сообщение о птицах 2 класс окружающий мир. Доклад о птицах перелетных 2 класс окружающий мир


сообщение о птицах 2 класс окружающий мир, география

Polinar666

24 апр. 2013 г., 4:29:44 (5 лет назад)

У Клеста клюв толстый и сильный, обе половинки его более или менее сильно загнуты и искривлены в стороны так, что кончики их перекрещиваются, причем кончик верхней половинки может быть загнут в ту или другую сторону (вправо или влево). Клесты небольшие птицы плотного сложения с довольно длинными и узкими крыльями, короткими толстыми ногами, длинные и сильные пальцы которых вооружены длинными острыми когтями, коротким раздвоенным хвостом и густым оперением, сильно различающимся по полу и возрасту.Самцы и самки сильно различаются в окрасе. Самец с ярким красно - коричневым цветом на голове, спине , огузке, и на животе. Крылья и хвост - темного коричневато-серого цвета у обоих полов, но самки серо-зеленые в тех местах, где у самцов красные оттенки. Голова птицы является непропорционально большой, с толстой «бычьей» шеей, хвост имеет форму вилки. Клесты часто произносят высокие, металлические звуки, перелетая по деревьям, которые походят на «глипп-глипп». А их песни похож на щебет. Клесты обитают в хвойных лесах, отдавая предпочтения ели. Держатся на хвойных деревьях стаями, часто подвешиваясь к шишкам, срывая и роняя их. Питаются они, главным образом, семенами хвойных деревьев и лишь в крайнем случае едят семена некоторых лиственных деревьев и маслянистые семена;кроме того, они едят насекомых, особенно тлей. Для вскрывания шишек им и служит перекрещенный сильный клюв; при этом они или прицепляются к висящей шишке вниз головой, или кладут ее на ветвь и придерживают лапами; кончиком клюва они сначала разрывают широкие чешуйки шишек, а затем всовывают под них клюв и, приподнимая чешуйки, боковым движением головы достают семена, которые очищают затем в клюве от крылатки и оболочки. По большей части, Клесты не выедают из шишки все семена, а бросают начатую шишку, почему под деревьями, на которых долго кормились Клесты, лежит очень много шишек. Клесты строят гнезда, откладывают яйца, и выкармливают птенцов чаще всего зимой, когда созревают семена в еловых шишках. Кладку из 3-5 яиц насиживает только самка. Самец все это время кормит ее. Родители водят их и подкармливают еще около полутора-двух месяцев. Дело в том, что клювы молодых клестов прямые, и они не могут с такой ловкостью, как старые птицы, добывать семена из закрытых шишек. А к двум месяцам жизни клювы клестят уже перекрещиваются, они переходят на самообеспечениеПтицы — это теплокровные животные. Их характерные признаки – тело, покрытое перьями, и передние конечности, превращенные в крылья, которые в большинстве случаев служат для полета. Кроме того, у них нет зубов, а вместо них имеется клюв с ороговевшим покровом. Птицы появились на Земле примерно 130 миллионов лет назад. В наши дни их можно встретить во всех уголках Земли, от полюсов до пустынь

geografia.neznaka.ru

Урок окружающего мира "Перелетные птицы" - Окружающий мир - Начальные классы

Епанчинцева И.С.,

учитель начальных классов, 1кв.категория

МОУ «Ирбитская средняя

общеобразовательная школа №10»

ПРИРОДОВЕДЕНИЕ

2 класс

Тема. Перелетные птицы.

Цель. Познакомить с изменениями в жизни птиц с приходом весны.

Задачи.

  1. Дать представление о перелетных птицах.

  2. Раскрыть взаимосвязь между неживой и живой природой.

  3. Расширить знания учащихся о птицах, условиях их обитания.

  4. Воспитывать экологическую культуру учащихся.

Оборудование.

Компьютер, мультимедиапроектор, экран

Ход урока

  1. Организационный момент. Создание эмоционального настроя.

Слайд 1.

Весна пришла

(картинка с изображением ранней весны)

Учитель.

Весна всему свой голос дарит –

Воде, листве, земле – всему!

Кострам в лесу и птичьей паре,

Глазам и сердцу моему.

Все началось с простой капели,

И вот уже текут снега,

И зажурчали, зазвенели

Деревья, воздух и луга.

С приходом весны происходят изменения в живой и неживой природе.

  1. Беседа о весенних изменениях в природе.

Слайд 2

Весенние изменения в живой и неживой природе

Потепление

Проталины

Н асекомые птицы

Учитель. Какие изменения произошли в неживой природе весной? Дети. Чаще и ярче светит солнце; день стал длиннее ночи; температура воздуха выше; появились проталины; растаял снег; много воды.

Учитель. Как вы думаете, что повлияло на эти изменения?

Дети. Потепление.

Учитель. А что происходит в живой природе?

Дети. На деревьях набухают почки; цветут некоторые деревья; появляются насекомые на оттаявшей земле; прилетают птицы.

  1. Сообщение темы урока.

Учитель. Сегодня на уроке мы будем говорить о том, какие же изменения происходят в жизни птиц с приходом весны. Вы узнаете, в каком порядке прилетают птицы – кто первый открывает весну.

