Технологическая карта
Учебного занятия по технологии
Студентки 41 группы
Туз А.А
Класс:2
Тема: Изделие: композиция из картона и ниток «Корзина с цветами».
Цель: научиться составлять композицию на основе шаблонов, обмотанных нитками
Задачи:
1.Образовательная: - закреплять знания о видах ниток ;
-закрепить умения работать с шаблонами, картоном, ножницами, клеем.
2.Развивающая: - развивать репродуктивное воображение;
-развивать моторные навыки; умение наблюдать; запоминать; осуществлять самоконтроль;
- развивать умения грамотно составлять композицию ; умение работать в нужном темпе; преодолевать трудности, сравнивать, анализировать.
3.Воспитательная: - воспитание организованности и аккуратности в работе при выполнении такого вида творчества, как обмотка шаблона, воспитывать трудолюбие, дисциплинированность, усидчивость;
- воспитывать чувства прекрасного через поиск композиции, подбор цвета.
Познавательные УУД: умение анализировать, находить информацию в иллюстрациях презентации, сравнивать предметы.Коммуникативные УУД: участвовать в диалоге, излагать свое мнение, задавать вопросы.
Личностные УУД: объяснять оценки поступков, пользоваться правилами поведения.
Регулятивные УУД: планировать деятельность, работать по плану.
Ресурсы основные
Интернет-ресурсы, методические пособие
дополнительные
Шаблоны,нитки, картон, ножницы, клей, презентация, видео DVD, образец изделия
Этапы урока1.Орг. момент
2.Актуализация знаний
3.Изложение нового материала
Анализ образца
Повторение техники безопасности
Физмининутка
Практическая
работа
Закрепление изученного материала
Итог урока
Рефлексия
УУД
Деятельность учителя
Деятельность уч-ся
РУУД
КУУД
ЛУУД
ПУУД
ПУУД
КУУД
ЛУУД
РУУД
КУУД
ПУУД
КУУД
РУУД
ПУУД
ПУУД
РУУД
ЛУУД
КУУД
ЛУУД
Здравствуйте!. А знаете ли вы как называется профессия человека, который плетет корзины?»
Вот и мы с вами будем сегодня любителями-корзинщиками – постараемся сымитировать работу корзинщика».
Ребята, знаете ли вы вообще, что такое корзина, для чего она предназначена и из чего она изготавливается?
Показ видео.
Корзины бываю разные: для белья, игрушек, баскетбольные, но самые красивые и те, что нас сегодня интересуют, это плетенные корзины. В нашем случае это корзина с цветами.
Презентация с корзинами
Вот такие вот замечательные корзинки вы можете выполнить.
Я тоже сделала одну корзинку, давайте посмотрим:
- из каких деталей состоит образец?
-Что нам понадобится для работы. Приготовьте.
Составление плана работы:
Рассмотрите иллюстрации плана работы:
-С чего начнем изготовление? Что сначала? Потом?
-давайте повторим правила работы с шаблоном? (располагаем шаблон так, чтобы экономить место, при обведение шаблона плотно прижимаем к картону, обводим шаблон не сдвигая его с места, заканчиваем обводить в той же точке где и начали, вырезаем только по линии.)
Я предлагаю вам посмотреть видео с планом выполнения, где нам объяснят что за чем.
\
Еще очень важно вспомнить технику безопасности.
- при работе с ножницами и клеем. Давайте посмотри на картинку и повторим.
электронная физминутка
Практическая работа, текущий инструктаж.«Когда приклеиваете детали, обязательно помните, что они не должны заходить за пределы формата. Работайте аккуратно, используйте тряпочку».
-Какое изделие мы изготовили?
-Из каких элементов состоит наше изделие?
- Какие материалы мы использовали для работы?
Оценивание работ учащихся с комментированием.
Что у вас сегодня получилось лучше всего? Над чем еще нужно поработать? Что было самым интересным? Самым сложным?
Можете убирать рабочие места. Урок окончен. До свидания.
Приветствие.
Мастер корзинщик
.
смотрят видео с поурочного диска
смотрят презентацию
нитки, картон, клей, ножницы
нужно вырезать шаблон из тетради, приложить на край картона обвести, а затем вырезать, после шаблоны будем обматывать нитями и склеивать.
