Ребус – это головоломка в которой зашифровано слово. Это слово дается в виде рисунков с использованием букв и цифр, а также определенных фигур или предметов. Ребус — одна из самых интересных головоломок. На этой картинке зашифровано слово КОМПЬЮТЕР.
Существуют определенные правила для разгадывания ребусов.1.Запятая в самом начале слова говорит о том, что нужно убрать первую букву в этом слове, а запятая в конце — убрать последнюю букву в слове. Две запятых — убираем две буквы. В слове комар убираем последние две буквы АР, в слове утюг убираем первую букву У и последнюю букву Г.2.Зачеркнутые цифры говорят о том, что буквы стоящие на этом месте убираются. В слове пять убираем вторую и третью буквы, то есть ЯТ. Если будут зачеркнуты буквы, то они тоже убираются из слова.3.Не зачеркнутые цифры показывают, что буквы, стоящие на месте 2 и 3 надо поменять местами. В слове утюг буквы Т и Ю меняем местами ЮТ. А теперь читаем слово полностью.На этой картинке зашифровано слово ПЕРПЕНДИКУЛЯР.
4.Если рисунок в перевернутом виде, то загаданное с помощью картинки слово читается справа налево. Читается не слово репа, а апер. Первая буква А убирается. В слове пень последняя буква Ь убирается. Слово кит читается наоборот. В слове стул убираются первые две буквы СТ. Названия всех предметов, изображенных в ребусе, читаются только в именительном падеже.5.«Стрелка» или знак «равно» говорят о том, что одну букву надо заменить другой. В нашем случае в слове тик букву Т надо заменить на букву Д. Теперь слово можно прочитать полностью.На этой картинке зашифровано слово ВОСТОК.
6.Буквы, слова или картинки могут изображаться внутри других букв, над другими буквами, под и за ними. Тогда добавляются предлоги: В, НА, НАД, ПОД, ЗА. У нас в букве О содержится число СТО, поэтому получается В-О-СТО-К. На этой картинке зашифровано слово КАРТА.
7.Цифры под картинкой указывают на то, что из данного слова нужно взять буквы, стоящие на местах под номерами 7,2,4,3,8 и составить их в том порядке, в котором расположены цифры. В слове ватрушка нужно взять буквы 7-К, 2-А, 4-Р, 3-Т, 8-А. Можно прочитать слово.Давайте попробуем разгадать несколько ребусов из области математики.ДОКАЗАТЕЛЬСТВО
ПЯТЬ
ЗАДАЧА
КОНУС
ВЕРШИНА
ДИАМЕТР
ЗНАМЕНАТЕЛЬ
ЛОБАЧЕВСКИЙ
МИНУС
АКСИОМА
ВЕКТОР
ВЫЧИТАНИЕ
ДВА
ДИАГОНАЛЬ
ТРЕУГОЛЬНИК
РОМБ
СТЕПЕНЬ
СЛОЖЕНИЕ
ЧИСЛО
ТОЧКА
infourok.ru
Спецкурс по "Основам логики" в 5 классе ставит своей целью расширить представление учащихся о возможностях матемтики и логики. Карточка, которую предлагаю для рассмотрения является опорой при решении ребусов. Учащиеся не только научились решать ребусы, но и как итог сами попытались используя Интернет, рисунки презентовать в Рр зашифрованную фразу, пословицу или слово.
ТЕМА УРОКА: РЕШЕНИЕ РЕБУСОВ
Ребус – это слово или фраза, зашифрованная с помощью картинок, цифр, букв или знаков. Ребус читается слева направо. Решать ребус, лучше всего, вооружившись бумагой и ручкой, чтобы не забыть ранее отгаданное.
Если картинка перевернута вверх ногами, значит, что это слово читается «задом наперед». Например: перевернутый нос - сон.
Запятые справа или слева от картинки означают, что в загаданном, с помощью картинки, слове нужно удалить столько букв, сколько стоит запятых. При этом, запятые слева от картинки указывают, что нужно убрать начальные буквы, а запятые справа от картинки показывают, сколько убрать букв в конце. Например: "голубь" с тремя запятыми сзади, значит, что нужно убрать три последние буквы - ГОЛ.
Если справа от картинки стоит одна или несколько букв - это значит, что эти буквы просто следует добавить. Бывает, перед ними ставится знак «+». Ниже, на картинке зашифровано имя "КАРЛ".
Если над картинкой стоит зачеркнутая буква, а рядом стоит другая, то эту букву в слове нужно изменить на данную. Если же одна или несколько букв просто зачеркнуты, то их нужно удалить из данного слова.
+ Знак "=" тоже служит для замены одной из букв на другую.
Горизонтальная черта между стоящими друг под другом картинками или буквами служит для шифрования буквосочетаний с помощью предлогов «НА», «НАД», «ПОД». Например:
КА
---- (Канада)
А
+ Вместо картинки могут использоваться цифры (обычно 100, 2, 3, 5, 7).
