«Радио-Ноябрьск» по доброй традиции, в преддверии нового учебного года, запускает любимый школьниками проект «Отличный класс!»
На протяжении сентября ученики с 5-х по 11-е классы школ города учатся прилежно, то есть накапливают пятёрки по истории, русскому языку, литературе, математике и физкультуре. Родные и друзья могут помочь школьникам приблизить победу, зарабатывая дополнительные пятёрки в радиоиграх и творческом конкурсе.
Радиоигры проходят в 13.10 и в 16.10 по будням. Телефон прямого эфира – 329-444.
По выходным в интерьерном салоне «НАСКА» (ул. Советская, 18A) пройдет творческий конкурс. Для участия достаточно прийти в салон, найти пять декоративных «5», сфотографироваться с ними и выложить фото в Instagram с хештегом #отличныйкласс2016. Каждую неделю организаторы будут выбирать самые креативные фотографии, демонстрирующие сплоченность групп поддержки (родители, друзья, родные) класса-участника и награждать дополнительными «пятерками».
Участники, набравшие максимальное количество отличных оценок становятся победителями проекта – «Отличный класс!». Каждому ученику «Отличного класса» – прикольное кресло-мешок в подарок!!! Плюс бонус поход в студию виртуальной реальности.
Заявки принимаются до 5 сентября.
Заявка. Отличный класс 2016
Положение. Отличный класс 2016
Заполненные заявки присылать на адрес: [email protected]
Партнёр проекта:
ООО «НАСКА»
Итоги конкурса «ОТЛИЧНЫЙ КЛАСС 2016»
Итоги проекта «Отличный класс 2016»!Поздравляем учеников 6А класса школы №12 и их классного руководителя Татьяну Никитичну Белик с заслуженным званием «Отличный класс 2016»!Всех учителей поздравляем с профессиональным праздником!Всем участникам спасибо. Вы все старались, вы все молодцы!Спасибо нашему партнёру: Мебельному салону NAZCA за поддержку проекта, за призы и подарки, за щедрость и отзывчивость.
radio103fm.ru
Партнер проекта ОАО МТС.
Учись на пятерки и сделай свой класс – отличным! На протяжении всего сентября ноябрьские школьники зарабатывают пятерки, чтобы стать самым отличным классом города по версии «Радио-Ноябрьск». В течение месяца школьникам нужно набрать максимальное количество пятерок. Ученикам в борьбе за знания активно могут помогать друзья и родственники. Также дополнительные пятерки можно зарабатывать в радиоиграх, отвечая на вопросы из школьной программы. Звони по телефону 329-444. Главный приз — смартфоны МТС с подключением к тарифу «Smart mini» без абонентской платы на месяц! Мобильный партнёр проекта ОАО МТС.
1. Общие положения
Городской конкурс «Отличный класс» проводится с 01 сентября по 04 октября 2014 г. Организатором конкурса является Муниципальное учреждение — Ноябрьское телевизионное информационное агентство «МИГ» (далее — НТИА «МИГ»).
2. Задачи конкурса
— повышение качества знаний учащихся по общеобразовательным предметам;
— содействие адаптации школьников к учебному процессу;
— формирование позитивного образа современного школьника.
3. Порядок выдвижения кандидатов
Принять участие в конкурсе могут учащиеся 5 – 11 классов школ г. Ноябрьска. Кандидатом на звание «Отличный класс» может стать класс, имеющий оценки «отлично» по общеобразовательным предметам (см. п.4.2.1). Заявку на участие в конкурсе подает классный руководитель (см. приложение №1).
4. Порядок и сроки проведения конкурса.
Конкурс проводится в несколько этапов:
4.1. Отборочный тур.
Для участия в конкурсе необходимо с 18.08 по 07.09.2014г. заполнить заявку на сайте радиостанции www.radio103fm.ru (заявки заполняют классные руководители).
4.2. Основной конкурс:
4.2.1. В период с 08.09 по 30.09.2014г., участники зарабатывают в школе «отличные» оценки по следующим предметам:
Биология;география;история;русский язык;иностранный язык;литература;обществознание;информатика;физкультура.
4.2.2. В период с 08.09 по 03.10.2014г., в эфире «Радио-Ноябрьск», все желающие могут заработать дополнительные баллы в копилку классов-участников. Для этого необходимо дозвониться по номеру 329-444, назвать класс, за который вы болеете и правильно ответить на вопрос ведущего (вопросы из школьной программы 5-11 класса). За правильный ответ класс-участник получает 5 баллов к общей сумме баллов заработанных в школе.
