Приблизительно каждый из нас знает, что такое остров и каковы его особенности. Но для того, чтобы вы могли с научной и несколько философской точки зрения обосновать это природное явление, мы решили более подробно рассказать об этой части суши. Ведь большая часть современных островов – это настоящая приманка для туристов и любителей путешествий. Что же, отправимся в наш географический круиз по карте мира и выделим определение острова, его особенности и разновидности.
Итак, остров – это малая часть суши, которая со всех сторон окружена водой. Он в значительной степени возвышается над всеми окружающими его водами, даже в период приливов. Отличительной чертой всех островов является их площадь – по сравнению с материками они малы. Самым большим островом на планете считается Гренландия – он в три раза по своей площади меньше самого малого материка – Австралии. Все остальные острова – это либо одиночные участки, либо архипелаги, которые занимают незначительную часть одного из океанов или морей.
Теперь попробуем определить, что такое остров и с геологической точки зрения. Во-первых, подобные участки суши могут встречаться в океанах, морях, а также пресных водоемах. Те, которые расположились близ материков, называют континентальными. На более дальнем расстоянии находятся острова переходной зоны, а в совсем отдаленных водах – океанические (к примеру, Гавайи). Геологический состав островов определен их происхождением. Поэтому в мире бывают коралловые архипелаги, образованные коренными породами, намытые волнами или подводными течениями, а также те, которые образовались в ходе вулканических процессов. В реках же преобладают эрозионные и наносные острова.
Далее нам предстоит узнать, что такое остров с политической точки зрения и как он выделяется на одноименной карте мира. Отметим сразу, что, как и любая часть материка, отдельно находящаяся маленькая часть суши может быть суверенной, а может и принадлежать какому-либо континентальному государству. К примеру, Мадагаскар, один из самых крупных островов мира, является независимой страной с своей собственной историей и религией. Канарские острова, которые так любимы туристами всего мира, принадлежат Испании, а Гавайи, которые расположены вдали от любого континента, посредине Тихого океана – это один из штатов Америки.
Понятное дело, что островные государства и провинции континентальных стран могут располагаться как в теплых водах, так и в холодных, от чего в значительной степени будут разниться их погодные условия. Однако один основной фактор будет объединять все эти земли, независимо от течений, которые их окружают – это повышенная влажность. Так как каждый остров окружен водой, то воздух тут будет постоянно наполнен влагой и большим количеством соли. Многие полагают, что подобные условия, даже в сочетании с низкими температурными показателями, являются крайне полезными для здоровья. Поэтому на большинстве островов открыто так много курортов и санаториев.
Каждый остров характеризуется своими индивидуальными размерами. Среди них выделяют самые большие, занимающие значительную часть акватории. Это Гренландия, Мадагаскар, Суматра (Индонезия), Великобритания, Ява, Куба Сахалин и многие другие. Маленькие островки, которые расположены вдалеке от материков, образуют архипелаги. Самые знаменитые среди таковых являются южными курортами – Мальдивы, Сейшелы, Гавайи, или же стратегически важными объектами – Курильские острова, Алеутские и многие другие. Но все-таки для того, чтобы досконально узнать, что такое остров, как на нем дышится и чувствуется, нужно туда отправиться и насладиться незабываемой природой сполна.
fb.ru
Смена агрегатного состояния вещества под действием температуры, жидкость превращается в пар
Испарение – это превращение или переход жидкости в газ (пар) со свободной поверхности жидкости. То есть тогда, когда поверхность жидкости открыта и с поверхности начинается переход вещества из жидкого состояния в газообразное.
Испарением называется фазовый переход из жидкого состояния в газообразное. С точки зрения молекулярно-кинетической теории, испарение – это процесс, при котором с поверхности жидкости вылетают наиболее быстрые молекулы, кинетическая энергия которых превышает энергию их связи с остальными молекулами жидкости. Это приводит к уменьшению средней кинетической энергии оставшихся молекул, т. е. к охлаждению жидкости (если нет подвода энергии от окружающих тел). + ИСПАРЕНИЕ СУХОЕ - ВОЗГОНКА. Если выстиранное сырое бельё вывесить на морозе, то оно замерзает и становится жеским, как фанера. Однако через некоторое время оно становится вновь мягким и, что удивительно, абсолютно сухим! Лёд переходит из твердого состояния непосредственно в пар, минуя плавление. Это и есть „сухое“ испарение или возгонка.
