Валентин Берестов
Анна Ахматова, с которой поэт познакомился еще в детстве в эвакуационном Ташкенте, так говорила Берестову: «Стихи для детей и юмористические произведения у тебя получаются превосходно. Отнесись к ним серьезно, так писать никто не умеет». А поэт Наум Коржавин тоже охарактеризовывал Валентина Берестова, прежде всего, как веселого лирического поэта. Даже, если обратить внимание на заголовки его произведений, сразу заметно, что сочинял Берестов стихи для детей с позитивными мыслями и юмором. Вот некоторые из них - «Определение счастья», «Первый листопад», «Как найти дорожку», «Пятая нога» и «Заяц-барабанщик»:
За уши зайцаНесут к барабану.Заяц ворчит: —Барабанить не стану!Нет настроения.Нет обстановки.Нет подготовки.Не вижу морковки.
Какие бы веселые или серьезные не создавал Берестов стихи для детей, на его творчество огромный отпечаток наложила пушкинская поэзия. Валентин Дмитриевич стремился понять, почему детская поэзия Александра Сергеевича так прекрасна и волшебна. Учась на археолога, Берестов никогда не собирался стать детским поэтом, стал он им по вине взрослых, так как они плохо воспринимали поэтическую гармонию, ритм и лад. Берестов стихи для детей собирал из лучей света, паутинок и травинок. По его мнению, только малыши могли понять его поэтический мир, поэтому можно смело заявить, что дети открыли Валентина Дмитриевича для русской поэзии. Поэзия Берестова помогала малышам познавать мир, делать добрые поступки и наталкивала на желание учиться. Вспомним его стихотворение «Устный счет»:
Числа сходятся где-то во тьме,И глаза начинают светиться,И кругом только умные лица,Потому что считаем в уме.
В последние годы своей жизни поэт выпускал детские сказки вместе с женой, которая была по профессии художник-архитектор. Несомненно, и многие другие детские поэты и писатели получили путевку в жизнь и сделали первые шаги в литературе благодаря Берестову, стихи для детей которого сегодня имеются у каждого ребенка в библиотеке.
Быстро лижет язычокШею, спинку и бочок.Кошка-мать - животноеОчень чистоплотное.Но подросСынок приёмный,И теперь он пёс огромный.
Бедной маме не под силуМыть лохматого верзилу.На громадные бокаНе хватает языка.Чтобы вымыть шею сыну,Надо влезть ему на спину.
- Ох, - вздохнула кошка-мать, -Трудно сына умывать!Сам плескайся, сам купайся,Сам без мамы умывайся.Сын купается в реке.Мама дремлет на песке.
Песня лягушекУ нас глазища, как алмазы,А кожа цвета изумруда.И мы рождаемся три раза,А это, братцы, просто чудо.Икринка малая в комочке,И головастик в резвой стайке,И вот лягушечка на кочкеСидит иль скачет по лужайке.Вмёрзла в лёд - и вновь жива.Вот лягушка какова!
Мы дышим жабрами, как рыбы.Мы дышим лёгкими, как люди.Как птицы, мы летать могли бы.Но лучше петь, как птицы, будем!Конечно, неплохие трелиПорой выводят птицы эти!Зато мы первыми запели,Когда их не было на свете.Лет мильон, а может, дваСлышал мир одно «ква-ква!»
Мы и на суше рекордсменкиИ в кажой луже чемпионки.У нас прыгучие коленки,У нас на лапках перепонки.Конечно, мы холодноваты,Но наши песни так напевны.Мы в ваших баснях глуповаты,Но в ваших сказках мы - царевны!Стань царицею - ква-ква!Царствуй силой волшебства!
И парами, парами следом за нею,За милой учительницею своеюТоржественно мы покидаем село.А в лужи с лужаек листвы намело!
«Глядите! На ёлочках тёмных в подлескеКленовые звёзды горят, как подвескиНагнитесь за самым красивым листомВ прожилках малиновых на золотом.
Запомните все, как земля засыпает,А ветер листвою её засыпает».А в роще кленовой светлей и светлей.Всё новые листья слетают с ветвей.
Играем и носимся под листопадомС печальной, задумчивой женщиной рядом.
СветлячокУ меня в руках мохнатый червячок.Он везёт зеленоватый огонёк.И зовут его ребята - светлячок.Так свети же ярче, маленький! Свети!Жаль, что в детстве не пришлось тебя найти!Я сказал бы: «Это мой светлячок!»Я бы взял тебя домой, светлячок.Положил бы я тебя в коробок,И уснуть бы я от радости не мог.Потому ль я не нашёл тебя, что матьСлишком вовремя укладывала спать?Потому ли, что трусливым в детстве былИ по лесу вечерами не бродил?Нет, бродил я, злым волшебникам назло.Очевидно, мне тогда не повезло.А потом пришёл пылающий июль.Грохот взрывов. Блеск трассирующих пуль.Покидая затемнённый городок,Потянулись эшелоны на восток.Потерял я детство где-то на пути...Так свети же ярче, маленький! Свети!
ПряткиСнова, как и много лет назад,Захожу в знакомый двор и в сад.Двор пустой. И никого в саду.Как же я товарищей найду?Никого... А всё же кто-то есть.Пусто... Но они должны быть здесь.Раз-два-три-четыре-пять,Я иду искать!Я от глаз ладони оторву.Эй, ребята! Кто упал в траву?Кто в сарае? Кто за тем углом?Кто там за берёзовым стволом?...Я не верю в опустевший двор.Я играю с вами до сих пор.
КоньЯ для дочери моейСамый лучший из коней.Я умею громко ржать и цокать звонко.И верхом, верхом, верхомНа коне своём лихомТак и носится наездница-девчонка.
А наутро нет коня.Он уходит на полдня,Притворяется сердитым,Деловитым,Но мечтает об одном:Стать бы снова скакуномИ, дрожа от нетерпенья, бьёт копытом.
Урок рисованияУчитель положил на стол морковку.Раскрыл альбом прилежный ученик."Вон тот бочок в тени. Дадим штриховку.А этот на свету. Положим блик".Малыш трудился, не жалея сил,Штриховку на морковку наносил.И все ж явились рядышком с морковкойДва зайца, пароход, солдат с винтовкой.
Устный счетНу-ка, в сторону карандаши!Ни костяшек. Ни ручек. Ни мела.Устный счет! Мы творим это делоТолько силой ума и души.Цифры сходятся где-то во тьме,И глаза начинают светиться,И кругом только умные лица.Потому что считаем в уме!
ТреугольникВ старших классах каждый школьникИзучает треугольник.Три каких-то уголка,А работы - на века.
Три дорогиПриходил я в первый классПо одной их трех дорог.Приходилось каждый разВыбирать одну их трех.Первая из них былаДлинной улицей села.Там из окон, из воротВсе поглядывал народ.Я товарищей встречал,Различал их за квартал,То кого-то поджидал,То кого-то догонял.А вторая за мостомПотаенною тропойВьется в ельнике густом.Птиц послушай.Песню спой.Посиди чуть-чуть на пнеСам с собой наедине.Третья тропка коротка.Три минуты до звонка.Мчишься, голову сломя,Между первыми двумя.
Скрижаль познанья - классная доскаИ целых десять лет по той скрижалиРисунки, цифры и слова бежали.И чья-нибудь стирала их рука.Налево - окна чуть не во всю стену,Направо дверь, как будто вход на сцену.А позади? Но ты гляди вперед.Не вздумай оглянуться - попадет!
Бабушка КатяВижу, бабушка КатяСтоит у кровати.Из деревни приехалаБабушка Катя.
Маме узел с гостинцемОна подает.Мне тихонькоСушеную грушу сует.Приказала отцу моему,Как ребенку:"Ты уж, деточка, самРаспряги лошаденку!"
