Ребусы в картинках по химии на тему "Химические элементы". Ребусы с ответами по химии 8 класс


Ребусы по химии | pesochnizza.ru

Разнообразить скучный урок химии поможет решение ребусов. Здесь вы найдете красочные ребусы по химии в картинках с ответами. Тут зашифрованы названия некоторых известных химических элементов, тематические слова.

 

 

 Ребус №1

ребус по химии

 

 

 Ребус №2

красочные ребусы по химии в картинках с ответами

 

 

 Ребус №3

красочные ребусы по химии в картинках с ответами

 

 

 Ребус №4

красочные ребусы по химии в картинках с ответами

 

 

 Ребус №5

красочные ребусы по химии в картинках с ответами

 

 

 Ребус №6

красочные ребусы по химии в картинках с ответами

 

 

 Ребус №7

красочные ребусы по химии в картинках с ответами

 

 

 Ребус №8

красочные ребусы по химии в картинках с ответами

 

 

 Ребус №9

красочные ребусы по химии в картинках с ответами

 

 

 Ребус №10

красочные ребусы по химии в картинках с ответами

 

 

 Ребус №11

красочные ребусы по химии в картинках с ответами

 

 

 Ребус №12

 

 

ОТВЕТЫ НА РЕБУСЫ ПО ХИМИИ:

1. Химия

2. Золото

3. Менделеев

4. Серебро

5. Ртуть

6. Пробирка

7. Реакция

8. Олово

9. Молекула

10. Медь

11. Йод

12. Бор

Если у вас возникли сложности, прочитайте ЗДЕСЬ, как решать ребусы .

pesochnizza.ru

Химичские ребусы - Химия - 8 класс

Ребусы

Ребусом принято называть изображение какого-либо сло­ва или целого предложения при помощи комбинации букв, цифр, рисунков, знаков и т.д. Следовательно, ребус — голо­воломка, требующая для разгадки сообразительности, фанта­зии и работы мысли.

Для того чтобы решать и составлять ребусы, надо знать некоторые правила и приемы, которые употребляются при их составлении».

1. Названия всех предметов, изображенных в ребусе, чи­таются только в именительном падеже.

2. Изображенный предмет может иметь не одно, а два или больше названий, например: «глаз» и «око».

3. Если в названии предмета необходимо отбросить в начале или в конце слова одну или две буквы, употребляется

рисунка, то это значит, что нужно от его названия отбро­сить первую букву, если справа вверху от рисунка — то последнюю. Если стоят две запятые, то соответственно отбрасывают две буквы и так далее.

4. Если два каких-либо предмета или две буквы нарисова­ны одна в другой, то их названия читаются с прибавле­нием « в ».

5. Если какая-либо буква состоит из другой буквы, то чи­тают с прибавлением «из».

6. Если за какой-нибудь буквой или предметом находится другая буква или предмет, то читать нужно с прибавле­нием «за».

7. Если одна фигура или буква нарисована под другой, то читать нужно с прибавлением «на», «над» или «под».

8. Если по какой-либо букве написана другая, «прислоне­на» к ней, то читают с прибавлением «по».

9. Если одна буква лежит около другой, «прислонена» к ней, то читают с прибавлением «у».

10. Если предмет нарисован в перевернутом виде, то наи­менование его нужно читать с конца.

11. Если нарисован предмет, а около него написана, а по­том зачеркнута буква, то это значит, что эту букву надо выбросить из полученного слова. Если над зачеркну­той буквой стоит другая, то это значит, что надо ею заменить зачеркнутую.

12. Если рядом с рисунком стоят цифры 4, 2, 3, 1, то это значит, что в начале читается четвертая буква назва­ния рисунка, потом — вторая и т.д.

13. В ребусах часто отдельные слоги «до», «ре», «ми», «фа» изображают соответствующими нотами.

14. Значение рисунков или символов записывают одно за другим без промежутков и знаков препинания. Полу­ченный ряд букв разбивают по смыслу на отдельные слова, из которых складывается фраза.

№ 1—5.

В этих ребусах зашифрованы названия химических эле­ментов (1, 2, 5), простых и сложных веществ (4), а также природных и химических явлений (3).

Попробуйте сами зашифровать в виде ребусов названия других химических элементов и явлений. Такого типа зада­ние можно предложить учащимся на дом, а затем использо­вать их на уроках.

