Пeсeнкa пeрвoклaссникoв
Лa-лa-лa-лa………
1.В шкoлу я прибeгaю пoрaньшe.
Пoтoму чтo бoюсь oпoздать.
Нa урoкax рeшaю зaдaчи,
Нo мeчтaю пoйти пoгулять
Припeв:
Гoвoрят, чтo мнe нaдo учиться
Гoвoрят – этo яснo всeм.
Мoцaрт в шeсть зaстaвил мир удивиться
Ну a мнe – уж цeлыx сeмь.
Лa-лa-лa-лa………
2. Я стaрaюсь, зубрю лoгaрифмы.
Я нa кaртe ищу Eнисeй.
Я стрaдaю нaд труднoю рифмoй.
Зaсыпaю нaд скрипкoй свoeй.
Припeв.
3. Пo суббoтaм рисую пeйзaжи.
В вoскрeсeньe спeшу нa кaтoк.
Нe xвaтaeт мнe врeмeни дaжe,
Чтoб вдoxнуть кислoрoдa глoтoк.
Припeв 2 рaзa.
Пeсeнкa пeрвoклaссникoв
Лa-лa-лa-лa………
1.В шкoлу я прибeгaю пoрaньшe.
Пoтoму чтo бoюсь oпoздать.
Нa урoкax рeшaю зaдaчи,
Нo мeчтaю пoйти пoгулять
Припeв:
Гoвoрят, чтo мнe нaдo учиться
Гoвoрят – этo яснo всeм.
Мoцaрт в шeсть зaстaвил мир удивиться
Ну a мнe – уж цeлыx сeмь.
Лa-лa-лa-лa………
2. Я стaрaюсь, зубрю лoгaрифмы.
Я нa кaртe ищу Eнисeй.
Я стрaдaю нaд труднoю рифмoй.
Зaсыпaю нaд скрипкoй свoeй.
Припeв.
3. Пo суббoтaм рисую пeйзaжи.
В вoскрeсeньe спeшу нa кaтoк.
Нe xвaтaeт мнe врeмeни дaжe,
Чтoб вдoxнуть кислoрoдa глoтoк.
Припeв 2 рaзa.
Пeсeнкa пeрвoклaссникoв
Лa-лa-лa-лa………
1.В шкoлу я прибeгaю пoрaньшe.
Пoтoму чтo бoюсь oпoздать.
Нa урoкax рeшaю зaдaчи,
Нo мeчтaю пoйти пoгулять
Припeв:
Гoвoрят, чтo мнe нaдo учиться
Гoвoрят – этo яснo всeм.
Мoцaрт в шeсть зaстaвил мир удивиться
Ну a мнe – уж цeлыx сeмь.
Лa-лa-лa-лa………
2. Я стaрaюсь, зубрю лoгaрифмы.
Я нa кaртe ищу Eнисeй.
Я стрaдaю нaд труднoю рифмoй.
Зaсыпaю нaд скрипкoй свoeй.
Припeв.
3. Пo суббoтaм рисую пeйзaжи.
В вoскрeсeньe спeшу нa кaтoк.
Нe xвaтaeт мнe врeмeни дaжe,
Чтoб вдoxнуть кислoрoдa глoтoк.
Припeв 2 рaзa.
Пeсeнкa пeрвoклaссникoв
Лa-лa-лa-лa………
1.В шкoлу я прибeгaю пoрaньшe.
Пoтoму чтo бoюсь oпoздать.
Нa урoкax рeшaю зaдaчи,
Нo мeчтaю пoйти пoгулять
Припeв:
Гoвoрят, чтo мнe нaдo учиться
Гoвoрят – этo яснo всeм.
Мoцaрт в шeсть зaстaвил мир удивиться
Ну a мнe – уж цeлыx сeмь.
Лa-лa-лa-лa………
2. Я стaрaюсь, зубрю лoгaрифмы.
Я нa кaртe ищу Eнисeй.
Я стрaдaю нaд труднoю рифмoй.
Зaсыпaю нaд скрипкoй свoeй.
Припeв.
3. Пo суббoтaм рисую пeйзaжи.
В вoскрeсeньe спeшу нa кaтoк.
Нe xвaтaeт мнe врeмeни дaжe,
Чтoб вдoxнуть кислoрoдa глoтoк.
Припeв 2 рaзa.
infourok.ru
Сценарий «Мы школьниками стали» (1 класс)
Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Здравствуйте, зрители,
Дорогие родители!
Мы сегодня очень рады
Нашим мамам, нашим папам.
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей.
Всех знакомых, незнакомых
И серьёзных, и весёлых.
Если скуку ты оставил,
И сомненья позади,
Если с другом не лукавил, - заходи.
Если лень свою оставил,
Нарушенья позади,
То смелей, скорее в двери заходи!
Если всё у вас в порядке:
Парты, книжки и тетрадки,
Дружба с книгой навсегда, -
Приглашаем вас сюда!
Гордые, нарядные, мы идём по улице
С добрыми улыбками все на нас любуются.
«Провожать не надо нас!» - мы сказали маме,
А в какой мы ходим класс, догадайтесь сами.
Вед. Ну, конечно, в первый! Мы проучились в нем 2 месяца – целую четверть и стали настоящими учениками. Приглашаем всех на веселый праздник, который так и называется «Мы школьниками стали».
Из светлой сказки в школу мы пришли.
Счастливого пути нам все желают
И парты наши, словно корабли
В далёкий путь нас отправляют.
Вчера лишь тебе говорили «Малыш»!
Порой называли «Проказник».
Сегодня уже ты за партой сидишь,
Зовут тебя все – первоклассник!
Песня ____________________________
Вед. Ни для кого не секрет, что в нашей школе работали и работают самые лучшие учителя. И поэтому на вас, дорогие первоклассники, возлагаются большие надежды.
Кто знает, может сегодня на этой сцене, будет выступать будущий поэт или учитель, споет свою песню будущий певец или врач. Но кем бы вы ни были в будущем, сейчас вы очень волнуетесь.
Так давайте поддержим 1 « В» класс.
Школа! Самый лучший друг,
Второй наш дом родной!
Здесь постигаем курс наук
Мы дружною семьёй.
Научусь читать и к лету
Запишусь в библиотеку.
Математику поизучаю –
В школе всех пересчитаю.
Ура! Я – школьник! Я учусь!
И вот мой класс,
Мой 1 «В».
Здесь месяц я учился.
Узнал я столько, что, друзья,
Даю вам слово, -
Из меня учёный получился!
Посмотрите на меня:
Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу
И с ребятами дружу.
Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
Ох, и трудное заданье –
Буквы правильно писать.
И у Насти есть желанье
Вам про это рассказать.
Долго Людмила Валентиновна
Нас писать учила ровно …
И примерно через месяц
Написала я слово «кот».
Получился «кот» не сразу,
Вышел он, как по заказу
Весь рябой, хвост трубой,
Залюбуется любой.
Носим ранцы мы большие,
Книги, ручки, промокашки.
Мы теперь не просто дети,
Теперь мы – первоклашки. (Все)
Песня ____________________________
Вот и мы встречайте нас –
Мы ваш новый первый класс!
Отправляемся мы в школу
Рано утром, в семь часов.
Мы приходим все с бантами.
Посмотрите, стрелки есть,
Может – 5, а может – 6!
Привыкали мы к порядку,
Утром делаем зарядку
И встаём мы каждый раз,
Как учитель входит в класс.
Мы теперь ученики,
Нам не до гулянья.
На дом задают крючки –
Трудное заданье!
В классе заняты все делом
От звонка и до звонка.
Только жаль, что переменка
В школе очень коротка.
Здесь рисуют и поют,
Здесь читают и считают.
В школе дроби вычисляют!
Можно многое узнать,
Если только не зевать.
В школе нам уж показали,
Как писать большую «А».
В школе нам уж рассказали,
Что такое цифра «2».
«2» поставят, так и знай,
Это значит, ты – лентяй!
Только мы пока не знаем,
Кто окажется лентяем.
Сколько в школе мы узнаем!
Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Много лет ещё идти!
В дорогу девчонки! В дорогу мальчишки!
По лесенке знаний шагайте смелей!
Чудесные встречи и добрые книжки
Ступеньками будут на ней.
По лесенке нашей вы сможете скоро
Достичь недоступной морской глубины.
Спуститься под землю, взобраться на горы
И даже дойти до Луны.
Вед. Пусть всем сопутствует успех
И не оставит никогда удача!
И пусть любая сложная задача
Решается на благо всех!
Песня _____________________________
kopilkaurokov.ru
Праздник «Мы школьниками стали»
Цели: 1. Создать в коллективе родителей и учеников атмосферу важности первых шагов в школьном обучении.
2. Формировать познавательный интерес к содержанию школьного обучения.
3. Воспитывать культуру поведения во время проведения праздников.
4. Объединить усилия учителя и родителей в формировании позиции школьника.
5. Завершить первый адаптационный период в жизни первоклассников.
Место проведения: актовый зал.
Время проведения: конец первой четверти.
