Частая речевая ошибка детей – неправильное употребление слов «одеть» и «надеть». Правило здесь такое: «ОДЕТЬ» мы говорим, если кого-то одеваем (одеваем сына на прогулку, одеваем куклу. мишку, малыша, больного). Одеваем мы всегда во что-то — в пальто, в плащ. А «НАдеть» говорится, когда мы «НА – деваем» НА себя — на руки, на ноги. Поэтому правильно будет говорить «надел брюки (на себя)», но «одела куклу на прогулку».
Запоминать это правило не нужно. Нужно просто поиграть с ребенком в речевые игры, и он сам легко и играючи его запомнит и больше не будет ошибаться. Ну и конечно, в бытовом общении нужно следить за правильным употреблением этих слов (пример для сравнения: «Ты уже надел свитер? Молодец!» «Ты уже одел мишку? Отлично! Тогда мишка может с нами пойти гулять»)
Давайте начнем играть!
Прочитайте малышу фрагмент из стихотворения Елены Благининой.
Мама песню напевала,Одевала дочку.Одевала – надевалаБелую сорочку.Белая сорочка,Тоненькая строчка…
Мама песенку допела,Мама девочку одела.Платье красное в горошках,Туфли новые на ножках.Вот как мама угодила –К Маю дочку нарядила.Вот какая мама –Золотая прямо!
Кого мама одевала? Как она одела дочку?
Игра со словом «одеть».
Предложите ребенку поиграть. Вы будете как будто ОДЕВАТЬ мишку или зайку на прогулку (показывать жестами эти действия), а малышу нужно будет догадаться по Вашим жестам, во что Вы ОДЕВАЕТЕ игрушку. Например, покажите что Вы будто одеваете свитер (свитера нет, только показ жестами) и спросите: «Во что я одеваю Мишку?». Или покажите, что Вы одеваете Мишку в брючки и спросите «А теперь во что я его одела?». Можно показать жестом, как Вы одели Мишку в рубашечку, застегиваете пуговки на рукавах. Потом пусть малыш загадает подобные загадки Вам. В этой игре будет всегда использоваться слово «одеть», и чем чаще – тем лучше! «Во что я одела мишку?» — «Ты одела мишку в куртку?». – «Нет, я его в куртку не одевала. Я одела его во что-то другое, но похожее на куртку. Ну как, отгадаешь?» — «Ты его одела в пальто?» и т.д. Многократное естественное повторение слова в игре запомнится малышу, и он не будет ошибаться.
Лучше запомнить употребление слова «одеть» поможет и этот маленький стишок для малышей.
Игра со словом «надеть».
Когда малыш в первой игре будет всегда правильно называть действие («одеть» куклу, мишку, зайку — во что? одеть в шубу, в пальто, в платье, в шорты), можно перейти ко второй игре – со словом «надеть».
Показывайте, как Вы что-то на себя надеваете, а малыш догадывается, что за действие Вы показали – «Мама, ты пальто надела?» — «Нет, не пальто. А вот что… (загадочным голосом и повторяем жест)». – «Ты шубу надела? – «Нет, не шубу. Я шубу не надевала. Я совсем другую одежду надела на себя (еще раз повторяем жест)» и т.д. Потом меняемся ролями – ребенок показывает, что за предмет одежды он надел на себя (загадывает нам загадку). А мы отгадываем.
Некоторые дети хотят не показывать жестом, а реально начать надевать на себя одежду в этой игре. Пусть надевают! Это ничуть не помешает! А даже внесет интригу. Встаньте спиной к ребенку, закройте глаза (можно завязать глаза платочком) и начните догадываться, что в этот момент времени на себя надевает Ваш малыш: «Ты надеваешь колготки? Нет? Тогда ты надеваешь шорты? Тоже нет. Ммммм. Может быть, ты надеваешь комбинезон?» и т.д. Естественная насыщенность этой игры словом «надеваешь», интерес к игре ребенка приводят к тому, что это слово и ситуация его правильного употребления запоминается очень просто и быстро. И в дальнейшем никаких проблем с правильным употреблением слов «одеть» и «надеть» у ребенка не будет! И не нужны будут скучные повторения этих слов в упражнениях, ведь в жизни всё запоминается естественно, легко и просто!
