Органы чувств– это комплекс анатомических структур, которыевоспринимают энергию внешнего воздействия, превращают её в нервный импульс ипередают в соответствующие центры головного мозга, в том числе в кору большогомозга, где происходит высший анализ. К органам чувств относятся: органы зрения, вкуса, слуха,обоняния, осязания.
Орган зрения.
Орган зрениясостоит из глазного яблока и вспомогательных органов глаза, расположенных в глазнице.
Глазное яблокоимеет шаровидную форму, у него выделяют передний изадний полюсы. Передний полюс – это наиболее выступающая точка роговицы,задний полюс расположен латерально от места выхода зрительногонерва. Соединяющая оба полюса условная линия называется наружной осью глаза,она равна примерно 24 мм. Выделяют также внутреннюю, зрительную ось глаза,проходящую от роговицы через середину хрусталика до центральной ямки.
Глазное яблоко состоит из внутреннего ядра, которое окружает триоболочки: наружная фиброзная, средняя сосудистая и внутренняя сетчатая.
Наружная фиброзная оболочкаподразделяется на заднюю часть – белочную оболочку, или склеру, и прозрачнуюпереднюю часть – роговицу. Склера образована плотной соединительнойтканью, ее толщина составляет 0,3-0,6 мм. Через заднюю часть склеры из глазногояблока выходит зрительный нерв. В толще передней части склеры, у ее границы сроговицей, имеется круговой узкий канал – венозный синус склеры, вкоторый оттекает жидкость из передней камеры глаза. Прозрачная роговица является выпукло – вогнутой линзой, черезкоторую свет проникает внутрь глаза. Толщина роговицы достигает 0,8-0,3 мм в ее центре и до 1,1 мм — у ее границы сосклерой. В роговице очень много нервных окончаний, обеспечивающих высокую ее чувствительность, и нет кровеносныхсосудов.
Сосудистая оболочка глазного яблока расположена под склерой, у нее выделяют тричасти: собственно сосудистую оболочку, ресничное тело и радужку.
Собственно сосудистая оболочкасостоит из сети кровеносныхсосудов и небольшого количества соединительной ткани. Спереди собственнососудистая оболочка переходит вутолщенное ресничное тело кольцевидной формы.
Ресничное тело, состоящие из различно направленных гладко мышечныхпучков, участвует в аккомодации глаза к видению предметов, расположенных наразличном расстоянии. От ресничного телапо направлению к хрусталику отходят70-75 ресничных отростков,переходящих в волокна ресничного пояска (цинновой связки),прикрепляющихся к хрусталику. Ресничные отростки богаты кровеносными сосудами,из которых выделяется жидкость – водянистая влага, поступающая в заднююкамеру глаза. Ресничное тело кпереди продолжается в радужку.
Радужкапредставляет собой круглый диск с отверстием в центре (зрачок).Расположена радужка между роговицей спереди и хрусталиком сзади. Она отделяет переднююкамеру глаза, ограниченную спереди роговицей, от задней камеры глаза,находящейся перед хрусталиком.Латеральный периферический край радужки переходит в ресничное тело. Передняя изадняя поверхности радужки покрыты эпителием. В толще радужки имеется двемышцы. Вокруг зрачка расположены пучки миоцитов, которые образуют сфинктер(суживатель) зрачка. Пучки миоцитов, расширяющие зрачок – дилятатор(расширитель) зрачка, имеют радиальное направление. Наличие врадужке пигментных клеток, содержащих пигмент меланин, обусловливает цвет глаз– карий, чёрный (при наличии большого количества пигмента) или голубой,зеленоватый (если пигмента мало).
Под сосудистой оболочкой глаза располагается внутренняя (светочувствительная)оболочка глазного яблока – сетчатка. Сетчатка подразделяетсяна две части – заднюю зрительную и переднюю – ресничную. Последняя покрываетсзади ресничное тело и не содержит светочувствительных клеток. Задняязрительная часть сетчатки содержит светочувствительные палочковые и колбочковыеклетки, имеющие форму палочек и колбочек. Глубокий слой сетчатки,прилежащий собственно сосудистой оболочке, образован пигментными клетками.Светочувствительные (фоторецепторные) клетки сетчатки через посредствовставочных биполярных клеток соединяются с ганглиозными клетками сетчатки.Аксоны ганглиозных клеток сходятся в задней части глазного яблока, где образуюттолстый зрительный нерв, проходящий через сосудистую и белочную оболочкуи уходящий в сторону верхушки глазницы. Место выхода из сетчатки аксоновганглиозных клеток называют диском зрительного нерва (слепым пятном).В этом месте палочки и колбочки отсутствуют. В области диска в сетчатку входитее центральная артерия.
Латеральнее от диска зрительного нерва (на 4 мм) располагаетсяжелтоватого цвета пятно с центральной ямкой в нем. Центральнаяямка является местом наилучшего видения, здесь сосредоточено большоеколичество колбочек.
Внутренние среды глазного яблока образованы хрусталиком, стекловиднымтелом, камерой глаза.
