Цели: 1)расширить знания детей о строении глаза; дать советы по уходу за глазами;
2)познакомить детей с правилами бережного отношению к зрению;
3)воспитывать гигиенические навыки.
ХОД УРОКА:
Организационный момент.
Учитель: Встаньте, поздоровайтесь, у всех хорошее настроение! Улыбнитесь, пожалуйста, друг другу. Начинаем урок. Учимся быть внимательными, наблюдательными, сообразительными и активными.
Постановка темы урока
Сегодня на уроке мы продолжаем изучать органы чувств человека. Скажите, как человек общается с окружающей средой? (С помощью зрения, слуха, обоняния, вкуса, осязания – 5 органов чувств).
Совершенно верно вы назвали органы чувств. А о чем мы будем сегодня говорить, вы узнаете, если отгадаете загадку:
«Два братца через дорогу живут,
Друг друга не видят».
(Глаза)
Изучение нового материала:
Учитель показывает яблоко
У: Что помогает вам увидеть это красивое яблоко?
Д: Глаза
У: Органом какого чувства являются глаза?
Д: Зрения.
У: Больше всего сведений об окружающем мире человек получает с помощью зрения. Зрение – способность воспринимать величину, форму, цвет предметов и их расположение.
Некогда слово «глаз» означало в русском языке камень – кругляк или шарик, а для обозначения глаза употреблялось слово «око», сохранившееся и поныне в русском языке и в поэтической речи. Главным образом в пословицах и поговорках: «Хоть видит око, да зуб неймет».
Учащиеся на модели рассматривают и рассказывают об устройстве глаза.
Ученик делает сообщение. Посредине расположен цветной кружочек. У одних он коричневый, у других серый. Голубой, а у некоторых зеленоватый. Это радужная оболочка. В центре радужной оболочки видна черная точка. Это маленькое отверстие – зрачок. Через него лучи света попадают внутрь глаза и рисуют уменьшенное изображение того, на что направлен взгляд. Свет попадает заднюю стенку глазного яблока, в котором спрятаны 130 млн. крохотных палочек, чувствительных к свету, и 7 млн. таких же микроскопических колбочек, воспринимающих цвета. Они-то и передают в мозг то, что увидел зрачок. Снаружи глазное яблоко покрыто твердой прозрачной оболочкой, как яйцо скорлупой. Эта оболочка называется роговицей. Природа заботливо оберегает глаз. Потечет пот со лба – его остановит густая изгородь бровей. От пыли спасают ресницы. А если и попадет несколько пылинок, их слизнет мигающее веко. С внутренней стороны веки влажные. Они работают, как дворники – стеклоочистители на смотровом стекле автомобиля. Если рядом с глазом опасный предмет, веки захлопнутся.
Демонстрация опыта.
Опыт (дети наблюдают). Яркий свет – зрачок сужается, слабый – расширяется.
Ткани глаз очень нежные, поэтому глаза хорошо защищены.
У: Как защищены глаза?
Д: Веки, ресницы защищают их.
У: Что еще оберегает глаза?
Отгадайте загадку: «Под мостом – мостищем, под соболем – соболищем два соболька разыгрались». (Брови и глаза).
Д: Брови, ресницы и веки у нас не только для красоты. Они оберегают глаза от пыли, ветра и пота. Но чтобы сохранить глаза и зрение, этой защиты не достаточно.
У: А зачем человеку слезы?
Д: Тоже защищают глаза от пыли.
Оздоровительная минутка «Гимнастика для глаз».
Если глаза устали, выполните такие упражнения: зажмурьте глаза, а потом откройте их. Повторите 5 раз.
Делайте круговые движения глазами: налево -вверх- направо -вниз- направо -вверх- налево -вниз. Повторите 10 раз.
Вытяните вперед руку. Следите взглядом за ногтем пальца, медленно приближая его к носу, а потом медленно отодвиньте обратно. Повторите 3 раза.
Изучение нового материала (продолжение).
У: Человеческий глаз не видит предмет сразу. Глаз воспринимает лишь световые волны, Эта информация передается в определенный участок мозга и тогда эти световые волны воспринимаются в виде определенных предметов. Тогда человек видит его цвет, размер. Человеческий глаз устроен так, что может видеть в темноте и при ярком свете.
У: Почему люди носят очки?
Д: Для защиты глаз от солнца или для коррекции зрения.
У: Самое главное - это то, что нам надо следить за своим зрением и соблюдать правила гигиены по уходу за зрением. Как же нужно беречь зрение?
Составление правил бережного отношения к зрению:
Читать, писать при хорошем освещении, но яркий свет не должен попадать в глаза.
При чтении и письме свет должен падать слева
Когда читаешь, то расстояние до книги должно быть 30-35 см.
Нельзя читать книги в транспорте
Не читать лежа.
Расстояние до телевизора 2-3 метра.
Смотреть телевизор не более 1-1,5 часов в день
Нельзя тереть глаза руками, т.к. можно занести микробы.
Глазам нужен отдых
Употреблять в пищу достаточное количество растительных продуктов (морковь, лук, петрушку, помидоры).
Не стесняться носить очки!
Делать гимнастику для глаз.
Закрепление изученного материала:
Игра «Полезно - вредно»
Рассмотрите картинки и скажите, что для глаз полезно, что вредно (показ учителем рисунков)
- читать лежа;
- смотреть на яркий свет;
смотреть близко телевизор;
оберегать глаз от ударов;
промывать по утрам глаза;
тереть глаза грязными руками;
читать при хорошем освещении.
Игра «Глаза – зеркало души».
Итог урока:
У: Почему глаза считаются главным органом чувств?
Д: благодаря зрению мы получаем 80 % информации об окружающем мире.
У: Смотреть на мир и видеть его красоту – большое счастье. И это счастье человеку дают глаза.
Я хочу предостеречь:
Нужно всем глаза беречь!
Домашнее задание:
1) Нарисовать пиктограмму (что вредно для органа зрения).
2) прочитать текст в учебнике на стр 18 – 19.
Тема урока: Орган зрения - глаза
Цели: 1)расширить знания детей о строении глаза; дать советы по уходу за глазами;
2)познакомить детей с правилами бережного отношению к зрению;
3)воспитывать гигиенические навыки.
ХОД УРОКА:
Организационный момент.
Учитель: Встаньте, поздоровайтесь, у всех хорошее настроение! Улыбнитесь, пожалуйста, друг другу. Начинаем урок. Учимся быть внимательными, наблюдательными, сообразительными и активными.
Постановка темы урока
Сегодня на уроке мы продолжаем изучать органы чувств человека. Скажите, как человек общается с окружающей средой? (С помощью зрения, слуха, обоняния, вкуса, осязания – 5 органов чувств).
Совершенно верно вы назвали органы чувств. А о чем мы будем сегодня говорить, вы узнаете, если отгадаете загадку:
«Два братца через дорогу живут,
Друг друга не видят».
(Глаза)
Изучение нового материала:
Учитель показывает яблоко
У: Что помогает вам увидеть это красивое яблоко?
Д: Глаза
У: Органом какого чувства являются глаза?
Д: Зрения.
У: Больше всего сведений об окружающем мире человек получает с помощью зрения. Зрение – способность воспринимать величину, форму, цвет предметов и их расположение.
Некогда слово «глаз» означало в русском языке камень – кругляк или шарик, а для обозначения глаза употреблялось слово «око», сохранившееся и поныне в русском языке и в поэтической речи. Главным образом в пословицах и поговорках: «Хоть видит око, да зуб неймет».
Учащиеся на модели рассматривают и рассказывают об устройстве глаза.
Ученик делает сообщение. Посредине расположен цветной кружочек. У одних он коричневый, у других серый. Голубой, а у некоторых зеленоватый. Это радужная оболочка. В центре радужной оболочки видна черная точка. Это маленькое отверстие – зрачок. Через него лучи света попадают внутрь глаза и рисуют уменьшенное изображение того, на что направлен взгляд. Свет попадает заднюю стенку глазного яблока, в котором спрятаны 130 млн. крохотных палочек, чувствительных к свету, и 7 млн. таких же микроскопических колбочек, воспринимающих цвета. Они-то и передают в мозг то, что увидел зрачок. Снаружи глазное яблоко покрыто твердой прозрачной оболочкой, как яйцо скорлупой. Эта оболочка называется роговицей. Природа заботливо оберегает глаз. Потечет пот со лба – его остановит густая изгородь бровей. От пыли спасают ресницы. А если и попадет несколько пылинок, их слизнет мигающее веко. С внутренней стороны веки влажные. Они работают, как дворники – стеклоочистители на смотровом стекле автомобиля. Если рядом с глазом опасный предмет, веки захлопнутся.
