ГлавнаяВариаторРисунок на тему осенняя песня

Презентация к уроку изобразительного искусства "Осень. Музыка дождя". Рисунок на тему осенняя песня


картинки и рисунки для детского сада

Изображения и картинки на тему Осень для детей, которые отлично подойдут для детского сада, и просто для творчества с ребенком.

Предлагаем использовать эту подборку картинок в качестве исходника для срисовки или просто для вдохновения. Покажите их вашему ребенку, чтобы он выбрал понравившийся рисунок.

Осенние рисунки

Самые красочные идеи для будущего шедевра!

Картинки для малышей

Рисунки подойдут для детей из детского сада.

Животные

Милые рисунки, на которых изображены животные осенью

А напоследок предлагаем посмотреть видео-урок рисования осеннего пейзажа! Он рассчитан на детишек возрастом 6-9 лет.

Уютной и красочной осени вам и вашим детям!

А вы храните детские рисунки?

bestcube.space

Детские рисунки с тегом осень

Новости Конкурсы Помощь О проекте Вопросы и ответы Получение дипломов Провести конкурс рисунков Обратная связь Пользовательское соглашение Политика конфиденциальности Войти Зарегистрироваться Новости Конкурсы

Помощь

О проекте Вопросы и ответы Получение дипломов Провести конкурс рисунков Обратная связь Пользовательское соглашение Политика конфиденциальности Войти Зарегистрироваться Ирина Беседина - 7 лет
ВОЛК

80 9 0

Ирина Беседина - 7 лет
ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ

69 9 0

Анна Скляднева - 8 лет
Осень на реке Олым

93 8 0

Анна Скляднева - 8 лет
Разноцветная осень

297 23 0

Ульяна Чистякова - 5 лет
Осенняя фея

235 20 0

Юлия Кораблина - 10 лет
Осень

277 26 0

Ульяна Чистякова - 5 лет
У осени красивая улыбка

310 21 0

Самир Садриев - 7 лет
Осенний лес.

423 34 0

Назарова Юлия - 13 лет
Суздальская тишина

507 42 0

Назакет Джаббарова - 13 лет
Античная осень

437 24 0

Кира Говорко - 6 лет
Россия - матушка!

458 48 0

Вероника Петренёва - 7 лет
Почему грустишь, Волчок?

706 50 0

Вероника Петренёва - 6 лет
Гербарий

696 49 0

Алиса Алетурович - 9 лет
Осень

715 55 1

Анастасия Андрияш - 15 лет
Осеннее утро

995 44 0

Вероника Петренёва - 6 лет
Листопад

756 33 0

Вероника Петренёва - 7 лет
Осенняя пора

811 41 0

Вероника Петренёва - 7 лет
Олень в осеннем лесу

977 47 0

Вероника Петренёва - 6 лет
Осень. Перспектива

1334 37 0

Вероника Петренёва - 5 лет
Сестра и брат

870 34 0

Вероника Петренёва - 5 лет
Ваза

501 34 0

Вероника Петренёва - 5 лет
Крот

480 26 0

Вероника Петренёва - 5 лет
Грибы

590 33 0

Полина Розанова - 5 лет
Осеннее дерево

804 53 0

Анастасия Шебулева - 14 лет
Болдинска осень

680 53 0

Мария Батырь - 4 года
Осенний парк

926 51 0

Анастасия Синцова - 15 лет
Эдуард Асадов "Сердечная история".

798 44 0

Илья Самохин - 11 лет
По мотивам стихов Пушкина. Осень

658 49 0

Алина Быкова - 13 лет
Осенняя пора

563 42 0

Дарья Волошина - 7 лет
Осень

650 37 0

Пользовательское соглашение Политика конфиденциальности

youpainter.ru

Интегрированное занятие (рисование + музыка) на тему "Радостная осень" для детей среднего возраста

Разделы: Работа с дошкольниками

Образовательная область “Музыка”: способствовать формированию основ музыкальной культуры, развитию музыкально-эстетического отношения детей к музыке. Накапливать музыкально-слушательский опыт, обогащая его восприятием доступных произведений русской классической народной музыки. Формировать познавательные интересы в связи с восприятием музыки разного характера, настроения, видов, жанров.

Образовательная область “Художественное творчество”: развивать творческое воображение детей в процессе восприятия музыки, предлагая им передавать свои впечатления о осени и музыке в красках. Формировать способность соотносить эмоциональное содержание музыки с эмоциональной выразительностью цвета.

Образовательная область “Познание”: систематизировать знания детей об осени и осенних явлениях.

Образовательная область “Коммуникация”: вовлекать детей в коллективный разговор-беседу об осени, продолжать формировать умение отвечать на вопросы полным предложением.

Образовательная область “Художественная литература”: вызывать у детей эмоциональный отклик на услышанные стихотворения.

Материалы, инструменты, оборудование: Репродукции картин И.Левитана “Золотая осень”, А.Остроухова “Золотая осень”. Краски гуашь (красная, желтая, зеленая, оранжевая, синяя), поролоновые тычки, стаканчики с водой. Аудиосредства: синтезатор, магнитофон, CD диски с фонограммами.