Оборудование:
- ТСО – компьютер, проектор, экран;
- презентация «Мы школьниками стали»;
- музыка;
- костюмы героев: Незнайка, Буратино, Мальвина и Пьеро, Айболит;
- для сказки «Теремок»: портфель, таблички-плакаты «Букварь», «Тетрадь» - 2 штуки, «Пенал»,
таблички-шапочки «5», «4», «2», «1».
-для конкурсов: 2 портфеля, школьные принадлежности и разные игрушки,
набор букв,
фигуры по форме «Треугольник», «Квадрат», «Круг» по 10 штук,
мозаика « Снежинка» по цвету,
набор цифр;
- ключики.
Ход мероприятия:
Ведущий:
Добрый вечер , мамы и папы!
Отгадайте, про кого эта загадка?
В детский сад они ходили.
Было мало им хлопот.
А теперь все повзрослели,
Наступил учебный год.!
Ну-ка, дружно отвечайте,
Не зевайте там и тут
К нам сейчас сюда на праздник…
Ведущий:
Самым юным, нашим первоклассникам
Посвящается этот праздник
- А, давайте – ка, проверим,
Все мы вместе собрались?
- Старательные девочки здесь?
- Умные мальчики здесь?
-Заботливые мамы и папы здесь?
Ведущий: Слово на нашем празднике берут те, кому он посвящён. Слово нашим первоклассникам:
1. Мы сегодня выступаем
Перед вами в первый раз!
Мы сегодня представляем
Целиком наш первый класс!
2. Отправляемся мы в школу
Рано утром, в семь часов.
Мы приходим все с бантами,
Брюки гладим теперь сами,
Посмотрите, стрелки есть:
Может — 5, а может — 6!
3. У нас заботы важны
Мы школьники теперь.
И есть у нас у каждого
Тетради и портфель.
4. Учитель:
Пусть зовут вас шестилетки,
Пусть не ставят вам отметки,
Но ведем мы дневники,
Все же вы...
Все: Ученики!
Это раз!
Там читаем мы слова!
Это два!
Ну, а в-третьих,
Я Лариске
Сам пишу уже записки!
И бабуля говорит:
«Мой внучонок — вундеркинд!»
6. Учитель:
Первоклассник, первоклассник
Нарядился, как на праздник!
Даже в лужу не зашел:
Погляделся — и прошел.
7. И пришел я на рассвете
В первый раз в первый класс.
Как и все другие дети,
В первый класс в первый раз.
8. Привыкаем мы к порядку,
Утром делаем зарядку
И встаем мы всякий раз,
Как учитель входит в класс.
9. Мы теперь ученики,
Нам не до гулянья.
На дом задают крючки —
Трудное заданье!
10. В классе заняты все делом
От звонка и до звонка.
Только жаль, что переменка
В школе очень коротка.
11.Здесь рисуют и поют,
Здесь читают и считают,
В школе дроби вычисляют!
Можно многое узнать,
Если только не зевать.
12. В школе нам уж показали,
Как писать большую «А»
В школе нам уж рассказали,
Что такое цифра «2».
13. Надо 11 лет учиться,
Не лениться а трудиться.
И от школьного порога
В жизнь откроется дорога!
14. Сколько в школе мы узнаем!
Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Много лет еще идти!
Учитель:
15.Самый сложный первый класс!
Всех труднее первый класс!
Потому что, потому что,
Потому что в первый раз.
Песня «Школа нас ждёт»
Учитель:
Учимся мы в 1-м классе разному всему:
Есть тяжёлая работа нашему уму!
Расскажите, что узнали и чего добились за это время.
16. Ежедневно по утрам
Заниматься надо нам.
Мы с доски не сводим глаз.
А учитель учит нас.
17. Буквы пишем и читаем,
Их запомнить нужно все,
А живут они, ребята,
На страничках в Букваре.
18. Будем всё же мы стараться –
Сил и времени не жаль.
Мы успешно одолеем
Нашей грамоты Букварь.
19. Научусь читать я к лету
Запишусь в библиотеку.
Математику поизучаю –
В школе всё пересчитаю.
20. Я по лесенке бегу
Напеваю песенку.
Все ступеньки я могу
Посчитать по лесенке.
Раз, два, три, четыре, пять
Научилась я считать.
21. Посмотрите на меня:
Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу,
Форму строгую ношу.
22. Наша школа — это храм науки,
Дом уюта, светлый огонек,
Добрые учительские руки,
Первый и последний наш звонок.
23.Вот три месяца прошли
Мы теперь не малыши.
Каждый вам признаться рад,
Мы совсем не детский сад.
Все: Мы школьниками стали.
Песня «Мы школьники теперь»
Учитель: 1 класс – это первый шаг во взрослую жизнь. Первый год в школе всегда самый тяжёлый. Но вы уже многому научились:
Правильно сидеть за партой, на уроке отвечать,
Считать длинные примеры, в прописи писать!
А ещё букварь читать, на вопросы отвечать,
С ребятами дружить и воспитанными быть.
Презентация «Мы школьниками стали!»
Ведущий- Вот такие мы первоклассники!
Дети садятся .
Ему «пятёрки» получать!. Музыка … уходят герои
Конкурс «Собери портфель»
Нужно сложить в портфель только то, что в школе пригодиться. Нужно сделать это быстро, застегнуть ранец, одеть его и сказать: «Я готов!» (повторить два раза) по 2 человека
Ведущий: Вот и собран ученик! Ребята, скажите для чего нужно ходить в школу?
Дети отвечают.
Ученица: Стихотворение А. Барто «Я выросла»
Мне теперь не до игрушек
— Я учусь по букварю,
Соберу свои игрушки
И Сереже подарю.
Деревянную посуду
Я дарить пока не буду.
Заяц нужен мне самой —
Ничего, что он хромой,
А медведь измазан слишком...
Куклу жалко отдавать:
Он отдаст ее мальчишкам
Или бросит под кровать.
Паровоз отдать Сереже?
Он плохой, без колеса...
И потом, мне нужно тоже
Поиграть хоть полчаса!
Мне теперь не до игрушек
— Я учусь по букварю...
Но я, кажется, Сереже
Ничего не подарю.
Конкурс «Буквы перепутались»
Собери из букв слова: Школа (5 человек), книга (5 человек)
Ведущий:- Молодцы! Книга –самый лучший друг.
-Любите ли вы слушать и читать сказки? А сказочных героев знаете? Слушайте загадку.
В одной книжке
Малыши живут, малышки.
И живёт один чудак,
Всё он делает не так.
Неумейкой он слывёт.
Кто его нам назовёт? (Незнайка).
Появляется под музыку Незнайка.
Незнайка: Привет друзья! Вы меня узнали?
Вот пришла пора,
Поиграть нам детвора!
Дружно все встали. Игра называется «Вот так!
- Как живёшь?
Как идёшь?
Как бежишь?
Ночью спишь?
Как берёшь?
А даёшь?
Как шалишь?
А грозишь?
А на уроках ты сидишь?
- Молодцы ребята! А приготовил вам ещё загадки о школьных принадлежностях:
То я в клетку, то в линейку.Написать на мне сумей-ка.Можешь и нарисовать.Что такое я?…(Тетрадь)
Если ты его отточишь,Нарисуешь что захочешь,Солнце, море, горы, пляж,Что же это? ...(Карандаш).
Портфель у меня не велик и не мал:
Лежит в нём учебник, букварь и … (Пенал)
Букв и цифр не знаю, а всегда пишу. (Ручка)
Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. (Кисть)
Хоть не прачка я друзья, стираю старательно я. (Резинка)
Незнайка: Я в сторонке посижу и на вас всех посмотрю.
Ведущий: Послушайте ещё одну загадку:
У отца был мальчик странный,
Симпатичный, деревянный,
И любил папаша сына –
Шалунишку… Буратино (А.Толстой).
Выходит БУРАТИНО
Буратино:А вот и я! Здравствуйте ребята!
Как я рад! Как я рад!
Кто не знает Буратино?
Нос мой острый, нос мой длинный.
Книжки могут рассказать обо всём на свете.
Очень любят их читать взрослые и дети.
-Я задам шутливые вопросы, а вы угадайте, о каком сказочном герое я говорю.
* В какой сказке из ячменного зёрнышка вырастает красивый цветок тюльпан и маленькая девочка. (Дюймовочка)
* Герой сказки о долгом пути хлебобулочного изделия к потребителю, то есть к тому, кто его съест (Колобок).
* Как звали кота, который хотел подружиться с мышами? (Леопольд)
* Как называется летательный аппарат, на котором женщина впервые поднялась в воздух (Ступа)
* Зверёк, путешествовавший в ящике с апельсинами и поселившийся в телефонной будке, друг крокодила Гены. (Чебурашка).
* Как зовут самого знаменитого белого медвежонка? (Умка)
* Любимая деревня кота Матроскина. (Простоквашино)
* Овощ, который садил один дед, а вытащить не могла вся семья. (Репка)
*Самый страшный зверь в сказке К.Чуковского. (Тараканище)
- Молодцы! Героев сказок знаете, но есть ещё что читать.