№ 1: а) железо, б) азот, в) мышьяк, г) медь, д) натрий, е) оло во.

№ 6. БУДУЩЕЕ ВЕЛИКОГО ОТКРЫТИЯ.

В этом ребусе зашифровано высказывание Д.И. Менделее­ва о будущей судьбе его великого открытия — периодическо­го закона и периодической системы химических элементов, которое обессмертило имя выдающегося русского ученого. Разгадайте ребус и подумайте, какие научные открытия и факты подтверждают эту мысль. Сколько химических эле­ментов открыто после 1869 года? Сколько элементов «потре­буется», чтобы завершить 7-й период?

Ответ: «Периодическому закону будущее грозит не разру­шением, а только надстройки и развитие быть обещаются».

№ 7. КТО АВТОР? -

Расшифруйте ребус и назовите автора высказывания о зна­чении периодического закона.

Ответ: «Система Д.И. Менделеева является путеводной нитью в разработке теории электронного строения атома» (Нильс Бор).

№ 8. «ЧИТАЯ МЕНДЕЛЕЕВА».

Здесь зашифрованы две строчки из стихотворения С. Щипачева «Читая Менделеева». Разгадайте этот ребус; поста­райтесь найти полный текст стихотворения и прочитать его. Подумайте также: прав ли поэт с научной точки зрения в приведенном здесь отрывке? Попробуйте сочинить стихи, в которых нашли бы отражение законы химии или ее основ­ные положения и теории.

Ответ: «Все — от песчинок малых до планет — из эле­ментов состоит единых...»

Ответ: 1. Олово. 2. Астат. 3. Ванадий. 4. Висмут. 5. На­трий. 6. Титан.

№ 10. Металлы и неметаллы

Ответ: 1. Никель. 2. Йод. 3. Азот. 4. Бор. 5. Марганец. 6. Кремний. 7. Мышьяк. 8. Углерод. 9. Цирконий. 10. Ар­гон. 11. Медь. 12. Криптон.

multiurok.ru

Ребусы в картинках по химии на тему "Химические элементы"

Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал

Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал

Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал

Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал

Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал

Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал

Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал

infourok.ru

Ребусы по химии (решение и ответы)

В ребусах зашифрованы названия химических элементов.

ребусы по химииРебус № 1

Ответы и решение ребуса №1

1. Никель

Первое слово ВЕНИК, т.к. стоят впереди две запятые, то убираем две первые буквы, получилось НИК.

Второе слово ЕЛЬ. 

«Складываем» оба слога НИК-ЕЛЬ, получился НИКЕЛЬ.

2. Азот

Первое слово ВАЗА, одна запятая впереди и одна сзади, убираем по букве впереди слова и сзади, получается  АЗ.

Второе слово КОТ, одна запятая впереди, убираем первую букву, получается ОТ.

«Складываем» получившиеся слоги АЗ-ОТ, получается АЗОТ.

3. Мышьяк

Первое слово МЫШЬ.

Второе слово ЯК.

«Складываем» оба слова МЫШЬ-ЯК, получается МЫШЬЯК.

4. Бор

Слово в ребусе ЗАБОР, две запятые спереди, означают, что необходимо убрать две первые буквы, получается БОР.

5. Медь

Слово МЕДВЕДЬ, зачеркнуто ДВЕ, значит убираем из слова, получается МЕДЬ.

6. Цирконий

Первое слово ЦИРК, запятая сзади, значит убираем последнюю букву, получилось ЦИР.

Второе слово КОНИ (т.к. много), и прибавляем Й.

Складываем, получившиеся слоги и слова ЦИР-КОНИ-Й, получилось ЦИРКОНИЙ.

7. Барий

Слово, загаданное в ребусе БАРАН, сзади две запятых, значит убираем две последние буквы, получается БАР и прибавляем ИЙ, получается БАРИЙ.

8. Сера

Первое слово СЕМЬ, две запятых сзади, значит убираем две последние буквы, получается СЕ.

Второе слово РАК, одна запятая сзади, получается РА.

«Складываем» слоги СЕ-РА, получается СЕРА.

ребус по химииРебус №2/1

Ответы и решение ребуса №2/1

1. Калий

Первое слово ВИЛКА, убираем 1 букву и меняем буквы в порядке 3, 4, 2, 1, получается КАЛИ. Прибавляем Й.

Получается КАЛИЙ.