Хрусталикпредставляет собой прозрачную двояковыпуклую линзудиаметром около 9 мм, имеющую переднюю и заднюю поверхности. Хрусталик покрытпрозрачной капсулой. Вещество хрусталика бесцветное, прозрачное, плотное,сосудов и нервов не содержит. К хрусталику прикрепляются волокна ресничногопояска (цинновой связки). При натяжении связки в момент расслабления ресничноймышцы хрусталик уплощается, устанавливается на дальнее видение. Прирасслаблении связки во время сокращения ресничной мышцы выпуклость хрусталикаувеличивается, он устанавливается на ближнее видение. Приспособление хрусталикак видению на различные расстояния называют аккомодацией глаза.
Стекловидное телозаполняет пространство между хрусталиком и сетчаткой.Оно представляет собой аморфное межклеточное вещество желеобразнойконсистенции. На передней поверхности стекловидного тела имеется ямка, вкоторой находится хрусталик.
Камеры глазарасполагаются перед роговицей и за хрусталиком сцинновой связкой и ресничным телом.Выделяют две камеры глаза — переднюю и заднюю, которыеразделены радужкой и сообщаются между собой через зрачок. В камерахнаходится прозрачная жидкость – водянистая влага, которая вырабатываетсякапиллярами ресничных островков и выделяется в заднюю камеру глаза, а из заднейкамеры через зрачок оттекает в переднюю камеру. Задняя камера сообщается спространствами между волокнами ресничной связки, отходящей к хрусталику отресничных отростков. В углу передней камеры, образованном краем радужкироговицы, имеются узкие щели, через которые водянистая влага оттекает в венозныйсинус склеры, а из него – в вены глазного яблока.
Благодаря оттоку водянистой влагисохраняется равновесие между ее образованием и всасыванием, что и являетсяусловием поддержания внутриглазного давления.
Вспомогательные органы глаза.
Глазное яблоко у человека можетповорачиваться так, чтобы зрительные оси обоих глаз сходились нарассматриваемом предмете. В глазнице имеется шесть поперечнополосатыхглазодвигательных мышц. Это четырепрямые (верхняя, нижняя, медиальная, латеральная) и две косые (верхняя инижняя) мышцы. Нижняя косая мышца начинается на нижней стенке глазницы возлеотверстия носослезного канала. Остальные начинаются в глубине глазницы вокружности зрительного канала. Все прямые мышцы прикрепляются к склере впередиэкватора. Сухожилие верхней косой мышцы перекидывается через блок вверхне-медиальном углу глазницы, поворачивает назад и вбок и прикрепляется ксклере позади экватора. Прямые мышцы поворачивают глазное яблоко всоответствующем направлении, косые поворачивают глаз вокруг сагиттальной оси. Благодарясодружественному действию глазодвигательных мышц движения обоих глазных яблоксогласованы.
Позади глазного яблока находится жировое тело глазницы,выполняющее роль эластичной подушки для глаза.
Векизащищаютглазное яблоко спереди. Они представляют собой кожные складки, ограничивающиеглазную щель и закрывающие ее при смыкании век. Нижнее веко при открывании глазслегка опускается под действием силы тяжести. К верхнему подходит мышца,поднимающая верхнее веко, которая начинается вместе с прямыми мышцами. В толщевек располагаются разветвленные сальные (мейбомиевы) железы, открывающиесявозле корней ресниц. Задняя поверхность век покрыта конъюнктивой, котораяпродолжается в конъюнктиву глаза. Конъюнктива представляет собой тонкуюсоединительнотканную пластинку, покрытую многослойным эпителием. В местахперехода с век на глазное яблоко конъюнктива образует узкие щели – верхнийи нижний своды конъюнктивы.
Слезный аппарат глазавключаетслезную железу, слезные канальцы, слезный мешок и носослезный проток.
Слезная железарасполагается на верхнелатеральной стенке глазницы, водноименной ямке. От 5 до 12 ее выводных канальцев открываются в верхний сводконъюнктивы. Слезная жидкость омывает глазное яблоко и увлажняет роговицу.Мигательные движения век прогоняют слезную жидкость в медиальный угол глаза,где на краях верхнего и нижнего век берут начало слезные канальцы.Верхний и нижний слезные канальцы впадают в слезный мешок, которыйобращен слепым концом вверх. Нижняя часть слезного мешка переходит в носослезныйпроток, открывающийся в нижний носовой ход. Слезная часть круговой мышцыглаза, сращенная со стенкой слезного мешка, сокращаясь, расширяет его, чтоспособствует всасыванию слезы в слезный мешок через слезные канальцы.
Возрастные особенности органа зрения.
Глазное яблоко у новорожденногоотносительно большое, его диаметр равен 17,5 мм, масса – 2,3 г. зрительная осьглазного яблока проходит латеральнее, чем у взрослого человека. Растет глазноеяблоко на первом году жизни ребенка быстрее, чем в последующие годы. К 5 годаммасса глазного яблока увеличивается на 70%, а к 20-25 годам – в 3 раза посравнению с новорожденным.
Роговица у новорожденногоотносительно толстая, кривизна ее в течение жизни почти не меняется; хрусталикпочти круглый, радиусы его передней и задней кривизны почти равны. Особеннобыстро растет хрусталик в течение первого года жизни, в дальнейшем темпы ростаего снижаются. Радужка выпуклая спереди, пигмента в ней мало, диаметр зрачкаравен 2,5 мм. По мере увеличения возраста ребенка толщина радужкиувеличивается, количество пигментов в ней возрастает к 2 годам, диаметр зрачкастановится больше. В возрасте 40-50 лет зрачок немного суживается.