Демонстрация опыта.
Опыт (дети наблюдают). Яркий свет – зрачок сужается, слабый – расширяется.
Ткани глаз очень нежные, поэтому глаза хорошо защищены.
У: Как защищены глаза?
Д: Веки, ресницы защищают их.
У: Что еще оберегает глаза?
Отгадайте загадку: «Под мостом – мостищем, под соболем – соболищем два соболька разыгрались». (Брови и глаза).
Д: Брови, ресницы и веки у нас не только для красоты. Они оберегают глаза от пыли, ветра и пота. Но чтобы сохранить глаза и зрение, этой защиты не достаточно.
У: А зачем человеку слезы?
Д: Тоже защищают глаза от пыли.
Оздоровительная минутка «Гимнастика для глаз».
Если глаза устали, выполните такие упражнения: зажмурьте глаза, а потом откройте их. Повторите 5 раз.
Делайте круговые движения глазами: налево -вверх- направо -вниз- направо -вверх- налево -вниз. Повторите 10 раз.
Вытяните вперед руку. Следите взглядом за ногтем пальца, медленно приближая его к носу, а потом медленно отодвиньте обратно. Повторите 3 раза.
Изучение нового материала (продолжение).
У: Человеческий глаз не видит предмет сразу. Глаз воспринимает лишь световые волны, Эта информация передается в определенный участок мозга и тогда эти световые волны воспринимаются в виде определенных предметов. Тогда человек видит его цвет, размер. Человеческий глаз устроен так, что может видеть в темноте и при ярком свете.
У: Почему люди носят очки?
Д: Для защиты глаз от солнца или для коррекции зрения.
У: Самое главное - это то, что нам надо следить за своим зрением и соблюдать правила гигиены по уходу за зрением. Как же нужно беречь зрение?
Составление правил бережного отношения к зрению:
Читать, писать при хорошем освещении, но яркий свет не должен попадать в глаза.
При чтении и письме свет должен падать слева
Когда читаешь, то расстояние до книги должно быть 30-35 см.
Нельзя читать книги в транспорте
Не читать лежа.
Расстояние до телевизора 2-3 метра.
Смотреть телевизор не более 1-1,5 часов в день
Нельзя тереть глаза руками, т.к. можно занести микробы.
Глазам нужен отдых
Употреблять в пищу достаточное количество растительных продуктов (морковь, лук, петрушку, помидоры).
Не стесняться носить очки!
Делать гимнастику для глаз.
Закрепление изученного материала:
Игра «Полезно - вредно»
Рассмотрите картинки и скажите, что для глаз полезно, что вредно (показ учителем рисунков)
- читать лежа;
- смотреть на яркий свет;
смотреть близко телевизор;
оберегать глаз от ударов;
промывать по утрам глаза;
тереть глаза грязными руками;
читать при хорошем освещении.
Игра «Глаза – зеркало души».
Итог урока:
У: Почему глаза считаются главным органом чувств?
Д: благодаря зрению мы получаем 80 % информации об окружающем мире.
У: Смотреть на мир и видеть его красоту – большое счастье. И это счастье человеку дают глаза.
Я хочу предостеречь:
Нужно всем глаза беречь!
Домашнее задание:
1) Нарисовать пиктограмму (что вредно для органа зрения).
2) прочитать текст в учебнике на стр 18 – 19.
kopilkaurokov.ru
Орган зрения, orgdnum visus, играет важную роль в жизни человека, в его общении с внешней средой. В процессе эволюции этот орган прошел путь от светочувствительных клеток на поверхности тела животного до сложно устроенного органа, способного осуществлять движения в направлении пучка света и посылать этот пучок на специальное светочувствительные клетки в толще задней стенки глазного яблока, воспринимающие как черно-белое, так и цветное изображение. Достигнув совершенства, орган зрения у человека улавливает картины внешнего мира, трансформирует световое раздражение в нервный импульс.
Орган зрения расположен в глазнице и включает глаз и вспомогательные органы зрения.
Глаз, oculus (греч. ophthalmos), состоит из глазного яблока и зрительного нерва с его оболочками. Глазное яблоко, bulbus oculi, округлое. В нем выделяют полюса – передний и задний, polus anterior et polus posterior. Первый соответствует наиболее выступающей точке роговицы, второй находится латеральнее места выхода из глазного яблока зрительного нерва. Линия, соединяющая эти точки, называется наружной осью глаза, axis builbi externus. Она равна примерно 24 мм и находится в плоскости меридиана глазного яблока. Внутренняя ось глазного яблока. axis bulbi inlernus (от задней поверхности роговицы до сетчатки, составляет 21,75 мм. При наличии более длинной внутренней оси лучи света после преломления их в глазном яблоке собираются в фокусе впереди сетчатки. При этом хорошее видение предметов возможно только на близком расстоянии – близорукость, миопия (от греч. myops – щурящий глаз). Фокусное расстояние у близоруких короче внутренней оси глазного яблока.
Если внутренняя ось глазного яблока относительно короткая, то лучи света после преломления собираются в фокусе позади сетчатки. Видение вдаль лучше, чем вблизи, – дальнозоркость, гиперметропия (от греч. metron – мера, ops – род, opos – зрение), фокусное расстояние у дальнозорких длиннее внутренней оси глазного яблока.
Вертикальный размер глазного яблока составляет 23,5 мм, а поперечный – 23,8 мм. Эти два размера находятся в плоскости экватора. Выделяют зрительную ось глазного яблока, axis opticus, которая простирается от его переднего полюса до центральной ямки сетчатки – точки наилучшего видения.
Глазное яблоко состоит из оболочек, которые окружают ядро глаза (водянистая влага в передней и задней камерах, хрусталик, стекловидное тело). Выделяют три оболочки: наружную фиброзную, среднюю сосудистую и внутреннюю чувствительную.
Фиброзная оболочка глазного яблока, tunica fibrosa bulbi, выполняет защитную функцию. Передняя часть ее прозрачная и называется роговицей, а большая задняя часть из-за белесоватого цвета получила название белочной оболочки, или склеры. Границей между роговицей и склерой служит неглубокая циркулярная борозда склеры, sulcus sclerae. Роговица, cornea, является одной из прозрачных сред глаза и лишена сосудов. Она имеет вид часового стекла, выпуклого спереди и вогнутого сзади. Диаметр роговицы – 12 мм, толщина – около 1 мм. Периферический край (лимб) роговицы, limbus corneae, как бы вставлен в передний отдел склеры, в которую переходит роговица.
Склерa, sclera, состоит из плотной волокнистой соединительной ткани. В задней ее части имеются многочисленные отверстия, через которые выходят пучки волокон зрительного нерва и проходят сосуды. Толщина склеры у места выхода зрительного нерва составляет около 1 мм, а в области экватора глазного яблока и в переднем отделе – 0,4-0,6 мм. На границе с роговицей в толще склеры залегают узкий круговой канал, заполненный венозной кровью, – венозный синус склеры, sinus venosus sclerae (шлеммов канал).
Сосудистая оболочка глазного яблока, tunica vasculosa bulbi, богата кровеносными сосудами и пигментом. Она непосредственно прилежит с внутренней стороны к склере, с которой прочно сращена у места выхода из глазного яблока зрительного нерва и у границы склеры с роговицей. В сосудистой оболочке выделяют три части: собственно сосудистую оболочку, ресничное тело и радужку.
Собственно сосудистая оболочкa, choroidea, выстилает большую заднюю часть склеры, с которой, кроме указанных мест, сращена рыхло, ограничивая изнутри имеющееся между оболочками так называемое околососудистое пространство, spatium perichoroideale.
Ресничное тело, corpus ciliare, представляет собой средний утолщенный отдел сосудистой оболочки, расположенный в виде кругового валика в области перехода роговицы в склеру, позади радужки. С наружным ресничным краем радужки ресничное тело сращено. Задняя часть ресничного тела – ресничный кружок, orbiculus ciliaris, имеет вид утолщенной циркулярной полоски шприной 4 мм, переходит в собственно сосудистую оболочку. Передняя часть ресничного тела образует около 70 радиально ориентированных утолщенных на концах складок длиной до 3 мм каждая – ресничные отростки, processus ciliares. Эти отростки состоят в основном из кровеносных сосудов и составляют ресничный венец, corona ciliaris.