2. Гелий

К букве Г прибавляются ЕЛИ + Й.

«Складываем» все буквы и слова, получается: Г + ЕЛИ + Й = ГЕЛИЙ

3. Цинк

Из слова ЦИРК отнимаем две последние буквы, получается ЦИ и прибавляем НК.

Получилось ЦИНК.

4. Кальций

Слово на ребусе ПАЛЬЦЫ, убираем первую букву, получилось  АЛЬЦЫ и меняем Ы на ИЙ.

«Складываем» результат, получается К + АЛЬЦ + ИЙ = КАЛЬЦИЙ

5. Золото

К словосочетанию ЗО прибавляем ЛОТО, получается: ЗО + ЛОТО = ЗОЛОТО

6. Кремний

На картинке изображен КРЕМ + НИЙ = КРЕМНИЙ

7. Магний

У слова МАГНИТ, отнимаем последнюю букву Т, т.к. есть запятая.

«Складываем» МАГНИ + ИЙ = МАГНИЙ

8. Серебро

К словосочетанию СЕ «прибавляем», загаданное слово РЕБРО, получается: СЕ + РЕБРО = СЕРЕБРО

ребусы по химииРебус 2/2

Ответы и решение ребуса №2/2

9. Ртуть

Первое слово ПАРТА, убираем две первые буквы и одну последнюю, получилось РТ.

Второе слово ГУСЬ, убираем первую букву и меняем С на Т, получается УТЬ.

«Складываем» РТ + УТЬ = РТУТЬ.

10. Олово

Загадано слово ГОЛОВА, убираем первую букву Г и меняем А на О, получается ОЛОВО.

11. Свинец

В ребусе загадано слово СВИНЬЯ, убираем две последние буквы, получаем СВИН и прибавляем ЕЦ, получается СВИНЕЦ.

12.  Магний

Первое слово загаданное слово в ребусе МАГ.

Второе слово НИТКИ, убираем три последние буквы ТКИ, получается НИ.

«Складываем» все, что получилось МАГ + НИ + Й = МАГНИЙ.

13. Железо

Первое слово ЖЕЛЕ.

Второе слово ЗОНТ, отнимаем две последние буквы, получается ЗО.

«Складываем» ЖЕЛЕ + ЗО = ЖЕЛЕЗО.

14. Бензол

Первое слово ФЕН, меняем Ф на Б, получается БЕН.

Второе слово ГОЛ, меняем Г на З, получается  ЗОЛ.

Получается БЕН + ЗОЛ = БЕНЗОЛ.

15. Чугун

Первое слово ЧУМ, убираем последнюю букву, получается ЧУ.

Второе слово ГУСЬ, убираем две последние буквы и прибавляем Н.

Получается ЧУМ + ГУН = ЧУГУН.

16. Натрий

Дробь из слогов решается: на Т РИЙ, получается НАТРИЙ.

ребус по химииРебус № 3/1

Ответы и решение ребуса №3/1

1. Водород

Первое слово В букве О слог ДО, т.е. получается В О ДО.

Второе слово РОТ, заменяем Р на Д.

Поучается ВОДО + РОД = ВОДОРОД.

2. Франций

На картинке загадано слово ФРАНЦИЯ, Я меняем на Й.

Получается ФРАНЦИЙ.

3. Кислород

Первое слово К букве И С, получается КИС.

Второе слово ГОРОД, меняем  Г на Л.

Получается КИС + ЛОРОД = КИСЛОРОД.

4. Хлор

Загадано слово ХОР, меняем порядок букв как указано: 1=Х, прибавляем букву Л, далее 2=О, 3=Р.

Получается слово ХЛОР.

5. Полоний

Загадано: ПО слогу ЛО НИЙ, получается ПОЛОНИЙ.

6. Галий

Первое слово загадано: УГОЛ, отнимаем первую букву получается ГОЛ, меняем О на А, получилось ГАЛ.

Второе слово ЛИСТ, убираем две последние буквы, получилось ЛИ и прибавляем Й.

«Складываем» ГАЛ + ЛИЙ = ГАЛИЙ.

7. Иод

Загаданное слово ЙОГ, меняем Г на Д.

Получается ЙОД.

8. Ванадий

Загадано: Слог ВА НА слогом ДИЙ, получается ВАНАДИЙ.

ребусы по химииРебус № 3/2

Ответы и решение ребуса №3/2

9. Углерод

Загадано слово УГОЛ, убираем букву О, получается УГЛ.