химическая реакция
Испарение заключается в переходе воды из жидкой или твердой фазы в газообразную и в поступлении водяного пара в атмосферу. Из двух составных частей испарения — непроизводительного физического с открытой поверхности и транспирации влаги растениями — большее природное значение имеет последняя, поскольку она участвует в развитии биосферы. Для производства тонны растительной массы растения в разных условиях используют от 100 до 1000 т воды. По ориентировочным подсчетам на территории СССР на транспирацию расходуется 40% выпадающих осадков, или 3500 км3 воды. Испарение — процесс прежде всего энергетический. Он зависит от количества тепловой энергии, которая может быть затрачена на данной поверхности в единицу времени, и определяется, следовательно, уравнением теплового баланса на земной поверхности. Мы уже видели, что на океанах на испарение затрачивается до 90% энергии солнечной радиации. Вторым метеорологическим условием, определяющим величину испарения, является влагоемкость воздуха, степень его сухости или влажности. Количественно она характеризуется дефицитом влажности, который в свою очередь зависит от температуры воздуха и в меньшей степени от ветра.
Испарение-это превращение или переход жидкости в пар со свободной поверхности жидкости
touch.otvet.mail.ru
В морских водоёмах:
В реках и озёрах:
Самый большой по площади остров — Гренландия находится к северо-востоку от Северной Америки. Поверхность его почти сплошь покрыта слоем льда, средняя толщина которого 2300 м. Лёд медленно стекает с острова в океан, обламывается, образуя плавающие в воде ледяные глыбы. Их называют айсбергами (в переводе с английского языка на русский означает «ледяные горы») — плавающими ледяными горами материкового происхождения (рис. 73).
К востоку от Гренландии расположен остров Исландия. Во многих местах его из-под земли бьют горячие источники. Жители острова используют эту воду для отопления жилищ.
Много островов в Северном Ледовитом океане. Среди них выделяется группа островов, называемая Новая Земля. Они были открыты русскими путешественниками несколько веков назад. Исследование этих островов продолжается учёными и в настоящее время.
Крупнейший остров России — Сахалин находится в Охотском море. С севера на юг он тянется почти на 1000 км.
На юго-востоке Азии, между Индийским и Тихим океанами, разбросано более трёх тысяч островов, их называют Зондскими.
Большой остров Мадагаскар расположен у берегов Африки, в Индийском океане. От материка он отделён Мозамбикским проливом.
Среди пышной растительности Мадагаскара встречается дерево путешественников. Основания листьев этого дерева утолщены и плотно прижаты друг к другу; в утолщениях имеется сок, в пазах скапливается дождевая вода, которой можно утолить жажду.
wikiwhat.ru
Что такое карта и как её читать
Учитель: Тумгоева Айна Бекхановна
Карта – это уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости с помощью условных знаков.
Проверка.
Уральские горы
Волга
Западная Сибирь
Камчатка
Северный Ледовитый океан
Охотское море
Чёрное море
Условные знаки
равнина
вода
горы
река
города
болото
столица
Восточно – Европейская
равнина
Западно – Европейская
равнина
Среднесибирское
плоскогорье
море Лаптевых
Восточно –
Сибирское
море
Охотское
море
Каспийское
море
Физическая карта России
Чукотское
море
с
Баренцево
море
море
в
з
Карское
море
ю
оз. Байкал
Восточно – Сибирская равнина
Западно – Сибирская
равнина
Среднесибирское плоскогорье
Восточно – Европейская равнина
Западно – Сибирская равнина
Среднесибирское плоскогорье
К востоку от Западно-Сибирской равнины лежит Среднесибирское плоскогорье. Это тоже равнина, хотя выглядит она совсем иначе. Здесь преобладают возвышенные пространства с плоской поверхностью и довольно крутыми склонами, напоминающими горную местность. Отсюда название – «плоскогорье».
