Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд Описание слайда:В МИРЕ МАТЕМАТИКЕ РЕШИ РЕБУС Учитель: Даутова Р.Ф.
2 слайд Описание слайда:Математика – наука великая, замечательный продукт одной из благороднейших способностей человеческого разума. Д. И. Писарев (1840-1868) Математика, есть царица наук, а арифметика есть царица математики. К. Гаусс (1777-1855) Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит. М. В. Ломоносов (1711-1763) Вдохновение нужно в геометрии не меньше, чем в поэзии А. С. Пушкин (1799-1837) Полет – это математика В. П. Чкалов (1904-1938)
1.Проверьте свою геометрическую наблюдательность Сосчитайте, сколько всего треугольников в фигуре, изображенной на рисунке.
4 слайд Описание слайда: 5 слайд Описание слайда:35
6 слайд Описание слайда:1. Архимед 2. Гаусс Карл 3. Евклид 4. Лейбниц Готфрид 5. Ньютон Исаак 6. Пифагор 7. Ферма Пьер 8. Чебышев Пафнутий 9. Эйлер Леонард
1. Квадрат 2. Круг 3. Ломаная 4. Параллелограмм 5. Прямоугольник 6. Ромб 7. Трапеция 8. Треугольник 9. Эллипс
8 слайд Описание слайда:Дельтоид – это четырехугольник, состоящий из двух равных треугольников, причем две равные стороны должны быть соседними.
9 слайд Описание слайда:Через мост проехало 40 автомобилей и велосипедов – всего 100 колес. Сколько проехало велосипедов?
30
11 слайд Описание слайда: 12 слайд Описание слайда: 13 слайд Описание слайда:Треугольник
14 слайд Описание слайда: 15 слайд Описание слайда:Точка
16 слайд Описание слайда: 17 слайд Описание слайда:Задача
18 слайдЧисло
20 слайд Описание слайда: 21 слайд Описание слайда:Ромб
22 слайд Описание слайда: 23 слайд Описание слайда:Косинус
24 слайд Описание слайда: 25 слайд Описание слайда:Степень
26 слайд Описание слайда: 27 слайдКвадрат
28 слайд Описание слайда: 29 слайд Описание слайда:Плюс
30 слайд Описание слайда: 31 слайд Описание слайда:Отрезок
32 слайд Описание слайда: 33 слайд Описание слайда:Вектор
34 слайд Описание слайда: 35 слайд2 8 9 7 9 + 2 8 9 7 9 5 7 9 5 8
36 слайд Описание слайда: 37 слайд Описание слайда:5 6 3 5 0 + 5 6 3 5 0 5 6 3 5 0 1 6 9 0 5 0
38 слайд Описание слайда: 39 слайд Описание слайда:125 : 25 = 5
40 слайд Описание слайда:МАТЕМАТИКА
Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология
Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс
Выберите учебник: Все учебники
Выберите тему: Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Урок математики довольно сложный предмет, он требует к себе серьезного отношения, и поддается, конечно же, ни всем учащимся, но ведь и слабому ученику тоже надо дать понять, что и он может успешно заниматься по математике. Порой на уроке это не всегда удается, зависит и от темы, и от интеллектуальных способностей ребенка, а вот на внеклассных мероприятиях во время игры, на часах занимательной математики это удается лучше всего, ребенок становится более спокойный, быстро включается в работу с классом и переключается с одного вида деятельности на другой. Все учащиеся активны и им очень нравятся такие мероприятия. Именно поэтому я часто провожу разные часы занимательной математики. Вот один из самых простых мероприятий «Час занимательной математики «Реши ребус»».
Общая информация
Номер материала: 311382
Похожие материалы
Оставьте свой комментарийinfourok.ru
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайдНайдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология
Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс
Выберите учебник: Все учебники
Выберите тему: Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Номер материала: ДВ-486161
Похожие материалы
Оставьте свой комментарийinfourok.ru
"Математические ребусы" разработка может быть использована при проведении различных игр или соревнований, для детей 4-6 классов. Содержит теоретический материал,а именно, основные правила, руководствуясь которыми, разгадываются ребусы и практические задания для соревнования.
Математические ребусы
Конкурс для проведения недели математики для 5-7 классов
МАОУ СОШ№2им.ТрубилинаИ.Т.
Учитель математики Колган М.А
Ребус - вид загадки, в которой разгадываемые слова даны в виде рисунков в сочетании с буквами или цифрами.
Правила разгадывания ребусов:
1. Запятая слева от слова означает количество букв, которые нужно удалить с начала слова.
Было "ШПРИЦ" стало " ПРИЦ".
2. Перевернутая запятая справа означает количество букв, которые нужно удалить с конца слова.
Было " ПАЛЬМА " стало " ПАЛЬ ".
3. Если над словом перечеркнутые буквы, то это означает, что их нужно вычеркнуть. Если в слове несколько таких букв, то все они вычеркиваются.
Было "СТОЛ" стало "СТ".
4. Для замены букв внутри используют равенство типа И=Е, которое означает, что следует заменить все буквы И на Е. Если указано равенство типа 2=Р, то следует вторую букву заменить на Р.
Было "САЧОК" стало "САКОК".
5. Строчка вида 2,4,6,7 означает, что из слова необходимо использовать только буквы под номерами 2,4,6 и 7.
Было "БУДИЛЬНИК" стало "ИДУ".
6. Перевернутая картинка означает, что слово нужно читать справа-налево.
Было "КРОТ" стало "ТОРК".
7. При шифровании часто используют структуру начертания изображения.
Буква "Х" содержатся в букве "О", получаем х-в-о, т.е. "ХВО". Может быть обратный вариант в-о-х, т.е. "ВОХ". В зависимости от смысла выбирается один или другой.
Ребус №1
Ребус №2
Ребус №3
Ребус №4
Ребус №5
Ребус №6
Ребус №7
Ребус №8
Ребус №9
Ребус №10
ОТВЕТЫ:
Ребус 1
Ребус 2
ЗАДАЧА
Ребус 3
ТОЧКА
Ребус 6
Ребус 4
Ребус 7
МИНУС
УГОЛ
Ребус 5
ОТРЕЗОК
ЛИНЕЙКА
Ребус 8
Ребус 9
ПОДВАЛ
ТРАНСПОРТИР
Ребус 10
ЧИСЛО
АЛГЕБРА
multiurok.ru