Начало > Русские авторы
С самого раннего детства Валентин Берестов (1928-1998) был ярким и подающим надежды ребёнком. Он очень рано научился читать – в 4 года. Примерно в этом же возрасте у мальчика обнаружились незаурядные поэтические способности. Уже в 14 лет Берестовым восхищался Чуковский, справедливо полагая, что талант Берестова имеет огромный диапазон, удивляющий даже знатоков. Его поэзия является в лучшем смысле этого слова классической. Читать далее... |
Валентин БЕРЕСТОВ
Мастер Птица
Добавлено: 23 февраля 2008 | Просмотров: 15456
Мы ехали из пустыни в город Куня-Ургенч. Кругом лежали пески. Вдруг я увидел впереди не то маяк, не то фабричную трубу. Читать...
Валентин БЕРЕСТОВ
Аист и Соловей
Добавлено: 23 февраля 2008 | Просмотров: 14701
Было время, когда птицы не умели петь. И вдруг они узнали, что в одной далёкой стране живёт старый, мудрый человек, который учит музыке. Читать...
Валентин БЕРЕСТОВ
Честное гусеничное
Добавлено: 23 февраля 2008 | Просмотров: 16635
Гусеница считала себя очень красивой и не пропускала ни одной капли росы, чтобы в неё не посмотреться. Читать...
Валентин БЕРЕСТОВ
Змей-хвастунишка
Добавлено: 23 февраля 2008 | Просмотров: 16267
Однажды Витя сделал Змей. День был пасмурный, и мальчик нарисовал на Змее солнце. Читать...
Валентин БЕРЕСТОВ
Как найти дорожку
Добавлено: 23 февраля 2008 | Просмотров: 21934
Ребята пошли в гости к деду-леснику. Пошли и заблудились. Читать...
Берестов с одинаковым успехом работал во многих жанрах, его произведения говорят о присутствии тонкого стиля, в них высокий уровень культуры сочетается с упорной работоспособностью. Многие детские писатели обязаны своим первым шагом в литературе Валентину Берестову. Именно таких людей, как он, остро не хватало двадцатому столетию. Рассказы Валентина Берестова увидели свет в журнале «Смена» в послевоенном 1946 году, а первая детская книжка для дошкольного возраста – «Про машину» - вышла в 1957 году. Уже позже читатели познакомились и сразу горячо полюбили такие сборники сказок и стихов, как «Картинки в лужах», «Весёлое лето», «Улыбка» и многие другие. Валентин Берестов довольно быстро стал литератором профессионального уровня. В своих стихах он выступает то в качестве доброго сказочника, то в качестве иронического и остроумного собеседника. Наполнены теплом, мудростью и волшебством прозаические сказки, написанные Берестовым в соавторстве с Н.Панченко, Т. Александровой и другими. Берестов может стать своим автором для читателя абсолютно разнообразных книжных предпочтений и любого возраста. Кроме создания поэтических и прозаических текстов, он довольно много времени уделял радио и телевидению, где создавал для своих стихов музыкальное оформление и выступал с музыкальными группами. |
peskarlib.ru
Содержание
_____
КАК ХОРОШО УМЕТЬ ЧИТАТЬ!
Как хорошо уметь читать!Не надо к маме приставать,Не надо бабушку трясти:«Прочти, пожалуйста! Прочти!»Не надо умолять сестрицу:«Ну, почитай ещё страницу».Не надо звать,Не надо ждать,А можно взятьИ почитать!
АЛЬБОМ ДЛЯ РИСОВАНИЯ
И в десять лет, и в семь, и в пятьВсе дети любят рисовать.И каждый смело нарисуетВсё, что его интересует.Всё вызывает интерес:Далёкий космос, ближний лес,Цветы, машины, сказки, пляски…Всё нарисуем!Были б краски,Да лист бумаги на столе,Да мир в семье и на Земле.
БЕЛИЧИЙ ОСТРОВ
Сюда никто не ездит,Сюда пешком идут.Такие уж хозяйкиНа острове живут.
И взрослые, и детиСпешат их навестить.Не забывают гостиХозяек угостить.
Любить природу надо,Чтоб человеком стать.За это даже белкиВас будут уважать.
Пусть поиграют с вами,Возьмут еду из рукИ объяснят друг дружке:«Не бойся! Это друг!»
БОЛЬНАЯ КУКЛА
Тихо. Тихо. Тишина.Кукла бедная больна.Кукла бедная больна,Просит музыки она.Спойте, что ей нравится,И она поправится.
БОЛЬШОЙ МОРОЗ
Как железо, скрежещет снегИ, как скрипка, поет у ног.На деревьях иней, как мех.На заборах иней, как мох.И вздымается иней из трубРукавами собольих шуб.
Слышал я, как гудки гудели,Чтобы мы по домам сидели,как по радио предупредили,Чтобы в школу мы не ходили.Но люблю я школу в мороз!Ни домашних, ни классных работ.Ни опрос, что похож на допрос,Ни диктант никого не ждет.
Я же мог не слышать гудка!Я же радио мог не включить!Три-четыре ученикаВ каждом классе. Кого учить?Но учитель, жалея нас,В сиротливый приходит класс.
Не начальственен и не строг,Он сидит, как за чайным столом,И, смеясь, за уроком урокВспоминает о детстве своем,Про рыбалки, про снежных баб…«Ну, до завтра! Мороз ослаб».
ПЕСОЧНИЦА
Посреди двора — гораНа горе идёт игра.Прибегайте на часок,Залезайте на песок:
Чистый, жёлтый и сыройХочешь — рой, А хочешь — строй,Хочешь — куклам испекиЗолотые пирожки.
Приходите к нам, ребятаНе забудьте взять лопатыЭкскаваторы, совки,Вёдра и грузовики.
БЫЧОК
Маленький бычок,Желтенький бочок,Ножками ступает,Головой мотает:— Где же стадо? Му-у-у!Скучно одному-у!
В МАГАЗИНЕ ИГРУШЕК
Друзей не покупают,Друзей не продают.Друзей находят люди,А также создают.
И только у нас,В магазине игрушек,Огромнейший выборДрузей и подружек!
ПЕСЬЯ ПЕСНЯ
Hочью во мpакеЛают собаки,Лают собаки,Глядят в вышину:— Злые гpабителиСнова похитили,Снова похитилиС неба луну.Hо похитителям,Злобным гpабителям,Мы не дадимHи покоя, ни сна,Пеpепугаем,Пеpекусаем,И возвpатитсяВ небо луна.
ВЕСЁЛОЕ ЛЕТО
Лето, лето к нам пришло!Стало сухо и тепло.По дорожке прямикомХодят ножки босиком.Кружат пчелы, вьются птицы,А Маринка веселится.Увидала петуха:— Посмотрите! Ха-ха-ха!Удивительный петух:Сверху перья, снизу — пух!Увидала поросенка,Улыбается девчонка:— Кто от курицы бежит,На всю улицу визжит,Вместо хвостика крючок,Вместо носа пятачок,Пятачок дырявый,А крючок вертлявый?А Барбос, Рыжий пес,Рассмешил ее до слез.Он бежит не за котом,А за собственным хвостом.Хитрый хвостик вьется,В зубы не дается.Пес уныло ковыляет,Потому что он устал.Хвостик весело виляет:«Не достал! Не достал!»Ходят ножки босикомПо дорожке прямиком.Стало сухо и тепло.Лето, лето к нам пришло!
ТУЧКА
Тучка с солнышком опятьВ прятки начали играть.Только солнце спрячется,Тучка вся расплачется.А как солнышко найдётся,Сразу радуга смеётся.
ВЕСЕННЯЯ СКАЗКА
ДружноУдарилисьРыбыОб лёд —И на рекеНачалсяЛедоход.
ВОРОБУШКИ
О чем поют воробушкиВ последний день зимы?— Мы выжили!— Мы дожили!— Мы живы! Живы мы!
ВРЕМЕНА ГОДА
Будь лето вечным —всё бы погорело.
Будь вечной осень —всё бы отсырело.
Зимою вечнойвсё б оледенело.
Вот вечная весна —другое дело!
ГДЕ ВАШ ДОМ?
— Чайки, чайки! Где ваш дом?Чайки, чайки, где ваш дом?На земле, на волнеИли в синей вышине?
