Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд Описание слайда:Цифра вроде буквы О - Это ноль, иль ничего. Круглый ноль, такой хорошенький, Но не значит ничегошеньки. 0
2 слайд Описание слайда:Вот один иль единица, Очень тонкая, как спица. 1
3 слайдНоль собой весьма хорош: На бараночку похож И на бублик, и на шар, И на круглый самовар. Нолик дружит с колобком, Жить нескучно им вдвоём. Круглый шарик надувают, Круглый год на нём летают. РАСПЕЧАТАТЬ
4 слайд Описание слайда:РАСПЕЧАТАТЬ Сколько лет в яйце цыплёнку, Сколько крыльев у котёнка, Сколько в алфавите цифр, Сколько гор проглотит тигр, Сколько мышка весит тонн, Сколько в стае рыб ворон, Сколько зайцев съела моль, Знает только цифра…
5 слайд Описание слайда: 6 слайдТройка - третий из значков, Состоит из двух крючков. 3
7 слайд Описание слайда:Я - худая Единица Обожаю веселиться! Девять цифр - мои друзья, С ними не скучаю я! Всё на свете мы считаем, Складываем, вычитаем. Если хочешь умным стать - Научись у нас считать! РАСПЕЧАТАТЬ
8 слайд Описание слайда:За тремя идут четыре, Острый локоть оттопыря. 4
9 слайд Описание слайда: 10 слайдА потом пошла плясать По бумаге цифра пять. Руку вправо протянула, Ножку круто изогнула. 5
11 слайд Описание слайда:Цифра 2 собой гордится. Две руки – её сестрицы, Две ноги – её братишки. Знают цифру все детишки. РАСПЕЧАТАТЬ
12 слайд Описание слайда:Цифра шесть - дверной замочек: Сверху крюк, внизу кружочек. 6
13 слайд Описание слайда: 14 слайдВот семёрка – кочерга. У неё одна нога. 7
15 слайд Описание слайда:Светофор на свете жил, Крепко с цифрой 3 дружил. Глазками тремя мигал, Никогда не отдыхал. РАСПЕЧАТАТЬ
16 слайд Описание слайда:У восьмёрки два кольца Без начала и конца. 8
17 слайд Описание слайда: 18 слайдЦифра девять иль девятка, Цирковая акробатка: Если на голову встанет, Цифрой шесть девятка станет. 9
19 слайд Описание слайда:- У стола четыре ножки, И у шкафа, и у кошки, - Нам Четвёрочка сказала, Целый день она считала. Цифре кошка объяснила: - Ножки могут быть у шкафа. Ты, наверное, забыла, У меня не ножки, лапы. РАСПЕЧАТАТЬ
20 слайд Описание слайда:Сказал весёлый круглый ноль Соседке - единице: - С тобою рядышком позволь Стоять мне на странице! Она окинула его Сердитым, гордым взглядом: - Ты, ноль, не стоишь ничего. Не стой со мною рядом! Ответил ноль: - Я признаю, Что ничего не стою, Но можешь стать ты десятью, Коль буду я с тобою. 10
У Пятёрки пять детишек, Пять весёлых шалунишек. Всё подряд они хватают, Только ночью отдыхают. Как зовут их, угадайте, Малышей пересчитайте. Может их любой узнать, На руке их ровно пять. РАСПЕЧАТАТЬ
23 слайд Описание слайда:Владимир Степанов «День рождения Мишутки»
24 слайд Описание слайда: 25 слайдУ Шестёрочки лицо Словно круглое кольцо, Сверху – хвостик озорной, Важный очень и смешной. Цифра 6 им дорожит, Каждый миг за ним следит. Хвостик ей нельзя терять, Чтобы ноликом не стать. РАСПЕЧАТАТЬ
26 слайд Описание слайда:РАСПЕЧАТАТЬ Сколько букв есть у дракона И нулей у миллиона, Разных шахматных фигур, Крыльев у трёх белых кур, Ног у майского жука И сторон у сундука, Коль не можем сами счесть, Нам подскажет цифра…
27 слайд Описание слайда: 28 слайдСемицветный мостик свой Кто раскинул над рекой? Это радуга-дуга Засверкала в облаках. Её краски цифра 7 Подарила щедро всем, Чтобы люди не грустили, Чтобы красоту ценили. РАСПЕЧАТАТЬ