Место проведения: ИЗО студия.

Ход занятия

Воспитатель ИЗО:

Осень на опушке Краски разводила, По листве тихонько Кистью проводила. Пожелтел орешник, Раскраснелись клены, В золоте осинки, Только дуб зеленый. Утешает осень: – Не жалейте лета! Посмотрите – роща Золотом одета.

Диалог с детьми:

Ребятки, посмотрите внимательно на картину И.Левитана “Золотая осень”. Скажите, пожалуйста, какой цвет у осени? Какое настроение вызывает у вас природа в это время года? А почему осень называют золотой?

(Рис. 1)

Правильно, ребята, золотая она потому, что много желтого цвета в листве и траве. Многим людям очень нравиться эта пора, они любуются красотой окружающего мира. Приятно в это время гулять по дорожкам парка, леса. Рассматривать красивые листья деревьев. А теперь я загадаю вам загадку:

Птички улетели, Листья пожелтели, Дни теперь короче, Длиннее стали ночи. Кто скажет, кто знает, Когда это бывает?

Звучит грустная музыка (“Грустное настроение” А.Штейнвиль)

Входит Осень – музыкальный руководитель. (Костюм: венок из разноцветных листьев, и белом хитоне).

(Рис. 2)

Осень (грустная): Здравствуйте ребята, очень грустно мне друзья. Слышали вы музыку мою? Какая она по характеру? Правильно! Вот и я сегодня грустная, потому что все вспоминают лето, а ведь наступила моя пора, и все говорят что я золотая, красочная, но почему же тогда наряд у меня белый?

Воспитатель ИЗО: Не грусти милая Осень, мы с ребятами тебе поможем, тебе нужно только улыбнуться, и с нами поиграть, песни попеть и потанцевать

Осень: Я очень люблю танцевать, и приглашаю вас в хоровод.

Осень с детьми танцует под русскую народную музыку.

(Рис. 3)

Воспитатель ИЗО: Ребята, а какие осенью листочки на деревьях? Правильно! Давайте раскрасим наряд нашей осени красочными листьями.

Дети гуашевыми красками (оранжевый, красный, зеленый, желтый) рисуют на хитоне (под музыку “Осенний ветерок” А.Филиппенко).

(Рис. 4)

Осень: Какая я красивая, а давайте мы споем про листочки.

Попевки о листьях.

Воспитатель ИЗО: Осенью не всегда бывает солнечно и тепло, бывают дни пасмурные.

Кругом цветные зонтики Раскрылись под дождем, Пустились чьи-то ботики От зонтика бегом. Зачем же мама ахала? Льет дождик – ну и пусть. Я вовсе не из сахара, Растаить не боюсь.

Наши ребятки не бояться дождика. А скажите, пожалуйста, какими красками мы будем рисовать дождик? Правильно! Давайте нашу осень раскрасим капельками дождя.

Дети рисуют на хитоне дождь (краска синего цвета) под музыку “Дождик” Т.Потапенко.

(Рис. 5)

Осень: Спасибо вам ребята, теперь я красивая и совсем не грустная и мне очень хочется с вами поиграть в игру “Волшебный платочек”.

(Рис. 6)

Поделиться страницей:

xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai

описание картины В. Э. Борисова-Мусатова "Осенняя песня"

Художник Виктор Эльпидифорович Борисов-Мусатов в своем творчестве особенно хорошо выражает настроение природы. Чувствуется, что он очень любит родные пейзажи и находит в них самое интересное. Его картина «Осенняя песня» так же посвящена природе. Чувствуется, что автор выполнял работу с душой и очень радовался осеннему великолепию.

Многие художники обращались к этой теме, и только у В.Э. Борисова-Мусатова можно ощутить в его картине красивую мелодию. Это действительно осенняя песня! Печально и торжественно шелестят желтеющие листики березы, слегка тревожится речка.

В картине «Осенняя песня» переданы сочные цвета золотых оттенков. Это глубокая осень во всей своей красоте. Небо слегка затянуто облаками, и по нему летит длинный косяк журавлей или гусей. Хочется долго смотреть на них и представлять, куда же они летят. А вдалеке плотной стеной стоит лес, он тихий и таинственный.

Глядя на картину, ощущаешь осеннее настроение, природа красива, но и грустна. Мне кажется, что слышна спокойная задушевная песня об осени, о прошедших теплых деньках, о приближающейся зиме. Это не грустная песня, в ней много радости, потому что природа очень красива!

Радует все: великолепные деревья, полноводная тихая река, яркое солнце. Волны в реке слабенькие, а небольшие тени от прибрежного кустарника отражаются в воде, как будто любуются в зеркало. День очень похож на летний, он теплый и спокойный, без ветра. Только вот пожелтевшая листва и трава выдают нам осеннее время года.

