Как научить ребенка русскому языку, если семья живет за границей? Задача еще та. Процесс обучения оказывается трудоемким. Ко всему практически отсутствуют вспомогательные ресурсы, где можно было бы найти обучающие материалы, инструкции или советы. Но выход есть! Русский для детей онлайн!
Поисковик программ обучения за рубежом StudyQA отобрал 8 интернет-порталов, где можно найти полезные и ценные вещи, начиная с обучающих детских мультиков и заканчивая упражнениями по русскому языку для подростков.
Итак, русский язык для детей онлайн:
Здесь можно найти все, что понадобится для начала занятий с детьми-билингвами: академическое тестирование на знание языка; упражнения, интерактивные игры с культуроведческой и страноведческой направленностью; библиотека, организованная по уровням владения языком; методический кабинет для педагогов и интересующихся родителей. Таким образом, русский язык для детей-билингвов становится доступным из любого уголка мира.
Многоязычный сайт с обучающей программой для детей всех национальностей, включающий интересные тематические разделы-словари и мультики с азбукой.
Надо признать, название у сайта самое что ни на есть точное. Научить говорить по-русски помогают и библиотека с медиатекой, и страноведение, и грамматический справочник. Все сопровождается достаточно веселой и забавной музыкой, не дающей заскучать. Хорошо подойдет для детей постарше, а также поможет самой маме почерпнуть нужные сведения для обучения.
Здесь можно найти стихи и скороговорки, чтобы улучшить произношение своему ребенку. Детская «Отгадайка» — одна из «достопримечательностей» данного сайта.
На этом сайте есть не только развивающие мультики и игры, но и детские раскраски, творческая мастерская и даже форум для мам, которые столкнулись с такой проблемой, обучение ребенка русскому языку в качестве иностранного.
Личный блог девушки Анастасии, где собрана полезная информация о русском языке для англоязычной публики, в том числе и для детей.
Это прежде всего источник русскоязычных детских mp3, фильмов и сказок. Можно включать их на ночь, за обедом или на досуге для развлечения.
Здесь собраны все известные русские мультики и не только они. При просмотре можно включать субтитры.Комментируйте новости на странице DiasporaNews в Facebook | Ставьте LIKE и мы будем сообщать вам о важном и интересном.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:
7 новостей, которые вы могли пропустить на этой неделе
www.diasporanews.com
Русскоязычные родители, проживающие за рубежом и желающие, чтобы их ребёнок хорошо говорил по-русски, могут научиться преподавать русский язык как иностранный в нашем Центре.
Дистанционный курс «Преподавание русского языка как иностранного (РКИ)», разработанный в нашем Центре, имеет два больших преимущества:
2. Наш курс методики преподавания РКИ является исключительно практическим: во-первых, при прохождении курса не нужно будет учить ничего лишнего, во-вторых, все полученные в ходе прохождения курса знания Вы сможете применить в практике обучения русскому языку детей и взрослых иностранцев.
Ребенок, растущий за рубежом, уже не говорит по-русски как носитель языка. Это происходит, даже если оба родителя стремятся говорить дома только по-русски. Ещё одной проблемой является то, что дети отказываются учить русский язык, им это кажется неинтересным, трудным и скучным. У родителей не получается заинтересовать и обучить детей русскому языку, потому что они не умеют преподавать русский язык как иностранный.
Как учить ребенка русскому языку за границей? Малыши усваивают язык путём имитации, это значит, что с маленькими детьми нужно петь песенки, разучивать стишки, разукрашивать раскраски и при этом постепенно вводить новые слова и фразы, и только потом Вам понадобится азбука для детей.
Но уже с 5-6 лет (а бывает и раньше) дети начинают активно задавать вопросы «Почему?».
Дети, растущие за рубежом, могут спросить:
И таких вопросов дети, которые изучают русский язык за границей, будут задавать бесчисленное множество.
Обучая ребенка русскому языку вне русскоязычной языковой среды, в которой процесс освоения ребенком русского языка происходит автоматически, русскоязычные родители вынуждены будут объяснять грамматику русского языка для детей (с позиции преподавания грамматики русского языка иностранцам!), показывать логику и структуру русского языка, отвечать на вопросы, которые никогда не возникли бы, если бы ребенок учил русский, живя в России. Чтобы обучить ребенка русскому языку за границей, родители всегда должны быть готовы объяснить ребенку, почему нужно говорить так, а не иначе, почему надо употребить тот или иной падеж, ту или иную видо-временную форму глагола и т.п.