Ресничное тело у новорожденногоразвито слабо. Рост и дифференцировка ресничной мышцы осуществляются довольнобыстро. Способность к аккомодации устанавливается к 10 годам. Зрительный нерв уноворожденного тонкий (0,8 мм), короткий. К 20 годам жизни диаметр еговозрастает почти вдвое.
Мышцы глазного яблока уноворожденного развиты достаточно хорошо, кроме их сухожильной части. Поэтомудвижения глаза возможны сразу после рождения, однако координация этих движенийнаступает со второго месяца жизни ребенка.
Слезная железа у новорожденногоимеет небольшие размеры, выводные канальца железы тонкие. На первом месяцежизни ребенок плачет без слез. Функция слезоотделения появляется на второммесяце жизни ребенка. Жировое тело глазницы развито слабо. У людей старческогои пожилого возраста жировое тело глазницы уменьшается в размерах, частичноатрофируется, глазное яблоко меньше выступает из глазницы.
Глазная щель у новорожденногоузкая, медиальный угол глаза закруглен. В дальнейшем глазная щель быстроувеличивается. У детей до 14-15 лет она широкая, поэтому глаз кажется большим,чем у взрослого человека.
www.ronl.ru
Сложное строение глазного яблока делает его очень чувствительным к различным повреждениям, нарушениям обмена веществ и заболеваниям.
Офтальмологи портала "Все о зрении" простым языком описали строение глаза человека дарят вам уникальную возможность наглядно ознакомиться с его анатомией.
Человеческий глаз – это уникальный и сложный парный орган чувств, благодаря которому мы получаем до 90% информации об окружающем нас мире. Глаз каждого человека обладает индивидуальными, только ему присущими характеристиками. Но общие черты строения важны для понимания того, какой же глаз изнутри и как он работает. В ходе эволюции глаз достиг сложного строения и в нём тесно взаимосвязаны структуры разного тканевого происхождения. Кровеносные сосуды и нервы, пигментные клетки и элементы соединительной ткани – все они обеспечивают основную функцию глаза – зрение.Постоянное увлажнение всей поверхности глазного яблока обеспечивается слезными железами, которые обеспечивают адекватную продукцию слезы, образующей тонкую защитную слёзную плёнку, а отток слезы происходит через специальные слезоотводящие пути.
Самая наружная оболочка глаза – конъюнктива. Она тонкая и прозрачная и выстилает также и внутреннюю поверхность век, обеспечивая легкое скольжение при движении глазного яблока и моргании век. Наружная «белая» оболочка глаза – склера, является самой толстой из трёх глазных оболочек, защищает внутренние структуры и поддерживает тонус глазного яблока.
Склеральная оболочка в центре передней поверхности глазного яблока приобретает прозрачность и имеет вид выпуклого часового стекла. Эта прозрачная часть склеры называется роговицей, которая очень чувствительная благодаря наличию в ней множества нервных окончаний. Прозрачность роговицы позволяет свету проникать внутрь глаза, а её сферичность обеспечивает преломление световых лучей. Переходная зона между склерой и роговицей называется лимбом. В этой зоне находятся стволовые клетки, обеспечивающие постоянную регенерацию клеток наружных слоев роговицы.
Следующая оболочка - сосудистая. Она выстилает склеру изнутри. По её названию понятно, что она обеспечивает кровоснабжение и питание внутриглазных структур, а также поддерживает тонус глазного яблока. Сосудистая оболочка состоит из собственно хориоидеи, находящейся в тесном контакте со склерой и сетчаткой, и таких структур как цилиарное тело и радужка, которые располагаются в переднем отделе глазного яблока. Они содержат в себе много кровеносных сосудов и нервов.
Цилиарное тело – это часть сосудистой оболочки и сложный нервно-эндокринно-мышечный орган, играющий важную роль в продукции внутриглазной жидкости и в процессе аккомодации.
Цвет радужки определяет цвет глаза человека. В зависимости от количества пигмента в её наружном слое она имеет цвет от бледно-голубого или зелёноватого до тёмно-коричневого. В центре радужки находится отверстие – зрачок, через который свет попадает внутрь глаза. Важно отметить, что кровоснабжение и иннервация хориоидеи и радужки с цилиарным телом раличные, что отражается на клинике заболеваний такой в общем-то единой структуры, как сосудистая оболочка глаза.Пространство между роговицей и радужкой является передней камерой глаза, а угол, образованный периферией роговицы и радужки, называется углом передней камеры. Через этот угол происходит отток внутриглазной жидкости сквозь специальную сложную дренажную систему в глазные вены. За радужкой находится хрусталик, который располагается перед стекловидным телом. Он имеет форму двояковыпуклой линзы и хорошо фиксирован множеством тонких связок к отросткам цилиарного тела.
Пространство между задней поверхностью радужки, цилиарным телом и передней поверхностью хрусталика и стекловидного тела называется задней камерой глаза. Передняя и задняя камеры заполнены бесцветной внутриглазной жидкостью или водянистой влагой, которая постоянно циркулирует в глазу и омывает роговицу, хрусталик, при этом питая их, так как собственных сосудов у этих структур глаза нет.