4.3. Подведение итогов.
4.3.1. В период с 01.10 по 03.10.2014г., классные руководители предоставляют Организаторам конкурса таблицу успеваемости класса за сентябрь 2014 г.
4.3.2. Комиссия конкурса подсчитывает сумму баллов заработанных в радиоигре и средний балл каждого класса.
Средний бал вычисляется по формуле: (5*(Х+Y)/Z, где X — количество оценок «отлично» полученных учащимися, Y – количество оценок «отлично» заработанных болельщиками в эфире, Z — количество учеников в классе. Класс-участник, набравший в сумме максимальный балл, становится победителем.
4.3.3. В случае одинаковых результатов у двух и более участников, будет проведен дополнительный конкурс среди классных руководителей для разрешения спорной ситуации. Дополнительный конкурс пройдет в прямом эфире «Радио-Ноябрьск» 3 октября 2014г.
4.4. Награждение победителей конкурса.
Объявление результатов конкурса состоится 04 октября 2014г., в День Учителя. Организаторы вручат подарки и дипломы в школе класса победителя на торжественной линейке. Прямая трансляция с объявлением класса победителя пройдет в прямом эфире «Радио — Ноябрьск» .
5. Организация конкурса
5.1. Организатор конкурса осуществляет:
— открытие конкурса, подведение итогов и награждение победителей в соответствии с принятым решением.
5.2. Ход конкурса освещается на сайте радиостанции www.radio103fm.ru, а также в эфире радиостанции «Радио — Ноябрьск».
5.3. Для определения класса-победителя формируется комиссия.
6. Комиссия
6.1. Комиссия состоит из представителей НТИА «МИГ», партнеров конкурса.
6.2. Состав комиссии утверждает организатор конкурса.
6.3. Комиссия определяет победителей конкурса.
6.4. Решение комиссии носит окончательный характер и не подлежит пересмотру.
Свернуть положение.
radio103fm.ru
Для участия в конкурсе необходимо до 7 сентября заполнить заявку (заполняют классные руководители). И в течение сентября всем классом усиленно «зарабатывать пятерки». Конкурс завершится 30 сентября. Подведение итогов состоится с 1 по 3 октября. Организаторы конкурса подсчитают количество «пятерок» в учебных журналах и определят победителя. При подведении итогов конкурса учитываются учебные достижения за сентябрь (самое большее количество пятерок) по следующим предметам: история, русский язык, литература, физкультура, математика (либо алгебра).
Классные руководители в конце недели заполняют «Отличный Журнал» по этой ссылке
Оглашение результатов проекта «Отличный класс» состоится в прямом эфире 5 октября (в День учителя). В студию прямого эфира «Радио-Ноябрьск» будут приглашены классный руководитель вместе с классом.
Ученики класса-победителя получат подарками от партнёра конкурса ОАО «МТС» (каждому ученику смартфон МТС и месяц мобильного интернета бесплатно).
Родители и родные учащихся так же могут заработать «пятерки» для своих классов в радиоигре «Отличный Класс». Для этого необходимо дозвониться в студию прямого эфира и верно ответить на вопрос ведущего (вопросы из школьной программы с 5 по 11 класс). Радиоигра пройдет с 1 сентября по 3 октября по будням в 12.20 и 15.20.
Положение о проведении городского конкурса «Отличный класс» (2013г.)
1. Общие положенияГородской конкурс «Отличный класс» проводится с 01 сентября по 05 октября 2013 г. Организатором конкурса является Муниципальное учреждение — Ноябрьское телевизионное информационное агентство «МИГ» (далее — НТИА «МИГ») при содействии департамента образования Администрации города Ноябрьска.2. Задачи конкурса — повышение качества знаний учащихся по общеобразовательным предметам; — содействие адаптации школьников к учебному процессу; — формирование позитивного образа современного школьника.3. Порядок выдвижения кандидатов Принять участие в конкурсе могут учащиеся 5 – 11 классов общеобразовательных школ г. Ноябрьска. Кандидатом на звание «Отличный класс» может стать класс, набравший наибольшее количество оценок «отлично» по общеобразовательным предметам (см. п.4.2.1) в период с 09.09.2013г. по 28.09.2013г. Заявку на участие в конкурсе подает классный руководитель (см. приложение №1).4. Порядок и сроки проведения конкурса. Конкурс проводится в несколько этапов:4.2. Основной конкурс:
4.2.1. В период с 09.09.2013 по 30.09.2013г., участники зарабатывают в школе «отличные» оценки по следующим предметам:— история;— русский язык;— литература;— физкультура;— математика (либо алгебра)*.
