1. Культурология – это _____________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Самообразование – это ______________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Нормы морали – это _________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4. Религия - это ______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. К мировым религиям относится:
А) Конфуцианство
Б) Синтоизм
В) Христианство
Г) Буддизм
6.Назовите функции СМИ:
А) коммуникативная
Б) оценивающая
В) информационная
Г) воспитательная
7. НТР - это __________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Тест по теме 1
1. Сознательное участие человека в общественной жизни характеризует его как
1) индивидуальность
2) индивида
3) творца
4) личность
2. Исключите лишнее из списка социальных наук
1) история
2) политология
3) генетика
4) правоведение
3. Мировой религией является
1) конфуцианство
2) даосизм
3) буддизм
4) ведизм
4. Игра, общение и познание – это
1) виды деятельности человека
2) этапы формирования личности
3) виды поведения всех живых существ
4) формы коммуникации
5. Деятельность человека, в отличие от поведения животных
1) носит узко специализированный характер
2) направлена на удовлетворение физиологических потребностей
3) предваряется целеполаганием
4) всегда носит индивидуальный характер
6. Напишите 3 предложения, содержащие понятие «социология» и дающие любую информацию об этом понятии.
Ответы
1. 4
2.3
3. 3
4. 1
5. 3
6. Наука об обществе, о закономерностях его функционирования и развития как целостной системы, о составляющих его социальных институтов. Социология исследует всю совокупность таких общественных явлений как народ, брак, гражданское общество и др. «Отцом социологии»считается О. Конт.
infourok.ru
« ДУХОВНАЯ СФЕРА ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА» 10 класс
1. Понятие « культура» в широком смысле включает в себя:
1) все, что создано человеком 2) только духовные ценности 3) исключительно правила культурного поведения 4) только высшие достижения человеческой деятельности.
2. На материальную и духовную традиционно разделяют:
1) культуру 2) мораль 3) науку 4) религию.
3. Элитарная культура, в отличие от массовой:
1) ориентирована на получение коммерческой прибыли 2) учитывает запросы самых широких слоев общества 3) характеризуется сложностью форм художественного освоения 4) имеет развлекательный характер.
5. Процесс приобщения к культуре, ценностям человеческого общества, знаниям о мире, накопленным предыдущими поколениями, называется:
1)наукой 2) искусством 3) образованием 4) творчеством.
1) верно только А. 2) верно только Б. 3) оба верны 4) оба неверны.
6. Верны ли суждения:
А. Гражданам РФ гарантируется получение бесплатного основного образования независимо от национальности, языка, вероисповедания.
Б. Гражданам РФ гарантируется получение бесплатного основного образования независимо от места жительства, возраста, наличия судимости.
1) верно только А. 2) верно только Б. 3) оба верны 4) оба неверны.
7. Характерным признаком искусства является:
1) удовлетворение потребностей человека 2) эстетическое освоение окружающего мира
3) установление законов развития общества 4) отражение сущности природных и социальных явлений.
8. Культуру, включающую в себя произведения анонимных творцов, получившие широкое распространение, называют:
1) контркультурой 2) субкультурой 3) народной культурой 4) элитарной культурой.
9. К характеристике науки не относится:
1) логичность 2) рациональность 3) сверхъестественность 4) творчество.
10 . Верны ли суждения:
А. Духовная деятельность современного человека изменяет все, что существует в природе.
Б. Формой существования и передачи духовной культуры могут быть только материальные предметы.
1) верно только А. 2) верно только Б. 3) оба верны 4) оба неверны.
11. Известно, что крестоносцы принесли в Европу с Востока ряд культурных норм, например, привычку мыть руки перед едой. О какой тенденции в развитии культуры свидетельствует этот факт?
1) о сохранении самобытности 2) о возрождении традиций 3) о национальной изоляции
4) о взаимном обогащении.
12. Какое из понятий соответствует определению: « Самостоятельная работа по приобретению знаний о природе, обществе, человеке»?
1) самоанализ 2) самообразование 3) самореализация 4) самодеятельность.