  1. Работа по теме урока.

Учитель. Птицы возвращаются с зимовок

Слайд 3

Во время перелета птицы придерживаются определенного порядка.

Учитель. Во время перелета птицы придерживаются определенного порядка. Так им удобнее и легче лететь.

Журавли летят клином (углом). Цапли и гуси – шеренгой. Утки выстраиваются в линию, некоторые стаи уток летят в виде пологой дуги, а скворцы, дрозды и др.мелкие птицы летят скученной стаей.

Переселение птиц идет в строгом порядке: первыми к нам прилетают те птицы, которые улетели от нас последними осенью; последними те, что улетели первыми.

Учитель. Кто же из перелетных птиц первым возвращается на родину? Отгадайте загадку.

Всех перелетных птиц черней,

Враг личинок, друг полей,

Взад-вперед по пашне вскачь.

И зовется птица …. (грач)

Слайд 4

Увидел грача – весну встречай.

(картинка с изображением грача)

Учитель. Грачи прилетают еще при снеге.

Сообщение заранее подготовленного ученика.

Грач ростом с ворону, но одет не в серые, а в сине-черные перья. Грачи прилетают еще при снеге. Первое время по прилёте они отыскивают корм на размокших дорогах, а нередко уничтожает на полях и лугах мышей-полевок.

Вскоре грачи принимаются за постройку новых и ремонт старых гнезд. В это время становится очень шумно от крика птиц в парках и рощах. Между грачами бывают ссоры из-за удобного места для гнезда или веток для строительства. Но в основном грач – миролюбивая и общительная птица.

Грачей нельзя отнести к лучшим строителям. Они строят из сучьев и ветвей грубые гнезда.

Учитель. Грачи уничтожают множество вредных насекомых. Но грачи приносят и вред. Они выкапывают и поедают посеянные в землю семена.

Учитель. Чем полезны грачи?

Отгадав следующую загадку, вы узнаете, кто же прилетает после грачей.

На шесте – дворец,

Во дворце – певец,

А зовут его … (скворец)

Слайд 5

Увидел скворца – знай: весна у крыльца.

(картинка с изображением скворца)

Учитель. Вслед за грачами прилетают скворцы. Прилетают они ранней весной, когда еще кое-где на полях лежит снег.

Сообщение подготовленного ученика.

Прилет скворцов – верный признак весны. После прилета скворцы начинают устраивать свои гнезда. Они чистят домики-скворечники, носят в клювах былинки и мягкую подстилку, устраивают уютное гнездо.

Сидя на сучке дерева, скворец распевает по утрам и вечерам свои звонкие песни. Скворца называют пересмешником: он умело подражает голосам многих птиц. В его концертах можно услышать и отчаянный мальчишеский свист, кваканье лягушек, рычание собаки и даже скрип тележного колеса.

Весь день скворцы бегают по саду по дорожкам, заглядывая под каждый листик, охотятся в поле, в лесу, на пашне, собирают для птенцов корм: дождевых червей и жуков. То и дело прилетают к скворечнику с добычей в клюве. Скворцы прилетают к гнезду до 200 раз в сутки!

Учитель. Где ищут скворцы корм?

Слайд 6

Вслед за скворцами прилетают жаворонки

(картинка с изображением жаворонка)

Учитель. Удивительно красива звонкая песня жаворонка. Многие великие композиторы старались в своих музыкальных произведениях изобразить эту радостную песню.

Гнездо жаворонок строит на земле: на полях, среди зеленеющих всходов делают они свои скрытные гнезда. Они не сложны: ямка, выстланная соломинками и травинками.

После пения жаворонок никогда не спускается на землю у самого гнезда. Он опустится на землю не ближе 15-20 м от своего гнезда, а потом, уже спрятавшись в траве, быстро пробегает это расстояние и подходит к своему гнезду.

На полях, поедая мелких насекомых и семена сорняков, жаворонок приносит пользу.

Учитель. Где строят свои гнезда жаворонки?

Учитель. Какие же птицы еще прилетают к нам весной?

Слайд 7

Зяблик.

(картинка с изображением зяблика)

Сообщение ученика о зяблике.

Зяблики прилетают к нам в первой половине апреля. Они строят искусные гнезда. Гнездо похоже на чашечку и сделано из мха, травинок, мягких стебельков. Снаружи гнездо покрыто листочками и корой того дерева, на котором оно свито.

Птенцов родители выкармливают насекомыми. Но в основном зяблики питаются семенами растений. Истребляют много семян сорняков не только в лесу, но и на полях, в близи леса.

Учитель. Какую пользу приносят зяблики?

Слайд 8

Лесной «маэстро»

(картинка с изображением соловья)

Учитель. «Маэстро» - так называют этого замечательного певца – соловья.

Когда весной деревья и кустарники одеваются в зеленый наряд, начинают прилетать соловьи.

Слайд 9

Иволга

(картинка с изображением иволги)

Учитель. Позднее всех прилетает иволга, когда рощи и леса уже одеты зеленою листвою и все певчие птицы давно прилетели.

