Поделиться:
И снова здравствуйте! ))) Как-то увидела у Гришиной Елены ее счеты http://stranamasterov.ru/node/187220?c=favorite_b Забрала к себе в копилочку. Т.к. я по профессии бухгалтер, то для меня этот подарок очень близок. А тут на днях было День Рождение у моей коллеги по работе. Вот тут-то и вспомнила я про чудо вкусные счеты.
Представляю Вашему вниманию свою повторюшку. Сделана полностью по МК Елены. За что ей огромное СПАСИБО! В основе так же печенье (6 пачек), шоколадные монетки и баранки.
А поздравление мое было такое:
Деньги — непростая штука, Беспорядку здесь не быть! Бухгалтерия — наука. Как с деньгами дружно жить!И балансы, и отчёты — Это вовсе не пустяк. Ты, бухгалтер, знаешь чётко, Сколько, где, куда и как!
Не ценят и не понимают Бухгалтерский каторжный труд, Ведь всякий на нас “наезжает”, Проверками нас - “достают!”
За нищие наши зарплаты Должны мы всё это терпеть! Не нервы – стальные канаты Бухгалтеру надо иметь!
Хочу я сказать нашей власти: Не надо нам рай обещать! И вместо загробного счастья При жизни нам что-нибудь дать!
Не хвалят пусть нас, не ругают, От них не нужны нам слова! Зарплату пусть нам повышают, И раза, как минимум, в два!
Ну, ладно, хватит о работе!Сегодня праздник только твой.И я хочу сказать публичноО юбилярше дорогой.
Среди бухгалтеров привычных, Суровых, толстых, педантичных, Ты - лебедь белая одна: Прекрасна, весела, стройна.
Душа компании любой, И темперамент заводной. Ведь равных нет тебе в балансах, В отчетах нудных... но а в танцах!
Один лишь поворот бедра, Сверканье глаз и тихий вздох, И с криком пламенным "Ура!!!" Весь пол мужской у дивных ног!
Спасибо всем за внимание!!!
stranamasterov.ru
Вот один иль единица,Очень тонкая, как спица,А вот это цифра два.Полюбуйся, какова:Выгибает двойка шею,Волочится хвост за нею.А за двойкой — посмотриВыступает цифра три.Тройка — третий из значковСостоит из двух крючков.За тремя идут четыре,Острый локоть оттопыря.
А потом пошла плясатьПо бумаге цифра пять.Руку вправо протянула,Ножку круто изогнула.Цифра шесть — дверной замочек:Сверху крюк, внизу кружочек.
Вот семерка — кочерга.У нее одна нога.У восьмерки два кольцаБез начала и конца.
Цифра девять иль девяткаЦирковая акробатка:Если на голову встанет,Цифрой шесть девятка станет.
Цифра вроде буквы ОЭто ноль иль ничего.Круглый ноль такой хорошенький,Но не значит ничегошеньки!Если ж слева, рядом с нимЕдиницу примостим,Он побольше станет весить,Потому что это — десять.
Эти цифры по порядкуЗапиши в свою тетрадку.Я про каждую сейчасСочиню тебе рассказ.
В задачнике жилиОдин да один.Пошли они дратьсяОдин на один.Но скоро одинЗачеркнул одного.И вот не осталосьОт них ничего.А если б дружилиОни меж собою,То долго бы жилиИ было б их двое!
Две сестрицы — две рукиРубят, строят, роют,Рвут на грядке сорнякиИ друг дружку моют.Месят тесто две рукиЛевая и правая,Воду моря и рекиЗагребают, плавая.
Три цвета есть у светофора,Они понятны для шофера:Красный светПроезда нет.ЖелтыйБудь готов к пути,А зеленый свет — кати!
Четыре в комнате угла.Четыре ножки у стола.И по четыре ножкиУ мышки и у кошки.Бегут четыре колеса,Резиною обуты.Что ты пройдешь за два часа,Они — за две минуты.