Кавказские
горы
Уральские горы
Саяны
Алтай
Эльбрус – самая высочайшая
гора России .
5642м
Кавказские горы
Уральские горы
Полуостров Камчатка 28 действующих вулканов
Ключевская сопка – самый высокий вулкан России. 4750м
Действующий вулкан
на Камчатке
гейзер
Проверь себя
Условные знаки
Найди на карте острова и полуострова
multiurok.ru
Материковые острова (примеры будут приведены ниже) – это часть суши, ранее входящая в состав континента, а позже от него отделившаяся. Это происходит в результате различных гидрологических или геологических процессов. Как правило, у материка и острова достаточно схожий рельеф. Отделяются они водными акваториями, такими как шельфовые моря и проливы. Наблюдение ученых показывает, что расстояние между основным участком суши и островом может меняться. Это объясняется подвижностью земной коры.
Острова материкового происхождения делятся на несколько видов. Все они связаны со своими материками на генетическом уровне. Однако, несмотря на это, флора и фауна таких островов могут значительно отличаться. Итак, давайте рассмотрим виды островов в зависимости от происхождения.
Платформенные острова, по сути, являются продолжением континента. Они лежат на материковой отмели и отделены от основного участка суши различными водными акваториями, такими как проливы и моря. Такое происхождение имеют острова Канадского архипелага, Северная Земля, Шпицберген и Британские. Эти участки суши практически не отличаются от материка растительным и животным миром. А обусловлено это тем, что образованы они сравнительно недавно.
Второй вид – острова материкового склона. Они мало чем отличаются от первых, но их разрыв с континентом состоялся несколько раньше. В отличие от платформенных их отделение от основной суши произошло благодаря глубоким тектоническим расколам, а не прогибам, как в первом случае. Материковый остров такого вида отделяется от континента проливом океанического типа. Яркими примерами являются о. Гренландия и о. Мадагаскар.
Третий вид – орогенические острова. Эти участки суши образуются из продолжения горных складок материка. К ним относится Новая Зеландия, Тасмания, о. Нова Земля, которая, по сути, является продолжением Уральских гор. Они все – орогенические материковые острова. Примеры может продолжить и о. Сахалин, который является продолжением Дальневосточной горной гряды.
И наконец, наиболее активный вид материковых островов – островные дуги. Они в большом количестве находятся на побережье Восточной Азии, Центральной Америки и между Южной Америкой и Антарктидой. К ним относятся Японская островная дуга, Алеутская, Филиппинская и другие. Стоит заметить, что именно эти участки суши в настоящее время находятся в области большой активности земной коры.
Благодаря удаленности от основного континента и полной изоляции от других земель материковый остров имеет высокий уровень эндемической флоры и фауны. Чем раньше он отделился от материка, тем своеобразнее его растительный и животный мир. Такие острова, как Гавайи, Новая Земля, расположены на значительном расстоянии от своих материков. Это привело к образованию более чем 70 % эндемиков во флоре и фауне этих земель. Также на островах обитают представители животного мира, которые имеют некоторые отклонения от привычных норм. Например, гигантизм у пресмыкающихся и, наоборот, островные млекопитающие обычно меньших размеров, чем на материке. К первой группе можно отнести комодских варанов и галапагосских черепах – они необычайно крупных размеров. Во вторую входят различные виды копытных животных.
Материковый остров Тасмания отделен от континента Бассовым проливом. Его геологическое строение и рельеф позволяют сказать, что это продолжение Восточно-Австралийских гор. Остров отличается своеобразной фауной. Здесь встречаются животные из Антарктиды, а также ряд некоторых представителей, давно уничтоженных на материке.
Архипелаг Новая Земля также причислен учеными к материковому типу. Главные острова отделены друг от друга узким проливом Маточкин шар. Еще архипелаг омывается проливом Карские ворота, отделяющим его от острова Вайгач.
Остров Сахалин – материковый остров. Расположен у восточного побережья Азии. Он отделяется проливом Лаперуза от о. Хаккайдо, чья минимальная ширина составляет 40 км, а также Татарским (от материковой части) и Невельского. Последний зимой замерзает и имеет ширину не более 8 км.