Послушай стихотворение о Тане. У Тани есть любимая кукла — Малыш. Она для этой куклы сама делает одежду — шьет, вяжет, вышивает. Вот как.
Шила Таня малышуНовую одёжку:Шубу, брюки и пальто,Курточку с застёжкой.
Наша Таня малышуВарежки связала.Их узорами онаДолго украшала.
Нитка весело бежит,Таня вышивает.На неё малыш глядит,Головой кивает.
Шьёт Танюша малышуИ не знает скуки.Все про Таню говорят:«Золотые руки». (Автор: А.Валасина)
Танины руки много разной работы умеют делать, и делают ее очень хорошо, красиво. Поэтому про Таню и говорят, что у нее золотые руки. А что умеет делать твоя мама, бабушка? (Печь пироги, варить суп, жарить котлеты, выращивать цветы, вышивать…). Можно ли сказать, что у твоих мамы и бабушки золотые руки?
Найди картинку, на которой девочка шьёт. Что ей нужно для работы? (Иголка, нитки, наперсток, ножницы, швейная машина). Покажите малышу его одежду, которую сшили из ткани, покажите разные лоскутки ткани. Большое впечатление на детей производят рулоны тканей в магазине – им всегда интересно, какие разные ткани бывают, особенно если есть возможность потрогать их. Даже мальчишки всегда заинтригованы тем, откуда взялась их одежда, из чего она сделана, ведь не в магазине же она «выросла».
А на какой картинке девочка вышивает? Что ей надо для работы? (Пяльцы, иголка, нитки для вышивания, ножницы) Посмотри, она держит в руках пяльцы с тканью, а вышивает иголкой с ниткой. Что она вышивает? (Цветочки, узоры). Что еще можно вышивать? (Разные узоры, красивые картины). Покажите ребенку вышивки, которые есть у Вас дома (картины, вышивка на рукавичках, на платьицах или шортиках)
Покажи картинку, на которой нарисовано, как девочка вяжет. У нее в руках спицы. Нитка весело бежит от клубка. Спицы острые. А что еще бывает острым? (Иголка, ножницы, нож, колючка, ежик). Что можно связать? ( Шарф, носки, шапку, кофточку, свитер). Покажите малышу вязаную одежду, которая у него есть (шарфик, рукавички, носочки. кофточку)
Предложите ребенку изобразить, как мама (или бабушка) шьёт (сложить три пальчика в щепотку, как будто они держат иголку с ниткой и плавно вести рукой вверх – вниз) и прочитайте ему слова песенки.
Иголка, иголка,Ты остра и колка.Не коли мне пальчик,Шей сарафанчик (рус. нар. песенка)
Повторите с малышом слова этой народной песенки, изображая шитьё. Сначала повторите песенку медленно (иголка медленно шьет), затем быстрее, затем очень быстро (темп действий руки тоже убыстряется), снова медленно. Таким образом мы учим ребенка осознанно изменять темп речи.
А в завершении я хочу улыбнуться вместе с вами и предлагаю прочитать веселый рассказ , в котором одежда играет ведущую роль.
Покажите малышу картинку. «Умеет ли этот мальчик сам одеваться? Почему? Что он сделал неправильно? А что может случиться с мальчиком или девочкой, которые не умеют сами одеваться? Послушай историю про мальчика, который не умел одеваться сам».
«Глупая история». М. Зощенко.
Петя был не такой уж маленький мальчик. Ему было четыре года. Но мама считала его совсем крошечным ребёнком. Она кормила его с ложечки, гулять водила за ручку и по утрам сама одевала его.
Однажды Петя проснулся в своей постельке. И мама стала его одевать. Вот она одела его и поставила на ножки около кровати. Но Петя вдруг упал. Мама думала что он шалит, и снова поставила его на ножки. Но тот опять упал. Мама удивилась и в третий раз поставила его около кроватки. Но ребёнок снова упал.