Мне нравится, что картина зовет вместе с художником любоваться природой и размышлять о ее переменчивости. Я думаю, что В.Э. Борисов-Мусатов хотел передать свое любование осенним пейзажем, как красивы растения в это время, как спокойна река. Кажется, что вся эта красота ненадолго, ведь впереди длинная зима.

Мне очень понравилась картина «Осенняя песня» тем, что в ней много солнца, света, радости и тепла. Осенью всегда радуешься погожим денькам, которые напоминают о веселом прошедшем летнем отдыхе. И здесь мы видим, что еще не наступили холода, еще постоит хорошая погода. Художник как будто приглашает вместе с собой полюбоваться напоследок на красивую природу, ведь скоро ее накроет снег.

xn----8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai

Осенние рисунки | podelki-doma.ru

Обновлено: 02 декабря 2016г.

присланные на конкурс «Наша осень золотая, урожайная«

1 место

Мигунова Александра, 12 лет, МБУ ДО ДШИ № 1 им. Н.П. Будашкина, г. Чита.Руководитель: Булгару Жанна Жумасултановна, преподаватель, заведующая художественным отделениемРабота: «Приятного аппетита!».Акварель. Натюрморт на пленере.

Рокина Алена Олеговна, 11 лет, МБУ ДО ДШИ № 1 им. Н.П. Будашкина, г. Чита.Руководитель: Булгару Жанна Жумасултановна, преподавательРабота: «Дары Осени».Гуашь. Декоративный натюрморт из фруктов.

Мария Максимовна Зотова, 6 лет, ОАНО СОШ «Москвич», студия «Я и образ. Восток-Запад», Москва.

Руководитель: Людмила Валерьевна Зымалева,  преподаватель изобразительного искусстваРабота: «Сентябрь на Воробьевых горах. Вид на МГУ».

Шарова Ксения Алексеевна, 14 лет, Центр детско-юношеского туризма»Космос», Россия, г.Челябинск.

Руководитель: Руководитель:Бойченко Олеся Владимировна

Работа: «Город в осени».

Акентьева Анна, 12 лет, МАОУ лицей №77, г.Челябинск.Работа: «Осенний пейзаж».

Федор Сильницкий, 8 лет, АНО Детская учебно-творческая мастерская «Скоморохи», средняя группа, Москва.

Руководитель: Зымалева Людмила Валерьевна, преподаватель изобразительного искусстваРабота: «В сосновом лесу (постановка по мотивам работы И.Шишкина)».

«Осенний пейзаж» Ильина Елена Сергеевна, 5 лет, город Волгодонск

Осенний пейзаж

Сколько красок, сколько цветаЯрких ягод, завитков,Листьев красочных цветовБудто бы сама природа,Постаралась для народа…

Ильина Елена Сергеевна

Мудрёнова Ольга, 11 лет, МБУДО «ДШИ № 9 им.А.А.Алябьева», г.Оренбург.Руководитель: преподаватель Подгорных Ирина НиколаевнаРабота: «Царица Осень пришла».

Матросов Дмитрий, 10 лет, МБУДО «ДШИ № 9 им.А.А. Алябьева, Оренбург.Руководитель: преподаватель Подгорных Ирина НиколаевнаРабота: «Весёлый дворник!».

Сыч Ярослав, 7 лет, МБУДО «ДШИ № 9 им.А.А.Алябьева», Оренбург.Руководитель: преподаватель Подгорных Ирина НиколаевнаРабота: «Серый кот в рыжем лесу».

Вологина Анна, 12 лет, МБУДО » ДШИ № 9 им.А.А.Алябьева», Оренбург.Руководитель: преподаватель Подгорных Ирина НиколаевнаРабота: «Лиса в лесу».

Першина Елизавета, 8 лет, МКУ ДО «Слободская ДШИ им. А.Г.Яковлева», с.Хреновое Воронежской обл.

Преподаватель: Щеблыкина Наталья СергеевнаРабота: «Дары осени».

Литвинова Ульяна, 14 лет, Турунтаевская районная гимназия, с. Турунтаево, Прибайкальский район, Республика Бурятия.Руководитель: Невзгодова Раиса ИвановнаРабота: «Осенние сумерки».

Сапинская Дарья, 4 годаРуководитель кружка Гонца Инна Юрьевна. Дом творчества » Дывоцвит», Украина, Киев.

«Ежик»

Алекса Красовицкая, 4 года, НОУ «Умка», студия живописи, Красноярск.Руководитель: Чернятьева Елизавета Евгеньевна, педагог ИзоРабота: «Осенний урожай».

Ксения Кулакова, 5 лет, НОУ «Умка», студия живописи, Красноярск.Руководитель: Чернятьева Елизавета Евгеньевна, педагог ИЗОРабота: «Волшебная осень в моем дворе».

Давыдова Софья, 11 лет.МБУ ДО Центр внешкольной работы детское объединение «Родничок», г.Константиновск Ростовская область.Руководитель: Киселева Оксана ИвановнаРабота: «Донские напевы».