29 слайд Описание слайда:РАСПЕЧАТАТЬ Сколько в радуге цветов, Дней в неделе у китов, Гномиков у Белоснежки, Братьев-близнецов у пешки, Нот, что знают даже дети, И всего чудес на свете, Разобраться с этим всем Нам поможет цифра…
30 слайд Описание слайда: 31 слайдПаучок на свете жил, С цифрой 8 он дружил. На неё он был похож, Удивительно пригож! Цифру паучок любил, Каждый день ей говорил: - Ты похожа на очки И на толстые круги. РАСПЕЧАТАТЬ
32 слайд Описание слайда:РАСПЕЧАТАТЬ Сколько на море ветров И копыт у двух ослов, Щупалец у осьминога И клыков у пары догов, Сколько ног у паука, Паука-крестовика? Если мы про это спросим Нам ответит цифра…
33 слайд Описание слайда: 34 слайд Описание слайда:Я подруг своих важней, Я их больше и главней. Цифру 9 уважать Все должны и почитать. Цифра 9 спит в кроватке. Снится сон Девятке сладкий. Девять звёздочек в нём светят, Нет чудесней их на свете. РАСПЕЧАТАТЬ
РАСПЕЧАТАТЬ Сколько в дюжине пиратов, Если три ушли куда-то, Месяцев в году без лета, Исполнителей нонета, Жизней у бродячей кошки И в десятке мух без мошки? Не ищи ответ нигде, ведь Есть ответ у цифры…
36 слайд Описание слайда: 37 слайд Описание слайда:Нолик мне терять нельзя, Без него исчезну я. Стану тощей единицей, Буду плакать я и злиться. РАСПЕЧАТАТЬ
1 один первый
40 слайд Описание слайда:2 второй два
41 слайд Описание слайда:3 третий три
42 слайд Описание слайда:4 четвёртый четыре
43 слайд Описание слайда:5 пятый пять
44 слайд Описание слайда:6 шестой шесть
45 слайд Описание слайда:7 седьмой семь
46 слайд Описание слайда:8 восьмой восемь
47 слайд Описание слайда:9 девятый девять
48 слайд Описание слайда:10 десятый десять
49 слайд Описание слайда: 50 слайд Описание слайда:http://olesya-emelyanova.ru/index-zagadki-cifry.html - загадки о цифрах, автор – Олеся Емельянова. http://www.dobrieskazki.ru – раскраски, сказки, стихи о цифрах В. А. Степанов «День рождения Мишутки», ООО «Издательство «Фламинго»», 2003. Иллюстрации Н. Гриченковой. www.zooclub.ru/fotogal/funy/73a.shtml - цыплёнок www.zastavki.com/rus/People/Chil...2768.htm - руки www.solnushki.ru/creative/clip00261 - кошка и мышка www.chess.vacas.ru/ - шахматы www.youththeatreworkshop.org/Cur...nfo.html - белоснежка www.lenagold.ru – морская звезда, шахматы, кошка с мышкой, слон http://viki.rdf.ru/item/581/ - слайды с написанием цифр из презентации Светланы Шевцовой «Учимся писать цифры» http://clipartcorel.narod.ru/index.html - рамка irgri.ucoz.ru/forum/8-128-1 – паучок http://how.sergi.ru/faq/schet.html - С. Маршак «Весёлый счёт»
51 слайд Описание слайда: 52 слайд Описание слайда: 53 слайд Описание слайда: 54 слайд Описание слайда: 55 слайд Описание слайда: 56 слайд Описание слайда: 57 слайд Описание слайда: 58 слайд Описание слайда:Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология
Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс
Выберите учебник: Все учебники
Выберите тему: Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Номер материала: ДБ-071593
Похожие материалы
Оставьте свой комментарийinfourok.ru
Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология
Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс
Выберите учебник: Все учебники
Выберите тему: Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Номер материала: ДВ-479707
Похожие материалы
Оставьте свой комментарийinfourok.ru
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 23
Форма проведения. Урок-сказка.