В толще ресничного тела залегает ресничная мышца, m. ciliaris, состоящая из сложно переплетающихся пучков гладких мышечных клеток. При сокращении мышцы происходит аккомодация глаза – приспособление к четкому видению предметов, находящихся на различном расстоянии. В ресничной мышце выделяют меридиональные, циркулярные и радиарные пучки неисчерченных (гладких) мышечных клеток. Меридиональные (продольные) волокна, fibrae meridionales (longitudinales), этой мышцы берут начало от края роговицы и от склеры и вплетаются в переднюю часть собственно сосудистой оболочки. При их сокращении оболочка смещается кпереди, в результате чего уменьшается натяжение ресничного пояска, zonula ciliaris, на котором укреплен хрусталик. Капсула хрусталика при этом расслабляется, хрусталик изменяет свою кривизну, становится более выпуклым, а его преломляющая способность увеличивается. Циркулярные волокна, fibrae circulares, начинающиеся вместе с меридиональными волокнами, расположены кнутри от последних в циркулярном направлении. При своем сокращении суживают цилиарное тело, приближая его к хрусталику, что также способствует расслаблению капсулы хрусталика. Радиальные волокна, fibrae radiales, начинаются от роговицы и склеры в области радужно-роговичного угла, располагаются между меридиональными и циркулярными пучками ресничной мышцы, сближая эти пучки при своем сокращении. Присутствующие в толще цилиарного тела эластические волокна расправляют цилиарное тело при расслаблении его мышцы.
Радужка, iris,– самая передняя часть сосудистой оболочки, видимая через прозрачную роговицу. Она имеет вид диска толщиной около 0,4 мм, поставленного во фронтальной плоскости. В центре радужки имеется круглое отверстие – зрачок, pupilla. Диаметр зрачка непостоянный: зрачок суживается при сильном освещении и расширяется в темноте, выполняя роль диафрагмы глазного яблока. Зрачок ограничен зрачковым краем радужки, margo pupillaris. Наружный ресничный край, margo ciliаris, соединяется с ресничным телом и со склерой при помощи гребенчатой связки, lig. pectinаtum iridis (BNA). Эта связка заполняет образованный радужкой и роговицей радужно-роговичный угол, angulus iridocornealis. Передняя поверхность радужки обращена в сторону передней камеры глазного яблока, а задняя – к задней камере и хрусталику.
В соединительнотканной строме радужки располагаются кровеносные сосуды. Клетки заднего эпителия богаты пигментом, от количества которого зависит цвет радужки (глаза). При наличии большого количества пигмента цвет глаза темный (коричневый, карий) или почти черный. Если пигмента мало, то радужка будет иметь светло-серый или светло-голубой цвет. При отсутствии пигмента (альбиносы) радужка красноватого цвета, так как сквозь нее просвечивают кровеносные сосуды. В толще радужки лежат две мышцы. Вокруг зрачка циркулярно расположены пучки гладких мышечных клеток – сфинктер зрачка, m. sphincter pupillae, а радиально от ресничного края радужки до ее зрачкового края простираются тонкие пучки мышцы, расширяющей зрачок, m. dilatator pupillae (расширитель зрачка).
Внутренняя (чувствительная) оболочка глазного яблока (сетчатка) tunica interпа (sensoria) bulbi (retina), плотно прилежит с внутренней стороны к сосудистой оболочке на всем ее протяжении, от места выхода зрительного нерва до края зрачка. В сетчатке, развивающейся из стенки переднего мозгового пузыря, выделяют два слоя (листка): наружную пигментную часть, pars pigmentosa. и сложно устроенную внутреннюю светочувствительную, получившую название нервной части, pars nervosa. Соответственно функции выделяют большую заднюю зрительную часть сетчатки, pars optica retinae, содержащую чувствительные элементы – палочковидные и колбочковидные зрительные клетки (палочки и колбочки), и меньшую – “слепую” часть сетчатки, лишенную палочек и колбочек. “Слепая” часть сетчатки объединяет ресничную часть сетчатки, pars ciliaris retinae, и радужковую часть сетчатки, pars iridica retinae. Границей между зрительной и “слепой” частями является хорошо видимый на препарате вскрытого глазного яблока зубчатый край, orа serrata. Он соответствует месту перехода собственно сосудистой оболочки в ресничный кружок, orbiculus ciliaris, сосудистой оболочки.
В заднем отделе сетчатки на дне глазного яблока у живого человека с помощью офтальмоскопа можно видеть беловатого цвета пятно диаметром около 1,7 мм – диск зрительного нерва, discus пеrvi optici, с приподнятыми в виде валика краями и небольшим углублением, excavatio disci, в центре. Диск является местом выхода из глазного яблока волокон зрительного нерва. Последний, будучи окружен оболочками (продолжение оболочек головного мозга), образующими наружное и внутреннее влагалища зрительного нерва, vagina externa et vagina interna n. optici. направляется в сторону зрительного канала, открывающегося в полость черепа. Вследствие отсутствия светочувствительных зрительных клеток (палочек и колбочек) область диска называют слепым пятном. В центре диска видна входящая в сетчатку ее центральная артерия, a. contrails retinae. Латеральное диска зрительного нерва примерно на 4 мм, что соответствует заднему полюсу глаза, находится желтоватого цвета пятно, macula, с небольшим углублением – центральной ямкой fovea сentralis.
Центральная ямка является местом наилучшего видения: здесь сосредоточены только колбочки. Палочки в этом месте отсутствуют.
Внутренняя часть глазного яблока заполнена водянистой властей, находящейся в передней и задней камерах глазного яблока, хрусталиком и стекловидным телом. Вместе с роговицей все эти образования являются светопреломляющими средами глазного яблока. Передняя камера глазного яблока, camera anterior bulbi, содержащая водянистую влагу, humor aquosus, находится между роговицей спереди и передней поверхностью радужки сзади. По окружности, там, где сходятся края роговицы и радужки, камера ограничена гребенчатой связкой, lig. pectinatum iridis (BNA). Между пучками волокон этой связки находятся ограниченные плоскими клетками щели – пространства радужно-роговичного угла, spatia anguli iridocorneales (фонтановы пространства). Через эти пространства водянистая влага из передней камеры оттекает в венозный синус склеры, sinus venosus sclerae (шлемов канал), а из него поступает в передние ресничные вены.
Через отверстие зрачка передняя камера сообщается с задней камерой глазного яблока, camera posterior bulbi, которая расположена позади радужки и ограничена сзади хрусталиком. Задняя камера сообщается с пространствами между волокнами хрусталика, fibrае zonulares, соединяющими сумку хрусталика с ресничным телом. Пространства пояска, spatia zonularia, имеют вид круговой щели (петитов канал), лежащей по периферии хрусталика. Они, так же как и задняя камера, заполнены водянистой влагой, которая образуется при участии многочисленных кровеносных сосудов и капилляров, залегающих в толще ресничного тела.
Расположенный позади камер глазного яблока хрусталик, lens, имеет форму двояковыпуклой линзы и обладает большой с вето преломляющей способностью. Передняя поверхность хрусталика, facies anterior lentis, и наиболее выступающая ее точка – передний полюс, polus anterior, обращены в сторону задней камеры глазного яблока. Более выпуклая задняя поверхность, facies posterior, и задний полюс хрусталика, polus posterior lentis, прилежат к предней поверхности стекловидного тела. Условная линия, соединяющая передний и задний полюсы хрусталика, имеющая длину в среднем 4 мм, называется осью хрусталика, axis lentis. Ось хрусталика совпадает с оптической осью глазного яблока. Закругленный периферический край хрусталика, где сходятся передняя и задняя его поверхности, называется экватором, equator. Вещество хрусталика, substantia lentis, бесцветное, прозрачное, плотное, сосудов и нервов не содержит. Внутренняя часть – ядро хрусталика, nucleus lentis, значительно плотнее, чем периферическая часть – кора хрусталика, cortex lentis. Снаружи хрусталик покрыт тонкой прозрачной эластичной капсулой, capsula lentis, которая при помощи ресничного пояска, zonula ciliaris (циннова связка), идущего со стороны задней и передней поверхностей хрусталика, прикрепляется к ресничному телу. При сокращении ресничной мышцы собственно сосудистая оболочка смещается вперед, ресничное тело приближается к экватору хрусталика, ресничный поясок ослабевает и хрусталик как бы расправляется. Переднезадний размер хрусталика увеличивается, он становится более выпуклым, преломляющая способность его возрастает. При расслаблении ресничной мышцы ресничное тело удаляется от экватора хрусталика, ресничный поясок натягивается, хрусталик уплощается. Преломляющая его способность уменьшается.