Рудченко Анастасия, 12 лет, МАОУ Заозёрная СОШ №16 г.Томска.Руководитель: Луц Злата Юрьевна, учитель ИЗО и АрхитектурыРабота: «Осень вышла на прогулку».

Критинина Полина, 12 лет, МАОУ Заозёрная СОШ №16, г.Томск.Руководитель: Луц Злата Юрьевна, учитель ИЗО и архитектурыРабота: «Девушка Осень».

Бичкуте Таисия, 8 лет, МБОУ лицей № 4, 2″В» класс, гор. Чехов Московской обл.Руководитель: классный руководитель Туркина Надежда АнатольевнаРабота: «Прогулка под дождём».Рисунок цветными карандашами на бумаге с изображением двух идущих в парке под дождём людей под одним зонтиком.

Носкова Арина Дмитриевна, 8 лет, МБОУ лицей № 4, 2″В» класс, гор. Чехов Московской обл.Руководитель: классный руководитель Туркина Надежда Анатольевна.Работа: «Олень в осеннем лесу».Рисунок цветными карандашами на бумаге с изображением оленя и осеннего леса.

Гришанина Анастасия, 12 лет, МАОУ Заозёрная СОШ №16 г.Томск.Руководитель: Луц Злата Юрьевна, учитель ИЗО и архитектурыРабота: «Портрет Осени».

Косолапова Дарья, 12 лет, МАОУ Заозёрная СОШ №16, г.Томск.Руководитель: Луц Злата Юрьевна, учитель ИЗО и АрхитектурыРабота: «Девочка Осень».

Алексеенко Александра Денисовна, 5 лет, кружок детского творчества»Здравушка», Краснодарский край.Работа: «Королева осени».

Кузьминых Анастасия Николаевна, 16 лет, ДДЮТ изостудия » Эскиз», Пермский край, г.Березники.Работа: «Дыхание осени».

2 место

Иванов Кирилл Русланович, 12 лет, МХШ им. Врубеля, Москва.

Руководитель: Корягин И.Г.

Работа: «Подберезовики».

Мария Максимовна Зотова, 6 лет, ОАНО СОШ «Москвич», студия «Я и образ. Восток-Запад», Москва.

Руководитель: Зымалева Людмила Валерьевна, преподаватель изобразительного искусства

Работа: «Ноябрьский ветер».

Христенко Александра, 7 лет, МКУ ДО «Слободская ДШИ им. А.Г.Яковлева», с.Хреновое Воронежской обл.Руководитель: преподаватель: Щеблыкина Наталья СергеевнаРабота: «Бабье лето в лесу».

Осипова Карина, 8 лет, Дом творчества, пос. Гнездово, художественная студия «Синий кит», Смоленск.Руководитель: Кабашова Анастасия АлександровнаРабота: «Моя осень».

Одинцова Кристина, 11 лет, МБУДО «ДШИ № 9 им.А.а.Алябьева», Оренбург.Руководитель: преподаватель Подгорных Ирина НиколаевнаРабота: «Весело!».

Полищук Настя, 7 лет, МБУДО «ДШИ № 9 им.А.А.Алябьева», Оренбург.Руководитель: Преподаватель Подгорных ирина НиколаевнаРабота: «Журавли улетают».

Качьянова Наташа, 10 лет, МБУДО «ДШИ № 9 им.А.А.Алябьева», Оренбург.Руководитель: Подгорных Ирина НиколаевнаРабота: «Осенние облака».

Митюкова Ирина, 7 лет, МБУДО «ДШИ № 9 им.А.А.Алябьева», Оренбург.Руководитель: преподаватель Подгорных Ирина НиколаевнаРабота: «В город осень пришла».

 

Трунина Арина, 11 лет, МБУДО «ДШИ № 9 им. А.А.Алябьева», Оренбург.Руководитель: преподаватель Подгорных Ирина НиколаевнаРабота: «С букетом осени».

Суворова Софья, 6 лет, МАДОУ «ЦРР-детский сад №162», г.Пермь.Руководитель: Севастьянова Татьяна ВикторовнаРабота: «Кот на крыше».

Гришина Злата, 6 лет, МАДОУ «ЦРР-детский сад № 162», г.Пермь.Руководитель: Севастьянова Татьяна ВикторовнаРабота: «Красавица Осень».

Казанцев Иван Александрович, 5 лет, ученик арт-студии для детей Аист, второй год обучения, Санкт-Петербург.Руководитель: Руководитель: Токажевская Маргарита Леонтьевна, арт-студия для детей Аист.Работа: «Рябина».