— Ну конечно, на земле!на земле рождаемся!Ну конечно, на волне!На волне качаемся!Ну конечно, в вышине!В вышине летаем!Край земли, волну и небоДомом мы считаем!
ГОЛОЛЕДИЦА
Не идется и не едется,Потому что гололедица.Но зато отлично падается!Почему ж никто не радуется?!
ГУСИ
Тот, кто с гусятами близко знаком,Знает: гусята гуляют гуськом.Тот же, кто близко знаком с гусаком,К ним не рискнет подойти босиком.
ЁЛОЧНЫЙ ШАР
Расцветает ландыш в мае,Астра осенью цветет,А зимою расцветаюЯ на елке каждый год.
Целый год лежал на полке.Все забыли про меня.А теперь вишу на елке,Потихонечку звеня.
Всю елку до макушкиУкрасили игрушки!Вставайте в хоровод!Встречайте Новый год!
КОШКИН ЩЕНОК
Был у кошки сын приемный —Не котенок, а щенок,Очень милый, очень скромный,Очень ласковый сынок.
Без воды и без мочалаКошка сына умывала;Вместо губки, вместо мылаЯзыком сыночка мыла.
Быстро лижет язычокШею, спинку и бочок.Кошка-мать —ЖивотноеОчень чистоплотное.
Но подросСынок приемный,И теперь он песОгромный.
Бедной маме не под силуМыть лохматого верзилу.На громадные бокаНе хватает языка.
Чтобы вымыть шею сыну,Надо влезть ему на спину.— Ох, — вздохнула кошка-мать, —Трудно сына умывать!
Сам плескайся, сам купайся,Сам без мамы умывайся!…
Сын купается в реке,Мама дремлет на песке.
ЖАВОРОНОК
Жаворонок полевой!Нет певца чудесней!В чистом поле — домик твой,В ясном небе — песня!
ЗА ИГРОЙ
Мы ссорились, мирилисьИ спорили порой,Но очень подружилисьЗа нашею игрой.Игра игрой сменяется,Кончается игра,А дружба не кончается.Ура, ура, ура!
ЗАЯЦ-БАРАБАНЩИК
За уши зайцаHесут к барабану.Заяц ворчит:«Барабанить не стану!Hет настроения,Hет обстановки,Hет подготовки,Hе вижу морковки!»
ИГРУШЕЧНЫЙ ЗАЙЧИК В ЛЕСУ
Ах, как жутко на лесной лужайкеБедному игрушечному зайке!Кружится над зайкой стрекозаИ глядит, глядит во все глаза.И пчела все уши прожужжала —У нее ужаснейшее жало.И жуки рогатые ползут,Ахнуть не успеешь — загрызут.Бегают по зайчику мурашки…Ах, как страшно зайчику — бедняжке!
ИСКАЛОЧКА
Если где-то нет кого-то,Значит, кто-то где-то есть.Только где же этот кто-тоИ куда он мог залезть?
ИТАК, БИБЛИОТЕКА…
Итак, библиотека, картотека,Наброски, сноски, выписки, мечты.И вдруг ты набредёшь на человека,Который занят тем же, что и ты.
Откуда он? Как мог он породнитьсяС мечтой неясной, с замыслом твоим?И кажется, что светится страница,В прекрасный час написанная им.
И радуешься ты ему как брату,А если он уже землёю взят,Ты ощутишь как свежую утратуТо, что случилось, может, век назад.
КИСТОЧКА
Над бумажным над листомМашет кисточка хвостом.И не просто машет,А бумагу мажет,Красит в разные цвета.Ах, какая красота!
КОЗА
В дверь вошло животное,До того голодное:Съело веник и метлу,Съело коврик на полу,Занавеску на окнеИ картинку на стене,Со стола слизнуло справкуИ пошло опять на травку.
КОРОЛЕВСКАЯ ГВАРДИЯ
Королевские солдатикиМаршируют до зари.Изо всей из математикиЗнают только: «Раз! Два! Три!»
КОТ У ВОРОТ
Дрожа от лютой стужи,Кот просит: «Отвори!Как холодно снаружи,Как голодно внутри!Согрейте, пожалейтеНесчастного кота!Пустите, накормите,Вот будет красота!»
КОТЁНОК
Если кто-то с места сдвинется,На него котенок кинется.Если что-нибудь покатится,За него котенок схватится.Прыг-скок! Цап-царап!Не уйдешь из наших лап!
МАРТЫШКИНЫ КАЧЕЛИ
Лучшие качели —Гибкие лианы!Это с колыбелиЗнают обезьяны.
Кто весь век качается, —(Да-да-да!) —Тот не огорчаетсяНикогда!
МАТРЕШКИНЫ ПОТЕШКИ
Хлебом-солью всех встречаем,Самовар на стол несем.Мы за чаем не скучаем,Говорим о том, о сем.Как у нашей у ХохлаткиНынче вывелись цыплятки,А из одной скорлупочкиМатреша вышла в юбочке.
На заре трубит рожок,Кличет стадо на лужок:— Выходи, Буренушка!— Выхожу, матренушка!
Ходят куры в стороне,Позабыли обо мне.Принесла горошку —Вспомнили матрешку.
Пряники печатные,До того нарядные.Мы не сразу их съедим,А сначала поглядим.
Любят маленькие деткиВсевозможные конфетки.Кто грызет, а кто глотает,Кто за щечкою катает.
Я цветочек вышила,«Жу-жу-жу» услышала.Села пчелка на цветок,Мастерица — наутек.
Очень любим мы, матрешки,Разноцветные одежки.Сами ткем и прядем,Сами в гости к вам придем.
Дуйте в дудки, бейте в ложки!В гости к нам пришли матрешки.Ложки деревянные,Матрешечки румяные.
Весь народ глядит в окошки:Танцевать пошли матрешки.Восемь водят хоровод,А девятая поет.
Шли подружки по дорожке,Было их немножечко:Две Матрены, три МатрешкиИ одна Матрешечка.
Шла по ягоду Матрешка,Позабыла взять лукошко.«И куда ж такую сластьМне теперь, подружки, класть?»
Сели мы на карусели,На качели пересели,Сто знакомых встретили,На поклон ответили.
Мышку встретили подружкиИ попрятались друг в дружке.А которая осталась,Больше всех перепугалась.
У торговца, у торговкиПокупали мы обновки,Щупали и меряли,Глазам своим не верили.
Пыль клубится по дорожке —Едут с ярмарки матрешки,На баранах, на быках,Все с баранками в руках.
Мы до полночи гостили,Нас домой не отпустили,Оставляют ночевать,Завтра снова чаевать!
МИШКА
Мишка, Мишка, лежебока!Спал он долго и глубоко,Зиму целую проспал,И на елку не попал,И на санках не катался,И снежками не кидался,Все бы мишеньке храпеть.Эх ты, мишенька-медведь!
«Бураны, вьюги и метели…Как много с ними канители,Как много шума, толкотни!Как надоели мне они!» —
Так проворчал мороз угрюмый,И речку лед сковал без шума,Деревья скрыла седина,И наступила тишина.
МОРОЗНЫЙ ДЕНЬ…
Морозный день… Зато над головоюВ переплетенье сучьев, в черной сетке,Стекая по стволам, по каждой веткеВисит лавиной небо голубое.
И верится: вот-вот весна начнется.И чудистя: она уже явилась.И ни один сучок не покачнется,Чтоб небо невзначай не обвалилось.
МУРКА
Чья это фигypка,Дымчатая шкypка,Ждет нас то снаpyжи, то внyтpи?Это наша Мypка,Кошечка-кошypка.Жмется к двеpи, пpосит: «Отвоpи!»
Видишь, в yголочкеДве блестящих точкиСветятся всю ночкy напpолет?Мypочке не спится,Ходит, как тигpица,От мышей кваpтиpy стеpежет.
Утpо засияло —Скок под одеяло,И поет, мypлычет —Мyp, мyp, мyp!Целый день игpает —То клyбки катает,То гpызет y телефона шнyp.
В маpте в лyнном свете,Как гpyдные дети,Плачyт, надpываются коты.Мypка пpыг на кpесло,В фоpточкy пpолезла,И исчезла. Мypка, где же ты?