Изучение русского языка для детей за границей – это совершенно другой процесс, чем для детей, которые изучают русский в России. Если родители хотят обучать детей русскому языку за рубежом, им нужно овладеть методикой преподавания русского языка как иностранного (методикой преподавания РКИ). Дистанционный курс «Преподавание русского языка как иностранного (РКИ)», разработанный в нашем Центре, даёт все знания, необходимые для преподавания русского языка как взрослым иностранцам, так и детям-иностранцам, а также детям-билингвам.
Многие русские дети, выросшие за рубежом, не говорят по-русски. Они учатся в школе на другом языке, говорят на другом языке со сверстниками, и очень часто семья, дом – это единственное место, где звучит русская речь. Именно поэтому роль родителей в процессе обучения детей русскому языку не просто велика, она огромна.
В русскоязычных и двуязычных семьях, проживающих за границей, родителям уже не достаточно просто говорить с ребенком по-русски, им необходимо знать, как провести уроки русского языка для детей, причем эти уроки будут совсем не похожи на уроки русского языка с детьми, живущими в России.
Изучение русского языка для детей, которые растут за рубежом, не сводится к изучению правил орфографии и пунктуации. Гораздо большую трудность для детей вызывают следующие вопросы: как составить из слов предложение, почему в данном случае нужно выбрать именно этот вид глагола, почему здесь употребляется этот падеж и этот предлог, т.е. русскую грамматику для детей нужно будет объяснять уже не как для носителей языка (у которых никогда не возникают эти вопросы), а как для иностранных детей. Дети, растущее за рубежом, уже не могут самостоятельно и бессознательно выучить разговорный русский язык!
Сравните вопросы детей, которые изучают русский язык в России и за границей:
Учим русский язык для детей в России | Учим русский язык для детей за границей
|
| Почему надо писать не так, как слышится?
Пишем: «У меня зелёный пенал»,а не «у миня зилёный пинал»? Пишем: «Корова даёт молоко», а не «карова даёт малако»? | Почему надо читать не так, как пишется?
Читаем: «У мИня зИлёный пИнал», а не «У мЕня зЕлёный пЕнал»? Читаем: «КАрова даёт мАлАко», а не «кОрОва даёт мОлОко»?
|
| Виды глагола в русском языке для русских детей
У русских детей не возникает вопросов об употреблении видов в разговорной речи. Единственное, где понадобятся знания, что такое вид глагола в русском языке, – это на занятиях по русскому языку в школе в ситуации, когда надо сделать морфологический разбор глагола как части речи. | Виды глагола в русском языке. Вопросы иностранных детей
Почему здесь разные глаголы? «Нельзя открывать эту дверь, идёт экзамен!» «Нельзя открыть эту дверь, замок сломан!»
Почему нельзя сказать: «Я каждый день сделал домашнее задание», но можно сказать: «Я сегодня сделал домашнее задание»?
|
| Глаголы движения в русском языке
Русские дети и взрослые в России даже не подозревают, что в русском языке есть глаголы, которые функционирует в речи совершенно по-особому, но употребляют нужный глагол безошибочно.
| Глаголы движения. Русский язык как иностранный
Почему нельзя сказать: «Смотри, спортсмены бегают к финишу», но можно сказать: «Смотри, дети бегают по двору»?
|
| Предлоги в русском языке
Не возникает вопросов.
| Предлоги в русском языке. Русский язык как иностранный
Когда надо говорить предлоги В, НА, ИЗ, С? Почему «Птичка сидит НА ветке», но «птичка сидит В гнезде»? Почему «Достань книгу С верхней полки», но «Достань ключи ИЗ кармана»?
|
! Обучение детей русскому языку за границей строится совсем иначе, чем обучение русскому языку детей в России. Даже если Вы обладаете врожденной грамотностью и Вы получали одни пятёрки на уроках русского языка в школе, даже если у Вас есть филологическое образование, Вам не будет хватать знаний для обучения русскому языку как иностранному детей. Это происходит потому, что в рамках обучения русскому языку как родному не даются знания, необходимые для обучения русскому языку как иностранному (РКИ).
