Презентация по окружающему миру "Воздух" 3 класс. Атмосфера 3 класс


3 класс. Окружающий мир. Воздух - это смесь газов - Воздух - это смесь газов

Комментарии преподавателя

Мы часто го­во­рим «на столе стоит пу­стой ста­кан», но на самом деле он не пу­стой, а на­пол­нен­ный воз­ду­хом.

 

Ста­кан, на­пол­нен­ный воз­ду­хом (news.vse42.ru)

Воз­дух – это смесь газов. В со­став воз­ду­ха вхо­дят азот, кис­ло­род, уг­ле­кис­лый газ и неко­то­рые дру­гие газы. По­сто­ян­ные со­став­ные газы воз­ду­ха – это кис­ло­род, уг­ле­кис­лый газ и азот. Но кроме по­сто­ян­ных газов в воз­ду­хе могут на­хо­дить­ся при­ме­си, со­дер­жа­ние ко­то­рых непо­сто­ян­но. Это во­дя­ные пары, мик­ро­бы, ча­сти­цы дыма, пыли и соли, пыль­ца рас­те­ний.

Чтобы лучше по­нять ко­ли­че­ствен­ный со­став воз­ду­ха, пред­ста­вим, что в 100 лит­рах воз­ду­ха со­дер­жит­ся 78 лит­ров азота, 21 литр кис­ло­ро­да, 1 литр уг­ле­кис­ло­го газа и немно­го дру­гих при­ме­сей.

 

  Со­став воз­ду­ха (skachat-besplatno-litt)

------------------------------------------------------

Кис­ло­род необ­хо­дим для ды­ха­ния че­ло­ве­ка, жи­вот­ных и рас­те­ний. Рас­тво­рен­ный в воде кис­ло­род рас­хо­ду­ет­ся при ды­ха­нии оби­та­те­ля­ми во­до­е­мов.

Че­ло­век или жи­вот­ное вды­ха­ет воз­дух, где со­дер­жит­ся кис­ло­род, а вы­ды­ха­ет воз­дух с боль­шим ко­ли­че­ством уг­ле­кис­ло­го газа.

Часто можно услы­шать фразу «в ком­на­те душно», так про­ис­хо­дит, если по­ме­ще­ние дол­гое время не про­вет­ри­ва­лось и боль­шая часть кис­ло­ро­да уже из­рас­хо­до­ва­лась.

Кис­ло­род под­дер­жи­ва­ет го­ре­ние. Если го­ря­щую свечу на­крыть стек­лян­ной бан­кой, свеча будет го­реть еще неко­то­рое время, а потом по­гас­нет.

 

Го­ре­ние фи­ти­ля свечи (золотыеручки.москва)

Так про­изой­дет, по­то­му что го­ря­щая свеча из­рас­хо­ду­ет кис­ло­род в банке, ко­то­рый под­дер­жи­вал ее го­ре­ние, но стало много уг­ле­кис­ло­го газа.

Этот опыт до­ка­зы­ва­ет, что кис­ло­род под­дер­жи­ва­ет го­ре­ние. Уг­ле­кис­лый газ вы­де­ля­ет­ся при любом го­ре­нии – дров, угля, нефти, та­ба­ка, и дру­гих го­рю­чих ве­ществ, и го­ре­ния не под­дер­жи­ва­ет.

Ис­поль­зуя зна­ния об этом свой­стве кис­ло­ро­да, мы смо­жем по­мочь че­ло­ве­ку, если у него за­го­ре­лась одеж­да: необ­хо­ди­мо на­крыть огонь плот­ной тка­нью, чтобы не по­сту­пал кис­ло­род.

------------------------------------------------

Со­став воз­ду­ха по­сто­я­нен, это важ­ное усло­вие жизни на Земле. Но ведь во всех стра­нах мира еже­год­но сжи­га­ют­ся мил­ли­ар­ды тонн топ­ли­ва, вы­де­ляя в ат­мо­сфе­ру огром­ное ко­ли­че­ство уг­ле­кис­ло­го газа и рас­хо­дуя кис­ло­род.