Самой внутренней, самой тонкой и самой важной для акта зрения оболочкой является сетчатка. Она представляет собой высокодифференцированную многослойную нервную ткань, которая выстилает сосудистую оболочку в её заднем отделе. От сетчатки берут начало волокна зрительного нерва. Он несёт всю полученную глазом информацию в виде нервных импульсов через сложный зрительный путь в наш мозг, где она преобразуется, анализируется и воспринимается уже как объективная реальность. Именно на сетчатку в конечном счёте попадает или не попадает изображение и в зависимости от этого, мы видим предметы чётко или не очень. Самой чувствительной и тонкой частью сетчатки является центральная область – макула. Именно макула обеспечивает наше центральное зрение.
Полость глазного яблока заполняет прозрачное, несколько желеобразное вещество – стекловидное тело. Оно поддерживает плотность глазного яблока и прилегает в внутренней оболочке - сетчатке, фиксируя её.
Таким образом, глаз устроен очень сложно и удивительно. Нарушение в состоянии или кровоснабжении, любого структурного элемента глаза может отрицательно сказаться на качестве зрения.
Пожалуйста, оцените статьюwww.vseozrenii.ru
Зрение – это способность человека воспринимать свет, форму и цвет окружающих предметов или, по-другому, способность их видеть. Происходит это благодаря особым светочувствительным клеткам нашего организма, которые собраны в особых органах - глазах. Как устроен глаз человека?
Светочувствительные клетки бывают двух видов и называются они палочками и колбочками. Палочки воспринимают только темное и светлое, а колбочки различают цвет. Колбочки и палочки расположены на тонкой внутренней оболочке глазного яблока, которая называется сетчаткой. Сетчатка пронизана множеством кровеносных сосудов.
Само глазное яблоко состоит из плотной многослойной соединительной ткани, которая придает ему форму. Передняя часть глазного яблока – прозрачная роговица, сквозь неё свет проникает внутрь глазного яблока. Затем свет улавливается своеобразной «диафрагмой» глаза – его радужной оболочкой.
Радужная оболочка, благодаря входящим в её состав пигментным клеткам, определяет цвет глаз. Если их много, то глаза человека имеют коричневый цвет, если мало или совсем нет – то светло-зеленый или голубой.
Через радужную оболочку глаза свет проникает сквозь отверстие, которое называется зрачком. Зрачок снабжен двумя мышцами, одна из них делает его больше в темноте, а другая сужает при ярком свете.
Миновав отверстие зрачка свет попадает на шарообразный хрусталик. Так называется эластичный орган, который заключен в кольцо из мышц. Растягиваясь, они уменьшают выпуклость хрусталика и меняют кривизну его поверхности. Хрусталик, как линза, преломляет лучи и направляет их на светочувствительные клетки, расположенные на сетчатке. Так мы видим.
Если человек рассматривает предметы, расположенные близко, то хрусталик становится более выпуклым и сильнее преломляет световые лучи. Если мы рассматриваем предметы расположенные далеко, то хрусталик становится более плоским и преломляет лучи меньше. С годами хрусталик теряет свою эластичность и ему приходится «помогать» при помощи очков.
Кстати, благодаря хрусталику все предметы отражаются на сетчатке в перевернутом виде, но наш мозг исправляет такую искаженную картинку.
Можно провести параллель между тем, как устроен глаз человека и фотоаппаратом. Роговица – это окошко объектива, радужная оболочка и зрачок – диафрагма, хрусталик – регулируемая линза, а светочувствительный слой сетчатки – фотопленка. Однако, у человека два глаза, наш мозг постоянно «сравнивает» увиденное ими и, благодаря этому, мы обладаем пространственным зрением.
Строение уха человека
www.vseznayem.ru
Один древний ученый заметил, что глаза человека – более надежный свидетель, чем уши. Это утверждение правдиво, ведь более 90 % информации об окружающем мире человек получает при помощи глаз (рис. 1).
Рис. 1. Глаза человека (Источник)
В древности люди придавали глазам мистическое значение. Считалось, что глаза могут жить собственной жизнью и влияют на судьбы людей. Древние греки наносили изображения глаз на свои корабли, как обереги. Древние египтяне изображали огромное око божества Ра (рис. 2–4).
Рис. 2. Турецкий амулет «Глаз Фатимы»
Рис. 3. Древнегреческий корабль
Рис. 4. Древнеегипетское изображение глаза Ра
Глаз человека имеет круглую форму и называется глазным яблоком (рис. 5). Глаза расположены в специальных углублениях в черепе – глазницах (рис. 6).
Рис. 5. Глазное яблоко (Источник)
Рис. 6. Череп человека (Источник)
Движением глаза управляют специальные мышцы, расположенные по бокам, сверху и снизу глазного яблока. Эти мышцы прикреплены к склере – твердой оболочке белого цвета, которая защищает те части глаза, которые находятся внутри глазного яблока (рис. 7).
Рис. 7. Строение глаза (Источник)
Внешняя сторона глаза защищена верхним и нижним веками. Веки человека – это складки кожи, которые поднимаются и опускаются специальными мышцами. Постоянно закрываясь и открываясь, они позволяют глазу оставаться чистым и увлажненным. Если в темной комнате резко включить яркий свет, человек обязательно зажмурится – сомкнутся его веки, защищая глаза от слепящего света и давая им возможность постепенно привыкнуть к смене освещения. Если поднести близко к лицу какой-либо предмет, веки автоматически закроются, защищая глаза от возможной опасности.
Брови тоже охраняют глаза: они препятствуют попаданию пота со лба в глаза.