Как научить ребенка русскому языку за рубежом? Когда и с чего начать обучение русскому языку ребенка?
Чем раньше Вы начнете заниматься с ребенком русским языком, тем легче будет ребенку выучить русский язык. В тех семьях, где родители не уделяют внимание изучению детьми русского языка, язык окружающей среды постепенно заменяет русский и, в конце концов, полностью его вытесняет, в результате чего русские дети уже не могут сказать по-русски ничего, кроме «привет», «пока», «спасибо». Родители таких детей на вопрос, почему они не занимались с ребенком и не обучили своего ребенка русскому языку, обычно отвечают: «Не хотели заставлять. Захочет – сам выучит». Однако жизнь показывает, что не выучит (либо это будет стоить неимоверных усилий с его стороны).
Не нужно терять время и откладывать изучение русского языка на будущее. К тому же если Вы научитесь преподавать русский язык как иностранный, то заставлять ребенка изучать русский Вам не понадобится. Ребенку будет интересно изучать русский язык, и он полюбит говорить по-русски!
Дистанционный курс методики «Преподавание русского языка как иностранного(РКИ)» будет полезен для всех начинающих преподавать русский язык для детей за рубежом и стремящихся сделать свои уроки русского языка как иностранного максимально эффективными.
Не нужно опасаться того, что обучаться методике преподавания русского языка как иностранного будет трудно. Мы учим учить детей русскому языку в доступной форме, проходить наш курс будет очень интересно, Вам не придется заучивать неприменимую на практике теорию и штудировать книги по теории языка, потому что наш курс методики преподавания РКИ является практическим >>
Для русскоязычных родителей, проживающих с детьми за рубежом, существует возможность воспользоваться льготной программой, действующей в нашем Центре, и пройти курс «Преподавание РКИ» по льготной цене. Подробнее о льготной программе >>
О том, как пройти курс методики обучения русскому языку как неродному, научиться преподавать русский язык как иностранный детям и взрослым, а также о льготной программе читайте на странице Цены | Сроки | Как пройти >>
www.rki-site.ru
Мамы, которые летом побывали у меня на консультации, уже знают, с каким учебником я сегодня пришла. Потому что я советовала его всем детям с РКИ, которые мне попались на пути. Другими словами: на мой взгляд, это лучший учебник РКИ элементарного уровня для детей на сегодняшний день. Сразу поясню, что РКИ – это русский как иностранный. Т.е. учебник рассчитан на детей, которые по-русски не говорят или говорят плохо.
Марианна Авери «Сорока». Купить учебник можно на амазоне, смотрите на амазонах в своей стране. На японском есть! «Сорока» - это учебник, рабочая тетрадь и книга для учителя.Чем меня так порадовало это пособие?
1. Оно яркое и красочное. Оформлено одним художником-иллюстратором, в едином стиле. И это очень важно! Пока взрослые рассуждают о мотивации изучения русского, их дети смотрят на страшненькие, но такие содержательные учебники и думают: «За что мне это? Я же хорошо себя вел в прошлом году!»
2. Задания выводят ребенка в речь, провоцируют тут же употреблять изученную грамматику. А в учебниках РКИ для детей это большая редкость. Обычно все наоборот: куча упражнений, которые учат детей, куда и как вставить верное окончание, но не учат употреблять грамматику в речи. В итоге у нас получается язык, который никогда не выходит из плоскости учебника.
3. Контекст! Помните нетленки из учебников РКИ?
- Это суп?
- Нет, это окно.
- А это суп?
- Да, это суп.
А теперь посмотрите, как элегантно можно выйти из положения, отработать примитивную речевую формулу в игровом контексте. Пазлы! Ребенок не просто подражает попугаю, он угадывает по фрагментам пазлов, что изображено на целой картинке.
4. Игры. И их много! А для того, чтобы учителю не приходилось переводить или полчаса объяснять правила игры неговорящим детям, эти правила описаны в виде комикса. Да, возможно, это приемы учебников ESL. И давно пора учиться там, где методика преподавания языка очень сильно обогнала методику РКИ.
5. Разнотипные задания. Дописать, вычеркнуть, соединить, написать, раскрасить, вставить слово, собрать предложение из слов, найти слова, угадать, найти на картинке, исправить + кроссворды, групповые игры и бинго. И это все для 15 уроков!