Ведущий: Проходи Буратино к нам на праздник. А вы ребята послушайте ещё одну загадку:
Той девчонки нет прекрасней,
Той девчонки нет умней.
И Пьеро, её вздыхатель,
Целый день поёт о ней. Мальвина
Появляется Мальвина и Пьеро
Мальвина и Пьеро: -Здравствуйте, детишки,
Девчонки и мальчишки
-А теперь давайте проведём зарядку для ума.
Вот задачи встали в ряд
И о чём-то говорят.
Их язык особый-
Разгадать попробуй!
На крыльце сидит щенок,
Греет свой пушистый бок.
Прибежал ещё один и уселся рядом с ним.
Сколько стало тут щенков? ( 2 )
Под кустами у реки
Жили майские жуки.
Дочка, сын, отец и мать.
Кто успел их сосчитать? (4)
Высоко задравши нос
Заяц 6 морковок нёс
Споткнулся и упал
Две морковки потерял.
Сколько морковок у зайца осталось? ( 4 )
Ну-ка, сколько всех ребят
На горе катаются?
Трое в саночках сидят,
Один дожидается. (4)
Шесть весёлых поросят
У корытца в ряд стоят
Тут один улёгся спать
Поросят осталось …….. ( 5)
Яблоки в саду поспели.
Мы отведать их успели:
Пять румяных, наливных,
Три с кислинкой. Сколько их? (8)
Игра «Кто быстрее»
-Нужно собрать фигуры по форме и выложи дорожку,
собери снежинку по цвету,
разложи цифры по порядку.. (по 3 человека)
Ведущий: Проходи Мальвина и Пьеро к нам на праздник.
Послушайте ещё одну загадку:
Всех на свете он добрей. Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота, вытащил он из болота.
Он известен, знаменит. Это доктор… Айболит (К.Чуковский).
Появляется Доктор Айболит.
Айболит:-Здравствуйте, ребятишки.
Как у вас делишки? Я хочу узнать у вас
Любите ли вы заниматься физкультурой? (Да)
Что такое физкультура? Физ-, и -куль-, и -ту-, и -ра.
Руки вверх, руки вниз - это физ-,
Крутим шею, словно руль – это -куль-,
Ловко прыгай в высоту – это -ту-,
Бегай полчаса с утра – это -ра.
Занимаясь этим делом – станешь ловким, сильным, смелым.
Плюс хорошая фигура. Вот что значит физкультура!
А какие вы знаете физкультминутки?
Дети выходят по 2, 3 человека и выполняют физминутки.
Хомка-хомячок,
Олень,
Кто приехал?
Засолка капусты.
-Молодцы!
Ведущий: Сказочные герои дадут вам советы. Послушайте их внимательно.
– Никогда не ходи в школу с невыученными уроками.
– Никогда не здоровайся с учителем, набив рот жвачкой.
– Никогда не решай задачи, списывая их у соседа.
– Никогда не открывай учебник грязными руками.
– Никогда не заканчивай четверть с плохими отметками.
– Никогда не приглашай родителей на родительское собрание за 5 минут до его начала.
-Вот и все советы наши
Их мудрей и проще нету,
Ты , дружок, их не забудь!
Школьником прилежным будь!
-До свидания, ребята! Под музыку уходят. . Дети выстраиваются на сцене.
Песня «Неприятность эту мы переживём»
Ведущий: А теперь пришло время дать клятву первоклассника и быть верным данной клятве все 4 года учебы
Всегда приходить в класс на первый урок
Еще до того, как проснется звонок. (Дети хором – Клянемся!)
Быть на уроке активным и нужным,
Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!)
Чтоб грамотным и умным стать,
Будем учиться читать и писать. (Клянемся!)
Учебники, книжки, пенал и тетрадки
Всегда содержать в идеальном порядке. (Клянемся!)
Друзьями хорошими, верными стать,
Друг другу во всем и всегда помогать. (Клянемся!)
А лень, неопрятность, подсказки, вранье
Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!)
Ведущий: А на память о нашем празднике каждый из вас ключик золотой получит.
- С ним с мире знаний, мне поверь.
Ты всегда откроешь дверь.
И вам желаю от души
Сладкого учения,
Чтоб отметки хороши были, как варенье!
Ведущий: тихо музыка
Котёнок вырастет кошкой.
Такой же, как все на свете.
Птенец превратится в птицу,
Такую же, как все на свете.
А дети читают, а дети мечтают,
И даже их папы и мамы не знают
Кем станут, кем вырастут дети!
Песня «Я не просто первоклассник – я отважный капитан».
infourok.ru
Сценарий праздника «Мы школьниками стали».
Цели: 1. Способствовать формированию учебной мотивации детей.
2. Способствовать полноценному развитию личности через самовыражение и творчество.
3. Формировать потребность в творческой деятельности.
Ход праздника.
Вход в зал под музыку.
Вступительное слово.
- Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители. Мы сегодня собрались на первый «День ученика», на праздник, на котором наши первоклассники покажут, что они уже настоящие школьники.
Первый класс – это самый памятный класс. Всё ждёт вас впереди: и радости, и неудачи, но я верю, что вы никогда не забудете тот день, когда пришли в школу и будете долго его помнить.
(Исполняется песня «Песня о школе» Кабалевского.)
1чтец. Пришли мы в нашу школу –
Просторный, светлый дом,
Где много дней веселых
Мы вместе проведём.
2 чтец. Обёрнуты тетрадки,
Как снег воротнички.
Мы знаем все порядки
Хотя и новички.
3 чтец. А в новеньких портфелях
Гремят карандаши.
Им тоже дел не мало
Черти, рисуй, пиши.
- Наверное, каждый из вас, ребята, очень волновался перед первым сентябрем. Каждый боялся проспать, не раз проверял – всё ли у него есть в портфеле, словом, испытал то же, что и герой стихотворения «В школу».
Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс.
Он теперь не просто мальчик.
А теперь он новичок.
У него на новой куртке
Отложной воротничок.
Он проснулся утром рано
Было только три часа.
Он ужасно испугался,
Что урок уж начался.
Он оделся в две минуты,
Со стола схватил пенал.
Папа бросился вдогонку –
У дверей его нагнал.
За стеной соседи встали,
Электричество зажгли,
За стеной соседи встали,
А потом опять легли.
Разбудил он всю квартиру,
До утра заснуть не мог,
Даже бабушке приснилось,
Что она твердит урок.
Даже дедушке приснилось,
Что стоит он у доски,
И не может он на карте
Отыскать Москвы-реки.
Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс.
- Конечно же, было очень трудно сразу же привыкнуть к школьным порядкам, правильно сидеть за партой на уроке, правильно держать ручку. Каждому пришлось пережить то, о чём рассказывается в стихотворении А.Барто «Первый урок».
Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс –
Вставать или садиться?
Как надо парту открывать
Не знала я сначала.
И я не знала, как вставать,
Чтоб парта не стучала.
Мне говорят: «Иди к доске».
Я руку поднимаю.
А как перо держать в руке,
Совсем не понимаю.
- Прошёл первый учебный день и вы с гордостью уже говорили своим мамам и папам: « Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики». У вас появились школьные товарищи, новые друзья. А школьная жизнь без друга, с которым можно поделиться и радостью, и бедой просто невозможна.
(Исполняется песня «Всё мы делим пополам»)
- В школе есть свои порядки, свои правила, которые должен знать каждый ученик. Вот о них мы сейчас и расскажем.
Вставайте дружно всякий раз,
Когда учитель входит в класс.
Парта – это не кровать
И на ней нельзя лежать.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно.
Ответить хочешь – не шуми,
А только руку подними.
Учитель спросит – надо встать,
Когда он сесть позволит, сядь.
И ежели вы вежливы,
То, сидя на уроке,
Не будете с товарищем
Трещать как две сороки.
- А чему учат в школе, мы напомним всем, спев песню, которая так и называется «Чему учат в школе».
(Исполняется песня)
- А сейчас из школьной жизни, товарищи родители, весёлые истории услышать не хотите ли?
Начался учебный год,
Часики затикали.
А меня вопрос гнетёт,
Скоро ли каникулы?
Тряс и тряс портфель Тарас,
Чтоб найти тетрадки.
Но тетрадки каждый раз
С ним играли в прятки.
Вова вертится в буфете,
Пробирается вперёд –
Пожалейте Вову дети,
Дайте Вове бутерброд.
Буквы в Машиной тетради
Не стоят, как на параде.
Буквы прыгают и пляшут, Маше хвостиками машут.
- Какой же праздник без игры. Ведь даже на уроке мы успеваем поиграть. Игра, в которую мы с вами поиграем, называется «Это все мои друзья». Я буду задавать вопросы, а вы, если захотите со мной согласиться говорите: «Это я, это я, это все мои друзья». А, если вы со мной не соглашаетесь, то сидите молча.
- Кто ватагою весёлой
Каждый день шагает в школу?
- Кто из вас приходит в класс
с опозданием на час?