Ресницы защищают глаза от пыли, дождя, снега и других помех. На обоих глазах человека примерно 80 ресниц, каждая из которых сменяется каждые 100 дней. Таким образов за жизнь человека сменяется 80 000–90 000 ресниц.
У людей, живущих в зоне степей, пустынь и полупустынь, узкий разрез глаз – так природа помогла приспособиться человеку к пыльным ветрам и песчаным бурям.
Спереди глаз покрыт прозрачной тонкой оболочкой, роговицей, которая состоит из клеток, легко пропускающих свет. Мы видим сквозь роговицу, как сквозь прозрачное стекло. Роговица нуждается в постоянном увлажнении, иначе она тускнеет (рис. 8).
Рис. 8. Строение глаза (Источник)
Вверху наружного угла глаза есть слезная железа, в ней хранится жидкость – слезы (рис. 9). При моргании железа открывается, выделяется жидкость, которая смачивает глаз и защищает его от высыхания. Мы моргаем каждые 6 секунд, то есть в течение жизни мы опускаем и поднимаем веки около 250 млн раз. Слезы солоноватые на вкус и прозрачные. Поэтому говорят: «Чистый, как слеза».
Рис. 9. Слеза (Источник)
В составе слез есть белки, которые помогают защищать глаз от попавших на его поверхность микробов. Чтобы слезы не скапливались вокруг глаз, излишек выводится через слезный канал в носовую полость. Вот почему, поплакав, человек вынужден вытирать не только глаза, но и нос.
Роговица покрывает цветную часть глаза – радужную оболочку. Радужка уникальна – на Земле нет даже 2 людей с одинаковыми радужными оболочками глаз (рис. 10).
Рис. 10. Радужная оболочка глаза (Источник)
Рис. 11. Ношение солнцезащитных очков (Источник)
Чтобы сберечь радужку, необходимо в яркую солнечную погоду носить солнцезащитные очки (рис. 1). Сзади к радужной оболочке прикреплены мышцы, которые позволяют ей менять форму в 1зависимости от освещения: чем меньше света, тем уже кольцо радужки. Таким образом, радужка контролирует, сколько света проникнет через зрачок – черный кружок, который находится в центре радужной оболочки. Именно через него внутрь глаза проходит свет. Если свет яркий, зрачок сужается, а если свет слабый тусклый – расширяется. От этого зрачок выглядит то совсем маленьким, то большим – в зависимости от сильного или слабого освещения (рис. 12).
Рис. 12. Строение глаза (Источник)
В центре глаза, позади радужной оболочки и зрачка, расположена овальная линза – хрусталик. Он похож на линзу фотоаппарата и так же, как она, пропускает через себя свет. Хрусталик прозрачный, бесцветный и эластичный. Для того чтобы сфокусировать изображение, хрусталик изменяет свою форму, становясь то более выпуклым, то более плоским. Иногда в работе хрусталика происходит сбой, тогда некоторые люди нечетко видят предметы вблизи (дальнозоркость) или вдалеке (близорукость). Тогда люди носят очки, чтобы помочь хрусталику. Также хрусталик можно тренировать: для этого достаточно несколько раз перевести взгляд с дальнего объекта на ближний и обратно.
После хрусталика свет проходит через стекловидное тело, заполняющее всю полость глазного яблока. Стекловидное тело состоит из тонких волокон, между которыми находится бесцветная прозрачная жидкость, обладающая большой вязкостью; эта жидкость напоминает расплавленное стекло. Отсюда и произошло его название – стекловидное тело.
Сетчатка – та часть глаза, с помощью которой мы видим. Сетчатка плотно покрывает заднюю часть глазного яблока. Она также важна, как пленка в фотоаппарате. Сколько бы мы ни зажимали на затвор, сколько бы света ни проходило сквозь линзу объектива, если в фотоаппарате нет пленки, все равно никакой фотографии не получится. То же самое происходит и с глазами. Если бы в них не было сетчатки, мы бы ничего не видели.
Свет сначала проходит через роговицу и зрачок, затем через хрусталик, потом сквозь прозрачную жидкость, заполняющую глазное яблоко внутри, и, наконец, в самой дальней части глазного яблока достигает сетчатки. Хотя размер сетчатки невелик, на ее поверхности находится более 130 миллионов чувствительных к свету клеток. Эти клетки делятся на 2 типа: палочки (различают белый, черный и все оттенки серого цвета; помогают видеть в темноте) и колбочки (различают все цвета, но могут работать только при свете). Когда свет достигает сетчатки, она передает сигнал по особому нерву (он называетсязрительным нервом) в специальный отдел мозга. Изображение это уменьшено и перевернуто (рис. 13).
Рис. 13. Прием изображения глазом (http://ladativi.ru/assets/images/eye2.jpg)
А когда наш мозг получает сигнал, мы, наконец, видим то, на что смотрят наши глаза.
Повторим последовательность:
1. Свет проходит сквозь роговицу и зрачок к хрусталику.
2. Затем он проходит через хрусталик и жидкость, заполняющую глазное яблоко, и попадает на сетчатку.
3. Сетчатка принимает световой импульс и передает его зрительному нерву.
4. Зрительный нерв посылает сигнал мозгу.
5. Мозг переводит сигнал в зрительный образ.
Зрение – огромное богатство человека. Слепым очень трудно. А дефекты зрения трудно исправить. Поэтому необходимо беречь глаза и заботиться о зрении (рис. 14).