Где ж ты, Мypка, бpодишь,Что ж ты не пpиходишь?Иль наш дом тепеpь тебе не мил?Я ль с тобой не ладил,Я ль тебя не гладил,Я ль тебя сметаной не коpмил?
Чья это фигypка,Дымчатая шкypка,Чьи глаза из подпола блестят?Там сидела Мypка,Кошечка-кошypка,Рядом с ней сидело семь котят.
МЫШКА-ХВАСТУНИШКА
— Вы полюбуйтесь, милый кот,Как это платье мне идет!А бантик на конце хвоста?— Ах, мышка! Не смущай кота!
НОВОГОДНЕЕ ПРОИСШЕСТВИЕ
Простые игрушки сквозь щелкуОднажды увидели елку:«Давайте-ка елку нарядим!Залезем на ветки и сядем!»
Полезли на елку игрушки.Мартышка уже на верхушке.Под Мишкою ветка прогнулась,Под Зайчиком чуть покачнулась.
Цыплята висят, как фонарики,Матрешки — как пестрые шарики…«Эй, елочные игрушки,Снегурочки, звезды, хлопушки,
Стекляшки витые, литые,Серебряные, золотые!Пока вы пылились на полке,Мы все очутились на елке!
Сейчас ребятишек обрадуем!Ой, батюшки! Падаем! Падаем!»
НЕПОСЛУШНАЯ КУКЛА
Hашей кукле каждый часМы твеpдим по двадцать pаз:«Что за воспитание!Пpосто наказание!»Пpосят куклу танцевать,Кукла лезет под кpовать.Что за воспитание!Пpосто наказание!
Все игpать — она лежать,Все лежать — она бежать.Что за воспитание!Пpосто наказание!
Вместо супа и котлетПодавайте ей конфет.Что за воспитание!Пpосто наказание!
Ох, намучились мы с ней.Все не так, как у людей.Что за воспитание!Пpосто наказание!
ПЕСНЯ ВОЛКА
Почему по ночам завывает волк?Потому, что он в музыке знает толк!
Что означает волчий вой?Он означает: «Я — живой!Я храбр, умен и знаменит,И даже добр, покуда сыт.А там,где волки, жизнь — ей-ей! —Хоть и страшней, да веселей!»
Что означает волчий вой?Будь осторожен, милый мой!Пастух пусть лучше сторожит,Быстрее заяц пусть бежит.А кто ленив и бестолков,Тот станет пищей для волков!
Что означает волчий вой?«Я — свой! Я — сказочный герой!Царевну, будто на коне,Иван-царевич мчал на мне.Хватило силы у меня, —Не зря я съел его коня!»
Что означает волчий вой?«Увы, детей пугают мной.Мол, кто не так себя ведет,Того волчище заберет,И унесет его, и съест.Как людям врать не надоест!»
ПЕСНЯ ЗАЙЦА
В лесу недолго до беды.Но заяц — не простак.Умей запутывать следы!Вот так! Вот так! Вот так!
Туда, сюда петляет след,Вперед, назад и вбок.Где заяц был, там зайца нет.Прыг-скок! Прыг-скок! Прыг-скок!
У зайца робкая душаИ осторожный ум,Но как морковка хороша!Хрум-хрум! Хрум-хрум! Хрум-хрум!
Простор и воля впереди,А сзади — лютый враг!И сердце заячье в груди —Тик-так! Тик-так! Тик-так1
Но в цирке, где кругом народ,Он забывает страхИ в барабан отважно бьет:Бабах! Бабах! Бабах!
ПЕСНЯ КАБАНА
Грозный вепрь, лесной кабан!Каждый клык, как ятаган,Чтоб не трогали ребяток,Полосатых поросяток.
С виду чудище, злодей,Пожиратель желудей,Посещает огороды,Поглощает корнеплоды.
Мало вепрю пятачка.Два клыка, как два клинка.Дикий брат свиньи домашней,Вепрь страшнее и бесстрашней.
Свиньям нужен глаз да глаз,Теплый хлев и свинопас.Обожают волю веприИ свои лесные дебри!
ПЕСНЯ КОЗЫ
Серенький козлик отправился в лес.Козлик не думал, что волк его съест,Что от него после волчьей кормежкиТолько останутся рожки да ножки.Рожки, да ножки, да в песне печаль.Старенькой бабушке козлика жаль.Следом за ней за столетьем столетьеПлачут о козлике малые дети.
Как поучают и как веселятСказки про волка с семеркой козлятИ про козу-дерезу знаменитую,Вечно жующую, вечно не сытую.В сказке Аленушка братца пасет,В песнях козел бородою трясет.И Козерог на ночном небосводеГордо царит, как козел в огороде!
ПЕСНЯ ЛИСЫ
— Лисичка, лисичка,Кому ты сестричка?— Ответ удивительно прост:Мой братец — мой собственный хвост,Пушистый, и рыжий, и ловкий,Готов на любые уловки.Сейчас я хвостом крутану —Врага не туда поверну1Пусть ищет он в поле пустом,Куда я махнула хвостом
— Лисичка, лисичка,Кому ты сестричка?— Сестричка я всем хитрецам,Пройдохам, лжецам и льстецам.Но им ни за что не сравнитьсяСо мною, с веселой лисицей,Глазами, как я, не сверкнуть,Пушистым хвостом не махнуть!А значит, пройдоха и плутСледов своих не заметут!
— Лисичка, лисичка.Кому ты сестричка?— Всем тем, кто меня полюбил,Кто с детства меня не забыл,Чье доброе сердце простило,Что я колобок проглотила,Что зайца из дома гнала,Что сыр у вороны брала.Лиса Патрикевна,Лесная царевна!
ПЕСНЯ ЛЯГУШЕК
У нас глазища, как алмазы,А кожа цвета изумруда.И мы рождаемся три раза,А это, братцы, просто чудо.Икринка малая в комочке,И головастик в резвой стайке,И вот лягушечка на кочкеСидит иль скачет по лужайке.Вмерзла в лед — и вновь жива.Вот лягушка какова!
Мы дышим жабрами, как рыбы.Мы дышим легкими, как люди.Как птицы, мы летать могли бы.Но лучше петь, как птицы, будем!Конечно, неплохие трелиПорой выводят птицы эти!Зато мы первыми запели,Когда их не было на свете.Лет мильон, а может, дваСлышал мир одно «ква-ква!»
Мы и на суше рекордсменки,И в кажой луже чемпионки.У нас прыгучие коленки,У нас на лапках перепонки.Конечно, мы холодноваты,Но наши песни так напевны.Мы в ваших баснях глуповаты,Но ваших сказках мы — царевны!Стань царицею — ква-ква!Царствуй силой волшебства!
ПЕСНЯ МЕДВЕДЯ
Медвежонок косолапыйВсех зверят милей.А его косматый папа —Царь лесных зверей.И только две Медведицы,И только две Медведицы,И только две МедведицыВ звездном небе светятся.
Летом он малину любит,А зимою — сон.Он и летом ходит в шубе,Меду ищет он.И только две Медведицы,И только две Медведицы,И только две МедведицыВ летнем небе светятся.
Спать он осенью ложится,А встает весной.Спит медведь в своей берлогеПод большой сосной.И только две Медведицы,И только две Медведицы,И только две МедведицыВ зимнем небе светятся.
ПЕСНЯ ПЕТУХА
Шагает, как Наполеон,Красавец мой петух.Мне зренье услаждает онИ услаждает слух:— Кукареку! Ко-ко-ко!Поднимайся сол-ныш-ко!
Он любит бой. Он любит власть.Он грозен, как орел.И что герою лисья пастьИ кухонный котел!— Кукареку! Ко-ко-ко!Вот вам, куры, зер-ныш-ко!
Отведать эти потрохаМечтают все вокруг.Но главный враг у петуха —Другой такой петух.Кукареку! Ко-ко-ко!Подберите пе-рыш-ко!
ПОРТНИХА
Мама платье шила дочке.И остались лоскуточки.Лоскуточки мы возьмём,Кукле платьице сошьём.
ПРАЗДНИК МАМ
Восьмое марта, праздник мам,Тук, тук! – стучится в двери к нам.Он только в тот приходит дом,Где помогают маме.
Мы пол для мамы подметём,Мы стол накроем сами.Мы сварим для неё обед.Мы с ней споём, станцуем.
Мы красками её портретВ подарок нарисуем.— Их не узнать! Вот это да! —Пусть мама скажет людям.