 

Вы­хлоп­ные газы ав­то­мо­би­лей (expertpost.ru)

То же самое про­ис­хо­дит на про­из­вод­ствах, при по­жа­рах.

Лес­ной пожар (en.deita.ru)

Люди, жи­вот­ные, рас­те­ния и даже мик­ро­бы дышат и также по­гло­ща­ют кис­ло­род, а вы­де­ля­ют уг­ле­кис­лый газ.

----------------------------------------------------------------------------

Но при этом со­став воз­ду­ха на пла­не­те в целом оста­ет­ся по­сто­ян­ным. Это ре­зуль­тат ра­бо­ты зе­ле­ных рас­те­ний, ко­то­рые яв­ля­ют­ся глав­ным ис­точ­ни­ком по­пол­не­ния за­па­сов кис­ло­ро­да на Земле.

В рас­те­ни­ях под воз­дей­стви­ем сол­неч­но­го света из уг­ле­кис­ло­го газа и воды об­ра­зу­ют­ся пи­та­тель­ные ве­ще­ства и кис­ло­род. Чем боль­ше зе­ле­ных рас­те­ний, тем чище воз­дух, по­это­му в лесу так легко ды­шит­ся.

Как было ска­за­но, не все со­став­ля­ю­щие воз­ду­ха яв­ля­ют­ся по­сто­ян­ны­ми. На­ли­чие и ко­ли­че­ство ча­сти­чек пыли, пыль­цы рас­те­ний, соли дру­гих при­ме­сей за­ви­сит от мест­но­сти и вре­ме­ни года.

Эти ча­сти­цы по­яв­ля­ют­ся из дыма вул­ка­нов, пу­стынь, оке­а­нов, почвы, цве­ту­щих рас­те­ний. В конце июня, на­при­мер, по­яв­ля­ет­ся то­по­ли­ный пух, а во время ак­тив­но­го цве­те­ния рас­те­ний, в воз­ду­хе много пыль­цы.

Дым вул­ка­на (wallons.ru)

 

Пес­чин­ки пу­стынь (hindirussi.ru)

Пыль­ца рас­те­ний (vladtime.ru)

То­по­ли­ный пух (parnasse.ru)

------------------------------------------------

Ды­шать за­гряз­нен­ным воз­ду­хом неже­ла­тель­но для здо­ро­вья. Хотя, с дру­гой сто­ро­ны, пыль де­ла­ет наш мир кра­си­вым: кра­соч­ные за­ка­ты и рас­све­ты – ре­зуль­тат от­ра­же­ния сол­неч­но­го света от пы­ли­нок, рас­се­ян­ных в верх­них слоях ат­мо­сфе­ры.

Дож­де­вые капли (geoman.ru)

Закат обыч­но крас­ный – ча­стич­ки пыли и во­дя­но­го пара от­ра­жа­ют крас­ные сол­неч­ные лучи таким об­ра­зом, что их мы видим по­след­ни­ми.

В цен­тре каж­дой ка­пель­ки дождя есть пы­лин­ка, ко­то­рая по­мог­ла быст­ро об­ра­зо­вать­ся этой ка­пель­ке.

Ту­ма­ны, об­ла­ка и дождь со­сто­ят из мно­же­ства пы­ли­нок, ко­то­рые об­во­ла­ки­ва­ют­ся жид­ко­стью.

Туман (wapkin.dp.ua)

Об­ла­ка (goodimg.ru)

 

источник окнспекта - http://interneturok.ru/ru/school/okruj-mir/3-klass/undefined/vozduh-eto-smes-gazov

источник видео 

http://www.youtube.com/watch?v=VmgO96xTZSE

http://www.youtube.com/watch?v=LF0BWaX9SuM

http://www.youtube.com/watch?v=PpS6GIaMrm0

http://www.youtube.com/watch?v=LKuWW9r-AkM

источник презентации - http://prezentacii.com/biologiya/13932-vozduh-smes-razlichnyh-gazov.html

www.kursoteka.ru

Охрана воздуха в городе - 3 класс окружающий мир

Охрана воздуха в городе - 3 класс окружающий мир

Что делается в вашем городе для охраны воздуха или как защитить воздух от загрязнения? Такая серьезная тема изучается по предмету окружающий мир во 2 - 3 классах начальной школы.