Второе слово ПЕРО, убираем первую букву, т.к. стоит запятая, получается ЕРО.

Третье слово ДОМ, убираем две последние буквы, получается Д.

«Складываем» УГЛ + ЕРО + Д = УГЛЕРОД.

10. Германий

Первое слово ГОРА, меняем О на Е, и убираем последнюю букву А, получается ГЕР.

Второе слово КАРМАН, убираем три первые буквы К, А, Р, получается МАН, прибавляем ИЙ.

«Складываем» ГЕР + МАН + ИЙ = ГЕРМАНИЙ.

11. Марганец

Первое слово ГРАММ, которое необходимо перевернуть, получается ММАРГ, убираем первую букву в перевернутом слово, получается  МАРГ.

Второй слово РАНЕЦ, убираем первую букву, получается АНЕЦ.

«Складываем» МАРГ + АНЕЦ = МАРГАНЕЦ.

12. Борий

Первое слово ЗАБОР, убираем две первые буквы, получается БОР, прибавляем ИЙ.

Получается БОР + ИЙ = БОРИЙ.

13. Аргон

Первое слово ПАР, убираем первую букву, получается АР.

Второе слово ОБГОН, убираем первые две буквы О и Б, получается ГОН.

«Складываем» АР + ГОН = АРГОН.

14. Криптон

Первое слово СКРИПКА, убираем первую букву С и две последние буквы К и А, получается КРИП.

Второе слово НОТЫ, убираем последнюю букву Ы, и переставляем буквы как указано ТОН.

«Складываем» КРИП + ТОН = КРИПТОН.

15. Титан

Загадано: НА слоге ТИ буква Т, получается НА ТИ Т, необходимо перевернуть слово ТИТАН.

16. Хром

Загадано слово ХРАМ, меняем А на О, получается ХРОМ.

xn--80aakeqfhfoqvpv.xn--p1ai

Интеллектуальная игра по химии "Химия в загадках и кроссвордах" (8 класс)

ИГРА «Химия в загадках и кроссвордах» 

Цель мероприятия, его воспитательные и развивающие задачи:

  1. Повысить интерес учащихся к изучению предмета.

  2. Обогатить интеллект и кругозор дополнительными знаниями по химии.

  3. Вызвать положительные эмоции.

От каждого класса формируется команда участников, состоящая из 5 – 6 человек. Командам дается задание подготовить название. Игра начинается с представления участников и членов жюри. 

Ведущий: Химия – наука удивительная. Она конкретная и касается бесчисленных полезных и вредных веществ вокруг нас и внутри нас. Поэтому химия нужна и строителю, и фермеру, и программисту, и домохозяйке. Она абстрактная и имеет дело с мельчайшими частицами, которые не разглядишь в микроскоп, со сложными формулами и на первый взгляд непонятными законами.

Если считать первыми химиками древнеегипетских жрецов, то химия – наука-старушка, ей несколько тысяч лет. Тем не менее, в ней до сих пор так много неясного и неоткрытого! Химия – наука серьезная, изучать ее нелегко. Но сегодня, разгадывая кроссворды, головоломки, загадки, вы убедитесь, что химия не так трудна и недоступна, как казалось раньше.      

Конкурс 1.

                                        Разминка 

Ведущий задает вопросы по очереди каждой команде. За правильный ответ команда получает по 1 баллу. 

  1. Какой элемент самый распространенный во Вселенной? (водород).

  2. Кто автор атомно-молекулярного учения? (Ломоносов).

  3. Как называются соли угольной кислоты? (карбонаты).

  4. Назовите формулу едкого натра. (NаОН).

  5. Какой металл называют «летающим»? (алюминий).

  6. Какой цвет приобретает лакмус в щелочной среде? (Си- ний).

  7. Какова атомная масса серы? (32).

  8. Кто сформулировал периодический закон? (Менделеев).

  9. Как называются заряженные частицы? (Ионы).

  10. Назовите формулу известняка. (СаСО3).

  11. Как называются вещества, увеличивающие скорость химических реакций? (Катализаторы).

  12. Что стремились открыть древние алхимики? (Философский камень).

 Конкурс 2.