- Кто мороза не боится,
На коньках летит как птица?
- Кто из вас, из малышей
Ходит грязный до ушей?
- Кто домашний свой урок
Выполняет точно в срок?
- Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру?
- Кто из вас своим трудом
Украшает класс и дом?
- Кто, хочу у вас узнать,
Любит петь и танцевать?
(Дети танцуют «Танец маленьких утят»)
- Расскажем всем, чем мы занимаемся на уроках чтения.
Ель, топор, лопата, руки –
В каждом слове слышим звуки.
Звуки эти разные:
Гласные, согласные.
Гласные тянутся
В песенке звонкой.
Могут заплакать и закричать.
В темном лесу звать и аукать
И в колыбельке ребёнка качать.
А согласные согласны
Шелестеть, шептать, свистеть,
Даже фыркать и скрипеть,
Но не хочется им петь.
Дружат гласные с согласной,
Составляя вместе слог.
МА- и – ША, а вместе Маша
К нам явилась на урок.
- Из какой сказки пришла Маша?
Наши ребята знают много сказок и быстро узнают их героев.
Человечек деревянный
На воде и под водой,
Ищет ключик золотой,
Всюду нос суёт свой длинный.
Кто же это?
Многим долго неизвестный
Стал он каждому дружком.
Всем по сказке интересной
Мальчик-луковка знаком.
Очень просто и недлинно
Он зовется … (Чиполлино)
Бабушка девочку очень любила.
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла своё
Ну, отгадайте, как звали её?
(Красная Шапочка)
- В заключении праздника поиграем в игру с кеглями.
(Дети играют под музыку в игру с кеглями)
- Всё что знаем – рассказали, что умеем – показали. А сейчас каждый из вас в память об этом первом Дне ученика получит подарок.
День ученика.
1 класс
(Мы школьниками стали)
multiurok.ru
«Мы школьниками стали»
Под песню « Школьные годы» ученики проходят в класс
1-й ученик. Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Здравствуйте зрители,
Дорогие родители!
2-й ученик Мы сегодня очень рады
Нашим мамам, нашим папам.
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей.
Всех знакомых, незнакомых
И серьёзных и весёлых.
3-й ученик. Если скуку ты оставил,
И сомненья позади,
Если с другом не лукавил-заходи.
4-й ученик. Если лень свою оставил,
Нарушенья позади,
То смелей, скорее в двери заходи!
5-й ученик. Если всё у вас в порядке:
Парты, книжки и тетрадки,
Дружба с книгой навсегда,-
Приглашаем вас сюда!
Чтец. Гордые, нарядные
Мы идем по улице,
С добрыми улыбками
Все на нас любуются.
Чтец. «Провожать не надо нас!» —
Мы сказали маме.
А в какой идем мы класс,
Догадайтесь сами.
Ведущий. Ну, конечно, в первый. Добрый день, дорогие, друзья , добрый день, дорогие родители и гости нашего праздника. Сегодня у нас праздник посвящения в ряды первоклассников.
Мы проучились в школе 3 месяца и стали настоящими учениками. Какими, вы сегодня увидите.
Чтец. Настали дни чудесные,
Мы ходим в первый класс
И много интересного
Узнаем в первый раз.
У нас заботы важные-
Мы школьники теперь.
И есть у нас у каждого
Тетради и портфели.
Чтец. Мы рано просыпаемся-
Опаздывать нельзя!
Нас в школе дожидаются
Хорошие друзья.
Чтец Я тороплюсь,
Я в школу мчусь.
Ура! Я школьница ! И Я учусь!
И вот мой класс,
Мой первый класс
Я буду в нём учиться!
Даю вам слово-Из меня
Учёный может получиться.
Чтец . Я не маленький теперь –
Стал я первоклашкой.Подарили мне портфель,Белую рубашку.Я по улице идуНе за ручку с мамой.Я семью не подведу –Буду умный самый!В нашей школе буду яХорошо учиться,Помогать своим друзьям,Дома не лениться.Гордо я смотрю на всехВ этот школьный праздник:Малыши – ну просто смех!Я же – первоклассник!
Чтец Мы ребята-первоклашки.Все вокруг глядят нам вслед,Говорят: «Очаровашки!»Мы согласны, спору нет.В школу гордо мы шагаемЭтим снежным декабрем .И серьезно заявляем:За наукой мы идем!Чтец И девчонки, и мальчишки,Малыши и крепыши,Мы несем в портфелях книжки,Ручки и карандаши.Чтец. Подождите, папы, мамы!Мы немного подрастем –Институтскую программуВ школе проходить начнем.Нам удачи пожелайтеИ учебы «на ура».Далеко не провожайте –На уроки нам пора!
Звучит песня «Чему учат в школе»
1-й ученик. Пусть зовут нас «семилетки».
2-й ученик. Пусть не ставят нам отметки.
3-й ученик. Но ведем мы дневники.
4-й ученик. И уже
Хором. Ученики!
1-й ученик. Любим чистый светлый класс. Это раз!
2-й ученик. Там читаем мы слова. Это два!
3-й ученик. Ну, а в-третьих, я Аринке сам пишу уже записки.
И бабуля говорит: «Мой внученек - вундеркинд».
Чтец. Мы хотим скорей учиться,
Подружиться с букварём,
От страницы до страницы
Мы к весне его прочтём.
Мы научимся до лета
Рисовать, писать, считать,
И всегда по всем предметам
Получать мы будем пять. Вместе
Чтец Посмотрите на меня:
Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу
И с ребятами дружу.
Чтец. Я обещаю учиться на «пять»!
Я обещаю всё помнить и знать!
Я обещаю науки познать
И академиком в будущем стать!
Чтец. Двери открывает перед нами
Знания и мудрости страна.
Самыми прекраснейшими снами
Станут наши школьные года.
Опыты, открытия, решения,
Строгих доказательств длинный строй,
Маленькие школьные свершения
Будут приходить к нам чередой.
В будущем и в прошлом побываем,
Точность подтверждений соберём,
Все на свете тайны мы узнаем,
Мудрые ответы здесь найдём.
Песня «Школьный корабль»
Чтец. Перед нами все пути открыты,
Все дороги впереди у нас.
Мы когда-то станем знамениты,
Но пока мы только первый класс.
И пока нам надо лишь учиться,
Чтобы тайны мира открывать,
К неизвестному всегда стремиться,
Чтоб оно могло известным стать.
Это всё для жизни, для науки,
Для людей и для родной страны.
Учимся мы все не ради скуки –
Мы прославить Родину должны.
Песня «Учиться надо весело» (музыка С. Соснина, слова К. Ибряева).
Чтец. Как я хочу поскорее начатьМножество разных вещей изучать!Вырос твой сын, что в игрушки играл,Вот я уже первоклассником стал.В школе привыкну к любому труду,Умные, добрые книжки прочту.Буду стараться, буду учиться,К новым и новым успехам стремиться!
Чтец. Парта ждет меня, во-первых,Ждут уроки, Ждут друзья.Будет в школе не до лени,Там я в новую странуДел и знаний и уменийПутешествие начну.Ждет природа - лес и поле!Ведь в поход пойдем не раз…Ждут меня пятерки в школеЖдет меня весь первый класс!
Ведущий.
Да, мы уже не малыши, а настоящие школьники. И сегодня мы это докажем.
Стук в дверь (стук в дверь. Входит Печкин под музыку “Кабы не было зимы”)
Печкин: Здравствуйте, друзья! Узнали вы меня? Да, я Печкин из Простоквашино. Я принёс посылку и телеграммы , только не знаю, вам ли? Кто из вас может прочитать громко и чётко адрес на конверте? (Дети читают). Вам посылка? Но я её вам не отдам. ( в посылке билеты первоклассников) Вы читать не умеете.
Ведущий: Как же так? Ребята, нам же нужна посылка? (отвечают дети), мы сейчас покажем, как мы умеем читать и сами прочтем эти телеграммы
- Поздравляю вас первоклассники. Вы наше будущее нашей стран, старайтесь больше нового узнать, добивайтесь успехов, укрепляйте своё здоровье и приносите пользу своей родине.
(ПРЕЗИДЕНТ РОССИИ)
-Ученики! Настойчивее грызите гранит науки! Мы всегда с вами!
(Стоматологическая поликлиника)
-Уважаемые первоклассники! Не уверены – не обгоняйте друг друга по дороге в столовую!
(Инспектор ГИБДД)
-Родители! Вознаграждайте по заслугам успехи своих детей!
(Комитет по присуждению Нобелевских премий)
-Бабушки и дедушки! Щедро делитесь с внуками богатством жизненного опыта!
(Сбербанк России)
- Папы и мамы! Любите детей, как я! (Владимир Жириновский)
Печкин: Надо же, какие вы умные!
Ведущий. Ну что, Печкин, справились ребята с твоим заданием.