Описание: Работа выполнена гуашью «Мультики» и акриловыми красками «Ладога». Я не педагог, просто родитель, поэтому объяснения дилетантские. Ребенок выкладывает на палитру белый, добавляет синий, смешивает. большой кистью (№ 7-8) горизонтальными мазками закрашивает фон целиком, затем в верхней половине листа кистью поменьше (5) проводит коричневую линию — ветка — и ниже произвольно той же кистью рисует 3 круга. Закрашивает тем же коричневым или кирпичным. берет красный цвет и на кругах рисует красные кружочки или просто ставит точки — ягоды. Тонкой кистью на каждой ягодке делает полукруглый оранжевый мазок, потом подобный мазок темно-красного цвета, в завершение — на каждую ягодку маленькую белую точку. На палитру выкладывает немного желтого и зеленого. бБез отмыва кисти на ветку (ветки) кистью среднего размера ребенок «примакивает»зеленые и желтые листочки. И последнее: разводит на палитре белила пожиже и самой маленькой кистью легким мазком рисует дождик 🙂 желательно в одном направлении:) Работа занимает у малышей около часа.

***

Казанцев Иван Александрович, 5 лет, ученик, второй год обучения, Санкт-Петербург.Руководитель: Токажевская Маргарита Леонтьевна, арт-студия для детей «Аист».Работа: «Лист».

Максимичева Дарья, 12 лет, «Стрельниковская ДШИ» 3 год обучения, Костромской район ,Д. Стрельникова.Руководитель: преподаватель Реброва Ульяна ИльиничнаРабота: «Прогулка по осеннему парку».

Цветкова Полина Алексеевна, 1 г. 5 мес., МАДОУ №10 «Сказка» г.Емва, группа «Винни-Пух», Республика Коми Княжпогостский район г.Емва.

Работа: «Осенний лес».

Цветкова Анастасия Алексеевна, 12 лет, МБОУ СОШ №2 г.Емва 6″б» класс, Республика Коми Княжпогостский район г.Емва.Работа: «Осенний пейзаж».

Ткаченко Кристина Евгеньевна, 6 лет, МАДОУ детский сад №148, г.Иркутск.Руководитель: Распутина Татьяна Анатольевна, воспитатель МАДОУ детский сад №148

Рисунок «Ежики на полянке» — гуашью.

Кристина Багдасарова, 4 года, НОУ «Умка», студия живописи, Красноярск.Руководитель: Чернятьева Елизавета Евгеньевна, педагог ИЗОРабота: «Осень на даче».

Гнедов Даниил, 5 лет, МБДОУ «Детский сад №1» старшая группа, город Череповец.Руководитель: Михайлова Елена НиколаевнаРабота: «Здравствуй, осень».

Михайлова Дарья Алексеевна, 7 лет, МБУ СОШ «2» 1в класс, город Череповец.Работа: «Осенний натюрморт».

Шамрай Анастасия Захаровна, 10 лет, МАОУ СОШ № 110 г.Новокузнецк.Руководитель: Ширшанова Ирина ЮрьевнаРабота: «Осенний день».

Шумилова Карина Сергеевна, 9 лет, МКОУ «Приобская начальная общеобразовательная школа» 3 г класс, пгт. Приобье.Руководитель: учитель Ромашова Юлия АлександровнаРабота: «В лесу осенью!».

Идиятуллин Эмиль, 6 лет, ДТ «Юлдаш», г.Уфа.Руководитель: педагог Медведева Татьяна НиколаевнаРабота: «Вот она какая, осень!»

Исламова Арина, 6 лет, ДТ»Юлдаш», г.Уфа.

Руководитель: педагог Медведева Татьяна НиколаевнаРабота: «Осенняя пора»

Знатнина Лиза, 3 года, Воспитанник МБДОУ «Детский сад №32», г. Арзамас, Нижегородская обл.Руководитель: Воспитатель, Ерышова Галина ЮрьевнаРабота: «Осеннее деревце».

3 место

Кудрявцева Элина Артемовна, 6 лет, Школа рисунка и живописи «Оранжевое небо», Красноярск.

Руководитель: Верпета Ирина Юрьевна

Работа: «Осенний лист».

 

Костина Алиса, 8 лет, Дом творчества, пос. Гнездово, художественная студия «Синий кит», Смоленск.

Руководитель: Кабашова Анастасия АлександровнаРабота: «Осенний пейзаж».

Зражевский Вова, 7 лет, МБУДО «ДШИ № 9 им.А.А.Алябьева», Оренбург.

Руководитель: преподаватель Подгорных Ирина НиколаевнаРабота: «Дождь».

Исмагулов Рустем Мирхатович, 3,5 года, 2 младшая группа МБОУ «СОШ п.Волжский» МО «Енотаевский район», Астраханская область, Енотаевский район, п.Волжский.Руководитель: Воспитатель МБОУ «СОШ п.Волжский» МО «Енотаевский район» Игалиева Гуль-Райхан АттулаевнаРабота: «Осень в лесу».

Кокшарова Елена Валерьевна, 10 лет, МКОУ «Приобская начальная общеобразовательная школа» 3 г класс, ХМАО пгт Приобье.Руководитель: учитель. Ромашова Юлия АлександровнаРабота: «Вот так урожай!».