«Поиграем в слова»

Команды получают листы бумаги, на которых написано слово: сульфадиметоксин (применяется при лечении пневмонии). Необходимо, используя буквы этого слова, составить как можно больше слов, имеющих непосредственную связь с химией за 3 минуты. За каждое слово команды получают 1 балл. (Оксид, токсин, сульфат, соль, сульфид, сульфит, кислота, лакмус, фенол, кетон, метил, медь, метан, декан).

Игра с болельщиками

Шуточные вопросы – загадки:

        Какой элемент не имеет постоянной прописки в периодической системе? (Водород).

        Какой элемент всегда рад? (Радон).

        Какой неметалл является лесом? (Бор).

        Какие химические элементы утверждают, что могут другие вещества «рождать»? (углерод, водород, кислород).

        В состав названий каких элементов входит напиток морских пиратов? (бром, хром).

        От какого металла нужно убрать две буквы, чтобы получилась известная кость скелета животного или человека? (Серебро).

        Название какого металла несет в себе волшебника? (Магний).

        Какие простые вещества при обычных условиях находятся в жидком состоянии? (Бром, ртуть).

        Как обуглить дерево без огня? (Серной кислотой).

        Как получить воду из огня? (При горении водорода).

        Как очистить яйцо, не разбивая скорлупы? (Опустить в раствор кислоты).

Конкурс 3.

Загадки.

Ведущий читает загадки по очереди каждой команде. За правильный ответ команда получает  1 балл.

  1. Вы со мной уже встречались-  

Я космический скиталец,

Элементов прародитель

И отважный предводитель.

Я любитель кислорода,

Вместе с ним даю я воду.

                          (Водород).

  1. А ну, скорей снимите шляпу!

Я дочь космического папы.

И вездесуща, и легка,-

Я лед, я пот, я облака.

Я иней, чай, бульон, туман,

Река, ручей и океан.

                          (Вода).

  1. Нрав у газа, ох, непрост!

Много жизней он унес,

А сейчас нам помогает,

От микробов защищает.

                            (Хлор).

  1. Он бежит по проводам,

Он бывает тут и там.

Свет зажег, нагрел утюг,

Без сомненья – он наш друг.

Если в атом он попал –

То, считай, почти пропал:

Он с утра и до утра

Носится вокруг ядра.

                    (Электрон).

  1. Зарядом я похвастать не могу,

    А потому сижу в ядре и ни гу-гу.

    А то еще подумают: шпион…

        А я нейтральный и зовусь …!

                              (Нейтрон).

  1. Я светоносный элемент.

Я спичку вам зажгу в момент.

Сожгут меня, и под водой

Оксид мой станет кислотой.

                     (Фосфор).

  1. Предупреждаю вас заранее:

Я непригоден для дыхания!

Но все как будто бы не слышат

И постоянно мною дышат.

                     (Азот).

  1. Чтоб появиться я сумел,

Прокаливают белый мел.

Меня дает огонь в печи

И пламя маленькой свечи.

И стоит только сделать вдох,

Чтоб я на свет явиться мог

Я в газированной воде,

Я в хлебе, в соде … Я везде.

                    (Углекислый газ).

  1. Обычно белый как мука,

От йода я синею.

Но как боюсь я кипятка,

В нем сразу стану клеем!

                     (Крахмал).

  1. Быть символом не каждому дано,

           Но именем моим не без причины

           Назвали руки, дождь, тельца, руно,

           Сечение и мнений середину.

           И в честь меня был назван даже век,

           Когда был очень счастлив человек.

           Что нынче в имени моем? А встарь

            Считали все, что я – металлов царь.

                                    (Золото).         

Конкурс 4.

«Решаем головоломки».

Заполнить пустые клеточки буквами, чтобы получились названия элементов (командам раздаются листы с головоломками).

 

 

 

 

 

 

Н

 

 

И

 

Й

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                    Магний, алюминий, кремний.

 

 

 

 

 

О

 

 

Р

 

 

 

 

 

 

 

 

                               Хлор, фосфор, фтор.

 

С

 

Е

 

 

Р

 

 

 

 

 

 

 

 

                                  Сера, серебро.

 

 

 

О

 

М

 

 

 

                                    Бром, хром.

Конкурс 5.

«А теперь решим кроссворд»

 

 

1

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

8

 

 

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

По горизонтали: 1 – атомы с одинаковым зарядом ядра, но разной массой; 4 – совокупность всех атомов с одинаковым номером и зарядом ядра; 5 – элемент номер четыре; 7 – вертикальная колонка элементов периодической системы; 9 – элемент с десятью протонами в ядре.