Например: 100л (стол)
+ Несколько одинаковых букв подряд означают, что нужно их сосчитать и обЪединить цифру с буквой. Например:
сжжж (стриж), яяяяяяя (семья)
Р
ЕШИТЕ РЕБУСЫ:
kopilkaurokov.ru
| 5 класс (История) 1. Правитель Древнего Египта 2. 3. Как звали легендарного царя острова Крит? А) Минос Б) Минотавр В) Тесей |
| 5 класс (История) 1. Фигурный знак, в системе древнеегипетской письменности 2. 6 =Я 3. Древние греки называли себя эллинами, а свою родину: А) Аттикой Б) Грецией В) Элладой |
| 5 класс (История) 1. Кем были написаны поэмы "Илиада" и "Одиссея" 2. 3. Какое занятие первобытных людей привело к возникновению земледелия? А) охота Б) скотоводство В) собирательство |
| 5 класс (История) 1. Как назывался совет знати в Афинах? 2. 3. Несколько родовых общин, живущих в одной местности: А) человеческое стадо Б) племя В) соседская община |
| 5 класс (История) 1. Что означает выражение «Ахиллесова пята»? 2. 3. В каком человеческом коллективе появилось имущественное неравенство? А) в человеческом стаде Б) в родовой общине В) в соседской общине |
| 6 класс (История) 1. Верховный собственник земли в средние века 2. 3. Название общины на Руси: а) вервь б) сход в) вече г) мир |
| 6 класс (История) 1. Организация ремесленников одной специальности 2 3. К восточным славянам относятся племена: а) хазары, печенеги, половцы б) поляне, древляне, дреговичи в) торки, ливы, пруссы |
| 6 класс (История) 1. Сколько столетий длилась эпоха Средних веков? 2. 3. 862 год- это год а ) призвание на Русь варягов б) Крещение Руси в) Восстание древлян |
| 6 класс (История) 1. Как называлось земельное владение, за которое несли военную службу? 2. 1И 3. Летописный варяг, первый новгородский князь и родоначальник княжеской, ставшей впоследствии царской, династии: а) Аскольд б) Олег в) Рюрик |
| 6 класс (История) 1. Военное состязание рыцарей 2. 1,3,2е 3. Основное занятие восточных славян: а) охота в) земледелие б) торговля г) ремесло |
| 7 класс (История) 1. Как называется папская грамота об отпущении грехов? 2. 3. Последним представителем династии Рюриковичей был: А) Борис Годунов Б) Федор Иоаннович В) Иван IV Грозный Г) Иван III |
| 7 класс (История) 1. Что такое монархия? 2. Н2О 1 3. По предположению историков под именем Лжедмитрия I скрывался: А) Григорий Распутин Б) Иван Болотников В) Илейка Муромец Г) Григорий Отрепьев |
| 7 класс (История) 1. Предприятие, основанное на разделении труда и ручной технике 2. 3. В период смуты в 1606-1607г. произошло восстание под предводительством: А) С. Разина Б) Е. Пугачева В) И. Болотникова Г) В. Уса |
| 7 класс (История) 1. Период реформации в Европе – это период борьбы за…… 2. 3=Т 3. В 1610 г. правительство Семибоярщины пригласило на русский престол: А) Бориса Годунова Б) Михаила Федоровича Романова В) Польского королевича Владислава Г) Шведского кронпринца Филиппа |
| 7 класс (История) 1. Автор «95 тезисов» 2. Я 3. Кто был избран новым царём на Земском соборе 1613г.: А. Василий Шуйский Б. Михаил Фёдорович Романов В. польский королевич Владислав Г. Алексей Михайлович Романов |
| 8 класс (История) 1. С правлением какого монарха связан термин «Негласный комитет» 2. 1,2, 3. Как называлось самое первое тайное общество, возникшее в 1816 году? А: « Союз Спасения» Б: « Северное общество» В: « Южное общество» Г: « Союз Благоденствия» |
| 8 класс (История) 1. Поход на Россию армия Наполеона совершила в …. 2. 3. В каком году был введен «Указ о вольных хлебопашцах»? а) 1703г б)1803 г в) 1806г |
| 8 класс (История) 1. Модернизация – это переход от…… 2. РЕКА 1,2,5 3. Восстание декабристов произошло: а) 14 декабря 1824 г.; б) 14 декабря 1825 г.; в) 14 декабря 1826 г. |
| 8 класс (История) 1. Абсолютная монархия – это 2. 3. Годы царствования Александра I: а) 1798 – 1825 г.; б) 1801 – 1825 г.; в) 1814 – 1855 г. |
| «Легкие оценки» 8 класс (История) 1. Император, сосланный на остров Святой Елены 2. 3. В каком году был создан Государственный Совет: А) 1803 г. Б) 1901 г. В) 1810г. Г) 1799г. |
| 9 класс (История) 1. Монархия – это…. 2. 4,5,6, 3. Даты первой мировой войны… 1) 1914-1917 2) 1914-1918 3) 1915-1918 4) 1914-1919 |
| 9 класс (История) 1. Лидер Италии в 1930-е годы 1) Рузвельт 2) Муссолини 3) Франко 4) Перрон 2. РЕКА 1,2,5 3. Какого союза не было в Первой мировой войне? 1) Антанта 2) Тройственный союз 3) Антикоминтерновский блок |
| 9 класс (История) 1. Основатель теории Коммунизма 2. Назови правильно дату: 1491-5491 3. Каков был состав Антанты накануне войны? 1) Англия, США, Франция; 2) Англия, Россия, Франция; 3) Англия, Россия, Италия. |
| 9 класс (История) 1. Кто такой Столыпин? 2. 3. При каком российском императоре была Русско-японская война: 1) Алексей I 2) Николай II 3) Александр II 4) Николай III |
| 9 класс (История) 1. Тоталитаризм – это … 2. 3. Какого союза не было в Первой мировой войне ? 1) Антанта 2) Тройственный союз 3) Антикоминтерновский блок |
infourok.ru
|
|
|
|
|
|