Мама испугалась и по телефону позвонила папе на службу.Она сказала папе:— Приезжай скорей домой. Что-то с нашим мальчиком случилось – он на ножках стоять не может.Вот папа приезжает и говорит:— Это глупости. Наш мальчик хорошо ходит и бегает, и не может быть, чтобы он у нас падал.И он моментально ставит мальчика на ковёр. Мальчик хочет пойти к своим игрушкам, но снова, в четвертый раз, падает. Папа говорит:— Надо скорей позвать доктора. Наверно, наш мальчик захворал.Наверно, он вчера конфетами объелся.Позвали доктора. Приходит доктор в очках и с трубкой. Доктор говорит Пете:— Это что за новости! Почему ты падаешь?Петя говорит:— Не знаю, почему, но немножко падаю.Доктор говорит маме:— А ну-ка, разденьте этого ребёнка, я его сейчас осмотрю.Мама раздела Петю, и доктор стал его слушать. Доктор послушал его через трубку и говорит:— Ребёнок совершенно здоровый. И это удивительно, почему он у вас падает. А ну-ка, оденьте его снова и поставьте на ножки.Вот мама быстро одевает мальчика и ставит на пол.И доктор одевает очки на нос, чтобы получше видеть, как мальчик падает. Только мальчика поставили на ножки – и вдруг он опять упал.Доктор удивился и говорит:— Позовите профессора. Может быть, профессор догадается, почему этот ребёнок падает.Папа пошёл звонить профессору, а в этот момент к Пете в гости приходит маленький мальчик Коля. Коля посмотрел на Петю, засмеялся и говорит:— А я знаю, почему у вас Петя падает.Доктор говорит:— Глядите, какой нашёлся учёный карапуз, — он лучше меня знает, почему дети падают.Коля говорит:— Поглядите, как Петя у вас одет. У него одна штанина болтается, а в другую засунуты обе ножки. Вот почему он и падает.Тут все заахали и заохали.Петя говорит:— Это меня мама одевала.Доктор говорит:— Не нужно звать профессора. Теперь нам понятно, почему ребёнок падает.Мама говорит:— Утром я очень торопилась, чтобы ему кашу варить, а сейчас я очень волновалась, и поэтому я так неправильно ему штанишки надела.Коля говорит:— А я всегда сам одеваюсь, и у меня таких глупостей с ногами не бывает. Взрослые вечно что-нибудь напутают.Петя говорит:— Теперь я тоже буду сам одеваться.Тут все засмеялись. И доктор засмеялся. Он со всеми попрощался, и с Колей тоже попрощался. И ушёл по своим делам. Папа пошёл на службу.Мама пошла на кухню. А Коля с Петей остались в комнате. И стали играть в игрушки.А на другой день Петя сам надел штанишки, и никаких глупых историй с ним больше не произошло.
А вот еще одна смешинка из Санкт-Петербурга — тоже об одежде. Присылайте Ваши смешинки на конкурс «Смешинки на «Родной тропинке».
Картинки для детей по теме «Одежда» из этой статьи в хорошем качестве и разрешении в виде презентации можно бесплатно скачать:
Презентацию можно редактировать.
Еще материалы для познавательно-речевых занятий и игр с детьми Вы найдете в рубриках:
Еще интересные статьи:
До новых встреч на «Родной тропинке». Всегда рада Вашим комментариям и предложениям!
Получите НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ
"Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей"
Кликните на ссылку или на обложку курса ниже для бесплатной подписки
Автор курса - Валасина Ася, кандидат педагогических наук, автор сайта "Родная тропинка"
rodnaya-tropinka.ru
Ох уж эти одежки, особенно зимние – шапки, шарфы, варежки… Отношения с ними у мальчишек и девчонок не всегда складываются просто. Чем не повод выучить несколько смешных и забавных стишков и посмотреть на ситуацию с юмором?
Г.Ладонщиков
Потерялась варежка
Маленькая Варюшка
Потеряла варежку –
Варежку пуховую,
Совершенно новую.
Горько плачет Варюшка:
- Где же моя варежка,
Варежка зеленая,
Бабушкой дарёная?..
Что скажу я бабушке?..
Что скажу я маме?..
- Ах ты, Варя-Варюшка,
Вот же твоя варежка,
У тебя в кармане!
Ботинок
О. Чернорицкая
Попросила мама сына:
- Зашнуруй-ка свой ботинок:
Раз-два — вправо,
Раз-два — влево!
— Он не хочет шнуроваться,
— Митя думал оправдаться.
И чтоб это доказать,
Узелочки стал вязать:
Раз-два — справа,
Раз-два — слева.