Сангаджиева Дарья Мергеновна, 3,5 года, 2 младшая группа МБОУ «СОШ п.Волжский» МО «Енотаевский район», Астраханская область, Енотаевский район, п.Волжский.Руководитель: Воспитатель МБОУ «СОШ п.Волжский» МО «Енотаевский район» Игалиева Гуль-Райхан АттулаевнаРабота: «Золотая осень».

Автор работы: Пак Александра, 8 лет, «Стрельниковская ДШИ» 2 год обучения(подготовительная группа), Костромской район.

Руководитель: преподаватель Реброва Ульяна ИльиничнаРабота: «Осенний карнавал».

Камышенцева Ксения, 7 лет, «Стрельниковская ДШИ» 1 год обучения (подготовительная группа), Костромской район ,д. Стрельниково.

Руководитель: преподаватель Реброва Ульяна ИльиничнаРабота: «Сказочная осень».

Ткаченко Кристина Евгеньевна, 6 лет, МАДОУ детский сад №148, г.Иркутск.Руководитель: Распутина Татьяна Анатольевна, воспитатель МАДОУ детский сад №148Работа: «Осенний лес» .Рисунок гуашью с добавлением природных материалов -листьев.

Транина Анна, 5 летРуководитель кружка Гонца Инна Юрьевна Дом творчества » Дывоцвит», Украина, Киев.

Пуртов Александр Максимович, 9 лет, МКОУ «Приобская начальная общеобразовательная школа» 3 г класс, пгт.Приобье.Руководитель: учитель Ромашова Юлия АлександровнаРабота: «Осенний пейзаж».

Никифорова Арина Викторовна, 5 лет, Изостудия «Радость Творчества», город Обнинск, Обнинск Калужской области.Руководитель: Галкина Алина ВладимировнаРабота: «Осеннее дыхание».

Баженова Анастасия, 6 лет, МАОУ СОШ №5 им. А.К. Ерохина, дошкольник, г.Томск.Руководитель: Лопатина Алла Геннадьевна,  учитель начальных классовРабота: «Натюрморт».

На рассмотрении:

 

 

Чтобы не забыть адрес страницы и поделиться с друзьями, добавьте себе в соцсети:

Еще интересно:

Посмотрите также:

Как снимать работы и мастер-классыДорогие читатели и авторы! Фотографии работ на конкурс продолжают поступать, но не всегда у них хор...

Подарки своими руками. Конкурсные работыЗдесь опубликованы анонсы мастер-классов, присланных на наш конкурс "Навстречу весне. Подарки своими...

Поздравляем победителей конкурса "Навстречу весне"!Не будем долго затягивать, ведь за окошком весна, и нечего долго сидеть за компьютером :). Итак, ито...

Фотоконкурс к 9 маяДорогие читатели! Совсем недавно мы встречали Пасху, на дворе весна и совсем не хочется подолгу сид...

Итоги конкурса, посвященного Дню ПобедыДорогие друзья, наш конкурс подошел к концу. Большое спасибо всем участникам! Очень приятно, что вы...

Итоги конкурса "Осенний калейдоскоп"Здравствуйте, дорогие участники, болельщики и читатели! До чего же трудно быть членом жюри... С каж...

Международный конкурс "Подарки своими руками"Дорогие читатели, вы уже успели соскучиться по конкурсам? 🙂 Грех не продолжить, ведь впереди стольк...

Конкурсы лета - 2016Дорогие читатели! Судя по ответам в , многие из вас хотели бы принять участие в новых конкурсах на ...

Конкурс "Предчувствие весны"На календаре и за окном еще зима, но уже не та, что под Новый год 🙂 Стало светлее по утрам, на кр...

Книга "Сказка про лесного кота в большом городе"Эта работа участвует в конкурсе "Мои друзья - книги". Книга "Сказка про лесного кота в большом горо...

Конкурс "Поделки из джинсов"Дорогие читатели, есть два хороших повода для нового креативного конкурса :). Во-первых, многим понр...

Конкурс "Новогодние поделки"Международный конкурс "Новогодние поделки" на образовательном портале "Коробочка идей и мастер-класс...

Свежие записи

 Рубрики

РубрикиВыберите рубрикуКуклы своими руками  (101)Новости  (93)Поделки своими руками  (1 230)   Плетение из резиночек  (25)   Поделки из бисера и бусин  (35)   Поделки из бумаги  (281)   Поделки из конфет  (28)   Поделки из ниток и шерсти  (46)   Поделки из пластилина, глины, теста  (85)   Поделки из подручных материалов  (294)   Поделки из природных материалов  (126)      Поделки из бересты  (16)   Поделки из ткани  (194)   Рисунки — картинки  (42)Полезные советы  (4)Праздники  (283)   Подарки своими руками  (154)   Поздравления и стихи  (30)   Рецепты и сервировка  (49)   Что подарить  (18)Публикации педагогов  (110)Рукоделие  (631)   Бисероплетение  (29)   Валяние  (31)   Вышивка  (18)   Вязание  (252)      Вязание крючком  (200)         Аксессуары (вязание крючком)  (69)         Игрушки (вязание крючком)  (66)         Одежда (вязание крючком)  (59)      Вязание спицами  (48)         Аксессуары (вязание спицами)  (3)         Игрушки (вязание спицами)  (10)         Одежда (вязание спицами)  (34)   Декупаж  (43)   Канзаши  (31)   Квиллинг  (19)   Поделки из фоамирана  (18)   Полимерная глина и пластик  (11)   Работа с деревом  (10)   Роспись по ткани  (2)   Свит-дизайн  (30)   Скрапбукинг  (13)   Шитье  (115)      Аксессуары и предметы для дома  (37)      Игрушки  (44)      Одежда  (31)Сценарии  (83)   День рождения  (18)   Новогодние  (23)   Свадьба  (5)   Тематические  (28)   Школа и детский сад  (26)Техники рукоделия  (26)Это интересно  (73)

