Очень часто первоклассники просят своих родителей нарисовать учительницу или же им дают такое задание на дом. Если с рисованием девочек и человечков трудностей не возникает, то подобная просьба вызывает недоумение. Вроде все понятно, но в то же время нет. В этом уроке наглядно показано, как нарисовать учительницу и даже учителя. Все шаги просты, их сможет повторить даже новичок.
Для начала давайте нарисуем учительницу. Для этого вам понадобится совсем немного: белая бумага, простой мягкий карандаш, ластик и цветные карандаши или фломастеры, чтобы раскрасить получившуюся картинку.
Как нарисовать учительницу? С чего начать? Нарисуйте небольшой овал или круг. Если ровно не получается, возьмите монетку и обведите ее по контуру. Это будет голова вашей учительницы. Пририсуйте к нижней части овала небольшой прямоугольник – шею. Соблюдайте пропорции: прямоугольник должен получиться маленьким.
Теперь нарисуйте глаза, рот и нос. Отлично. После того как закончите, схематично изобразите волосы и верхнюю часть тела.
Как нарисовать учительницу дальше? Прямыми схематичными линиями набросайте правую руку, в левой руке у нашей учительницы будет книга. Для этого нарисуйте прямоугольник и разделите его вертикальной линией пополам. Немного отступив «внутрь» от краев торса, нарисуйте трапецию-юбку. Теперь, ориентируясь на центр юбки, рисуем ноги – два маленьких прямоугольника и овалы – туфли.
Осталось дорисовать указку в правой руке.
Теперь вернемся к волосам. С левой стороны головы немного заведите линию волос на лицо. И на уровне ушей поставьте две небольшие черточки.
Нарисуйте округлый воротничок.
Почти готово. Осталось совсем немного. Нарисуйте буквы в книге. На картинке изображена «А», вы можете выбрать любую, которая вам нравится. Не забудьте про пуговицы на блузке.
Раскрасьте получившийся рисунок. Теперь вы знаете, как нарисовать учительницу поэтапно.
На листе бумаге нарисуйте небольшой овал. В нижней части пририсуйте к нему маленький квадрат – это будет шея. По бокам овала изобразите два небольших полукруга-уха. Они должны быть параллельны друг другу. 
От шеи нарисуйте вниз два прямоугольника: верхний должен быть немного шире нижнего. От верхнего прямоугольника схематичными линиями изобразите руки. На конце левой руки нарисуйте маленький круг, на правой – овал. Башмаки учителя изобразите горизонтальными овалами. 
Кажется, что нарисовать учительницу карандашом было легче? Это не так. У вас уже готова основная схема.
Аккуратно сотрите ластиком все вспомогательные линии в верхней части туловища и голове. Прорисуйте ладошки. 
Теперь займемся низом. Соедините нижний прямоугольник и овалы-башмаки так, словно рисуете хвост русалки. 
Обведите поярче все основные контуры. Если есть огрехи, подотрите их стирательной резинкой.
Теперь давайте немного детализируем нашего учителя. Нарисуем ему галстук и схематичной линией изобразим брюки. В левой руке нарисуйте указку.
Чего-то не хватает? Ну, конечно, лица. Ориентируясь на уши, нарисуйте в центре головы два круга. Соедините их между собой небольшой линией-перемычкой и с каждой стороны нарисуйте косую черточку по направлению к ушам. Внутри кругов изобразите небольшие кружочки. Вы нарисовали учителю очки и глаза. 
Над очками двумя косыми черточками набросайте бровки. Под очками маленькой линией-смайлом нарисуйте нос и линию-смайл побольше – рот.
Ориентируясь на линию подбородка, нарисуйте вокруг рта полукруг. Это будет борода учителя. Немного отступив вниз бороды, повторите ее контур.
Нарисуйте волосы.
Аккуратно сотрите все лишние линии и грязь. Осталось только раскрасить получившийся рисунок в выбранные цвета. 
Теперь вы можете показать ребенку, как нарисовать учительницу или учителя. Следуя пошаговой инструкции, это сделать не так сложно, как казалось на первый взгляд.
fb.ru
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд
Описание слайда: Педсовет «Портрет первоклассника» Руководитель МО: Д.Н. Жандарбаева
2 слайд
Описание слайда: «Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться» Венгер Л.А.
3 слайд
Описание слайда: Портрет первоклассника глазами воспитателей детского сада и учителей начальной школы Цель: 1. Утверждение плана работы на учебный год 2. Уменьшение негативных проявлений адаптационного периода на первых ступенях общеобразовательной школы. 3. Осуществление непрерывности и преемственности в обучении детей с 7 лет.