— Вот! Мешают узелочки
Мне продергивать шнурочки!
С. Никифоров
У папы есть большие брюки.
А в них – глубо-о-окие карманы.
В карманах папа носит руки,
Когда они висеть устанут.
Там, в глубине, лежат монетки,
Ключи, автобусный билет,
Кусочки сломаной таблетки…
Вообще – чего там только нет?!
Я знаю – поздно или рано,
Когда я вырасту большой,
Я набивать свои карманы
Не стану всякой ерундой.
Лишь то, что нужно для мальчишки,
Чтобы он весел был и рад:
Я положу в карманы книжки,
Конфеты, «Лего», самокат.
А.Ахундова
Хочу гулять, гулять, гулять!
Не надо шапку одевать!
Не время шапку одевать,
Когда давно пора гулять!
Скорее санки отыскать,
Верёвку к санкам привязать.
Зачем пальто!
Зачем пальто!
Лопату в руки, и бежать!
Ах, почему, нельзя понять,
Не можем мы собраться.
Кричу: гулять! Гулять! Гулять!
А мама: одеваться!
Вы можете посмотреть комментарии или написать свой.
kotikit.ru
Янв 18 2012
Здравствуйте, уважаемые читатели сайта Малышата!
И снова про одежку. Стихи про одежку, зимняя одежда для малышей.
Мы с Вами уже говорили о том, что зимняя одежда для малышей должна быть теплой и комфортной.
Одеваясь с малышом на прогулку, рассказывайте ему стихи про одежку, загадывайте загадки.
К тому же можете даже сами придумывать загадки или выучить наши Стихи про одежку, зимняя одежда для малышей, тем самым научите ребенка рифмовать слова, анализировать, развивать память и воображение.
Книгу вы можете скачать с Яндекс диска:
Книга Стихи про одежку
В архиве найдете много стихов не только про зимнюю а также и про весенне-летнюю одежду.
Занимайтесь с удовольствием!
Зимняя одежда для малышей - это то, чем вы постоянно пользуетесь в холодную пору года.
Уважаемые малышата и родители, если Вам понравилась статья Стихи про одежку, зимняя одежда для малышей, поделитесь с друзьями, нажмите на кнопочки ниже. Спасибо!
|
malushata.ru
Загадки про одежду очень интересны. Они понравятся детям, помогут им запомнить как называются предметы гардероба, а так же к какому виду они относятся: головные уборы, верхняя одежда и т.д. Загадывать такие загадки можно в детском саду, дома или по дороге в машине. Совместите одевание с отгадывание загадок про одежду — вам и ребенку будет еще интересней.
Загадки это не только приятное время препровождение, но и отличная развивающая игра для ребенка. Попросите сына или дочку загадать их папе, бабушке, дедушки, так у ребенка будет развиваться не только логическое мышление и воображение, но и память.
От холода и снегаСогреет, где б ты ни был!Пусть в ней похож ты на мишутку,Зимой наденешь что ты?(Шубку)
Оно из шерсти иль из драпа,Из меха воротник богатый,А чтобы вы не заболели,Согреет вас от злой метели!Отгадайте, это что?Это зимнее…(пальто)
Зимой наденешь шапку, шубку,А летом что? —Футболку, …(юбку)
Кто мало кушает конфетИ не любит тортики,Летом будет очень стройнымИ наденет…(шортики)
Спортивную одеждуНе знает лишь невежда:На теннисные кортыЧто надевают?(Шорты)
Рукав длинный и короткий,Планка иль косоворотка,На груди — кармашки.Что это?(Рубашки)
Чтобы скуке не поддаться —Ярче нужно одеваться!Я в нем печален и угрюм,Не надену что?(Костюм)
Как избавиться от скуки? —Надоели джинсы, брюки!Веселее стать мнеЧто поможет?(Платье)
Знаю я, друзья, на «пять»,В чем мне спать, а в чем гулять:Днем на солнце я в панаме,Ночью сплю я в чем? — В…(Пижаме)
