Муниципальное бюджетное учреждение
«Управление образования администрации города Канска»
Цифровой образовательный ресурс
«Ребусы по информатике»
для учащихся 6 класса
Выполнил:
учитель МОУ СОШ №5 г.Канска
Н.Н.Павлова - учитель информатики
(Ф.И.О.)
город Канск
2011 г
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Разнообразить проверочную деятельность занятия позволяют дидактические игры по предмету. Контроль знаний терминов, понятий, определений, умения грамотно писать, станет интересным, увлекательным и запоминающимися, если использовать игровую форму ребусы.
Ребусы в отличие от простой загадки, где основа идет на словесное описание, развивает еще и логическое образное мышление, учит ребенка нестандартно воспринимать графическое изображение, а также тренирует зрительную память и правописание.
Столь увлекательная форма занятия позволяет разнообразить изучение и воспроизведение материала. Мир игры дает положительную окраску монотонной деятельности по запоминанию, повторению, закреплению или усвоению терминов и понятий по информатике, а эмоциональность игрового действия активизирует все психические процессы и функции учащихся.
Поэтому, эффективные средства контрольно – оценочной деятельности в образовательном процессе направленные на проверку, обобщение знаний по информатике должны способствовать длительному запоминанию систематических знаний у учащихся, долговременной фиксации в памяти понятий и терминов, на основе ребусов.
Объект исследования. Термины по информатики.
Предмет исследования. Цифровой образовательный ресурс «Ребусы по информатике» для учащихся средней ступени во внеурочной деятельности.
Цель исследования. Разработать цифровой образовательный ресурс в форме ребуса направленный на проверку знаний по информатике по темам «Компьютер и информация», «Алгоритм и исполнители» к учебнику Л.Босова 6 класс.
Гипотеза исследования. Использование цифрового образовательного ресурса «Ребусы по информатике» позволят повысить эффективность образовательного процесса, если будут созданы следующие условия:
- обеспечить усвоение технологий разгадывания ребусов;
- организовать творческое участие детей в разработке заданий для ребуса в среднем звене.
Важной задачей становится развитие умений использовать знания, производить отбор и оценку информации, полученных в урочное и внеурочное время, на практике при самостоятельном разгадывании и создании ребуса. Подобного рода занятия, становятся для каждого ученика личностнозначимыми, эмоционально окрашенными, и помогают ему глубже понять изученную информацию.
Методы. Наблюдение, анализ, синтез, обобщение и систематизация.
Практическая значимость. Разноуровневые ребусы используются во внеурочной деятельности МОУ СОШ №5 г. Канска с целью проверки знаний по информатике, развития логического образного мышления, нестандартного восприятия графического изображения, тренировки зрительной памяти и правописания.
Вывод. Разработанный цифровой ресурс позволяет привлечь внимание учащихся, ускорить процесс контроля, сделать его осмысленным и долговременным, расширить кругозор ребёнка. Избавить шестиклассника от боязни и неудач в проверки своих знаний.
Созданный цифровой ресурс в дальнейшем может расширяться по средствам добавления новых ребусов из других разделов информатики.
Правила разгадывания - запятые перед картинкой обозначают, сколько букв нужно убрать вначале загаданного слова, запятые в конце рисунка обозначают, сколько букв нужно убрать с конца слова. Если буква перечеркнута, ее нужно убрать из слова, если стоит знак равенства, значит одну букву или несколько нужно заменить на другие.