По вертикали: 2 – изотоп водорода с тремя нейтронами; 3 – горизонтальный ряд элементов в периодической системе; 4 - е-;

6 – атом, но заряженный; 8 – положительно заряженная частица в ядре атома.

Ответы

 По горизонтали: 1 – изотопы; 4 – элемент; 5 – бериллий; 7 – группа, 9 – неон.

По вертикали: 2 – тритий; 3 – период; 4 – электрон; 6 – ион; 8 – протон.

Загадки для болельщиков.

По – античному наивно, откровенно, простовато

Совершенно неделимым называли греки атом.

Но теперь твердит наука: атом – непростая штука

И устроен он хитро. В центре плотное ядро,

А вокруг, как роем мошки, пляшут электроны – крошки…

В электронных облаках, как кораблик на волнах,

Плыть стремится каждый атом по своим координатам

В Менделеевской таблице. Дочитаем всю страницу…

Имена координат даст отгадка двух шарад.

  1. Три буквы плода треугольного,

    две буквы от стола от школьного,

    «П» между этими фрагментами…

    Все вместе – столбик с элементами.

  1. Птичий мех, но не пух,

И без букв последних двух,

Плюс раствор для смазки  ссадин,

Что сажают дети за день;

Вместе – ряд горизонтальный

Получаем моментально.

Ах, что же я поделаю с собой –

Ведь в щелочи я сине-голубой.

А в кислоте быть синим я не смею:

 Я – индикатор, и в кислотах я краснею.

                                     (Лакмус).

Я растворю любой металл.

Меня алхимик получал

В реторте глиняной простой.

Слыву я главной кислотой…

Когда сама я растворяюсь

В воде, то сильно нагреваюсь.

                          (Серная кислота).

Такова моя природа:

Известняк, песок и сода

Много требуют огня,

 Чтобы выплавить меня.

Я прозрачно и светло

И зовут меня…

                          (Стекло).

Я, конечно, очень нужен.

Без меня не сваришь ужин,

Не засолишь огурца,

Не заправишь холодца.

Но не только лишь в еде –

Я живу в морской воде.

Если льет слеза из глаза,

Вкус припомнишь мой ты сразу.

Кто догадлив, говорит:

Это - …             (Натрия хлорид).

Сообщаю: я спешу!

Я живу, пока пишу,

Исчертил всю доску белым…

Исчезаю. Был я …   (мелом).

В заключении демонстрируются занимательные опыты.

1. «Облако из колбы».

    В колбу насыпают кристаллический карбонат натрия и      

    осторожно наливают раствор аммиака, слоем 2 мм. Затем тонкой

    струйкой вливают концентрированной соляной кислоты. Из

    колбы вырывается струя густого белого дыма, который стелется

    по наружным стенкам колбы и по столу.

2. «Волшебный платок».

    Пропитать платок в 50% растворе хлорида кобальта просушить.

    Ткань окрашивается в голубой цвет. Если платок собрать в кулак    

    и подуть на него, окраска меняется на розовую.

Жюри подводит итоги игры. Победители награждаются дипломами. 

  

infourok.ru

Кроссворды, ребусы для 9-11 класса

ЧАЙНВОРД "ХИМИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ»

1. Явление, сопровождающееся выделением теплоты и света. 2. Окисление железа. 3. Образование раствора, в ко­тором нет ни кислоты, ни щелочи. 4. Разложение воды с помощью электрического тока. 5. Распределение молекул вещества между молекулами растворителя. 6. Образова­ние металлов из оксидов. 7. Взаимодействие веществ с кислородом. 8. Название типа реакций, при которых из двух и более веществ получается лишь одно вещество. 9. Ме­тод определения состава веществ путем их разложения на более простые составные части. 10. Название типа реак­ций, при которых из одного вещества получается два или более новых веществ. 11. Соединение веществ с водой. 12. Об­разование сложного вещества путем соединения простых веществ. 13. Химическое явление.

Ответы.

1. Горение. 2. Ржавление. 3. Нейтрализация. 4. Электро­лиз. 5. Растворение. 6. Восстановление. 7. Окисление. 8. Соединение. 9. Анализ. 10. Разложение. 11. Гидратация. 12. Синтез. 13. Реакция.