Тематика.
Начинаем со знакомства и формул вежливости. Учимся составлять элементарные предложения. Формы глаголов. Множественное число. Учимся задавать вопросы, формулировать просьбы и отвечать на них. Возраст, цвет, члены семьи, время, цифры и числа, одежда, еда. Винительный падеж, предложный падеж.
Я рекомендую иметь полный комплект, включая книгу для учителя, которая с таким же успехом будет «книгой для родителя». Здесь есть подробные планы уроков, лексический минимум, дополнительные задания и очень симпатичные контрольные работы.
Мне кажется, что в итоге у нас с вами появился очень удачный учебник, который учителю легко можно дополнять, при желании. По которому удобно заниматься дома. Который можно брать для самых начинающих и не бояться их напугать русским языком. Сейчас автор дописывает вторую часть, и я ее обязательно закажу.
Оказалось, что автор учебника, Марианна Авери, давно читает это блог. Думаю, рецензию она тоже прочитает и ответит на все ваши вопросы. Пишите!
2lingual.livejournal.com
5 - 7 лет- Н. Г. Крылова, Т. С. Залманова, Е. В. Фомина Мой русский букварь http://www.twirpx.com/file/1720229/- О. Е. Сергеева Весёлые шаги http://www.drofa.ru/cat/product5660.htm- О. И. Криль Азбука http://www.biblio-globus.ru/service/catalog/details/10158840- А. В. Голубева Картинный словарь русского языка для детей http://www.ozon.ru/context/detail/id/5219995/ - О. Н. Каленкова, И. Е. Шатилова Уроки русской речи http://www.twirpx.com/file/624533/https://rus4chld.pushkininstitute.ru/articles/uroki_rus_rechi.pdf- Алфавитные истории http://www.twirpx.com/file/1370639/- Азнабаева Ф.Ф., Артеменко О.И. и др. Азбука. Учебник для детей мигрантов и переселенцевhttps://catalog.prosv.ru/item/1698
- О. А. Новиковская Логопедическая грамматика для малышей. Пособие для занятий с детьми 2-х - 4-х лет- О. А. Новиковская Логопедическая грамматика для детей 6 - 8 лет- Е. В. Новикова Логопедическая азбука. В двух частях- Один - много. Наглядно-дидактическое пособие. Грамматика в картинках. 3-7 лет
8 - 12 лет- М. Авери Сорока. Русский язык для детей http://www.amazon.com/-/e/B01CWI17OU- На старт (подготовка к GCSE) http://www.classroom-resources.co.uk/acatalog/Online_Catalogue_Na_Start_Part_1_3192.html- Natasha Alexandrova Russian step by step for children https://www.amazon.com/Reading-Russian-Workbook-Children-Beginner/dp/1500817260/ref=pd_rhf_dp_s_qp_3?ie=UTF8&pd_rd_i=1500817260&pd_rd_r=2TKBJGEKRX0SGK48TRSB&pd_rd_w=8A34Z&pd_rd_wg=RGzI6&psc=1&refRID=2TKBJGEKRX0SGK48TRSB- О. А. Безрукова, О. Н. Каленкова Моя русская грамматика https://rus4chld.pushkininstitute.ru/articles/moya_rus_gramma.pdf; http://www.logopedkniga.ru/products?-kalenkova-bezrukova-moya-russkaya-grammatika-&act=more&cat=41&id=488- Л. Д. Митюшина, Е. А. Хамраева Азбука. 1 класс http://www.ozon.ru/context/detail/id/5504294/- Л. Д. Митюшина Русский язык. Устный курс http://www.drofa.ru/umk_new/3/- Л. Д. Митюшина Учебно-методический комплекс "Русский язык" для начальной школы (с1 по 4 класс)http://www.drofa.ru/umk_new/3/- Е. А. Хамраева Рабочая тетрадь к учебнику "Русский язык. Устный курс" http://www.ozon.ru/context/detail/id/20465930/- Т. Г. Рамзаева, Е. А. Хамраева, А. Б. Сат Русский язык с комментариями. 1 класс: корректировочный курс для детей-неносителей русского языка http://www.labirint.ru/books/200880/- Е. А. Быстрова Русский язык http://www.labirint.ru/books/373179/- Е. В. Какорина Говорю и пишу по-русски. От буквы к слову http://www.twirpx.com/file/966483/- О. Н. Каленкова, Т. Л. Феоктистова, Е. В. Менчик Учимся в русской школе http://www.ozon.ru/context/detail/id/19974846/- Гиль Лена Русский язык как иностранный для детей http://www.twirpx.com/file/750641/ - Е. И. Копцева, А. И. Столбова Прописи для ускоренного обучения письму http://www.ozon.ru/context/detail/id/3312223/- Т. Б. Клементьева, О. Э. Чубарова Приключения Лены и Миши. Книга для чтения с игровыми заданиямиhttps://rus4chld.pushkininstitute.ru/articles/prikl_leni_i_mishi.pdf - Азбука вежливости. Учебное пособие для детей, начинающих осваивать русский языкhttp://www.labirint.ru/books/367790/?utm_source=criteo
- Н. Федотова Не фонетика - песня!
