ДЕТСАДОВСКИЙ ЭТИКЕТ:
КАК ВЕСТИ СЕБЯ В ДЕТСКОМ САДУ
Как с ребятами дружить,
Как без грусти день прожить,
Как вести себя в саду,
Чтоб со всеми быть в ладу,
Соблюдайте тишину,
Я рассказывать начну.
По утрам просыпайся вовремя
В сад, как знает детвора,
Ходят с самого утра.
И хотели, не хотели,
Нужно быстро встать с постели,
Не скандалить, не кричать
И на маму не ворчать.
Научиться надо, братцы,
Вам с улыбкой просыпаться.
Новый день пришёл опять –
Эй, друзья, пора вставать!
В детском саду не плачь о маме
Мама белого Котёнка
В детский садик привела,
Но пушистого ребёнка
Успокоить не могла.
Стал мяукать он, цепляться
Лапкой за её подол,
Не хотел в саду остаться,
В группу он никак не шёл.
Мама-Кошка торопилась
И, сказав печально: «Ах!»,
От Котёнка отцепилась
И сама ушла в слезах.
Нет, не стоит так, ребята,
Громко плакать и кричать:
Мама ведь спешит куда-то,
Мама может опоздать.
Мамы вас всех очень любят,
Долгожданной встречи ждут,
О детишках не забудут –
Обязательно придут!
Во всём слушайся воспитателя
Наш Котёнок разревелся
В раздевалке, на полу,
Под скамейкою уселся.
Два часа сидел в углу.
Воспитательница Утка
Утешала, как могла,
Но режим в саду – не шутка,
И она к другим ушла.
А Котёнок слышал группу,
Слышал игры, шутки, смех.
Наконец решил, что глупо
В угол прятаться от всех.
– В группу и меня примите,
Я ревел в последний раз!
Тётя Утка, извините!
Обещаю слушать вас.
Да, не стоит быть упрямым,
Я скажу вам не тая,
Воспитатель вам как мама,
Группа – новая семья.
Помогай друзьям мириться
Котята смеялись, Котята играли
И вдруг неожиданно ссориться стали,
Но подбежавшая мышка сказала:
– Не надо, детишки!
Не надо сердиться,
Ругаться и злиться.
Я вам предлагаю
Быстрей помириться.
А этой большущею банкой варенья
Скорее отметим, друзья, примиренье!
Прошу вас, ребята,
Совсем не забыть,
Поссорился кто-то –
Спешите мирить!
Береги игрушки
Заяц с куколкой играл –
Платье куклы разорвал.
Взял потом себе машину –
Разобрал наполовину.
Мячик маленький нашёл –
Этот мячик проколол.
А когда конструктор взял –
Все детали растерял!
Чем играть теперь другим?
Нет, не надо быть таким!
Вы игрушки берегите
И заботливо храните.
Старайся выглядеть опрятно
Что такое быть опрятным?
Значит чистым, аккуратным,
Чтоб штаны не знали дыр,
Это брюки, а не сыр.
Но, бывает, у детишек
Лезет майка из штанишек,
На коленях по дыре
От сражений во дворе.
Так знакомый Поросёнок
Проводил свой день в саду.
Очень пачкался ребёнок
Папе с мамой на беду.
Мама сына баловала,
Утром чисто одевала,
Приходила забирать –
Не могла его узнать!
За сынка она стыдится.
Так, ребята, не годится!
Одевайся по погоде
Если на дворе тепло,
Солнце с неба припекло
И дождя не будет вроде
— Одевайся по погоде!
Куртку на меху отложим!
Плащ тебе не нужен тоже!
Будешь бегать и играть
И на солнце загорать!
Надо всем всегда стараться
По погоде одеваться.
Перед едой мой руки с мылом
Мышка плохо лапки мыла:
Лишь водичкою смочила,
Мылом мылить не старалась –
И на лапках грязь осталась.
Полотенце – в чёрных пятнах!
Как же это неприятно!
Попадут микробы в рот –
Заболит тогда живот.
Так что, дети, постарайтесь,
Чаще с мылом умывайтесь!
Надо тёплою водой
Руки мыть перед едой!
Учись пользоваться вилкой и ложкой
За столом щенок Антошка
Рыбу ел столовой ложкой,
Вилкой суп пытался кушать –
Не хотел советов слушать.
И хотя вовсю старался,
Так голодным и остался.
Ну куда это годится!
Всем пора бы научиться
Кушать вилкой, кушать ложкой,
А не делать, как Антошка.
Умей есть не спеша и аккуратно
Медвежонок хлеб жевал –
Крошки хлебные ронял.
Говорил с набитым ртом –
Что? Не мог понять никто.
После взялся за компот –
Стол облил и свой живот!
Все над ним хохочут звонко,
Застыдили медвежонка:
— Ты не знаешь? За столом
Надо есть с закрытым ртом,
Не спешить, не говорить,
Крошки на пол не сорить.
После встать из-за стола
В шубке чистой, как была.
Не балуйся за столом
За столом сидела Белка,
Перед ней была тарелка,
В ней из хлеба, масла, сала
Белка дом сооружала.
Так, друзья, не поступают
И с едою не играют.
За столом едят, друзья,
Баловаться здесь нельзя!
А поели – вы свободны,
И играйте как угодно.
Не стесняйся участвовать в мероприятиях
Праздник, праздник отмечают!
Дружно звери выступают,
Все танцуют и поют
И Ежа к себе зовут.
Но свернулся он в клубок,
Закатился в уголок,
Только выглянул оттуда,
Чтоб сказать: «А я не буду
Выступать, не собираюсь,
Потому что я стесняюсь».