И с почтеньем спросила,Склонясь надо мной:"Не желаешь ли сказочку,Батюшка мой?"
УрокиУчил уроки. Повторял уроки.Уроки сделав, на уроки мчал.Как слушал я уроки на уроке!Как у доски уроки отвечал!А заслужив укоры иль упреки,Я тут же извлекал из них уроки.За педагогом следовал я взглядом.Меня не отвлекало ничего.А кто тогда сидел за партой рядом,Пусть он простит, не слышал я его.Ученье... Человеком правят страсти,А я у этой страсти был во власти.В любом из нас сидит школяр-невольник,Боящийся, что вызовут к доске.В любом из нас живет веселый школьник,Чертящий теоремы на песке.За школьный дух без примеси школярства,Как за коня, готов отдать полцарства.
В магазине игрушекДрузей не покупают,Друзей не продают.Друзей находят люди,А также создают.
И только у нас,В магазине игрушек,Огромнейший выборДрузей и подружек.
Заяц-барабанщикЗа уши зайцаНесут к барабану.Заяц ворчит:— Барабанить не стану!Нет настроения.Нет обстановки.Нет подготовки.Не вижу морковки.
ПетушкиПетушки распетушились,Но подраться не решились.Если очень петушиться,Можно пёрышек лишиться.Если пёрышек лишиться,Нечем будет петушиться.
Весенняя сказкаДружноУдарилисьРыбыОб лёд,И на рекеНачалсяЛедоход.
ГололедицаНе идётся и не едется,Потому что гололедица.Но затоОтлично падается!Почему ж никтоНе радуется?
КозаВ дверь вошло животноеДо того голодное:Съело веник и метлу,Съело коврик на полу,Занавеску на окнеИ картину на стене,Со стола слизнуло справку,И опять пошло на травку.
ПесочницаПосреди двора — гораНа горе идёт игра.Прибегайте на часок,Залезайте на песок:Чистый, жёлтый и сыройХочешь — рой,А хочешь — строй,Хочешь — куклам испекиЗолотые пирожки.
Приходите к нам, ребятаНе забудьте взять лопатыЭкскаваторы, совки,Вёдра и грузовики.
Тут и крики, тут и смехИ работа есть у всех.
ЧиталочкаКак хорошо уметь читать!Не надо к маме приставать,Не надо к бабушке идти:- Прочти, пожалуйста! Прочти!Не надо умолять сестрицу:- Ну, почитай еще страницу!Не надо звать.Не надо ждать.А можно взятьИ почитать!
Он руку над партою тянет и тянетОн руку над партою тянет и тянет.Неужто никто на него и не взглянет?Он - весь нетерпенье: "Спросите меня!"Как будто, загнав по дороге коня,Сюда он примчался со срочным пакетом,Со срочным пакетом и точным ответом.Не нужно отметок в журнал и в дневник,Довольно того, что он в тайну проник,Что чудо свершилось, задача решилась...Спросите, пожалуйста! Сделайте милость!
Где право, где левоСтоял ученик на развилке дорог.Где право, где лево, понять он не мог.Но вдруг ученик в голове почесалТой самой рукою, которой писал.И мячик кидал, и страницы листал.И ложку держал, и полы подметал."Победа!" - раздался ликующий крик.Где право, где лево, узнал ученик.
Третья попыткаТы не сразу бросаешь аренуИ не сразу подводишь черту.Три попытки даются спортсменуДля того, чтобы взять высоту.Неудача, но ты не в убытке:Снова близок решающий миг.Ты готовишься к третьей попытке,Наблюдая попытки других.Разбежался. Взлетел. И - готово!...Возвещая о новой борьбе,Выше ставится планка, и сноваТри попытки даются тебе.А не вышло (попытка - не пытка),Стиснув зубы, готовься и жди.И выходит, что третья попыткаОстается всегда впереди.
Файл для скачивания Произведения Валентина Берестова 136 КВ (Стихи о детях, «Наказание», «Мысли не пахнут», «Веселое лето», «Светлые силы», «Атавизм», «Алло, Парнас!», «Ох, уж эти влюбленные!»)
Copyright © 2015 Любовь безусловная
lubovbezusl.ucoz.ru
Стихи для детей русского поэта Берестова Валентина Дмитриевича.
Берестов Валентин Дом Детские стихи --Басни Крылова --Сергей Михалков --Фет Афанасий --Крылов Иван --Крылов Иван --Жан Лафонтен --Успенский Эдуард --Милн Алан --Бунин Иван --Яков Аким --Стихи о лесе --Берестов Валентин --Плещеев Алексей --Генрих Сапгир --Тургенев Иван --Стихи про Зиму --Лермонтов Михаил --Граубин Георгий --Твардовский Александр --Борис Заходер --Стихи про маму --Стихи про детский сад --Стихи о Весне --Сергей Есенин --Некрасов Николай --Стихи про осень --Василий Жуковский --Демьянов Иван --Стихи для детей 5, 6, 7 лет --Стихи о лете --Ирина Токмакова --Юнна Мориц --Стихи для детей 3, 4 лет --В. Бирюков --Козьма Прутков --Виктор Лунин --Тютчев Фёдор --Константин Бальмонт --Хармс Даниил --Плещеев Алексей --Генрих Сапгир --Сергей Михалков --Агния Барто Детские рассказы --Николай Носов --Драгунский Виктор --Марина Дружинина --Пивоварова Ирина --Михаил Зощенко --Юрий Коваль --Астрид Линдгрен --Ушинский Константин --Тургенев Иван --Катаев Валентин --Чарушин Евгений --Паустовский Константин --Чехов Антон --Рыбаков Анатолий --Лев Толстой --Лермонтов Михаил --Михаил Пришвин --Чарская Лидия --Аркадий Гайдар --Виталий Бианки Детские сказки --Бажов Павел --Пушкин Александр --Одоевский Владимир --Шарль Перро --Волков Александр --Чуковский Корней --Ю. Олеша --Толстой Алексей --Братья Гримм --Салтыков-Щедрин М.Е. --Русские народные --Даль Владимир --Маршак Самуил --Редьярд Киплинг --Мамин-Сибиряк --Кэрролл Льюис --Милн Алан --Пляцковский Михаил --Джанни Родари --Сутеев Владимир --Сладков Николай --Оскар Уайльд --Чарская Лидия --Ершов Пётр --Андерсен Ганс --Сказки для малышей --Евгений Пермяк --Феликс Зальтен. Бемби --Софья Прокофьева --Гаршин Всеволод Детская музыка --Детские песни --Детские минусовки --Тексты детских песен --Колыбельные песни ---Колыбельные для Вашего малыша ---Мамины колыбельные ---Мамины колыбельные (голос) ---Колыбельные Sweet Dreams Tonight ---Sleepy Baby - колыбельные мелодии Раскраски --Раскраски для малышей --София Прекрасная --Феи: Тайна зимнего леса --Монстр Хай / Monster High --Покойо --СамСам --Динь-Динь / Tinker Bell --Star Wars / Звёздные Войны --Ким Пять-с-Плюсом --Moxie Girlz --Феи: Легенда о чудовище --Барби и три мушкетёра --Гарри Потер --Барашек Шон --Медвежонок Паддингтон --"Дом" (Home) мультфильм Поделки --Поделки из шишек --Поделки из желудей --Поделки из ракушек --Поделки из яичной скорлупы --Поделки из полимерной глины ( пластики ) --Поделки из бумаги ---Бумажные куклы ---Фигурки из бумаги ----Принцессы Диснея ----Мстители ----Гадкий Я ----Холодное сердце --Поделки из пластилина --Поделки из природных материалов --Поделки из солёного теста --Поделки из пластиковых бутылок Игры
0li.ru
rustih.ru
Стихи
х х хВ новейшем стиле Он жил на вилле И в стиле ретро Ходил до ветра. 1995
х х хВ стареньком домике гномик сидел, Дряхлой тряся головой, Старую-старую песенку пел: "Партия - наш рулевой". 1995
х х хВ славном городе Нью-Йорке Проживала мышка в норке И по серости не знала, Что в Нью-Йорке проживала. Но американки-кошки Не боялась мышь ни крошки. Здесь у кошек на умишке Обезжиренные мышки. 1995
х х хЛюбили тебя без особых причин: За то, что ты - внук, За то, что ты - сын, За то, что малыш, За то, что растешь, За то, что на маму и папу похож. И эта любовь до конца твоих дней Останется тайной опорой твоей.
