного газа)
Какая самая близкая к нам звезда? (Солнце)
infourok.ru
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд
Описание слайда: «Планеты Солнечной системы» Самофатова Светлана Валерьевна учитель начальных классов МБОУ школа № 12 г.Феодосии
2 слайд
Описание слайда: Венера Земля Сатурн Юпитер Уран Плутон Марс Нептун Меркурий
3 слайд
Описание слайда: Все планеты движутся вокруг Солнца по огромным кругам – орбитам.
4 слайд
Описание слайда: Меркурий Меркурий – ближайшая к Солнцу планета. Она покрыта впадинами - кратерами. Они образовались в результате столкновения с поверхностью планеты каменных глыб из космоса. На Меркурии не бывает ветра и дождя, поэтому кратеры не разрушаются. Эта планета вращается вокруг Солнца очень медленно. Та её сторона, что обращена к Солнцу, раскаляется горячее печки. Когда же она отворачивается от Солнца, там становится холоднее, чем в морозилке.
5 слайд
Описание слайда: Венера Самая горячая планета Солнечной системы – Венера. На её поверхности жарче, чем внутри раскалённой печки. Венера покрыта слоем густого жёлтого газа – будто толстым одеялом. Этот газ накапливает солнечное тепло и не выпускает его наружу, поэтому температура на Венере практически не снижается.
6 слайд
Описание слайда: Земля Земля - третья планета от Солнца. За одни сутки Земля делает один оборот вокруг своей оси. Земля – единственная планета, на поверхности которой есть вода. Атмосфера Земли содержит свободный кислород. Это означает, что здесь могут жить люди, растения и животные. Ни на одной другой планете признаков жизни пока не обнаружено.
7 слайд
Описание слайда: Марс Эта планета расположена так далеко от Земли, что космическому кораблю потребовалось бы полгода, чтобы добраться туда. И ещё столько же, чтобы вернуться домой. Марс выглядит красным, потому что он покрыт красными камнями и рыжеватой, цвета ржавчины, пылью. Ветер поднимает пыль и образует пыльные бури. В 1971 г. на планете бушевали пыльные бури такой силы, что её поверхность полностью скрылась из виду!
8 слайд
Описание слайда: Юпитер Самая большая планета Солнечной системы – Юпитер. Её масса в 318 раз больше земной. В Юпитере свободно уместились бы все остальные планеты Солнечной системы! Поверхность планеты покрыта гигантскими воронками, состоящими из красно-оранжевых газов. На самом деле эти воронки – гигантские смерчи.
9 слайд
Описание слайда: Сатурн Сатурн окружён кольцами, ярко сверкающими в солнечном свете. Они состоят из миллионов ледяных глыб: некоторые размером с кусочек льда, который кладут в коктейль, другие величиной с автомобиль!
10 слайд
Описание слайда: Уран Уран отличается от других планет. Оси большинства его соседей по Солнечной системе расположены почти вертикально. Двигаясь вокруг Солнца, они одновременно вращаются вокруг своей оси. Уран же практически «лежит на боку». Он, как и остальные планеты, вращается вокруг своей оси, но выглядит это так, будто он катится.
11 слайд
Описание слайда: Нептун Нептун окружен ярко-голубыми облаками. Среди них попадаются и полосатые, и снежно - белые. Одно белое облако называется Скутер: оно вращается вокруг Нептуна с высокой скоростью.