Учебный предмет. Математика. 1 класс.
Тема. Числа от 1 до 10 и число 0.
Цели:
1. Закреплять пройденный материал по изучению чисел от 1 до 10 и числа 0.
2. Развивать логическое мышление, наглядно-образное мышление, мыслительные операции; формировать умение классифицировать предметы по определенным свойствам.
3. Воспитывать навык актерского мастерства, способствовать сплочению детского коллектива.
Составила: Зуева О.В.
учитель начальных классов
Ход урока:
Учитель. Сегодня у нас необычный урок - урок-сказка и мы с вами будем являться активными участниками и помощниками героев сказки. И только с вами вместе они смогут выполнить задания.
Ведущий. Стоит в поле теремок-теремок. Он не низок, не высок, не высок. Вот по полю бежит единица, очень тонкая как спица.
Цифра 1. ( Подбегает к теремку, стучит.)
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
Нет никого, зайду в теремок и стану там жить.
( Заходит в теремок)
К теремку подбегает цифра 2. Стучится.
Цифра 2.
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
Цифра 1.
Я - единица, очень тонкая как спица. А ты кто?
Цифра 2.
А я - цифра 2
Полюбуйся какова!
С полукруглой головой
Волочится хвост за мной.
Пусти меня к себе жить!
Цифра 1.
Я впущу, если ты отгадаешь мою загадку. Слушай внимательно.
Что за кукушка в квартире живет?
Утречком спать она мне не дает!
Не для забавы и не для красы
Эта кукушка с названьем... (часы)
Ведущий. На макете часов поставьте время, указывающее два часа.
Цифра 1 впускает цифру 2 в теремок.
Цифра 3.
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
Цифра 1.
Я - единица, очень тонкая как спица.
Цифра 2.
А я - цифра 2
Полюбуйся какова!
Цифра 3.
А я - тройка, третий из значков,
Состою из двух крючков.
Пустите меня к себе жить?
Цифра 2. Пустим, но ты сначала реши задачу
У двух братьев по одной сестре
Сколько всего детей в семье?
Цифра 3 обращается к детям за помощью. После решения задачи цифра 3 заходит в теремок.
Цифра 4.
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
Голоса из теремка:
Я - единица, очень тонкая как спица.
А я - цифра 2, полюбуйся какова!
А я - тройка, третий из значков,
Состою из двух крючков.
Вместе: А ты кто?
Цифра 4.
А я - четыре, острый локоть оттопырил.
Пустите меня к себе жить!
Цифра 3.
Ты сначала ответь на вопросы:
Сколько ушей у двух мышей?
Сколько ног у двух котов?
Сколько хвостов у двух ослов?
У пяти журавлей шей?
Ведущий. Ребята, кто хотел бы помочь цифре 4 ответить на вопросы? (Ответы выставляют на наборное полотно: 4, 8, 2, 5)
Расставьте на индивидуальных наборных полотнах эти числа в порядке убывания или в порядке возрастания.
После проверки в парах цифра 4 входит в теремок.
Цифра 5.
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
Голоса из теремка:
Я - единица, очень тонкая как спица.
А я - цифра 2, полюбуйся какова!
А я - тройка, третий из значков,
Состою из двух крючков.
А я - четыре, острый локоть оттопырил.
Вместе: А ты кто?
Цифра 5.
А я - цифра 5
Очень люблю плясать.
Руку вправо протянула
Ножку круто изогнула.
Пустите меня к себе жить!
Цифра 4 . Мы тебя пустим, если ты отгадаешь загадку:
Что стоит в конце страницы,
Украшает всю тетрадь?
Чем вы можете гордиться?