Но не прав колючий Ёжик:
Вдруг откроется талант?
Засверкать на сцене может
Настоящий бриллиант!
Нет таланта? И не надо!
Это тоже не беда.
Нужно быть со всеми рядом,
Будет весело тогда!
Значит, надо постараться,
Не бояться, не стесняться.
Учись ладить с ребятами
Раньше маленький Пингвин
Был совсем-совсем один,
Он с другими не играл
И поэтому скучал.
Но теперь он изменился.
Он со всеми подружился,
Веселится и хохочет,
Уходить домой не хочет.
Ведь с друзьями интересно –
Решай споры словами, а не кулаками
Играть с Енотом не любили.
Не раз Еноту говорили,
Что в споре кулаки мешают:
Они проблемы не решают!
Енот понять и не пытался.
Чуть что – он сразу с кем-то дрался.
И вот теперь один сидит,
Вздыхает тяжко и грустит.
Никто с ним больше не играет,
К себе его не приглашает.
Всё просто, если разобраться:
Не надо вам с друзьями драться!
Не прячься от воспитателя
Лисичка в уголке играла
И спать ложиться не желала.
Тихонько где-то затаилась
И в тихий час не появилась.
Звать, воспитательница стала –
Шалунья ей не отвечала.
Куда она могла деваться?
Пришлось слегка поволноваться.
Лисичку все же отыскали,
Сердито очень отругали,
Сказали: — В прятки не играй,
Позвали — сразу отвечай.
Ну, а теперь бегом в кровать,
Давно пора ложиться спать!
Не бери в рот грязные предметы
На прогулке рыжий Кот
Потянул конфету в рот,
Что валялась на дороге.
После были все в тревоге:
Так болел его живот,
Что попал в больницу Кот!
Грязь — вредна, она опасна,
В ней — микробы! Это ясно?
Если что-то болит, скажи воспитателю
Утенок очень грустным был,
Но ничего не говорил,
А лишь сидел, молчал, вздыхал,
Друзей не слушал, не играл.
Тут тетя Утка подошла,
Она спросила: — Как дела?
А почему унылый вид?
Наверное, что-нибудь болит?
Сидит Утенок сам не свой,
Качает тихо головой,
Его понять никто не может,
А может, врач ему поможет?
Друзья, когда вы заболели,
То не молчите, в самом деле,
Все должен воспитатель знать,
Чтоб к вам скорей врача позвать.
Не стесняйся отпроситься в туалет
Зайчик крепко спал сначала.
Вдруг проснулся, ясно стало –
В туалет пора сходить.
Не осмелился спросить,
Можно выйти или нет,
Чтобы сбегать в туалет.
Он молчал, терпел, старался,
Крепко за живот держался,
Зубы сжал что было сил –
Но кроватку промочил!
И живот потом болел.
Так зачем же он терпел?!
Это вредно, в самом деле!
Если очень захотели,
То беды здесь, право, нет
Отпроситься в туалет.
Воспитатель никогда
Вам не сделает вреда.
После туалета обязательно мой руки
Милый друг, запомни это –
Руки после туалета
Вымой теплою водой.
Чтобы не попали в рот,
Чтоб не заболел живот,
Чтоб с тобой, мой друг, беда
Не случилась никогда!
Не дразнись и не обзывайся
Обезьянка-задавака
Всех вокруг дразнила:
Зайца, Белочку, Собаку,
Льва и Крокодила.
Обзывалась как попало,
Брызгалась из лужи –
И теперь одна осталась,
С ней никто не дружит.
Обезьянка, будь умнее,
Лучше постарайся
Стать приветливей, добрее
И не обзывайся!
Будут все с тобой дружить,
Веселее станет жить.
Спи во время тихого часа
Поиграли звери дружно,
После спать ложиться нужно.
Наступает тихий час,
Тишина нужна сейчас.
То лежите, не шумите,
Не мешайте другу спать
И спокойно отдыхать!
Выспался – спокойно жди подъёма
На исходе тихий час,
Крепкий сон ушёл от вас.
Если вам уже не спится,
Всё ж не стоит веселиться,
И не надо баловаться
И подушками кидаться.
По кроватям прыгать лихо.
Полежите лучше тихо.
Чтобы перья не летели,
Как февральские метели.
Полежите, помолчите
И подъёма подождите.
Не уходи из детского сада один, дождись родителей
Зайчик мамы не дождался
И домой засобирался:
– Мне совсем недалеко,
Добегу один легко!
Тётя Утка не пускает,
Зайцу строго объясняет:
– Никогда, прошу, друг мой,
Не ходи один домой!
Лучше маму подожди,
Только с мамой уходи!
Уходя домой, отпросись у воспитателя
Вот и вечер на подходе.
За зверюшками приходят
Мамы, папы, дяди, тёти,
Вы сейчас домой пойдёте.
Воспитатель должен знать:
Вас пришли уже забрать?
Сообщили? Хорошо.
До свиданья! День прошёл.
Не уходи из детского сада с незнакомцами
Случай такой был у нас, говорят:
Волк за Козлёнком пришёл в детский сад.
Козлика вызвал, сказал: – Не грусти,
Мама просила тебя привести.
Ну не задерживай, Козлик, пойдём
К братьям козлятам
В ваш маленький дом.
Но не случилась большая беда,
Козлик ему не поверил тогда.
Взрослых позвал на подмогу скорей,
Сразу сбежал из детсада злодей!
Нельзя уходить из детсада с чужими!
Лишь со знакомыми, лишь со своими!