13. Какой из признаков характеризует религию как феномен культуры:
1) описание и объяснение природных и социальных явлений 2) утверждение идеи сотворенности мира 3) достоверное долгосрочное прогнозирование развития
4) эстетическое освоение окружающего мира.
14. Массовая культура:
1) появилась с развитием средств массовой информации 2) сопровождала всю история человечества 3) является продуктом тоталитарных обществ с их стремлением к контролю, в том числе и средствами культуры 4) зародилась в Древнем Риме как зрелище для народа.
15. К средствам массовой коммуникации, возникновение которых связано с переходом к постиндустриальному обществу, относится:
1) телевидение 2) радио 3) периодическая печать 4) Интернет.
16. Реклама является неотъемлемой частью … культуры:
1) элитарной 2) народной 3) массовой 4) духовной.
17. К мировым религиям относится:
1) христианство 2) синтоизм 3) иудаизм 4) конфуцианство.
18. Какая религия является родоплеменной:
1) ислам 2) индуизм 3) буддизм 4) шаманизм.
Ответы: 1-1; 2-2; 3-3; 5-3; 6-3; 7-2; 8-3; 9-3; 10-4; 11-4; 12-2; 13-2; 14-1; 15-4; 16-3; 17-1; 18-4.
Внимание, только СЕГОДНЯ!
iitu.ru
Тестовые задания к разделу
«ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА»
Культура в наиболее широком смысле – это
Воспитанность, цивилизованность отдельного человека
Сфера художественного творчества человека и общества
Все способы и результаты преобразования природы обществом
Совокупность достижений общества в сфере науки и искусства
Культура в узком смысле – это
Все достижения человечества
Способы преобразования деятельности общества
Степень воспитанности каждого конкретного человека
Деятельность в сфере науки и искусства
Что является примером новаторства в развитии культуры?
Чтение стихотворений М. Ю. Лермонтова
Посещение семье5й в выходной день картинной галереи
Примерка дамой платья известного модельера
Изобретение паровоза Джорджем Стефенсоном
Что является примером преемственности в развитии культуры?
Школьное изучение курса физики
Обнаружение астрономами новой галактики
Изобретение парохода
Открытие закона всемирного тяготения
Установите соответствие между признаками и формами культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИЗНАК | ФОРМА КУЛЬТУРЫ |
| А) произведения создаются как предметы потребления | 1) народная |
| Б) высокая эстетическая и содержательная сложность произведений | 2) массовая |
| В) произведение существует в виртуальной реальности | 3) элитарная |
| Г) произведения являются результатом творчества нескольких поколений | 4) экранная |
| Д) произведения всегда направлены на извлечение коммерческой выгоды |
Найдите в приведенном списке примеры продуктов массовой культуры и запишите цифры, под которыми они указаны.
Детектив бестселлер
Народные сказки
Детские игры
Анекдоты
Телесериал
Глянцевый журнал
Верны ли следующие суждения о формах культуры?
А) Произведения массовой культуры создаются как объекты потребления.
Б) Произведения элитарной культуры отличаются содержательной сложностью.
1) Верно только А 3) Верны оба суждения
2) Верно только Б 4) оба суждения неверны
Науку от других областей духовной культуры отличает
Использование средств художественной выразительности
Вера в существование сверхъестественных сил
Теоретическое объяснение фактов и процессов
Оценка событий с позиций добра и зла
Установите соответствие между признаками и областями духовной культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИЗНАК | ОБЛАСТЬ КУЛЬТУРЫ |
| А) стремление к получению объективных знаний | 1) искусство |
| Б) отображение действительности в художественных образах | 2) наука |
| В) воздействие на мировоззрение человека | 3) и искусство, и наука |
| Г) способ постижения мира человеком | |
| Д) логичность и доказательность всех утверждений |
Прочтите приведенный ниже текст, каждое предложение которого пронумеровано.
| (1) Искусство представляет собой деятельность по освоению и воплощению духовных ценностей. (2)Думается, эстетика присутствует не только в деятельности художника, но и в быту, в спорте и др. (3)Искусство же – это специализированная эстетическая деятельность. (4) Художник отображает действительность в форме художественных образов. |
Определите, какие предложения текста носят:
А) фактический характер
Б) характер оценочных суждений
Верны ли следующие суждения об искусстве?