12 - 16 лет- Л. Л. Вохмина, И. А. Осипова Русский класс http://www.rus-lang.ru/books/103- Е. А. Хамраева, Э. И. Иванова Давайте познакомимся http://www.drofa.ru/cat/product4915.htm- Т. М. Балыхина, С. И. Ельникова Продолжаем знакомство. Русский язык как иностранный. Уроки дружбы http://www.labirint.ru/books/291368/ - Е. Корчагина Приглашение в Россию. Наш адрес - www.ru http://www.avita.ee/17719 http://www.avita.ee/shop/14475http://www.russianedu.ru/magazine/archive/viewdoc/2006/3/5714.html
- А. Л. Бердичевский Контакты http://books.academic.ru/book.nsf/61021241/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%8B.+%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BAАудиоприложение: http://www.zlat.spb.ru/catalog5_12_467.html- Ю. Ю. Тюрина Всё в порядке! http://www.zlat.spb.ru/catalog5_2_419.html- Синёва О. В., Шорина Т. А. Человек, его характер, мир: изучаем играя Сборник сценариев лингвистических игр. Адресовано иностранцам старше 10 лет II (продвинутого) уровня владения языком. В условиях российских общеобразовательных школ пособие можно использовать в коррекционном курсе для изучающих русский язык как неродной. Пособие снабжено подробным методическим комментарием.- Ключ (издан в Будапеште. Учебник из двух частей. Много диалогов. Одни и те же персонажи. Темы текстов все подростковые)- Голоса https://www.gwu.edu/~slavic/golosa/audio/audio1-5e.htm
Линии УМК для всех возрастов- Н. Власова Русский язык как иностранный https://sites.google.com/site/russkiyaz/Home/ucebniki- Е. В. Какорина, Л. В. Костылёва, Т. В. Савченко, О. В. Синёва, Т. А. Шорина Русский язык: от ступени к ступени http://www.etnosfera.ru/magazin/uchebnye-i-metodicheskie-posobiya-po-russkomu-yazyku-i-sotsiokulturnoj-adaptatsii/uchebno-metodicheskij-komplekt-russkij-yazyk-ot-stupeni-k-stupeni-v-shesti-knigakh-izd-2-e-detail- Т. М. Балыхина Линия учебно-методических комплексов "Русский язык как иностранный" для 5-11 классов. Изд-во "Дрофа".