Люби детский сад – твой второй дом
Детки в садике живут,
Здесь играют и поют,
Здесь себе друзей находят,
На прогулки с ними ходят,
Вместе спорят и мечтают,
Незаметно подрастают.
Детский сад – второй ваш дом,
Так тепло, уютно в нём!
Вы его любите, дети,
Самый добрый дом на свете!
Материал подготовила Тихонова Елизавета Степановна.
ds-severyanochka.nubex.ru
© ООО «Филологическое общество “СЛОВО”», 2009
© ООО «Филологическое общество “СЛОВО”», оформление, 2009
Я сейчас вам расскажу,Как вести себя в саду,Как с ребятами дружить,Как без грусти день прожить.
В сад, как знает детвора,Ходят с самого утра.И, хотели, не хотели,Нужно быстро встать с постели,Не скандалить, не кричатьИ на маму не ворчать.
Научиться надо, братцы,Вам с улыбкой просыпаться.Новый день пришёл опять –Эй, друзья, пора вставать!
Мама серого КотёнкаВ детский садик привела.Но пушистого ребёнкаУспокоить не могла.
Стал мяукать он, цеплятьсяЛапкой за её подол,Не хотел в саду остаться,В группу он никак не шёл. Нет, не стоит так, ребята,Громко плакать и кричать:Мама ведь спешит куда-то,Мама может опоздать. Мамы вас всех очень любят,Долгожданной встречи ждут,О детишках не забудут –Обязательно придут!
Наш Котёнок разревелсяВ раздевалке, на полуПод скамейкою уселся.Два часа сидел в углу. Воспитательница УткаУтешала, как могла,Но режим в саду – не шуткаИ она к другим ушла.
А Котёнок слышал группу,Слышал игры, шутки, смех.Наконец решил, что глупоВ угол прятаться от всех. Да, не стоит быть упрямым,Я скажу вам не тая,Воспитатель вам как мама,Группа – новая семья.
Что такое быть опрятным?Значит чистым, аккуратным,Чтоб штаны не знали дыр.Это брюки, а не сыр. Но, бывает, у детишекЛезет майка из штанишек,На коленях по дыреОт сражений во дворе.
Так знакомый ПоросёнокПроводил свой день в саду.Очень пачкался ребёнокПапе с мамой на беду. Мама сына баловала,Утром чисто одевала,Приходила забирать –Не могла его узнать! За сынка она стыдится.Так, ребята, не годится!
Утёнок очень грустным был,Но ничего не говорил,А лишь сидел, молчал, вздыхал,Друзей не слушал, не играл.
Тут тётя Утка подошла,Она спросила: – Как дела?А почему унылый вид?Наверно, что-нибудь болит?
Друзья, когда вы заболели,То не молчите, в самом деле,Всё должен воспитатель знать,Чтоб к вам скорей врача позвать.
Лисичка в уголке игралаИ спать ложиться не желала.Тихонько где-то затаиласьИ в тихий час не появилась. Звать воспитательница стала –Шалунья ей не отвечала.Куда она могла деваться?Пришлось слегка поволноваться. Лисичку всё же отыскали,Сердито очень отругали,Сказали: – В прятки не играй,Позвали – сразу отвечай. Ну, а теперь, бегом в кровать,Давно пора ложиться спать!
Заяц с куколкой играл –Платье куклы разорвал.Взял потом себе машину –Разобрал наполовину.
Мячик маленький нашёл –Этот мячик проколол.А когда конструктор взял –Все детали растерял! Чем играть теперь другим?Нет, не надо быть таким!Вы игрушки берегитеИ заботливо храните.
За столом Кроты сидят,Нос воротят, не едят:– Эту кашу не хотим!Чёрный хлеб мы не едим!Дайте лучше чаю нам,Бедным маленьким Кротам!
Я напомню об одном:Не кривляйтесь за столом,Не капризничайте тут –Ешьте всё, что вам дадут!
В группе завтракать хотят,Все вокруг помочь спешатНа столы носить посуду.Только Ёж сказал: – Не буду!
Не пойду я, посижу,И на вас я погляжу!Не желаю помогать,Лучше просто подождать. Неприятно это всем.Все Ежа не уважают.Сам он маленький совсем,А какая лень большая!
конец ознакомительного фрагментаВнимание! Это ознакомительный фрагмент книги.
Если начало книги вам понравилось, то полную версию можно приобрести у нашего партнёра - распространителя легального контента ООО "ЛитРес".iknigi.net
РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ О ПРАВИЛАХ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ В ДЕТСКОМ САДУ
Дети проводят большое количество времени в дошкольном учреждении, очень важно родителям проводить беседы с детьми дома, о правилах поведения в детском саду. Правила можно рассказать ребёнку в игровой форме или прочитав поучительную сказку.
Побеседуйте с ребенком на следующие темы:
-«Опасные предметы дома и в детском саду».
Дать детям сведения об опасных вещах (колющих и режущих предметах, электроприборах и кранах, лекарственных веществах и химикатах).
-«Опасные ситуации дома и в детском саду».
Рассказывайте детям об опасностях, подстерегающих их при неправильном поведении в доме (лифт, лестница, балкон). В детском саду (лестница, прогулка, активные игры). Постарайтесь убедить ребёнка в необходимости быть осторожными.
-«Если ты заболел».
Объясняйте детям, как важно следить за своим состоянием здоровья. Добивайтесь, чтобы дети в случае необходимости обращались к взрослым за помощью
Расскажите ребенку, как нужно вести себя в детском саду:
- во время прогулки: быть внимательным, аккуратно кататься с горки, не кидать снег в других детей, не убегать от воспитателя, не облизывать столбы веранды, спортивные снаряды на участке.