Пред тобой — пятерка братьев.Дома все они без платьев.А на улице затоНужно каждому пальто.
ШестьКотятЕстьХотят.Дай им каши с молоком.Пусть лакают языком,Потому что кошкиНе едят из ложки.
Семь ночей и дней в неделе.Семь вещей у вас в портфеле:Промокашка и тетрадь,И перо, чтобы писать,И резинка, чтобы пятнаПодчищала аккуратно,И пенал, и карандаш,И букварь — приятель ваш.
Восемь кукол деревянных,Круглолицых и румяных,В разноцветных сарафанахНа столе у нас живут.Всех Матрешками зовут.Кукла первая толста,А внутри она пуста.Разнимается онаНа две половинки.В ней живет еще однаКукла в серединке.Эту куколку откройБудет третья во второй.Половинку отвинти,Плотную, притертую,И сумеешь ты найтиКуколку четвертую.Вынь ее да посмотри,Кто в ней прячется внутри.Прячется в ней пятаяКуколка пузатая,А внутри пустая.В ней живет шестая.А в шестойСедьмая,А в седьмойВосьмая.Эта кукла меньше всех,Чуть побольше, чем орех.
Вот, поставленные в ряд,Сестры-куколки стоят.— Сколько вас? — у них мы спросим,И ответят куклы: — Восемь!
К девяти без десяти,К девяти без десяти,К девяти без десятиНадо в школу вам идти.В девять слышится звонок.Начинается урок.К девяти без десятиДетям спать пора идти.А не ляжете в кроватьНосом будете клевать!
Вот это ноль иль ничего.Послушай сказку про него.
Сказал веселый, круглый нольСоседке-единице:— С тобою рядышком позвольСтоять мне на странице!Она окинула егоСердитым, гордым взглядом:— Ты, ноль, не стоишь ничего.Не стой со мною рядом!Ответил ноль: — Я признаю,Что ничего не стою,Но можешь стать ты десятью,Коль буду я с тобою.Так одинока ты сейчас,Мала
kinderbooks.ru
Собрать портфель, используя загадки про школьные принадлежности, будет очень увлекательно для вас и ваших будущих первоклассников. На развивающих занятиях при подготовке к школе детям понравятся такие школьные загадки.
В снежном поле по дорогеМчится конь мой одноногийИ на много-много летОставляет черный след.(Ручка)
Если ты его отточишь,Нарисуешь все, что хочешь!Солнце, море, горы, пляж.Что же это?..(Карандаш)
Черный Ивашка –Деревянная рубашка,Где носом поведет,Там заметку кладет.(Карандаш)
Стоит чудесная скамья,На ней уселись ты да я.Скамья ведет обоих насИз года в год,Из класса в класс.(Парта)
Сидят за ней ученикиЛежат на ней учебники,Тетради, ручки, карта-Не просто стол, а (парта)
Ты беседуй чаще с ней,Станешь вчетверо умней(Книга)
Хоть не шляпа, а с полями,Не цветок, а с корешком,Разговаривает с намиТерпеливым языком.(Книга)
По черному белымПишут то и дело.Потрут тряпицей –Чиста страница.(Школьная доска)
Кто я, если прямотаГлавная моя черта?(Линейка)
Палочка волшебнаяЕсть у меня, друзья,Палочкою этойМогу построить яБашню, дом и самолетИ большущий пароход!(Карандаш)
Он признался ножу:— Без работы я лежу.Построгай меня, дружок,Чтобы я работать мог.(Карандаш)