Ну, конечно, цифрой... (5)
Ведущий. Ребята, а где можно встретить цифру 5?
Цифра 6.
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
Голоса из теремка:
Я - единица, очень тонкая как спица.
А я - цифра 2, полюбуйся какова!
А я - тройка, третий из значков,
Состою из двух крючков.
А я - четыре, острый локоть оттопырил.
А я - цифра 5. Очень люблю плясать.
Вместе: А ты кто?
Цифра 6.
А я 6 - дверной замочек, сверху - крюк, внизу - кружочек.
Цифра 5.
Мы тебя впустим, если решишь задачу.
Пять ребят в футбол играли
Одного домой позвали.
Он в окно глядит, считает
Сколько их теперь играет?
Цифра 6 вместе с ребятами решает задачу, и ее впускают в теремок.
Цифра 7.
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
Голоса из теремка:
Я - единица, очень тонкая как спица.
А я - цифра 2, полюбуйся какова!
А я - тройка, третий из значков,
Состою из двух крючков.
А я - четыре, острый локоть оттопырил.
А я - цифра 5. Очень люблю плясать.
А я 6- дверной замочек, сверху - крюк, внизу - кружочек
Вместе: А ты кто?
Цифра 7.
Я - семерка-кочерга, у меня одна нога.
Пустите меня к себе жить!
Цифра 6.
Выполнишь наше задание, тогда впустим.
7 утят плавают в пруду и всегда ссорятся. Чтобы прекратить ссоры утят надо разъединить, проведя три линии. Как это сделать?
Цифра 7 вместе с ребятами выполняет это задание и входит в теремок.
Ведущий. Какие еще домашние птицы могли плавать в этом пруду?
Цифра 8.
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
Голоса из теремка:
Я - единица, очень тонкая как спица.
А я - цифра 2, полюбуйся какова!
А я - тройка, третий из значков,
Состою из двух крючков.
А я - четыре, острый локоть оттопырил.
А я - цифра 5. Очень люблю плясать.
А я 6- дверной замочек, сверху - крюк, внизу - кружочек.
Я - семерка-кочерга, у меня одна нога.
Вместе: А ты кто?
Цифра 8.
Я - восьмерка, два кольца без начала и конца.
Пустите меня к себе жить!
Цифра 7. Хорошо, только сначала выполни задание. Из 8 геометрических фигур составь ракету, а ребята тебе помогут.
Работа проходит в группах.
Проверка. Цифра 8 попадает в теремок.
Цифра 9.
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
Голоса из теремка:
Я - единица, очень тонкая как спица.
А я - цифра 2, полюбуйся какова!
А я - тройка, третий из значков,
Состою из двух крючков.
А я - четыре, острый локоть оттопырил.
А я - цифра 5. Очень люблю плясать.
А я 6- дверной замочек, сверху - крюк, внизу - кружочек.
Я - семерка-кочерга, у меня одна нога.
Я - восьмерка, два кольца без начала и конца.
Вместе: А ты кто?
Цифра 9.
А я - цифра 9 - цирковая акробатка.
Если на голову встану, цифрой 6 тогда я стану.
Пустите меня к себе жить!
Цифра 8. Хорошо, только скажи, какая фигура здесь лишняя?
Цифра 9 вместе с ребятами отвечает и заходит в теремок.
Ведущий. В парах соберите бусы из последовательно повторяющихся геометрических фигур.
3 ученика получают задание: Превратить геометрические фигуры в живые существа.
Цифра 0.
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
Голоса из теремка:
Я - единица, очень тонкая как спица.
А я - цифра 2, полюбуйся какова!
А я - тройка, третий из значков,
Состою из двух крючков.
А я - четыре, острый локоть оттопырил.
А я - цифра 5. Очень люблю плясать.
А я 6- дверной замочек, сверху - крюк, внизу - кружочек.
Я - семерка-кочерга, у меня одна нога.
Я - восьмерка, два кольца без начала и конца.
А я - цифра 9 - цирковая акробатка.