-во время занятий: правильно сидеть на стуле, чтобы не подвернуть ногу, не вскакивать быстро из-за стола, не толкать детей, не бегать по группе, внимательно слушать воспитателя.
Почитайте детям:
- Сказка «Волк и семеро козлят», это научит детей в необходимости избегать ситуаций, аналогичных той, в которую попали козлята из сказки. Будет способствовать осознанному выполнению правил безопасного поведения.
Поиграйте с ребёнком:
-Игра «неправильный поступок», возьмите две любимых игрушки ребёнка, одну оставьте у себя другую отдайте ему, предложите от лица Вашей игрушки определённую ситуацию с плохим концом, например: «Зайчик сломал лапку». Спросите игрушку в руках ребёнка, почему это произошло? Как помочь зайчику? Как правильно нужно себя вести? и т.д
Придумайте свои игры о правилах поведения дома и в детском саду.
estalsad63.edumsko.ru
Как вести себя в детском саду. Стихи для детей
Правила поведения для воспитанных детей в детском саду Г.П.Шалаева, О.М.Журавлева, О.Г.Сазонова
По утрам просыпайся вовремя
В сад, как знает детвора, Ходят с самого утра. И, хотели, не хотели, Нужно быстро встать с постели,
Не скандалить, не кричать И на маму не ворчать. Научиться надо, братцы, Вам с улыбкой просыпаться.
Новый день пришел опять- Эй, друзья, пора вставать!
В детском саду не плачь о маме
Мама белого Котенка В детский садик привела. Но пушистого ребенка Успокоить не могла.
Стал мяукать он, цепляться Лапкой за ее подол, Не хотел в саду остаться, В группу он никак не шел.
Мама-Кошка торопилась И, сказав печально: <Ах!>, От Котенка отцепилась И сама ушла в слезах.
Нет, не стоит так, ребята, Громко плакать и кричать: Мама ведь спешит куда-то, Мама может опоздать.
Мамы вас всех очень любят, Долгожданной встречи ждут, О детишках не забудут- Обязательно придут!
Во всем слушайся воспитателя
Наш Котенок разревелся В раздевалке, на полу Под скамейкою уселся. Два часа сидел в углу.
Воспитательница Утка Утешала, как могла, Но режим в саду — не шутка И она к другим ушла.
А Котенок слышал группу, Слышал игры, шутки, смех. Наконец решил, что глупо В угол прятаться от всех.
— В группу и меня примите, Я ревел в последний раз! Тетя Утка, извините! Обещаю слушать вас.
Да, не стоит быть упрямым, Я скажу вам не тая, Воспитатель вам как мама, Группа — новая семья.
Не прячься от воспитателя
Лисичка в уголке играла И спать ложиться не желала. Тихонько где-то затаилась И в тихий час не появилась.
Звать, воспитательница стала- Шалунья ей не отвечала. Куда она могла деваться? Пришлось слегка поволноваться.
Лисичку все же отыскали, Сердито очень отругали, Сказали: — В прятки не играй, Позвали — сразу отвечай.
Ну а теперь бегом в кровать, Давно пора ложиться спать!
Сначала подумай, потом сделай
Слон малины захотел И зубную пасту съел: Ведь на ней была картинка- Земляничка и малинка!
Потерял он аппетит, У него живот болит: Пасты нет теперь зубной- Проглотил ее больной!
Если хочешь что-то съесть, Надо надписи прочесть, После дать себе ответ: Польза будет или вред?
Если что-то болит, скажи воспитателю
Утенок очень грустным был, Но ничего не говорил, А лишь сидел, молчал, вздыхал, Друзей не слушал, не играл.
Тут тетя Утка подошла, Она спросила: — Как дела? А почему унылый вид? Наверное, что-нибудь болит?
Сидит Утенок сам не свой, Качает тихо головой, Его понять никто не может, А может, врач ему поможет?
Друзья, когда вы заболели, То не молчите, в самом деле, Все должен воспитатель знать, Чтоб к вам скорей врача позвать.
Если друг попал в беду, помоги ему
Полез на дерево Щенок И зацепился за сучок, Висит, скулит, не может слезть, Кричит: — Спасите, кто тут есть!
Недалеко Лисенок был, На помощь другу поспешил, Но только забираться стал- Как сам в расщелине застрял.
Вдвоем на дереве висят И очень жалобно скулят. К ним Белочка спешит скорей, И чтоб спасти своих друзей,
Она на помощь привела Большого умного Козла.
Когда ваш друг в беду попал, Он провалился иль застрял, Всегда зови на помощь взрослых, Умелых, опытных и рослых.
Помогай друзьям мириться
Котята смеялись, Котята играли И вдруг неожиданно ссориться стали, Но подбежавшая Мышка сказала: — Не надо детишки!
Не надо сердиться, Ругаться и злиться. Я вам предлагаю Быстрей помириться.
А этой большущею банкой варенья Скорее отметят, друзья, примиренье!
Прошу вас, ребята, Совсем не забыть, Поссорился кто-то- Спишите мирить!
Берегите игрушки
Заяц с куколкой играл- Платье куклы разорвал. Взял потом себе машинку- Разобрал наполовину.
Мячик маленький нашел- Этот мячик проколол. А когда конструктор взял- Все детали растерял!
Чем играть теперь другим? Нет, не надо быть таким! Вы игрушки берегите И заботливо храните.
На прогулке не пачкайся
Дождь на улице опять, Под дождем пришлось гулять. Луж вокруг полным-полно, Но зверюшкам все равно.
Скачут, бегают, играют, В лужах лодочки пускают. На прогулке от зверят Брызги в стороны летят.