4.2.2. Также, в период с 09.09.2013 по 03.10.2013г., в эфире «Радио-Ноябрьск», все желающие могут заработать дополнительные баллы в копилку классов-участников. Для этого необходимо дозвониться по номеру 329-444, назвать класс, за который вы болеете и правильно ответить на вопрос ведущего (вопросы из школьной программы 5-11 класса). За правильный ответ класс-участник получает оценку «отлично» к общей сумме баллов заработанных в школе.
____________________________________________________*Количество оценок по предметам учитывается не более чем за 5 уроков в неделю.
4.3. Подведение итогов.
4.3.1. В период с 01.10.2013 по 03.10.2013г., классные руководители предоставляют Организаторам конкурса таблицу успеваемости класса за сентябрь 2013 г. (см. приложение №2)
4.3.2. Комиссия конкурса подсчитывает сумму баллов заработанных в радиоигре и средний балл каждого класса.Средний бал вычисляется по формуле: (5*Х)/Z, где X — количество оценок «отлично», Z — количество учеников в классе. Класс-участник, набравший в сумме максимальный балл, становится победителем.
4.3.3. В случае одинаковых результатов у двух и более участников, будет проведен дополнительный конкурс среди классных руководителей для разрешения спорной ситуации. Дополнительный конкурс пройдет в прямом эфире «Радио-Ноябрьск» 4 октября 2013г. в формате викторины (вопросы из школьной программы 5-11 класса).
4.4. Награждение победителей конкурса.Объявление результатов конкурса состоится 05 октября 2013г., в День Учителя. Класс–победитель с классным руководителем приглашается в студию прямого эфира «Радио — Ноябрьск» для фотосессии и вручения подарков от партнёра конкурса.
5. Организация конкурса
5.1. Организатор конкурса осуществляет:— открытие конкурса, подведение итогов и награждение победителей в соответствии с принятым решением;— процедуру проведения финала конкурса (доп. конкурса) и критерии оценки конкурсных заданий.
5.2. Ход конкурса освещается на сайте радиостанции www.radio103fm.ru, а также в эфире радиостанции «Радио — Ноябрьск».
5.3. Для определения класса-победителя формируется комиссия.
6. Комиссия
6.1. Комиссия состоит из представителей НТИА «МИГ» и партнеров конкурса.
6.2. Состав комиссии утверждает организатор конкурса.
6.3. Комиссия определяет победителей конкурса (доп. конкурса).
6.4. Решение комиссии носит окончательный характер и не подлежит пересмотру. Свернуть положение.
Прием заявок окончен. Принято 34 заявки. Редакция свяжется с классными руководителями для подтверждения участия класса в проекте «Отличный Класс».
фотографии проекта «Отличный Класс»
radio103fm.ru
Учись на пятёрки и сделай свой класс – отличным!
«Радио-Ноябрьск» по доброй традиции, в преддверии нового учебного года, запускает любимый школьниками проект «Отличный класс!»
На протяжении сентября ученики с 5-х по 11-е классы школ города учатся прилежно, то есть накапливают пятёрки по истории, русскому языку, литературе, математике и физкультуре. Родные и друзья могут помочь школьникам приблизить победу, зарабатывая дополнительные пятёрки в радиоиграх и творческом конкурсе.
Радиоигры проходят с 11.09.2017 по 29.09.2017г в 13.10 и в 16.10 по будням. Телефон прямого эфира – 329-444.
Также дополнительно получить пятерки можно посетив китайский центр «ПекинПалас». (ул.Энтузиастов 69, офис 202).
По выходным в «ПекинПаласе» будут проходить мастер-классы. Пятерку можно получить за посещение мастер-класса, а также за проявленную активность.
Участники, набравшие максимальное количество отличных оценок становятся победителями проекта «Отличный класс!». Каждому ученику «Отличного класса» – билет в аквапарк (г.Когалым), посещение планетария и месяц обучения китайскому языку в подарок!!!