Описание слайда: Повестка: Анализ уроков в 1-х классах : обучение грамоте «Составление схем слов, предложений, текста» (Дрягина В.Я., Лекина А.И.) Выступление по теме «Портрет первоклассника глазами воспитателей детского сада и учителей начальной школы» (Жандарбаева Д.Н.) Выступление по теме «Реализация ФГТ» (Бисимбаева Д. А.) Дискуссия: «Что необходимо для успешной адаптации ребенка к школьной жизни?» 5. Принятие решения
5 слайд
Описание слайда: 6 слайд 
Описание слайда: Опросник . № Качества и умения Идеальный будущий первоклассник Реальный будущий первоклассник 1 Умение читать 2 Знание букв 3 Умение писать печатными буквами 4 Умение считать 5 Желание пойти в школу 6 Хорошее здоровье 7 Физическая выносливость 8 Внимательность 9 Хорошая память 10 Богатое воображение 11 Развитое мышление 12 Хорошая память 13 Навыки общения со сверстниками 14 Умение слушать взрослого 15 Умение играть 16 Умение рисовать (наличие художественных способностей необязательно) 17 Умение конструировать )изготавливать поделки из бумаги, пластилина, ткани, конструктора и т.д.) 18 Настойчивость (стремление преодолевать трудности) 19 Дисциплинированность 20 Организованность 21 Ответственность
Описание слайда: Портрет идеального первоклассника глазами воспитателей и учителей начальных классов № Воспитатели № Учителя 1 Умение читать 1 Желание пойти в школу Знание букв Знание букв Умение писать печатными буквами 2 Умение считать Умение считать 3 Хорошее здоровье Желание пойти в школу Хорошая память Хорошее здоровье 4 Внимательность Физическая выносливость Богатое воображение Внимательность 5 Умение писать печатными буквами Хорошая память Физическая выносливость Богатое воображение Развитое мышление Развитое мышление Навыки общения со сверстниками Хорошая память Умение слушать взрослого Навыки общения со сверстниками Умение играть Умение слушать взрослого Дисциплинированность Умение играть Организованность Настойчивость (стремление преодолевать трудности) 6 Ответственность Дисциплинированность 7 Умение читать Организованность Умение конструировать )изготавливать поделки из бумаги, пластилина, ткани, конструктора и т.д.) Ответственность Настойчивость (стремление преодолевать трудности) 2 Умение рисовать (наличие художественных способностей необязательно) 8 Умение рисовать (наличие художественных способностей необязательно) Умение конструировать ) изготавливать поделки из бумаги, пластилина, ткани, конструктора и т.д.)
Описание слайда: Портрет реального первоклассника глазами воспитателей и учителей начальных классов № Воспитатели № Учителя 1 Умение играть 1 Желание пойти в школу 2 Навыки общения со сверстниками 2 Умение играть Умение считать 3 Богатое воображение 3 Знание букв 4 Знание букв 4 Умение считать Умение слушать взрослого 5 Хорошая память 5 Навыки общения со сверстниками 6 Хорошее здоровье 6 Хорошее здоровье Организованность Умение рисовать (наличие художественных способностей необязательно) 7 Развитое мышление 7 Умение конструировать ) изготавливать поделки из бумаги, пластилина, ткани, конструктора и т.д.) Умение рисовать (наличие художественных способностей необязательно) Дисциплинированность Ответственность Физическая выносливость 8 Умение писать печатными буквами 8 Богатое воображение Настойчивость (стремление преодолевать трудности) 9 Внимательность 9 Физическая выносливость 10 Умение читать 10 Умение писать печатными буквами 11 11 Умение слушать взрослого 12 Умение читать Внимательность 13 Развитое мышление Настойчивость (стремление преодолевать трудности) Организованность 14 Дисциплинированность 15 Ответственность
Описание слайда: Идеальный первоклассник должен: хотеть пойти в школу, уметь играть, слушать взрослого, быть ответственным, дисциплинированным, организованным; обладать хорошим умственным (или познавательным) развитием – памятью, речью, мышлением, воображением; знать буквы, уметь считать, читать, писать печатными буквами.
10 слайд
Описание слайда: Реальный первоклассник в большой степени: хочет пойти в школу, знает буквы, счет, умеет играть и рисовать; в меньшей степени: обладает хорошей памятью и богатым воображением, умеет писать печатными буквами и слушать взрослого; менее всего: проявляет организованность, дисциплинированность и обладает хорошей речью, развитым мышлением и внимательностью.
Описание слайда: Задачи развития учащихся в 1-м классе начальной школы: Поддержка и дальнейшее развитие мотивации учения, выражающейся в желании ребенка ходить в школу. Формирование волевых качеств ученика – дисциплинированности, организованности, ответственности, умения слушать взрослого, проявляющихся в его старательности. Дальнейшее развитие умственных (познавательных) процессов – внимания, памяти, мышления, воображения и речи как основы способности к обучению. Выполнение первых трех задач в процессе обучения детей чтению, письму, счету и другим учебным умениям.