Все промокли, извозились, Два часа потом сушились! — Нет, мы больше не пойдем На прогулку под дождем!
Не ходи в мокрой одежде
Возились зверюшки в снегу, как мальчишки, Промокли и варежки их, и штанишки.
В сушилку бы нужно им все положить, Они ж позабыли штаны просушить.
На улице холод, зима и мороз, Замерзнут зверюшки, их жалко до слез!
Сушите одежду, советую вам, Чтоб в мокром потом не идти по домам.
sad17zhlobin.schools.by
Как вести себя родителям в детском саду
Ваш ребенок категорически отказывается ходить в детский сад? Задумайтесь, возможно в этом виноваты именно вы. Ведь на отношение ребенка к детскому саду, к воспитателям, к другим детям в группе, к занятиям, дневному сну и т.д. наибольшее влияние оказывает поведение самих родителей относительно всего вышеперечисленного.
В частности, достаточно часто родители допускают такую распространенную ошибку как обсуждение воспитателей, детей, самого детского сада в присутствии ребенка. Этого не следует делать ни в коем случае.
Необходимо всегда помнить, что детский сад – это, прежде всего, то место, где всех детей окружают любовью и заботой, а не какое-то учреждение, где обязаны воспитывать только вашего ребенка строго по нормам и правилам. Чтобы у малыша сложились хорошее отношение к детскому саду и другим детям из группы, то родителям необходимо правильно себя вести.
Предлагаем вам ознакомиться с несколькими простыми правилами, которые не только помогут родителям добиться хороших взаимоотношений с воспитателями и администрацией дошкольного учреждения, но и позволят избежать возникновения такой проблемы, как нежелание ребенка идти в детский сад.
1. Приходя утром в детский сад необходимо со всеми поздороваться (с воспитателями, родителями и другим персоналом детсада).
2. Воспитателей и другой персонал, который контактирует с ребенком, нужно знать не только "в лицо", но и по имени/отчеству. Обращаться к ним необходимо уважительно и на "Вы". В присутствии ребенка нельзя как повышать голос на персонал детского сада, так и обсуждать их поступки/поведение, поскольку это формирует отношение детей к воспитателям. Интересоваться у ребенка его жизнью в детском саду можно так: "Какую сказку Вам сегодня читала Мария Ивановна?", но не следует задавать вопрос таким образом: "Что там с вами делала сегодня воспитательница (тетя)?"
3. Необходимо регулярно изучать стенды в группе. Там находиться такая полезная информация как: программа занятий детей, меню детского сада и т.д. Кроме того, на стендах вы найдете полезные рекомендации по таким вопросам: как общаться с ребенком, какие развивающие занятия можно проводить дома с ребенком, решение проблем общения с детьми, и многое другое.
4. Нужно интересоваться у воспитателя успехами и достижениями ребенка, а не тем, кто его сегодня обидел или кого он обозвал. Если кто-то обидел сына/дочь не надо бежать и жаловаться заведующей детским садом. Сначала попытайтесь мирно урегулировать конфликт путем откровенного разговора с воспитателем и родителями обидчика. Еще раз подчеркнем, важно не делать этого в присутствии детей!
5. Не стоит приводить ребенка в детский сад, если его состояние здоровья вызывает у вас сомнения. Приведя больного малыша в группу вы не только подвергнете опасности заражения остальных детей, но и вероятнее всего испортите отношения с воспитателями, медицинским персоналом детсада и другими родителями.
6. Для связи с родителями нужно оставить все возможные контакты воспитателям, медицинским работникам детсада, заведующей. Важно чтобы эти данные всегда были актуальными (например, если у вас изменился номер мобильного телефона, то необходимо сразу же сообщить об этом персоналу дошкольного учреждения), так как в случае непредвиденных ситуаций именно по ним сообщается информация о ребенке.
Соблюдение этих элементарных правил позволит вам выстроить ровные отношения с персоналом детского садика и родителями других детей. У ребенка же посещение детского сада будет вызывать только положительные эмоции и ходить он туда будет с огромным удовольствием.
cjkysirj8.ucoz.ru
Тем не менее проблемы случаются раз за разом. И причиной тому, к сожалению, являются родители, которые своими невольными ошибками создают малышу препятствия для того, чтобы в детском садике он, наконец-то, почувствовал себя «в своей тарелке».
Тема адаптации ребенка к детскому саду — одна из самых популярных на устах родителей. Что ж, стоит привести в качестве примера пару-тройку типичных ошибок.
Первая ошибка: «Куда пропала мама?»
Не надо думать, что ребенку уж совсем неинтересно в первый раз, когда он перешагнул порог детского сада. Все новое увлекает, привлекает, бодрит его. В этот момент он может даже отойти от мамы на значительное расстояние, так как новые игрушки и дети влекут его к себе с неимоверной силой. Да, мама предупреждала его, что оставит одного, но психологически он пока этого не осознает: «Ведь вон она — мама, почти рядом, у входа стоит. И никуда уходить не собирается!»
Ошибка мамы здесь заключается в том, что, удостоверившись в волшебной силе игры, она незаметно, чтобы «не спугнуть удачу», исчезает. А малыш, наигравшись всласть, начинает искать маму, которой уже нет. Тревога, страх, панический ужас охватывают малыша, который давно забыл, что мама его сто раз предупреждала о своем уходе. И попробуй теперь его чем-нибудь успокой!