Если на голову встану, цифрой 6 тогда я стану.
Вместе: А ты кто?
Цифра 0.
Я цифра вроде буквы О
Это ноль иль ничего!
Пустите меня к себе жить!
Из теремка выходит цифра 1 и встает рядом.
Все вместе выходят и говорят:
Если слева рядом с ним единицу примостим
Это будет цифра 10.
Цифры 1 и 0:
Ну-ка, ребята, кто угадает
На 10 братьев двух шуб хватает? (Рукавички)
Ведущий. Стали цифры в теремке дружить, жить и никогда не расставаться. Молодцы, ребята! Вы помогли героям сказки решить все задания, и поэтому сказка закончилась удачно. Цифры пляшут под мелодию песни “Дважды два четыре“.
infourok.ru
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 27» г. Сыктывкара
Проект
«Числа в загадках, пословицах и поговорках»
Выполнили: ученики 1 «з» класса
Руководитель: Крюкова Т.С.
2014 г.
Тип проекта: исследовательско-информационный
Объект: числа от 0 до 10.
Цель: расширить представления о числах на материале устного народного творчества
Задачи:
Интересное о числах.
Оказывается, первобытные люди не знали счёта, а учить их было некому. Учила сама жизнь. Наблюдая окружающую природу, от которой полностью зависела их жизнь, люди из множества различных предметов сначала научились выделять отдельные предметы. Из стаи волков - вожака стаи, Из стада оленей- одного оленя, из колоса с зёрнами- одно зёрнышко.
Поначалу они определяли это соотношение как «один» и «много».
Частые наблюдения множеств, состоящих из пары предметов (глаза, руки, уши, рога, крылья), привели человека к представлению о числе.
Немалую роль в истории счёта сыграли пальцы. Особенно когда люди стали обмениваться предметами труда. Кстати сказать пальцы и сейчас являются для нас (малышей) самыми главными помощниками при счёте.
В разных странах и в разные времена люди учились записывать цифры по-своему. Например:
Вавилонские цифры
Римские цифры
Китайские цифры
Написание арабских цифр состояло из отрезков прямых линий, где количество углов соответствовало величине знака, потом углы сгладились и появились привычные нам цифры.
Цифра 1
Загадки
1. Стоит Антошка на одной ножке; его ищут, а он не откликается (гриб).
2. На ноге стоит одной, крутит-вертит головой.
Нам показывает страны, реки, горы, океаны (глобус).
3. Вот стоит на улице, в длинном сапоге, чудище трехглазое на одной ноге. Запылал у чудища изумрудный глаз - значит, можно улицу перейти сейчас (светофор).
Пословицы и поговорки
1. Одна весна на Родине лучше, чем сто весен на чужбине.
2. Одна пчела немного меду натаскает.
3. Руки поборют одного, знанье – тысячу.
4. Одна нога тут, другая - там.
Цифра 2
Загадки
Пословицы и поговорки
Цифра 3
Загадки
1. Возле леса на опушке трое их живет в избушке. Там три стула и три кружки, три кровати, три подушки. Угадайте без подсказки, кто герои этой сказки? (Машенька и три медведя).
2. Трое одним лугом пашут (пальцы пишут).
3. У него глаза цветные, не глаза, а три огня, он по очереди ими сверху смотрит на меня (светофор).
Пословицы и поговорки
1. Хвастуну цена - три копейки.
2. Не узнавай друга в три дня - узнавай в три года.
3. Заблудиться в трех соснах.
4. Из третьих уст, из третьих рук.
5. Плакать в три ручья.
Цифра 4
Загадки
Пословицы и поговорки
Цифра 5
Загадки
Пословицы и поговорки
Цифра 6
Загадки
Пословицы и поговорки
Цифра 7
Загадки
Пословицы и поговорки
Цифра 8
Загадки
Пословицы и поговорки
Цифра 9
Загадки
Пословицы и поговорки
Если на голову встанет, Цифрой шесть девятка станет.