То я в клетку, то в линейку.Написать по ним сумей-ка!(Тетрадь)
Листы у неё белые-белые,Они не падают с веток.На них я ошибки делаюСреди полосок и клеток.(Тетрадь)
Для меня резинка, братцы, лютый враг!Не могу я столковаться с ней никак.Сделал я кота и кошку — красота!А она прошлась немножко — нет кота!С ней хорошую картинку не создать!Так во всю ругал резинку…(Карандаш)
Жмутся в узеньком домишкеРазноцветные детишки.Только выпустишь на волю –Где была пустота,Там, глядишь, — красота!(Цветные карандаши)
Если ей работу дашь –Зря трудился карандаш.(Резинка)
В этой узенькой коробкеТы найдешь карандаши,Ручки, перья, скрепки, кнопки,Что угодно для души.(Пенал)
По десятку на шесточкеСели умные кружочкиИ считают громко вслух,Только слышно: стук да стук!(Счеты)
Свою косичку без опаскиОна обмакивает в краски.Потом окрашенной косичкойВ альбоме водит по страничке.(Кисточка)
Разноцветные сестрицыЗаскучали без водицы.Дядя, длинный и худой,Носит воду бородой.И сестрицы вместе с нимНарисуют дом и дым.(Кисточка и краски)
Замарашка, озорницаВдруг уселась на страницу.Из-за этой баловницыПолучил я единицу.(Клякса)
В черном поле заяц белыйПрыгал, бегал, петли делал.След за ним был тоже бел.Кто же этот заяц?…(Мел)
Белый камушек растаял,На доске следы оставил.(Мел)
Пишут им ученики,Отвечая у доски.(Мел)
Сговорились две ногиДелать дуги и круги.(Циркуль)
Новый дом несу в руке,Дверца дома на замке.Тут жильцы бумажные,Все ужасно важные.(Портфель)
***Вы цветным карандашомВсе рисуночки раскрасьте.Чтоб подправить их потом,Очень пригодится…(Ластик)
Я весь мир слепить готов —Дом, машину, двух котов.Я сегодня властелин —У меня есть…(Пластилин)
Я большой, я ученик!В ранце у меня…(Дневник)
Я готов к учебным стартам,Скоро сяду я за…(Парту)
Углы рисую и квадратикиЯ на уроке…(Математики)
И понимает каждый школьник,Что очень нужен мне…(Угольник)
Линию прямую, ну-ка,Сам нарисовать сумей-ка!Это сложная наука!Пригодится здесь…(Линейка)
На коробку я похож,Ручки ты в меня кладешь.Школьник, ты меня узнал?Ну, конечно, я -…(Пенал)
Склеите корабль, солдата,Паровоз, машину, шпагу.А поможет вам, ребята,Разноцветная…(Бумага)
До чего же скучно, братцы,На чужой спине кататься!Дал бы кто мне пару ног,Чтобы сам я бегать мог. (Ранец)
По алфавитуВ строгом порядке -Сорок фамилийВ толстой тетрадке.Справа от нихРазлинованы клетки,Чтоб не сбежалиВаши отметки. (Классный журнал)
Смотрите также:
ucthat-v-skole.ru
Дети любят загадывать и отгадывать загадки. Мы постарались собрать вместе все загадки про школу, школьные принадлежности, про учителей в школе, загадки про школьные предметы и про учебу в целом. Если вам потребуются загадки для конкурсов или олимпиад, то вы без труда найдете среди этих четверостиший то, что вам нужно. Отгадывая загадки ученики будут развивать сообразительность, логику и расширять свой кругозор.