У ребенка возникает ощущение, что теперь мама может внезапно исчезнуть в любой момент его жизни, не предупредив и не попрощавшись с ним, то есть он может маму попросту потерять. И он буквально «прилепляется» к ней и психологически, и физически на долгие месяцы, боясь упустить ее из виду. Во многих случаях садик просто приходится отложить как минимум на полгода, потому что ребенок впадает в истерику при малейшем упоминании о садике, не говоря уже о том, чтобы туда идти.
Мораль этой истории такова: не бросайте своих детей, когда они увлечены игрой, обязательно попрощайтесь с ними перед уходом.
Вторая ошибка: «Бросить в воду, пускай выплывает сам».
Суть ее заключается в том, что родители, не очень церемонясь с чувствами своих малышей, сразу же оставляют их в садике на полдня, а то и больше. Стратегия их понятна, но слишком авантюристична. Бросить ребенка «в бой» сразу, означает обречь его на очень тяжелые переживания, посеять страх, сомнение в том, что он нужен родителям, снизить самооценку.
Очевидно, что единой схемы, как адаптировать конкретного ребенка к конкретному детскому садику, нет. Однако принципы психологической адаптации малыша к новой обстановке никто не отменял. И главный из них — это постепенность.
Например: сначала гуляйте с ребенком на той территории, где будут играть дети, затем там, где они играют во время свободного времени, затем приведите малыша на небольшой отрезок времени в группу, затем оставьте его на час-два одного, дайте ему привыкнуть к обстановке. Потом уже можно подумать о том, когда и как оставить ребенка до обеда, на дневной сон, на целый день и т. д.
shkolazhizni.ru
Правила поведения для воспитанных детей. В детском саду Г.П.Шалаева, О.М.Журавлева, О.Г.Сазонова — Не устали? Хватит сил? -Филин вежливо спросил.И сказал: — Сегодня я Обращаюсь к тем друзьям,К тем из маленьких зверят,Кто собрался в детский сад.
Как с ребятами дружить,Как без грусти день прожить,Как вести себя в саду,Чтоб со всеми быть в ладу.Соблюдайте тишину,Я рассказывать начну.
По утрам просыпайся вовремяВ сад, как знает детвора,Ходят с самого утра.И, хотели, не хотели,Нужно быстро встать с постели,
Не скандалить, не кричатьИ на маму не ворчать.Научиться надо, братцы,Вам с улыбкой просыпаться.
Новый день пришел опять -Эй, друзья, пора вставать!
В детском саду не плачь о мамеМама белого КотенкаВ детский садик привела.Но пушистого ребенкаУспокоить не могла.
Стал мяукать он, цеплятьсяЛапкой за ее подол,Не хотел в саду остаться,В группу он никак не шел.
Мама-Кошка торопиласьИ, сказав печально: "Ах!",От Котенка отцепиласьИ сама ушла в слезах.
Нет, не стоит так, ребята,Громко плакать и кричать:Мама ведь спешит куда-то,Мама может опоздать.
Мамы вас всех очень любят,Долгожданной встречи ждут,О детишках не забудут -Обязательно придут!
Во всем слушайся воспитателяНаш Котенок разревелсяВ раздевалке, на полуПод скамейкою уселся.Два часа сидел в углу.
Воспитательница УткаУтешала, как могла,Но режим в саду — не шуткаИ она к другим ушла.
А Котенок слышал группу,Слышал игры, шутки, смех.Наконец решил, что глупоВ угол прятаться от всех.
— В группу и меня примите,Я ревел в последний раз!Тетя Утка, извините!Обещаю слушать вас.
Да, не стоит быть упрямым,Я скажу вам не тая,Воспитатель вам как мама,Группа — новая семья.
Не прячься от воспитателяЛисичка в уголке игралаИ спать ложиться не желала.Тихонько где-то затаиласьИ в тихий час не появилась.
Звать, воспитательница стала,Шалунья ей не отвечала.Куда она могла деваться?Пришлось слегка поволноваться.
Лисичку все же отыскали,Сердито очень отругали,Сказали: — В прятки не играй,Позвали — сразу отвечай.
Ну а теперь бегом в кровать,Давно пора ложиться спать!
Сначала подумай, потом сделай Слон малины захотелИ зубную пасту съел:Ведь на ней была картинка -Земляничка и малинка!
Потерял он аппетит,У него живот болит:Пасты нет теперь зубной -Проглотил ее больной!
Если хочешь что-то съесть,Надо надписи прочесть,После дать себе ответ:Польза будет или вред?
Если что-то болит, скажи воспитателюУтенок очень грустным был,Но ничего не говорил,А лишь сидел, молчал, вздыхал,Друзей не слушал, не играл.
Тут тетя Утка подошла,Она спросила: — Как дела?А почему унылый вид?Наверное, что-нибудь болит?
Сидит Утенок сам не свой,Качает тихо головой,Его понять никто не может,А может, врач ему поможет?
Друзья, когда вы заболели,То не молчите, в самом деле,Все должен воспитатель знать,Чтоб к вам скорей врача позвать.
Если друг попал в беду, помоги емуПолез на дерево ЩенокИ зацепился за сучок,Висит, скулит, не может слезть,Кричит: — Спасите, кто тут есть!
Недалеко Лисенок был,На помощь другу поспешил,Но только забираться стал -Как сам в расщелине застрял.
Вдвоем на дереве висятИ очень жалобно скулят.К ним Белочка спешит скорей,И чтоб спасти своих друзей,
Она на помощь привелаБольшого умного Козла.
Когда ваш друг в беду попал,Он провалился иль застрял,Всегда зови на помощь взрослых,Умелых, опытных и рослых.
Помогай друзьям миритьсяКотята смеялись, котята игралиИ вдруг неожиданно ссориться стали,Но подбежавшая Мышка сказала:— Не надо детишки!