Игры- П. М. Баев Играем на уроках русского языка http://www.twirpx.com/file/1260813/- Т. Б. Клементьева Играй и запоминай русские слова! http://www.twirpx.com/file/1422542/
- Е. Н. Барышникова, А. А. Денисова Чебурашка и его друзья. Пособие по развитию речи с использованием мультфильмов- Смотрим весёлый Ералаш http://hosting.umons.ac.be/php/centrerusse/ru/?p=1839
Тесты- О. Каленкова, Т. Феоктистова Методические материалы для тестирования детей-инофонов по русскому языкуhttp://www.labirint.ru/books/462173/- Тест по русскому языку как неродному для школьников. Первый финиш. Элементарный уровень- Лексико-грамматический тест http://mgu-russian.com/ru/learn/test-online/25/- Русский язык: повседневное общение для школьниковhttp://www1.pushkin.edu.ru/publ/sertifikaciya/ekzameny/obrazcy_testov/14-1-0-75- Тесты по РКИ (для детей мигрантов) http://imc.admsurgut.ru/win/download/2026/
В помощь педагогам и родителям:- О. Е. Сергеева Весёлые шаги http://www.drofa.ru/cat/product5661.htm- О. Е. Сергеева Коммуникативно-игровая методика преподавания РКИ дошкольникам и младшим школьникам в условиях ограниченной языковой среды (статья)- О. Е. Сергеева Основы коммуникативно-игровой методики преподавания РКИ в раннем возрасте в условиях ограниченной языковой среды (статья)- Е. Ю. Протасова, Н. М. Родина Методика обучения дошкольников иностранному языкуhttp://www.ozon.ru/context/detail/id/5192614/- Е. В. Какорина О базовых принципах и методах преподавания РКИ в школе- З. Н. Иевлева Система упражнений с грамматической направленностью для обучения русскому языку иностранных школьников (статья)- О. В. Синева Формы и методы обучения русскому языку детей мигрантов в московской школе (статья)- Русский язык для детей-билингвов (блог) http://2lingual.livejournal.com/ - А. А. Денисова Смотрим мультфильм! Развитие умений толерантного общения у детей мигрантов (статья)- Дидактические игры по развитию словесного творчества - Комплект методических материалов для специалистов образовательных учреждений системы дошкольного и общего образования по вопросам функционирования русского языка как неродного http://www.langrus.ru/files/met_mat.pdf- Т. М. Балыхина Методика преподавания русского языка как неродного (нового) http://www.twirpx.com/file/242458/- Т. В. Савченко, О. В. Синева, Т. А. Шорина Методика РКИ. Обучение грамматике - Т. В. Савченко, Е. В. Какорина Программа по русскому языку как иностранному для детей, не владеющих или слабо владеющих русским языком- Преподавание русского языка как неродного в школе. Учебно-методическое пособие http://www.sspi.ru/files/nauka/laboratory/antropologos/izdaniya_2014/0.pdf
- Обучение второму языку http://www.russkiymir.ru/education2/russian-world-to-children/bilingvy/119138/- Современные подходы к обучению русскому языку как неродному https://www.youtube.com/watch?v=-EKHLOoLQBc&index=49&list=PLPCZa4DrmlmhmTZXXStdp7Qk_NdqwWf--- Русский язык без границ. Сборник материалов по итогам Международного совещания директоров школ с преподаванием на русском языке. Москва, 12 - 16 апреля 2005 года.
- Д. Колесова, А. Харитонов Игра слов. Во что и как играть на уроке русского языкаhttp://www.pedknigi.ru/books/7608340.html- Джой Оливьер ELI Иллюстрированный словарь. Русский язык http://www.twirpx.com/file/238811/
Полезные сайты:- Russian as a Foreign Language for Children (handout drafts) http://assagames.com/nas/rus/- Russian for kids. Petralingua. Online languages for childrenhttp://www.petralingua.com/foreign-languages/online-russian-for-kids.php- Многоязычные дети http://www.multilingual-kids.de/index.html- Уря!ру http://urya.ru/- Hello-World http://hello-world.com/languages.php/?language=Russian&translate=English - Билингвальное образование http://bilingual-online.net/- Русский язык для наших детей https://rus4chld.pushkininstitute.ru/#/- Русский язык повседневного общения для школьников (тесты) http://www.pushkin.institute/Certificates/CCT/russkiy-yazyk-povsednevnogo-obshcheniya-dlya-shkolnikov.php- Развитие ребёнка. Всё для раннего развития детей http://www.razvitierebenka.com/- Russisch fuer Kinder http://www.russisch-fuer-kinder.de/vypusk.php- Уроки РКИ http://www.kiddybook.ru/rfki1.html
marjulia.livejournal.com
У меня есть практически бесплатное помещение для занятий с малышами и полная свобода действий:)
Так что с третьего сентября моя группа занятий с малышами стартует. Количество детей ограничено пятью человеками. Три ребенка у меня уже есть. Так что всего два места. Преимущества у двухлеток:) Но официально группа от двух до четырех.