12 слайд
Описание слайда: С августа 2006 г. астрономы перестали считать Плутон настоящей планетой. Масса этого небесного тела меньше той, которая должна быть у планеты Солнечной системы. Поэтому Плутон теперь именуют карликовой планетой. Плутон
13 слайд
Описание слайда: 14 слайд 
Описание слайда: 15 слайд 
Описание слайда: Источники информации: «Что? Как? Почему?» Моя первая энциклопедия. М:РОСМЭН 2009 г. Википедия «Солнечная система»
16 слайд
Описание слайда: http://narod.ru/disk/10773046000/планеты солнечной системы (copy 2).rar.html http://www.astrolab.ru/animation.html http://cosmos.ucoz.ru/_ld/0/22_sols.gif http://cosmos.ucoz.ru/photo/fotografii_planet/8-2-0-0-2 http://pixelbrush.ru/2011/04/02/vektornye-kliparty-zvezdnoe-nebo.html http://www.yugzone.ru/brainmusic/download_mp3/space.zip Источники иллюстраций:
Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология
Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс
Выберите учебник: Все учебники
Выберите тему: Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Номер материала: ДA-003373
Похожие материалы
Оставьте свой комментарийinfourok.ru
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд
Описание слайда: Выполнила Коновалова Оксана Николаевна, учитель начальных классов Планеты Солнечной системы окружающий мир 4 класс
2 слайд
Описание слайда: Астрономия Астрономия - наука о Вселенной, изучающая расположение, движение, строение, происхождение и развитие небесных тел и образованных ими систем. В частности, астрономия изучает Солнце и другие звёзды, планеты Солнечной системы и их спутники, астероиды, кометы, метеориты, чёрные дыры, туманности, галактики. Астрономия - одна из древнейших наук. Астроном - учёный, специализирующийся в области астрономии. Профессиональные астрономы - люди, занимающиеся астрономией профессионально. Они работают в обсерваториях, исследовательских центрах или университетах. Изобретение телескопа позволило астрономии развиться в современную науку. Галиле́о Галиле́й первым использовал телескоп для наблюдения небесных тел
3 слайд
Описание слайда: Солнечная система является частью галактики под названием Млечный Путь. Млечный Путь можно созерцать из любой точки планеты, однако всегда будет видна лишь его небольшая часть. Ведь Млечный путь, на самом деле состоит из великого множества звезд, которых невозможно рассмотреть невооруженным глазом. Впервые над подобным явлением задумался Галилео Галилей, когда посмотрел на Млечный Путь через изготовленный им телескоп. Увиденное захватывало дух, ведь через телескоп была видна не белесая полоса, а неисчислимые звездные скопления. На сегодня ученные выдают примерное количество звезд в Млечном Пути и оно доходит до 200 миллиардов. Млечный Путь
4 слайд
Описание слайда: Солнечная система Солнечная система состоит из Солнца, а также планет, с их спутниками, комет, астероидов, пыли, газа и мелких частиц. В Солнце сосредоточена практически вся масса Солнечной системы – 99,8%. Своей гравитацией Солнце удерживает вокруг себя все остальные объекты Солнечной системы.
5 слайд
Описание слайда: Планеты Солнечной системы В настоящее время считается, что в Солнечную систему входит 8 больших планет. Эти планеты, по степени удаления от Солнца – Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун.
6 слайд
Описание слайда: Планеты Солнечной системы Планеты можно разделить поровну на две группы. Первая - это планеты земного типа: Меркурий, Венера, Земля, Марс. Для них характерны относительно небольшие размеры, малое количество спутников и твердое состояние. Первая половина планет, находящихся наиболее близко к Солнцу Земля является самой большой и массивной из этих четырёх планет.
7 слайд
Описание слайда: Планеты Солнечной системы Вторая - дальние от Солнца планеты - Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун получили название планеты-гиганты. Однако, от планет земной группы они значительно отличаются по своему строению. Планеты-гиганты не имеют твёрдой поверхности - это просто газовые шары. Для них характерно наличие большого числа спутников, причём среди них встречаются довольно большие.
8 слайд
Описание слайда: Солнце - центральная звезда Солнечной системы Солнце - обычная звезда, которая светит самостоятельно за счет высокой температуры поверхности. Температура в центре достигает 14 миллиардов градусов. Солнце - это звезда класса желтый карлик, размеры ее менее средних. Возраст звезды примерно пять миллиардов лет и она достигла середины своего жизненного цикла. На поверхности происходят яркие вспышки и можно наблюдать взрывы огромной силы, выглядящие, как пузыри. Эти пузыри получили название - Солнечная зернистость, и увидеть ее возможно исключительно через специальные солнечные телескопы.
9 слайд
Описание слайда: Планета Меркурий Планета Меркурий - ближайшая к Солнцу планета, но на ней самые холодные ночи в Солнечной системе. Меркурий движется быстрее других планет, обжигаясь солнечными лучами днем и замерзая ночью. Меркурий - самая маленькая планета земной группы. У Меркурия нет естественных спутников. Планета названа в честь древнеримского бога торговли - быстроногого Меркурия, поскольку она движется по небу быстрее других планет. Меркурий относится к внутренним планетам, так как его орбита лежит внутри орбиты Земли.