Не надо сердиться,Ругаться и злиться.Я вам предлагаюБыстрей помириться.
А этой большущею банкой вареньяСкорее отметят, друзья, примиренье!
Прошу вас, ребята,Совсем не забыть,Поссорился кто-то -Спишите мирить!
Берегите игрушки Заяц с куколкой играл -Платье куклы разорвал.Взял потом себе машинку -Разобрал наполовину.
Мячик маленький нашел -Этот мячик проколол.А когда конструктор взял -Все детали растерял!
Чем играть теперь другим?Нет, не надо быть таким!Вы игрушки берегитеИ заботливо храните.
На прогулке не пачкайсяДождь на улице опять,Под дождем пришлось гулять.Луж вокруг полным-полно,Но зверюшкам все равно.
Скачут, бегают, играют,В лужах лодочки пускают.На прогулке от зверятБрызги в стороны летят.
Все промокли, извозились,Два часа потом сушились!— Нет, мы больше не пойдемНа прогулку под дождем!
Не ходи в мокрой одеждеВозились зверюшки в снегу, как мальчишки,Промокли и варежки их, и штанишки.
В сушилку бы нужно им все положить,Они ж позабыли штаны просушить.
На улице холод, зима и мороз,Замерзнут зверюшки, их жалко до слез!
Сушите одежду, советую вам,Чтоб в мокром потом не идти по домам.
Старайся выглядеть опрятноЧто такое быть опрятным?Значит чистым, аккуратным,Чтоб штаны не знали дыр.Это брюки, а не сыр.
Но, бывает, у детишекЛезет майка из штанишек,На коленях по дыреОт сражений во дворе.
Так знакомый ПоросенокПроводил свой день в саду,Очень пачкался ребенокПапе с мамой на беду.
Мама сына баловала,Утром чисто одевала,Приходила забирать -Не могла его узнать!
За сынка она стыдится,Так, ребята, не годится!
Перед едой мой руки с мыломМышка плохо лапки мыла:Лишь водичкою смочила,Мылом мылить не старалась -И на лапках грязь осталась.
Полотенце — в черных пятнах!Как же это неприятно!Попадут микробы в рот -Может заболеть живот.
Так что, дети, постарайтесь,Чаще с мылом умывайтесь!Надо теплою водойРуки мыть перед едой!
Учись пользоваться вилкой и ложкойЗа столом щенок АнтошкаРыбу ел столовой ложкой,Вилкой суп пытался кушать-Не хотел советов слушать.И хотя вовсю старался,Так голодным и остался.
Ну, куда это годится!Всем пора бы научитьсяКушать вилкой, кушать ложкой,А не делать, как Антошка.
Умей есть не спеша и аккуратноМедвежонок хлеб жевал -Крошки хлебные ронял.Говорил с набитым ртом -Что? Не мог понять никто.После взялся за компот -Стол облил и свой живот!
Все над ним хохочут звонко,Застыдили медвежонка:— Ты не знаешь? За столомНадо есть с закрытым ртом,Не спешить, не говорить,Крошки на пол не сорить.
После встать из-за столаВ шубке чистой, как была.
Не балуйся за столом За столом сидела Белка,Перед ней была тарелка,В ней из хлеба, масла, салаБелка дом сооружала.
Так, друзья, не поступаютИ с едою не играют.За столом едят, друзья,Баловаться здесь нельзя!
А поели — вы свободны,И играйте как угодно.
Не обманывай и не сплетничайЯгненок хотя былПо возрасту мал,Охотно он сплетниПро всех сочинял.
Всегда очень плохоПро всех говорил,За это ЯгненкаНикто не любил.
И с ним не играют, не верят ему:— Рассказывай сказки себе самому!Когда вы не знаете, что рассказать,То лучше, наверное, просто молчать.
Спи во время тихого часаПоиграли Звери дружно,После спать ложиться нужно.Наступает тихий час,Тишина нужна сейчас.
Даже если вы не спите,То лежите, не шумите,Не мешайте другу спатьИ спокойно отдыхать!
Выспался — спокойно подожди подъемаНа исходе тихий час,Крепкий сон ушел от вас.Если вам уже не спится,Все ж не стоит веселиться,И не надо баловатьсяИ подушками кидаться.
По кроватям прыгать лихо.Полежите лучше тихо.Чтобы перья не летели,Как февральские метели.Полежите, помолчитеИ подъема подождите.
Не привередничай и ешь все, что дают в детском садуЗа столом Кроты сидят,Нос воротят, не едят:— Эту кашу не хотим!Черный хлеб мы не едим!Дайте лучше чаю нам,Бедным маленьким Кротам!
Я напомню об одном:Не кривляйтесь за столом,Не капризничайте тут -Ешьте все, что вам дадут!
Помогай нянечке накрывать на столВ группе завтракать хотят,Все вокруг помочь спешатНа столы носить посуду.Только Ёж сказал: — Не буду!
Не пойду я, посижу,И на вас я погляжуНе желаю помогать,Лучше просто подождать.
Неприятно это всем.Все Ежа не уважают.Сам он маленький совсем,А какая лень большая!
Помогай нянечке убирать посуду со столовВсе поели, поднялисьИ к игрушкам разошлись.Стали дети развлекаться.Кто же будет убираться?
Кто посуду унесет?Кто столы потом протрет?
Чтобы мухи не водилисьИ на крошки не садились,Ну-ка быстренько, без слов,Убираем со столов!
И с посудою, как можем,Нашей нянечке поможем!
Умей играть самостоятельноВсе игрушки разобрали,Белке не хватило.Все вокруг нее играли,А она грустила.
