| РЕБУСЫ С ОТВЕТАМИ Ребусы, в которых зашифрованы названия растений
1.ОТВЕТ Ламинария
2.ОТВЕТ Незабудка
3.ОТВЕТ Спирогира
4. ОТВЕТ Ива
5.ОТВЕТ Камыш Ребус "Хвойные растения" Какое значение имеют хвойные растения в природе?
Ответ РЕБУСЫ ПРО ОВОЩИ
Ответы: 1.Баклажан 2.Капуста 3.Картофель 4.Морковь 5.Огурец
Ответ: малина
Ответ: тополь
Ответ: камыш
Ответ: медуница
| По утрам мои цветки Неказисты и мелки, Зато ночью аромат Наполняет целый сад! (ночная фиалка ) Травка та растет на склонах И на холмиках зеленых. Запах крепок и душист, А ее зеленый лист Нам идет на чай. Что за травка, отгадай! (Душица)
Все капралы скинули кафтаны, Один капрал не скинул кафтан. (Лиственный и хвойный леса)
Первым вылез из землицы На проталинке. Он мороза не боится, Хоть и маленький (Подснежник)
У дорожки На тоненькой Ножке Стоят Сестрички, Жёлтый Глазок, Белые Реснички. (Ромашка)
На листочках там и тут Фиолетовый салют. Это в теплый майский день Распускается ... (Сирень)
Я из крошки-бочки вылез, Корешки пустил и вырос, Стал высок я и могуч, Не боюсь ни гроз, ни туч. Я кормлю свиней и белок — Ничего, что плод мой мелок.(Дуб)
Ее всегда в лесу найдешь, Пойдем гулять и встретим. Стоит колючая, как еж, Зимою в платье летнем. А к нам придет Под Новый год - Ребята будут рады, Хлопот веселых полон рот: Готовят ей наряды.(Елка)
Кудри в речку опустила И о чём-то загрустила, А о чём она грустит, Никому не говорит.(Ива)
С моего цветка берёт Пчёлка самый вкусный мёд. А меня все ж обижают, Шкурку тонкую сдирают.(Липа)
То ли с крыши, то ли с неба – Или вата, или пух. Или, может, хлопья снега Появились летом вдруг? Кто же их исподтишка Сыплет будто из мешка?(Пух тополя)
Будто снежный шар бела, По весне она цвела, Нежный запах источала. А когда пора настала, Разом сделалась она Вся от ягоды черна.(Черёмуха)
В нём почти сто метров роста: На него залезть не просто! Из Австралии был он К нам в Колхиду завезён. У него одна работа — Осушение болота. (Эвкалипт)
Ребусы ответ: кедр , , А = О Ответ: Лопух.
Ш = Х ответ: хмель
К = Р Ответ: Роза.
СТ = Х Ответ: Мох.
СТ = Н Ответ: Клён
С = П Ответ: Липа.
,,,, Ответ: Пион. , , Ответ: Тюльпан.
ответ: клюква
ответ: голубика
ответ: калина
ответ: смородина
ответ: валериана
ответ: лисохвост
ответ: топинамбур
ответ: росянка |
floraenc.ru
Разгадывая сегодняшние ребусы, уважаемые читатели, вы совершите своеобразное путешествие по всему миру. Ведь в предлагаемых ребусах, которые можно назвать географическими, зашифрованы названия стран мира.
Проверить правильность своего решения вы можете, заглянув в ответы, которые напечатаны в конце данной статьи. Кстати, в ребусе № 1 и в ребусе № 5 зашифровано название одной и той же страны.
А может быть, вас заинтересует кроссворд по географии или математические ребусы?
В любом случае, сейчас все же вернемся к ребусам географическим.
(Изображение с ребусом № 1 смотрите в самом начале статьи)
Географический ребус 2
Географические ребусы «Страны мира». Ребус 3
Ребусы «Страны мира». Ребус 4
Географические ребусы «Страны мира». Ребус 5
Ребус № 6
Географические ребусы «Страны мира». Ребус 7
Ребусы «Страны мира». Ребус 8
Географические ребусы. Ребус № 9
Географические ребусы «Страны мира». Ребус 10
Посмотреть ответы к географическим ребусам «Страны мира»
Ответы: 1 – Перу, 2 – Сирия, 3 – Бельгия, 4 – Монако, 5 – Перу, 6 – Япония, 7 – Ямайка, 8 – Канада, 9 – Сомали, 10 – Иран.