Рис. 14. Берегите зрение!
Следуйте таким правилам:
1. Нужно промывать глаза утром и вечером.
2. Не трите глаза грязными руками, чтобы не занести микробы и сор.
3. Если в глаз попала соринка, обратитесь за помощью ко взрослым, промойте глаза водой.
4. Остерегайтесь попадания в глаза острых предметов.
5. Не читайте лежа, в транспорте, при плохом освещении.
6. Старайтесь держать книгу на расстоянии 30–35 см (чтобы определить это расстояние, поставьте локоть на стол и кончиками пальцев дотянитесь до виска – на таком расстоянии от глаз стоит держать книгу или тетрадь).
7. Помните, что при чтении и письме свет должен падать слева.
8. Смотрите телевизор не более 1–1,5 часов в день.
9. Сидите не ближе 3 м от телевизора, подальше от монитора компьютера.
10. Работайте на компьютере не более 15 минут подряд.
11. Ежедневно делайте гимнастику для глаз.
12. Употребляйте в пищу продукты, богатые витаминами, которые необходимы для правильной работы глаз: морковь, лук, сладкий перец, помидоры, петрушку.
На следующем уроке мы узнаем, сколько у человека на самом деле ушей, убедимся в том, что ухо помогает не только слышать и слушать, но и сохранять физическое равновесие, познакомимся с необычными фактами об этом слуховом органе.
источник конспекта - http://interneturok.ru/ru/school/okruj-mir/4-klass/izuchaem-organy-chuvstv/vzglyad-na-glaz
источник презентации - http://5klass.net/zip/okruzhajuschij-mir/Stroenie-cheloveka-4-klass.zip
источник видео:
http://www.youtube.com/watch?v=GsEsMRtE-zU
http://www.youtube.com/watch?v=TJN_9P8yQJU
http://www.youtube.com/watch?v=D3YbZ6mkyZc
http://www.youtube.com/watch?v=k0-kItJu-Ys
www.kursoteka.ru
Тема: Биология человека
Глаз состоит из глазного яблока, которое находится и глазнице, и вспомогательных приспособлений. Вспомогательные приспособления: брови — защищают от стекающего со лба пота и влаги; веки и ресницы — от пыли. У верхнего наружного края глаза располагается слезная железа, которая выделяет слезную жидкость. Слезная жидкость выполняет функции:
а) увлажняет и согревает глаза;
б) содержит бактерицидное вещество — лизоцим;
в) смывает пыль через слезный канал, который открывается во внутреннем углу глаза в носовую полость;
г) облегчает движение век, уменьшает трение.
Движение глаза достигается сокращением шести глазных мышц (один конец каждой мышцы прикрепляется к стенке глазницы, другой — к глазному яблоку).
Глазное яблоко состоит из 3 оболочек:
От нервных клеток сетчатки отходят длинные отростки.
В одном месте они собираются в пучок и образуют зрительный нерв. Место на сетчатке, откуда выходит зрительный нерв, лишено рецепторов и называется слепым пятном. Материал с сайта //iEssay.ru
Большую часть глазного яблока заполняет прозрачная студенистая масса — стекловидное тело, оно поддерживает форму глазного яблока. Хрусталик имеет форму двояковыпуклой линзы, задняя часть которой прилегает к стекловидному телу, а передняя обращена к радужной оболочке. Хрусталик эластичен, может менять свою кривизну с помощью специальной мышцы. Способность хрусталика изменять свою кривизну в зависимости от удаленности предмета называют аккомодацией.
iessay.ru
Разделы: Начальная школа
Цель: формирование у учащихся новых понятий о строении и роли органов зрения, о связи органов зрения с нервной системой, о гигиене зрения, профилактике болезней; обобщение и закрепление знаний учащихся по пройденным темам курса.
Оборудование и материалы: заготовки тестов, буклеты, компьютерная презентация, рабочие тетради.
- Ребята, почему мы с вами так много говорим о здоровье, изучаем свой организм? Прочитайте поговорку. Что значит – «беречь как зеницу ока»?
Чем человек должен дорожить? Конечно, своим здоровьем!
- Есть пять помощников на службе у тебя, Не замечая, их используешь шутя: Глаза тебе даны, чтоб видеть, А уши служат, чтобы слышать, Язык во рту, чтоб вкус понять, А носик – запах различать. И ни к чему твоя тревога, Они всегда тебе помогут.
-О каких органах чувств говорится в стихотворении?
-Соедините линиями названия органов чувств с той ролью, которую они выполняют.
- Почему органы чувств развиты у животных, но их нет у растений?
1. Посмотрите на эти предметы и попробуйте догадаться, о каком органе чувств мы сегодня будем говорить на уроке. Объясните!
- Конечно, это глаза – органы зрения. Их ещё называют «окна в окружающий мир». А почему? Попробуем разобраться!
- Разберёмся вместе, дети, Для чего глаза на свете? И зачем у всех у нас На лице есть пара глаз? Для чего нужны глаза? Чтоб текла из них слеза? Ты закрой глаза ладошкой, Посиди совсем немножко: Сразу сделалось темно, Где же парта, где окно? Странно, скучно и обидно- Ничего вокруг не видно.
- Какую же роль для человека играют органы зрения?
2. - Интересно, а животные видят так же как мы?
- У всех представителей животного мира разные глаза.