Цифра 10
Загадки
Пословицы и поговорки
2. Цифра вроде буквы О-
Это ноль, иль ничего.
Круглый ноль, такой хорошенький,
Но не значит ничегошеньки.
Если ж слева, рядом с ним
Единицу примостим,
Он побольше станет весить,
Потому что это — десять.
Наши работы
Вот один иль единица,
Очень тонкая, как спица.
Цифра 2
Цифра 3
А за двойкой – посмотри-
Выступает цифра три.
Тройка — третий из значков-
Состоит из двух крючков.
Цифра 4
Цифра 5
А потом пошла плясать
По бумаге цифра пять.
Руку вправо протянула,
Ножку круто изогнула.
Цифра 6
Цифра 7
Цифра 8
Цифра 9
Цифра девять иль девятка,
Цирковая акробатка:
Если на голову встанет,
Цифрой шесть девятка станет.
Литература:
1. В.Волина « Праздник числа» АСТ пресс 1996г.
2. Самсонова Л.Ю. «Устный счёт. Сборник упражнений к учебнику М.И. Моро, С.И. Волковой, С.В. Степановой» Москва «Экзамен»,2009.
3. А.М.Захарова «Математика 1 класс часть 2».
Картинки: yandex.ru/yandsearch?lr=19&oprnd=8547387596&text=цифра+10&csg=363%2C6196%2C8%2C10%2C0%2C0%2C0
multiurok.ru
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 27» г. Сыктывкара
Проект
«Числа в загадках, пословицах и поговорках»
Выполнили: ученики 1 «з» класса
Руководитель: Крюкова Т.С.
2014 г.
Тип проекта: исследовательско-информационный
Объект: числа от 0 до 10.
Цель: расширить представления о числах на материале устного народного творчества
Задачи:
Интересное о числах.
Оказывается, первобытные люди не знали счёта, а учить их было некому. Учила сама жизнь. Наблюдая окружающую природу, от которой полностью зависела их жизнь, люди из множества различных предметов сначала научились выделять отдельные предметы. Из стаи волков - вожака стаи, Из стада оленей- одного оленя, из колоса с зёрнами- одно зёрнышко.
Поначалу они определяли это соотношение как «один» и «много».
Частые наблюдения множеств, состоящих из пары предметов (глаза, руки, уши, рога, крылья), привели человека к представлению о числе.
Немалую роль в истории счёта сыграли пальцы. Особенно когда люди стали обмениваться предметами труда. Кстати сказать пальцы и сейчас являются для нас (малышей) самыми главными помощниками при счёте.
В разных странах и в разные времена люди учились записывать цифры по-своему. Например:
Вавилонские цифры
Римские цифры
Китайские цифры
Написание арабских цифр состояло из отрезков прямых линий, где количество углов соответствовало величине знака, потом углы сгладились и появились привычные нам цифры.
Цифра 1
Загадки
1. Стоит Антошка на одной ножке; его ищут, а он не откликается (гриб).
2. На ноге стоит одной, крутит-вертит головой.
Нам показывает страны, реки, горы, океаны (глобус).
3. Вот стоит на улице, в длинном сапоге, чудище трехглазое на одной ноге. Запылал у чудища изумрудный глаз - значит, можно улицу перейти сейчас (светофор).
Пословицы и поговорки
1. Одна весна на Родине лучше, чем сто весен на чужбине.
2. Одна пчела немного меду натаскает.
3. Руки поборют одного, знанье – тысячу.
4. Одна нога тут, другая - там.
kinderbooks.ru
математика вокруг нас. Числа в загадках пословицах поговорках. Ильченко Евгений 1класс!. )
Цифра 1
Загадка. Много рук ,нога одна Пословицы Одна пчела лучше ,чем рой мух. Лучше один раз увидеть ,чем сто раз услышать.
Цифра 2
Загадки пословицы поговоркиНа прогулке бегуны одинаковой длины Через луг бегут к березке тянут две полоски Два братца в воду глядятся Век не сойдутся Лентяй дважды работает. У зимы два друга Мороз да вьюга.