Возможно, вас также заинтересуют ребусы по географии "Столицы стран мира".
vse-razgadaem.ru
Окружающий мир
Какие из перечисленных прогнозов – экологические? Подчеркни предложение.
Если ветер подует с севера – похолодает.
Если вечером долго смотреть телевизор – можно утром проспать и опоздать в школу.
Если вырубить дуплистые деревья – птицам негде будет селиться, и они покинут лес, значит, размножатся вредители деревьев.
Если не выучишь урок – получишь «двойку», и мама будет ругать.
Отгадай лекарственные растения:
а) Ты растение не тронь –
Жжётся больно, как огонь. Отгадка:__________________________
б) Тонкий стебель у дорожки
На конце его серёжки;
На земле лежат листки –
Маленькие лопушки. Отгадка:__________________________
в) Белые горошки на зелёной ножке. Отгадка:__________________________
г) Стоят кругом сестрички:
Жёлтые глазки, белые реснички. Отгадка:_________________________
Отгадай ребусы. Кто «лишний»? Почему?
с3ж _________________
лас _________________
Л К
_____________________
РОН
___________________
4. Культурные растения появились потому, что:
а). природа их создала специально для людей, б). люди специально их отбирали и выращивали, в). у них специально воспитывали культуру, г). они растут рядом с домами людей.
5.Пронумеруй этапы круговорота воды в правильной последовательности: __ 1) испарение, __ 2) просачивание и сток, __ 3) образование облаков, __ 4) осадки.
6.«Блиц-вопросы»:
1.К какой группе растений относится банан?_______________________________
2. Какая охота всегда разрешена в лесу? ___________________________________
3. В каком месяце бывают “черёмуховые холода”? __________________________
4.Какое дерево называют “спичечной королевой”? _________________________
5.У каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуёй?
_____________________________________________________________________
6.Какие моря имеют цветные названия?
_____________________________________________________________________
7. Какое полезное ископаемое называют «чёрным золотом»? _________________
Ответы
Задание 1.
Ответ: Если вырубить дуплистые деревья – птицам негде будет селиться, и они покинут лес, значит, размножатся вредители деревьев, что, в итоге, приведёт к гибели многих животных.
За верный ответ – 3 балла.
Задание 2.
Ответ: крапива, подорожник, ландыш, ромашка.
За каждое верно записанное слово – 1 балл.
Максимальное количество баллов – 4 балла.
Задание 3:
Ответ: стриж, ласточка, волк, ворон.
«Лишним» является волк (волк – зверь, остальные – названия птиц).
За каждый верно разгаданный ребус – 1 балл.
За верно названное «лишнее» слово – 1 балл.
Максимальное количество баллов – 5 баллов.