Нарядный Сережка:На груди – дорожка.(Галстук)
Стоит дом высок,Дырявый потолок,Две комнаты в доме,Стены плетённые,Кто в дом войдёт,Тот в нём уйдёт.(Колготки)
Я любой девчонкеПрикрою волосёнки,Прикрою и мальчишкеСтрижки-коротышки.От солнца я защита –Для того и сшита.(Панама)
В тёплой пещереДва лаза,В оба войдёшьИ выйдешь сразу,Ходы коротки,Не для ноги.Ответ: (Футболка)
Входишь в одну дверь,а выходишь из трех,Думаешь, что вышел,а на самом деле зашел.(Рубашка)
Варежки для ног(Носки)
Я как зонт — не промокаю,От дождя вас защищаю,И от ветра вас укрою,Ну, так что же я такое?(Плащ)
Днем обручем,Ночью змеей.(Пояс)
Кто кольцом скрутилсяДа в хвост вцепилсяЕдинственным зубом.Надежно и туго!(Ремень)
Удав-ползунОтточил зуб:Кольцом скрутилсяДа в хвост вцепился,Из этого кругаВыбраться трудно:Нужно круг разбить –Хвост от зуба отцепить.(Ремень)
Дуйся — не дуйся,А через голову — суйся.Попляши день деньской,И пойдешь на покой.(Рубаха)
Входит в одну дверь,А выходит из трех.Думаешь, что вышел,А на самом деле вошел.(Рубашка)
Широка да тонка,Надувает бока,Весь день на мне ездит.Не слезая сидит,А ночь придёт –Свернётся и спит.(Рубашка)
Лохматый песТепло принес:Хозяина обнимает,От стужи укрывает.(Шуба)
Пушистая, а не зверь.Греет, а не печка.(Шуба)
Пушистый сугроб,В него влез –И в нем тепло,Тело облепил,От мороза укрыл.(Шуба)
Странный зверь:Две лапы впереди,Мех снаружи –Да пусто внутри.(Шуба)
Черна, а не земля,Пушиста, а не снег,Греет, а не печка.(Шуба)
Пять мальчиков,Пять чуланчиков.Разошлись мальчикиВ темные чуланчики.Каждый мальчикВ свой чуланчик.Ответ : (Пальцы и перчатки)
Домики для пальчиковДевочек и мальчиков.Ответ: (Перчатки)
Не галстук он, не воротник,А шею обжимать привык.Но не всегда, а лишь тогда,Когда бывают холода.(Шарф)
Змея на дерево вползла,Собою дерево спасла:Когда ветры налетели,Она дерево согрела.Ответ: (Шарф)
У маленькой КатюшиУселся на макушкеНе мотылек, не птичка —Держит две косички.(Бантик)
Ношу на голове поля,Но это вовсе не земля.(Шляпа)
Две плетенки, две сестренки,Из овечьей пряжи тонкой,Как гулять — так надевать,Чтоб не мерзли пять да пять.Ответ: (Варежки)
Чтоб не мерзнуть,Пять ребятВ печке вязанойСидят.(Варежки)
Дали братьям тёплый дом,Чтобы жили впятером.Брат большой не согласилсяИ отдельно поселился.(Варежки)
А ну-ка, ребята, кто угадает:На десять братьев двух шуб хватает?Ответ: (Варежки)
То, чем женщины подчёркивают талию.(Пояс)
Сижу верхом,Не ведаю на ком.(Шапка)
Яркая, короткаяТканая бородкаПо рубашке бежит –На груди лежит.(Галстук)
Шутовской колпакС головы снят,На ноги надет,Бубенцов нет.Кто его надевает.Тот холода не знает.(Колготки)
Загадки про обувь
Всегда шагаем мы вдвоём,Похожие, как братья.Мы за обедом — под столом,А ночью — под кроватью.Ответ: (Ботинки, тапочки)Бойко шлёпаем по лужам.Станет солнышко сиять –Нам под вешалкой стоять.(Резиновые сапоги)
Отгадай загадку: кто мы?В ясный день сидим мы дома.Дождь идет — у нас работа:Топать-шлепать по болотам.(Галоши)
Всюду, всюду мы вдвоёмНеразлучные идём.Мы гуляем по лугам,По зелёным берегам,Вниз по лестнице сбегаем,Вдоль по улице шагаем.Но чуть ветер на порог,Остаёмся мы без ног,А безногим — вот беда! —Ни туда и ни сюда!Что ж, полезем под кровать,Будем там тихонько спать,А когда вернутся ноги,Вновь поскачем по дороге.Ответ: (Детские ботинки)