ОСАННАХристос вступает в Иерусалим. "Он - царь! Он - бог!" - летит молва пред Ним. "Царь должен мчать на быстрой колеснице, А не трусить на серенькой ослице!" "Приличней богу молнии метать, Чем на хребте ослином восседать!" - Тайком ворчали взрослые. А детки С высоких пальм в толпу бросали ветки. И листья пальм,вращаясь налету, - "Осанна!" - устилали путь Христу. И детские к Нему спешили ножки, И стлали дети перед Ним одежки, Чтоб различить поближе лик святой, Сиявший простотой и добротой.
х х х Тамаре НиколаевойЕще не ведая о снеге С его периной пуховой, Летит листок спасать побеги, Прикрыть собой росток живой. Пусть семена в тепле и неге Поспят, укрытые листвой.
х х хВ своем роду, кого ты ни спроси, Идя от колыбели в ногу с веком, Он со времен Крещения Руси Стал первым некрещеным человеком. Он это некой доблестью считал, Да жаль, что бабок спрашивать не стал.
А к бабушкам он относился строго: "Вот темные какие! Верят в Бога!" Старушки были рады без границ, Что, отложив на время святотатства, В пасхальный день от крашеных яиц Охальник был не в силах отказаться.
Он ел и думал, как они глупы: Не видели старушки почему-то, Что от религиозной скорлупы Он отчищал яйцо за полминуты.
И лишь под старость обнаружил он, Что в детстве был старушками крещен И что от колыбели был храним Он Ангелом Хранителем своим.
х х хДеревья голые стоят И лес к зиме готов, И лишь не кончен листопад На уровне кустов. Они у богатырских пят В глазах рябят Толпой ребят, И карлиц, и шутов,
ФИЛОСОФСКИЙ РАЗГОВОР Георгию ГачевуЯ - на пне. Философ вверх ногами Предо мной стоит на голове. Два зрачка над черными бровями, Словно мышки прячутся в листве.
Формулу Декарта мировую Он с французской почвою связал. Дескать, "мыслю значит существую" - Англосакс вовек бы не сказал.
И она сложилась бы иначе В Токио, Багдаде иль Москве. Осень. Листопад. Георгий Гачев Предо мной стоит на голове.
КТО ОТВЕТИТ?За вонь авто,попрание природы, Букет болезней новых человечьих, Озоновые дыры и отходы - За все ответит нам ...автоответчик.
х х хГде государством управляет ложь, Там правдолюбец славен и хорош.
Где жуликам царить дана возможность, Прославится их противоположность.
Так водится,что парами идут Лжец с правдолюбцем, с бескорыстным плут.
Лжецы и правдолюбцы стали тише. Плут с бескорыстным занимают ниши.
ИВАН КИУРУ Новелле МатвеевойСередь таежной речки баркароллу Пел плотогон и будущий поэт. Стеклом венецианским тек веселый Над отраженной хвоею рассвет.
Прав Пушкин: горе - жизненная школа, А счастье - лучший университет. Волшебница, слагавшая сонет, С гитарою в руках ждала гондолу.
Течение неслось во весь карьер. Он, как веслом заправский гондольер, Орудовал шестом, не уставая.
Из лиственниц таежных сделан плот. И думал он: "Как раз такие сваи - Венеции опора и оплот.
СТАРАЯ БАСНЯ НА НОВЫЙ ЛАД- Лебедь рвется в облака? Отпрягите чудака! - Это Лебедю наука! - Возгласили Рак да Щука.
ШАПКА-НЕВИДИМКАГде весенние, где летние цветы? Только в памяти, в картинках и на снимке. Их в заснеженном лесу не встретишь ты, Но живут они, как в шапке-невидимке.
Где они? Они весны и лета ждут. Здесь они! И никуда они не делись. И под шапкой-невидимкою живут Нежный запах, лепестков раскрытых прелесть.
Дремлют почки у невзрачного куста. Клубни спят, и снег растет над семенами. Спит под шапкой-невидимкой красота, Но она еще проснется рядом с нами.
x x xВпервые в России за столько веков, Жестоких и чуждых морали, Живем мы под властью таких дураков, Которых мы сами избрали.
МИР ПРЕКРАСЕН,ПОКА МЫ ЖИВЕММы - лесные, степные, болотные Ваших сказок герои - животные. Мы летаем, шагаем, плывем, Вместе с вами в России живем.
Мы свободные, мы благородные Ваших песен герои - животные. Мы рычим, и мычим, и поем. Вместе с вами в России живем.
Мы смешные, на вид беззаботные Ваших цирков артисты - животные, Вашим детям веселье несем. Мы ведь вместе в России живем.
Книги красные, книги почетные. Исчезают с планеты животные. От людей мы спасения ждем! Мир прекрасен, пока мы живем.
ПЕСНЯ ВОЛКАПочему по ночам завывает волк, Потому, что он в музыке знает толк!
Что означает волчий вой? Он означает: "Я - живой! Я храбр, умен и знаменит, И даже добр, покуда сыт. А там,где волки, жизнь - ей-ей! - Хоть и страшней, да веселей!"
Что означает волчий вой? Будь осторожен, милый мой! Пастух пусть лучше сторожит, Быстрее заяц пусть бежит. А кто ленив и бестолков, Тот станет пищей для волков!
Что означает волчий вой? "Я - свой! Я - сказочный герой! Царевну, будто на коне, Иван-царевич мчал на мне. Хватило силы у меня, - Не зря я съел его коня!"
Что означает волчий вой? Увы, детей пугают мной. Мол, кто не так себя ведет, Того волчище заберет, И унесет его, и съест. Как людям врать не надоест!
ПЕСНЯ ЗАЙЦАВ лесу недолго до беды. Но заяц - не простак. Умей запутывать следы! Вот так! Вот так! Вот так!
Туда, сюда петляет след, Вперед, назад и вбок. Где заяц был, там зайца нет. Прыг-скок! Прыг-скок! Прыг-скок!
У зайца робкая душа И осторожный ум, Но как морковка хороша! Хрум-хрум! Хрум-хрум! Хрум-хрум!
Простор и воля впереди, А сзади - лютый враг! И сердце заячье в груди - Тик-так! Тик-так! Тик-так1
Но в цирке, где кругом народ, Он забывает страх И в барабан отважно бьет: Бабах! Бабах! Бабах!
ПЕСНЯ ЛИСЫЛисичка, лисичка, Кому ты сестричка? - Ответ удивительно прост: Мой братец - мой собственный хвост, Пушистый, и рыжий, и ловкий, Готов на любые уловки. Сейчас я хвостом крутану - Врага не туда поверну1 Пусть ищет он в поле пустом, Куда я махнула хвостом
Лисичка, лисичка, Кому ты сестричка? - Сестричка я всем хитрецам, Пройдохам, лжецам и льстецам. Но им ни за что не сравниться Со мною, с веселой лисицей, Глазами, как я, не сверкнуть, Пушистым хвостом не махнуть! А значит, пройдоха и плут Следов своих не заметут!