Задание 4:
Ответ: б) 2 балла
Задание 5:
Испарение
Просачивание и сток 4 балла
Образование облаков
Осадки
Задание 6:
1.Группа - трава
2.Тихая охота (сбор грибов и ягод)
3.Май по 1 баллу за каждый правильный ответ
4.Осина
5.Пингвины
6.Белое, Чёрное, Жёлтое, Красное
7.Нефть
infourok.ru
| Стрелюк Наталья АлексеевнавоспитательМАОДОУ«Детский садкомбинированного вида №35 «Соловушка»г.Набережные Челны Республики Татарстан Программное содержание: Уточнить представление детей о сезонных изменениях в жизни птиц, помочь вспомнить некоторые перелётных (грач, ласточка, скворец) и зимующих птиц (ворона, сорока, дятел, синица, снегирь, воробей). Показать их на картинке, рассказать, что первыми прилетают грачи. Помочь понять, запомнить и выразительно прочитать стихи о птицах. Воспитывать интерес и любовь к пернатым, желание заботиться о них, охранять их. Ход занятия:(Начинается занятие с того, что в группу влетает сорока.)Сорока: Всё я вижу, всё я знаю.А не знаю, так узнаю,Не узнаю – не беда;Можно выдумать всегда, Что творится в лесу, На хвосте принесу.- Где и когда поют, заливаются птицы? (В лесу весной до появления птенцов)- Осенью затихают птичьи голоса, потому что многие пернатые, радующие нас своим пением, улетают в теплые края. Почему птицы покидают родные края? - Зимой не будет для птиц пищи и пернатые погибнут от холода и голода.- Но некоторые птицы совсем не улетают от нас на зиму, остаются. Как их называют, вы знаете? (Зимующие) - Каких зимующих птиц вы знаете? (Воробьи, синицы, снегири, вороны, сороки.)(Показ картинок с изображением птиц.)- В холодные дни птицы ищут корм в течение всего дня. Где зимой добыть корм? Морозы жестокие в этом году…Тревожно за яблоньку в нашем саду,Тревожно за Жучку в её конуре:Такой же морозище как во дворе. Но больше всего беспокойно за птиц, За наших воробышек, галок, синиц;Уж очень холодно в воздухе им,Поможем ли мы беззащитным таким.- Поможем! Их надо кормить и тогда им будет легко пережить холода.- Что человек мастерит для птиц зимой? (кормушки) |
www.igraza.ru
ОЛИМПИАДА
по окружающему миру для 3 класса
2014 – 2015 уч. год
Ф.И. участника_____________________________________ Количество баллов _____________
Класс 3 «____»
1. Подчеркни лишнее название в каждой строчке:
а) Лягушка, ёж, гадюка, хамелеон, уж.
б) Лист, почва, стебель, плод, корень.
в) Гнездо, нора, курятник, берлога, муравейник.
г) Снегирь, соловей, лебедь, дрозд, ласточка.
д) Гранит, каменный уголь, бумага, торф, природный газ.
е) Россия, Франция, Ханты – Мансийск, Китай.
2. Подчеркни названия насекомых:
Бабочка, ласточка, ящерица, стрекоза, клоп, улитка, комар, пчела, адмирал.
3. Ответь на вопросы:
а) Почему кошки часто умываются?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
б) Что ёж делает зимой?
____________________________________________________________________________________
в) След какого хищного зверя похож на человеческий?
____________________________________________________________________________________
г) Кто может пить ногой?
____________________________________________________________________________________
д) Какая птица выводит птенцов зимой?
____________________________________________________________________________________
4. . Поджигая сухую траву на лугах, мы ….
Даём расти молодым побегам;
Повышаем плодородие почвы;
Наносим непоправимый вред всему сообществу;
Восстанавливаем природное равновесие.
5. Какое из этих животных чаще всего прыгает, какое бегает, какое плавает?
_______________ ____________________ _________________
6. Определи, каким животным принадлежат эти конечности. Как передвигаются эти животные?
___________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
7. Напиши названия различных животных так, чтобы буква Б была общей.
Б __ __ __
Б __ __ __ __Б __ __ __ __ __Б __ __ __ __ __ __Б __ __ __ __ __ __ __
8. К какой группе относятся животные, которые часть жизни проводят на земле, а часть в воде?
а) рыбы;
б) пресмыкающиеся;
в) земноводные.
9. Кто не является птицей?
а) ястреб;
б) пингвин;
в) летучая мышь.
10. Почему не замерзают под снегом растения?
а) Снег согревает растения.
б) Снег сохраняет тепло.
в) Снег предохраняет растения.
11. Определи по клюву, чем питаются эти птицы?
________________ _________________ ________________
12. Установи соответствие и соедини стрелкой правильные ответы.
деревья дуб
ромашка
берёза
кустарники клевер
орешник
шиповник
травы подорожник
13. Зачеркни лишнее.
Глина, каменный уголь, природный газ, свёкла, нефть, дождевые черви, известняк, старинные монеты, торф – всё это полезные ископаемые.
14. Укажи стрелкой, что к чему приводит?
Выловили всех раков
Вода в водоёме стала мутной.
Выловили все ракушки (двустворчатые моллюски)
В водоёме стало много больных рыб.
Зимой рыбаки наделали много лунок.
Начинается образование болот.
Всё озеро заросло камышами, водорослями.
В воду поступает кислород для дыхания рыб.