А) Произведения искусства не могут быть практически полезны.
Б) Произведения искусство отражают эстетические нормы своего времени.
1) Верно только А 3) Верны оба суждения
2) Верно только Б 4) оба суждения неверны
Ниже приведены виды искусства. Все они, за исключением одного, относятся к изобразительному искусству.
Живопись, графика, литература, скульптура, художественная фотография.
Найдите и укажите вид искусства, «выпадающий» из этого ряда.
Верны ли следующие суждения о науке?
А)Достижения и открытия науки всегда находят практическое применение .
Б) Некоторые открытия и достижения науки оцениваются и используются только много десятилетий спустя.
1) Верно только А 3) Верны оба суждения
2) Верно только Б 4) оба суждения неверны
Верны ли следующие суждения о проблеме социальной ответственности ученых?
А) Обострение проблемы социальной ответственности ученых связано с потенциальной опасностью для общества некоторых достижений и открытий.
Б) Обострение проблемы социальной ответственности ученых связано с отсутствием каких-либо норм, регулирующих деятельность ученых .
1) Верно только А 3) Верны оба суждения
2) Верно только Б 4) оба суждения неверны
Прочтите приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Понятие «наука» имеет несколько определений. Так, наукой называют специфическую форму______________(1) , обеспечивающую получения нового знания о природе, обществе и мышлении, вырабатывающую способы и средства развития познавательного процесса, осуществляющую проверку, систематизацию и распространение полученного знания. Так же под наукой понимают процесс построения _____________(2) реальности, ориентированной на выявление ее общих свойств.
Наука как система включает ученых с их- знаниями и способностями, квалификацией и опытом; научные учреждения, экспериментальное и лабораторное оборудование; _______________(3) научного исследования, понятийный аппарат, систему научной информации, а так же всю сумму имеющихся знаний, выступающих в качестве предпосылки, средства или результата научного производства . Современное научное знание представлено совокупностью точных, естественных _________________(4) и социальных дисциплин. Научное знание отличает объективность, системность, логичность, использование _____________(5) , теоретичность.
Наука является частью мировой и национальной _____________(6). Современная наука активно взаимодействует с ____________(7), происходит формирование мирового научного сообщества.
Слова в списке даны в И.п. Каждое слово (словосочетание ) может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков. Запишите под каждым номером букву, обозначающую в списке выбранное вами слово.
| А) специальный язык | Е) социально-политические институты |
| Б) технические | Ж) методы |
| В) культура | З) научная информация |
| Г) системный образ | И) человеческая деятельность |
| Д) политические партии | К) гуманитарные |
Что отличает религию от других областей культуры?
Вера в возможность контакта со сверхъестественными силами
Отображение действительности в художественных образах
Теоретическое объяснение фактов природы и общества
Оценка поведения людей в категориях добра и зла
Какая из мировых религий является древнейшей
Ислам
Христианство
Буддизм
Мусульманство
Верны ли следующие суждения о мировых религиях?
А) Мировые религии показывают путь индивидуального спасения души человека.
Б) Мировые религии распространены на всех континентах, их исповедуют миллионы людей.
1) Верно только А 3) Верны оба суждения
2) Верно только Б 4) оба суждения неверны
Какое словосочетание пропущено в схеме
Какое словосочетание пропущено в схеме
В докладе министра образования страны Х были приведены следующие данные: «В прошедшем году все здания школ были оборудованы с учетом потребностей учащихся с ограниченными физическим возможностями. Для них также введены специальные программы и режим, индивидуальные планы обучения». Какая тенденция развития образования появилась в стране Х?
Интернационализация
Гуманитаризация
Информатизация
Гуманизация
Р. учится в 11-м классе лингвистической гимназии. После уроков он посещает тренировки футбольной секции, дополнительно занимается иностранным языком. Какую степе5нь образования завершает Р.?