Сшили их из чёрной кожи,В них теперь ходить мы можем.И по слякотной дороге –Не промокнут наши ноги.(Сапоги)
Все в шерсти, а кожи нет.(валенки)
В них упрячешь две ноги —И в мороз гулять беги.(валенки)
Не ботинки, не сапожки,Но их тоже носят ножки.В них мы бегаем зимой:Утром — в школу, днем домой.(Валенки)
mamamozhetvse.ru
Бабушкины руки | Ботинок |
Это чья рубашка – | Попросила мама сына: |
Синие горошинки? | - Зашнуруй-ка свой ботинок: |
Бабушка старалась, | Раз-два — вправо, |
Шила для Алешеньки! | Раз-два — влево! |
Это чей сарафан | — Он не хочет шнуроваться, |
Белыми ромашками? | Митя думал оправдаться |
Бабушка старалась, | И чтоб это доказать, |
Шила для Наташеньки! | Узелочки стал вязать: |
Г. Браиловская | Раз-два — справа, |
| Раз-два — слева |
— Вот! Мешают узелочки | |
Где твоя рубашка? | Мне продергивать шнурочки! |
Может, серые коты | О. Чернорицкая |
Унесли ее в кусты? | |
Может, заяц приходил? | |
Может, ежик утащил? | На дворе морозище – |
Может плюшевый медведь | Градусов под сорок. |
Захотел ее надеть? | Плачутся воробышки, |
Стал рубашку примерять – | Что весна нескоро, |
Взял и сунул под кровать. | Что в морозы лютые |
Вова-растеряшка, | Плохо греют шубки… |
Вот твоя рубашка! | Я принес воробышкам |
Л. Барбас | На тарелке крупки: |
Кушайте, воробышки, | |
Кушайте, хорошие. | |
Баю-баю-баюшки, | Я бы вам и валенки |
Голубые варежки. | Подарил с калошами. |
Мама шила, вышивала, | Но сказала мама: |
Где с трудом, | Воробей ведь маленький. |
А где легко. | Сразу, как запрыгает, - |
Крепкой ниткой пришивала | Потеряет валенки. |
Настенькино имечко. | В. Звягина |
Баю-баю-баюшки, Именные варежки. | |
| Дарит бабушка-лисица |
А. Прокофьев | Трем внучатам рукавицы. |
| - Это вам на зиму, внуки, |
рукавичек по две штуки. | |
Вышивают девочки, | Берегите, не теряйте, |
Сидя на траве. | Сколько всех, пересчитайте. |
Вышивают девочки | В. Волина |
Шелком по канве. | |
- Это клюв! А это шпоры! | Зайкина шуба |
А вот это гребешок!.. – | Зайка прыгнул с косогора, |
Приутихли разговоры, | Говорит: |
За стежком бежит стежок. | - Скажи-ка, еж, |
Оживают петушки – | ы мне скоро иль не скоро |
Золотые гребешки. | Шубу зимнюю сошьешь? |
Вдруг живой петух явился. | Еж сидит с иглой под дубом. |
Наклонился к петушку, | - Подожди, пройдут дожди. |
Наклонился, удивился, | За пушистой белой шубой |
И спросил: «Ку-ка-ре-ку?» | Через месяц приходи. |
Е. Тараховская | Р. Фархади |
Как ботинки ели кашу | Какая одежда? |
Дед сказал однажды Паше: | Летом, в жаркие часы – |
- Вот, ботинки просят каши. | Только майка и трусы. |
Да, носил их года три... | А зимою нам нужны: |
Прохудились, посмотри. | Свитер, теплые штаны, |
Я поеду в магазин, | Шарф, пальто, сандалии, |
Ты побудь, дружок, один | Шапка и так далее. |
- Хорошо, - ответил Паша | Шапка …, свитер… |
И, чтоб время не терять, | Впрочем, я… |
Стал ботинки манной кашей | Я запутался, друзья! |
Из кастрюли наполнять. | (Сандалии – летняя обувь!) |
- Не кормили столько лет... | А. Шибаев |
Вот обрадуется дед! | |
О. Григорьева | Костюм сидит и … не идет |
Платье новое – | |
Вполне | |
В деревушке три Катюшки | Хорошо СИДИТ на мне, |
Взяли в руки три катушки, | Это платье мне ИДЕТ. |