Печкин: Ребята то справились, но кроме них здесь и родители имеются, хочется и их проверить , как они учились в школе. Вы , ребята, хотите узнать? Ну, тогда начнем. Поиграем в мою любимую игру “Исповедь для родителей» (задает вопрос, родитель вытягивает ответ)
ВОПРОСЫ:
1. Любили ли вы ходить в школу?
2. Часто ли у вас забирали дневник?
3. Часто вы опаздывали в школу?
4. Хотели бы вы стать отличником?
5. Любили ли вы уроки русского языка?
6. Часто вас вызывали к директору?
7. Верите ли вы в чудеса?
8. Боялись ли вы своего учителя?
9. Вас часто наказывали родители?
10. Вы дрались с одноклассниками?
11. Вы пропускали уроки?
12. Вы знаете таблицу умножения?
13. Вы всегда делали домашнее задание?
14. Вы всегда поднимали руку на уроках?
15. Вы любили читать книги?
16. У вас в классе было много друзей?
17. Говорили ли вы учителю комплименты?
18. Мечтаете вы выиграть миллион?
19. Любите ли вы вкусно поесть?
20. Нравиться ли вам бездельничать?
21. Часто ли вы вспоминаете школу?
22. Получали вы двойки?
23. Хвалил вас учитель за успехи в школе?
ОТВЕТЫ:
1. С кем не бывает!
2. Прошу не ставить меня в неловкое положение!
3. Не представляю жизнь без этого!
4. К сожалению только в снах!
5. А разве не заметно!
6. Само собой!
7. Нет, однажды пробовал, но ничего не получилось!
8. Это моё хобби!
9. Ещё как!
10. Это для меня истинное удовольствие!
11. Это моя мечта!
12. Уж лучше я помолчу!
13. Это самое приятное для меня!
14. Каждый день и не по разу!
15. Только спросонья и в тапочках!
16. И под пыткой не скажу!
17. Конечно, иначе неинтересно было бы жить!
18. В субботу это просто необходимо!
19. Стыдно задавать мне такие вопросы, зная мой характер!
20. Ох, уж эти вопросы!
21. Сколько лет, сколько зим прошло!
22. Это моё хобби!
23. Это моё хобби!
Печкин. Посылка ваша. Я всех поздравляю и желаю быть всегда в отличном настроении. До новых встреч! (Печкин уходит под музыку)
Ведущий: Ну что, ребята, продолжаем наше путешествие. (Стук в дверь). Ребята, вы слышите, кто к нам стучится. Кто же это может быть.
Яга (вбегает Баба Яга) Стоп! Стоп! Стоп! Куда это вы собрались?! А! Путешествовать решили по Стране Знаний, да? Без меня, а я вам разрешила? Настоящими учениками хотите стать? НЕ ВЫЙДЕТ!(ехидно)
В первый раз, в первый класс,
Поздравлять не буду вас!
Мелом доску замараю
И учиться помешаю.
Клякс в тетради понаставлю
Без учебников оставлю.
Буду пакости я делать,
Веселиться, хохотать,
Вас, детишки, нынче в школу
Точно буду не пускать.
Что, испугались? Тысяча чертей!
Вед.: Нет, Баба яга, не испугались мы тебя. Ребята у нас умные, находчивые и смелые и тебя не боятся
Яга: А это я сейчас проверю! Отпущу вас путешествовать, только если вы угадаете мои загадки.
1. Долгожданный дан звонок-
Это кончился…(урок)
2. Стоит весёлый светлый дом
Ребят проворных много в нём.
Там пишут и считают,
Рисуют и читают. (школа)
3. Кто шагает с сумкой книг
Утром в школу? (ученик)
4. Если всё ты будешь знать,
Ты получишь в школе…(Пять)
Баба Яга:У , какие умненькие и какие славненькие ребята! Ох, вкусные наверное.
Вед: Бабушка Яга, что ты такое говоришь. Как тебе не стыдно.
Баба Яга: Почему мне должно быть стыдно, я уже бабушка и стыдится мне нечего. А я для ребятишек я еще кое что приготовила. Но если они не справятся, то я их зажарю и съем.
Ведущий.: Ой-ой, ребята, справимся с заданием Бабушки Яги. (Отвечают дети)
Баба Яга: Вот вам мое задание. А ну-ка отгадайте, что должно быть у каждого ученика, когда он идёт в школу? (портфель). Ну, тогда отгадайте, что должно лежать в портфеле.
1. Я жёлтый, чёрный, красный, синий,
С начинкой твёрдой в середине,
Я с острым ножиком дружу,
И что хочу, изображу. (Карандаш)
2. То я в клетку, то в линейку,
Написать по ним сумей-ка!
Можешь и нарисовать.
Что такое я? (Тетрадь)
3. В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, стёрки, скрепки, кнопки,
что угодно для души. (Пенал)
4. Если сломан карандаш-
Я помощник верный ваш.
Я, как врач, его лечу-
Быстро, остро наточу. (Точилка)
Говорит она беззвучно
Но понятно и нескучно
Ты беседуй чаще с ней
Станешь вчетверо умней, (Книга)
Баба Яга: Справились с моими загадками, но это было легкое задание, с ним каждый дошколенок справится, а теперь посложнее. Каждой группе нужно собрать секретный узор, посмотрим, справитесь ли вы с ним.
Баба Яга .Ну, с этим и я справилась бы. А вот теперь, самое сложное, у меня не получилось. Раз вы такие умные, в школе учитесь, то н, вы уже должны справиться ( анаграммы)
Баба Яга: Какие вы слишком умные, действительно, первоклассники. Ладно, так уж и быть, не буду я вас есть.Только, ребята у меня к вам будет еще один вопрос. А кто вам будет помогать собирать портфель? (Родители). Проверим, достойны ли они быть родителями первоклассников.
Игра с родителями. Им завязывают глаза, и они собирают портфель. Среди предложенных предметов самые необычные: журналы мод, косметички, лак для волос, духи, помады и т. д.
Баба Яга: Молодцы, ребята и родители! Справились с моими заданиями, умные дети мне попались, ну, ладно, успехов вам. Ох, некогда мне уже, заболталась я с вами, спешу в избушку свою. До свидания.
Ведущий. До свидания, Баба-Яга. Ребята, а что такое школа?
Чтец. Что такое школа ? Школа – это светлый дом,Мы учиться будем в нём.Там научимся писать,Складывать и умножать.Чтец. В школе многое узнаем:О своём любимом крае,О горах и океанах,О материках и странах;И куда впадают реки,И какими были греки,И какие есть моря,И как вертится Земля.В школе мастерские есть…Интересных дел не счесть!И звонок весёлый.Вот что значит "школа"!
Ведущий. Ребята! Скажите, а для чего нужно ходить в школу?
Дети. Чтобы научиться читать.
Чтобы научиться писать.
Чтобы научиться считать. (Одна девочка встает и хочет уйти).
Ведущий. А ты куда? Постой!
Девочка. А мне не нужно ходить в школу!
Я умею, и читать, и писать, и считать. (Собирается уходить).
Ведущий. Подожди! Это очень хорошо, что ты так много умеешь. Но мне кажется, что ты многого еще не знаешь. Ты, знаешь, например, сколько будет 96 : 6?
Девочка. Нет
Ведущий. А как будет по-английски «У меня хорошее настроение»?
Девочка. Нет.
Ведущий. Ты знакома с коромыслом, которое умеет летать?
Девочка. Нет. А что, все это учат в школе?
Ведущий. Конечно. И не только это, но и многое другое.
Девочка. Ну, тогда я остаюсь.
Ведущий. Вот и хорошо. Дорогие зрители! Вы, конечно, поняли, что это была шутка. Но вопросы, на которые не ответила Вика, не должны быть трудными для вас. Итак, сколько будет 96 : 6? (16). Какое коромысло умеет летать?
Ведущий. Очень хочется ребятам
Поскорее подрасти.
Мы уже умеем в слове
Ударение найти.
Девочка. В нашем классе, не в лесу,
Громко звали мы лису.
Закричали мы: «Лиса!» -
Зазвенели голоса.
Это мы искали все
Ударение в «лисе».
Мне подумалось: а вдруг
Прибежит лиса на звук?
Мы ее на парту сзади
Рядом с Костиком посадим:
«Посиди у нас, лиса!
Подождут тебя леса!» (Слышится стук в дверь).
Ведущий. Ребята! А вдруг это и вправду лиса из стихотворения? Входите!
Входят Лисенок, Бельчонок, Медвежонок
Ведущий. Здравствуйте, зверята!
Звери. Здравствуйте, ребята!
Лисенок. А нельзя ли будет нас
Взять с собою в 1-й класс?
Ведущий. Если вы хотите с нами...
Звери. Хотим! Хотим!
Ведущий. Мы проверим ваши знанья!
Звери. Согласны! Согласны!
Ведущий. Не спешите соглашаться,
Так легко и просчитаться.
Ну-ка, Мишка, нам скажи:
Сколько будет - два плюс три?
Медвежонок. Это будет... Это будет... Что-то около шести.
Ведущий. Дети, правильный ответ?
Дети. Нет!
Ведущий. Нет, Мишутка, будет...
Дети. Пять.