Материковое происхождение имеют острова Новой Зеландии. Дуга, на которой они находятся, расположилась от Новой Гвинеи на всю длину Австралии. В Новой Зеландии присутствует множество разломов, сопровождаемых извержениями вулканов и землетрясениями.
Ознакомившись с информацией в статье, каждый сможет правильно ответить, какие острова являются материковыми.
fb.ru
В данной статье представлен материал для учащихся 3 класса, окружающий мир для которых предоставлен в виде упрощенных моделей экосистемы. Также рассмотрено понятие общества людей, его структура и значение в жизни каждого человека. На простых примерах идет процесс объяснения окружающего мира. Это главная задача данного материала.
Для того чтобы школьнику 3 класса лучше понять, что представляет собой планета Земля, необходимо наглядно продемонстрировать модель глобуса. Наша планета имеет наружную оболочку, которая называется атмосферой. Все живые организмы на Земле дышат атмосферным воздухом. Атмосфера защищает Землю от перегрева, от излучений космических лучей.
Земля имеет водную оболочку – это гидросфера. Гидросферу образуют подводные воды, реки, моря, океаны земного шара.
Литосфера образует твердую оболочку Земли. Суша, горы, земля относят к литосфере.
Все живые организмы, обитающие на Земле, живут в биосфере. Биосфера находится на границе всех других трех сфер.
Все живые организмы на Земле живут в воздушной, водной и наземной среде. Для того чтобы круговорот веществ в природе не прекращался, все живые организмы не могут обходиться друг без друга. Все организмы по функциям (или ещё можно сравнить функции организмов с профессиями) делятся на производителей, потребителей и разрушителей. Производители – это растения и деревья, потребители – это в основном все животные, а вот к разрушителям относят бактерии, грибы и червей. Производители, потребители и разрушители не могут жить на Земле без воздуха, воды, почвы и горных пород. Следовательно, все выше перечисленные элементы можем разделить на две большие группы: живая и неживая природа. Таким образом, можно представить окружающий мир – это живая и неживая природа.
Для ученика 3 класса для определения понятия общества следует привести в пример его собственную семью, которая (в основной массе) состоит из членов: отец, мать, бабушка, дедушка, братья, сестры. Семья (группа людей) является элементарной или основной ячейкой общества. Все члены общества взаимодействуют между собой. Таким образом, также и общество – это окружающий мир. Всё общество держится на четырех составляющих. Этими составляющими являются парламент, больница, церковь, тюрьма. Окружающий мир – это определенная структура, которая была сформирована еще в древние времена, и её основа сохранена и на сегодняшний день.
Давайте выделим те вещи, которые необходимы человеку для жизни. Такие вещи называются потребностями. Что мы можем отнести к потребностям человека? Это потребность в еде, в отдыхе, в одежде, в работе, в сохранении здоровья, в транспорте, в безопасности. Этот список можно еще долго продолжать. Потребности у человечества различны по цели и смыслу.
Потребности могут быть познавательными (театр, книги, телевидение), физиологическими (голод, сон), материальными (квартира, компьютер, машина, дача). Многое нам дает природа – это тепло солнца, воздух, вода, урожай земли. А любовь, общение, дружба – это все мы получаем, общаясь друг с другом. А все материальные блага - это то, чего не может быть в природе (дома, машины, одежду) - дает нам экономика. В переводе с греческого языка – "ведение домашнего хозяйства". Вот в таком простом объяснении для учеников 3 класса окружающий мир будет выглядеть просто и понятно.
В заключение хотелось бы сказать, что, несмотря на масштабность и сложность, окружающий мир – это довольно хрупкая структура, ценить, а главное, беречь его для будущих поколений является главной задачей взрослых перед детьми. Но при этом на этапе обучения у подрастающего поколения необходимо сформировать соответствующую систему ценностей.
fb.ru
Постарайтесь сначала отвечать на вопросы Совушки, а затем смотрите материал.
ЧТО ТАКОЕ ПРИРОДА? КАКАЯ БЫВАЕТ ПРИРОДА?Давайте вспоминать вместе.
Природа - это все предметы и явления вокруг нас, не созданные руками человека. Природа бывает живая и неживая.