А мы всегда,А мы всегда,Всегда такими будем!
ПРО МАШИНУ
Вот девочка Марина,А вот ее машина.— На, машина, чашку,Ешь, машина, кашку.
Вот тебе кроватка.Спи, машина, сладко!
Я тобою дорожу,Я тебя не завожу.
Чтобы ты не утомилась,Чтобы ты не простудилась,Чтоб не бегала в пыли,Спи, машина, не шали!
Вдруг машина заболела:Не пила, она, не ела,На скамейке не сидела,Не играла, не спала,Невеселая была.
Навестил больную Мишка,Угостил конфетой «Мишка».
Приходила кукла КатяВ белом чистеньком халате,Над больною целый часНе смыкала Катя глаз.
Доктор знает все на свете.Первоклассный доктор — Петя(Петя кончил первый класс).И машину доктор спас.
Доктор выслушал больную,Грузовую,Заводную,Головою покачалИ сказал:
— Почему болеет кузов?Он не может жить без грузов.Потому мотор простужен,Что мотору воздух нужен.
НадоелоЖить без дела, —И машина заболела.
Ей не нужно тишины,Ей движения нужны.
Как больную нам спасти?Ключик взять —И завести!
ПРОСЫПАЮСЬ ЕЩЕ В ТЕМНОТЕ…
Просыпаюсь еще в темноте.Слышу, чайник шумит на плите,Вижу, пляшет огонь на стене.Плачет льдистый узор на окне.
Значит, скоро и в школу пора.В кухне звякнула дужка ведра.«Мама, доброе утро!» И светЗажигается мне в ответ.
РЫБКА СТРОИТ ДОМ
В глубине текучих водРыбка Колюшка живет.
Эта рыбка сторит дом,Строит домНа дне речном.Нет у рыбки инструментов:Носит носом, роет ртом.Раз! — глоток.Два! — бросок.Роет Колюшка песок.Рвет подводные травинки,Строит стены, потолок.
Чуть появится зевака —Рвется в драку забияка:Эй, зевака, без оглядкиУдирай во все лопатки,Удирай во все лопаткиСо строительной площадки!
Дом готов! Прекрасный дом!Лучший домНа дне речном:— Ну-ка, милая хозяйка,В новый домик полезай-к,Положи икринкиНа мягкие травинки!Я домой не захожу.Я снаружи сторожу.Сторожу своих детейОт непрошенных гостей.Эй, ребята, баю-бай!Плавниками я качаю.В дом подводный — баю-баю! —Воду чистую качаю.ПустьСреди текучих водМного колюшек живет!
С ПЕРВЫМ СЕНТЯБРЯ!
Когда сменяет осень пору летнююИ урожаем радует земля,На всей планете первый день осеннийСчитают красным днем календаря.
Нас школа встретит классами просторнымиИ первым переливистым звонком.Звонком, что открывает год учебный,Звонком, который каждому знаком.
Он снова позовет тебя в загадочный,Научный мир.И потому не зряПусть именно звонок тебя поздравитС Днем Знаний, школа!С Первым Сентября!
ТРИ ДОРОГИ
Приходил я в первый классПо одной их трех дорог.Приходилось каждый разВыбирать одну их трех.
Первая из них былаДлинной улицей села.Там из окон, из воротВсе поглядывал народ.
Я товарищей встречал,Различал их за квартал,То кого-то поджидал,То кого-то догонял.
А вторая за мостомПотаенною тропойВьется в ельнике густом.Птиц послушай. Песню спой.Посиди чуть-чуть на пнеСам с собой наедине.
Третья тропка коротка.Три минуты до звонка.Мчишься, голову сломя,Между первыми двумя.
УРОК ЛИСТОПАДА
«А дальше, ребята, урок листопада.Поэтому в класс возвращаться не надо.Звонок прозвенит, одевайтесь скорейИ ждите меня возле школьных дверей!»
И парами, парами следом за нею,За милой учительницей своеюТоржественно мы покидаем село.А в лужи с лужаек листвы намело!
«Глядите! На ёлочках тёмных в подлескеКленовые звёзды горят, как подвески.Нагнитесь за самым красивым листомВ прожилках малиновых на золотом.
Запомните все, как земля засыпает,А ветер листвою её засыпает».А в роще кленовой светлей и светлей.Всё новые листья слетают с ветвей.
Играем и носимся под листопадомС печальной, задумчивой женщиной рядом.
ШКОЛЬНЫЕ ЗАРИСОВКИ
Треугольник
В старших классах каждый школьникИзучает треугольник.Три каких-то уголка,А работы — на века.
Точилка
Почему из-под точилкиВьются стружки и опилки?Карандаш писать не хочет,Вот она его и точит.
Тетради
Тетради в портфеле шуршали,Что в жизни важнее, решали.Тетрадка в линейку бормочет:— Грамматика!А в клетку тетрадка ворчит:— Математика!На чем примирилисьТетрадка с тетрадкой,Для нас до сих порОстается загадкой.
Ручка
Буквы напечатанные —Очень аккуратные.Буквы для письмаЯ пишу сама.Очень весело пишется ручке:Буквы держат друг друга за ручки.— Ах, батюшки! — сказала ручка. —Что значит эта закорючка?— Чернильная ты голова!Ты ж написала букву «А»!
Устный счет
Ну-ка, в сторону карандаши!Ни костяшек. Ни ручек. Ни мела.Устный счет! Мы творим это делоТолько силой ума и души.Цифры сходятся где-то во тьме,И глаза начинают светиться,И кругом только умные лица.Потому что считаем в уме!
Портфель
Зимой на улице бежит,А летом в комнате лежит.Но только осень настаёт,Меня он за руку берёт.И снова в дождик и в метельСо мной шагает мой портфель.
Учебник
— Учитель у меня в портфеле!— Кто? Быть не может! Неужели?— Взгляни, пожалуйста! Он тут.Его учебником зовут.
Линейка
Я — линейка. Прямота —Главная моя черта.
Карандаш
Я — малютка-карандашик.Исписал я сто бумажек.А когда я начинал,То с трудом влезал в пенал.Школьник пишет. И растёт!Ну а я — наоборот!
Циркуль
Циркуль мой, циркач лихойЧертит круг одной ногой,А другой проткнул бумагу,Уцепился и ни шагу.
Резинка
Я — ластик. Я — резинка,Чумазенькая спинка.Но совесть у меня чиста:Помарку стёрла я с листа!
Пенал
Карандаш в пенале мается,Но зато он не ломается,Ручка в тесноте находится,Но зато легко находится.
Закладка
Я — нарядная закладка.Я лежу здесь для порядка.Зря страницы не листай.Где закладка, там читай!
Счеты
То считаю втихомолку я,То опять на счётах щёлкаю.Если правильно считать,То всегда получишь «пять»!
Дневник
В дневнике заданья на домИ стоят отметки рядом —До чего же хороши!Ну-ка, мама, подпиши!
Кисточка
Над бумажным над листомМашет кисточка хвостом.И не просто машет,А бумагу мажет,Красит в разные цвета.Ух, какая красота!
В лесу недолго до беды.Но заяц — не простак.Умей запутывать следы!Вот так! Вот так! Вот так!
Туда, сюда петляет след,Вперед, назад и вбок.Где заяц был, там зайца нет.Прыг-скок! Прыг-скок! Прыг-скок!
У зайца робкая душаИ осторожный ум,Но как морковка хороша!Хрум-хрум! Хрум-хрум! Хрум-хрум!
Простор и воля впереди,А сзади — лютый враг!И сердце заячье в груди —Тик-так! Тик-так! Тик-так1
Но в цирке, где кругом народ,Он забывает страхИ в барабан отважно бьет:Бабах! Бабах! Бабах!