Стекловидное тело, corpus vitreum, покрытое по периферии мембраной, находится в стекловидной камере глазного яблока, camera vitrea bulbi, позади хрусталика, где плотно прилежит к внутренней поверх нести сетчатки. Хрусталик как бы вдавлен в переднюю часть стекловидного тела, которое в том месте имеет углубление, получившее название стекловидной ямки, fossa hyaloidea. Стекловидное тело представляет собой желеобразную масс, прозрачную, лишенную сосудов и нервов, Преломляющая способность стекловидного тела близка к показателю преломления водянистой влаги, заполняющей камеры глаза.
Мышцы глазного яблока. К глазному яблоку прикрепляются шесть поперечно-полосатых мышц: четыре прямые – верхняя, нижняя, латеральная и медиальная, и две косые – верхняя и нижняя. Все прямые мышцы и верхняя косая начинаются в глубине глазницы от общего сухожильного кольца, anulus tendineus commumis, фиксированного к клиновидной кости и надкостнице вокруг зрительного канала, и частично от краев верхней глазничной щели. Это кольцо окружает зрительный нерв и глазную артерию. От общего сухожильного кольца начинается мышца, поднимающая верхнее веко, т. levator palpebrae superioris. Она располагается в глазнице над верхней прямой мышцей глазного яблока, а заканчивается в толще верхнего века. Прямые мышцы направляются вдоль соответствующих стенок глазницы, но сторонам от зрительного нерва, прободают влагалище глазного яблока, vagina bulbi, и короткими сухожилиями вплетаются в склеру впереди экватора, на 5–8 мм отступая от края роговицы. Прямые мышцы вращают глазное яблоко вокруг двух взаимно пересекающихся осей: вертикальной и горизонтальной (поперечной).
Латеральная и медиальная прямые мышцы, mm. recti lateralis et medialis, поворачивают глазное яблоко кнаружи и кнутри вокруг вертикальной оси, каждая в свою сторону, соответственно поворачивается и зрачок. Верхняя и нижняя прямые мышцы, mm. recti superior et inferior, поворачивают глазное яблоко вокруг поперечной оси. Зрачок при действии верхней прямой .мышцы направляется кверху и несколько кнаружи, а при работе нижней прямой мышцы – вниз и кнутри. Верхняя косая мышца, т. obliquus superior, лежит в верхнемедиальной части глазницы между верхней и медиальной прямыми мышцами. Вблизи блоковой ямки она переходит в окутанное синовиальным влагалищем тонкое круглое сухожилие, которое перекидывается через блок, trochlea, построенный в виде кольца из волокнистого хряща. Пройдя через блок, сухожилие ложится под верхней прямой мышцей и прикрепляется к глазному яблоку в верхнелатеральной его части, позади экватора. Нижняя косая мышца, т. obliquus inferior, в отличие от остальных мышц глазного яблока, начинается от глазничной поверхности верхней челюсти возле отверстия носослезного канала, на нижней стенке глазницы, направляется между ней и нижней прямой мышцей косо вверх и кзади. Ее короткое сухожилие прикрепляется к глазному яблоку с его латеральной стороны, позади экватора. Обе косые мышцы вращают глазное яблоко вокруг переднезадней оси: верхняя косая мышца поворачивает глазное яблоко и зрачок вниз и латерально, нижняя косая – вверх и латерально. Движения правого и левого глазных яблок согласованы благодаря содружественному действию глазодвигательных мышц.
Фасции глазницы. Глазница, в полости которой находится глазное яблоко, выстлана надкостницей глазницы, periorbita срастающейся в области зрительного канала и верхней глазничной щели с твердой оболочкой головного мозга. Глазное яблоко окружено его оболочкой – влагалищем, vagina bulbi, или теновой капсулой, рыхло соединяющейся со склерой. Щель между глазным яблоком и его влагалищем получила название эписклерального (тенонова) пространства, spatium episclerale. На задней поверхности глазного яблока влагалище сращено с наружным влагалищем зрительного нерва, спереди влагалище подходит к своду конъюнктивы. Влагалище глазного яблока прободают сосуды и нервы, а также сухожилия глазодвигательных мышц, собственные фасции которых сращены с этим влагалищем.
Между влагалищем глазного яблока и надкостницей глазницы, вокруг глазодвигательных мышц и зрительного нерва залегает пронизанная соединительнотканными перемычками жировая ткань – жировое тело глазницы, corpus adiposum orbite, выполняющее роль эластичной подушки для глазного яблока. Спереди глазница с ее содержимым частично закрыта глазничной перегородкой, septum orbitale, берущей начало от надкостницы верхнего и нижнего краев глазницы и прикрепляющейся к хрящам верхнего и нижнего века, а в области внутреннего угла глаза соединяющейся с медиальной связкой века. Глазничная перегородка имеет отверстия для прохождения через нее сосудов и нервов.
Веки. Верхнее веко, palpebra superior, и нижнее веко, palpebra inferior, представляют собой образования, лежащие впереди глазного яблока и прикрывающие его сверху и снизу, а при смыкании век полностью его закрывающие. На уровне края глазницы кожа век переходит в кожные покровы смежных областей лица. На границе верхнего века и лба выступает поперечно ориентированный кожный валик, покрытый волосами, – это бровь, supercilium.
Передняя поверхность века, facies anterior palpebrae [palpebralis], выпуклая, покрыта тонкой кожей с короткими пушковыми волосами, сальными и потовыми железами. Задняя поверхность века, facies posterior palpebrae [palреbralis], обращена в сторону глазного яблока, вогнутая. Эта поверхность века покрыта конъюнктивой, tunica conjuctiva.
В толще верхнего и нижнего век находится соединительнотканная пластинка, по плотности напоминающая хрящ, – это верхний хрящ века, tarsus superior, и нижний хрящ века, tarsus inferior. Здесь же расположена вековая часть круговой мышцы глаза. От верхнего и нижнего хрящей век к переднему и заднему слезным гребням направляется общая дли этих хрящей медиальная связка века, ligamentum palpebrale mediale, охватывающая спереди и сзади слезный мешок. К латеральной стенке глазницы от хрящей следует латеральная связка века, ligamentum palpebrale laterale. которая соответствует латеральному шву, raphe palpebralis lateralis.
К верхнему краю и передней поверхности хряща верхнего века прикрепляется тонкое широкое сухожилие мышцы, поднимающей верхнее веко. Свободный край века, ограниченный его задней и передней поверхностями, соответственно образует передний и задний края век, limbi palpebrales anterior et posterior, и несет на себе расположенные ближе к переднему краю в 2-3 ряда волоски – ресницы, cilia. Ближе к заднему краю открываются отверстия измененных сальных (мейбомиевых) желез хряща век, glandulae tarsales, начальная часть которых находится внутри хрящевой пластинки века. В толще верхнего века таких желез больше (30-40), чем в нижнем (20-30). Края верхнего и нижнего век ограничивают поперечную глазною щель, rima palpebrarum, которая с медиальной п латеральной сторон замыкается сращениями век – медиальной и латеральной спайками век, сотmissura palpebralis medialis et cormmissura palpebralis lateralis.
Конъюнктива, tunica conjunctiva, представляет собой соединительнотканную оболочку бледно-розового цвета. В ней выделяют конъюнктиву век, tunica conjuncitiva palpebrarum [palpebralis], покрывающую изнутри веки, и конъюнктиву глазного яблока, tunica conjuncitiva bulbaris, которая на роговице представлена тонким эпителиальным покровом. В месте перехода конъюнктивы с верхнего и нижнего век на глазное яблоко образуются углубления – верхний и нижний своды конъюнктивы, fornix conjunctive superior et inferior. Все пространство, лежащее спереди от глазного яблока, ограниченное конъюнктивой, называют конъюнктивальным мешком, saccus conjunctivae [conjunctivalis], который при смыкании век закрывается. Латеральный угол глаза, angulus oculi laterails, более острый. Медиальный угол глаза, angulus oculi medialis, закруглен и с медиальной стороны ограничивает углубление – слезное озеро, lacus lacrimalis. Здесь же, у медиального угла глаза, имеется небольшое возвышение – слезное мясцо, caruncula lacrimalis, а латеральное от него – полулунная складка конъюнктивы, plica semilunaris conjunciivae, остаток мигательного (третьего) века низших позвоночных. На свободном крае верхнего и нижнего век, возле медиального угла глаза, кнаружи от слезного озера заметно возвышение – слезный сосочек, papilla lacrimalis, с отверстием на вершине – слезной точкой, punctum lacrimale, являющимся началом слезного канальца.