Шуре сшили сарафан, | А костюм – наоборот, |
Сшили дедушке кафтан, | Потому что плохо сшит, |
Сшили бабушке жакет, | Он на вешалке ВИСИТ. |
Сшили дядюшке жилет. | А. Шибаев |
А девчонкам и мальчишкам, | |
Всем Андрюшкам и Наташкам, | Мастерица |
Сшили яркие штанишки, | Утром рано у окна |
Сшили пестрые рубашки. | Села наша Люба. |
А. Страйло | Кукле маленькой она |
Шьет сегодня шубу. | |
Майя и майка | Из сукна на вате, |
На пляже Майя загорает. | Чтоб не зябнуть Кате. |
А майка рядом выгорает. | Пришивает не спеша |
Была майка розовой, | Рукава и ворот. |
Стала майка белой. | Вышла шубка хороша, |
Была Майя белой, | Можно ехать в город. |
Стала Майя бронзовой. | Г. Люшнин |
Г. Сапгир | |
На лужайке | |
Мэри | Оделись |
У маленькой Мэри | Две бабочки |
Большая потеря: | В новые платьица |
Пропал ее правый башмак. | И друг перед дружкой |
В одном она скачет | Никак не нахвалятся: |
И жалобно плачет, | -Моё из капрона! |
Нельзя без другого никак! | -Моё из нейлона! |
Но, милая Мэри, | -И скроено ладно! |
Не плачь о потере. | -И очень нарядно! |
Ботинок для правой ноги | Подружки легко |
Сошьем тебе новый | Над лужайкой порхают! |
Иль купим готовый, | А жук в холодочке |
Да только смотри – береги! | Сидит и вздыхает! |
Английская песенка | Летал и запарился - |
Ох и жара! | |
На сафьяновых сапожках | Одежда на бедном жyке |
Золоченые застежки, | Тяжела! |
И задорный каблучок | Л. Епанешников |
Отбивает - чок, чок, чок! | |
Ох, сапожки хороши, | Не растут, к несчастью, брюки |
Так и просят - попляши! | И у платьев рукава. |
Е. Стеквашова | Но растут все время руки, |
Ноги, шея, голова. | |
Наш Прокопчик | Мальчики и девочки |
Наш Прокопчик как-то раз | Становятся большими, |
Был на речке в ранний час. | Надо, чтоб одежду |
Снял одежду и стирает… | Им по мерке сшили. |
Глядь, штанишки уплывают! | Мастера пустили в дело |
Побежал их догонять – | Иглы, ножницы, утюг. |
Стал картузик уплывать. | За шитье взялись умело |
Мальчуган туда-сюда, | Много быстрых, ловких рук. |
А одежды нет следа… | Получайте свой заказ! |
Мама глянула - спросила: | Все по мерке, в самый раз. |
- Ты куда же все девал? | А. Кардашова |
- Речка глупая стащила, - | |
Ей Прокопка отвечал. | Обновка |
В. Ладыжец | Шуба, серая обновка, |
В шубе двигаться неловко. | |
У Ивана грустный вид – | |
У Джона превосходный плащ, | На полу Иван сидит. |
Отличные галоши. | Приводил себя в порядок – |
А дождик не идет – хоть плачь! | Повалился в шубе на бок. |
День, как назло, хороший. | Не подняться самому – |
На небе тучки ни одной! | Помогла сестра ему. |
У них, должно быть, выходной! | Медвежонком неуклюжим |
А. Милн | Мальчик топает к дверям: |
- Так и знайте, будет стужа – | |
Пальто | Шубку зайке я отдам! |
Я сам себя в пальто одел | Н. Городецкая |
И рукавом свой нос задел. | |
Решил пальто я наказать | Панама |
И без пальто пошел гулять. | У Иришки – горе, |
О. Григорьев | Заругает мама: |
Оказалась в море | |
Петя в новеньких штанах | Красная панама. |
Побежал гулять чуть свет, | Чайкою ленивой |
А до вечера они | На волнах качается, |
Постарели на пять лет! | И не улетает, |
Петя наш не виноват – | И не возвращается. |
Тын под грушей сучковат! | Н. Городецкая |
И. Муравейко | |
| Подарок |