Дети ходят в этот дом За умам и за трудом. (Школа)
Миллион задачек сразу Мне решит помощник мой, Он с одним огромный глазом И с квадратной головой. (Компьютер)
Грамоты не знаю, а весь век пишу. (Перо, ручка)
На лесенке-стремянке Развешаны баранки. Щелк-щелк, пять да пять Так мы учимся считать. (счеты)
Чёрный Ивашка, Деревянная рубашка, Где носом ведёт, Там заметку кладёт. (Карандаш)
Я черный, желтый, красный, синий, С начинкой твердой в древесине. Я с острым ножиком дружу и, Что хочу, изображу. (Карандаш)
Карандашом черчу чертеж, Слегка ошибся - ну и что ж. Резинку в руки я беру - Отрезок лишний вмиг сотру. (Стирашка)
В этой узенькой коробке Ты найдешь карандаши, Ручки, стерки, скрепки, кнопки, Что угодно для души. (пенал)
Белый зайчик прыгает по чёрному полю. (Мел и доска)
Не растут на этих грядках Ни морковка, ни трава, А растут на этих грядках Знаки, буквы и слова. (Строчки в книге)
Белый камешек растаял На доске следы оставил. (Мел)
Не куст, а с листочками, не рубашка, А сшита, не человек, а рассказывает. (Книжка)
Не дерево, а с листами, Не рубашка, а сшита, Не растение, а с корешком, Не человек, а с разумом (Книга)
Зеленый луг, сто скамеек вокруг. От ворот и до ворот Бойко бегает народ. На воротах этих Рыбацкие сети. (Футбол)
Он нам веревку показал И объяснять сейчас же стал: Как по ней наверх забраться И обратно как спускаться. (Физрук и канат)
Ты беседуй чаще с ней - Будешь вчетверо умней. (Книга)
Что за комната такая - Очень светлая, большая, Парты ровными рядами, А за партами мы сами? (Класс)
Вот он у доски стоит, На него весь класс глядит. Говорит он: Ну, начнем. Все тетрадки достаем!" (Учитель)
Их в алфавите 33 Они важны все, посмотри! Кто поспешит их все узнать, Легко научится читать. (Буквы)
Слышат в школе каждый день Первоклашки - «трень-брень». Только "прозвенит" ... (Звонок) Начинается урок.
Вот Буратино любимая книжка. Что же он с ней натворил, шалунишка? Да, променял на волшебный билет: Только была, а теперь уже нет! (Азбука)
Вот стоит в тетради спица - Собой довольная девица. По нраву ей такая роль, У школьника ведь знаний - ноль. (Единица)
Эта жидкость расписная Бывает даже цветная. Поэт, стихи сочинял, Перо в эту жидкость макал. (Чернила)
Между двумя звонками срок, Называется ... (урок)
Я предмет для школы важный. Чтобы сделать куб бумажный, Самолёт, картонный дом, Аппликацию в альбом, Ты меня не пожалей. Я - липучий, вязкий...(клей)
Я бываю в линейку и в клетку И всегда получаю отметку. На уроках я молчу Быть отличницей хочу. (Ученическая тетрадь)
По черному белым пишут то и дело, Потрут тряпицей - чиста страница. (Школьная доска)
Я большой бумажный, важный Фамилии во мне от А до Я столбцом, Успехи и провалы налицо. (Школьный журнал)
Вначале человечек- ученик, Ну а в последнем классе - (выпускник).
Итог твоих нелегких школьных лет – Торжественно врученный документ. (Аттестат выпускника школы)
Сговорились две ноги Делать дуги и круги. (Циркуль)
В школьной сумке я лежу Про отметки расскажу. (Дневник ученика)
Говорит она беззвучно, Но понятно и не скучно. Ты беседуй чаще с ней Станешь вчетверо умней! (Книжка)
Свою косичку без опаски Девица та макает в краски. Потом окрашенной косичкой Девица водит по страничке. (Кисточка)
Веселятся Коля, Лена Значит в школе ... (Перемена).