Слезный аппарат, apparatus lacrimalis, включает слезную железу с ее выводными канальцами, открывающимися в конъюнктив ал ьны и мешок, и слезоотводящие пути. Слезная железа, glandula lacrimails, – сложная альвеолярно-трубчатая железа дольчатого строения, лежит в одноименной ямке в латеральном углу, у верхней стенки глазницы. Сухожилие мышцы, поднимающей верхнее веко, разделяет железу на большую верхнюю орбитальную часть, pars orbitalis, и меньшую нижнюю вековую часть, pars palpebralis, лежащую возле верхнего свода конъюнктивы.
Под сводом конъюнктивы иногда встречаются небольших размеров добавочные слезные железы, glandulae lacrimales accessoriae. Выводные канальцы слезной железы, ducxuli excretorii, в количестве до 15, открываются в конъюнктивальный мешок в латеральной части верхнего свода конъюнктивы. Выходящая и них слеза (слезная жидкость) смывает переднюю часть глазного яблока. Далее слезная жидкость по капиллярной щели возле краев век по слезному ручью, rivus lacrimalis, оттекает в область медиального угла глаза, в слезное озеро, lacus lacrimalis. В этом месте берут начало короткие (около 1 см) и узкие (0,5 мм) изогнутые верхний и нижний слезные канальцы, canaliculi lacrimales. Эти каналы открываются в слезный мешок раздельно или соединившись друг с другом. Слезный мешок, saccus lacrimalis. лежит в одноименной ямке в нижнемедиальном углу глазницы. Книзу он переходит в довольно широкий (до 4 мм) носослезный проток, ductus nasolacrimalis, заканчивающийся в носовой полости, в передней части нижнего носового хода, С передней стенкой слезного мешка сращена слезная часть круговой мышцы глаза, которая при своем сокращении расширяет слезный мешок, что способствует всасыванию в него слезной жидкости через слезные канальцы.
Сосуды и нервы органа зрения. Глазное яблоко и его вспомомогательные органы получают кровь из ветвей глазной артерии, являющейся в свою очередь ветвью внутренней сонной артерии. Венозная кровь от органа зрения оттекает по глазным венам в пещеристый синус. Сетчатку кровоснабжает центральная артерия сетчатки, a. centralis retinae, которая в толще зрительного нерва проникает внутрь глазного яблока и в области диска отдает верхние и нижние ветви. Центральная вена сетчатки и ее притоки прилежат к одноименным артериям. В сосудистой оболочке ветвятся короткие и длинные задние и передние ресничные артерии. Ветви этих артерий в толще радужки анастомозируют друг с другом и образуют два артериальных круга: большой, circulus arteriosus iridismajor, у ресничного края радужки и малый, circulus arteriosus iridis minor, у зрачкового края. Склера кровоснабжается задними короткими ресничными артериями. Из густой венозной сети собственно сосудистой оболочки формируются 4-6 вортикозных вен, vv. vorticosae, которые прободают склеру и впадают в глазные вены. Передние ресничные вены собирают кровь от ресничного тела, радужки и склеры.
Веки и конъюнктива получают кровь из медиальной и латеральной артерий век, анастомозы между которыми образуют в толще век дугу верхнего века и дугу нижнего века, и передних конъюнктивальных артерий. Одноименные вены впадают в глазную и лицевую вены. К слезной железе направляется слезная артерия, a. lacrimalis.
Мышцы, фасции, жировое тело глазницы также кровоснабжаются ветвями глазной артерии. Лимфатические сосуды от век, конъюнктивы направляются к нижнечелюстным, а также к поверхностным и глубоким околоушным (предушным) лимфатическим узлам.
Чувствительную иннервацию содержимое глазницы получает из первой ветви тройничного нерва – глазного нерва. От его ветви – носоресничного нерва, отходят длинные ресничные нервы, подходящие к глазному яблоку. Нижнее веко инервируетcя подглазничным нервом, являющимся ветвью второй ветви тройничного нерва. Мышца, суживающая зрачок, и ресничная мышца получают парасимпатические волокна глазодвигательного нерва (от ресничного узла в составе коротких ресничных нервов), а мышцу – расширитель зрачка иннервируют симпатические волокна внутреннего сонного сплетения, достигающие глазного яблока вместе с кровеносными сосудами. Верхняя, нижняя, медиальная прямые, нижняя косая мышцы глаза и мышца, поднимающая верхнее веко, получают двигательную иннервацию из глазодвигательного нерва, латеральная прямая – из отводящего нерва, верхняя косая – из блокового нерва.
Свет, попадающий на сетчатку, вначале проходит через прозрачные светопреломляющие среды глазного яблока: роговицу, водянистую влагу передней и задней камер, хрусталик, стекловидное тело. На пути пучка света находится зрачок. Под влиянием мышц радужки зрачок то суживается, то расширяется. Светопреломляющие среды направляют пучок света на более чувствительное место сетчатки, место наилучшего видения – пятно с его центральной ямкой. Важная роль в этом принадлежит хрусталику, который с помощью ресничной мышцы может увеличивать или уменьшать свою кривизну при видении на близкое или дальнее расстояние. Эта способность хрусталика изменять свою кривизну (аккомодация) обеспечивает направление пучка света всегда на центральную ямку сетчатки, которая находится на одной линии с наблюдаемым предметом. Направление глазных яблок в сторону рассматриваемого объекта обеспечивается глазодвигательными мышцами, которые устанавливают зрительные оси правого и левого глаза параллельно при видении вдаль или сближают их (конвергенция) при рассматривании предмета на близком расстоянии.
Попавший на сетчатку свет проникает в ее глубокие слои и вызывает там сложные фотохимические превращения зрительных пигментов. В результате в светочувствительных клетках (палочках и колбочках) возникает нервный импульс. Затем нервный импульс передается следующим нейронам сетчатки – биполярным клеткам (нейроцитам), а от них – нейроцитам ганглиозного слоя, ганглиозным нейроцитам. Отростки ганглиозных нейроцитов направляются в сторону диска и формируют зрительный нерв. Окутанный собственным влагалищем зрительный нерв выходит из полости глазницы через канал зрительного нерва в полость черепа и на нижней поверхности мозга образует зрительный перекрест. Перекрещиваются не все волокна зрительного нерва, а только те, которые следуют от медиальной, обращенной в сторону носа части сетчатки. Таким образом, следующий за хиазмой зрительный тракт составляют нервные волокна ганглиозных клеток латеральной (височной) части сетчатки глазного яблока своей стороны и медиальной (носовой) части сетчатки глазного яблока другой стороны. Именно поэтому при повреждении хиазмы происходит потеря функции проведения импульсов от медиальных частей сетчатки обоих глаз, а при повреждении зрительного тракта – в латеральной части сетчатки глаза этой же стороны и медиальной части другого.
Нервные волокна в составе зрительного тракта следуют к подкорковым зрительным центрам: латеральному коленчатому телу и верхним холмикам крыши среднего мозга. В латеральном коленчатом теле волокна третьего нейрона (ганглиозных нейроцитов) зрительного пути заканчиваются и вступают в контакт с клетками следующего нейрона. Аксоны этих нейроцитов проходят через подчечевицеобразную часть внутренней капсулы, формируют зрительную лучистость, radiatio optica, и достигают участка затылочной доли коры возле шпор ной борозды, где осуществляется высший анализ зрительных восприятий. Часть аксонов ганглиозных клеток не заканчивается в латеральном коленчатом теле, а проходит через него транзитом и в составе ручки достигает верхнего холмика. Из серого слоя верхнего холмика импульсы поступают в ядро глазодвигательного нерва и добавочное ядро (ядро Якубовича), откуда осуществляется иннервация глазе двигательных мышц, а также мышцы, суживающей зрачок, и ресничной мышцы. По этим волокнам в ответ на световое раздражение зрачок суживается (зрачковый, папиллярный, рефлекс) и происходит поворот глазных яблок в нужном направлении.
