Конспект урока на тему "Что изучает физика? Физические термины, наблюдения и опыты" (7 класс). Физика опыты 7 класс


7 класс. Физика. Презентация по теме "Что изучает физика. Некоторые физические термины. Наблюдения и опыты"

Инфоурок › Физика › Презентации › 7 класс. Физика. Презентация по теме "Что изучает физика. Некоторые физические термины. Наблюдения и опыты"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Описание слайда:

Что изучает физика. Некоторые физические термины. Наблюдения и опыты

2 слайд Описание слайда:

Что изучает физика?

3 слайд Описание слайда:

Что такое физика? Физика (фюзис греч.) – означает природа. Аристотель (IV в. до н.э.)

4 слайд Описание слайда:

Ломоносов М.В. (1711-1765) Физика в России появляется после издания первого учебника переводенного с немецкого языка.

5 слайд Описание слайда:

Физика – одна из основных наук о природе Изменения, происходящие с телами и веществами в мире, называются явлениями.

6 слайд Описание слайда:

Что изучает физика? Механические, электрические, магнитные, тепловые, звуковые, световые явления Ф и з и ч е с к и е

7 слайд Описание слайда:

Физика и ее особенность h2 h3 h4

8 слайд Описание слайда:

Задача физики Открывать и изучать законы, которые связывают между собой различные физические явления, происходящие в природе.

9 слайд Описание слайда:

Задача физики

10 слайд Описание слайда:

Естественные науки Ф и з и к а

11 слайд Описание слайда:

Некоторые физические термины

12 слайд Описание слайда:

Физические термины Электричество, энергия, сила, масса, вращение, галактика, движение, импульс, заряд …

13 слайд Описание слайда:

Физическое тело (тело)

14 слайд Описание слайда:

Вещество Физическое тело Все то, из чего состоят физические тела, называют веществом.

15 слайд Описание слайда:

Вид материи отличных от вещества

16 слайд Описание слайда:

Вещество Один из видов материи

17 слайд Описание слайда:

Материя Материя – это все то, что существует во Вселенной независимо от нашего сознания (небесные тела, растения, животные и др.)

18 слайд Описание слайда:

Наблюдения и опыты

19 слайд Описание слайда:

Наблюдения и опыты Опыт Гипотеза План Цель Наблюдения

20 слайд Описание слайда:

Физический закон Опыт Наблюдения Гипотеза и физический эксперимент подтверждает или опровергает физическую теорию

21 слайд Описание слайда:

Научные знания Обдумать и объяснить результат проведенных опытов. Найти причины наблюдаемых явлений. Сделать выводы.

22 слайд Описание слайда:

Опыты Галилея Галилео Галилей 1564-1642

Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Краткое описание документа:

Презентация по теме "Что изучает физика. Некоторые физические термины. Наблюдения и опыты" состоит из иллюстрированных слайдов.

Отличительная черта презентации - наглядность, которая достигнута подбором иллюстраций обработанных в редакторе Фотошоп. Создана необходимая по презентации анимация. Данная презентация позволяет решать необходимые учебно-воспитательные задачи.

Слайды 2-10 - по материалу параграфа 1 (учебник А.В. Перышкин)

Слайды 11-17 - по материалу параграфа 2 (учебник А.В. Перышкин)

Слайды 18-22 - по материалу параграфа 3 (учебник А.В. Перышкин)

Общая информация

Номер материала: ДБ-164175

Похожие материалы

Оставьте свой комментарий

infourok.ru

Опыты для физики 7 класс.

Физические опыты для 7 класса (видео) №11-20 ОНЛАЙН

Физические опыты для 7 класса (видео) №11-20 ОНЛАЙН

Вашему вниманию предлагается демонстрация 10 опытов (из 55) по физике для учащихся 7 классов с подробным объяснением преподавателя. Год выпуска - ориентировочно 1990.Изучение физики предполагает широкое использование экспериментов, обсуждение особенностей их постановки и наблюдаемых результатов.Физические опыты знакомят учащихся с разнообразными применениями законов физики. Опыты целесообразно демонстрировать на уроках для привлечения внимания учащихся к изучаемому явлению. Опыты углубляют и расширяют знания учащихся, способствуют развитию логического мышления, прививают интерес к предмету.