На этой странице попробуем разобраться с ответом на этот вопрос.

Процесс загрязнения воздуха начался в XIX веке, в связи с быстрым развитием промышленности. Все фабрики того времени использовали один вид топлива – каменный уголь. Несмотря на то что уже тогда знали о вредности данного сырья для окружающей среды, оно все равно оставалось самым востребованным. Это было связано с его дешевизной и отличной доступностью. 

Приближаясь к крупным металлургическим комбинатам, прежде всего обращаешь внимание на ряды гигантских труб, которые выбрасывают дым высоко в небо.

Там на высоте дуют мощные ветры. Они подхватывают клубы дыма и рвут их в клочья, развеивают, смешивают с чистым воздухом, быстро снижают опасность ядовитых газов. Такие же высокие трубы делаются на крупных электростанциях.

Высокие трубы отводят беду от живущих поблизости людей, но ведь ядовитые газы все равно поступают в воздух. Там они накапливаются, а потом выпадают с осадками в других районах.

Человеку и другим живым существам для дыхания нужен чистый воздух. Но во многих местах, особенно в больших городах, он загрязнён

Некоторые фабрики и заводы выбрасывают из своих труб ядовитые газы, сажу, пыль. Автомо­били выделяют отработанные газы, в которых очень много вредных веществ.

Загрязнение воздуха угрожает здоровью людей, всей жизни на Земле!

Что делается для охраны воздуха в городах?

1. Сейчас немало делается для охраны чистоты воздуха в городах. На многих предприятиях работают установки, которые улавливают пыль, сажу, ядовитые газы. На котельных устанавливают  пыле и газо-улавливающие устройства.

2. Осуществляется вывод вредных предприятий за черту города.

3. Происходит замена общественного транспорта на более экологические. Создаются новые троллейбусные и трамвайные маршруты по городам. Учёные разработали новые автомобили — электромобили, которые не будут загрязнять воздух.

4. Кроме того, все большегрузные автомобили, а выхлопные газы автомобилей еще один вредный фактор, отправляются по объездным дорогам, им запрещено заезжать в центр городов.

5. Вводятся запреты на сжигание мусора в черте города.

6. Большую роль в защите воздуха играют зеленые насаждения, поэтому в городах много много внимания уделяется посадке скверов, аллей, парков.

7. В разных местах созданы специальные станции, они постоянно следят за чистотой воздуха в больших городах.

Смотрите также:

- доклад на тему воздух для детей начальных классов

- презентация про воздух окружающий мир 2 - 3 класс

- как используют свойства воздуха плохо проводить тепло

- загадки про воздух 

ucthat-v-skole.ru

Презентация по окружающему миру "Воздух" 3 класс

Здравствуйте,

ребята!

ВОЗДУХ.

СВОЙСТВА ВОЗДУХА.

«Воздух» происходит от слова «вдыхать». Воздух это то, чем мы дышим.

Где находится воздух?

СВОЙСТВА ВОЗДУХА

без запаха

прозрачный

движется

не имеет

формы

при нагревании

расширяется

при охлаждении

сжимается

Использование свойств

воздуха человеком

ЗАГРЯЗНЕНИЕ ВОЗДУХА

Воздух голубой, душистый, жидкий

углекислый

Я не запомнил

Нет машинам, да - велосипедам

РЕБЯТА, вы хорошо поработали. Молодцы!

До свидания!

multiurok.ru

ОТКРЫТЫЙ УРОК НА ТЕМУ ВОЗДУХ 3 КЛАСС

Организует исследование проблемной ситуации.

- А что такое воздух?

- Молодцы. Но воздух это не просто газ, а смесь газов?

- А кто- нибудь знает, из каких газов состоит воздух? Откройте учебники на С25 и найдите из каких газов состоит воздух.