Глазодвигательный нерв, n. oculomotorius, является смешанным нервом. Одна его часть начинается от двигательного ядра, а вторая – от вегетативного (парасимпатического) ядра, расположен в среднем мозге. Этот нерв выходит из одноименной борозды на медиальной поверхности ножки мозга, у переднего края моста. Направляясь вперед, проходит в боковой стенке пещеристого синуса, а затем через верхнюю глазничную щель проникает в глазницу. Перед входом в глазницу нерв делится на верхнюю и нижнюю ветви. Верхняя ветвь, r. superior, двигательная, иннервирует мышцу, поднимающую верхнее веко, и верхнюю прямую мышцу. Нижняя ветвь, r. inferior: смешанная, отдает двигательные волокна к нижней и медиальной прямым мышцам, а также к нижней косой мышце. Вегетативные волокна от нижней ветви глазодвигательного нерва отходят, образуя глазодвигательный [парасимпатический] корешок, radix oculomotoria [parasympathetica], который направляется к ресничному узлу. Глазодвигательный корешок содержит преганглионарные парасимпатические волокна, идущие от добавочного ядра глазодвигательного нерва.
Блоковый нерв, п. trochlearis, является двигательным нервом. Его волокна начинаются от ядра, расположенного в среднем мозге. Выйдя из вещества мозга латерально от уздечки верхнего мозгового паруса (на дорсальной поверхности ствола головного мозга), нерв огибает ножку мозга с латеральной стороны, затем идет вентрально между ножкой мозга и медиальной поверхностью височной доли полушария большого мозга. Направляясь затем вперед, блоковый нерв проходит в толще боковой стенки пещеристого синуса твердой оболочки головного мозга и через верхнюю глазничную щель проникает в глазницу. В верхней глазничной щели он располагается сверху и латеральное глазодвигательного нерва, достигает верхней косой мышцы глаза и иннервирует ее.
Отводящий нерв, п. abducens, образован аксонами двигательных клеток ядра этого нерва, залегающего в покрышке моста. Нерв выхолит из вещества мозга в борозде между мостом и продолговатым мозгом, прободает твердую оболочку головного мозга и в пещеристом синусе проходит сбоку от внутренней сонной артерии, а затем через верхнюю глазничную щель проникает в глазницу. Отводящий нерв иннервирует латеральную прямую мышцу глаза.
Автор Ковалева Н.Н.
Наименование Орган зрения. Глаз.
Реферат
bukvasha.ru
Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология
Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс
Выберите учебник: Все учебники
Выберите тему: Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Номер материала: ДБ-802641
Похожие материалы
Оставьте свой комментарийinfourok.ru
Данную презентацию можно использовать в коррекционной школе восьмого виды для детей с умственной отсталостью. Презентация предназначена для урока развития речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности в третьем классе. Тема урока "Глаза - органы чувств".
Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 115 г.о. Самара Презентация к уроку развития речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности в 3 «б» классе по теме: «Глаза - органы зрения».
Подготовила презентацию
учитель начальных классов
ГБС(К)ОУ школы - интрената № 115
Гатина Лилия Минихановна
Самара, 2015 г.
Радужная оболочка
Зрачок
Серый
Карий
Зелёный
Голубой
кареглазый человек
Это
голубоглазый человек
Это
сероглазый человек
Это
зелёноглазый человек
Это
Брови
Ресницы
Веки
Радужная оболочка
Зрачок
Брови
Ресницы
Веки
Зрачок
А теперь, пускай глаза отдохнут
2. Приложите теплые ручки
к закрытым глазам.
Сосчитайте до 10.
К окулисту
(С. Маршак)
Глаза есть у
птиц
животных
насекомых
рыб
Интернет –ресурсы
http://www.slipperybrick.com/wp-content/uploads/2008/04/nose.jpg - изображение носа. http://bu.vbazare.net/uploads/images/tb/9296_f_7_515_6f345b4_516.jpg - изображение губ. http://bm.img.com.ua/img/prikol/images/large/0/0/134900_228971.jpg - изображение глаз. http://s54.radikal.ru/i146/1008/81/e26f42a6e956.jpg - глаза ребёнка. http://www.poetryclub.com.ua/upload/poem_all/00376987.jpg - изображение глаз девочки.
http://urf.podelise.ru/tw_files2/urls_2/474/d-473403/473403_html_6132ceaf.jpg - изображение глаз мальчика. http://www.syl.ru/misc/i/ai/94816/184981.jpg - изображение контура лица
http://www.colourbox.com/preview/3107522-369354-girl-reading-a-book-lying-on-the-grass.jpg - изображение читающей девочки
http://www.teremok.in/Pisateli/Rus_Pisateli/dragunski/images/slava_16.jpg -изображение пишущего мальчика. http://www.doctorate.ru/wp-content/uploads/2008/04/eye.jpg и -изображение мальчика. http://funforkids.ru/pictures/sun1/sun010.gif и = изображение солнца.
http://900igr.net/datai/biologija/Ukhudshenie-zrenija/0012-013-Ukhudshenie-zrenija.jpg - изображение упражнений для глаз. http://fizmin.ucoz.ru/load/0-0-0-81-20 - физминутка для глаз.
http://img3.vashgorod.ru/uploads/images/news/t5/f970.jpg - изображение мальчика у окулиста. http://www.ukrmarket.net/adpics/50d630d3124e4b678abe1c4cc.jpg - изображение девочки в очках. http://www.eyekraft.ru/upload-files/smile.jpg - изображение мальчика в очках.
Стихотворение С. Маршака.
http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=560633326-65-72&n=21 - изображение овощей. http://2.fimagenes.com/i/1/7/32/am_79219_3878805_811398.jpg -изображение моркови.
http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=686412228-51-72&n=21 -изображение перца. http://www.oreninform.ru/upload/iblock/08e/egg_95.png - изображение яиц.
http://lol54.ru/uploads/posts/2010-05/thumbs/1274496795_52680352_tomat.jpg - изображение помидоров http://gastronomija.ucoz.ru/_ph/1/2/470041355.jpg - изображение масла.
http://www.saytanet.ru/_ph/14/2/22359456.jpg -изображение леопарда. http://forum.mediaport.ua/addon.php?104,module=embed_images,file_id=19934 - изображение попугая.
http://talktm.s3-eu-west-1.amazonaws.com/muh_MTk2O.jpg - изображение мухи.
http://boncia.co/wp-content/uploads/2013/12/sea-creatures-in-the-ocean-162.jpg - изображение рыбы. http://www.zveryuga.ru/rating/animal_pic/3973/1256138967.jpg - изображение собаки. http://s011.radikal.ru/i315/1201/e1/938033cdffc9.jpg - изображение кошки.
http://img01.chitalnya.ru/upload/581/5799594181.jpg -изображение лягушки.
kopilkaurokov.ru
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд
Описание слайда: Глаз – орган зрения.
2 слайд
Описание слайда: Органы чувств
3 слайд
Описание слайда: Соловей
4 слайд
Описание слайда: Попугай
5 слайд
Описание слайда: Кукушка
6 слайд
Описание слайда: Слух. Берегите слух.
7 слайд
Описание слайда: Цель урока: узнать строение органа слуха. научиться беречь слух.
8 слайд
Описание слайда: Задачи урока: 1.Познакомиться со строением уха. 2.Запомнить, как беречь слух. 3.Проверить и оценить свою работу на уроке.
9 слайд
Описание слайда: План: 1.Ухо – это орган слуха. 2. Составление памятки по охране слуха. 3. Оценка своей работы.