Основное общее
Полное(среднее) общее
Начальное профессиональное
Среднее профессиональное
Морали свойственна (о)
Вера в возможность контакта со сверхъестественными силами
Отображение действительности в художественных образах
Стремление к теоретическому осмыслению природы и общества
Оценка поступков людей в категориях добра и зла
Что является примером моральной нормы?
Мужчина должен приветствовать даму, сняв головной убор
Перед тем как надеть новую блузку, ее надо постирать
Каждый день следует совершать какое-то доброе дело
Пассажир должен оплатить проезд в общественном транспорте
Какое из приведенных ниже правил относится к моральным нормам?
Растворимый кофе не следует заливать кипящей водой
В любой ситуации нужно стремиться делать людям добро
Младшие при встрече должны первыми приветствовать старших
Находясь на эскалаторе, нельзя садиться и класть вещи на ступени
Верны ли следующие суждения о морали?
А) Следование требованиям морали является проявлением свободы человека.
Б) Главным контролером человека в вопросах морали является его совесть.
1) Верно только А 3) Верны оба суждения
2) Верно только Б 4) оба суждения неверны
multiurok.ru
weburok.com
Тест «Духовная сфера»
1. Понятие « культура» в широком смысле включает в себя:
1) все, что создано человеком 2) только духовные ценности 3) исключительно правила культурного поведения 4) только высшие достижения человеческой деятельности.
2. На материальную и духовную традиционно разделяют:
1) культуру 2) мораль 3) науку 4) религию.
3.Существование культуры невозможно без:
1) государственных учреждений, ведающих делами культуры 2) демократического государственного устройства 3) государственного финансирования культурных мероприятий 4) преемственности культурных традиций.
4. Элитарная культура, в отличие от массовой:
1) ориентирована на получение коммерческой прибыли 2) учитывает запросы самых широких слоев общества 3) характеризуется сложностью форм художественного освоения 4) имеет развлекательный характер.
5. К элитарной культуре относится:
1) «мыльная опера» 2) народная песня 3) шлягер 4) симфоническое произведение.
6. Процесс приобщения к культуре, ценностям человеческого общества, знаниям о мире, накопленным предыдущими поколениями, называется:
1)наукой 2) искусством 3) образованием 4) творчеством.
7. Гуманизация образования предполагает:
1) внимание к личности, ее интересам, запросам 2) введение новых гуманитарных дисциплин в обучение 3) отказ от преподавания технических наук 4) увеличение количества лет обучения.
8. Верны ли суждения:
А. Формой самообразования является заочное обучение.
Б. Самообразование способствует повышению индивидуального уровня культуры.
1) верно только А. 2) верно только Б. 3) оба верны 4) оба неверны.
9. Характерным признаком искусства является:
1) удовлетворение потребностей человека 2) эстетическое освоение окружающего мира
3) установление законов развития общества 4) отражение сущности природных и социальных явлений.
10. Примером, иллюстрирующим роль СМИ, может являться деятельность:
1) газеты «Вперед» 2) кинотеатра «Форум» 3) картинной галереи 4) издательства « Художественная литература».
11. Культуру, включающую в себя произведения анонимных творцов, получившие широкое распространение, называют:
1) контркультурой 2) субкультурой 3) народной культурой 4) элитарной культурой.
12. К характеристике науки не относится:
1) логичность 2) рациональность 3) сверхъестественность 4) творчество.
13. Примером этических норм в науке может служить высказывание:
1) « возлюби ближнего своего как самого себя» 2) « Платон мне друг, но истина дороже»
3) «На Бога надейся , а сам не плошай» 4) « Не сотвори себе кумира».
14. Верны ли суждения:
А. Достижения элитарной культуры и массовой не взаимодействуют друг с другом.
Б. Потребители элитарной культуры могут проявлять интерес к достижениям массовой культуры..
1) верно только А. 2) верно только Б. 3) оба верны 4) оба неверны.