10 слайд
Описание слайда: Планета Венера - вторая от Солнца. Поверхность - раскаленная каменистая пустыня покрытая, вулканами, горами, кратерами. Это самая горячая планета нашей системы, температура её поверхности превышает 400 °C. Венера - третий по яркости объект на небе Земли после Солнца и Луны. У Венеры нет естественных спутников. Названа именем Венеры, богини любви. Это единственная из восьми основных планет Солнечной системы, получившая название в честь женского божества. Планета Венера
11 слайд
Описание слайда: Планета Земля - третья от Солнца планета. Она расположена сравнительно близко к Солнцу, чтоб получать необходимые тепло и свет, но достаточно далеко, чтоб не сгореть. Единственное известное человеку на данный момент тело Солнечной системы в частности и Вселенной вообще, населённое живыми организмами. У Земли есть естественный спутник - Луна. Планета является домом для миллионов видов живых существ, включая человека. Территория Земли разделена на 195 независимых государств, которые взаимодействуют между собой путём дипломатических отношений, путешествий, торговли или военных действий. Планета Земля
12 слайд
Описание слайда: Движение Земли Вращение вокруг своей оси Вращение Земли вокруг своей оси приводит к тому что Солнце поднимается над горизонтом каждый день и опускается за него каждую ночь. Собственно, это и является причиной того, что день и ночь сменяют друг друга. Все объекты на земной поверхности вращаются вместе с Землей. Если наблюдать за нашей планетой из космоса со стороны Северного полюса, можно увидеть, что она вращается вокруг своей оси против часовой стрелки, с запада на восток. Полный оборот вокруг своей оси Земля совершает примерно за 24 ч. Этот период называется сутками. Если Земля перестала бы вращаться вокруг своей оси и вокруг Солнца, она была бы обращена к Солнцу всегда одной стороной, на которой был бы вечный день. Температура на этой стороне Земли достигла бы 100 0С и более, и вся вода испарилась бы. Неосвещённая сторона планеты превратилась бы в царство вечного холода, где в виде гигантской ледяной шапки скопилась бы земная влага.
13 слайд
Описание слайда: Вращение Земли вокруг Солнца. Земля вращается вокруг Солнца за один год, при этом на ней происходит смена времён года. Расчеты ученых показывают, что за все время существования Земли - 4,6 млрд лет -расстояние между ней и Солнцем оставалось практически неизменным. Если бы Солнце перестало притягивать Землю, она бы улетела в космос в 40 раз быстрее пули! Если бы Земля двигалась по орбите медленнее, она не смогла бы противостоять притяжению Солнца и упала бы на него. Если бы Земля находилась ближе к Солнцу, температура на ней была бы намного выше. Если бы Земля находилась дальше от Солнца, температура на ней была бы отрицательной. Движение Земли
14 слайд
Описание слайда: Луна - спутник Земли Луна - один из самых больших спутников в Солнечной системе, она вращается вокруг Земли по орбите. Луна - самый яркий объект на небе после Солнца. Луна - единственный спутник Земли и единственный внеземной мир, который посетили люди. Луна удерживается на своей орбите вокруг Земли по той причине, что между двумя этими небесными телами существуют силы тяготения, притягивающие их друг к другу. Земля все время стремится притянуть к себе Луну, а Луна притягивает к себе Землю.
15 слайд
Описание слайда: Луна - спутник Земли Луна является попутчицей Земли в космическом пространстве. Ежемесячно Луна совершает полное путешествие вокруг Земли. Она светится только светом, отраженным от Солнца, так что постоянно одна половина Луны, обращенная к Солнцу, освещена, а другая погружена во мрак. Какая часть освещенной половины Луны видна нам в данный момент, зависит от положения Луны на ее орбите вокруг Земли. По мере движения Луны по орбите ее форма, как нам кажется, постепенно, но непрерывно меняется. Различные видимые формы Луны называются ее фазами.
16 слайд
Описание слайда: Луна - спутник Земли Фазы Луны - это различные формы видимой с Земли освещенной Солнцем части Луны. Новолуние - состояние, когда Луна не видна. Луна на астрологической карте находится в соединении с Солнцем. Первая четверть - состояние, когда освещена только половина Луны. Полнолуние - состояние, когда Луна освещена полностью. Последняя четверть - состояние, когда освещается опять только половина Луны.
17 слайд
Описание слайда: Планета Марс - это четвертая по порядку планета. Из-за сходства с Землей полагали, что здесь существует жизнь. Но опустившийся на поверхность Марса космический аппарат признаков жизни не обнаружил. Названа в честь Марса - древнеримского бога войны, соответствующего древнегреческому Аресу. У Марса есть два естественных спутника - Фобос и Деймос (в переводе с древнегреческого - «страх» и «ужас» -имена двух сыновей Ареса. Планета Марс Закат на Марсе 19 мая 2005 года. Снимок марсохода Спирит.