podelki-doma.ru

Презентация к уроку изобразительного искусства "Осень. Музыка дождя"

Цель:  познакомить учащихся со способами изображения дождя разными художественными материалами, с произведениями живописи выдающихся художников; учить проводить художественный анализ произведений живописи, передавать изобразительными средствами настроение; развивать умение выделять главное, анализировать, воспитывать интерес к предмету.Предметные умения: познакомятся с произведениями русских живописцев, посвященных дождливой погоде; научатся анализировать произведения живописи, составлять рассказ об осени, связывая его с одной из картин, выбирать художественный материал в соответствии с замыслом, выполнять рисунок на заданную тему.

Метапредметные универсальные учебные действия (УУД): познавательные – научатся осознавать познавательную задачу урока, читать и слушать, извлекая нужную информацию, а также самостоятельно находить ее в материалах учебников; регулятивные – научатся принимать и сохранять учебную задачу, планировать (в сотрудничестве с учителем и одноклассниками или самостоятельно) необходимые действия, операции, действовать по плану, контролировать процесс и результаты деятельности, вносить необходимые коррективы; научатся адекватно оценивать свои достижения, осознавать возникающие трудности, искать их причины и пути преодоления; коммуникативные – овладеют способностью инициативно сотрудничать с учителем, одноклассниками, отвечать на вопросы, делать выводы.

Личностные: имеют мотивацию к учебной и творческой деятельности, сориентированы на эмоциональное восприятие красоты окружающей природы, бережное отношение к ней

Просмотр содержимого документа «Презентация к уроку изобразительного искусства "Осень. Музыка дождя" »

Осень. Музыка дождя.

Додонова М.В.

Скучная картина!

Тучи без конца,

Дождик так и льется,

Лужи у крыльца...

Чахлая рябина

Мокнет под окном,

Смотрит деревушка

Сереньким пятном.

Что ты рано в гости,

Осень, к нам пришла?

Еще просит сердце

Света и тепла!..

Цель урока:

Познакомить учащихся со способами изображения дождя разными художественными материалами, с произведениями живописи выдающихся художников; учить проводить художественный анализ произведений живописи, передавать изобразительными средствами настроение; развивать умение выделять главное, анализировать, воспитывать интерес к предмету

Какое настроение навевает нам такое описание осени?

«У природы нет плохой погоды – каждая погода благодать. Дождь ли, снег – любое время года надо благодарно принимать…» (сл. Э. Рязанова, муз. А. Петрова).

И. Шишкина «Дождь в дубовом лесу»

И. Шишкина – «Перед грозой»

А. Куинджи «После дождя»

А. Герасимова «После дождя»

Посмотрите на иллюстрации к стихотворениям Ф. Тютчева художника В. Алфеевского

-Что нового вы узнали на уроке?

– Все ли вам удалось в этом задании?

– Что не удалось? Почему?

Сегодня вы будете выполнять рисунок карандашом для композиции «Под дождем»

http://vs1969r.narod.ru

http://www.nearyou.ru

yandex.ru/images

kopilkaurokov.ru

Урок музыки на тему "Краски Осени" (2 класс)

Урок музыки для детей 2 класса в форме музыкальной гостиной

Тема: «Краски Осени»

Программное содержание: Дать представление о выразительных средствах, передающих настроение в музыке, искусстве художественном слове; учить детей соотносить характер музыки и цветовую гамму картины. Обобщать знания детей о сезонных изменениях в природе, закрепить знания о приметах осени. Воспитывать умение коллективно работать, учитывая мнение товарища, избегать конфликтных ситуаций. Закреплять умение, передавая характерные особенности предметов; упражнять в составлении красивых композиций в рисовании и аппликации, используя усвоенные способы изображения

Материал: иллюстрации осени – дождливой, золотой, разноцветные листочки, белая бумага для рисования, краски, кисти, грецкие орешки, листья для танца, пазлы.