Стоит чудесная скамья, На ней уселись ты да я. Скамья ведет обоих нас Из года в год, Из класса в класс. (парта)
Не в лесу, не в саду. Корешки-на виду. Веток нет-одни листы. Что за странные кусты? (книге на полке)
Где живут А, Б, В, Г, Д? Тут живут А, Б, В, Г, Д. Видишь дома сидят, Из окошек глядят. (азбука)
Новый дом несу в руке, Дверца дома на замке. Тут жильцы бумажные, Все ужасно важные. (портфель)
То я в клетку, то в линейку, Написать на мне сумей-ка, Можешь и нарисовать, Потому что я (тетрадь)
Он учителю подмога, Он приказывает строго: То сядь и учись, То встань, разойдись, Собирает на урок, Друг учителя (звонок)
Я люблю прямоту, И сама прямая. Сделать ровной черту Школьнику я помогу. (линейка)
Коль ему работу дашь, Зря трудился карандаш. (Ластик)
Загадок про школу много, но все равно появляются новые загадки. Часто эти загадки придумывают сами школьники. Детское воображение и смекалка гораздо шире, чем у взрослых. Если у вас есть новые загадки или вы их придумываете, то обязательно поделитесь с нами.
gamejulia.ru
Я УЧУСЬ СЧИТАТЬ
Я уже большой совсем, Мне почти три года, А сейчас, известно всем, На таланты мода.
Информации гора Как ракета мчится, Мне уже давно пора Счёту научиться.
Знаю, надо начинать С цифры первой самой, Вот один, к примеру взять, Я у папы с мамой.
Две руки и две ноги, Тумбочки у койки, Тапки, туфли, сапоги, Всё, что пары — двойки.
Выставил подарки в ряд Бабушек и деда, И передо мной стоят Три велосипеда.
Вспомнил про вчерашний день, Как в гостях у Ирки Вилкой наколол пельмень. В нём четыре дырки.
На ладошке пальцы — пять, Только я не знаю, Что ещё мне посчитать, Думаю, гадаю.
Есть у мамочки секрет, Там в шкафу на полке В вазочке полно конфет, Как иголок в ёлке.
Я тихонько их достал, Разложил по цвету, И старательно считал Каждую конфету.
Но, наверно, съел одну, Сладкоежки ж дети, Признаю свою вину, Мама не заметит.
Вытерев салфеткой рот, Избегу скандала, И вести конфетам счёт, Я начну сначала.
Это, правда, очень грустно, Счёт вести, когда так вкусно.
И, не посчитав ни разу, Я держу пустую вазу… Можно и не продолжать, Больше нечего считать.
Весёлый счет
Вот один иль единица, Очень тонкая, как спица.
А вот это цифра два. Полюбуйтесь, какова: Выгибает двойка шею, Волочится хвост за нею.
А за двойкой – посмотри- Выступает цифра три. Тройка — третий из значков- Состоит из двух крючков.
За тремя идут четыре, Острый локоть оттопыря.
А потом пошла плясать По бумаге цифра пять. Руку вправо протянула, Ножку круто изогнула.
Цифра шесть — дверной замочек: Сверху крюк, внизу кружочек.
Вот семерка – кочерга. У нее одна нога.
У восьмерки два кольца Без начала и конца.
Цифра девять иль девятка, Цирковая акробатка: Если на голову встанет, Цифрой шесть девятка станет.
Цифра вроде буквы О- Это ноль, иль ничего. Круглый ноль, такой хорошенький, Но не значит ничегошеньки.
Если ж слева, рядом с ним Единицу примостим, Он побольше станет весить, Потому что это — десять.
С.Я. Маршак
Другие темы этого раздела можно прочитать здесь:Первые компьютерные игры для малышейАнекдоты для детейТексты детских песенокАнекдоты про Вовочку для детейНовогодние детские стихотворенияВеселые тексты частушек для детейЧастушки к 8 мартаСмешные детские школьные частушки — текстыПоздравляем папу с 23 февраля — поздравления, стихиТексты колыбельных песенок для детей
luntiki.ru
Вот один иль единица,Очень тонкая, как спица,А вот это цифра два.Полюбуйся, какова:Выгибает двойка шею,Волочится хвост за нею.А за двойкой — посмотриВыступает цифра три.Тройка — третий из значковСостоит из двух крючков.За тремя идут четыре,Острый локоть оттопыря.
А потом пошла плясатьПо бумаге цифра пять.Руку вправо протянула,Ножку круто изогнула.Цифра шесть — дверной замочек:Сверху крюк, внизу кружочек.