Вписав в клетки чайнворда названия химических явле­ний и процессов, вы прочтете в выделенных клетках назва­ние одного из химических процессов (нейтрализация).

ЧАЙНВОРД "МЕТАЛЛЫ"

Химические знаки металлов в центре спирали — ключ к решению чайнворда. Расположите в клетках спирали назва­ния девяти указанных металлов.

La Mo Zn

Та Nd Mn

W Na Co

Ответы.

1. Вольфрам. 2. Марганец. 3. Цинк. 4. Кобальт. 5. Тантал. 6. Лантан. 7. Неодим. 8. Молибден. 9. Натрий.

Кроссворд «Кислоты»

1. Слабая кислота с резким запахом тухлых яиц.

2. Нерастворимая в воде неорганическая кислота, которую можно получить, добавив в канцелярский клей уксусную или почти любую другую кислоту.

3. Кислота средней силы, большинство солей которой нерастворимы в воде.

4. Слабая неустойчивая двухосновная кислота. Саму кислоту и ее соли используют в качестве восстановителя для отбеливания шелка, шерсти.

5. Наиболее известная среди сильных кислот. Ее 36% раствор используется в качестве электролита для заливки автомобильных аккумуляторных батарей. Безводная кислота обугливает дерево, бумагу, сахар.

6. Слабая кислота. Образуется при растворении углекислого газа в воде. В частности этой кислотой является газированная вода и лимонад.

7. Сильная кислота, используемая в больших количествах для производства минеральных удобрений и взрывчатки.

8. Эта кислота входит в состав желудочного сока, создавая определенную кислотно-щелочную среду для успешной работы ферментов.

9. Слабая одноосновная кислота, способная существовать только в разбавленных водных растворах.

Ответы.

1. сероводородная

2. кремниевая

3. фосфорная

4. сернистая

5. серная

6. угольная

7. азотная

8. соляная

9. азотистая

Кроссворд «Соли»

1. Соли угольной кислоты

2. Соли азотной кислоты

3. Соли серной кислоты

4. Соли сероводородной кислоты

5. Соли фосфорной кислоты

6. Соли соляной кислоты

7. Соли азотистой кислоты

8. Соли сернистой кислоты

9. Соли кремниевой кислоты

Ответы.

1. карбонаты

2. нитраты

3. сульфаты

4. сульфиды

5. фосфаты

6. хлориды

7. нитриты

8. сульфиты

9. силикаты

Кроссворд «Происхождение названий химических элементов»

Названия химических элементов Периодической системы всегда с  чем-то связаны. Например с именами известных ученых (резерфордий, энштейний, нобелий, кюрий), названиями стран, городов, материков (рутений,франций, дубний, самарий, европий, америций), именами богов (прометий, нептуний ). Разгадайте 9 зашифрованных в кроссворде элементов согласно этимологии их названий. 

1. Элемент, названный в честь Скандинавии

2. Несущий свет

3. Элемент, названный именем любимого сына Зевса

4. Элемент, названный старым именем Парижа

5. Рождающий воду

6. Рождающий кислоты

7. Элемент, названный по старинному названию Франции

8. Элемент, названный в честь Польши

9. Элемент, названный в честь великого русского химика

Ответы.

1. скандий

2. фосфор

3. тантал

4. лютеций

5. водород

6. кислород

7. галлий

8. полоний

9. менделевий

Кроссворд «Строение атома»

1. Центральная часть атома, состоящая из элементарных частиц и определяющая вид атома.

2. Разновидности одного и того же химического элемента с одинаковым зарядом ядра но разной атомной массой

3. Изотоп водорода с атомной массой, равной трем.

4. Ученый, который в 1910 г. изучил прохождение через тонкую золотую фольгу радиоактивных частиц, что позволило уточнить строение атома и создать его планетарную модель.

5. Элементарная частица с положительным зарядом.

6. Элементарная частица с нулевым зарядом.

7. Элементарная частица с отрицательным зарядом.

8. Реакция, в которой происходит перераспределение элементарных частиц между атомами и образование атомов других элементов.

Ответы.

1. ядро

2. изотопы

3. тритий

4. резерфорд

5. протон

6. нейтрон

7. электрон

8. ядерная

РЕБУСЫ ПО ХИМИИ

ЕЦ

Ответ: свинец.