- С чем это связано? (с тем, что глаза приспособлены к той среде, в которой их обитатели живут).
- Как вы думаете, у какого животного глаза почти как у человека? (У обезьян).
- Что мы можем узнать о предмете с помощью глаз? (Цвет, форму, размер предмета.)
3. – Итак, как же устроен глаз человека, чтобы выполнять такую сложную работу? (строение глаза)
- Природа позаботилась о защите глаза снаружи. Как? (Брови, ресницы, веки у нас не только для красоты. Они защищают глаза от пыли, пота. А если и попадёт пылинка в глаз, то слеза её - вымоет).
- На лице видна небольшая передняя часть глаза. Большую часть природа поместила в специальные углубления на черепе – глазницы. Глаз круглый, как яблоко, поэтому его и называют глазное яблоко.
Спереди глазное яблоко покрыто прозрачной оболочкой - роговицей. Она защищает глаз от инфекции.
- Под ней мы видим радужную оболочку. Радужка. Почему она так называется? (Радужная – радуга – цветная. )
У разных людей она разная. Посмотрите друг другу в глаза. Какого цвета ваша радужная оболочка?
- В самом центре радужной оболочки находится зрачок. А как вы думаете, какую роль он играет? Это отверстие, через которое в глаз попадает свет и изображение предметов. Внутри глаза темно, поэтому и зрачок у всех людей чёрного цвета. Благодаря специальным мышцам зрачок в темноте расширяется, а при свете – сужается. Как в фотоаппарате! Так регулируется поток света.
Заглянем во внутрь глаза! Кто подскажет , где роговица, радужка, зрачок? Внутри глазное яблоко заполнено стекловидным телом, похожим на желе. Роговица переходит в склеру – защитную оболочку.
- За зрачком находится особое образование, похожее на линзу – это хрусталик.
Хрусталик крепится на специальных мышцах и может меняться: быть вогнутым, выпуклым, плоским. Он даёт нам резкость изображения, и мы отчётливо видим то, на что смотрим. Но, когда глаза устают, мышцы ослабевают, становится плохо, не чётко видно.
- Что мы делаем?
- Тогда мы прищуриваем глаза, тем самым меняем положение хрусталика.
4. - А чтобы наши глаза не устали, мы сейчас сделаем гимнастику для глаз.
Гимнастика для глаз.
5. - На противоположной части глазного яблока расположена очень важная оболочка – сетчатка.
Почему такое название? Сеточка. Восприятие изображения происходит благодаря специальным клеткам – палочкам и колбочкам, расположенным на сетчатке. Колбочки воспринимают цвет, причём могут это делать только когда светло. А с наступлением темноты, их сменяют палочки. Палочки не обеспечивают цветное зрение. Поэтому ночью мы цвета не различаем.
- Посмотрите, можно ли определить, какого цвета эти кошки?
- Так мы видим ночью. Есть даже такая поговорка «Ночью все кошки серы»!
-А так – днём!
- Изображение на сетчатке мы получаем в перевёрнутом виде. По зрительному нерву сигналы от сетчатки идут в головной мозг, мозг обрабатывает изображение, переворачивает его, и мы воспринимаем то, что видим.
6. - В отличие от глаз многих животных, глаза человека могут видеть и различать предметы разных цветов и даже оттенков. Но есть люди, не различающие цвета. Эти люди страдают болезнью, которая называется дальтонизм. А распознали эту болезнь более ста лет назад. Тогда в Швеции произошло крушение поезда, в результате которого погибло множество людей. Оставалось непонятным, как мог машинист повезти поезд на красный свет. Объяснение оказалось неожиданным. Машинисту показали мотки цветных ниток и установили, что его глаза не различают цвета.
Явление цветовой слепоты описал английский ученый Джон Дальтон, который сам страдал этим недугом.
7.- А как вы думаете, одинаково ли глаза видят предмет?
- Давайте проведём небольшую исследовательскую работу. Закройте пальчиком вытянутой руки изображение на доске. Закройте один глаз. Потом другой. Что заметили?
- Каждый глаз видит предмет немного по – своему, но ведь мы смотрим двумя глазами сразу. Посмотрите на рисунок в учебнике, на стр.46.
-Какой вывод мы можем сделать?
Мозг улавливает различия двух изображений и соединяет их очень точно. Мы видим предмет объёмным.
8. - Вы слышали такое выражение «обман зрения»? Что оно обозначает?
Скорее, это ошибка мозга, а не глаз!
Проведём эксперимент. (Работа в тетради).
9. - Вот какой сложный механизм – наши глаза. И такой сложный механизм нуждается в бережном отношении.
- А вы любите свои глаза? (Тест)
Рядом с каждым утверждением теста вы поставьте себе плюс или минус.
Тест «Берегу ли я свое зрение?»
- Посчитайте свои плюсы.
- Те ребята, у которых 5 плюсов, правильно, бережно относятся к своему зрению, остальным нужно заняться исправлением плохих привычек, чтобы не повредить свои глаза.
10. - А теперь посмотрите, что для глаз вредно, а что полезно.(Слайд)Зачеркните то, чего делать нельзя.
- А что же полезно для наших глаз?
11. -Какие правила гигиены зрения вы можете предложить?