Опыт №11. Прибор Анселя
Опыт №12. Волшебное мыло
Опыт №13. Агрегатные состояния воды
Опыт №14. Опыты с жидким азотом
Опыт №15. Относительность движения
Опыт №16. Равномерное прямолинейное движение
Опыт №17. Инерция тел
Опыт №18. Послушная монета
Опыт №19. Точило
Опыт №20. Паровая пушка
Наши рекомендации
видеоопыты по физике, интересные опыты по физике, опыт по физике в классе, опыт учителя физики, опыты на уроках физики, опыты по физике 7, опыты по физике 7 давление, опыты по физике 7 класс, опыты по физике видео, опыты по физике для детей, опыты по физике для школьников, опыты по физике с объяснением, физика в опытах и экспериментах, эксперимент физика

phys-chem.ru

Физические опыты для 7 класса (видео) №41-50 ОНЛАЙН

Физические опыты для 7 класса (видео) №41-50 ОНЛАЙН

Вашему вниманию предлагается демонстрация 10 опытов (из 55) по физике для учащихся 7 классов с подробным объяснением преподавателя. Год выпуска - ориентировочно 1990.Изучение физики предполагает широкое использование экспериментов, обсуждение особенностей их постановки и наблюдаемых результатов.Физические опыты знакомят учащихся с разнообразными применениями законов физики. Опыты целесообразно демонстрировать на уроках для привлечения внимания учащихся к изучаемому явлению. Опыты углубляют и расширяют знания учащихся, способствуют развитию логического мышления, прививают интерес к предмету.

Опыт №41. Опыт с монетами
Опыт №42. Магдебургские полушария
Опыт №43. Разрушение стекла
Опыт №44. Подъём тела вантузом
Опыт №45. Сплющивание банки
Опыт №46. Яйцо в бутылке
Опыт №47. Манометры и барометры
Опыт №48. Сила Архимеда
Опыт №49. Плавание тел
Опыт №50. Картезианский водолаз (Декартов поплавок)
Наши рекомендации
видеоопыты по физике, интересные опыты по физике, опыт по физике в классе, опыт учителя физики, опыты на уроках физики, опыты по физике 7, опыты по физике 7 давление, опыты по физике 7 класс, опыты по физике видео, опыты по физике для детей, опыты по физике для школьников, опыты по физике с объяснением, физика в опытах и экспериментах, эксперимент физика

phys-chem.ru

Физические опыты для 7 класса (видео) №21-30 ОНЛАЙН

Физические опыты для 7 класса (видео) №21-30 ОНЛАЙН

Вашему вниманию предлагается демонстрация 10 опытов (из 55) по физике для учащихся 7 классов с подробным объяснением преподавателя. Год выпуска - ориентировочно 1990.Изучение физики предполагает широкое использование экспериментов, обсуждение особенностей их постановки и наблюдаемых результатов.Физические опыты знакомят учащихся с разнообразными применениями законов физики. Опыты целесообразно демонстрировать на уроках для привлечения внимания учащихся к изучаемому явлению. Опыты углубляют и расширяют знания учащихся, способствуют развитию логического мышления, прививают интерес к предмету.

Опыт №21. Вертушка
Опыт №22. Вентилятор на тележке
Опыт №23. Взаимодействие постоянных магнитов
Опыт №24. Взвешивание воздуха
Опыт №25. Невесомость. Опыт Любимова
Опыт №26. Невесомость. Опыт с трубкой Ньютона
Опыт №27. Опыт с дисками
Опыт №28. Трение
Опыт №29. Трение тел при движении в жидкости
Опыт №30. Вихрь. Трение в газах
Наши рекомендации
видеоопыты по физике, интересные опыты по физике, опыт по физике в классе, опыт учителя физики, опыты на уроках физики, опыты по физике 7, опыты по физике 7 давление, опыты по физике 7 класс, опыты по физике видео, опыты по физике для детей, опыты по физике для школьников, опыты по физике с объяснением, физика в опытах и экспериментах, эксперимент физика

phys-chem.ru

Опыты по физике 7 класс (видео)

Вашему вниманию предлагается демонстрация 5 заключительных опытов (из 55) по физике для учащихся 7 классов с подробным объяснением преподавателя. Год выпуска - ориентировочно 1990.Изучение физики предполагает широкое использование экспериментов, обсуждение особенностей их постановки и наблюдаемых результатов.Физические опыты знакомят учащихся с разнообразными применениями законов физики. Опыты целесообразно демонстрировать на уроках для привлечения внимания учащихся к изучаемому явлению. Опыты углубляют и расширяют знания учащихся, способствуют развитию логического мышления, прививают интерес к предмету.

Вашему вниманию предлагается демонстрация 10 опытов (из 55) по физ

kinderbooks.ru

Конспект урока на тему "Что изучает физика? Физические термины, наблюдения и опыты" (7 класс).

Что изучает физика? Физические термины, наблюдения и опыты.