12 слайд
Описание слайда: 13 слайд 
Описание слайда: Решение: Совершенствовать механизм решения проблемы преемственности: принять требования к уровню подготовки выпускников детского сада к обучению в школе; поддержка и дальнейшее развитие мотивации учения ; формирование волевых качеств ученика; дальнейшее развитие умственных процессов. Продолжить взаимопосещение занятий в детском саду и уроков в 1 –х классах Утвердить совместный план работы детского сада и начальной школы.
Описание слайда: Литература Ж. Начальная школа Ресурсы интернета
Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология
Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс
Выберите учебник: Все учебники
Выберите тему: Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Номер материала: ДБ-293663
Похожие материалы
Оставьте свой комментарийinfourok.ru
Психологический портрет первоклассника
Показатели готовности к школьному обучению
Поделитесь с Вашими друзьями: |
dogmon.org
Прежде всего я от всей души поздравляю Вас с началом нового, очень волнующего этапа в Вашей жизни и в жизни Вашего ребенка.
Cегодня мы и поговорим о готовности Вашего ребенка к 1 классу.
Существует модель идеального первоклассника, которую предлагает ФГОС НОО (Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования). Этот документ доступен в интернете и Вы можете с ним ознакомиться самостоятельно.
Я же представлю Вам модель первоклассника, которую разработали учителя начальных классов одной из школ России. Она несколько отличается от идеала и более приближена (по моему мнению) к жизни.
Давайте рассмотрим педагогическую готовность к школе будущего первоклассника.
Я не только расскажу об этих умениях которые помогут Вашему ребенку быть успешным, но и объясню почему они необходимы.
1. Если Ваш ребенок воспитан, знает "волшебные" слова (спасибо, пожалуйста), умеет здороваться и прощаться, делает это без напоминания, если встречает знакомых людей, соседей, если не перебивает собеседника и умеет слушать, то эти, так называемые коммуникативные умения помогут ребенку наладить отношения со своими одноклассниками, учителем.
Думаю, что излишне говорить о том, что вежливый воспитанный человек всегда вызывает симпатию. Мы же хотим, чтобы нашего ребенка окружающие люди любили почти так же как и мы.
2. Если Ваш ребенок аккуратен в обращении с учебными принадлежностями, умеет привести в порядок свое рабочее место, приготовиться к уроку, то это умение поможет ему сэкономить время для отдыха на перемене, создаст деловой настрой на учебу.
3. Если Ваш ребенок владеет элементарными навыками самообслуживания (самостоятельно переодеваться, аккуратно складывать вещи, обувь, помнить о том месте, где их оставил), то и Вам будет спокойнее. Беспомощность и неуверенность в своих силах будет мешать Вашему ребенку быть успешным.
4. Если Ваш ребенок умеет правильно держать ручку, карандаш, владеть навыком штриховки карандашом, то это значит, что у него хорошо развита мелкая моторика пальцев рук, которая напрямую связана с речевыми умениями ребенка.
С первых уроков ребята будут много раскрашивать, обводить, самостоятельно повторять разные элементы букв и цифр. Чем быстрее он сможет это делать, тем успешнее он будет учиться.
5. Если Ваш ребенок имеет элементарный запас знаний по математике (простые геометрические фигуры, направления вверх-вниз, влево-вправо, основные цвета, время суток), умеет считать в пределах 10, решать простые задачи, то он легче усвоит и более сложные математические понятия.
6. Если у Вашего первоклассника будет большой словарный запас, он легко сможет рассказать сказки "Курочка Ряба", "Репка", "Колобок", сможет ответить на вопрос полным развернутым предложением, сам сможет придумать предложение на заданную тему.
7. Будет замечательно если Ваш ребенок умеет различать звуки на слух, знает буквы.
Вот коротко о педагогических умениях Ваших будущих первоклассников.
Впереди лето, если Вы видите, что Ваш ребенок в чем-то отстает, есть замечательная возможность наверстать упущенное. Успехов Вам в подготовке к школе.
Введите адрес своей почты в поле и нажмите кнопку "Получать статьи".Нравится Загрузка...
olyastep.ru
Сайт "Растим вместе" сотрудничает с детским развивающим центром "Умка" ,подробнее о нем читайте здесь
Расписание на лето:
Приглашаются к сотрудничеству все заинтересованные лица - родители, психологи, педагоги, фирмы, работа которых связана с детскими товарами и услугами.
www.r-vmeste.ru
|
|
|
|
|
|