Цифра 3
Загадки пословицы поговорки.Три братца пошли на речку купаться Два купаются третий на берегу валяется Искупались вышли на третьем повисли. Заблудится в трех соснах Хвастуну цена –три копейки Не узнавай друга в три дня узнавай в три года
Цифра 4
Загадки пословицы.Кто в году четыре раза переодевается Четыре грязных копытца залезли прямо в корытце Без четырех углов изба не строится Конь на четырех ногах и то спотыкается Скороговорка У четырех черепашек по четыре черепашонка.
Цифра 5
Загадки Построили хлевец На пятерых овец Пять братьев-годами равные ростом разные ПОСЛОВИЦЫ Как свои пять пальцев Пятое колесо в телеге Дорогою-пять а прямо десять На грош пятаков не дают.
Цифра 6Шесть» так похожа на замок Он приподнял свой хоботок. У меня шестерка слуг, Проворных удалых. И все, что вижу я вокруг, — Всё знаю я от них. Они по знаку моему Являются в нужде. Зовут их: Как и Почему, Кто, Что, Когда и Где.
Ежедневно в шесть утра Я трещу -Вставать пора! Шесть ног,две головы,один хвост. пословицы Три коровушки есть-отелятся будет шесть. Вшестером пойдем-далеко уйдем Скороговорка Шесть мышат в камышах шуршат
Цифра 7
ЗАГАДКИОвсом не кормят кнутом не гонят А как пашет ,семь плугов тащит Семь ребят по лесенке заиграли песенки ПОСЛОВИЦЫ Семеро одного не ждут. У семи нянек дитя без глазу Один пашет семеро руками машкт У ленивого семь праздников на неделю Скороговорка Сидели свистели семь свирестелей.
Цифра 8
Я — восьминожка, И ты меня Не трожь-ка, Хожу я босиком, Живу на дне морском. Цифру восемь, цифру восемь на носу всегда мы носим. пословицы Весна да осень — на дню погод восемь. Деревня большая: четыре двора, восемь улиц. Скороговорка Восемь раз Варвара волосы завивала
Цифра 9
Сидит дед в девять шуб одет Кто его раздевает Тот слезы проливает ПОСЛОВИЦЫ Цифра девять, иль девятка, цирковая акробатка Если на голову встанет, Цифрой шесть девятка станет Девять человек - все равно, что десяток Уступив однажды, девять раз останешься в выигрыше.
Цифра 0
Прямой счетВ детском садике детишки- Все такие шалунишки! На прогулку вышли дети. Раз!-несется с горки Петя. Два!-за ним летит Ванюша. Три!-на карусели Ксюша. А четыре!-в доме Коля. Пять!-стоит с ведерком Оля. Шесть!-с мячом играет Митя. Семь!-с коня слезает Витя. Восемь!-с куклою Наташа. Девять!-рядом скачет Маша. Десять!-по дорожке Федя Едет на велосипеде. А теперь наоборот: Десять!-на велосипеде По дорожке едет Федя! Девять!-бойко скачет Маша. Восемь!-c куклою Наташа. Семь!-с коня слезает Витя. Шесть!-бросает мячик Митя. Пять!-ведерком машет Оля. А четыре!-в доме Коля. Три!-на карусели Ксюша. Два!-с горы летит Ванюша. Раз!-внизу хохочет Петя. Нет дружней ребят на свете!
Вывод!!!Цифры сопровождают человека с самого рождения. Это дата рождения Вес рост .И чтобы мы не делали везде присутствует математика.
lusana.ru
Рассылка презентаций |
Описание:Презентация представлена для самых маленьких и знакомит с цифрами.Автор данной презентации ставит целью познакомит учеников с числами и с операциями, производимыми с числами. Автор на примерах рассказывает про каждую цифру. Категория:Слайды:Информация:
Рекомендуем:
Скачать:Скачать презентацию |
ПопулярныеМатематика СлучайныеМатематика |
pwpt.ru