Лисичка, лисичка. Кому ты сестричка? - Всем тем, кто меня полюбил, Кто с детства меня не забыл, Чье доброе сердце простило, Что я колобок проглотила, Что зайца из дома гнала, Что сыр у вороны брала. Лиса Патрикевна, Лесная царевна!
ПЕСНЯ ПЕТУХАШагает,как, Наполеон, Красавец мой петух. Мне зренье услаждает он И услаждает слух: - Кукареку! Ко-ко-ко! Поднимайся сол-ныш-ко!
Он любит бой. Он любит власть. Он грозен, как орел. И что герою лисья пасть И кухонный котел! - Кукареку! Ко-ко-ко! Вот вам, куры, зер-ныш-ко!
Отведать эти потроха Мечтают все вокруг. Но главный враг у петуха - Другой такой петух. Кукареку! Ко-ко-ко! Подберите пе-рыш-ко!
ПЕСНЯ ЛЯГУШЕКУ нас глазища, как алмазы, А кожа цвета изумруда. И мы рождаемся три раза, А это, братцы, просто чудо. Икринка малая в комочке, И головастик в резвой стайке, И вот лягушечка на кочке Сидит иль скачет по лужайке. Вмерзла в лед - и вновь жива. Вот лягушка какова!
Мы дышим жабрами, как рыбы. Мы дышим легкими, как люди. Как птицы, мы летать могли бы. Но лучше петь, как птицы, будем! Конечно,неплохие трели Порой выводят птицы эти! Зато имы первыми запели, Когда их не было на свете. Лет мильон, а может, два Слышал мир одно "ква-ква!"
Мы и на суше рекордсменки И в кажой луже чемпионки. У нас прыгучие коленки, У нас на лапках перепонки. Конечно, мы холодноваты, Но наши песни так напевны. Мы в ваших баснях глуповаты, Но ваших сказках мы - царевны! Стань царицею - ква-ква! Царствуй силой волшебства!
ПЕСНЯ МЕДВЕДЯМедвежонок косолапый Всех зверят милей. А его косматый папа - Царь лесных зверей. И только две Медведицы, И только две Медведицы, И только две Медведицы В звездном небе светятся.
Летом он малину любит, А зимою - сон. Он и летом ходит в шубе, Меду ищет он. И только две Медведицы, И только две Медведицы, И только две Медведицы В летнем небе светятся.
Спать он осенью ложится, А встает весной. Спит медведь в своей берлоге Под большой сосной. И только две Медведицы, И только две Медведицы, И только две Медведицы В зимнем небе светятся.
КОЛЫБЕЛЬНАЯ БАОБАБУБаобабу пела бабушка, Баобабка-баобабушка: - Бао-бао! Баю-бай! Бвобабчик, подрастай! Будешь больше мам и пап, Баобабчик-баобаб! Будешь толще бабушки, Старой баобабушки!
МАРАБУАфриканский марабу Проклинал свою судьбу: - Друга я вчера лишился. С журавлем я подружился. Птица важная, болотная, Но,к несчастью, перелетная. Улетел вчера на Русь, Крмкнул: "Осенью вернусь!"
ЧУДЕСНОЕ СПАСЕНИЕВесною сделалось море Из нашей маленькой речки. Спасают зверей от горя Веселые человечки.
- Тот, кто на реке спасается, Не рычит и не кусается, Не бодает, не лягает, А на весла налегает!
МЫШКА-ХВАСТУНИШКА- Вы полюбуйтесь, милый кот, Как это платье мне идет! А бантик на конце хвоста? - Ах, мышка! Не смущай кота!
х х хВ туркменском городе перед отправкой В пески (я их увижу в первый раз!) В дворовом винограднике,под сводом, Где, поспевая, свешивались гроздья. Сидим мы на казенных раскладушках И выясняем,что такое счастье, В чем жизни смысл, в чем цель ее... Ну, словом, Важнейшие загадки бытия! Мы знаем, что вовеки в одиночку Никто таких загадок не решит. В конечном счете, должен их решить Весь род людской во всем своем составе Единогласно и единодушно. Ведь, если я решил, в чем жизни цель, В чем смысл ее и что такое счастье, То люди, не согласные со мною, Становятся врагами, дураками Иль жертвами опасных заблуждений. Навязывай им истину! Дерись! ...Ура! Машины прибыли! Отложим Решение загадок бытия.
ОПРАВДАНИЕЧем злодейства свои оправдает злодей? Тем, что он не считает других за людей. Не считает для виду. Но все его скотство От того, что он чувствует их превосходство, Беззащитность, невинность детей, благородство.
ТРАГЕДИЯ ИЛИ ДЕТЕКТИВВ трагедиях все жертвы живы Почти до самого конца И смертью трогают сердца. Другое дело - детективы. Тут начинают с мертвеца, Которого ничуть не жалко. Ведь главное для нас - смекалка!
Представьте. Входит Фортинбрас, Глядит на сцену. Вот те раз! Труп короля лежит налево, Направо - тело королевы. На Гамлете и на Лаэрте Видны следы внезапной смерти.
Исследованье всесторонее Вести он будет до конца. И обнаружит смерть Полония, Загадку Гамлета-отца. Смерть Гильденстерна, Розенкранца - Тут тоже надо разобраться.
Труп девушки, в руках венки, Потом всплывет со дна реки... Каскад идей, загадок масса У детектива Фортинбраса! Но, к счастью, тут не детектив. Почти пять актов Гамлет жив.
x x xДля атеистов - человек, для верующих - Бог. А для астрологов Христос, быть может, Козерог? Но не при чем тут Зодиак. Ведь у Христа особый знак. Вифлеемская звезда - Знак рождения Христа.
x x xДай нам денег,"Логоваз"! Тот ответил: - Много вас!
ПЕТР ПЕРВЫЙ НА РЕКЕ МОСКВЕЗачем ты здесь? - шепчу Петруше. Москва не в море, а на суше. И память о стрелецких казнях Нам омрачит московский праздник!
ВМЕСТО РЕКЛАМЫНастанет день, и по "билайну" Собака позвонит хозяину.
СЛУЖИЛ ГАВРИЛА...В Москве служил Гаврила мэром, Служил, пока не надоест И разрешил пенсионерам Не тратить денег на проезд.
ЦЕРЕТЕЛИ В МОСКВЕВ копеечку цацки влетели. Но все ж мы не продешевили, Пусть лучше царит Церетели, Чем Берия и Джугашвили!
x x xДень за днем горим огнем. Ни вздохнем, ни охнем. Если не передохнем, Значит, передохнем.
ПЕСНЯ КОЗЫСеренький козлик отправился в лес. Козлик не думал, что волк его съест, Что от него после волчьей кормежки Только останутся рожки да ножки. Рожки, да ножки, да в песне печаль. Старенькой бабушке козлика жаль. Следом за ней за столетьем столетье Плачут о козлике малые дети.
Как поучают и как веселят Сказки про волка с семеркой козлят И про козу-дерезу знаменитую, Вечно жующую, вечно не сытую. В сказке Аленушка братца пасет, В песнях козел бородою трясет. И Козерог на ночном небосводе Гордо царит, как козел в огороде!
ПЕСНЯ КАБАНАГрозный вепрь, лесной кабан! Каждый клык, как ятаган, Чтоб не трогали ребяток, Полосатых поросяток.
С виду чудище, злодей, Пожиратель желудей, Посещает огороды, Поглощает корнеплоды.
Мало вепрю пятачка. Два клыка, как два клинка. Дикий брат свиньи домашней, Вепрь страшнее и бесстрашней.
Свиньям нужен глаз да глаз, Теплый хлев и свинопас. Обожают волю вепри И свои лесные дебри!
МЫШКИ НА ВЕСАХТа съела, та не съела ужин. Кто тяжелее, посмотри: Та, у которой сыр снаружи, Иль у которой сыр внутри?