Приведи свои примеры живой и неживой природы. К какой природе относятся предметы вокруг нас, что не относится к природе? Вот эти объекты: кабан, лист бумаги, лист клена, линейка деревянная, дерево, платье из хлопка, хлОпок, уголь, угорь, молния на юбке, молния в небе, колибри, калькулятор, атмосфера, атом, автомат, электрический скат, электричество, электрик, электрочайник, йод, йог, звезда (подумай, можно ли сразу ответить или задашь мне вопрос, чтобы дать правильный ответ?), микроб, микроскоп, микрон... Ну, достаточно пока. Ты понял, что я хотела тебя немного запутать. Но, если ты чего-то не знаешь, слово для тебя незнакомое, ты смело копируй это слов, вставляй в браузерную строку и узнаешь еще что-то на нашем занятии. Это же здорово!
Давай разберемся, что мы сейчас делали с понятиями? Правильно, мы РАСПРЕДЕЛЯЛИ их ПО ГРУППАМ. Другими словами, мы КЛАССИФИЦИРОВАЛИ понятия по признакам.
Классификация — это осмысленный порядок вещей, явлений, разделение их на разновидности согласно каким-либо важным признакам.Классифицировать можно по разным признакам. Учёные-биологи делят ЖИВУЮ природу на большие группы - ЦАРСТВА. Посмотри на рисунок, расскажи, какие царства ты видишь, какие объекты природы в эти царства входят.
Посмотри на определение, что такое ЦАРСТВО.
Какие общие признаки у царства животных, царства растений, царства грибов и царства бактерий?
*А как ты думаешь, можно ли классифицировать дальше эти объекты живой природы? Попробуй САМ проклассифицировать объекты какого-нибудь царства сам. Принеси свою классификацию в класс и обсуди с ребятами и учителем.
Наука, которая изучает живую природу, называют БИОЛОГИЯ. Это слов греческого происхождения. Состоит из двух корней: биос=жизнь, логос=наука. Получается, что БИОЛОГИЯ по сути учит нас жить, дает знания о жизни.
Вспомни, подумай, что дает природа человеку? Какова её ценность? Что лично тебе дает природа? За что можно её благодарить? Благодарим ли мы ее хотя бы изредка?
Природа - важнейшее условие для того, чтобы человек мог существовать и познавать себя через общение с природой. Жизнь не может существовать без воды, солнца, воздуха, пищи.
А в каком царстве находится человек, как ты считаешь? Почему? Если человек является частью живой природы, как он должен относиться к природе? Будь готов ответить на этот вопрос в классе.
Разнообразие живой природы.Это урок для 5 класса.
Точно знаю, что посмотреть могут и продвинутые третьеклассники
Кому интересно посмотреть про ЦАРСТВА живой природы, вперед!
Царства живой природы. Часть первая. Создаем карту царств.
Царства живой природы.Часть вторая.
Как сделать карту царств на бумаге. Ты можешь это сделать сам!
======================================================================
О БАКТЕРИЯХ
Знакомство с бактериями
Роль бактерий в живой природе
Чем бактерии полезны для человека
Чем бактерии опасны для человека
=====================================================================
О ЦАРСТВЕ ЖИВОТНЫХ
Царство животных
Чем животные полезны для человека
Чем опасны животные для человека
Насекомые. Часть 1
Насекомые. Часть 2.
==================================================================
О ЦАРСТВЕ РАСТЕНИЙ
Царство растений.
Чем растения полезны для человека
Чем растения опасны для человека
==================================================================
О ЦАРСТВЕ ГРИБОВ
Царство Грибов
Роль грибов в природе. Часть 1.
Роль грибов в природе. Часть 2
.
Чем полезны грибы для человека. Часть 1.
Чем полезны грибы для человека. Часть 2.
Чем опасны грибы для человека
Интересное о царстве грибов
==============================================================
О "ГОРОДЕ" ЛИШАЙНИКОВ
Как ты понимаешь смысл пословиц и поговорок, написанных ниже.
Что нужно приготовить к уроку
pereverklselezneva.blogspot.com
|
|
|
|
|
|