Инструкция по использованию
цифрового образовательного ресурса
«Ребусы по информатике»
для учащихся 6 класса
inffiz2010.blogspot.com
ребус по информатике с . 2 класс с ответами . по информатике 6 класс . Любишь разгадывать ребусы? У нас много разных ребусов в картинках. заходи! . Ребусы по информатике в картинках. Подробнее. Комментарии ( 61) . Ребусы. Ребусы в картинках с ответами. Ребусы . Ребусы по информатике - Саморукова О.В. Ребусы . Презентация «Компьютер как система» 4 класс. загадки, загадка, zagadki, zagadka, сборник загадок, Загадки, Загадки Ребусы по информатике. . -6. загадка № 2175. Дата: 07.04.2010, 16:01. Любишь разгадывать ребусы? У нас много разных ребусов в картинках. заходи! . Ребусы по информатике в картинках. Подробнее. Комментарии ( 61) . Скачать: ребусы по информатике. . 5-9 классы · РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА Видеоуроки. 5 класс · РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА Видеоуроки. 6 классNEW! Скачать: ребусы по информатике. . 5-9 классы · РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА Видеоуроки. 5 класс · РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА Видеоуроки. 6 классNEW! ГДЗ (Ответы, решебник) Робочий зошит Математика 5 клас Мерзляк. ГДЗ ( ответы . ГДЗ (ответы, решебник) Інформатика 5 клас Ривкінд 2013. загадки, загадка, zagadki, zagadka, сборник загадок, Загадки, Загадки Ребусы по информатике. . -6. загадка № 2175. Дата: 07.04.2010, 16:01. ребусы с ответами по информатике 3 класс. . . ребус по информатике с ответами · ребус по . Конкурс ребусов для обучающихся 5, 6 классов. Прими участие в сетевом конкурсе занимательных ребусов. . Конкурс ребусов по информатике. Ребусы по теме "Устройства компьютера"; 5-6 класс (.pptx). Презентация содержит авторские ребусы по теме "Устройства компьютера" с ответами. Сборник ребусов по информатике с ответами. Ребусы для олимпиад и викторин по информатике. 21 фев 2014 . Материал по биологии (6 класс) по теме: Ребусы . Рабочая программа по информатике для 6 класса по учебнику "Информатика-6" авт. Хотите проверить стереотипность Вашего восприятия? Вот сама задачка. 8809 = 6 7111 = 0 2172 = 0 6666 = 4 1111 = 0 3213 = 0 7662 = 2 9312 = 1
games.datacom.ru
Здесь Вы можете скачать Ребусы по информатике и ИКТ "Графический редактор" 6-10 класс для предмета : Информатика. Данный документ поможет вам подготовить хороший и качественный материал для урока.
Пояснительная записка к мультимедийному продукту
Преподаватель: учитель информатики и ИКТ Степаненко Ольга Владимировна.
Образовательное учреждение: МОУ «Борисоглебская гимназия № 1», г. Борисоглебск Воронежской области.
Предмет: информатика и ИКТ
Тема: Компьютерная графика. Графический редактор.
Цели:
Воспитательная: воспитывать самостоятельность, прилежание, творческую активность.
Развивающая: продолжать развивать познавательный интерес учащихся; развивать деятельностные компетенции, логическое мышление.
Продолжительность: 5 мин.
Рекомендуемый класс: 6-10
Тип урока: урок закрепления
Метод обучения: самостоятельная работа, фронтальная работа с классом.
Средства обучения: персональные компьютеры с установленным Flash-плеером, компьютер учителя и интерактивная доска с проектором.
Авторские комментарии:
Для учащихся, не изучавших еще химию и химические элементы таблицы Менделеева, в ЦОР есть подсказки – нужно щелкнуть мышью на элементе.
Ответы:
| Зашифрованное слово | |
| 0 | Графический редактор |
| 1 | Распылитель |
| 2 | Выделение |
| 3 | Ластик |
| 4 | Кривая |
| 5 | Линия |
| 6 | Надпись |
| 7 | Прямоугольник |
| 8 | Карандаш |
| 9 | Кисть |
| 10 | Заливка |
| 11 | Лупа или масштаб |
| 12 | Выбор цветов |
Использованная литература:
Конкурс № 74 для учащихся. Чемпионат СНГ по решению ребусов по информатике. Тур 1// газета «информатикА», № 20 (597), 1-15 октября 2009 года.
Елочка http://ourkids.info/wp-content/elochka.png
Олень http://picenglish.com/animals/img/deer_big.jpg
Кит http://www.znaika.com.ua/images/free/1_8.gif
Конверт http://img1.liveinternet.ru/images/attach/b/3/41/344/41344694_konverty3_b.jpg
Линейка http://www.rotring-shop.ru/aristo/pictures/ruler22632big.jpg
Ворона http://www.imagepost.ru/images/vorona.jpg
Ландыш http://bogini-heroes.ucoz.ru/_nw/0/s91201.jpg
Аист http://www.woodli.com/d/88352-1/stork_a1.jpg
Краб http://paladin-clan.info/uploads/posts/2009-07/1248788916_crab_.jpg
Лапа медведя http://www.odintsovo.biz/images/catalog/yellow/plakat_mal.jpg
Цветок http://allday.ru/uploads/posts/2008-10/1224611957_beatifullflowers1.jpg
docbase.org
Пояснительная записка к мультимедийному продукту
Преподаватель: учитель информатики и ИКТ Степаненко Ольга Владимировна.
Образовательное учреждение: МОУ «Борисоглебская гимназия № 1», г. Борисоглебск Воронежской области.
Предмет: информатика и ИКТ
Тема: Компьютерная графика. Графический редактор.