МЕДВЕЖОНОК
Медведица ласково сына качает.Малыш веселится. Малыш не скyчает.Он дyмает, это смешная игpа,Hе зная, что спать медвежатам поpа.
papinsait.ru
Стихи Валентина Берестова для детей.Полный список произведений. Прощание с другомВесёлое летоНочная считалочкаВесёлая азбукаБольная куклаСерёжа и гвоздиАльбом для рисованияЖаворонокВесёлый охотникЗа игройГололедицаКошкин щенокПро машинуКукольный театрУрок листопадаЗнакомыйКто живёт в портфелеВ магазине игрушекНепослушная куклаЗаяц-барабанщикВыводокПервый листопадБычокКартинки в лужахПервый другГусиКотёнок хочет в школуКурица с цыплятамиЧиталочкаТри победыКто такой Нофелет?Что всего милее?ШапкаКозаТучкаЛягушатаРыбка строит домБаю-байУтятаСнегопадСова и синицаПетушкиКоза в парикмахерскойНа рассветеЧайкиБолонкаЮлаТри дорогиСамая первая песняОпушкаБарашекПесочницаОсенние одуванчикиМуркаСкрип-скрипМедвежонокМишенька-медведьПобудкаМышка-хвастунишкаОтсталый человекКолыбельная баобабуХоботПортнихаМартышкины качелиСон во снеХодули
Читать все стихи Берестова.Список стихотворений Валентин Берестов родился в 1928 году в Калужской области в интеллигентной семье. Его отец был талантливым учителем истории, но всё же не он, а прабабушка маленького Валентина во многом повлияла на будущее ребенка. Берестов уже в 4 года научился хорошо читать, радуя прабабушку чтением газет вслух. Сам же мальчик обожал сказки, а позже детские романы, зачитываясь Марком Твеном и мечтая о приключениях, как у Тома Сойера. За свои первые стихи, написанные в раннем детстве, Берестов терпел плохое отношение со стороны сверстников, ведь увлечение чтением и поэзией не было популярным. Именно поэтому стихи Берестова прочитать ни у кого не было возможности, он прятал их ото всех, записывая в тетрадь. Как часто происходит в жизни, начать своё становление в роли писателя, Берестову помог случай. Во время войны семья переехала в Ташкент, и мальчик познакомился с Ахматовой, а позже и с Корнеем Чуковским, которому и показал свою тетрадку с тайно записанными стихами. Именно Корней Чуковский помог Валентину раскрыть талант и больше не стесняться его. Следующие годы учёбы и работы отвлекли Берестова от творчества. Только по прошествии 10 лет, он снова начал писать. Первая книжка со стихами Берестова для детей вышла в свет в 1957 году, а затем сборники так и посыпались один за другим. Автора стали воспринимать уже как профессионального писателя. За что же полюбился Валентин Берестов читателям? За то, что в стихах Берестова для детей нет нравоучений и наставлений, а много доброты и сказочного волшебства. При этом читать стихи Берестова легко, у них детская рифма, замечательный слог, малыши их быстро заучивают наизусть. —————————————————————-Стихи Валентина Берестова длядетей.Читаем бесплатно онлайн Читать все стихи Берестова.Список стихотворенийПерейти в раздел Стихи и басниskazkibasni.com
Берестов. Стихи для детей
Берестов по образованию археолог. Родился в семье учителя. Наверное, поэтому он научился читать, когда ему было 4 года. Поскольку поэтические способности у мальчика обнаружились рано, стихи Берестов начал писать еще в детстве. Когда Берестову исполнилось 14 лет, К. И. Чуковский писал о нем: «Этот четырнадцатилетний хилый подросток обладает талантом огромного диапазона, удивляющим всех знатоков. Его стихи классичны в лучшем смысле этого слова, он наделен тонким чувством стиля и работает с одинаковым успехом во всех жанрах, причем эта работа сочетается с высокой культурностью, с упорной работоспособностью. Его нравственный облик внушает уважение всем, кто соприкасается с ним». Первые произведения Берестов опубликовал в журнале "Смена" в 1946 г. Первый поэтический сборник «Отплытие» и первая детская книжка для дошкольников «Про машину» вышли в 1957 году. Затем читатели познакомились со сборниками стихов и сказок «Весёлое лето», «Картинки в лужах», «Улыбка» и другие.
Стихи для детей Берестова
Кошкин щенок
Песня лягушек
Урок листопада
Светлячок
Прятки
Конь
Урок рисования
Устный счет
Треугольник
Три дороги
Скрижаль познанья - классная доска
Бабушка Катя
Уроки
В магазине игрушек
Заяц-барабанщик
Петушки
Весенняя сказка
Гололедица
Коза
Песочница
Читалочка
Он руку над партою тянет и тянет
Где право, где лево
Третья попытка
Кто живет в портфеле
Потешки и прибаутки
Фотограф
Знакомый
Кот у ворот
Кошка и мышка
www.miloliza.com
1
Хлебом-солью всех встречаем,
Самовар на стол несём.
Мы за чаем не скучаем,
Говорим о том, о сём.
2
Как у нашей у Хохлатки
Нынче вывелись цыплятки,
А из одной скорлупочки
Матреша вышла в юбочке.
3
На заре трубит рожок,
Кличет стадо на лужок:
– Выходи, Бурёнушка!
– Выхожу, матрёнушка!
4
Ходят куры в стороне,
Позабыли обо мне.
Принесла горошку —
Вспомнили матрёшку.
5
Пряники печатные,
До того нарядные.
Мы не сразу их съедим,
А сначала поглядим.
6
Любят маленькие детки
Всевозможные конфетки.
Кто грызет, а кто глотает,
Кто за щёчкою катает.
7
Я цветочек вышила,
«Жу-жу-жу» услышала.
Села пчёлка на цветок,
Мастерица – наутёк.
8
Очень любим мы, матрёшки,
Разноцветные одежки.
Сами ткём и прядем,
Сами в гости к вам придём.
9
Дуйте в дудки, бейте в ложки!
В гости к нам пришли матрёшки.
Ложки деревянные,
Матрёшечки румяные.
10
Весь народ глядит в окошки:
Танцевать пошли матрёшки.
Восемь водят хоровод,
А девятая поёт.
11
Шли подружки по дорожке,
Было их немножечко:
Две Матрёны, три Матрёшки
И одна Матрёшечка.
12
Шла по ягоду Матрёшка,
Позабыла взять лукошко.
«И куда ж такую сласть
Мне теперь, подружки, класть?»
13
Сели мы на карусели,
На качели пересели,
Сто знакомых встретили,
На поклон ответили.
14
У торговца, у торговки
Покупали мы обновки,
Щупали и мерили,
Глазам своим не верили.
15
Мышку встретили подружки
И попрятались друг в дружке.
А которая осталась,
Больше всех перепугалась.
16
Я девчонка ничего!
Не боюсь я ничего!
Если я и пропаду,
Всё равно не пропаду!
17
Пыль клубится по дорожке —
Едут с ярмарки матрёшки,
На баранах, на быках,
Все с баранками в руках.
18
Мы до полночи гостили,
Нас домой не отпустили,
Оставляют ночевать,
Завтра снова чаевать!
xn--80aavk2aha7f.xn--d1acj3b
Содержание:
И в десять лет, и в семь, и в пять
Все дети любят рисовать.
И каждый смело нарисует
Всё, что его интересует.
Всё вызывает интерес:
Далёкий космос, ближний лес,
Цветы, машины, сказки, пляски…
Всё нарисуем! Были б краски,
Да лист бумаги на столе,
Да мир в семье и на земле.
Стригут барашку под машинку
Бочок кудрявенький и спинку.
Не плач, барашек. Через год
Погуще шёрстка отрастёт.
Спит будильник. Спит звонок.
Просыпается щенок.
Просыпается и лает,
Снов приятных нам желает.
«Баю-бай! Баю-бай!» –
Вот что значит этот лай.
Вот болонка из болонок!
Избалована с пелёнок
Сколько шерсти,
Сколько злости
При таком ничтожном росте!
Тихо. Тихо. Тишина.
Кукла бедная больна.
Кукла бедная больна,
Просит музыки она.
Спойте, что ей нравится,
И она поправится.
Маленький бычок,
Желтенький бочок,
Ножками ступает,
Головой мотает:
– Где же стадо? Му-у-у!
Скучно одному-у!
А
АРБУЗ
Ах, какой арбуз на грядке!
Постучим к нему, друзья!
– Тук-тук! Можно? – Нет, нельзя!
Я ещё не сладкий!
Б
БАРАБАН
Барабан упал с небес,
Закатился под навес.
Барабан боднул баран.
Бух! – и лопнул барабан.
В
ВЕРТОЛЁТ И ВОРОБЕЙ
Воробья врачи спасли,
В вертолёт его внесли.