18 слайд
Описание слайда: Юпитер - пятая планета от Солнца и самая большая планета Солнечной системы. Юпитер - газовый шар. Превосходит Землю более чем в 10 раз по диаметру, в 300 раз по массе и в 1300 раз по объему. Юпитер имеет 63 спутника. 4 массивных спутника (Ио, Европа, Ганимед и Каллисто) были открыты в 1610 г Галилео Галилеем. Современное название Юпитера происходит от имени древнеримского верховного бога-громовержца Юпитера. Планета Юпитер
19 слайд
Описание слайда: Сатурн – шестая планета привлекает нас прежде всего своими дивными кольцами. Кольца Сатурна, по сути, представляют собой концентрические окружности состоящие из пыли, частиц льда, ледяных пород. Сатурн назван в честь римского бога земледелия. В настоящее время на орбите Сатурна находится автоматическая межпланетная станция «Кассини», запущенная в 1997 году и достигшая системы Сатурна в 2004, в задачи которой входит изучение структуры колец, а также динамики атмосферы и магнитосферы Сатурна. Крупнейшие спутники - Мимас, Энцелад, Тефия, Диона, Рея, Титан и Япет - были открыты к 1789 году, однако и по сегодняшний день остаются основными объектами исследований Планета Сатурн
20 слайд
Описание слайда: Уран - седьмая от Солнца планета видна через бинокль яркой точкой ночного неба. Уран уникален в Солнечной системе: он вращается не как все, а "лежа на боку". Уран имеет кольца, хотя их трудно увидеть. Довольно холодная планета, средняя температура здесь около -200 градусов. Названа в честь греческого бога неба Урана. Можно выделить пять основных самых крупных спутников: это Миранда, Ариэль, Умбриэль, Титания и Оберон. Планета Уран Уильям Гершель - первооткрыватель Урана
21 слайд
Описание слайда: Нептун - восьмая по счёту и самая дальняя из планет солнечной системы. Нептун является третьей по массе планетой. Нептун стал первой планетой, открытой благодаря математическим расчётам, а не путём регулярных наблюдений. Имеет 14 спутников и массой превосходит земную в 17 раз. Планета была названа в честь римского бога морей. Нептун был посещён лишь одним космическим аппаратом, «Вояджером-2», который пролетел вблизи от планеты 25 августа 1989 года. Планета Нептун Урбен Леверье , математик, открывший Нептун
22 слайд
Описание слайда: Космические объекты Солнечной системы Кометы Солнечной системы Комета представляет собой небесное тело малых размеров, состоящее изо льда с вкраплениями пыли и каменных обломков. При приближении к солнцу лед начинает испаряться, потому за кометой остается хвост, растягивающийся порой на миллионы километров. Хвост кометы состоит из пыли и газа. Ученые получают информацию о кометах визуально через мощные телескопы. В 2014 году запланирован пуск космического аппарата ЕКА «Розетта» для изучения одной из комет. Предполагается, что аппарат будет находиться рядом с кометой на протяжении длительного времени, сопровождая космическую странницу в ее пути вокруг Солнца.
23 слайд
Описание слайда: Космические объекты Солнечной системы Астероиды Солнечной системы Астероидом в астрономии называется небесное тело небольших размеров, которое вращается по самостоятельной эллиптической орбите вокруг Солнца. В Солнечной системе между орбитами планет Марса и Юпитера расположилось огромное количество астероидов различного размера и формы. Это скопление небесных тел зовется поясом астероидов. Именно здесь расположены крупнейшие астероиды нашей системы: Веста, Церера, Гигея и Паллада.
24 слайд
Описание слайда: Космические объекты Солнечной системы Метеориты в Солнечной системе Метеориты - небольшие каменные тела космического происхождения, которые попадают в плотные слои атмосферы (например, как у планеты Земля), а некоторые могут даже упасть на поверхность планеты. По подсчетам астрономов, приблизительно раз в год в атмосферу Земли попадает метеорит.
25 слайд
Описание слайда: Интересные факты о Солнечной Системе Солнце является одной из 200 миллиардов звёзд Млечного пути. Масса Солнечной системы на 99% состоит из массы Солнца. Времена года на Уране длятся по двадцать лет. Венера - самая горячая планета. Космические аппараты с Земли летали ко всем планетам Солнечной системы. Невооружённым глазом с Земли можно наблюдать следующие объекты Солнечной системы: Солнце, Меркурий, Венеру, Марс, Юпитер и Сатурн; а также Луну.