Цели:
Воспитательная: воспитывать самостоятельность, прилежание, творческую активность.
Развивающая: продолжать развивать познавательный интерес учащихся; развивать деятельностные компетенции, логическое мышление.
Продолжительность: 5 мин.
Рекомендуемый класс: 6-10
Авторский медиапродукт:
Тип урока: урок закрепления
Метод обучения: самостоятельная работа, фронтальная работа с классом.
Средства обучения: персональные компьютеры с установленным Flash-плеером, компьютер учителя и интерактивная доска с проектором.
Авторские комментарии:
Для учащихся, не изучавших еще химию и химические элементы таблицы Менделеева, в ЦОР есть подсказки – нужно щелкнуть мышью на элементе.
Ответы:
| Зашифрованное слово | |
| 0 | Графический редактор |
| 1 | Распылитель |
| 2 | Выделение |
| 3 | Ластик |
| 4 | Кривая |
| 5 | Линия |
| 6 | Надпись |
| 7 | Прямоугольник |
| 8 | Карандаш |
| 9 | Кисть |
| 10 | Заливка |
| 11 | Лупа или масштаб |
| 12 | Выбор цветов |
Использованная литература:
Конкурс № 74 для учащихся. Чемпионат СНГ по решению ребусов по информатике. Тур 1// газета «информатикА», № 20 (597), 1-15 октября 2009 года.
Елочка http://ourkids.info/wp-content/elochka.png
Олень http://picenglish.com/animals/img/deer_big.jpg
Кит http://www.znaika.com.ua/images/free/1_8.gif
Конверт http://img1.liveinternet.ru/images/attach/b/3/41/344/41344694_konverty3_b.jpg
Линейка http://www.rotring-shop.ru/aristo/pictures/ruler22632big.jpg
Ворона http://www.imagepost.ru/images/vorona.jpg
Ландыш http://bogini-heroes.ucoz.ru/_nw/0/s91201.jpg
Аист http://www.woodli.com/d/88352-1/stork_a1.jpg
Краб http://paladin-clan.info/uploads/posts/2009-07/1248788916_crab_.jpg
Лапа медведя http://www.odintsovo.biz/images/catalog/yellow/plakat_mal.jpg
Цветок http://allday.ru/uploads/posts/2008-10/1224611957_beatifullflowers1.jpg
globuss24.ru
Уроках разгадывать ребусы. Буду применять вашу разработку в 6 7 классах на итоговых уроках в четверти. Ответы на часто задаваемые вопросы. Математическое поле чудес Конспект занятия по информатике для 5 6 класса. Очень понравились, что в начале был.
Ребусы для олимпиад и викторин по информатике. Ребусы по информатике. Устройство вывода информации на бумагу. Информатика в начальных классах. Занимательные картинки для уроков информатики. Ребусы по информатике, ребусы онлайн с ответами, генератор ребусов, криптарифмы, логические игры,.
Дан сложный ребус с ответом и на его примере дети знакомились с правилами разгадывания ресурсов. Ребусы для олимпиад и викторин по информатике. В этих ребусах зашифрованы термины информатики и компьютерной техники.
Загадки, задачи. Хапилова Ольга Александровна.20 Мар 2015. Документ. Вопросы с ответами по ОБЖ 6 класс 2 полугодие. Сайты классов, групп, кружков. Занимательная информатика ребусы. Ребусы — довольно интересный и популярный вид занимательных задач. Ребусы по информатике.
По информатике и икт по теме:. Форме, указывающее некое слово, являющееся ответом. Цель: формирование интереса к обучению. Информатика для начальной школы. Ребусы по математике с ответами. Поиск по сайту. Автор: 1. В начальной школе ребятам очень нравиться на.
Картинках с ответами. Класс 0 великих 67 класс 6 8 класс 8 классавторов андерсен воспитанники выпускного высказываание дождь жана животный занимательные здания здоровая информационные технологии кама картинка классный. Презентация к уроку.
Вместе с Ребусы по информатике с ответами 6 класс часто ищут
ребус информатика пәнінен қазақша.
ребус информатика казакша.
ребусы по информатике 9 класс.
загадки по информатике 7 класс.
ребусы на тему компьютер с ответами.
ребусы по информатике 5 класс босова.
ребусы по информатике с ответами скачать.
ребусы по информатике на казахском языке
Читайте также:
Сороко-цюпа 9 класс читать
Гдз по алгебре сборник для проведения письменного экзамена класс
Гдз к учебнику математики класс дорофеева
tiocrewhoore.webnode.ru
|
|
|
|
|
|