Вертолёт вертел винтами,
Волновал траву с цветами.
Г
ГУСЬ И ГАРМОШКА
Гусь купил себе гармошку,
Но дырявую немножко.
Хорошо гармошка пела,
По-гусиному шипела.
Д
ДОКТОР
Доктора не бойтесь, дети!
Он добрее всех на свете.
С ним давно знакома я.
Это мамочка моя!
Е и Ё
ЕНОТ И ЁЖ
Ёжик в бане вымыл ушки,
Шею, кожицу на брюшке.
И сказал Еноту Ёж:
– Ты мне спину не потрёшь?
Ж
ЖУК
Жук-жучок
Отвечал урок.
Вместо слов «ручей журчит»
Написал «Жучей жужжит».
* * *
Жук летает над лужком.
Он устал ходить пешком.
З
ЗМЕЙ
Змей над крышами взовьется.
Солнце в небе засмеется,
Скажет тучке: «Вот письмо
К нам с земли летит само!»
И
ИВА
Ива-ивушка моя!
Кто, скажи, твои друзья?
– Солнышко меня ласкает,
Ветер косы заплетает.
Й
ОЙ-ОЙ И АЙ-АЙ
– Ой-ой-ой! – сказал Ой-ой. –
Я, мой друг, совсем больной!
–Ты пойди-ка погуляй!
Все пройдет! – сказал Ай-ай.
К
КОТ
Котик-кот, иди к доске,
Расскажи о колоске!
– Колосок, мои друзья,
Он усатенький, как я!
Л
ЛАСТОЧКИ
Ливень, ливень льет везде!
Рады ласточки в гнезде:
– Мама дома посидит,
Никуда не улетит!
М
МЯЧИК
Мячик прыгает цветной
Во дворе передо мной.
Этот мячик очень мил.
Стекол он ещё не бил.
* * *
Бык мычит две буквы: – МУ!
– МЯУ! – кот сказал ему.–
Слышал? Значит, мы, коты,
Знаем больше букв, чем ты!
Н
НАПЁРСТОК
Наши братья шили платье.
Был царём один из братьев.
Он корону надевал,
Но в труде не отставал.
О
ОДУВАНЧИК
Одуванчик! До чего ж
Ты на облачко похож.
Страшно даже и взглянуть:
Как бы облачко не сдуть!
П
ПОРОСЕНОК
Поросенок изумился:
– Ох, как долго я не мылся!
Быть грязнулей неохота! –
И отправился в болото.
Р
РУЧЕЕК
– Ручеёк, куда спешишь?
– К речке, к речке, мой малыш!
– Ручеёк, когда ты спишь?
– Никогда не сплю, малыш!
С
СОСУЛЬКА И СОЛНЦЕ
Солнце! С самого рассвета
Ты сосёшь сосульку эту.
Съешь скорей свой леденец,
Чтоб зиме настал конец!
Т
ТЕЛЕВИЗОР И ТИГР
Телевизор тигр купил,
Самый лучший попросил.
– Я люблю, – сказал он строго,–
Чтоб полосок было много!
У
УЛИТКА
Ух, как скучно перед сном
Уходить улитке в дом!
Сказку выдумать пытается,
Грустной сказка получается.
Ф
ФИАЛКА
– Фью-фью! – птицы распевают.
И фиалки расцветают.
И земля глядит на нас
Миллионом синих глаз.
Х
ХЛЕБ
Ходит солнце в небушке,
Радуясь подсолнушку.
Рада скатерть хлебушку:
Он на ней как солнышко.
Ц
ЦЫПЛЕНОК
– Цыц! Не стану я клевать!
Можно братиков позвать?
– Где ж они? – Под старой липой!
– Как зовут их? – Цыпа-цыпа!
Ч
ЧЕРЕПАХА
Черепашка! Черепашка!
Первый раз она, бедняжка,
Очутилась под дождем.
– Мама! Кто стучится в дом?
* * *
«Ч» с четверкой спутал Чижик
И прочел: «Четыре ижик».
Ш
ШАРФИК
Шёл я лесом и боялся…
Чей-то шарфик мне попался.
Сразу лес не страшным стал:
– Эй, кто шарфик потерял?
Щ
ЩУКА И ЩЕТКА
Щука проглотила щётку.
Щётка ей щекочет глотку.
– Удивительное дело!
Что же я за рыбку съела?
Ь и Ъ
ТВЕРДЫЙ ЗНАК И МЯГКИЙ ЗНАК
Твёрдый знак и мягкий знак
Разговаривали так:
– Сколько я пирожных съем?
Мягкий знак ответил: – Семь!
Ы
– Ты – худой, а я толстяк.
– Ешь поменьше натощак!
Э
ЭХО
– Эге-гей крикун кричит.
Изо рта язык торчит.
– Мама! – слышится с холма.
Эхо тоже крикнет: – Ма-а-а…
Это маму звал малыш.
Эхо, ты кому кричишь?
Ю
ЮБКА
Юбку я для куклы сшила.
Кофту новую скрою.
Говорит мне кукла: «Ма-ма!»
Значит, я для дочки шью.
Я
ЯЩЕРИЦА
Ящерицу я ловил.
Страх меня остановил.
– А чего же тут бояться?
– Хвостик может оторваться!
Друзей не покупают,
Друзей не продают.
Друзей находят люди,
А также создают.
И только у нас,
В магазине игрушек,
Огромнейший выбор
Друзей и подружек!
Лето, лето к нам пришло,
Стало сухо и тепло,
По дорожке прямиком
Ходят ножки босиком.
Кружат пчелы,
Вьются птицы,
А Маринка
Веселится.
Увидала петуха:
– Вот так чудо! Ха-ха-ха!
Удивительный петух:
Сверху – перья, снизу – пух!
Увидала поросёнка,
Улыбается девчонка:
– Кто от курицы бежит,
На всю улицу визжит?
Вместо хвостика крючок,
Вместо носа пятачок!
Пятачок дырявый,
А крючок вертлявый?
А Барбос, рыжий пёс,
Рассмешил её до слез.
Он бежит не за котом,
А за собственным хвостом.
Хитрый хвостик вьётся,
В зубы не даётся.
Пёс уныло ковыляет,
Потому что он устал.
Хвостик весело виляет:
«Не достал! Не достал!»
Ходят ножки босиком
По дорожке прямиком.
Стало сухо и тепло.
Лето, лето к нам пришло!
Не стреляй, охотник!
Собака, не спеши!
Уточка с утятами
Плывут сквозь камыши.
До того красивые!
До того счастливые!
Не дыши, охотник!
Собака, не шурши!
Не идётся и не едется,
Потому что гололедица.
Но зато
Отлично падается!
Почему ж никто
Не радуется?
Тот, кто с гусятами близко знаком,
Знает: гусята гуляют гуськом.
Тот же, кто близко знаком с гусаком,
К ним не рискнет подойти босиком.
Жаворонок полевой!
Нет певца чудесней!
В чистом поле – домик твой,
В ясном небе – песня!
Мы ссорились, мирились
И спорили порой,
Но очень подружились
За нашею игрой.
Игра игрой сменяется,
Кончается игра,
А дружба не кончается,
Ура! Ура! Ура!
Сегодня вышел я из дома.
Пушистый снег лежит кругом.
Смотрю – навстречу мой знакомый
Бежит по снегу босиком.
И вот мы радости не прячем.
Мы – неразлучные друзья.
Визжим, и прыгаем, и скачем,
То он, то я, то он, то я.
Объятья, шутки, разговоры.
– Ну, как живёшь? Ну, как дела? –
Вдруг видим, кошка вдоль забора,
Как тень на цыпочках прошла.
– Побудь со мной ещё немного! –
Но я его не удержал.
– Гав! Гав! – сказал знакомый строго,
Махнул хвостом и убежал.
В лужах картинки!
На первой – дом,
Как настоящий,
Только вверх дном.
Вторая картинка.
Небо на ней,
Как настоящее,
Даже синей.
Третья картинка.
Ветка на ней,
Как настоящая,
Но зеленей.
А на четвёртой
Картинке
Я промочил
Ботинки.
В дверь вошло животное,
До того голодное:
Съело веник и метлу,
Съело коврик на полу,
Занавеску на окне
И картинку на стене,
Со стола слизнуло справку
И пошло опять на травку.