Заявки принимаются до 9 сентября.
Положение Отличный класс 2017
Заявка Отличный класс 2017
Заполненные заявки присылать на адрес: [email protected] Приём заявок закончен.
Партнёр проекта:
Китайский центр «Пекин Палас»
Результаты:
radio103fm.ru
УЧАСТВУЙТЕ В ОЛИМПИАДАХ И ПОБЕЖДАЙТЕ!
Сайт конкурса "Круговорот знаний"Дорогие друзья!
Портал МИНОБР.ОРГ сайт и ЧОУ ДПО "ЦЕНТР-ЗНАНИЙ" приглашает Вас принятьучастие в Бесплатных Всероссийских Образовательных олимпиадах!Все участники бесплатных олимпиад могут заказать приказ о зачислении наВсероссийскую образовательную Олимпиаду, сертификат участника Олимпиады, сертификат куратора сразу же после внесения ответов.
ВНИМАНИЕ! В Сертификатах и приказе будет указано, что олимпиада БЕСПЛАТНАЯ, ВСЕРОССИЙСКАЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ. Сертификаты и приказы выполнены на бланке образовательной организации ЧОУ ДПО "ЦЕНТР-ЗНАНИЙ" с указанием номера лицензии на образовательную деятельность и печатью ОУ.
Образовательная организация ЧОУ ДПО "ЦЕНТР ЗНАНИЙ" - имеет официальный статус НЕКОММЕРЧЕСКОЙ организации, лицензию на дополнительное образование.
ОЛИМПИАДЫ ПОРТАЛА МИНОБР.ОРГ
Все участники олимпиад портала МИНОБР.ОРГ получают документы об участии в электронном виде и приказ о зачислении на мероприятие Всероссийского уровня с подписью и печатью организации. Дипломы победителей и сертификаты участников можно скачать самостоятельно в Личном кабинете сразу же после внесения ответов.
Бесплатный конкурс для школьником по математике и информатике Алгоритмика НОВОСТИ ПОРТАЛА МИНОБР.ОРГМЕРОПРИЯТИЯ ВСЕРОССИЙСКОГО УРОВНЯ ПОРТАЛА МИНОБР.ОРГ
Всем участникам на фирменном бланке с подписью и печатью организации высылается приказ о зачислении, участии, и победах на мероприятиях
Всероссийская викторина "Всезнайка" для школьников 1-2 классов ЗДЕСЬeremeychenkova.blogspot.com
На неделе с 23 по 27 октября были некоторые сбои.
1. Средства на карточке для питания не всегда появляются вовремя и уже со среды некоторые ребята не завтракали в столовой. Необходимо родителям вопрос контролировать.
2. Наши дети не могут правильно распорядиться временем на перемене, не успевают приготовиться к уроку, решить вопросы с питьевым режимом и прочее. А поиграть и побегать по лестницам и школьным коридорам времени хватает. Нужно продумывать последовательность действий и правильно расставлять приоритеты.
3. Были серьёзные драки между одноклассниками с последующим приглашением в школу родителей. Ситуации обсудили, выводы сделали. Напоминаю всем, что унижать честь и достоинство гражданина РФ, применять физическую силу по отношению к нему запрещено Конституцией РФ. Обсудить стоит эти моменты в семье ещё раз.
4. Близятся каникулы и по распоряжению администрации собираются сведения о "Занятости ученика в каникулярное время". Нужно было сдать сведения 27.11. Спасибо семьям Ярослава, Матвея, Алексея, Александры М., Анастасии, Макара, Семёна, Елисея, Александры Р., Евангелины, Лилии, Марка Ш., Даниила Ш., Марка Ю., Екатерины, Елены. Спасибо всем, кто предоставил сведения к указанной дате.
Даже если у Вас нет никаких планов и Ваш ребёнок будет находится дома, нужно подавать сведения своевременно. Приходят проверяющие инстанции, наказывают за неисполнение распоряжений. Такие формы мы заполняем регулярно, нового ничего нет. Надеюсь на понимание и жду информацию от всех семей.