Ход урока

1 слайд: I. Организационный этап

Великий английский физик-экспериментатор Эрнст Резерфорд как-то пошутил: «Есть только две науки – физика и коллекционирование марок». В ходе этого урока вы узнаете, почему именно физику Резерфорд выделил среди всех других наук, что она изучает, познакомитесь с первыми физическими понятиями: вещество, тело, явление.

II. Изучение нового материала

2 слайд: 1.Сегодня состоится ваше первое знакомство с удивительно интересной наукой – физикой.

Впервые слово «физика» появилось в сочинениях Аристотеля в 4 веке до нашей эры. В переводе с греческого языка слово «фюзис» означает «природа». В русский язык этот термин ввел в XVIII веке Михаил Васильевич Ломоносов.

3 слайд: Физика – это одна из наук о природе. И она имеет тесную связь с такими науками, как астрономия, география, биология, химия и т.д. все эти науки применяют законы физики.

4 слайд: 2.Физика изучает явления природы.

В жизни мы постоянно сталкиваемся с различными изменениями, которые происходят в окружающем нас мире. В физике эти изменения принято называть  явлениями.

Каждый вид явлений изучает отдельный раздел физики (механика, электродинамика, оптика, термодинамика, акустика и другие). Эти явления называются физическими.

Физические явления – любые превращения вещества или проявления его свойств, происходящие без изменения состава вещества.

Но эти разделы тесно взаимосвязаны и образуют единую стройную физическую науку, которая позволяет описать и объяснить причины самых разнообразных явлений природы – от образования галактик до процессов внутри атомов – кирпичиков, их которых состоит всё, что мы видим вокруг себя, включая нас самих.

5 слайд: Явления могут быть механическими. Например, скатывание шарика по наклонной плоскости. 

6 слайд: Все вы видели кипение воды в чайнике, таяние льда. Это – примеры тепловых явлений. 

7 слайд: Даже самый обычный мыльный пузырь может стать объектом изучения физики. Радужное переливание красок его стенок – это световые (оптические) явления. 

8 слайд: Колебания струн скрипки или гитары, колебания воздуха в духовых музыкальных  инструментах порождают звук. Совсем другой звук возникает от волн морского прибоя. Звуковые явления также изучает физика

9 слайд: Существуют электрические явления. Например, при замыкании электрической цепи загорается лампочка. 

10 слайд: Явления могут быть магнитными. Возможно, вы знаете, что магниты, поднесенные друг к другу одноименными полюсами, отталкиваются, а поднесенные разноименными полюсами – притягиваются. Также известно, что магниты притягивают предметы, сделанные из одного материала (например, железа), но заметно не действуют на предметы из других материалов (стекла, дерева, пластмассы). 

 

11 слайд: Важно понимать, что явления природы и физические явления – не совсем одно и то же. Как правило, явление природы – это несколько физических явлений, происходящих одновременно.

Например, молния, ударяющая в землю, – это одновременно:

- электрическое явление (между тучей и землей протекает электрический ток),

- магнитное явление (они всегда сопровождают протекание электрического тока),

- тепловое (воздух в канале молнии разогревается до температуры в несколько тысяч градусов),

- световое (вспышка молнии видна за несколько километров),

- звуковое (мощные раскаты грома).

12 слайд: Задача физики состоит в том, чтобы открывать различные закономерности, которые позволяют объяснить и объединить разные физические явления.

13 слайд: 4. Физические термины

Для описания физических явлений используются специальные термины. Мы будем знакомиться с ними постепенно, и очень скоро из этих терминов сложится язык физической науки. С некоторыми из них мы познакомимся прямо сейчас.

14 слайд: В физики каждое из окружающих нас тел принято называть физическим телом или просто телом. Тела можно охарактеризовать по их внешнему виду. Они могут иметь форму и объем. Некоторые тела могут быть одной формы, но разного объема. Другие же, наоборот, одного объема, но разной формы.

 

Рис. 8. Гайки имеют одинаковую форму, но разный объем, а скрепки, наоборот, обладают одинаковым объемом, но различной формой

Правда, существуют тела, у которых нет формы, – это жидкости. А есть и тела, у которых нет ни формы, ни объема, – это газы. Подробнее об этом мы будем говорить на следующих уроках.

Тела могут состоять из различных веществ. Например, шарик стальной, основу термометра составляет стекло, а на катушку намотана медная проволока.

Вещество – это один из видом материи. Материя - это все то, что существует во Вселенной независимо от нашего сознания (небесные тела, растения, животные, предметы, звук, свет и т.п.)

15 слайд: Обратите внимание на термины, которыми мы пользуемся. Шарик – это физическое тело, сталь, из которой он сделан, – вещество, а скатывание шарика по наклонной плоскости – это физическое явление.