Посмотрите на диаграмму слайд6

- Какого газа в воздухе больше всего?

 - Какой газ в воздухе самый важный? Почему?

- Какого газа становится больше в выдыхаемом воздухе?

- Что помогает уменьшить количество углекислого газа в воздухе?

В классе мы видим доску, парту, стены, за окном – дома, деревья, облака. А можем ли мы видеть воздух? 

 А как доказать, что воздух не пустое место, как доказать его наличие?

группы)

В коробке лежат вопросы с цифрами от 1- 12 по теме «Воздух». Спикер достаёт номер вопроса, учитель зачитывает вопрос, а группа отвечает (для каждой группы по 3 вопроса).

  1. Что такое воздух

  2. Сколько весит воздух

  3. Где находится воздух

  4. Что такое атмосфера

  5. От чего защищает атмосфера

  6. Какова толщина атмосферы

  7. Назовите свойства воздуха

  8. Из чего состоит воздух

  9. Какой газ нужен человеку

  10. Сколько человек может прожить без воздуха

  11. Сколько нужно человеку кислорода в день

  12. На какой планете есть атмосфера, а жизни нет

Предлагаю Вам провести несколько опытов.

Работа в группах. Задание для проведения опытов

1 группа

Опыты:

1.Опыт: На столе учеников лежит веер. Как с помощью веера доказать наличие воздуха? Ученики должны догадаться, что нужно бумажным веером помахать перед лицом.

Опыт (учащиеся) 2группы

Возьмите соломинку и опустите ее в стакан с водой. Слегка подуйте в соломинку.

Что появилось?

Появятся пузырьки воздуха.

3 и4 группы

Опыт: ученики должны опустить стакан вверх дном в ёмкость с водой. - Почему вода не попадает в стакан?

(Её не пускает воздух)

 Вывод: При помощи зрения воздух всё же можно обнаружить в некоторых случаях.   

    Мы можем почувствовать воздух при его движении

А как вы думаете, какого цвета воздух?Открываем первое свойство воздуха: чистый воздух невидимый и бесцветый.7

 А вот толстый слой воздуха имеет цвет. Посмотрите в окно.Что вы видите вверху?

( Небо) Какого оно цвета ?Каким оно может быть?Почему?Голубое небо – это толстый слой воздуха, освещенный солнцем. Если бы Земля не была окружена воздухом, мы видели бы на черном небе огненный диск Солнца.

-Мы привыкли называть воздушный океан – небом. Какова роль воздушного океана на Земле?

Воздушный океан очень важен для жизни. Потому что воздухом дышат люди, звери, птицы и растения – все живое на Земле.Может ли жить человек без воздуха?

Закройте ладошками рот и нос.Вдохните глубоко воздух и посчитайте, кто сколько может без воздуха.Какое было желание?

( Открыть нос).Страшно даже подумать, что будет, если воздух вдруг исчезнет. Без воздуха мы просто погибнем.

2Опыт

А сейчас вдохните глубоко, что вы почувствовали?

Пахнет чем-нибудь воздух?Закройте глаза.

А сейчас?

Запах, мы ощущаем, когда частицы вещества попадают к нам в нос.

. Задаются вопросы:

Какое действие сейчас было совершено? (ответ учеников) Как вам удалось ощутить запах на небольшом расстоянии?

Где вы чувствуете сильные запахи? Значит, какой вывод?(Чистый воздух запаха не имеет).

Физминутка

 Воздух поможет вам отдохнуть.

Упр.   « Цветочная поляна».А теперь расслабьтесь, представьте, что вы оказались на лесной полянке, вокруг прекрасные цветы. Сорвите цветок, который вам понравился больше всех. Понюхайте его.

Какое слово выразит его душистый аромат?

Сделайте глубокий вздох и скажите ( АХ! )

3.Опыт Можно ли попробовать воздух на вкус? Лизните его.

Какое свойства воздуха мы откроем? 4.Опыт Возьмите в руки учебник. Какой он формы? А теперь попробуйте взять в руки воздух. Получилось?