5.Возникла трудность с "Безопасным маршрутом" в школу и домой. В первом классе КАЖДЫЙ прокладывал свой маршрут. Лист, как я поняла, многие не сохранили. У Марка Ю., Александры М., Марка Ш. он есть в полноценном варианте. Чтобы исключить формальный подход к решению вопроса, а БЕЗОПАСНОСТЬ наших детей -это первостепенно, предлагаю. В 2ГИС увеличить (уменьшить) изображение таким образом, чтобы были отображены Кутузова, 4 (школа наша) и адрес проживания Вашего ребёнка. Сделать скрин и маркером проложить путь до школы. Пройти этот путь месте с ребёнком и сдать лист в школу для заверения директором ОУ. Срок-до среды, 1 ноября.
Теперь о результатах.
На текущей неделе мы провели рефлексию четверти и справа в блоге, кликнув по картинке с гномами, можно увидеть результаты. Проанализировав их, стоит спланировать будущее.У нас выбраны два новых министра правопорядка. Набрав при голосовании большинство голосов, ими стали Макар и Анастасия. Поздравляем ребят!
eremeychenkova.blogspot.com
Когда ребенок просит помощи у родителей или у кого-либо из взрослых, чтобы решить простые вопросы: как убрать за собой игрушки, тарелку, как почистить обувь от грязи и т.д., это означает, что он растет несамостоятельным человеком. С другой стороны, вины ребенка в этом нет. Ведь, зачем самому что-то делать, если под рукой есть любимая бабушка, которая готова, в прямом смысле этого слова, носить внука на руках и мама с папой, которые не чают души в своем ребенке.
Часто такое отношение к своему чаду приводит к большим проблемам в будущем: ребенок абсолютно не подготовлен к самостоятельной жизни. И будучи взрослой женщиной или мужчиной будет прибегать к элементарной помощи родителей.
Какие причины того, что дети растут несамостоятельными? Корни лежат, конечно, в воспитании. Сейчас под влиянием большого количества книг и телепередач родители больше уделяют времени таким вопросам, как индивидуальность ребенка, раннее развитие, вопросы здоровья, и порой упускают такую важную составляющую его опыта как самостоятельность. И, конечно, надо учитывать стили семейного воспитания:
- Авторитарный – при таком стиле действия и поступки ребенка контролируются, им руководят, управляют, постоянно дают указания и следят за качеством их выполнения. Самостоятельность и инициатива подавляются. Часто используют физические наказания. Ребенок, как правило, растет неуверенным в себе, запуганным, конфликтным со сверстниками. В подростковом возрасте, скорее всего, будет сложный кризисный период, который усложнит жизнь родителям настолько, что они будут чувствовать свою беспомощность. Конечно, ребенок растет несамостоятельным.
- Гиперопекающий стиль – само название уже говорит нам о том, что самостоятельность при таком стиле воспитания полностью в руках родителей. Причем все сферы под контролем: психологическая, физическая, социальная. Все решения в жизни ребенка родители стремятся взять на себя. Как правило, эти родители либо утратили первого ребенка, либо долго ждали появление малыша и теперь страхи не дают им возможность довериться. К сожалению, при таком стиле воспитания дети растут несамостоятельными, зависящими от родителей, окружения, тревожными, инфантильными (присутствует детскость), неуверенными в себе. Они могут до 40 лет получать помощь родителей и спрашивать совета, как им поступить в той или иной ситуации. Ответственность за ситуации в жизни перекладывают на близких, оберегая себя от чувства вины. Несамостоятельный ребенок растет с трудностями в социуме, ему сложно наладить контакты с лицами противоположного пола.
- Хаотический стиль воспитания один из самых сложных для ребенка, потому что нет четких границ и правил. Ребенок часто тревожится, нет чувства безопасности и стабильности. Воспитание родителей основано на двойственности, когда каждый из них стремится реализовывать свои мнения в отношении ребенка и любое решение оспаривается другим взрослым. Конфликтная семейная среда формирует невротическую личность, тревожную и несамостоятельную. Так как нет образца для подражания, потому что все под критикой, нет уверенности в том, что и как надо делать ребенок растет несамостоятельный, полон сомнений и негативных ожиданий.
- Либерально-попустительский стиль семейного воспитания (гипоопека). Воспитание построено на вседозволенности и безответственности со стороны ребенка. Желания и требования детей - закон, родители всячески стремятся удовлетворить пожелания ребенка, самостоятельность поощряется, но инициатива родителей часто блокирует желания ребенка быть самостоятельным. Ему проще все переложить на родителей. Дети растут несамостоятельными, эгоистичными, перекладывают всю инициативу на близких. Отношения в социуме строят по типу пользовательских, что обуславливает трудности в установлении и развитии контактов.