Живут иволги в березовых рощах. Это скрытная птица – не держится на виду, она очень пугливая и осторожная птица.

Слайд 10

Гнездовая пора

(изображения гнезд грача, иволги, синицы-ремеза, зяблика, соловья)

Учитель. Первая забота птиц – свить гнезда для своих детей.

Прочитайте текст.

Не легко без рук, без топоренка построить избенку. А вот мастерят птицы так, что диву даешься.

Легкой колыбелькой висит в воздухе гнездо иволги. Оно устроено высоко в развилке на конце веток.

Гнездо зяблика располагается между стволом дерева и отходящей от него веткой. Оно довольно глубоко, внутри выстлано пухом. Снаружи гнездышко искусно маскируется кусочками коры и лишайников, можно смотреть в упор и не видеть его. Если тронуть гнездо, птички покидают его и больше сюда не вернутся.

Лучшие мастера-строители – певчие птицы. Они завивают свои гнезда из травинок, соломы, стеблей, листьев, мхов, лишайников, внутри устилают перьями и шерстинками – для тепла и мягкости.

Певчий дрозд обмазывает гнездо изнутри древесной трухой, смешанной с его клейкой слюной, оно и крепко и мягко.

- На что похоже гнездо иволги?

- Как строят себе гнезда зяблики?

- Почему певчих птиц называют «мастерами-строителями»?

Учитель. Ребята, попробуйте определить среди данных гнезд гнездо грача, иволги, зяблика.

Слайд 11

Берегите птиц!

(плакат на тему «Берегите птиц»)

Учитель. Птицы нуждаются в нашей помощи во все времена года.

Птицы весной строят гнезда и выводят птенцов. Птиц на гнездах нельзя беспокоить и тревожить: они могут покинуть свои гнезда, и тогда птенцы погибнуть.

Весной птиц не надо подкармливать, а вот поилки для них приготовить следует. Поилку надо поставить на открытом месте. Менять воду нужно почаще.

Нужно защищать птиц от врагов. А самый страшный для птиц враг – кошка. Мелкие птички, которые гнездятся в кустах и на земле, часто истребляются кошками все до одной. Кошки без особого труда добираются даже до птенцов в скворечнике, если в нем нет специальной защиты.

Птиц надо охранять и любить не только за то, что они сохраняют зеленые насаждения и сберегают урожай. Птицы украшают наши леса, радуют нас звонкими красивыми песнями.

Учитель. Что же мы можем сделать для птиц весной?

  1. Итог урока.

Учитель.

- Какие птицы прилетают к нам первыми?

- Какую пользу приносят птицы?

- Какая важная забота у птиц весной?

- Как нужно относиться к птицам?

  1. Домашнее задание.

Подготовьте сообщение о любой перелетной птице на конкурс «Лучший рассказ о птицах»

pedsovet.su

Доклад Перелётные и зимующие птицы 1-4 класс окружающий мир

Пример выполнения доклада по теме "Перелетные и зимующие птицы".

Все птицы условно делятся на две больших категории. На тех, кто остается зимовать в родных местах, там где он вылупился из яйца, и на тех, кто на зиму отправляется в другие страны.

Те птицы которые остаются зимовать называются зимующими. Те птицы, которые покидают нас на зиму, называются перелетными.

В принципе, все птицы могли бы спокойно зимовать в наших краях, потому что их оперение обеспечивает птицам достаточную защиту от холода. Но проблема в том, что с наступлением холодов для многих птиц просто не остается корма.

Те птицы, которые летом охотились на насекомых не могут их найти, ведь насекомые исчезают, ложатся в спячку или просто гибнут.

Те птицы, которые кормились рыбой и прочими обитателями водоемов также оказываются лишены корма, ведь водоемы покрываются льдом.

Остаются только те птицы которые могут найти себе пропитания - зерна, ягоды, отбросы, и некоторые хищные птицы.

Какие же птицы относятся к перелетным?

Это прежде всего водоплавающие птицы - гуси, утки, цапли, журавли, лебеди. Это птицы насекомоядные - зяблики, соловьи, ласточки, стрижи.

Все они осенью отправляются в далекий путь, часто собираясь в огромные стаи. Многие видели клинья перелетных птиц, впереди которых летит самый опытный вожак.

Только кукушки пробираются на юга поодиночке.

Птицы которые остаются зимовать делятся на оседлых, зимующих водном месте, и кочующих, перелетающих с места а место в поисках корма. К первым относятся воробьи, тетерев, голубь. Ко вторым - снегири, свиристели, дятлы.

Зимующим птицам приходится зимой не легко. И потому люди часто берут на себя заботу об этих птицах. Подкармливают их, строят кормушки.

Пример фотографий для доклада на тему "Перелетные и зимующие птицы":

доклад перелетные и зимующие птицы доклад перелетные и зимующие птицы доклад перелетные и зимующие птицы доклад перелетные и зимующие птицы доклад перелетные и зимующие птицы доклад перелетные и зимующие птицы доклад перелетные и зимующие птицы

www.bolshoyvopros.ru