Я хочу предостеречь: Нужно всем глаза беречь! Глаз поранить очень просто – Не играй предметом острым! Глаза не три, не засоряй, Лёжа книжку не читай; На яркий свет смотреть нельзя – Тоже портятся глаза. Телевизор в доме есть, Но, пожалуйста, не лезь К самому экрану, И смотри не всё подряд, Лишь передачи для ребят. Не рисуй, склонившись низко, Не держи учебник близко, И над книгой каждый раз Не сгибайся как от ветра- От стола до ваших глаз Должно быть 35-40 сантиметров. В темноте нельзя читать, Чтобы глаз не утомлять! Помни истину простую- Лучше видит только тот, Кто жуёт морковь сырую Или сок морковный пьёт.
- Ну, а чтобы вы всегда заботились и берегли своё зрение, я приготовила вам буклеты.
- Итак, почему же наши глаза можно назвать «окном в окружающий мир»?
Откуда пошла поговорка «Беречь как зеницу ока»? (Зеница – это центр глаза, зрачок, хрусталик. А бережёт его – веко.)
-Дома вы, прочитав параграф №13, подпишите в буклете части глаза. Узнайте, как оказать первую помощь при травме глаза.
А теперь, давайте решим ребус!
Презентация.Звукоряд.
xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai
Разделы: Спорт в школе и здоровье детей
Цели занятия.
Оборудование: презентация, памятки с изображениями для глаз, листочки с текстами разного размера шрифта.
Ход занятия
I. Прошу вас сесть свободно, расслабьтесь и закройте глаза. Не открывая их, можете ли вы сейчас сказать, какое изображение на экране. А что надо сделать, чтобы увидеть?
Откройте глаза и полюбуйтесь природой нашей родины.
Как прекрасен этот мир, посмотри!
- С помощью чего мы смогли увидеть эту красоту?
Тема нашего занятия: Глаз – орган зрения.
Слово «зрение» образовалось от народного слова «зреть, зри». Это означает – смотреть, видеть.
Сегодня мы будем говорить о том, как сохранить зрение, чтобы можно было увидеть окружающий нас мир.
II. С помощью глаз мы можем различать предметы по … (форме, размеру и цвету).
III. Посмотрите на следующее изображение.
Как вы думаете, что здесь изображено? (изображение глаза и фотоаппарата).
Они рядом, значит, у них есть что-то общее. Что? (рассуждения детей).
- У фотоаппарата есть маленькое круглое отверстие, через которое проходят лучи света и попадают внутрь фотоаппарата на пленку. На пленке рисуется то, на что был направлен фотоаппарат.
Примерно также устроен и наш глаз.
- Посмотрите на него в зеркальце. Вы видите цветное круглое пятнышко. У людей оно разного цвета. Какого цвета у вас?
В центре этого пятнышка черная точка. Но это не просто точка, это маленькое круглое отверстие, называется зрачок. Через него проходят лучи света и попадают внутрь на дно глаза. И там получается рисунок предмета, который мы рассматриваем.
IV. Наш глаз двигается или нет? Подвигайте в разные стороны. А с помощью чего двигается глаз? (мышц – 6).
От того, как работают эти мышцы, зависит наше зрение.
Здесь вы видите изображения глаз с разным настроением. Почему? Первый глазик видит прекрасно и у него прекрасное настроение. Второй глазик печален, он видит плохо, часть мышц у него ослаблены и изображение не попадает на дно глаза. Следующий то же удивлен, он тоже не видит изображения, т.к. некоторые мышцы у него не работают. Последнему глазику очень плохо. Вместо одного изображения он видит два.
А почему не работают мышцы? (они устали).
Конечно, устали. Если на уроках русского языка мы долго пишем, что происходит с рукой? Что мы делаем? (отдыхаем). Если много бегаем, то устаем, что делаем? (отдыхаем).
Вот так и мышцы глаз. Они устают, если долго читать, смотреть.
Значит, что нужно делать, чтобы мышцы стали хорошо работать?
V. Какие упражнения вы уже знаете, чтобы глазки отдыхали?
Физминутка по офтальмологическому тренажеру Базарного.
Сейчас я покажу вам еще несколько упражнений, которые можно делать, чтобы сохранить зрение.
Для чего я познакомила вас с этими упражнениями?
VI. Если мы не будем заботиться о наших глазах, то что может произойти? (потерять зрение). Придется носить очки.
Прочитайте фразу вверху.
- Что такое костыли, вы знаете?
- Лечат ли костыли ногу?
- Вот и очки не лечат глаза, а только помогают видеть.
Значит, какой вывод мы должны сделать? (беречь глаза).
Я приготовила вам памятки, где записаны упражнения для глаз. Не забывайте о них. Познакомьте с ними своих родственников.
VII. Чтобы сохранить зрение, надо не только выполнять специальные упражнения, но и знать правила. Их вы знаете с первого класса. Давайте вспомним.
Есть еще одно правило, которое вы должны знать. У вас на столе листочек с двумя текстами. Прочитайте их. Какой текст читать легче? (крупный шрифт и мелкий шрифт).
VIII. Все упражнения для вас по силам?
Врачи могут заменить человеку больное сердце искусственным. А вот глаза заменить нечем. Ученые не могут сделать такой искусственный глаз, который бы видел так же, как настоящий. Потому что наш глаз устроен гораздо сложнее, чем даже современный компьютер.
Берегите глаза, чтобы видеть белизну снега, синь озер, зелень лесов и родные лица!
xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai
|
|
|
|
|
|