15. Известно, что крестоносцы принесли в Европу с Востока ряд культурных норм, например, привычку мыть руки перед едой. О какой тенденции в развитии культуры свидетельствует этот факт?
1) о сохранении самобытности 2) о возрождении традиций 3) о национальной изоляции 4) о взаимном обогащении.
16. Какую функцию науки иллюстрирует разработка новых способов защиты жилища человека от несанкционированного вторжения:
1) познавательную 2) прогностическую 3) объяснительную 4) социальную.
17. Какое из понятий соответствует определению: « Самостоятельная работа по приобретению знаний о природе, обществе, человеке»?
1) самоанализ 2) самообразование 3) самореализация 4) самодеятельность.
18. Принцип гуманизации образования требует:
1) усиления внимания к личности, ее интересам 2) создание единой системы образования для различных стран 3) повышение роли изучения социально- гуманитарных дисциплин 4) регулирования системы образования государством.
19. какой из признаков характеризует религию как феномен культуры:
1) описание и объяснение природных и социальных явлений 2) утверждение идеи сотворенности мира 3) достоверное долгосрочное прогнозирование развития
4) эстетическое освоение окружающего мира.
20. Массовая культура:
1) появилась с развитием средств массовой информации 2) сопровождала всю история человечества 3) является продуктом тоталитарных обществ с их стремлением к контролю, в том числе и средствами культуры 4) зародилась в Древнем Риме как зрелище для народа.
21. В отличие от средств массовой информации, средства массового воздействия:
1) не имеют массового охвата аудитории 2) не отличаются регулярностью обращения к массовой аудитории 3) не требуют наличия особых технических средств 4) не связаны с социально значимыми сторонами жизни.
22. К средствам массовой коммуникации, возникновение которых связано с переходом к постиндустриальному обществу, относится:
1) телевидение 2) радио 3) периодическая печать 4) Интернет.
23. Реклама является неотъемлемой частью … культуры:
1) элитарной 2) народной 3) массовой 4) духовной.
24. К мировым религиям относится:
1) христианство 2) синтоизм 3) иудаизм 4) конфуцианство.
25. Верны ли суждения:
А. Коммерциализация массовой культуры позволяет ее творцам не учитывать в своей деятельности вкусы и запросы массовой аудитории.
Б. В массовой культуре произведения литературы, живописи, кинематографа рассматриваются прежде всего как предметы потребления, приносящие при продаже прибыль.
1) верно только А. 2) верно только Б. 3) оба верны 4) оба неверны.
26. Наука отражает мир в:
1) понятиях и терминах 2) художественных образах 3) символах веры 4) обыденных представлениях.
27. Какая религия является родоплеменной:
1) ислам 2) индуизм 3) буддизм 4) шаманизм.
28. Понятия и их определения:
Культура а. Процесс социализации личности.
Образование б. Основа мифологического мышления.
Наука в. Мышление в художественных образах.
Религия г. Мышление в законах и понятиях.
Искусство д. Материальные и духовные ценности общества.
29.Духовная сфера связана с:
а) производством б) художественным творчеством в) управлением государством г) национальными отношениями.
30. Подчеркнуть эпитеты, характеризующие понятие «Мораль»:
а) правила и нормы поведения б) обычаи и нравы общества в) нормы государственного принуждения в) общественное порицание г) уголовное преследование д) сложившиеся традиции в обществе.
В 1. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой. (А) В Третьяковской галерее прошла выставка шедевров «Святая Русь». (Б) Посетители могли увидеть исторические свидетельства, датированные X—XIX веками. (В) Среди них — древние иконы, ювелирные изделия, живопись и шитье. (Г) По уникальности представленных экспонатов прошедшая выставка беспрецедентна. Определите, какие положения текста носят 1) фактический характер 2) характер оценочных суждений
В 2. Прочитайте текст. Определите, какие положения текста носят:
1) фактический характер
2) характер оценочных суждений
А). Одним из лучших в стране является Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова. Б). Это крупнейшее высшее учебное заведение в России. В) . Основан он в 1755 году по инициативе М.В.Ломоносова и графа И.И.Шувалова. Г). МГУ им. М.В.Ломоносова является одним из самых престижных учебных заведений России.