РЫБКИ НА ПРОГУЛКЕ- Мама! Чудный червячок! - Кыш отсюда! В нем - крючок!
ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ КОТОФЕЯЛев на праздник с букетом идет: - С днем рожденья, племянничек кот! Угости-ка меня антилопою, А не то я гостей твоих слопаю!
- Ты меня поджидал целый год. С днем рождения, миленький кот! Но не вздумай, - добавила птица, - В день рождения мной угоститься!
ПОДРАЖАНИЕ БЛАТНОЙ ПЕСНЕ (по анекдоту)Проснулись в тюрьме и себе мы не верим, Нелепостью той поражены: Решетки на окнах, охрана у двери - Кому они, собственно, нужны?
Зачем нам охрана? Зачем нам решетки? Ну кто к нам полезет сюда? Кого соблазнят эти жалкие шмотки И эта, простите за выражение, еда?
ДА ИЛИ НЕТШли по-над речкою два остряка И повстречали они рыьака. "Спросим беднягу, клюет или нет, "Да" или "нет" получаем в ответ.
Если ответит рыбак, что клюет, Скажем ему: дуракам, мол, везет. А не клюет, прокричим рыбаку: Так, мол, и надо тебе, дураку!"
Сказано - сделано. "Слушай, рыбак! Рыбка-то в речке клюет или как?" "Да" или "нет" рыболов не сказал И любопытных подальше послал.
Это, друзья, не простой анекдот. Смысл философский в себе он несет: Там, где возможны лишь "да" или "нет", Очень возможен и третий ответ!
КУЛЬТУРНЫЙ РАЗГОВОР"Что вы ползете? Ах, сломали ногу! Мы думали, вы делаете йогу. Который час? Без двадцати пяти? А как на электричку нам пройти?" Сказав спасибо, с Рождеством поздравили И по снегу ползти тебя оставили.
КУКЛА КАТЯ. ЩЕНОК И КОТЕНОККукла - ребенок? Или подружка? То и другое, А также игрушка!
Витя вышел погулять. С кем бы нынче поиграть? Со щенком? С котом? С машиной? Или с куклой Катериной?
- Мы с Наташею вдвоем Куклу весело везем. - Наша кукла велика, - Мало ей грузовика!
Подбежал к Катюше пес И в зубах ее унес. Для щенка такое счастье - Пробежаться с куклой в пасти!
Он играет и молчит, Лишь от радости рычит. Мы - за ним, а он - к котенку. Гав! И бросился вдогонку.
Кукла Катя спасена! На траве лежит она. Ты уж, Бобик, или лай, Или с куклами играй! 1997
x x xВраги у Штатов в книгах, на экране - По большей части инопланетяне. Желаем мы Америке побед. Среди ее врагов нас, русских, нет. 1997
dozor.narod.ru
| Тема: В.Д. Берестов. Стихи. Цели:
1. Выставка книг В.Д. Берестова;2. Выставка детских рисунков – иллюстраций к стихотворениям и сказкам В. Берестова;3. Компьютерная презентация “Валентин Берестов”;4. Плакат Не бойся сказки. Бойся лжи.А сказка – сказка не обманет.Ребёнку сказку расскажи – На свете правды больше станет. В. Берестов5. Валентин Берестов – поэт, литературовед, переводчик, прозаик, сказочник, критик. Не бойся сказки. Бойся лжи.А сказка – сказка не обманет.Ребёнку сказку расскажи – На свете правды больше станет. В. БерестовЭти замечательные строки написал Валентин Берестов. Ребята! Приглашаю Вас в “Литературную гостиную”, посвящённую творчеству Валентина Дмитриевича Берестова - поэта, прозаика, переводчика, критика, литературоведа. 1 апреля 1928 года в маленьком, тихом городке Мещовске, Калужской области, в семье учителя родился Валя Берестов. Отец будущего поэта сам писал в юности стихи и сыну сумел привить страстную любовь к чтению. По признанию Берестова, одним из величайших событий его жизни было то, что в четыре года он научился читать. А произошло это необыкновенным способом. Дело в том, что первым буквам мальчика научила слепая прабабушка. Она выписывала газету “Известия” и, не имея возможности читать, просила правнука пересказывать словами рисунки, фотографии, карикатуры, которые в газете помещались. “Однажды, я ей рассказывал, - вспоминал Валентин Дмитриевич, - средь бурного моря высился гордый утёс с четырьмя буквами по крутому обрыву. “Три одинаковых буквы рядом? – спросила прабабушка. - Не иначе СССР!”” Это и было первое слово, прочитанное будущим поэтом. Книги были с ним с самого раннего детства. Книги замечательные: сказки Андерсена и “Гекельберри Финн”, “Одиссея” и баллады Жуковского. Даже учился Валя Берестов одно время в селе с литературным и довольно странным названием Лев Толстой. Поэтические способности обнаружились у маленького Вали очень рано. Первый стихотворный опыт закончился грустно. За дразнилки на одноклассников их автор – восьмилетний Берестов был бит. Но это не повлияло на его сочинительство. Просто новые стихи теперь записывались в тетрадь и хранились в тайнике. Берестов вспоминал: “Больше всего, в детстве, мне хотелось написать о моих друзьях, о школе, о наших мечтах и играх”. Послушаем стихи, которые В.Берестов мечтал написать в первом классе”. Ученики читают наизусть стихотворения “Где право, где лево”, “На рассвете”, “Что всего милее”. В 1942 году семья Берестовых жила в эвакуации в Ташкенте. В годы Великой Отечественной войны в этом городе оказались и многие знаменитые литераторы. Здесь Валя Берестов познакомился с Анной Ахматовой, Надеждой Мандельштам, С.Я. Маршаком. Но особую роль в литературной биографии Берестова сыграла встреча с Корнеем Ивановичем Чуковским, которому четырнадцатилетний поэт показал свою заветную тетрадь. Корней Иванович не только помог развиться поэтическому таланту Берестова, но и поддержал его чисто по-человечески. А проще говоря, спас Берестову жизнь, когда тот серьёзно заболел. Ученик читает наизусть стихотворение В. Берестова “Прогулка с Чуковским” Мне четырнадцать лет, а ему шестьдесят.Он огромен и сед, и румян, и носат.Он о сыне скорбит, я грущу без отца.Май цветёт. А войне всё не видно конца.Осторожно мою он решает судьбуИ тревожно глядит на мою худобу.Завтра утром меня он помчится спасать.А пока он покажет, как надо писать.И прочтёт мне стихи, что великий поэтСочинил про любовь двадцати семи лет,Вспомнит то, что меня ещё ждёт впереди.О поэзия! Души людей береди,Чтоб нашли в тебе силы и общий языкЭтот хилый мальчишка и крепкий старик. В то время К.И. Чуковский писал: “Этот четырнадцатилетний хилый подросток обладает талантом огромного диапазона, удивляющим всех знатоков. Его стихи классичны, он наделён тонким чувством стиля и работает с одинаковым успехом во всех жанрах, причём эта работа сочетается с высокой культурностью, с упорной работоспособностью”Послушайте шутливое стихотворение, которое Валентин Берестова посвятил К.И. Чуковскому. Ученик читает наизусть стихотворение Нам жалко дедушку Корнея:В сравненье с нами он отстал,Поскольку в детстве “Бармалея”И “Крокодила” не читал,Не восхищался “Телефоном”И в “Тараканище” не вник.Как вырос он таким учёным,Не зная самых важных книг? Через два года, в 1944 году, семья Берестовых перебралась в Подмосковье. В Москве Валентин Дмитриевич поступил на исторический факультет МГУ, затем в аспирантуру Института этнографии. Выбор этот не был случайным: отец в своё время преподавал в школе историю. Ещё в студенческие годы (1946) Берестов впервые поехал на археологические раскопки, древние города – Хорезм., Новгород. “Раскопки – это своего рода общение с древними людьми, с человечеством”, - писал Берестов.