10 слайд
Описание слайда: О Р Г А Н С Л У Х А “Самая большая роскошь на земле – роскошь человеческого общения” Антуан де Сент-Экзюпери
11 слайд
Описание слайда: Строение органа слуха УШНАЯ РАКОВИНА СЛУХОВОЙ КАНАЛ БАРАБАННАЯ ПЕРЕПОНКА СЛУХОВЫЕ КОСТОЧКИ СЛУХОВОЙ НЕРВ
12 слайд
Описание слайда: 1. Не ковыряй в ухе острыми предметами— ты можешь повредить барабанную перепонку. Чистить уши можно только ватными тампонами. 2.Нельзя слушать громкую музыку, особенно в наушниках. 3.Защищай уши от ветра. 4.Не сморкайся сильно. 5.Не допускай попадания воды в уши. 6.Если уши заболели, обратиться к врачу. 7.Мой уши каждый день. 8.Каждое утро разминай ушную раковину. Правила охраны слуха
13 слайд
Описание слайда: Сердце, лёгкие зрение слух кишечник почки Отделы скелета Мочевой пузырь
14 слайд
Описание слайда: Истинное или ложное Высказывание Истинно или ложно 1.Шум губителен для всего живого. Истинно 2. После карусели у многих кружиться голова. Истинно 3.Самые маленькие косточки в организме человека на пальцах ног. Ложно 4. Человек не может шевелить ушами. Ложно тинно
15 слайд
Описание слайда: ИТОГ УРОКА: «Знания и дружная работа – главные помощники на пути к успеху»
Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология
Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс
Выберите учебник: Все учебники
Выберите тему: Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Номер материала: ДБ-645297
Похожие материалы
Оставьте свой комментарийinfourok.ru
| Открытый урок по познанию мира. 3 класс. Учитель начальных классов КГУ "ОСШ № 11 г. Темиртау": Васильева Инна Казимировна Тема урока: ГЛАЗА. Цель: - дать понятие о глазах - органе зрения, познакомить со строением глаза – органа зрения; формировать представления о правилах ухода за глазами; учить детей беречь глаза; разучить комплекс упражнений для глаз; - развивать речь, внимание, наблюдательность, умения анализировать и обобщать; активизировать словарь детей; формировать представления о ЗОЖ; - воспитывать бережное и внимательное отношение к своему здоровью, желание заботиться о нём Оборудование: компьютер, презентация, плакат строение глаза, правила гигиены органов зрения, памятка с упражнениями для снятия усталости глаз, рекомендации “Береги глаза”. Игра «Ромашка» . ХОД УРОКА: I. Начальный этап. 1. Орг.момент. Пусть в этот осенний, прекрасный день Всем нам сопутствует удача и везение! И пожелаем мы друг другу, всем гостям Чудесного настроения! 2. Проверка дом. задания. (самостоятельная работа). 3. Сообщение темы и цели урока. (Слайд 1) У. - Отгадайте загадку и вы узнаете тему нашего урока. Два соседа - непоседы, День на работе, Ночь на отдыхе. (Слайд 2) (глаза) (Слайд 3) У. - Сегодня у нас необычный урок. Мы побываем с вами в офтальмологической поликлинике и заглянем в кабинет офтальмолога. Кто такой офтальмолог? Егор Черкашин. Офтальмолог - врач, занимающийся глазными болезнями, их лечением и профилактикой. У. - Сегодня я выступлю в роли врача – офтальмолога. (Надеваю белый халат). И приглашаю всех вас на медицинский консилиум. Конси́лиум (лат. consilium совещание, обсуждение) — совещание нескольких врачей одной или различных специальностей. (Слайд 4)Его тема: «Береги глаза как зеницу ока» Почему мы так говорим? Данил Ходяков. В старину глаз называли оком. Зеница это – зрачок, основа глаза. Беречь глаза, значит беречь зрачок нашего глаза. (Слайд 5) У. Исходя, из темы медицинского консилиума, как вы думаете, какие вопросы нам предстоит обсудить? 1. Как устроен глаз – орган зрения. 2.Выясним, что для глаз хорошо, а что – плохо. 3.Будем учиться беречь глаза. 4.Разучим комплекс упражнений для глаз. II. Основной этап. 1. (Слайд6) Итак первый вопрос: Строение глаза. У. - Глаза – самый загадочный орган. Это разведчики всего увиденного. У глаз есть свои защитники. Посмотрите друг на друга и скажите, как природа позаботилась о защите наших глаз. Догадались, о каких защитниках идет речь? (Слайд 7) Брови, веки, ресницы. На каждом веке у нас по 80 ресниц, каждая ресница живет 100 дней. Они оберегают глаза от пыли, грязи, ветра. Саша Аллянов. Природа предусмотрела надёжную защиту глаз. Самый первый барьер – это веки. Веки – это две складки, которые расположенные снизу и сверху глаза. Как только глаз заметит, что к нему что-то приближается, веки сразу же сомкнутся и закроют глаз. При этом движется в основном верхнее веко, ведь в нижнем нет мышц, которые поднимали бы его. Веки защищают глаз от ветра, яркого света и пыли. Моргая, они очищают его поверхность и увлажняют её слезной жидкостью. Ресницы предохраняют глаз от попадания пылинок, а брови задерживают стекающие со лба капельки пота. У. - (Слайд8) В уголках глаз есть слёзные железы, которые вырабатывают слёзы. Слёзная жидкость увлажняет поверхность глазного яблока. Без неё моргать и смотреть было бы больно. Слёзы вымывают из глаз пылинки, соринки и другие инородные тела, которые туда попадают. В слезах есть вещество лизоцим. Оно обладает противомикробными свойствами. (Слайд 9) Глаза – главные помощники человека. (Слайд 10) внутреннее строение. Глаз имеет округлую форму, как яблоко, за что его называют глазным яблоком. Сверху он покрыт жесткой белой оболочкой – склерой. Она защищает глаз от повреждений. Большая часть глазного яблока заполнена прозрачной массой - стекловидным телом. Оно придает форму глазу и содержит питательные вещества. Спереди склера переходит в тонкую прозрачную роговицу, пропускающую свет. Под склерой лежит сосудистая оболочка, густо пронизанная кровеносными сосудами, питающими глаз. Впереди располагается радужная оболочка или радужка. Благодаря содержащемуся в ней пигменту меланину она бывает голубого, зелёного или коричневого цвета. В центре радужки есть круглое отверстие – зрачок. Мышцы радужки могут сокращаться, уменьшая размер зрачка, - так радужка регулирует количество света, попадающего в глаз. (Слайд11). Если свет яркий, то зрачок сужается. Если свет слабый и тусклый – то расширяется. (Слайд12). Сразу за зрачком находится хрусталик. Он похож на линзу фотоаппарата и так же пропускает через себя свет. Хрусталик фокусирует лучи света на задней стенке глаза, выстланной изнутри сетчаткой. (Слайд13). СЕТЧАТКА – это часть глаза с помощью которой мы фактически видим. Она как плёнка в фотоаппарате. Сетчатка состоит из особых светочувствительных клеток – палочек (свет и тьма) и колбочек. Они посылают сигналы в мозг по зрительному нерву. (Слайд14). Предметы в глазах отображаются перевернутыми. (Слайд15). (Слайд16). После этого зрительный НЕРВ передаёт изображение в мозг. (Слайд17). Мозг совмещает изображения, полученные с двух глаз, в одно и переворачивает его. (Слайд18). И мы видим то, на что смотрят наши глаза. (Слайд19). За долю секунды мозг переводит сигнал в зрительный образ, и ты говоришь сам себе: «Я вижу маму», «Я вижу солнце». (Слайд 20). Движением глаз управляют специальные мышцы, расположенные по бокам, сверху и снизу глазного яблока. (Слайд 21). Физминутка для глаз. Плакат. (Слайд 22). 2 вопрос. Что для глаз хорошо, а что – плохо. Выберите факторы угрожающие зрению (Игра – ромашка разрешается и нельзя) Игра ромашка. ( РАЗРЕШАЕТСЯ НЕЛЬЗЯ) 1. Свет во время работы должен падать с левой стороны. 2. При чтении, письме книга или тетрадь должны находиться на расстоянии 30-35 сантиметров от глаз. 3. Читать или писать лёжа и при плохом освещении. 4. Прямо смотреть на солнце или яркие электрические лампы. 5. Трогать или тереть глаза грязными руками. 6. Бегать с палкой карандашом, ручкой и с острыми предметами. 7. Смотреть долго телевизор. 8. Сидеть за 3- 6 метров от экрана телевизора. 9. Читать в транспорте. 10. Если долго читаешь, пишешь, рисуешь, через каждые 20 минут давай глазам отдохнуть. 11. Если заметишь, что у тебя ухудшается зрение. Сказать об этом родителям, учителю, врачу. 12. Смотреть на зелёные оттенки цвета. У. Очень часто ко мне на приём приходят ребята, с которыми случились вот такие истории. Катя Казак. Получила двойку Алла. Слезы капали из глаз, Рукавом их вытирала, Помогал ей целый класс. Ты запомни, Алла, сразу – В глаз легко внести заразу. Глаз не трогай рукавом – Только чистеньким платком! Морозова Даша. Две подружки рано встали, Во дворе с песком играли. Стали строить городок, Стряпать вместе пирожок. Надоело им играть – Стали вверх песок бросать, Но промчался ветерок И занес в глаза песок. Терли девочки глаза, Набегала в них слеза, Веки вспухли, покраснели, Открывались еле-еле. Словом, очень страшный вид. Врач сказал: “Конъюнктивит”. И назначил прижиганья, Капли, мази, промыванья. Осторожным надо быть, Чтоб глаза не засорить! 3 вопрос. Работа с ПАМЯТКАМИ «БЕРЕГИ ГЛАЗА». Стихотворения. III. Заключительный этап. (Слайд 24). 1. Итог урока. Выводы. Глаз имеет сложное строение. Если глаз повредить, то восстановить зрение невозможно. 1. Глаз – важный орган, который помогает нам видеть; 2. Но без мозга – командного пункта, мы бы не понимали, что нам показывает глаз; 3. У глаз есть защитники – зрачок, брови, веки, ресницы, слёзы. (Слайд 25). 2. Д/з. стр. 46 читать, реферат «Как беречь глаза», «Болезни глаз» (Слайд 26). Берегите зрение! Факторы, угрожающие зрению 1.Компьютер 2.Слабое освещение 3.Травмы глаз 4.Телевизор 5.Воспаление глаз. Игра ромашка.( РАЗРЕШАЕТСЯ НЕЛЬЗЯ) 13. Свет во время работы должен падать с левой стороны. 14. При чтении, письме книга или тетрадь должны находиться на расстоянии 30-35 сантиметров от глаз. 15. Читать или писать лёжа и при плохом освещении. 16. Прямо смотреть на солнце или яркие электрические лампы. 17. Трогать или тереть глаза грязными руками. 18. Бегать с палкой карандашом, ручкой и с острыми предметами. 19. Смотреть долго телевизор. 20. Сидеть за 3- 6 метров от экрана телевизора. 21. Читать в транспорте. 22. Если долго читаешь, пишешь, рисуешь, через каждые 20 минут давай глазам отдохнуть. 23. Если заметишь, что у тебя ухудшается зрение. Сказать об этом родителям, учителю, врачу. 24. Смотреть на зелёные оттенки цвета. |
collegy.ucoz.ru
Значение зрения. Зрение помогает человеку анализировать события внешнего мира. Благодаря зрению мы различаем окружающие нас предметы, можем последить за движением живых и неживых тел, видеть черно-белые и цветовые рисунки, портреты, буквы, цифры и т. п. Участие зрения необходимо для всех видов трудовой деятельности. Известно, какая долгая и упорная работа нужна для того, чтобы дать возможность слепому приобщиться к труду.