Имеет ли воздух форму?

им можно было управлять. Такой воздушный шар назвали аэростат. 

Продолжение опыта: Воду в чашке разбавили холодной водой и шарик сдулся.

Вывод:  Воздух при нагревании расширяется, при охлаждении сжимается. Слайд 9. Опыт 

 На надутый шарик положить книгу.

- Что произошло с шариком? (Он сжался)

Убрать книгу

- А теперь, что мы видим? ( Приобрёл круглую форму)

- Воздух сопротивляется сжатию. Это свойство называется упругостью.

Показать 2 воздушных шарика – один более упругий.

- Какой шарик более упругий? Почему?

- Могу ли я сделать второй шарик таким же упругим, как первый? Как? (Добавить воздуха)

- А что же произойдёт с воздухом во втором шарике, если мы добавим туда ещё воздух? (Воздух сожмётся) Значит, воздух можно сжать► Вывод: Воздух сжимаем и упруг.

Где применяется свойство сжимаемости?

- На этом свойстве основано использование воздуха в мячах, автомобильных шинах. нужен космонавтам, водолазам, используется в больнице, в реанимации). Используют пожарные, чтобы получить сильную струю воды для тушения огня. С помощью сжатого воздуха маляры разбрызгивают краску, покрывая ею стены. Приводится в действие отбойный молоток, которым шахтёры откалывают уголь. С помощью сжатого воздуха работают тормоза трамваев и поездов.)

?

infourok.ru

нужен доклад на тему "Воздух и его свойства" Окружающий мир 3класс

Воздух Вся наша планета окутана прозрачным покрывалом — воздухом. Мы его не видим, не чувствуем. Но если оно вдруг исчезнет, мгновенно закипит на Земле вода, все другие жидкости, а лучи Солнца сожгут все живое. Без еды человек может обходиться пять недель, без воды — пять дней, а без воздуха — самое большое пять минут. Воздух нужен и человеку, и животным, и растениям, чтобы дышать, а значит, чтобы жить. А ветер? Ведь это движение воздуха! Без ветра облака всегда стояли бы над морем или рекой. Значит, дождь без ветра мог бы идти только над водой. Под действием воздуха и воды совершаются геологические процессы на поверхности Земли, формируются погода и климат. Сжигая топливо (а в этом обязательно должен участвовать кислород — составная часть воздуха), люди издавна получают тепло, необходимое и в быту, и на производстве. Воздух — важнейший источник химического сырья. Всего лишь два века назад ученые узнали, что воздух — смесь многих газов, в основном кислорода и азота, аргона и углекислого газа. Воздух имеет вес. В литровой бутылке, например, больше одного грамма воздуха. Своим весом воздух давит на нас и на все предметы вокруг нас. Если, к примеру, откачать воздух из консервной банки, то она сплющится. Для человека большое значение имеют температура, влажность, движение воздуха. Например, если вы легко одеты и заняты несложной работой, лучшая температура воздуха 18— 20 С. Чем тяжелее работа, тем ниже может быть температура воздуха, но не настолько, чтобы стало трудно дышать, как при сильном морозе. Люди лучше всего себя чувствуют при влажности воздуха 40—60 процентов. Обычно хорошо переносится сухой воздух, а повышенная влажность воздуха действует неблагоприятно: при высокой температуре организм перегревается, при низкой — переохлаждается. Движение воздуха влияет на теплоотдачу организма. При жаре приятен прохладный ветерок, вы не перегреваетесь, а на морозе ветер, кажется, пробирает до костей — организм переохлаждается. В воздухе растет количество углекислого газа, химических соединений, которые выбрасывают промышленные предприятия и автомашины. В мире широко развернулось движение в защиту природы. У нас приняты законы и разрабатывают новые, по которым руководители предприятий отвечают за очистку и обезвреживание газов до их выброса в атмосферу. Огромную роль в очистке воздуха играют растения — легкие планеты. Они задерживают пыль, копоть, поглощают углекислый газ и выделяют кислород. Среди других природных фильтров тополь и подсолнечник лучше всего очищают воздух от загрязнения. Как показали исследования, на оживленных автомагистралях, вдоль которых были высажены пирамидальные тополя и простирались поля подсолнечника, воздух оставался чистым.

