Вектор
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#44932661 - black and white vector illustration set of silhouettes of sea..Вектор
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#51549531 - Zentangle stylized black sea shells, fish and turtle. Hand Drawn..Вектор
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#47726259 - Vector illustration of Cartoon funny turtle isolated on white..Вектор
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#45761488 - Illustration of happy birthday card with cute turtle on blue..Вектор
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
Вектор
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#49057458 - Cute cartoon turtle
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#40342418 - TURTLES (pack no.1) - Collection of an hand drawn vector illustrations...Вектор
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#49135946 - Turtle and rabbit racing illustrationВектор
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#49391746 - Rabbit runs fast and turtle runs slow illustrationВектор
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#46283788 - The Tortoise and the Hare. Turtle and rabbit racing together..Вектор
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#12484969 - Turtle a silhouetteВектор
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#49247277 - Happy turtle walking
Добавить в Лайкбокс
#10390432 - sea turtle swimming in the oceanВектор
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#41721971 - Cute baby turtlesВектор
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#51706166 - Cute cartoon animals isolated on white background. Stuffed toys..Вектор
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
ru.123rf.com
Автор: Давыдова Светлана Алексеевна.
Закрепить умение различать и называть цвета: красный, желтый, зеленый, синий. Учить детей считать до двух и обозначать цифрой результаты счета. Формировать устойчивые представления о величине (большой-маленький), форме (круг). Продолжать учить рисовать и лепить, наклеивать. Развивать слуховое внимание, дифференциацию громкого и тихого звучания. Развивать память, мелкую моторику, координацию движений. Воспитывать желание делиться с товарищами, благодарить словом «спасибо».
Игрушки «черепаха» по количеству детей. Картинка черепахи с белым фоном вместо панциря, соленое тесто, мелкие камушки, бусинки. Картинки-фоны с нарисованной одной черепахой на камне и двумя в воде, а также пустыми местами для цифр, карточки-цифры. Картинки-заготовки с изображением озера и камня, силуэтные картинки «черепаха», клеящие карандаши. Картинка с разноцветными воздушными шариками. Прищепки. Силуэтные картинки «черепаха» с панцирями разного цвета, без ног. Игрушка-манипулятор «Черепаха». Картинки-фоны с изображением трех черепах разной величины, панцири трех соответствующих величин. Пуговицы двух размеров, разных цветов. Разноцветные черепахи, наклеенные на лист белого картона с белым кругом вместо панциря. Цветные круги того же размера. Емкость с горохом, в ней зарыты черепахи. Клеенка «озеро», листочки. Рисунок черепахи, блестящие камушки, пальчиковые краски, салфетки. Платочки, некрупные игрушки, в том числе «черепаха». Вырезанные из картона заготовки для поделки. Пластилин, скорлупки грецких орехов, горошины. Чашки из кукольной посуды. Бубен. Погремушки. Подушки. Пеньки. Туннель. Аудиозаписи: «Как львенок и черепаха пели песню», «Черепаха Аха», Камиль Сен-Санс «Черепаха», стихотворение «Черепаха» (читает К. Чуковский).
Перед началом занятия воспитатель проводит игру-приветствие по своему выбору.
- Здравствуйте, ребята, как хорошо, что вы все сегодня пришли!
Под музыку воспитатель показывает игрушку-черепаху, имитируя ее медленное ползанье.
Детям раздаются картонные силуэты черепах разных цветов с былым кругом посередине (вместо панциря). Затем предлагается рассмотреть разноцветные круги и подобрать своей черепахе соответствующие по цвету.
- Сколько черепах на камешке? Одна черепаха. Найдите цифру «1» и положите возле одной черепахи на камешке.
Сколько черепах в воде? Две черепахи. Возьмите цифру «2» и положите возле двух черепах в воде.
- Давайте сделаем такую же картинку — наклеим на камень одну черепаху, а в озеро — две черепахи.
- В гости к нам пришла большая черепаха. Она очень любит играть с детками, поэтому на ее панцире много игрушек, с которыми можно поиграть.
Ребята становятся на четвереньки, на спины им кладутся плоские подушки. Дети получают задание: «Доползи до большой черепахи», «Доползи до маленькой черепахи»
- Черепаха хочет украсить свой круглый панцирь блестящими камушками. Поможем ей, выложим камушки по краю круглого панциря.
- Наша черепаха модница. Теперь ей хочется по-другому украсить свой панцирь. Сложите блестящие камушки в коробочку и приготовьте свои пальчики-рисовальчики — будем украшать панцирь черепахе разноцветными точками.
- Наши черепахи очень любят воздушные шары. Вот сколько шариков они надули. Нужно только привязать к ним ниточки, чтобы не улетели.
Дети рисуют карандашами вертикальные полоски от шарика вниз.