16 слайд: давайте с вами выполним задание, чтобы закрепить понятие данных терминов.

5. Введение. Наблюдения и опыты

Признайтесь, вы когда-нибудь ломали свои игрушки? Конечно же ломали! А почему вы это делали? Позвольте ответить за вас. Вам было неинтересно просто смотреть на свою игрушку. Вам хотелось узнать, «а что будет, если?..» А известно ли вам, что именно это непреодолимое желание узнать «а что будет, если?..» постоянно испытывают ученые-физики во время любого исследования? Сегодня вы узнаете об основных этапах научного исследования, о том, что такое наблюдения, опыты (эксперименты), что такое гипотеза, что такое теория, и что является целью любого физического исследования.

Человек начал задумываться о физических явлениях очень давно. Наверное, когда в первый раз посмотрел на звездное небо; или, когда в первый раз увидел падение камня; или, когда в его ладони растаяла снежинка; а может быть, когда ему удалось разжечь первый в мире костер. Эти явления на первых порах представлялись чудесными и необъяснимыми, казались проявлениями сверхъестественных сил. Но постепенно человек стал проникать в тайны явлений природы. Как же это происходило?

Самым первым способом изучать природу было наблюдение, когда человек наблюдал за физическими явлениями, происходящими в природе. Что же такое наблюдение?

Наблюдение – это изучение явлений природы без вмешательства в их ход.

Изучать – это не просто смотреть, как происходит явление, но и задумываться, почему оно происходит так, а не иначе.

Например, из наблюдений, вы знаете, что листок бумаги падает медленнее, чем книга. И вы задумываетесь: почему так происходит?

В вашем мозгу возникают различные догадки о причине того, что вы наблюдали. Такие догадки, недоказанные предположения, в науке называются гипотезами. Гипотез может быть несколько. Например, в случае с листком бумаги и книгой, гипотез может быть две.

Гипотеза №1. Листок бумаги падает медленнее, так как он легче, чем книга.

Гипотеза №2. Падению листка бумаги мешает сопротивление воздуха.

Обе гипотезы не могут быть справедливыми. По крайней мере, одна из них ошибочна. Чтобы подтвердить справедливость одной гипотезы и опровергнуть другую, необходимо изучить наблюдаемое явление в специально созданных условиях.

Изучение явления природы в специально созданных условиях называется экспериментом (опытом).

18 слайд: Проведем такой опыт. Возьмем два одинаковых листка бумаги и разместим один листок вертикально, а другой на той же высоте, но горизонтально. Если теперь одновременно отпустить оба листка, то вертикально расположенный лист будет падать намного быстрее горизонтального. Оба листка одинаково притягиваются к земле, но вертикальный листок не испытывает такого сопротивления воздуха, как горизонтальный.

 

Еще один эксперимент. Положим листок бумаги на книгу, расположим книгу горизонтально и отпустим. Мы увидим, что легкий листок и тяжелая книга будут падать вместе, так как книга заслоняет листок от встречного потока воздуха.

 

Теперь на основании проведенных опытов мы можем сделать выводы. Оба опыта подтверждают справедливость гипотезы №2 и опровергают гипотезу №1.

Гипотеза, справедливость которой подтверждена опытным путем, превращается в научную теорию, в которой описываются закономерности изучаемого явления.

Научная теория не только объясняет наблюдаемые физические явления.

Главная задача теории – предсказывать результаты еще не проведенных экспериментов.

Изучая падение листка бумаги, мы приходим к удивительному выводу: в безвоздушном пространстве все тела должны падать одинаково.

Более 300 лет тому назад английский ученый Исаак Ньютон поместил в длинную и достаточно широкую стеклянную трубку легчайшее птичье перо и тяжелый кусочек свинца. Если установить трубку вертикально и потом быстро перевернуть, то оба предмета начинают падать. Пока в трубке есть воздух, перо значительно отстает от кусочка свинца. Но когда Ньютон откачал воздух из стеклянной трубки и повторил опыт, оба предмета падали одинаково.

 19 слайд: Запишите пожалуйста схему метода научного познания.

Физическая теория всегда сопровождается математическими расчетами. Она позволяет предсказать результаты измерений различных физических величин, которые описывают изучаемое явление. Что такое физическая величина и что такое измерение, вы узнаете на следующем уроке.

20 слайд: посмотрите на портреты известных ученых физиков, с открытиями которых, мы будем с вами знакомится на уроках физики

III. Подведение итогов.

21 слайд: для подведения итогов урока, давайте вспомним термины и понятии, с которыми мы сегодня познакомились.

24 слайд: IV. Домашнее задание.

пп.1-3, вопросы

infourok.ru