Вот семерка — кочерга.У нее одна нога.У восьмерки два кольцаБез начала и конца.
Цифра девять иль девяткаЦирковая акробатка:Если на голову встанет,Цифрой шесть девятка станет.
Цифра вроде буквы ОЭто ноль иль ничего.Круглый ноль такой хорошенький,Но не значит ничегошеньки!Если ж слева, рядом с нимЕдиницу примостим,Он побольше станет весить,Потому что это — десять.
Эти цифры по порядкуЗапиши в свою тетрадку.Я про каждую сейчасСочиню тебе рассказ.
В задачнике жилиОдин да один.Пошли они дратьсяОдин на один.Но скоро одинЗачеркнул одного.И вот не осталосьОт них ничего.А если б дружилиОни меж собою,То долго бы жилиИ было б их двое!
Две сестрицы — две рукиРубят, строят, роют,Рвут на грядке сорнякиИ друг дружку моют.Месят тесто две рукиЛевая и правая,Воду моря и рекиЗагребают, плавая.
Три цвета есть у светофора,Они понятны для шофера:Красный светПроезда нет.ЖелтыйБудь готов к пути,А зеленый свет — кати!
Четыре в комнате угла.Четыре ножки у стола.И по четыре ножкиУ мышки и у кошки.Бегут четыре колеса,Резиною обуты.Что ты пройдешь за два часа,Они — за две минуты.
Пред тобой — пятерка братьев.Дома все они без платьев.А на улице затоНужно каждому пальто.
ШестьКотятЕстьХотят.Дай им каши с молоком.Пусть лакают языком,Потому что кошкиНе едят из ложки.
Семь ночей и дней в неделе.Семь вещей у вас в портфеле:Промокашка и тетрадь,И перо, чтобы писать,И резинка, чтобы пятнаПодчищала аккуратно,И пенал, и карандаш,И букварь — приятель ваш.
Восемь кукол деревянных,Круглолицых и румяных,В разноцветных сарафанахНа столе у нас живут.Всех Матрешками зовут.Кукла первая толста,А внутри она пуста.Разнимается онаНа две половинки.В ней живет еще однаКукла в серединке.Эту куколку откройБудет третья во второй.Половинку отвинти,Плотную, притертую,И сумеешь ты найтиКуколку четвертую.Вынь ее да посмотри,Кто в ней прячется внутри.Прячется в ней пятаяКуколка пузатая,А внутри пустая.В ней живет шестая.А в шестойСедьмая,А в седьмойВосьмая.Эта кукла меньше всех,Чуть побольше, чем орех.
Вот, поставленные в ряд,Сестры-куколки стоят.— Сколько вас? — у них мы спросим,И ответят куклы: — Восемь!
К девяти без десяти,К девяти без десяти,К девяти без десятиНадо в школу вам идти.В девять слышится звонок.Начинается урок.К девяти без десятиДетям спать пора идти.А не ляжете в кроватьНосом будете клевать!
Вот это ноль иль ничего.Послушай сказку про него.
Сказал веселый, круглый нольСоседке-единице:— С тобою рядышком позвольСтоять мне на странице!Она окинула егоСердитым, гордым взглядом:— Ты, ноль, не стоишь ничего.Не стой со мною рядом!Ответил ноль: — Я признаю,Что ничего не стою,Но можешь стать ты десятью,Коль буду я с тобою.Так одинока ты сейчас,Мала и худощава,Но будешь больше в десять раз,Когда я стану справа.Напрасно думают, что нольИграет маленькую роль.Мы двойку в двадцать превратим.Из троек и четверокМы можем, если захотим,Составить тридцать, сорок.Пусть говорят, что мы ничто,С двумя нолями вместеИз единицы выйдет сто,Из двойки — целых двести!
detskie-stihi.com
|
|
|
|
|
|