В течение многих тысячелетий человечество накапливало опыт, развивало науку, искусство. Весь накопленный опыт передавался последующим поколениям через книги, через письменную речь, воспринимаемую с помощью зрения.
Строение глаза. Орган зрения представлен глазным яблоком и вспомогательными образованиями к которым относятся веки, ресницы, глазные мышцы, слезные железы. Глазное яблоко расположено в глазнице черепа. От стенок глазницы к наружной поверхности глазного яблока подходят глазные мышцы, с помощью которых глаз двигается (рис. 129).Рис. 129. Мышцы глазаВеки и ресницы защищают глаз от попадания инородных частиц и пыли. Слезные железы выделяют жидкость (слезу), которая увлажняет поверхность глазного яблока, согревает глаз, смывает попадающие на него посторонние частицы. Слезные железы располагаются у наружного края глаза и слезная жидкость протекает через все глазное яблоко к его внутреннему краю (к носу), где стекает по слезным канальцам в носовую полость (рис. 130).
Рис. 130. Слезные железыГлазное яблоко имеет три оболочки: наружную, среднюю и внутреннюю (рис. 131).
Рис. 131. Строение глазаНаружная оболочка состоит из двух частей: из белочной оболочки (или склеры) и роговицы. Склера это плотная, непрозрачная оболочка белого цвета, защищающая глаз от повреждений. В передней части глазного яблока она переходит в прозрачную роговицу, составляющую 1/6 часть всей наружной оболочки. В роговице расположено много чувствительных нервных окончаний, благодаря которым даже минимальное раздражение поверхности роговицы вызывает защитный рефлекс: моргание, слезотечение, закрывание глаз.
Средняя оболочка глаза (сосудистая) состоит из трех частей: радужной оболочки, ресничного тела и собственно сосудистой оболочки, которая выстилает внутреннюю часть глазного яблока и прилегает на всем протяжении к белочной оболочке. На уровне роговицы сосудистая оболочка глаза переходит в ресничное тело, с помощью которого хрусталик закрепляется в глазном яблоке, и в радужную оболочку. Радужная оболочка содержит пигмент, от количества и распределения которого зависит цвет глаз (от светло голубого до темно коричневого).
В центре радужной оболочки есть круглое отверстие – зрачок. Диаметр зрачка может изменяться и зависит от сокращения кольцевых и радиальных мышечных волокон радужной оболочки (рис. 132, а, б). За радужной оболочкой (напротив зрачка) расположен хрусталик – прозрачное эластичное тело двояковыпуклой формы. В собственно сосудистой оболочке находится множество кровеносных сосудов, снабжающих кровью глазное яблоко.Рис. 132. Реакция зрачка на изменение освещенности: диаметр зрачка на свету (а) и в темноте (б)Внутренняя оболочка глаза — сетчатка имеет бокаловидную форму и очень сложное строение (рис. 133, а). Она состоит из нескольких слоев клеток различных по строению и функции. Самый наружный слой сетчатки, прилегающий к собственно сосудистой оболочке глаза,образован пигментными клетками, поглощающими свет. Прилегают к пигментному слою фоторецепторные клетки — палочки и колбочки (названия связаны с их формой, рис. 133, б). Палочки обладают высокой чувствительностью к свету и воспринимают самые незначительные световые раздражения. Палочки – это рецепторы сумеречного зрения.
Рис. 133. Строение сетчатки: а) схема строения сетчатки глаза; б) электронная сканирующая микрофотография слоя сетчатки, содержащего фоторецепторные клетки (палочки и колбочки)Колбочки — рецепторные клетки менее возбудимые, чем палочки. Они возбуждаются ярким светом, с ними связано цветовое зрение. Колбочки — это рецепторы дневного зрения. Существует 3 вида колбочек. Одни из них чувствительны к красному цвету, другие — к зеленому, третьи — к синему. Если нарушена функция одного вида колбочек — человек ошибается в оценке цвета. Около 10% мужчин и 1% женщин имеют врожденные дефекты цветового зрения.
Сетчатка глаза человека содержит 6—7 млн. колбочек и 110—125 млн. палочек. Их расположение на сетчатке неравномерно. Небольшой участок сетчатки размером 1,5 мм совсем не содержит фоточувствительных клеток — это слепое пятно. Если свет от рассматриваемого предмета падает на это пятно, мы предмета не видим (рис. 131).
Рядом со слепым пятном (на 3—4 мм кнаружи) расположено желтое пятно — это место скопления колбочек. В центре этого пятна находятся только колбочки. Это область наиболее ясного видения. Кроме фоторецепторов сетчатка содержит несколько слоев нервных клеток. Отростки нервных клеток сетчатки образуют зрительный нерв.
При световом раздражении в сетчатке происходит преобразование энергии света в энергию нервных импульсов, которые по зрительному нерву передаются в головной мозг к зрительной зоне коры больших полушарий. С участием нервных клеток этой зоны происходит окончательное различение раздражений — формы, цвета, величины, освещенности, расположения и движения предметов.
Внутреннее пространство глазного яблока между хрусталиком и сетчаткой заполнено прозрачным студенистым веществом — стекловидным телом.
1. Какое значение имеет зрение для человека? 2. Как устроен глаз? 3. Как меняется зрачок в зависимости от освещения? 4. Где расположены и как называются зрительные рецепторы? 5. Куда проводится возбуждение от зрительных рецепторов? 6. Из каких частей состоит зрительный анализатор? Каковы функции его частей? 7. Почему в сумерки мы не различаем окраску предметов? 8. Установите у себя наличие слепого пятна. Для этого прикройте рукой левый глаз и поместите рисунок (рис. 134, а) на расстоянии примерно 15 см от глаз. Смотрите правым глазом на крестик и медленно то приближайте книгу к себе, то отодвигайте ее до тех пор, пока один из трех кружков не перестанет быть виден. Чем объяснить это явление? 9. Художник, копировавший картину Поля Гогена (рис. 134, б), страдал нарушением цветового зрения. Сравнивая оригинал (А) и копию (Б), скажите, восприятие каких цветов нарушено у художника? 10. Проверьте свое цветовое зрение. Для этого используйте тест для обнаружения нарушений цветового зрения (рис. 134, в). Сначала рассмотрите цвета: А — цветовое зрение нормальное; B — ошибается в оценке красного и зеленого; C — ошибается в оценке синего цвета; D — общая цветовая слепота. Затем рассмотрите круг, если зрение нормальное, вы видите точки разного цвета.
Рис. 134, а. Тест для обнаружения слепого пятна
Рис. 134, б. Картина Поля Гогена
Рис. 134, в. Тест для обнаружения нарушений цветового зрения
blgy.ru
|
|
|
|
|
|