Смотрят видео
повторяют технику безопасности
самостоятельное выполнение
отвечают на вопросы
infourok.ru
Корзина с цветами
Нам понадобится:
Ход работы
Ход работы
Ход работы
Ход работы
Ход работы
Ход работы
Ход работы
Ход работы
Ход работы
Ход работы
Ход работы
Ход работы
Ход работы
Наша
корзиночка готова.
multiurok.ru
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №50»
города Калуги
Конспект урока по технологии
во 2 классе
«Ваза с тюльпанами»
подготовила
учитель начальных классов
Меженная Ольга Станиславовна
2014
Аппликация «Ваза с тюльпанами»
Цель: учить видеть красоту окружающей действительности.
Задачи:
1. Учить составлять композицию, пользоваться чертежом.
2. Развивать умение планировать свою работу, творческие способности.
3.Воспитывать аккуратность, самостоятельность, любовь и бережное отношение к природе.
Оборудование: ватман, ножницы, линейка, карандаш, клей, цветная бумага.
Ход урока:
Организационный момент.
У. Ребята, какие весенние цветы вы знаете?
Д. Нарциссы, гиацинты, ландыши, тюльпаны
У.
Мы сегодня сделаем весенние цветы из цветной бумаги. Соберем их в букет и поставим в вазу.
Хотите узнать, какие цветы мы будем сегодня делать? Тогда отгадайте загадку:
С правильными лепестками
Стройный словно пан,
Я красуюсь на поляне
И зовусь я …(тюльпан).
Из глубинной древности пришла к нам легенда о тюльпане. В золотистом бутоне желтого тюльпана было заключено счастье. До этого счастья никто не мог добраться, ибо не было такой силы, которая бы открыла его бутон. Но по лугу прошла женщина с ребенком. Мальчик вырвался из рук матери, со звонким смехом подбежал к цветку, и золотой бутон раскрылся. Беззаботный детский смех совершил то, что не смогла сделать никакая сила.
Дарить тюльпан следует тому, у кого большое счастье. В Стамбуле и других городах Турции ежегодно устраивались праздники тюльпанов, которые выливались в красочные представления, а самая красивая девушка избиралась королевой торжественного шествия.
Сегодня мы будем собирать букет из тюльпанов. Работать будем по плану.
План (на доске) (
1. Выбрать цвет тюльпана.
2. Заготовить основы тюльпанов.
3. Самостоятельная работа (изготовление цветка по схеме).
4. Коллективная работа.
5. Творческая работа.
У. На предыдущих уроках труда мы знакомились с техникой выполнения разных видов тюльпанов.
Перед вами схемы изготовления тюльпанов.
1.
2.
3.
.
У. Прежде, чем начать работать, надо подготовить свое рабочее место.
Посмотрите на схемы. Что необходимо подготовить для работы?
Д. Цветная бумага, ножницы, клей, линейка, карандаш.
У. Вспомните правила работы с ножницами.
1. Место ножниц – справа вверху.
2. Не держи ножницы концами вверх.
3. Не оставляй ножницы в раскрытом виде.
4. Передавай ножницы только в закрытом виде кольцами вперед.
5. При резании поворачивай бумагу, а не ножницы.
Физкультминутка.
Мы цветы в саду сажаем,
Их из лейки поливаем.
Хорошо будут расти.
А весною все цвести.
Работа по плану:
1. Выбрать цвет.
У. Какого цвета бывают тюльпаны?
Д. Красного, желтого, розового.
2. Заготовить основу тюльпана.
У. Основа у всех видов тюльпанов одинаковая. Это квадрат со стороной 6 см.
А еще можно пофантазировать и самим сделать свой тюльпан.
3. Самостоятельная работа.
Каждый ученик делает свой цветок. Учитель оказывает детям индивидуальную помощь.
4.Коллективная работа.
(Распределяем цветы на ватмане с вазой).
5. Творческое оформление.
У. Сколько цветов может быть в букете?
Чего не хватает в букете?
Д. Листьев.
(Дети вырезают листья. Каждый ряд составляет свою композицию).
У. Как надо приклеивать цветы, чтобы аппликация получилась красивой?
Д. Аккуратно
У. А теперь посмотрим на ваши букеты
Итог работы.
У. Букеты готовы. Вам нравятся?
Не стоит рвать живые цветы, если можно самим сделать такие красивые букеты!
Литература:
1.Долженко Г. И. 100 оригами. – Ярославль: Академия развития.
2.Конышева Н.М. Чудесная мастерская: учебник по трудовому обучению для учащихся четырехлетней начальной школы.
doc4web.ru
|
|
|
|
|
|