В3.Закончите фразу: «Совокупность норм, определяющих поведение человека в обществе и основанных на общественном мнении - это ... »
В 4. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано. 1) вера; 2) догматы; 3) заповеди; 4) религия; 5) обряды; 6) паства; 7) храмы.
В 5. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «Ученые создали несколько классификаций религий. Самая простая из них объединяет религии в три группы. Примитивные родоплеменные верования. Они возникли в ___________ (А), но со временем не исчезли из сознания людей, а сохранились и живут по сей день вместе с более сложными религиями. От них происходят многочисленные ___________ (Б). Национально-государственные религии, которые составляют основу жизни целых народов и наций. Мировые религии, т. е. вышедшие за национально-государственные пределы и имеющие огромное число последователей во всем мире. Мировых религий три: христианство, ___________ (В), ___________ (Г). Все религии можно также объединить в две большие группы ___________ (Д), т. е. признающие существование единого Бога и ___________ (Е), признающие множество богов». Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков. 1) монотеизм 2) политеизм 3) древность 4) ислам 5) культ 6) буддизм 7) индуизм 8) суеверие 9) конфуцианство
С2. Назовите любые три типа общеобразовательных учреждений.
С5. «Новая религия как новое видение мира и человека, как новое откровение и новое постижение, всегда зарождается в глубинах человеческой личности. И именно через такую личность, поднявшуюся над другими, и проникает в народные массы влияние нового учения». М.Светлов
1) Дайте определение религии.
2) Какие компоненты включает в себя религия?
3) Что, на ваш взгляд, вкладывает в понятие «новая религия» автор высказывания?
4) Назовите мировые религии. Перечислите основные признаки мировых религий (не менее трех).
globuss24.ru
Презентация к уроку по обществознанию "Духовная культура" 10 кл. Тест предназначен для проверки знаний учащихся 10 класса по теме "Духовная жизнь общества". Ключ к тесту прилагается. б. Культура противопоставляется природе. верно а. 2. верно б 3. верны оба ответа. – М., 2008. 2. Человек и общество: Обществознание: учебник для 10–11 кл. общеобразоват. Тест предназначен для проверки знаний учащихся 10 класса по теме "Духовная жизнь общества". Контрольный тест по обществознанию для 10 класса на базовом уровне по теме "Духовная культура". 2) элитарной культуры 4) молодёжной контркультуры. 11. Какая из религиозных форм возникла как поклонение основателю рода? Обществознание Тесты 10 класс. Бизнес в Доминиканской республике Сетевой бизнес, одобрено вице-министром по туризму 1) все элементы материальной и духовной культуры неразрывно связаны между собой; 2) культура представляет меру человеческого в человеке Тест обществознание 10 класс тема "Духовная культура". Урок для 2 класса по программе "Школа 2100". Урок разработан для участия в республиканском семинаре. Тема: "Горные экосистемы". Проверочная работа «Духовная культура» 10 класс. "Проверочная работа по обществознанию в 10 классе по теме: «Духовная культура» в трёх вариантах по 10 заданий в каждом работа представляет тестовые задания с выбором одного ответа (задания 1-3 , 5 и 8) тест 10класс духовная культура. Духовная культура.ppt Скачать 600 Кб. Тэги: Обществознание, духовная культура, 10 класс, Тест. ОБСУЖДЕНИЕ. Б. Духовная культура – это духовный мир отдельного человека и его деятельность по Тест по обществознанию по теме «Свобода и ответственность» в формате ЕГЭ 11 класс. Контрольные тесты по обществознанию в 10 классе по теме "Политическая сфера общества". Тест «Духовная сфера». 1. Понятие « культура» в широком смысле включает в себя Урок по обществознанию в 10 классе по теме «Деятельность как способ существования людей». Обществознание Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Планирование Интерактивная доска. Целевая аудитория: для 10 класса.
milesemax.webnode.ru
|
|
|
|
|
|