КИТЫ

Ответ: кислоты

Ответ: молекула

Ответ: железо

А Н

Ответ: азот

12

РИЙ

Ответ: барий

multiurok.ru

Ребусы - HimHelp.ru

Ребусы — это рисунки, изображения или символы, которые нуж-даются в разгадке, расшифровке. В ребусах зашифровываются отдельные слова, изречения, пословицы, отрывки из произведений и т. д. Для разгадки ребуса необходимо определить значения приведенных рисунков или символов и записать их одно за другим без промежутков и знаков препинания. После чего полученный ряд букв разбивают по смыслу на отдельные слова, из которых складывается фраза. При составлении ребусов пользуются определенными приемами шифрованиятекста или отдельных слов. Например, на рисунке изображен дом, а слева от него стоит запятая. Это значит, что от слова ДОМ отбрасывается одна начальная буква, а оставшаяся часть записывается ОМ.

«Химия на досуге», Г.И. Штремплер  

Ответы

Шесть элементов 1. Олово, 2. Астат. 3. Ванадий. 4. Висмут. 5. Натрий. 6. Титан. Металлы и неметаллы 1. Никель. 2. Йод. 3. Азот. 4. Бор. 5. Марганец. 6. Кремний. 7. Мышьяк. 8. Углерод. 9. Цирконий. 10. Аргон. 11. Медь. 12. Криптон. «Читая Менделеева» «Всё — от песчинок до планет — Из элементов состоит единых». Будущее…

Народные загадки и химия

Многие старинные народные загадки имеют в качестве отгадок те или иные химические явления, процессы или вещества. Не верите? Расшифруйте следующие ребусы, представляющие собой народные загадки, разгадайте их — и вы убедитесь, что отгадки имеют прямое отношение к химии. Термохимия в быту Дисахарид Карбонат Ответы «Химия на досуге», Г.И. Штремплер

Решите задачу

Этот ребус необычный. В нем зашифрован текст задачи. Разгадайте ребус, решите задачу, и вы получите формулу одного из интереснейших органических веществ. Ответы «Химия на досуге», Г.И. Штремплер

Знаете ли Вы?

Разгадайте следующие ребусы и вы узнаете, что… *** *** Ответы «Химия на досуге», Г.И. Штремплер

Кто автор?

В ребусе зашифровано высказывание выдающегося ученого о значении периодического закона и периодической системы химических элементов Д. И. Менделеева в области физики. Расшифруйте ребус и назовите автора этих строк. Ответы «Химия на досуге», Г.И. Штремплер

Назовите элемент

Здесь зашифровано высказывание академика А. Е. Ферсмана об одном из важнейших химических элементов. Разгадайте ребус и назовите этот элемент. Ответы «Химия на досуге», Г.И. Штремплер

Краткий «энциклопедический» словарь (II)

— сфера социальной и государственной деятельности в обществе. — радиолокационная установка. — отрезок, лежащий на пересечении граней геометрического тела. — автомат с программным управлением, выполняющий сложные операции, связанные с перемещением в пространстве. — вращающаяся часть электродвигателя, турбины. — линейный измерительный инструмент в виде гибкой ленты из металла или ткани. — корм для домашних животных в…

Краткий «энциклопедический» словарь (I)

— летательный аппарат, наполняемый газом легче воздуха. — остров в Малайском архипелаге. — промышленность. — настольная игра, в которой особыми фишками закрываются карточки с номерами или картинками. — крупное хищное животное класса млекопитающих. — животное из отряда грызунов. — жители страны, местности, города. — тонко скрученная пряжа или изделие. — гидротехническое сооружение на реке или…

Читая Менделеева

Здесь зашифрованы две строчки из стихотворения С. Щипачева «Читая Менделеева». Разгадайте ребус; постарайтесь найти полный текст стихотворения и прочитать его. Подумайте  также,  прав ли  поэт  с  научной  точки  зрения  в приведенном здесь отрывке? Будущее великого открытия В этом ребусе зашифровано высказывание Д. И. Менделеева о судьбе его великого открытия — периодического закона и периодической системы…

Металлы и неметаллы

В этих маленьких ребусах зашифрованы названия двенадцати химических элементов. Расшифруйте их и определите, какие из этих элементов образуют простые вещества в виде металлов, а какие — в виде неметаллов. Есть ли среди данных элементов такие, которые образуют аллотропные видоизменения? Какие из этих веществ находятся при обычных условиях в газообразном состоянии? Какой из этих элементов был…

www.himhelp.ru