Но грустить ей надоело -Белка принялась за дело:Стулья сдвинула в кружок,Стала строить теремок.
Прибежали все зверюшки,Белке стали помогать,Принесли свои игрушки -В теремок хотят играть.
С Белочки пример берите:Нет игрушек — не грустите,Игры выдумайте самиИз того, что под руками!
Не стесняйся участвовать в мероприятияхПраздник, праздник отмечают!Дружно звери выступают,Все танцуют и поютИ Ежа к себе зовут.
Но свернулся он в клубок,Закатился в уголок,Только выглянул оттуда,Чтоб сказать: "А я не будуВыступать, не собираюсь,Потому что я стесняюсь".
Но не прав колючий Ежик:Вдруг откроется талант?Засверкать на сцене можетНастоящий бриллиант!
Не обижай никого вокругКак-то серого ВолчонкаВзяли Зайчики в игру.Перессорил всех ВолчонокИ обидел детвору.
Он хвалился и дразнился,И обманывал Зайчат,И теперь его ЗайчатаДаже видеть не хотят!
Это ссора. Вот досада!Обижать друзей не надо,Не нужны нам злые ссоры,Слезы, споры и раздоры.
Одевайся по погодеЕсли на дворе тепло,Солнце с неба припеклоИ дождя не будет вроде — Одевайся по погоде!
Куртку на меху отложим!Плащ тебе не нужен тоже!Будешь бегать и игратьИ на солнце загорать!
Надо всем всегда старатьсяПо погоде одеваться.
После туалета обязательно мой руки Милый друг, запомни это -Руки после туалетаВымой теплою водой.
Чтобы не попали в рот,Чтоб не заболел живот,Чтоб с тобой, мой друг, бедаНе случилась никогда!
Учись ладить с ребятамиРаньше маленький ПингвинБыл совсем-совсем один,Он с другими не игралИ поэтому скучал.
Но теперь он изменился.Он со всеми подружился,Веселиться и хохочет,Уходить домой не хочет.
Ведь с друзьями интересно-Это каждому известно!
Решай споры словами, а не кулакамиИграть с Енотом не любили.Не раз Еноту говорили,Что в споре кулаки мешают:Они проблемы не решают!
Енот понять и не пытался.Чуть что — он сразу с кем-то дрался.И вот теперь один сидит,Вздыхает тяжко и грустит.
Никто с ним больше не играет,К себе его не приглашает.Все просто, если разобраться:Не надо вам с друзьями драться!
Не стесняйся отпроситься в туалетЗайчик крепко спал сначала.Вдруг проснулся, ясно стало -В туалет пора сходить.Не осмелился спросить,Можно выйти или нет,Чтобы сбегать в туалет.
Он молчал, терпел, старался,Крепко за живот держался,Зубы сжал что было сил -Но кроватку промочил!
И живот потом болел.Так зачем же он терпел?!Это вредно, в самом деле!Если очень захотели,То беды здесь, право, нетОтпроситься в туалет.Воспитатель никогдаНе захочет вам вреда.
Не дразнись и не обзывайся Обезьянка-задавакаВсех вокруг дразнила:Зайцу, Белочку, Собаку,Льва крокодила.
Обзывалась как попало,Брызгалась из лужи -И теперь одна осталась,С ней никто не дружит.
Обезьянка, будь умнее,Лучше постарайсяСтать приветливей, добрееИ не обзывайся!
Будут все с тобой дружить,Веселее станет жить.
Собираясь на прогулку, одевайся побыстрееПора на прогулку! Спеши одеваться!Но начал Бобренок так долго копаться!
Уже все оделись, ушли погулять,А после успели вернуться опять,А он все сидит в раздевалке: — А я?Вы что, без меня погуляли, друзья?
Чтоб не отстатьОт веселых друзей,Учись одеваться,Мой друг, побыстрей!
Не бери в рот грязные предметыНа прогулке рыжий КотПотянул конфету в рот,Что валялась на дороге.После были все в тревоге:Так болел его живот,Что попал в больницу Кот!
Грязь — вредна, она опасна,В ней — микробы! Это ясно?
Не уходи из детского сада один, дождись родителейЗайчик мамы не дождалсяИ домой засобирался:— Мне совсем недалека,Добегу один легко!
Тетя Утка не пускает,Зайцу строго объясняет:— Никогда, прошу, друг мой,Не ходи один домой!
Лучше маму подожди,Только с мамой уходи!
Уходя домой, отпросись у воспитателяВот и вечер на подходе.За зверюшками приходятМамы, папы, дяди, тети,Вы сейчас домой пойдете.
Воспитатель должен знать:Вас пришли уже забрать?Сообщили? Хорошо.До свиданья! День прошел.
Не уходи из детского сада с незнакомцамиСлучай такой был у нас, говорят:Волк за Козленком пришел в детский сад.Козлика вызвал, сказал: — Не грусти,Мама просила тебя привести.Ну не задерживайся, Козлик, пойдемК братьям козлятамВ ваш маленький дом.
Но не случилась большая беда,Козлик ему не поверил тогда.Взрослых позвал на подмогу скорей,Сразу сбежал из детсада злодей!
Нельзя уходить из детсада с чужими!Лишь со знакомыми, лишь со своими!
Люби детский сад — твой второй домДетки в садике живут,Здесь играют и поют,Здесь друзей себе находят,На прогулку с ними ходят.
Вместе спорят и мечтают,Незаметно подрастают.Детский сад — второй ваш дом,Как тепло, уютно в нем!
Вы его любите, дети,Самый добрый дом на свете!
doctornet.ru
|
|
|
|
|
|