Воздух является той средой, без которой человек просто не может существовать. При отсутствии воздуха человек может прожить буквально несколько минут. При этом, например, без еды организм способен продержаться почти месяц. Именно благодаря окружающему нас воздуху осуществляются основные процессы жизнедеятельности в организме. А от свежести и чистоты воздуха напрямую зависит качество этих процессов. Формирование воздушной атмосферы на Земле продолжалось около миллиарда лет, и порядка 140 миллионов лет назад атмосфера приобрела современные свойства. С тех пор ее состав практически не менялся. Именно в ту пору произошло усиленное обогащение воздушных масс кислородом, и окончательное формирование принципов жизнедеятельности современных биологических организмов. Воздух является жизненно необходимым фактором для человека. Он разносится кровью по телу, насыщая каждый орган и каждую клетку организма. Именно в воздухе происходит тепловой обмен человеческого организма с окружающей средой. Суть этого обмена заключается в конвекционной отдаче тепла и испарении влаги их легких человека. Также воздух выполняет защитную для организма функцию: разбавляет химические загрязнители до безопасной концентрации. Это способствует снижению риска отравления организма химикатами. С помощью дыхания человек насыщает организм энергией. Атмосферный воздух состоит из множества элементов, но его состав может меняться. Причиной этому служит производственная и техногенная деятельность человека. Во время выдоха человек возвращает на четверть меньше вдыхаемого кислорода и в сто раз больше углекислого газа. Человеку необходимо ежедневно вдыхать 13-14 м3 воздуха. Содержание кислорода в организме здорового человека практически не меняется. Но если этого элемента не хватает, то в организме происходят сбои, учащается пульс. Углекислый газ также важен для организма, но в определенных количествах. Повышение концентрации газа вызывает головную боль или шум в ушах. Кислород способствует избавлению человеческого организма от углекислоты, в которой накоплены яды и токсины. Если человек редко выходит на свежий воздух, поверхностно дышит, или в воздухе содержится малая концентрация кислорода, человеческий организм переносит отравление, приводящее к различным заболеваниям.

Свойства воздуха определяются его газовым составом, тепло-влажностным состоянием и содержанием вредных газов, паров, пыли. Окружающий нас атмосферный воздух является смесью газов. Смесь сухого воздуха с водяным паром ( воздушно-паровая смесь) называется влажным воздухом. Свойства воздуха определяются его тепловлажностным состоянием, газовым составом и содержанием вредных газов, паров и пыли. Свойства воздуха определяются его газовым составом, тепловлажностным состоянием и содержанием вредных газов, паров и пыли. Атмосферный воздух является однородной смесью нескольких газов, составляющих сухую его часть, и некоторого количества водяных паров. Состав газов сухой части воздуха сравнительно постоянен и приведен в табл. Водяные пары всегда присутствуют в атмосферном воздухе, и поэтому смесь сухой части воздуха и водяных паров называют влажным воздухом. В зависимости от времени года и местных климатических условий количество водяных паров изменяется в широком диапазоне.