Музыкальный материал: пьеса «Октябрь» П.И.Чайковского, фрагмент « Осень» из цикла « Времена года» А.Вивальди, пьеса «Дождик» В.Костенко, «Осенние дорожки» О.Поляковой; видео «Осень»; «Ах, какая осень!» З.Роот; видеофильм «Дождик»; подвижная игра «Собери листочки» (пазлы), ритмическая игра «Весёлые орешки»

Ход

Дети входят в класс под звучание пьесы «Октябрь» П. И. Чайковского (рассаживаются)

Учитель: Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас будет необычное, волшебное занятие! Послушайте, какая музыка нас встречает (слушают небольшой отрывок пьесы). Какая эта музыка по характеру?

Учитель: Мелодия звучит неторопливо, медленно, уныло и рассказывает нам об удивительном, красочном времени года.

Учитель: Осень золотая в гости к нам пришла.

И с собою осень краски принесла.

Клену подарила красненький кафтан,

А березку нарядила в желтый сарафан.

Осень просто озорница - всем меняет лица!!

Учитель: Ребята, а по каким приметам можно узнать, что пришла осень? (дети называют приметы осени, выкладываются соответствующие картинки на доске так, чтобы получилась картина осени)

Учитель: Осень - пора золотая,

Красками лихо играя

Разукрасила листву

Словно радугу-дугу!

Лес красивый на опушке,

Словно резвые подружки -

Клены дружно в ряд стоят

И листвою взгляд пленят.

Осень очень любим мы.

Ведь такой палитры цвета

Не найти нам в мире этом

Хоть куда ты не пойди.

Учитель: А ведь, правда, ребята, не будем жалеть о том, что лето закончилось! Каждое время года по-своему прекрасно. Осень радует нас красотой деревьев, полей, удивительными сочетаниями цветов: зеленый, желтый, оранжевый, красный, серый, бордовый… Богатство красок, их оттенков восхищает, удивляет нас. И эта красота звучит и в песнях про осень. Вот послушайте и посмотрите,

Просмотр видеофильма «Осенняя сказка»

Учитель: Очень красивая песня! И мы с вами сейчас её разучим. Но для того чтобы хорошо петь, мы должны с вами приготовить голосовой аппарат.

Проводиться дыхательная гимнастика «Осенняя листва»

Распевка «Звуки музыки»

Проводится разучивание песни «Ах, какая осень!» З.Роот

Учитель: Ребята, в осени три месяца. Какие? (сентябрь, октябрь, ноябрь). Правильно! И для каждого из них осень – художница нашла свои, особые краски. Давайте посмотрим, какой многоцветной бывает осень (показывает детям иллюстрации золотой, дождливой осени). Какими красками художники изображают золотую осень? (ответы детей):

Учитель: Всё дождь и дождь.

Повсюду лужи,

На землю с крыш потоки льют.

Что день, то пасмурней и хуже,

И от осенней острой стужи

Не знаешь, где найти приют.

Просмотр видеофильма «Дождик»

Учитель: А какие краски у дождливой осени? / ответы детей/.

Учитель: Ребята, мы сегодня с вами уже слушали очень красивые музыкальные произведения про осень. Я предлагаю вам послушать еще одну замечательную песню.

Слушание песни «Осенние дорожки» О. Поляковой

Учитель: О чем эта песня? Правильно, о том, какими чудесными красками наряжается природа осенью! Пусть и облетают листочки, но когда их подхватывает ветерок, они мелькают, кружат на солнышке, как золотые лучики. А когда они падают на землю, то под ногами у нас возникает неповторимый красочный ковер. И я предлагаю вам создать такой ковер самим при помощи вот этих ярких косыночек, которые на время превратятся в разноцветные листики.

Танцевальная импровизация «Осенние дорожки»

Учитель: Сейчас я вам предлагаю поиграть с осенними листочками в весёлую игру

Подвижная игра «Собери листочки» (Пазлы)

Учитель: Пусть этот коврик из « листиков» порадует нас своими красками, а мы с вами узнаем, какая еще бывает осень.

Учитель: А ещё ребята, осень называют: « Осенью – подберихой». А как вы думаете, почему?

(ответы детей)

- Да, действительно, осенью и люди и животные делают запасы на зиму.

А сейчас, послушайте загадку

Хожу в пушистой шубе,

Живу в густом лесу.

В дупле на старом дубе

Орешки я грызу.

(Белка)

Учитель: и сейчас я вам предлагаю взять в руки грецкие орешки и исполнить на них ритмический рисунок, под красивую осеннюю мелодию.

Ритмическая игра «Весёлые орешки»

Учитель: Пришла к нам осень с гроздьями огненной рябины.

Спросим мы у осени, что в ее корзине.

Полна корзина фруктами, чудо – овощами,

Очень – очень вкусными разными вещами.

А теперь я предлагаю вам рассказать об осени в рисунках

Проводится творческая работа «Краски Осени»

Музыкальное сопровождение «Времена года. Осень» (А.Вивальди)

В конце урока педагог предлагает детям еще раз дать определения, какой бывает осень – дождливой, солнечной, разноцветной, урожайной, хмурой, грустной, серой и т.д.; полюбоваться вместе поделками

infourok.ru