Через несколько лет Берестов расскажет о своих путешествиях в исторических повестях “Меч в золотых ножнах”(1964) и “Два огня” (1966). В 1946 году произведения В.Берестова начинают публиковаться в периодике. А 1957 г. Выходит его первый поэтический сборник “Отплытие” (для взрослых) и тоненькая книжка для дошкольников “Про машину” (Показ книжки - малышки) Ученики инсценируют стихотворение “Про машину” Вот девочка Марина,А вот её машина. На, машина, чашку,Ешь, машина, кашку.Вот тебе кроватка.Спи, машина, сладко. Я тобою дорожу.Я тебя не завожу,Чтобы ты не утомилась,Чтобы ты не простудилась,Чтоб не бегала в пыли.Спи, машина, не шали! Вдруг машина заболела:Не пила они, не ела,На скамейке не сидела,Не играла, не спала,Невесёлая была. Навестил больную Мишка,Угостил конфетой Мишка.Приходила кукла КатяВ белом чистеньком халате.Над больною целый часНе смыкала Катя глаз. Доктор знает всё на свете.Первоклассный доктор Петя(Петя кончил первый класс),И машину доктор спас. Доктор выслушал больную,Грузовую,Заводную,Головою покачалИ сказал:Почему болеет кузов?Он не может жить без грузов.Потому мотор простужен,Что мотору воздух нужен.Надоело Жить без дела И машина заболела.Ей не нужно тишины,Ей движения нужны. Как больную нам спасти?Ключик взять И завести! Интерес к детской поэзии пришёл к Берестову “случайно”, когда он стал отцом. Он писал: “Моя дочь Марина вдохновила меня на стихи и сказки для малышей”.Его стихи для малышей полны озорной выдумки. Здесь баюкают больную машину, а в столовую заходит, кто бы вы думали – Дракон! Ученик читает наизусть стихотворение “Дракон” Он стал одним из самых любимых детских поэтов второй половины минувшего века. Обаяние его весёлых “стишков” было настолько велико, что долгое время Валентин Берестов считался поэтом исключительно для малышей и малюток. Ученик читает наизусть стихотворение “Гололедица” Не идётся и не едется,Потому что гололедица.Но затоОтлично падается!Почему ж никтоНе радуется? Стихотворная миниатюра для малышей – одна из наиболее сложных и капризных поэтических форм. Каждое слово здесь на виду и на слуху. В “крошечных” стихах Валентина Берестова тусклых, скучных, фальшивых слов не бывает. Их мелодия удивительно чиста и бравурна. Поэтому, наверно, и, кажется, что стихи эти насквозь пронизаны солнцем и смехом.Ученики читают наизусть стихотворения. Петушки Петушки распетушились,Но подраться не решились.Если очень петушиться,Можно пёрышек лишиться.Если пёрышек лишиться,Нечем будет петушиться. РодничокКлючик, ключик, родничок,Чистая волна!Чей-то круглый кулачокЗвонко бьёт со дна. Весенняя сказкаДружноУдарилисьРыбыОб лёд –И на рекеНачалсяЛедоход. ТучкаТучка с солнышком опятьВ прятки начали играть.Только солнце спрячется,Тучка вся расплачется.А как солнышко найдётся,В небе радуга смеётся. Картинки в лужахВ лужах картинки!На первой – дом,Как настоящий,Только вверх дном. Вторая картинка.Небо на ней,Как настоящее,Даже синей. Третья картинка.Ветка на ней, Как настоящая,Но зеленей. А на четвёртойКартинкеЯ промочилБотинки Заяц - барабанщикЗа уши зайцаНесут к барабану. Заяц ворчит: – Барабанить не стану! Нет настроения, Нет обстановки, Нет подготовки, Не вижу морковки. Юла Куклы вальс танцуют старый,Пара кружится за парой,А юла, юла, юла,Пары так и не нашла.Кто с юлой подружится,Тот совсем закружится. Непослушная куклаНашей кукле каждый часМы твердим по двадцать раз:Что за воспитание!Просто наказание!? Просят куклу танцевать,Кукла лезет на кровать.Что за воспитание!Просто наказание! Все играть она лежать,Все лежать, она бежать.Что за воспитание!Просто наказание! Вместо супа и котлетПодавайте ей конфет.Что за воспитание!Просто наказание! Ох, намучились мы с ней.Всё не так, как у людей.Что за воспитание!Просто наказание! Больная куклаТихо. Тихо. Тишина. Кукла бедная больна. Кукла бедная больна,Просит музыки она.Спойте, что ей нравится,И она поправится. Сейчас вы прослушаете стихотворение, которое можно назвать ночной считалкой. Раз-два-три-четыре-пять! Шесть-семь-восемь-девять-десять! Надо, надо, надо спать И не надо куролесить. Кто не спит, тот выйдет вон. Кто уснул, увидит Сон. Стихи Валентина Дмитриевича знакомы каждому с детства, стоит только вспомнить несколько строчек:Как хорошо уметь читать!(Дети подхватывают и произносят следующие строки хором)Не надо к маме приставать.Не надо бабушку трясти:“Прочти, пожалуйста! Прочти!”Не надо умолять сестрицу:“Ну прочитай ещё страницу!”Не надо звать,Не надо ждать,А можно взять И почитать! А сейчас послушаем несколько стихотворений В. Берестова из школьной лирики.Ученики читают наизусть стихотворения. “Ручка”, “Закладка”, “Резинка”, “Пенал”, “Точилка”, “Карандаш”, “Тетрадки” “Линейка” Я – линейка.Прямота – Главная моя черта. “Портфель” Зимою в школу он бежит,А летом в комнате лежит,Но только осень настаёт,Меня он за руку берёт. “Учебник”- Учитель у меня в портфеле!- Кто? Быть не может! Неужели?- Взгляни, пожалуйста! Он – тут.Его учебником зовут. ВедущийНе бойся сказки. Бойся лжи.А сказка – сказка не обманет.Ребёнку сказку расскажи – На свете правды больше станет Менее известен Берестов как сказочник.- Вспомнимте, какие сказки написал В.Берестов? (^ ) - “Как найти дорожку”- “Змей - хвастунишка”- “Честное гусеничное”- “Мастер птица” Одна из известных сказок Валентина Берестова “Катя в Игрушечном городе” написанная в соавторстве с Татьяной Александровой, женой писателя. - Посмотрите , ребята, на этого необычного мальчика. Подскажите, кто это? (^ ) - Правильно – это домовёнок Кузя. Сказку о домовёнке Кузьке написала Т. И. Александрова, но благодаря усилиям В. Берестова она была издана. Книга увидела свет в 1991 году. А случилось это так! Берестов вспоминал о встрече с Татьяной Александровой, случившейся много лет назад. Татьяна Ивановна принесла рукопись. Всё, что она читала, заставляло В. Берестова грустно вздыхать. И тогда огорчённая Татьяна Александрова вынула из папки большую тетрадь и прочла: “ Маленький домовёнок с размаху налетел на огромноё дерево и кувырк вверх лаптями”. “… Я затаил дыхание. Происходило чудо… Нет в русских сказках ни эльфов, ни гномов, одушевляющих лес и горы, навещающих и людское жильё. И вот теперь эта художница собралась населить для наших детей многоэтажные городские дома маленькими домовятами, о каких ещё никто не писал и не рассказывал. Это была рукопись сказки о приключениях маленького домовёнка Кузьки.” - Легенда утверждает, что Кузька родился именно в Поленово. (Имение известного художника Поленова. Супруги - Берестов В.Д. и Александрова Т.