- Давайте с помощью прищепок сделаем черепахам лапки. Две лапки с одной стороны и две лапки с другой стороны. Только берите прищепки того же цвета, что и панцирь черепахи
- Ребята, черепахи любят зарываться в песок. Давайте попробуем отыскать их в песке. Теперь, когда вы отыскали всех черепах посадите их на листочки. Сколько черепах поместились на одном листочке? Только одна черепаха. А теперь черепахи отправились к озеру искупаться. Сколько черепах поместилось в озере? Много черепах. Вот черепаха поползла по ноге и остановилась на коленке, поползла дальше — до самых пальчиков. (То же на другой ноге). А теперь черепаха поползла по руке и остановилась на плече. (То же на другой руке).
Под музыку «Как львенок и черепаха пели песню» дети на четвереньках проползают по дорожке, туннелю, скамейке, между пеньков.
Черепашка Соня — Страшная засоня. До обеда спала. В магазин поползла. Быстро обернулась — На закате вернулась.
Дети раскрывают ладонь и медленно перебирают пальцами по столу, имитируя движения черепашки. Второй ладонью можно накрыть первую, изображая панцирь.
Пряник свежий пожевала Чаем крепким запивала... Долго Соня-черепашка В кухне мыла свою чашку.
Дети берут в руки чашки из кукольной посуды и поглаживают ее пальцами, имитируя мытье.
- Покажите пальчиком-указочкой самую большую черепаху, самую маленькую черепаху, среднюю черепаху. Помогите подобрать им панцири подходящие по величине: большой черепахе — большой панцирь, маленькой черепахе — меленький панцирь, а средней черепахе — средний панцирь.
- Разложите пуговицы в свои домики, пусть у черепахи получится красивый панцирь.
Из соленого теста дети скатывают шар, затем прикладывают его к белому фону на рисунке черепахи и придавливают ладонью. В получившуюся лепешку-панцирь вдавливают мелкие камушки, бусины.
Воспитатель предлагает детям слушать звучание бубна пока он звенит тихо — нужно ходить медленно, когда зазвучит громко — бежать.
- Прямым раскатыванием сделаем тонкую колбаску и прикрепим ее вот здесь — это голова и хвост черепахи. Сверху приложим скорлупу грецкого ореха — вот и панцирь готов. Осталось только из горошин сделать глазки.
Дети садятся в круг и передают друг другу черепаху-игрушку. Воспитатель благодарит каждого ребенка. Отдавшего игрушку соседу и побуждает детей произносить слово «спасибо».
Дети отбивают ритм музыки погремушками.
Перед детьми выставляются несколько игрушек и каждая накрывается платком. Затем воспитатель спрашивает: «Где спряталась черепаха?» и предлагает снять с нее платок.
(Или слушание аудиозаписи).
До болота идти далеко, До болота идти нелегко. Вот камень лежит у дороги, Присядем и вытянем ноги. И на камень лягушки кладут узелок. - Хорошо бы на камне прилечь на часок! Вдруг на ноги камень вскочил И за ноги их ухватил. И они закричали от страха: Это – ЧЕ! Это – РЕ! Это – ПАХА! Это – ЧЕЧЕРЕ! ПАПА! ПАПАХА!
Скачать тематическую подборку игр и упражнений для детей раннего возраста на тему «Черепаха»
vospitatel.com.ua
Дорогие друзья, здравствуйте!Сегодня предлагаю нарисовать с детьми черепашку. Не простую, а яркую, цветную, сказочную.
Мы с ребятами рисовали на формате А3.Берем тарелку. Прикладываем ее по центру листа и обводим карандашом.
Получаем круг.
Дорисовываем голову и хвост.На фото видно плохо. Я как-то не подумала, что на экране это будет бледно. Просто привыкла не давить на карандаш. Ну уж, как получилось...
Дорисовываем ножки, глазки, язычок...По центру большого круга прикладывает стакан и обводим.
Теперь нужно разбить черепашку по секторам.Объясняю детям так. От маленького круга проводим лучики к голове, к хвосту, к каждой ножке.
Приступаем к работе с красками. Все части панциря будут иметь свой цвет, какой, дети решают сами.
Пока одна часть подсыхает, переключаемся на следующую, но не ту, что рядом. Чтобы не испачкать.
Закрашиваем маленький круг, голову, ножки, хвост.
Теперь работаем с белой краской. Ватную палочку макаем в краску - делаем кружочки.
Теперь в работу включается кисточка. Проявляем фантазию - рисуем узоры.
Панцирь готов.
Не забывает про голову, лапки и хвост.Дети проявляют свою фантазию...Ну а я продолжаю показывать вам то, что получилось у меня.Приступаем к фону. Решила использовать фиолетовый и розовый. Один плавно переходит в другой.
Вот что получаю.
Теперь беру сухую губку. Макаю в краску и делаю ей вертикальные полосы.
А это работы малышей.Возраст детей 4-6 лет.
Всем удачи и отличного настроения!!!
stranamasterov.ru
|
|
|
|
|
|