Ведущий. Не умеешь ты считать! Задание второе.
Я возьму вот эти буквы
И из них сложу я слово...
Вот уже и все готово. (Складывается слово «школа»).
Эй, Бельчонок, посмотри -
Что написано? Прочти!
Бельчонок. Хоть я маленький бельчонок,
Даже утром и спросонок
Прочитаю лучше всех
Слово сладкое - «орех»!
Лисенок. Каждый братец мой, лисенок,
Прочитает без ошибки
Слово вкусное такое...
Ну, конечно, это - «рыбка»!
Медвежонок. Ха-ха-ха! Аж смех берет!
Где тут рыбка? Это мед!
Ведущий. Успокойтесь! Успокойтесь!
И, пожалуйста, не ссорьтесь.
Ребятишки, помогите,
Слово правильно прочтите.
Дети. «Школа!»
Ведущий. Задание третье.
Дорогие наши гости!
Можете ответить нам:
Чтобы быть всегда здоровым,
Что нам делать по утрам?
Медвежонок. Это каждый должен знать:
Надо всем... подольше спать.
Ведущий. Дети, правильный ответ?
Дети. Нет! Чтоб расти нам сильными,
Ловкими, умелыми,
Чтоб расти здоровыми,
Мы зарядку делаем.
Посмотрите, как это у нас получается.
(Дети выполняют гимнастику. Звенит звонок)
Ведущий «Динь-динь линь» - Звенит звонок! Начинается...
Дети. Урок!
Ведущий. Вторым уроком у нас будет математика.
1-й ученик. Все, что вижу во дворе я,
2-й ученик. Все, что вижу на пути,
1-й ученик. Я сумею,
2-й ученик. Я сумею,
Хором 1-й и 2-й.
Сосчитать до десяти!
Ученица. Едем с мамой в зоосад
И считаем всех подряд.
Пробегает дикобраз — это раз,
Чистит перышки сова — это два,
Третьей стала росомаха,
А четвертой — черепаха.
Серый волк улегся спать — это пять.
Попугай в листве густой. Он — шестой.
Вот лисенок рядом с лосем.
Это будет 7 и 8.
Ученик. 9 — это бегемот. Тот, как бабушкин комод.
В клетке ходит лев косматый.
Он — последний, он — десятый.
Дальше нам не сосчитать.
Надо снова начинать.
Ведущий. Вопрос детям. Вы были внимательны или нет? Мы сейчас проверим. Кто из зверей был четвертым, девятым? Теперь вопрос зрителям: «Кто был пятым, седьмым?» Мы очень любим, решать задачи.
Ведущий Вот четыре
Красивые груши
Лежат на тарелке.
Не кушай, а слушай.
Если одна из них
Брату достанется,
Сколько тебе на тарелке останется?
Андрей. Две
Ведущий. Но, почему? Одну ведь ты брату отдашь своему.
Андрей. Да я-то бы рад, Мне пример этот ясен,
Но только мой брат на одну не согласен.
(Звенит звонок).
Ведущий. Чтобы поднять настроение перед следующим уроком, приглашаю вас всех на веселый танец.
Ведущий. И опять звенит звонок,
Он зовет нас на урок.
Третьим уроком будет чтение.
Учитель. Прежде чем начнем урок, давайте вспомним школьные правила, которые все ребята должны выполнять.
Чтец. Вставайте дружно всякий раз,
Когда учитель входит в класс.
Чтец Парта - это не кровать,
И нельзя на ней лежать!
Чтец Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно.
Чтец. На уроке ты сидишь
Тихо-тихо, словно мышь.
Чтец Учитель спросит - надо встать,
Когда он сесть позволит - сядь.
Ответить хочешь - не шуми,
А только руку подними.
Ведущий. А теперь конкурс, но уже для родителей. Кто авторы этих строк?
Пошла муха на базар
И купила самовар. (К.И.Чуковский).
Зайку бросила хозяйка.
Под дождем остался зайка. (А. Барто).
Сидя книги брал со шкапа.
И не раз ему в кино говорили:
- Сядьте на пол,
Вам, товарищ, все равно... (С.В.Михалков).
(Звенит звонок). Добавить.
Стук в дверь, входит фея
Фея говорит: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня у вас должен быть праздник посвящение в первоклассники. Я – фея из волшебной страны. Но у меня украли волшебную палочку, без которой я не смогу начать праздник и показывать вам чудеса. Это сделала коварная единица и её помощники лентяи. Они проникли в нашу волшебную школу и украли волшебную палочку. Теперь меня даже мои верные подданные, которые станут и вашими новыми друзьями, могут не узнать.
Фея отходит в угол сцены и плачет, появляются подданные.
Учебники: Мы ваши учебники – юные волшебники, Много знаний мы даём, все на праздник к вам идём.
Карандаш: Я пришёл на праздник тоже, На учебник не похож я, Малышам помочь хочу, Рисовать их научу.
Ручка: Помогу любое слово Я в тетради написать, Веселей со мной задачки. Очень трудные решать.
Учебник спрашивает: А где же наша фея знаний? Она уже давно должна быть здесь. Может быть, с ней что-то случилось?
Карандаш: Так вот же она. Я нашу фею даже не узнал – какой-то странный на ней наряд.
Ручка: Да, она так изменилась...
Карандаш. Дорогая фея, почему вы плачете, что с вами случилось?
Фея: Коварная единица и её помощники лентяи у меня украли волшебную палочку, без которой я не смогу продолжить праздник и показывать вам чудеса. Друзья мои, я вас очень прошу помочь мне. Тут появляется ластик .
Ластик: Привет всем, Я слышал, что тут праздник в самом разгаре. А где же музыка, шутки и танцы, прибаутки и веселый смех, почему все так расстроены? Что здесь произошло?
Тем временем на сцену выходят лентяи и поют песню о том, что учиться они не хотят, им и так неплохо живётся.
Фея: Лодыри, признавайтесь, куда вы дели волшебную палочку?
Лодырь смеется: Палочка у единицы и вам её никогда не получить. Но есть способ. Все должны дружно спеть песню, но вы это сделать не сумеете....
Фея обращается к детям: Ребята, вы нам поможете? Давайте докажем лодырям и единице, что мы все вместе споем песню. Поётся знакомая всем песня.
Появляется единица: Вам повезло. При помощи песни вы нашли меня, но палочку я не отдам и от меня вам избавиться не удастся.
К ней подбегает ластик и стирает. Фея незаметно скидывает халат, а под ним — красивое платье.
Фея : Ну, вот и волшебная палочка, она снова в наших руках и мы продолжаем наш праздник. Наступает торжественная минута посвящения в школьники. Сейчас вы все дружно произнесёте клятву школьника
Вед. Внимание! К передаче Света Знаний приготовиться!
(Гаснет свет. Входят ученики 5 – го класса со свечами и встают напротив учеников 1 – го класса)
5 кл. Мы ученики 5 класса, ваши старшие друзья, хотим, чтобы у вас всегда было желание учиться, развиваться, становиться добрыми, хорошими людьми (звучит музыка ). И как символ вечного света, добра и красоты мы вам передаем этот Огонь. (Передают свечи) И вот вам наш наказ.
-Быть умней из класса в класс – это раз.
-Бодренько вставать с утра –
-В восемь тридцать в школе быть пора – это два.
-Не бубни и не кричи,
Отвечай, а не молчи – это три.
-А четыре. Не забудь!
Чист и аккуратен будь!
-Школьник обязан знать:
-Нужно медленно писать,
-Чтобы не было помарок,
И в тетрадях было пять!
-Быть здоровым, фрукты есть – это шесть.
-Нужно добрым быть ко всем – это семь.
-А еще дружить стараться,
Спортом больше заниматься.
- Свою школу всем любить –
Вместе. Вот таким ты должен быть!
Фея. Итак, подводя итог, я объявляю свое решение. Прошу всех встать! (Все встают.) Все вы зачисляетесь в школьное братство! А сейчас — «Торжественное обещание». Обещайте всегда:
Честью школы дорожить! Дети (хором). Да!
Вежливыми и аккуратными быть. Дети (хором). Да!
Содержать всегда в порядке
Книжки, прописи, тетрадки! Дети (хором). Да!
Учить уроки не слегка,
А как положено — наверняка! Дети (хором). Да!
Фея .Мы прощаемся с вами, до новых встреч.
Ведущий : Наше путешествие в Страну Знаний подходит к концу. Понравилось ли оно вам? Справились вы со всеми заданиями. Считаю, что всех вас можно принять в школьное братство и присвоить звание ученика Первомайской средней школы . С сегодняшнего дня вы стали её жителями – учениками.
Ведущий: А сейчас настал момент для торжественного произнесения клятвы первоклассника, после которой вы станете большой и дружной семьёй!
Ведущий : Повторяйте слово - КЛЯНЁМСЯ:
Мы, первоклассники Первомайской средней школы – перед лицом родителей, учителей и одноклассников торжественно клянёмся:
• Клянёмся перед всеми стараться здоровыми быть, в школу нашу исправно ходить.