В общем-то это даже не занятия. Цель: создать креативную русскоязычную среду, в которой дети будут общаться на русском, играть, развиваться, творить. Будет немного математики. Основа: Петерсон. Немного музыки. Основа: Железновы. Русская речь, кукольный театр (первое время дети будут зрителями, пока им самим не захочется стать актерами). Много творчества. Глина, бумага, натуральный материал и много чего еще. У нас будут кубики Зайцева, блоки Дьеныша, кростики и много чего еще. А главное настроение и удовольствие. Свобода. И система.
Присутствие родителей на занятиях очень приветствуется. В идеале мне бы хотелось играть и творить вместе с родителями, увлекая и вовлекая детей в чудесную жизнь творчества и русской речи, учитывая интересы и увлечения группы, т.е. Ваших детей..
Занятия будут проводиться по воскресеньям. Начало 09.30. Я планирую час-полтора, потом посмотрим по обстоятельствам. Время тоже будет скоректировано. Я склоняюсь к 10.00. Встречи будут просиходить в центре Франкфурта, рядом с зоопарком. Отлично добираться и на машине и на трамвае.
Теперь об оплате. Первые два месяца встречи будут практически бесплатные, плата будет чисто символическая. Дальше я буду смотреть, какие у меня возникнут расходы и что будет с арендой. Я думаю уложиться в 20-30 евро в месяц с ребенка.
Перепост приветствуется и я буду каждому за него очень благодарна. Потому что мне нужны два ребенка в группу :) И два творческих родителя, мечтающих о новых современных формах образования.
Интересующимся писать мне в личку.
Обо мне для тех, кто меня не знает... Я не педагог. Я адвокат. Я практикующий адвокат. И мама двухлетней дочки (и четырнадцатилетнего подростка, родившегося в Германии и отлично говорящего на русском языке и не только). Группа создается с прицелом на мою дочь. Потому что я не решилась отдать сына в русскую школу и преподавала ему сама. И дочь не отдам. Но с дочерью хочется избежать ошибок, совершенных с сыном, и наделать других. С одной стороны я уважаю систематические знания и стараюсь дать детям систему, научить их самих учиться и добывать знания. С другой стороны у детей должна развиться мотивация к знаниям и только так. Буквы и цифры вторичны, они прилепают к интересующимся детям сами. А вот интересующимся детям нужна среда и свобода самовыражения:) И немного системы. Моя группа планируется на следующие 5-7 лет. Как минимум. И следующие годы дети сами будут бежать на наши встречи, потому что им будет интересно и уютно. Добро пожаловать :)
rus-4-kids.livejournal.com
Notice: Undefined variable: jezik in /home/petralingua/public_html/petralingua/public/template/navigacija.template.php on line 58
Notice: Undefined variable: jezik in /home/petralingua/public_html/petralingua/public/template/navigacija.template.php on line 89
Notice: Undefined variable: jezik in /home/petralingua/public_html/petralingua/public/template/navigacija.template.php on line 120
Notice: Undefined variable: jezik in /home/petralingua/public_html/petralingua/public/template/navigacija.template.php on line 151
Notice: Undefined variable: jezik in /home/petralingua/public_html/petralingua/public/template/navigacija.template.php on line 182
Notice: Undefined variable: jezik in /home/petralingua/public_html/petralingua/public/template/navigacija.template.php on line 213
Notice: Undefined variable: jezik in /home/petralingua/public_html/petralingua/public/template/navigacija.template.php on line 244
Notice: Undefined variable: jezik in /home/petralingua/public_html/petralingua/public/template/navigacija.template.php on line 275
Notice: Undefined variable: jezik in /home/petralingua/public_html/petralingua/public/template/navigacija.template.php on line 306
Notice: Undefined variable: jezik in /home/petralingua/public_html/petralingua/public/template/navigacija.template.php on line 322
Notice: Undefined variable: jezik in /home/petralingua/public_html/petralingua/public/template/navigacija.template.php on line 338
Notice: Undefined variable: jezik in /home/petralingua/public_html/petralingua/public/template/navigacija.template.php on line 354
Notice: Undefined variable: jezik in /home/petralingua/public_html/petralingua/public/template/navigacija.template.php on line 398
Notice: Undefined variable: jezik in /home/petralingua/public_html/petralingua/public/template/navigacija.template.php on line 443
www.petralingua.com
А между тем уже тогда существовали учебники Нины Власовой «Русский как иностранный», причем целая линейка: от «Малышам» (3-8 лет) до «Продвинутый» (12-15). Т.е. полный курс русского языка, что еще для счастья нужно? Все адаптированное, подробное. Пока не возьмешь его в руки.