15. Прочитай слоги сначала на деревьях, затем на кустах и ты узнаешь, какая пословица зашифрована на рисунке.
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
______________________________________
16. Прочитай, какие грибы собраны в этой корзине?
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
17. Растения дикой природы нужно охранять, так как они нужны…..
а) для уничтожения следов деятельности человека;
б) для сохранения экологических цепей питания;
в) для украшения людьми своих жилищ;
г) для питания домашних животных.
18. Соедини буквы по линиям, запиши в клетки и прочитай загадку. Запиши отгадку.
19. Разгадай ребусы.
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
20. Впиши в кроссворд названия овощей, ягод, фруктов, изображённых на рисунке. В выделенных клетках прочитай пословицу.
Ответы:
1. Подчеркни лишнее название в каждой строчке:
а) Ёж.
б) Почва.
в) Курятник.
г) Снегирь.
д) Бумага, торф.
е) Ханты – Мансийск.
2. Подчеркни названия насекомых:
Бабочка, ласточка, ящерица, стрекоза, клоп, улитка, комар, пчела, адмирал.
3. Ответь на вопросы:
а) Почему кошки часто умываются?
Кошки – хищники. Охотятся из засады. Лишние запахи им не нужны.
б) Что ёж делает зимой?
Впадает в спячку.
в) След какого хищного зверя похож на человеческий?
След медведя.
г) Кто может пить ногой?
Лягушка.
д) Какая птица выводит птенцов зимой?
Клёст.
4. . Поджигая сухую траву на лугах, мы ….
7. Напиши названия различных животных так, чтобы буква Б была общей.
Бобр, барс
Белка, баран, бизон
Буйвол, беркут
Бегемот, бабочка
Бурундук
8. К какой группе относятся животные, которые часть жизни проводят на земле, а часть в воде?
в) земноводные.
9. Кто не является птицей?
в) летучая мышь.
10. Почему не замерзают под снегом растения?
б) Снег сохраняет тепло.
12. Установи соответствие и соедини стрелкой правильные ответы.
деревья дуб
ромашка
берёза
кустарники клевер
орешник
шиповник
травы подорожник
13. Зачеркни лишнее.
Глина, каменный уголь, природный газ, свёкла, нефть, дождевые черви, известняк, старинные монеты, торф – всё это полезные ископаемые.
14. Укажи стрелкой, что к чему приводит?
Выловили всех раков
Вода в водоёме стала мутной.
Выловили все ракушки (двустворчатые моллюски)
В водоёме стало много больных рыб.
Зимой рыбаки наделали много лунок.
Начинается образование болот.
Всё озеро заросло камышами, водорослями.
В воду поступает кислород для дыхания рыб.
15. Дерево дорого плодами, а человек делами.
16. Груздь. Лисички, Мухомор. Волнушка. Опята. Боровик. Рыжик.
17. Растения дикой природы нужно охранять, так как они нужны…..
б) для сохранения экологических цепей питания;
18. Сама пестрая, ест зелёное, даёт белое. Корова.
19. Ворон. Иволга. Воробей, Вьюга. Вишня. Василёк.
20. 1. Кабачок. 2. Тыква. 3. Крыжовник. 4. Свёкла. 5. Огурец. 6. петрушка. 7. Укроп. 8. Морковь. 9. Груша. 10. Облепиха. 11. Дыня. 12. Вишня. 13. Салат. 14. Капуста. 15. Земляника. 16. Арбуз. 17. Малина.18. Помидор. 19. Яблоко. 20. Сельдерей. 21. Репа. 22. Перец. 23. Виноград. 24. горох. 25. Чеснок. 26. Смородина. 27. Персик. 28. Картофель. 29. Слива. 30. рябина.
Что летом родится – зимой пригодится.
www.metod-kopilka.ru
|
|
|
|
|
|
Ответ: орешник
Ответ: осина 
Ответ: тысячелистник
Ответ: ромашка
Ответ: крапива
Ответ: лопух
Ответ: картофель
Ответ: помидор
Ответ: капуста
Ответ: тыква
Ответ: кувшинка 
Ответ: рогоз 
Ответ: стрелолист
Ответ: ландыш
Ответ: нивея
Ответ: василёк