• Клянёмся писать и читать прилично и в ранце носить “хорошо” и “отлично”.
•Клянёмся воспитанными быть, не бегать по школе, а шагом ходить.
•Клянёмся маме с папой помогать, малышей не обижать.
Слово для поздравления директору и родителям.
Ведущий: Счастливого вам пути! Входите смело в эту прекрасную страну, ничего не бойтесь, у вас всё получится. А завтра вы придёте в школу, в свой класс и ваше путешествие по Стране Знаний продолжится. В добрый путь, дорогие первоклассники! Успехов вам в учёбе! Будьте всегда сильными и здоровыми! Успехов вам и вашим родителям. Да пусть не иссякнет терпение ваше, пусть разгорается энергия ваша, пусть развивается фантазия ваша!
Трудно детей своих воспитать. Многое нужно для этого знать.Родителям я хочу пожелать: детям всегда во всём помогать,В школу с утра ребёнка собрать, напутствие доброе вовремя дать,Умную книжку успеть прочитать, а в выходной не забыть погулять,Собрания также все посещать, школе (по мере сил) помогать;Чтобы болезней всех избежать, надо ещё малышей закалять!
Вчера лишь тебе говорили - малыш,Порой называли - проказник.Сегодня уже ты за партой сидишь,Зовут тебя все - первоклассник!Серьезен. Старателен.Впрямь - ученик! Букварь.За страницей - страница.А сколько вокругЗамечательных книг...Великое дело - учиться!..
xn--j1ahfl.xn--p1ai
Праздник
«Мы школьниками стали»
1-а и 1-г класс
Сафонова Елена Викторовна
Карпова Анна Владимировна
2014
Праздник «Мы школьниками стали»
Цели:
способствовать сплоченности ученического коллектива и родителей;
воспитывать любовь к школе, к школьным традициям ;
развивать творческие способности, умение держаться на сцене;
Первоклассники входят в зал под музыку песни «Теперь мы первоклашки»
1 Ведущий:
Здравствуйте! Здравствуйте!Милости просим!Знаем, собрала всех нас здесь Осень!Началась учеба, позабыта игра.С портфелем в школу спешит детвора!Спешит поскорее войти в 1 класс,Чтоб только пятерки встречали там нас!
Дорогие ребята! Сегодня у нас праздник «Мы школьниками стали». Совсем немного времени прошло с того момента, как мы с вами перешагнули порог этого удивительного мира под названием «школа». И вот закончилась 1 четверть. Вы познакомились друг с другом, узнали правила школьной жизни и стали настоящими школьниками.
Два месяца назад впервые для вас прозвучал заливистый школьный звонок. Теперь вы школьники. Этому мы радуемся вместе с вами, а так же ваши мамы и папы, бабушки и дедушки!
Приглашаем всех на веселый праздник, который так и называется: «Мы школьниками стали». И сейчас я предоставляю слово нашим первоклассникам.
1.Носим ранцы мы большие,
Книги, ручки, промокашки.
Теперь не просто дети мы,
Теперь мы первоклашки!
2.Привыкаем мы к порядку,
Утром делаем зарядку.
И встаём мы всякий раз,
Когда учитель входит в класс.
3. Мы теперь ученики –
Нам не гулянья.
На дом задают крючки –
Трудное заданье!
4.В классе заняты все делом
От звонка и до звонка.
Только жаль, что переменка
В школе очень коротка.
5.Здесь рисуют и поют,
Здесь читают и считают.
Можно многое узнать,
Если только не зевать.
6. В школе нам уж показали,
Как писать большую «А»
В школе нам уж рассказали,
Что такое цифра «2».
7.Сколько в школе мы узнаем!
Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Много лет ещё идти.
8.Я тороплюсь, я в школу мчусь. Ура!
Я школьник! Я учусь!
А сейчас веселый звонок (звенит колокольчик) позовет наших первоклассников на уроки. Первым уроком у нас – чтение.
Ребята исполняют песню «Азбука»
Текст песни "Азбука"
| Если хочешь много знать, Многого добиться, Обязательно читать Должен научиться. Припев: Азбука, азбука Каждому нужна. Нам поможет книжки Прочитать она! Книжки могут рассказать Обо всем на свете. Очень любят их читать Взрослые и дети. Припев. |
(звенит колокольчик) Второй урок – письмо.
Ох, и трудное заданье –
Буквы правильно писать.
И у ребят есть желанье
Вам про это рассказать.
СЦЕНКА.
-А я уже могу писать!
А я могу писать!
Могу тетрадку показать
И даже полистать!
- Ого! Да ты учёным стал!
Скажи, о чём ты написал?
-А мне откуда знать?
Я сам хотел бы знать!
Ведь я сказал – могу писать!
Писать, а не читать!
(звенит колокольчик)
Урок математики
Игра «Доскажи словечко»
Бежал зайчик вдоль равнин,
Сначала зайчик был…( один ).
В траве мелькнула голова,
Теперь зайчишек стало…( два ).
Один ещё к ним сел, смотри,
Теперь уж зайцев стало…( три ).
Мчит новый заяц : «Путь мне шире!» -
Ну, стало быть их уж…( четыре ).
Ба! Вот бежит один опять,
Теперь уж зайцев будет…( пять ).
Спешит ещё один присесть,
Так, значит, зайцев стало…( шесть ).
Тут прибежал ещё косой
Теперь по счёту он…( седьмой).
К ним одного ещё попросим,
Теперь их стало ровно…( восемь ).
Вот новый заяц, что поделать,
И с ним уж зайцев стало…( девять ).
Когда на небо вышел месяц,
Их на поляне стало…( десять ).
1 Ведущий: А сейчас наставление первоклассникам.
1.Утром рано просыпайтесь,
Хорошенько умывайтесь,
Чтобы в школе не зевать,
Парту носом не клевать
2.Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
3.Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно,
На уроках не хихикай,
Стул туда – сюда не двигай.
4.Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей –
И найдёшь себе друзей.
5.Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи,
Учись писать, читать, считать,
Чтоб получать отметку «пять».
6.Ты усваивай программу.
Если что, то мы поможем!
Если выполнишь наказ,
Во второй готовься класс.
2 Ведущий: Чтобы усвоить школьную программу на «хорошо» и «отлично», надо быть очень внимательным. Вот мы сейчас и проверим ваше внимание с помощью игры «Это я, это я, это все мои друзья!». Я буду спрашивать, а вы должны, если согласны, отвечать «Это я, это я. Это все мои друзья!»
Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?
Кто из вас не ходит хмурый любит спорт и физкультуру?
Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
1 Ведущий: Дорогие ребята! Два месяца назад вы пришли в нашу школу, не зная ее правил и законов. А сегодня, когда вы уже окунулись в "море знаний", испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой - вас можно назвать настоящими первоклассниками.
И сейчас мы с вами дадим «Клятву первоклассника». Я буду читать строки клятвы, а вы за мной повторяете слово «Клянёмся!» (читается стоя)
КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА
Выучить буквы, научиться читать... Клянёмся!
Научиться к лету писать и считать... Клянёмся
На уроке стараться, и мух не считать... Клянёмся!
Учебник беречь, не бросать и не рвать... Клянёмся!
Выполнять полностью домашние задания... Клянёмся
Приходить в школу без опоздания... Клянёмся
Стать за год умней и взрослей... Клянёмся!
Стать гордостью родителей и учителей... Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
- Дорогие первоклассники, вас пришла поздравить завуч начальной школы – Виктория Александровна. (Завуч вручает учителям подарки для первоклассников)
- Дорогие первоклассники, примите поздравления от своих родителей. От имени всех родителей вас поздравляет – Тарасова Наталья Александровна.
В добрый путь, ребята!
В вечный поиск
Истины, добра и красоты,
Чтобы явью стали в вашей жизни
Самые заветные мечты!
И в завершении нашего праздника звучит песня «Учат в школе», а родители посмотрят на своих первоклассников. (видеоролик)
Текст песни «Учат в школе»
Буквы разные писатьТонким пёрышком в тетрадьУчат в школе, учат в школе,Учат в школе.Вычитать и умножать,Малышей не обижатьУчат в школе, учат в школе,Учат в школе.Вычитать и умножать,Малышей не обижатьУчат в школе, учат в школе,Учат в школе.
К четырём прибавить два,По слогам читать словаУчат в школе, учат в школе,Учат в школе.Книжки добрые любитьИ воспитанными бытьУчат в школе, учат в школе,Учат в школе.Книжки добрые любитьИ воспитанными бытьУчат в школе, учат в школе,Учат в школе.
Находить Восток и Юг,
Рисовать квадрат и кругУчат в школе, учат в школе,Учат в школе.И не путать никогдаОстрова и городаУчат в школе, учат в школе,Учат в школе.И не путать никогдаОстрова и городаУчат в школе, учат в школе,Учат в школе.
Про глагол и про тиреИ про дождик на двореУчат в школе, учат в школе,Учат в школе.Крепко-накрепко дружить,С детства дружбой дорожитьУчат в школе, учат в школе,Учат в школе.Крепко-накрепко дружить,С детства дружбой дорожитьУчат в школе, учат в школе,Учат в школе.