Большинство отзывов на учебники выглядят одинаково. Вот так, например. «Дитё даже не стало ее смотреть. Очень сложная». «Странно составлена, не то чтобы сложно, но неинтересно, и неорганизованно».
Для начала плюсы:- учебники действительно охватывают полный курс русского языка- они адаптированы для детей, живущих за границей- поэтому темы понятны и русскому, и американцу. Например, Гарри Поттер.- информации много. Многие учебники РКИ грешат тем, что новый материал предлагают в месяц по чайной ложке. Здесь материала всегда много.- много упражнений. Очень. Любая грамматика отрабатывается со всех сторон, не выучить, не запомнить просто невозможно.- 1я книга, «Малышам» предлагает грамматику и лексику запоминать в составе стихотворений. Самый простой и понятный ребенку способ.- никаких правил в рамочке — до определенного уровня владения языком.- нет необходимости в зубрежке.
Минусы:- полиграфия на троечку.- рисунков мало. Качество рисунков такое, что лучше б их вообще не было. Лично мне неподготовленному родителю демонстрировать учебники в первый раз страшновато.- из всего этого следует следующее: открываешь учебник, и скука беспросветная наваливается со всех сторон.
Я могу ошибаться, но ИМХО: сейчас преподаватели РКИ выбирают между полиграфией и качеством материала. Вот, к примеру, учебник «Росинка» выглядит красивее. Но отработки грамматики там почти нет. Дается информация о роде существительных, а на отработку — 2-3 упражнения. Неужели ребенок, в языке общения которого вообще нет понятия падежа, может во всем разобраться за 2 упражнения? Лично я между оформлением и содержанием выбираю второе.
Как тогда с учебником эффективно работать?- оформлять уроки самостоятельно. Черно-белый учебник? Тогда пусть в тетради уроки будут оформлены всеми цветами радуги.- Картинки из учебника «Малышам» легко перерисовываются даже самыми маленькими учениками. Перерисовали, раскрасили, наклеили в тетрадку.- Работать с учебником не больше 10 минут за занятие.
А что делать остальное время?
Отрабатывать материал. Лично для меня главный плюс учебников в том, что они позволяют легко составлять учебную программу. Открываем любой урок, выписываем слова и фразы из текста и упражнений. Например, 1й урок в учебнике «Малышам» начинается со стихотворения
По Борнео и ЯмайкеХодит слон в трусах и майке.Ходит в маминой панаме,Только это между нами.
С какими темами вы будете работать на уроке? Одежда, в чем мы ходим летом, в чем ходим зимой. Фразы: я хожу в..., между нами и т.д. Слон ходит, а еще может бегать, топать... В учебнике Базового курса стихов уже почти нет. Но действуем также. Открываем учебник. Выписываем всю новую лексику, новые выражения. Темы в плане грамматики расписаны в «Содержании». Потом просто разбиваем всё это на количество учебных часов. Все слова и фразы, на которые надо обратить внимание, обычно выделены жирным шрифтом.
10 минут: пишем упражнение. На наших уроках я сразу собираю тетради и проверяю их, а дети в это время опять делают то же самое упражнение, только вслух и без тетрадей.Все остальное время отрабатываем ту же грамматику в лингвистических играх, на карточках, в лото, в коммуникативных играх. Из этого складывается четкая структура урока, и учителю лучше всегда иметь перед глазами план занятия: сейчас мы делаем это, через 5 минут это, а потом вон то. Т.е. работа по учебникам Нины Власовой «Русский как иностранный» предполагает хорошую подготовку преподавателя к каждому уроку.
Имхо, главный недостаток этих учебников в том, что у Нины Власовой огромнейший преподавательский опыт, многие вещи кажутся ей слишком очевидными, а потому не нуждаются в пояснениях. Для учителей это проблема. Но если к учебнику привыкнуть, то получишь отличный инструмент для работы с детьми любого возраста и любого уровня подготовки.
2lingual.livejournal.com
|
|
|
|
|
|