Козе
Преподнесли
Букет
– Ну, что ж!
Спасибо
За обе-е-ед!
Сбрила бороду девица
И надумала завиться:
– Причешите под овцу,
Это будет мне к лицу.
Накрутите мне колечки
Точно так, как у овечки,
А потом щипцы
Нагрейте,
На рогах концы
Завейте!
Был у кошки сын приёмный –
Не котёнок, а щенок,
Очень милый, очень скромный,
Очень ласковый сынок.
Без воды и без мочала
Кошка сына умывала;
Вместо губки, вместо мыла
Языком сыночка мыла.
Быстро лижет язычок
Шею, спинку и бочок.
Кошка-мать –
Животное
Очень чистоплотное.
Но подрос
Сынок приёмный,
И теперь он пёс
Огромный.
Бедной маме не под силу
Мыть лохматого верзилу.
На громадные бока
Не хватает языка.
Чтобы вымыть шею сыну,
Надо влезть ему на спину.
– Ох, – вздохнула кошка-мать, –
Трудно сына умывать!
Сам плескайся, сам купайся,
Сам без мамы умывайся!
…Сын купается в реке,
Мама дремлет на песке.
Мишка, Мишка, лежебока!
Спал он долго и глубоко,
Зиму целую проспал,
И на елку не попал,
И на санках не катался,
И снежками не кидался,
Все бы мишеньке храпеть.
Эх ты, мишенька-медведь!
Раньше были мы икрою, ква-ква!
А теперь мы все – герои, ать-два!
Головастиками были – ква-ква!
Дружно хвостиками били – ать-два!
А теперь мы – лягушата, ква-ква!
Прыгай с берега, ребята! Ать-два!
И с хвостом и без хвоста
Жить на свете – красота!
Чья это фигypка
Дымчатая шкypка
Ждёт нас то снаpyжи, то внyтpи?
Это наша Мypка
Кошечка-кошypка
Жмётся к двеpи, пpосит: «Отвоpи!»
Видишь, в yголочке
Две блестящих точки
Светятся всю ночкy напpолёт?
Мypочке не спится,
Ходит, как тигpица,
От мышей кваpтиpy стеpежёт.
Утpо засияло –
Скок под одеяло,
И поёт, мypлычет –
Мyp, мyp, мyp!
Целый день игpает –
То клyбки катает,
То гpызёт y телефона шнyp.
В маpте в лyнном свете
Как гpyдные дети
Плачyт, надpываются коты.
Мypка пpыг на кpесло,
В фоpточкy пpолезла,
И исчезла. Мypка, где же ты?
Где ж ты, Мypка, бpодишь,
Что ж ты не пpиходишь?
Иль наш дом тепеpь тебе не мил?
Я ль с тобой не ладил,
Я ль тебя не гладил,
Я ль тебя сметаной не коpмил?
Чья это фигypка,
Дымчатая шкypка,
Чьи глаза из подпола блестят?
Там сидела Мypка,
Кошечка-кошypка,
Рядом с ней сидело семь котят.
На рассвете, на рассвете
Лучший клёв у рыбака.
На рассвете, на рассвете
Лучший гриб у грибника.
На рассвете, на рассвете
Птичий звон со всех сторон.
На рассвете, на рассвете
У лентяя лучший сон.
Нашей кукле каждый час
Мы твердим по двадцать раз:
«Что за воспитание!
Просто наказание!»
Просят куклу танцевать,
Кукла лезет под кровать.
Что за воспитание!
Просто наказание!
Все играть – она лежать.
Все лежать – она бежать.
Что за воспитание!
Просто наказание!
Вместо супа и котлет
Подавайте ей конфет.
Что за воспитание!
Просто наказание!
Ох, намучились мы с ней.
Всё не так, как у людей.
Что за воспитание!
Просто наказание!
Серёже снился самосвал
Как раз перед контрольной.
– Всё ясно! Значит, я пропал! –
Решил он недовольно.
И к бабке обратился он,
Узнать, что означает сон.
Старуха думала полдня:
«Кровь… Значит, съедется родня.
А, скажем, лошадь, – это ложь.
Собака? Друга ты найдешь.
А самосвал? Скажи на милость!
Да нам такое и не снилось!»
Как будто всё, что есть в бору,
Собралось на опушке:
Здесь и лучи, и тень в жару,
И голос той кукушки,
Грибы находишь по утру,
Несёшь малину в кружке…
Но не сидится мне на пне
И не лежится на спине
Средь света и простора.
А что таится в тишине,
А что творится в глубине,
А что таится в полусне
Таинственного бора?
В веночке из листков распластанных,
Полуувядших, тёмно-красных,
Без стебелька, без цветоножки,
Как пуговицы или брошки,
Лежат они, к земле приколоты,
Последнее живое золото.
И словно первые снежинки
Летят последние пушинки.
Посреди двора – гора.
На горе идёт игра.
Прибегайте на часок,
Залезайте на песок:
Чистый, жёлтый и сырой,
Хочешь – рой,
А хочешь – строй,
Хочешь – куклам испеки
Золотые пирожки.
Быть может, первый листопад
Встречает этот клён.
Впервые праздничный наряд
Подставил ветру он.
Надеты на его сучки
Шесть листьев вырезных.
Они красны и широки –
Совсем как у больших.
Петушки распетушились,
Но подраться не решились.
Если очень петушиться,
Можно перышек лишиться.
Если перышек лишиться,
Нечем будет петушиться.
Вот девочка Марина.
А вот ее машина.
– На, машина, чашку.
Ешь, машина, кашку.
Вот тебе кроватка,
Спи, машина, сладко.
Я тобою дорожу,
Я тебя не завожу.
Чтобы ты не утомилась,
Чтобы ты не простудилась,
Чтоб не бегала в пыли.
Спи, машина, не шали!
Вдруг машина заболела:
Не пила она, не ела,
На скамейке не сидела,
Не играла, не спала,
Невеселая была.
Навестил больную Мишка,
Угостил конфетой «Мишка».
Приходила кукла Катя
В белом чистеньком халате.
Над больною целый час
Не смыкала Катя глаз.
Доктор знает все на свете.
Первоклассный доктор – Петя
(Петя кончил первый класс),
И машину доктор спас.
Доктор выслушал больную,
Грузовую,
Заводную,
Головою покачал
И сказал:
– Почему болеет кузов?
Он не может жить без грузов.
Потому мотор простужен,
Что мотору воздух нужен.
Надоело
Жить без дела –
И машина заболела.
Ей не нужно тишины,
Ей движения нужны.
Как больную нам спасти?
Ключик взять –
И завести!
Он сбежал у меня на глазах.
Я его провожаю в слезах.
Мы с ежом замечательно жили,
Уважали друг дружку, дружили.
Позволял он потрогать брюшко.
Он с ладошки лизал молоко.
У него была милая рожица.
Не любил он колоться и ёжиться.
Но открытой оставили дверь,
И сердитый бежит он теперь.
Как чужой, и шипит он и колется.
Проводил я его до околицы.
И в колючей траве он исчез,
И в дремучий отправился лес.
В глубине текучих вод
Рыбка Колюшка живёт.
Эта рыбка строит дом,
Строит дом
На дне речном.
Нет у рыбки инструментов:
Носит носом, роет ртом.
Раз! – глоток.
Два! – бросок.
Роет Колюшка песок,
Рвёт подводные травинки,
Строит стены, потолок.
Чуть появится зевака –
Рвется в драку забияка:
Эй, зевака, без оглядки
Удирай во все лопатки,
Удирай во все лопатки
Со строительной площадки!
Дом готов! Прекрасный дом!
Лучший дом
На дне речном!
– Ну-ка, милая хозяйка,
В новый домик полезай-ка,
Положи икринки
На мягкие травинки!
Я домой не захожу.
Я снаружи сторожу.
Сторожу своих детей
От непрошенных гостей.
Эй, ребята, баю-баю! –
Воду чистую качаю.
Пусть среди текучих вод
Много колюшек живёт!
Сотрясается весь дом:
Бьет Серёжа молотком;
Покраснев от злости,
Забивает гвозди.
Гвозди гнутся,
Гвозди мнутся,
Гвозди извиваются.
Над Серёжею они
Просто издеваются –
В стенку не вбиваются.
Хорошо, что руки целы.