26 слайд
Описание слайда: Интернет-ресурсы ru.wikipedia.org/wiki /Солнечная система ria.ru/science/20090313/164726855.html planetoved.ru/ www.kosmos19.narod.ru/ galspace.spb.ru/ systemplanet.narod.ru/ solsys.ru/ www.cosmos-online.ru/planets-of-the-solar-system.html ckr.nm.ru/planet.htm сезоны-года.рф/солнечная%20система.html
Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология
Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс
Выберите учебник: Все учебники
Выберите тему: Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Цели презентации: - познакомить учащихся с наукой, изучающей Вселенную, - строномией; - формировать представление о Солнце и планетах Солнечной системы; - формировать представление о том, отчего на Земле происходит смена дня и ночи, времён года; - развивать познавательный интерес и умение наблюдать, анализировать, делать выводы; - воспитывать интерес к окружающему миру Презентация предназначена для расширения знаний учащихся по теме «Планеты Солнечной системы». Содержание слайдов ориентировано на аудиторию учеников начальной школы. Презентация содержит материал о планетах Солнечной системы -планетной системе, включающей в себя центральную звезду Солнце - и все естественные космические объекты, обращающиеся вокруг Солнца. В данной работе рассматриваются как характерные особенности отдельных планет, так и признаки, позволяющие объединять планеты в группу.Презентация предлагает слайды вращения Земли вокруг своей оси и обращения вокруг Солнца. Помогает устанавливать причинно-следственные связи между движением Земли и сменой дня и ночи, сменой времён года. Показ направлен на развитие у школьников зрительной памяти, логики, умения рассуждать и сравнивать. Организация материала способствует воспитанию интереса к обучению. Дети смогут самостоятельно воспользоваться данной работой в целях углубления собственных знаний и подготовки домашнего задания.
Общая информация
Номер материала: 401216
Похожие материалы
Оставьте свой комментарийinfourok.ru
ВСЕЛЕННАЯ И СОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА
§ 3. СОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА, ЕЕ СОСТАВ
- Что вам известно о Солнце и Землю?
Одной из зрение Вселенной является Солнце. Солнце вместе с небесными телами, которые вокруг него вращаются, образуют Солнечную систему. Центральным и самым массивным телом Солнечной системы является Солнце.
Вокруг Солнца вращаются 8 планет, спутники планет, астероиды, кометы, метеороїди.
Планеты — это крупные шаровидные небесные тела, вращающиеся вокруг Солнца на разных расстояниях. Планеты — холодные тела, они светятся отраженным солнечным светом. Солнце освещает и нагревает планеты. Путь, по которому планета движется вокруг Солнца, называют орбитой.
- 1. Прочитайте названия планет в порядке их удаленности от Солнца (рис. 7). 2. Найдите небесное тело, расположенное в центре. 3. Определите, которой за отдаленностью от Солнца является Земля. 4. Какую форму имеют орбиты планет?
Рис. 7. Строение Солнечной системы
- Какая планета имеет самую длинную орбиту, а какой — самый короткий? Почему?
Восемь планет: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран — движутся вокруг Солнца по орбитам разной длины, которые имеют вид вытянутых кругов. Что дальше расположена от Солнца планета, тем длиннее у нее орбита.
У большинства планет есть спутники — небесные тела, которые движутся вокруг планет. Наша планета Земля имеет 1 спутник — Луна, Марс — 2, а у Юпитера их более 60.
Планеты и их спутники — это крупнейшие, после Солнца, тела Солнечной системы. Значительно меньшими по размерам астероиды, кометы и метеороїди.
Астероиды — это значительно меньшие планеты небесные тела, которые движутся вокруг Солнца. Известно тысячи астероидов. Астероиды — это холодные тела, которые светятся отраженным солнечным светом. Крупнейшие астероиды — Паллада и Веста — имеют в поперечнике около 500 км. Астероиды имеют неправильную форму (рис. 8).
Рис. 8. Астероиды
Кометы — это небесные тела, которые движутся вокруг Солнца очень вытянутыми орбитами. Они состоят из замерзших газов, льда и мелких обломков. С приближением к Солнцу комета начинает таять. Ее частицы отбрасываются лучами Солнца и у нее появляется хвост из разжиженных газов.
Рис. 9. Комета Галлея
Самой известной и наиболее исследованной является комета Галлея.