Воздух Вся наша планета окутана прозрачным покрывалом — воздухом. Мы его не видим, не чувствуем. Но если оно вдруг исчезнет, мгновенно закипит на Земле вода, все другие жидкости, а лучи Солнца сожгут все живое. Без еды человек может обходиться пять недель, без воды — пять дней, а без воздуха — самое большое пять минут. Воздух нужен и человеку, и животным, и растениям, чтобы дышать, а значит, чтобы жить. А ветер? Ведь это движение воздуха! Без ветра облака всегда стояли бы над морем или рекой. Значит, дождь без ветра мог бы идти только над водой. Под действием воздуха и воды совершаются геологические процессы на поверхности Земли, формируются погода и климат. Сжигая топливо (а в этом обязательно должен участвовать кислород — составная часть воздуха), люди издавна получают тепло, необходимое и в быту, и на производстве. Воздух — важнейший источник химического сырья. Всего лишь два века назад ученые узнали, что воздух — смесь многих газов, в основном кислорода и азота, аргона и углекислого газа. Воздух имеет вес. В литровой бутылке, например, больше одного грамма воздуха. Своим весом воздух давит на нас и на все предметы вокруг нас. Если, к примеру, откачать воздух из консервной банки, то она сплющится. Для человека большое значение имеют температура, влажность, движение воздуха. Например, если вы легко одеты и заняты несложной работой, лучшая температура воздуха 18— 20 С. Чем тяжелее работа, тем ниже может быть температура воздуха, но не настолько, чтобы стало трудно дышать, как при сильном морозе. Люди лучше всего себя чувствуют при влажности воздуха 40—60 процентов. Обычно хорошо переносится сухой воздух, а повышенная влажность воздуха действует неблагоприятно: при высокой температуре организм перегревается, при низкой — переохлаждается. Движение воздуха влияет на теплоотдачу организма. При жаре приятен прохладный ветерок, вы не перегреваетесь, а на морозе ветер, кажется, пробирает до костей — организм переохлаждается. В воздухе растет количество углекислого газа, химических соединений, которые выбрасывают промышленные предприятия и автомашины. В мире широко развернулось движение в защиту природы. У нас приняты законы и разрабатывают новые, по которым руководители предприятий отвечают за очистку и обезвреживание газов до их выброса в атмосферу. Огромную роль в очистке воздуха играют растения — легкие планеты. Они задерживают пыль, копоть, поглощают углекислый газ и выделяют кислород. Среди других природных фильтров тополь и подсолнечник лучше всего очищают воздух от загрязнения. Как показали исследования, на оживленных автомагистралях, вдоль которых были высажены пирамидальные тополя и простирались поля подсолнечника, воздух оставался чистым.

touch.otvet.mail.ru

Презентация по окружающему миру 3 класс "Состав воздуха и его значение"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Описание слайда:

Воздух, его свойства. Значение воздуха. Выполнила: учитель начальных классов МБОУ СОШ № 44 Е.М. Калабкина

2 слайд Описание слайда:

Через нас проходит в грудь И обратный держит путь Он невидимый, и всё же Без него мы жить не сможем Воздух. Что можно узнать из стихотворения о воздухе?

3 слайд Описание слайда:

Что мы знаем про воздух? Что хотим узнать? Что мы узнали, и что нам осталось узнать

4 слайд Описание слайда:

ВОЗДУХ Он – прозрачный невидимка, Легкий и бесцветный газ. Невесомою косынкой Он окутывает нас. Он в лесу – густой, душистый, Пахнет свежестью смолистой, Пахнет дубом и сосной. Летом он бывает тёплым, Веет холодом зимой, Когда иней красит стекла И лежит на них каймой, Мы о нём не говорим. Просто мы его вдыхаем – Он ведь нам необходим! Какой воздух? Что пишет поэт о нём?

5 слайд Описание слайда:

Свойства воздуха Опыт 1 Пустой стакан переворачиваем вверх дном и опускаем в сосуд с водой. Что мы при этом видим?

6 слайд Описание слайда:

Свойства воздуха Опыт 2 Можно ли воздух увидеть? Что произойдет, если опустить соломинку в воду и подуть? Появляются пузырьки.

7 слайд Описание слайда:

Свойства воздуха Опыт 3 - Возьмём пустую прозрачную пластиковую бутылку и опустим её в воду. Мы увидим, что из горлышка выходят пузырьки. - Это вода вытесняет воздух из бутылки. Большинство предметов, которые выглядят пустыми, на самом деле заполнены воздухом.

8 слайд Описание слайда:

Свойства воздуха Опыт 4 - Засечь сколько времени можно обойтись без воздуха? .

9 слайд Описание слайда:

Свойства воздуха Опыт 5 Помашите друг на друга веером. Что происходит?