И. прожили там несколько месяцев.) Он был обнаружен в поленовской бане под веником. Кузька явился в её рисунках смешным, симпатичным и трогательным ребёнком – с копной волос, торчащих во все стороны, и в огромных, не по размеру лаптях “нос курносый, а рот до ушей, особенно когда смеётся”. Что отличало его от обычного деревенского мальчишки, так это малюсенький росточек, повадки, образ жизни и ссылки на “родословную”. Но Кузька – не только наследник мудрости и проказ старых домовых. Он ещё хранитель “живого великого языка”. Татьяна Ивановна научила своего домовёнка говорить языком Даля. Речь Кузьки пересыпана рифмованными строчками, поговорками и прибаутками, звучащими для детского уха с завораживающей поэтичностью и с интригующей непонятностью. А Кузька всё удивляется: “Вот тетёха, недотёпа, невразумиха непонятливая!” Татьяна Александрова так и не увидела книжку изданной. Розы в блеске морозного дня.У могилы стою на ветру.И впервые утешит меняМысль о том, что я тоже умру. В.Берестов подготовил полный текст сказки про Кузьку к изданию.По сценарию Валентина Дмитриевича Берестова были сняты два мультфильма режиссёром Аидой Зябликовой и художником Геннадием Смоляновым . Кузька, появившись на экране, тут же приобрёл невероятную популярность у детей. С момента выхода в свет сказки и мультфильма Кузька зажил самостоятельной жизнью. - Ребята, вы нарисовали рисунки - иллюстрации к стихотворениям и сказкам В. Берестова. Давайте рассмотрим их. - Угадайте, к каким произведениям В. Берестова ваши рисунки. (^ Берестов – переводчик познакомил читателя с такими поэтами, как Морис Карем “Песенка волынки: Стихи”, Франтишек Грубин, С. Вангели “Гугуце – капитан корабля”, Г.Виеру “Весёлая азбука”. Послушаем “Грузинские народные потешки” Он и литературовед – исследователь творчества А.С. Пушкина, Шекспира. В девяностые годы – Валентин Берестов много времени уделяет передачам по радио и телевидению. Он сочиняет музыку для своих стихов, выступает с музыкальными группами. Звучит стихотворение “Эшелоны” и музыка. Викторина “Откуда эти строки?” - Угадайте, из какого это произведения: Маленький бычок,Жёлтенький бочок,Ножками ступает,Головой мотает:“Где же стадо? М - у –у –у!Ску – у - учно одному – у – у – у!” Дети. “Бычок”……………………………………………………….. Спит будильник. Спит звонок.Просыпается щенок.Просыпается и лает,Снов проятных нам желает.- Баю – бай! Баю – бай!Вот что значит этот лай. Дети. “Щенок”………………………………………………………….. Несут меня ходулиКричат ребята: “Слазь!”Боюсь, не упаду лиС ходулей Прямо в грязь. Дети. “Ходули” ……………………………………………………………. - Продолжите строки: Петушки распетушились,Но подраться не решились.Если очень петушиться,Можно … ДружноУдарились РыбыОб лёд,И…….. Не идётся и не едется,Потому что гололедица.Но затоОтлично ….. Валентин Дмитриевич стал профессиональным литератором. Читатель любого возраста и разнообразных книжных пристрастий найдёт в нём своего автора.“Берестов, - писал поэт Коржавин, - это прежде всего талантливый, умный и , если можно так выразиться, весёлый лирический поэт”. Я не верю в опустевший двор,Я играю с вами до сих пор. Литература:
|
odtdocs.ru
Валентин Берестов
Ходят ножки босикомПо дорожке прямиком.Стало сухо и тепло.Лето, лето к нам пришло!
Анна Ахматова, с которой поэт познакомился еще в детстве в эвакуационном Ташкенте, так говорила Берестову: «Стихи для детей и юмористические произведения у тебя получаются превосходно. Отнесись к ним серьезно, так писать никто не умеет». А поэт Наум Коржавин тоже охарактеризовывал Валентина Берестова, прежде всего, как веселого лирического поэта. Даже, если обратить внимание на заголовки его произведений, сразу заметно, что сочинял Берестов стихи для детей с позитивными мыслями и юмором. Вот некоторые из них - «Определение счастья», «Первый листопад», «Как найти дорожку», «Пятая нога» и «Заяц-барабанщик»:
За уши зайцаНесут к барабану.Заяц ворчит: —Барабанить не стану!Нет настроения.Нет обстановки.Нет подготовки.Не вижу морковки.
Какие бы веселые или серьезные не создавал Берестов стихи для детей, на его творчество огромный отпечаток наложила пушкинская поэзия. Валентин Дмитриевич стремился понять, почему детская поэзия Александра Сергеевича так прекрасна и волшебна. Учась на археолога, Берестов никогда не собирался стать детским поэтом, стал он им по вине взрослых, так как они плохо воспринимали поэтическую гармонию, ритм и лад. Берестов стихи для детей собирал из лучей света, паутинок и травинок. По его мнению, только малыши могли понять его поэтический мир, поэтому можно смело заявить, что дети открыли Валентина Дмитриевича для русской поэзии. Поэзия Берестова помогала малышам познавать мир, делать добрые поступки и наталкивала на желание учиться. Вспомним его стихотворение «Устный счет»:
Числа сходятся где-то во тьме,И глаза начинают светиться,И кругом только умные лица,Потому что считаем в уме.
В последние годы своей жизни поэт выпускал детские сказки вместе с женой, которая была по профессии художник-архитектор. Несомненно, и многие другие детские поэты и писатели получили путевку в жизнь и сделали первые шаги в литературе благодаря Берестову, стихи для детей которого сегодня имеются у каждого ребенка в библиотеке.
Без воды и без мочалаКошка сына умывала;Вместо губки, вместо мылаЯзычком сыночка мыла.
Быстро лижет язычокШею, спинку и бочок.Кошка-мать - животноеОчень чистоплотное.Но подросСынок приёмный,И теперь он пёс огромный.
Бедной маме не под силуМыть лохматого верзилу.На громадные бокаНе хватает языка.Чтобы вымыть шею сыну,Надо влезть ему на спину.
- Ох, - вздохнула кошка-мать, -Трудно сына умывать!Сам плескайся, сам купайся,Сам без мамы умывайся.Сын купается в реке.Мама дремлет на песке.
Песня лягушекУ нас глазища, как алмазы,А кожа цвета изумруда.И мы рождаемся три раза,А это, братцы, просто чудо.Икринка малая в комочке,И головастик в резвой стайке,И вот лягушечка на кочкеСидит иль скачет по лужайке.Вмёрзла в лёд - и вновь жива.Вот лягушка какова!
Мы дышим жабрами, как рыбы.Мы дышим лёгкими, как люди.Как птицы, мы летать могли бы.Но лучше петь, как птицы, будем!Конечно, неплохие трелиПорой выводят птицы эти!Зато мы первыми запели,Когда их не было на свете.Лет мильон, а может, дваСлышал мир одно «ква-ква!»
Мы и на суше рекордсменкиИ в кажой луже чемпионки.У нас прыгучие коленки,У нас на лапках перепонки.Конечно, мы холодноваты,Но наши песни так напевны.Мы в ваших баснях глуповаты,Но в ваших сказках мы - царевны!Стань царицею - ква-ква!Царствуй силой волшебства!
И парами, парами следом за нею,За милой учительницею своеюТоржественно мы покидаем село.А в лужи с лужаек листвы намело!
«Глядите! На ёлочках тёмных в подлескеКленовые звёзды горят, как подвескиНагнитесь за самым красивым листомВ прожилках малиновых на золотом.
Запомните все, как земля засыпает,А ветер листвою её засыпает».А в роще кленовой светлей и светлей.Всё новые листья слетают с ветвей.
Играем и носимся под листопадомС печальной, задумчивой женщиной рядом.