Полный оборот вокруг Солнца комета Галлея совершает за 76 лет. Последний раз ее видели на небе в 1986 году (рис. 9).
- Когда люди смогут снова увидеть комету Галлея?
Метеороїди — это небесные тела, размеры которых меньше 1 км. Обломки метеороїдів, которые упали на Землю, называют метеоритами.
- Солнечная система состоит из Солнца и небесных тел (планет, спутников планету астероидов, комет, метеороїдів), которые вращаются вокруг Солнца. Центральным и самым массивным телом Солнечной системы является Солнце.
- 1. Что называют Солнечной системой? 2. Какие небесные тела входят в ее состав? 3. Какое небесное тело является центральным телом Солнечной системы? 4. Что такое планета? 5. Что такое орбита? 6. Перечислите планеты в порядке их удаленности от Солнца. 7. Что такое астероиды, кометы и метеороїди? 8. Найдите информацию и подготовьте сообщение об одном из тел Солнечной системы и его исследование.
Крупнейший в мире метеорит был найден в 1920 году в Африке. Это железный метеорит Гоба, вес которого 66 тонн. Считают, что он упал на Землю примерно 80 тысяч лет назад.
schooled.ru
Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать её на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: [email protected]
Социальные сети давно стали неотъемлемой частью нашей жизни. Мы узнаем из них новости, общаемся с друзьями, участвуем в интерактивных клубах по интересам
ВКонтакте >
Myslide.ru - это сайт презентаций, докладов, проектов в формате PowerPoint. Мы помогаем учителям, школьникам, студентам, преподавателям хранить и обмениваться своими учебными материалами с другими пользователями.
Для правообладателей >
myslide.ru
Планеты Солнечной системы. Отчего на Земле сменяются день и ночь, времена года.
Презентацию подготовила учитель младших классов Гавришкина Т.Н.
МОУ «Стальновская школа»
Солнечная система
Меркурий
Самая близкая к Солнцу планета Солнечной системы. Планета названа в честь древнеримского бога торговли — быстроногого Меркурия , поскольку она движется по небесной сфере быстрее других планет. День на Меркурии длится три месяца столько же длится и ночь.
Венера
Вторая от Солнца планета, носит имя
богини красоты, выглядит как
очень яркая звезда, ее называют
« утренняя звезда» . Может сиять
серебристым цветом, очень похожа
на землю, почти такого же размера.
Окружена толстым слоем облаков.
Атмосфера состоит из углекислого газа
и серной кислоты. Под облачным
покровом стоит невыносимая жара.
Марс
Марс- четвертая планета от Солнца, названная в честь бога войны- за свой красный цвет. Поверхность планеты содержит большое количество железа. Марс меньше Земли, но у него есть два спутника – Фобос и Деймос ( Страх и Ужас) – так звали сыновей бога войны. Ночью температура воздуха на Марсе опускается до минус 85 градусов.
Земля , Меркурий, Венера, Марс – каменные планеты или планеты земной группы
Юпитер
Юпитер- самая большая планета в Солнечной системе, названа в честь самого главного римского бога Юпитера. Состоит главным образом из различных газов, имеет цветастую атмосферу и 16 спутников, в атмосфере Юпитера постоянно бушуют мощные ураганы.
Сатурн
Сатурн – вторая по величине планета Солнечной системы. Названа в честь римского бога земледелия. Окружена множеством ярких колец, состоящих из обломков льда и камней.
Уран
Планета Солнечной системы, седьмая по удалённости от Солнца, третья по диаметру и четвёртая по массе. Была открыта в 1781 году английским астрономом Уильямом Гершелем и названа в честь греческого бога неба Урана. Состоит из маленького каменного ядра и замерзших газов.
Нептун
Восьмая и самая дальняя планета Солнечной системы. Нептун также является четвёртой по диаметру и третьей по массе планетой .
Носит имя римского бога морей. Мерцает голубоватым цветом. Температура - 200 градусов.
Плутон
Крупнейшая известная карликовая планета
Солнечной системы, десятое по массе (без учёта спутников) небесное тело, обращающееся вокруг Солнца — после восьми планет и Эриды. Первоначально Плутон причисляли к обычным планетам, но сейчас он считается карликовой планетой и самым крупным объектом в поясе Койпера. Плутон Так далек от Солнца, что температура на поверхности – 230 градусов, самая маленькая планета. Названа в честь бога мертвых.
Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун и Плутон – газовые планеты
Смена дня и ночи
Смена времён года
multiurok.ru
|
|
|
|
|
|