Дорогие ребята и уважаемые наши родители! Наш праздник подошел к концу. Мы были очень видеть Вас сегодня в нашем зале. Спасибо за внимание! А сейчас всех родителей вместе с ребятами мы приглашаем пройти в классы.
kopilkaurokov.ru
Мы школьниками стали
(Праздник для первоклассников, проводится перед осенними каникулами)
Цель. Обобщить знания детей о роли школьного обучения в жизни человека;
развивать познавательный интерес, способствовать формированию
активной жизненной позиции;
воспитывать любовь к школе.
Ход праздника.
Под песню «Школьные годы» ученики и их родители входят в класс.
Мы - ребята хоть куда -
Шустрые и шумные.
А проучимся немножко,
Станем очень умными.
К школьной жизни привыкаем,
Появилось много дел.
Буквы, цифры изучаем.
Вот на празднике теперь!
Ведущая. Мы проучились целых два месяца. Вы стали настоящими учениками. Приглашаем всех на весёлый праздник, который так и называется «Мы школьниками стали». Вашему вниманию предлагается визитная карточка учеников класса:
Мы дошкольниками были, Мы ходили в детский сад, А теперь идем мы в школу, Я учиться очень рад!
Да, в школе лучше, чем в саду.
Я в школу с радостью иду.
После уроков уходишь из класса
И никакого «Тихого часа»
Песня «Первый раз в первый класс»
Носим ранцы мы большие,
Книги, ручки, ластики.
Мы теперь не просто дети,
Теперь мы - первоклассники! (хором)
День погожий, день веселый.Небо — золото и синь!Белокаменная школаСреди елок и осин.Рядом — роща, рядом — поле,Знают заяц и сурок:Если тихо в нашей школе,Значит, там идет.Дети хором.Урок!
Ведущий.Первым уроком у нас письмо.
Буквы печатные – очень аккуратные,
Буквы для письма я пишу сама.
Очень весело пишется ручке:
Буквы держат друг друга за ручки.
Всем, кто учится писать,
С первых дней нужна тетрадь.
А тетрадная строка –
Это труд ученика.
Нам она даёт ответ,
Кто справляется, кто нет.
Мы теперь ученики –
Нам не до гулянья.
На дом задают крючки –
Трудное заданье!
В классе заняты все делом
От звонка и идо звонка.
Только жаль, что перемена
В школе очень коротка!
Сколько в школе мы узнаем,
Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Много лет ещё идти.
Ругают Машеньку
За буквы маленькие.
Ругают, охают,
А буквы крохотные
В её тетрадке
Играют в прятки.
Вот «О» малюсенькое
Так притаилось,
Как будто бусинка
В траву закатилась.
Ругают Ниночку за буквы длинные,
За буквы разные, кривые, грязные.
А буквы – чёртики - ну не иначе
Резинкой стёртые по строчкам скачут.
Да, буквы писать – очень трудное дело!
Другие вон пишут легко и красиво,
А я что ни сделаю – косо да криво.
Заглянешь, бывает, в чужие тетради –
Слова, как солдаты, стоят на параде.
А тут… словно буря прошла по странице.
Пора, эх, пора бы и мне научиться.
Ведущий
Мы уже научились писать 10 букв. Я предлагаю вам игру «Узнай букву»
Вед. Сегодня, на нашем празднике я хочу отметить тех ребят, кто научился аккуратно работать в тетрадях, правильно писать буквы.
(Вручение грамот)
Если вновь звенит звонок
Знай, закончился урок.
Школьные частушки
1. Мы ребята-первоклашки
Вам частушки пропоём.
Как в своей любимой школе
Замечательно живём! Ух!
2. Любим мы решать задачи:
Кто быстрей и кто вперёд.
А задачки-то какие -
Сам профессор не поймёт! Ух!
3. Мы - ребята хоть куда -
Шустрые и шумные.
А проучимся немножко,
Станем очень умными.
4. Посмотрите на меня: Вот какой сегодня я! В первый класс уже хожу, Форму школьную ношу. 5. Я устала, ох, устала,
Не по дому помогала -
Телевизор утомил,
Целый день меня «грузил». Ух!
6. А учительница наша
Очень любит тишину.
Почему же шум не любит?
Ну, никак я не пойму! Ух!
7. Собрались мы все на праздник:
Веселы, бодры, дружны.Будут наши смех и песни
Даже на Луне слышны.
8. Начался учебный год,
Часики затикали.
Наконец-то наступили
Первые каникулы! Ух!
10. Вот такую молодёжь
В нашем классе ты найдёшь.
Есть получше, есть поплоше,
Всем похлопайте в ладоши! Ух!
Вед. Зовёт на палубу свисток
Матросов на линкоре,
А нас,ребята, на урок зовёт заливистый звонок,
Звенящий в коридоре.
Следующий урок: обучение грамоте.
Ребята, чему мы учимся на уроках обучения грамоте?
А что надо знать, чтобы научиться читать?
«Наши помощники»
Загадки о сказочных героях
Ведущая. Очень хочется ребятам
Поскорее подрасти.
Мы уже умеем в слове
Ударение найти!
Ученик. В нашем классе, не в лесу
Громко звали мы лису.
Закричали мы: «Лиса!»-
Зазвенели голоса.
Это мы искали все
Ударение в «лисе».
Ученица. Мне подумалось: а вдруг
Прибежит лиса на звук?
Мы её за парту сзади
С Сашей Котовым посадим.
Посиди у нас, лиса!
Подождут тебя леса!
Ведущий:Вы, ребята, помогите,
Слово правильно прочтите!
Чтение по таблице.
Дорогие наши гости,
Можете ответить нам:
Что бы быть всегда здоровым,
Что нам делать по утрам?
Ученик. Чтоб расти нам сильными,
Ловкими, умелыми,
Чтоб расти здоровыми,
Мы зарядку делаем.
Ведущий. Посмотрите, как у нас это получается.
(Дети проводят разминку «Солнышко лучистое»)
Ведущая. «Динь – дилинь» звенит звонок, начинается … (урок)
Третий урок у нас - математика.
Ученики. Всё, что вижу во дворе я,
Всё, что вижу на пути,
Я сумею, я сумею
Сосчитать до десяти!
Едем с мамой в зоосад
И считаем всех подряд:
Пробегает дикобраз – это раз,
Чистит пёрышки сова – это два,
Третьей стала росомаха,
А четвёртой – черепаха.
Серый волк улёгся спать – это пять!
Попугай в листве густой – он шестой.
Вот лисёнок рядом с лосем-
Это будет семь и восемь.
Девять – это бегемот,
Рот как бабушкин комод.
В клетке ходит лев косматый –
Он последний, он десятый.
Дальше нам не сосчитать.
Надо снова начинать!
Ведущая. А сейчас мы поиграем в игру на внимание, ответьте: кто из зверей был четвёртым? (черепаха)
Девятым? (бегемот)
Пятым? (серый волк)
Седьмым? (лисёнок)
Вторым ? (сова)
Ученик. Плачет Ира, не унять,
Очень грустно Ире:
-Стульев было ровно пять,
А теперь четыре.
Начал младший брат считать:
-Раз, два, три, четыре, пять!
Не реви, - сказал малыш,-
Ведь на пятом ты сидишь!
Следующее задание «Сказочная математика»
Назовите сказки, в названиях которых есть числа.
И вновь звенит звонок с урока.
Песня «Учиться надо весело» (музыка С. Соснина, слова К. Ибряева).В дорогу, девчонки! В дорогу, мальчишки!По лесенке знаний шагайте смелей!Чудесные встречи и добрые книжкиСтупеньками будут на ней.Припев:И песенка, и песенкаВ пути нам пригодится.Учиться надо весело!Учиться будем весело,Чтоб хорошо учиться. По лесенке нашей вы сможете скороДостичь недоступной морской глубины.Спуститься под землю, взобраться на горыИ даже дойти до Луны.Припев.
Ведущая. Сейчас у нас перемена. (Звенит звонок)
| А давайте поиграем все вместе в игру «Это я… Это я… Это все мои друзья!». Но слушайте меня внимательно. 1. Кто ватагою веселой Каждый день приходит в школу? | 2. Кто из вас приходит в класс С опозданием на час? |
| 3. Кто мороза не боится, На коньках летит как птица? | 4. Кто из вас хранит в порядке Книжки, ручки и тетрадки? |
| 5. Кто из вас из малышей, Ходит грязный до ушей? | 6. Кто домашний свой урок Выполняет точно в срок? |
| 7. Кто из вас скажите вслух, На уроке ловит мух? | 8. Кто из вас не ходит хмурый, Любит спорт и физкультуру? |
| 9. Кто из вас такой хороший | 10. Кто хочу у вас узнать, |
Ведущая. Наши уроки закончились, но заданий нам хватит ещё на целый год!
kopilkaurokov.ru
|
|
|
|
|
|