- Отчужденный стиль – родители безразличны к личности ребенка. Они его кормят и одевают – это главные составляющие их усилий. Интересы ребенка, его пристрастия остаются незамеченными со стороны родителей. Ребенок имеет возможность проявить самостоятельность в любой сфере, но без ошибок. Если данные ошибки усложняют жизнь родителей (напрягают их), то возможны наказания, крики или упреки. К сожалению, при таком стиле воспитания самостоятельный ребенок чувствует постоянную нехватку во внимании родителей и близких. Самостоятельность у них очень развита и в жизни они способны много добиться, но можно с уверенностью сказать о том, что они глубоко несчастны. Могут быть одинокими, неуверенными в себе, иногда агрессивными людьми. У них обостренное чувство несправедливости, что усложняет формирование отношений в социуме.
- Демократический стиль воспитания характеризуется позитивными и прогрессивными позициями родителей в отношении ребенка. Инициатива и самостоятельность развиваются и поощряются родителями. Ребенок в центре внимания, но при этом родители стремятся не забывать о себе, тем самым показывая ребенку, что каждый член семьи имеет свою ценность. Любовь и поддержка родителей помогает принять неудачи в опыте. Отношение к детям как к равным партнерам, поэтому иногда требования со стороны родителей к детям могут быть завышенными. Дети воспитываются в атмосфере принятия и требовательности, твердости и дисциплины. В будущем вырастет личность, которая будет опираться на свои решения и нести ответственность за их реализацию.
На самом деле трудно придерживаться одного стиля воспитания, поэтому чаще всего все стили в то или иной степени находят отражение в реальности семьи. Это как конструктор, который используют в строении личности ребенка. Главное не забывать о том, что задача родителей обучить детей самостоятельности, чтобы они могли рассчитывать на себя и строить свою жизнь со всей ответственностью. Тогда можно рассчитывать на то, что он свою жизнь проживет так, как этого хочет.
Самостоятельность, как код прошита в стремлениях каждого ребенка. Чтобы развить ее и укрепить внутреннюю позицию ребенка в этом вопросе, необходимо ее поощрять, поддерживать и конечно развивать. Все дети проявляют самостоятельность, поэтому искусственно ничего создавать не надо. Главное не мешать, и способствовать даже тогда когда результаты самостоятельности ребенка были неудачны. Поддерживать, верить и говорить ему об этом. Например: «Ты молодец», «Давай расскажем папе, какая ты самостоятельная». Приобщайте детей накрывать стол перед едой, ходить на дачу, заботиться о животных. И позитивно оценивайте, но не преувеличивая – хвалить надо за реально достигнутые результаты. Если мальчик хочет помочь папе в гараже, надо брать его с собой, но при этом не кричать и говорить что он его напрягает, а наоборот дать ему такое задание, которое ребенку будет по силам и он с ним легко справится. Потом оценить его старания и поблагодарить. Через некоторое время он будет хорошим помощником. И заслуга в этом именно родителей.
Самостоятельное проявление ребенком активности всегда ориентировано на похвалу, на желание угодить родителям. Поэтому больше всего на свете самостоятельность ребенка боится критики. Избегайте ее. Акцентируйте свое внимание не на результатах, а на том, что ребенок активно участвовал, хотя иногда это участие усложняет жизнь родителей. Терпение и любовь помогут Вам воспитать своего ребенка самостоятельным.
Обычно, родители сталкиваются с несамостоятельностью ребенка, когда он начинает ходить в школу. И в этом возрасте родители начинают заниматься (или не заниматься) воспитанием. Важно отметить, что это нужно делать намного раньше, тогда можно достичь больших успехов в этом нелегком деле.
Если ребенка научить самостоятельности с самого детства, это решает много проблем: не стоит переживать за него, оставляя одного дома, вы всегда будете уверены в том, что ваше чадо правильно оденется в школу, сможет самостоятельно позавтракать и в дальнейшем, он будет научен мыслить и думать, не прибегая при любой необходимости к помощи родителей, бабушек и дедушек. Позвольте ребенку решать свои вопросы самостоятельно, если увидите, что у него это не получается, постарайтесь натолкнуть на правильный вывод, но ни в коем случае, не делайте это вместо него.
fine-five.blogspot.com
|
|
|
|
|
|