10 слайд Описание слайда:

Не имеет цвета. Прозрачный. Не имеет запаха. Не имеет вкуса. Сжимаем и упруг. Расширяется при нагревании. Сжимается при охлаждении. Тёплый воздух легче холодного. Сохраняет тепло. Легче воды.

11 слайд Описание слайда:

- Вся планета Земля окутана невидимым прозрачным покрывалом-воздухом. Воздух есть везде – на улице, в комнате, в земле, и в воде. Любое свободное пространство на Земле заполнено воздухом. Воздух невидим, но его можно обнаружить с помощью наших органов чувств. Ветер – это движение воздуха.

12 слайд Описание слайда:

Атмосфера - это гигантская воздушная оболочка, которая простирается вверх на сотни километров. Толщина атмосферы в разных частях планеты неодинакова. Атмосфера защищает землю от избытка тепла и холода, от излишней солнечной радиации. Если бы вдруг она исчезла, то вода и другие жидкости на Земле мгновенно закипели бы, а лучи солнца сожгли бы все живое. - Слой воздуха, окружающий нашу планету, называется атмосферой.

13 слайд Описание слайда: 14 слайд Описание слайда:

Первыми стали изучать состав воздуха и его свойства английский священник Джозеф Пристли и французский химик Антуан Лавуазье.

15 слайд Описание слайда:

Что такое воздух? Воздух – это смесь газов.

16 слайд Описание слайда: 17 слайд Описание слайда:

Примеси

18 слайд Описание слайда:

Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Номер материала: ДБ-828848

Похожие материалы

Оставьте свой комментарий

infourok.ru

Плакат "Берегите воздух" 3 класс окружающий мир

Плакат "Берегите воздух" 3 класс окружающий мир

Как нарисовать плакат на тему "Берегите воздух" в 3 классе по  окружающему миру? Вопрос, который возникает у детей и их родителей при изучении темы про загрязнение воздуха и его охрану.

Мы собрали подборку плакатов, картинок, рисунков для тех, кому необходимо придумать и нарисовать плакат по этой теме самостоятельно.

Дополнительная информация для создания  плаката "Берегите воздух" в 3 классе по предмету "Окружающий мир"

Основные источники загрязнения воздуха.

В настоящее время основной вклад в загрязнение атмосферного воздуха на территории России вносят следующие отрасли:

- теплоэнергетика (тепловые и атомные электростанции, промышленные и городские котельные и др.), 

- предприятия черной металлургии, нефтедобычи и нефтехимии,

- автотранспорт (источниками таких загрязнителей являются автомобили, воздушные и морские суда, поезда)

- предприятия цветной металлургии и производство стройматериалов. 

Как люди защищают воздух городов?

Люди сажают в городе деревья. Заметили ли вы, что часто вдоль городских улиц и в скверах растут тополя? Эти высокие стройные деревья выделяют в атмосферу большое количество кислорода. Кроме того, тополя прекрасно очищают загрязненный воздух. Почему тополя так хорошо очищают воздух? Благодаря длинному тонкому черешку листья тополя очень подвижны, они хорошо улавливают пыль, которая легко смывается дождем или слетает с их гладкой поверхности листа. Тополя и другие деревья высаживают вдоль автомобильных трасс.

В больших городах работают фабрики и заводы, из труб которых в атмосферу выбрасываются ядовитые газы, сажа и пыль. Как очистить такой воздух? На многих предприятиях устанавливают особые фильтры, проходя через которые, воздух очищается. Частицы копоти и пыли осаждаются на фильтре, а ядовитые газы улавливаются специальными установками.

Переходят на добычу экологически чистых видов энергии, используя силу ветра, солнечные лучи, потоки воды. А теплоэлектростанции закрыть как устаревший вид производства.

Чтобы сберечь воздух нужно прекратить вырубку лесов и бездумное использование полезных ископаемых.

Смотрите также:

- охрана воздуха в городе окружающий мир 3 класс

- доклад на тему воздух

- презентация про воздух по окружающему миру

- загадки про воздух для детей начальной школы с ответами

ucthat-v-skole.ru