Нет, совсем другое дело –
Гвозди в землю забивать.
Тук! – и шляпки не видать.
Не гнутся,
Не ломаются,
Обратно вынимаются!
День настал. И вдруг стемнело.
Свет зажгли. Глядим в окно.
Снег ложится белый-белый…
Отчего же так темно?
У совы у старой
Не глаза, а фары –
Круглые, большие,
Страшные такие.
А у птички у синички,
У синички-невелички,
Глазки, словно бусинки,
Малюсенькие.
Но синичьи глазки
Смотрят без опаски
И на облачко вдали,
И на зёрнышко в пыли.
Днём сова не видит,
Значит, не обидит.
Ночь вошла в свои права,
В путь пускается сова.
Всё глаза огромные
Видят ночью тёмною.
А синица не боится,
Потому что спит синица,
Крепко спит она в гнезде,
Не видать её нигде.
Вот это да! Вот это рыба!
Длинною – во! А весом – глыба.
Огнём сверкает чешуя.
Постой, не сон ли вижу я?
Я ущипнул себя невольно.
И что ж? Ни капельки не больно.
И так и сяк себя щиплю
Опять не больно. Значит, сплю…
Приходил я в первый класс
По одной из трёх дорог.
Приходилось каждый раз
Выбирать одну из трёх.
Первая из них была
Длинной улицей села.
Там из окон, из ворот
Всё поглядывал народ.
Я товарищей встречал,
Различал их за квартал,
То кого-то поджидал,
То кого-то догонял.
А вторая за мостом
Потаённою тропой
Вьётся в ельнике густом.
Птиц послушай. Песню спой.
Посиди чуть-чуть на пне
Сам с собой наедине.
Третья тропка коротка.
Три минуты до звонка.
Мчишься, голову сломя,
Между первыми двумя.
Несут меня ходули,
Кричат ребята: «Слазь!»
Боюсь, не упаду ли
С ходулей
Прямо в грязь.
И сразу позабудут,
Как важно я ходил,
Но долго помнить буду,
Куда я угодил.
"А дальше, ребята, урок листопада.
Поэтому в класс возвращаться не надо.
Звонок прозвенит, одевайтесь скорей
И ждите меня возле школьных дверей!"
И парами, парами следом за нею,
За милой учительницей своею
Торжественно мы покидаем село.
А в лужи с лужаек листвы намело!
"Глядите! На ёлочках тёмных в подлеске
Кленовые звёзды горят, как подвески.
Нагнитесь за самым красивым листом
В прожилках малиновых на золотом.
Запомните все, как земля засыпает,
А ветер листвою её засыпает".
А в роще кленовой светлей и светлей.
Всё новые листья слетают с ветвей.
Играем и носимся под листопадом
С печальной, задумчивой женщиной рядом.
Чайки, чайки! Где ваш дом?
Чайки, чайки, где ваш дом?
На земле?
На волне?
Или в синей вышине?
– Ну, конечно, на земле!
На земле рождаемся.
Ну, конечно, на волне!
На волне качаемся.
Ну, конечно, в вышине!
В вышине летаем.
Вот где, вот где мы живём!
Вот где обитаем!
www.tikitoki.ru
...Было время, когда птицы не умели петь. И вдруг они узнали, что в одной далёкой стране живёт старый, мудрый человек, который учит музыке. Тогда птицы послали к нему Аиста и Соловья проверить, так ли это.
Аист очень торопился. Ему не терпелось стать первым в мире музыкантом.
Он так спешил, что вбежал к мудрецу и даже в дверь не постучался, не поздоровался со стариком, и изо всех сил крикнул ему прямо в ухо:
- Эй, старикан! Ну-ка, научи меня музыке!
Но мудрец решил сначала поучить его вежливости. Он вывел Аиста за порог, постучал в дверь и сказал:
- Надо делать вот так.
- Всё ясно! - обрадовался Аист. - Это и есть музыка? - и улетел, чтобы поскорее удивить мир своим искусством.
Соловей на своих маленьких крыльях прилетел позже. Он робко постучался в дверь, поздоровался, попросил прощения за беспокойство и сказал, что ему очень хочется учиться музыке.
Мудрецу понравилась приветливая птица. И он обучил соловья всему, что знал сам.
С тех пор скромный Соловей стал лучшим в мире певцом.
А чудак Аист умеет только стучать клювом. Да ещё хвалится и учит других птиц:
- Эй, слышите? Надо делать вот так, вот так! Это и есть настоящая музыка! Если не верите, спросите старого мудреца.
Мы ехали из пустыни в город Куня-Ургенч. Кругом лежали пески. Вдруг я увидел впереди не то маяк, не то фабричную трубу.
- Что это? - спросил я у шофёра-туркмена.
- Старинная башня в Куня-Ургенче, - ответил шофёр.
Я, конечно, обрадовался. Значит, скоро мы выберемся из горячих песков, очутимся в тени деревьев, услышим, как журчит вода в арыках.
Не тут-то было! Ехали мы, ехали, но башня не только не приближалась, а, наоборот, как будто отодвигалась всё дальше и дальше в пески. Уж очень она высокая.
И шофёр рассказал мне такую историю.
В далёкие времена Куня-Ургенч был столицей Хорезма - богатой, цветущей страны. Со всех сторон Хорезм окружали пески. Из песков налетали на страну кочевники, грабили её, и не было никакой возможности уследить, когда и откуда они появятся.
И вот один мастер предложил хорезмскому царю построить высокую башню. Такую высокую, чтобы с неё было видно во все концы. Тогда ни один враг не прокрадётся незамеченным.
Царь собрал своих мудрецов и попросил у них совета. Мудрецы подумали и решили так:
"Если с башни будет видно во все концы, значит, и сама башня тоже будет видна отовсюду. И врагам станет легче до нас добраться. Башня укажет им путь. Поэтому совершенно ясно, что мастер - государственный изменник. Ему нужно отрубить голову. А строительство башни воспретить".
Царь не послушал мудрецов. Он приказал построить башню.
И тут произошла неожиданная вещь: башню ещё не закончили, а вражеские набеги прекратились. В чём же дело?
Оказывается, мудрецы рассудили правильно: башня была видна отовсюду. И враги, увидев её, думали, что до Хорезма совсем близко. Они бросали в песках медлительных верблюдов, которые везли воду и пищу, на быстрых конях мчались к манящей башне и все до одного погибали в пустыне от жажды и голода.
Наконец один хан, предводитель кочевников, погубив лучшее своё войско, разгадал секрет хорезмийцев. Он решил отомстить.
Не зажигая ночных костров, прячась днём во впадинах между песчаными грядами, хан незаметно привёл свою орду к самому подножию башни.
Старый мастер ещё работал на её вершине, укладывая кирпич за кирпичом.
- Слезай, пёс!- крикнул ему разгневанный хан. - Я отрублю твою пустую голову!
- Моя голова не пуста, она полна знаний, - спокойно ответил мастер. - Пришли-ка мне сюда наверх побольше бумаги, клея и тростника. Я сделаю из тростника перья, склею из бумаги длинный свиток и запишу на нём всё, что знаю. Тогда моя голова и в самом деле станет пустой, и ты, отрубив её, ничего не потеряешь: у тебя останутся мои знания.
Хан согласился. Мастер спустил с вершины башни верёвку, к ней привязали пакет с бумагой, клеем и тростником. Старый мастер склеил из бумаги и тростника большие крылья и улетел.
Тогда хан сказал своему летописцу:
- Запиши в историю всё, что произошло, чтобы наши внуки знали, на какой мерзкий обман, на какую низкую ложь, на какое гнусное вероломство способны эти хорезмийцы.
- А летописец ответил:
- Конечно, мастер обманул тебя. Он сделал не свиток, а крылья и полетел на них. Но это уже не простой обман, а высокий разум. И наши внуки будут восхищаться человеком, который научился летать.
- Ничего не записывай в историю! - разозлился хан. - Пусть никто не знает, как нас одурачили.
Прошли века. Люди забыли, как звали грозного хана, как звали царя и его трусливых мудрецов. Но каждому мальчишке в Куня-Ургенче известно, кто был мастер и что он совершил, словно это случилось совсем недавно.
Звали его Уста Куш, что в переводе означает Мастер Птица.
bibliotekakirov.ucoz.ua
|
|
|
|
|
|