СветлячокУ меня в руках мохнатый червячок.Он везёт зеленоватый огонёк.И зовут его ребята - светлячок.Так свети же ярче, маленький! Свети!Жаль, что в детстве не пришлось тебя найти!Я сказал бы: «Это мой светлячок!»Я бы взял тебя домой, светлячок.Положил бы я тебя в коробок,И уснуть бы я от радости не мог.Потому ль я не нашёл тебя, что матьСлишком вовремя укладывала спать?Потому ли, что трусливым в детстве былИ по лесу вечерами не бродил?Нет, бродил я, злым волшебникам назло.Очевидно, мне тогда не повезло.А потом пришёл пылающий июль.Грохот взрывов. Блеск трассирующих пуль.Покидая затемнённый городок,Потянулись эшелоны на восток.Потерял я детство где-то на пути...Так свети же ярче, маленький! Свети!
ПряткиСнова, как и много лет назад,Захожу в знакомый двор и в сад.Двор пустой. И никого в саду.Как же я товарищей найду?Никого... А всё же кто-то есть.Пусто... Но они должны быть здесь.Раз-два-три-четыре-пять,Я иду искать!Я от глаз ладони оторву.Эй, ребята! Кто упал в траву?Кто в сарае? Кто за тем углом?Кто там за берёзовым стволом?...Я не верю в опустевший двор.Я играю с вами до сих пор.
КоньЯ для дочери моейСамый лучший из коней.Я умею громко ржать и цокать звонко.И верхом, верхом, верхомНа коне своём лихомТак и носится наездница-девчонка.
А наутро нет коня.Он уходит на полдня,Притворяется сердитым,Деловитым,Но мечтает об одном:Стать бы снова скакуномИ, дрожа от нетерпенья, бьёт копытом.
Урок рисованияУчитель положил на стол морковку.Раскрыл альбом прилежный ученик."Вон тот бочок в тени. Дадим штриховку.А этот на свету. Положим блик".Малыш трудился, не жалея сил,Штриховку на морковку наносил.И все ж явились рядышком с морковкойДва зайца, пароход, солдат с винтовкой.
Устный счетНу-ка, в сторону карандаши!Ни костяшек. Ни ручек. Ни мела.Устный счет! Мы творим это делоТолько силой ума и души.Цифры сходятся где-то во тьме,И глаза начинают светиться,И кругом только умные лица.Потому что считаем в уме!
ТреугольникВ старших классах каждый школьникИзучает треугольник.Три каких-то уголка,А работы - на века.
Три дорогиПриходил я в первый классПо одной их трех дорог.Приходилось каждый разВыбирать одну их трех.Первая из них былаДлинной улицей села.Там из окон, из воротВсе поглядывал народ.Я товарищей встречал,Различал их за квартал,То кого-то поджидал,То кого-то догонял.А вторая за мостомПотаенною тропойВьется в ельнике густом.Птиц послушай.Песню спой.Посиди чуть-чуть на пнеСам с собой наедине.Третья тропка коротка.Три минуты до звонка.Мчишься, голову сломя,Между первыми двумя.
Скрижаль познанья - классная доскаИ целых десять лет по той скрижалиРисунки, цифры и слова бежали.И чья-нибудь стирала их рука.Налево - окна чуть не во всю стену,Направо дверь, как будто вход на сцену.А позади? Но ты гляди вперед.Не вздумай оглянуться - попадет!
Бабушка КатяВижу, бабушка КатяСтоит у кровати.Из деревни приехалаБабушка Катя.
Маме узел с гостинцемОна подает.Мне тихонькоСушеную грушу сует.Приказала отцу моему,Как ребенку:"Ты уж, деточка, самРаспряги лошаденку!"
И с почтеньем спросила,Склонясь надо мной:"Не желаешь ли сказочку,Батюшка мой?"
УрокиУчил уроки. Повторял уроки.Уроки сделав, на уроки мчал.Как слушал я уроки на уроке!Как у доски уроки отвечал!А заслужив укоры иль упреки,Я тут же извлекал из них уроки.За педагогом следовал я взглядом.Меня не отвлекало ничего.А кто тогда сидел за партой рядом,Пусть он простит, не слышал я его.Ученье... Человеком правят страсти,А я у этой страсти был во власти.В любом из нас сидит школяр-невольник,Боящийся, что вызовут к доске.В любом из нас живет веселый школьник,Чертящий теоремы на песке.За школьный дух без примеси школярства,Как за коня, готов отдать полцарства.
В магазине игрушекДрузей не покупают,Друзей не продают.Друзей находят люди,А также создают.
И только у нас,В магазине игрушек,Огромнейший выборДрузей и подружек.
Заяц-барабанщикЗа уши зайцаНесут к барабану.Заяц ворчит:— Барабанить не стану!Нет настроения.Нет обстановки.Нет подготовки.Не вижу морковки.
ПетушкиПетушки распетушились,Но подраться не решились.Если очень петушиться,Можно пёрышек лишиться.Если пёрышек лишиться,Нечем будет петушиться.
Весенняя сказкаДружноУдарилисьРыбыОб лёд,И на рекеНачалсяЛедоход.
ГололедицаНе идётся и не едется,Потому что гололедица.Но затоОтлично падается!Почему ж никтоНе радуется?
КозаВ дверь вошло животноеДо того голодное:Съело веник и метлу,Съело коврик на полу,Занавеску на окнеИ картину на стене,Со стола слизнуло справку,И опять пошло на травку.
ПесочницаПосреди двора — гораНа горе идёт игра.Прибегайте на часок,Залезайте на песок:Чистый, жёлтый и сыройХочешь — рой,А хочешь — строй,Хочешь — куклам испекиЗолотые пирожки.
Приходите к нам, ребятаНе забудьте взять лопатыЭкскаваторы, совки,Вёдра и грузовики.
Тут и крики, тут и смехИ работа есть у всех.
ЧиталочкаКак хорошо уметь читать!Не надо к маме приставать,Не надо к бабушке идти:- Прочти, пожалуйста! Прочти!Не надо умолять сестрицу:- Ну, почитай еще страницу!Не надо звать.Не надо ждать.А можно взятьИ почитать!
Он руку над партою тянет и тянетОн руку над партою тянет и тянет.Неужто никто на него и не взглянет?Он - весь нетерпенье: "Спросите меня!"Как будто, загнав по дороге коня,Сюда он примчался со срочным пакетом,Со срочным пакетом и точным ответом.Не нужно отметок в журнал и в дневник,Довольно того, что он в тайну проник,Что чудо свершилось, задача решилась...Спросите, пожалуйста! Сделайте милость!
Где право, где левоСтоял ученик на развилке дорог.Где право, где лево, понять он не мог.Но вдруг ученик в голове почесалТой самой рукою, которой писал.И мячик кидал, и страницы листал.И ложку держал, и полы подметал."Победа!" - раздался ликующий крик.Где право, где лево, узнал ученик.
Третья попыткаТы не сразу бросаешь аренуИ не сразу подводишь черту.Три попытки даются спортсменуДля того, чтобы взять высоту.Неудача, но ты не в убытке:Снова близок решающий миг.Ты готовишься к третьей попытке,Наблюдая попытки других.Разбежался. Взлетел. И - готово!...Возвещая о новой борьбе,Выше ставится планка, и сноваТри попытки даются тебе.А не вышло (попытка - не пытка),Стиснув зубы, готовься и жди.И выходит, что третья попыткаОстается всегда впереди.
Файл для скачивания Произведения Валентина Берестова 136 КВ (Стихи о детях, «Наказание», «Мысли не пахнут», «Веселое лето», «Светлые силы», «Атавизм», «Алло, Парнас!», «Ох, уж эти влюбленные!»)
Copyright © 2015 Любовь безусловная
lubovbezusl.ru
|
philosofiya.ru
|
|
|
|
|
|