Подарок | Я цветы не поливала, |
Подарю я бабушке | Я их шелком вышивала. |
Голубые варежки. | Я братишке на рубашке |
Я из ниток шерстяных | Посадила две ромашки. |
Десять дней вязала их, | Н. Сивкова |
Пусть она их носит, | |
Руки не морозит. | Портниха |
В. Кудлачев | Лена куклу нарядила: |
Платье новое ей сшила, | |
Поединок со шнурком | На подол и рукава |
Ко мне братишка привязывается, | Пристегнула кружева. |
Шнурок у него не завязывается. | Куклу хвалят все игрушки: |
Шнурок на ботинке завязываю, | «До чего ж красив наряд!» |
Завязываю и показываю, показываю и рассказываю. | Лену хвалят все подружки. «Вот портниха!» - говорят. |
Рассказываю, как завязываю. | Г. Ладонщиков |
Завязываю и развязываю, | |
Развязываю и завязываю… | Портниха |
И я научился не сразу ведь | Примеряет лоскуток |
Завязывать и развязывать… | Кукла щеголиха – |
Ш. Галиев | Скоро платье и платок |
Ей сошьет портниха. | |
Ленты яркие, тесьма, | |
Научилась вышивать я | Золотая бахрома – |
Кур, цыплят и петушков. | Всех красавиц краше |
А еще для кукол платья | Будет дочь у Даши. |
Сшила я из лоскутков. | Н. Городецкая |
- Молодей! – сказала мама, - | |
Ты у нас портниха прямо! | Потерялась варежка |
В. Орлов | Маленькая Варюшка |
Потеряла варежку – | |
Посчитаем в первый раз, | Варежку пуховую, |
Сколько обуви у нас. | Совершенно новую. |
Туфли, тапочки, сапожки | Горько плачет Варюшка: |
Для Наташки и Сережки, | - Где же моя варежка, |
Да еще ботинки | Варежка зеленая, |
Для нашей Валентинки, | Бабушкой дарёная?.. |
А вот эти валенки | Что скажу я бабушке?.. |
Для малышки Галеньки. | Что скажу я маме?.. |
Н. Нищева | - Ах ты, Варя-Варюшка, |
Вот же твоя варежка, | |
Почему короткий день? | У тебя в кармане! |
- Почему короткий день? | Г. Ладонщиков |
- Ты искал с утра ремень, | |
А потом резинки, | Промочил котенок лапки, |
А потом ботинки!.. | Сшили мы котенку тапки |
Убирай все с вечера – | Только как надеть на лапки |
Искать будет нечего! | Если там торчат царапки? |
От себя прогонишь лень – | Г. Лагздынь |
И длиннее станет день! | |
И. Демьянов | Сапоги с характером |
В углу стояли сапоги | |
Ромашки | С большой-большой ноги. |
Есть на новом платье | Один на правый бок прилег, |
У меня кармашки. | Другой – на левый бок. |
На кармашках этих | Спокойно спал один сапог, |
Вышиты ромашки. | Другой – уснуть не мог: |
Ромашки, ромашки – | Урчал и шевелился, |
Будто луговые. | Метался и крутился. |
Ромашки, ромашки – | Устал, мяукнул тонко |
Прямо как живые! | И – выпустил котенка! |
Глупый наш теленок | В. Азбукин |
На цветы глядел, | |
Глупый наш теленок | Стирка |
Их чуть-чуть не съел! | Постираем в ванночке |
М. Пляцковский | Рубашечку для Анночки, |
Платьице для Олечки, | |
Стирка | Трусики для Колечки, |
Вы, ребята, к нам не лезьте | Кофточку Мариночке, |
Я стираю с мамой вместе! | Платочек для Ириночки. |
Чтобы платье чище было | Г. Лагздынь |
И платок белее был – | |
Тру я, не жалея мыла, | Странные сапоги |
Тру я, не жалея сил. | Ну и сапоги у Славы! |
Стала чистенькой панама. | Один – левый. Другой – правый. |
- Мама, ну-ка, посмотри! | Но левый – на правой, |
Улыбается мне мама: | А правый – на левой. |
- Сильно, доченька, не три. | Объясни скорее, Слава, |
Я боюсь, что после стирки | Что же это с ними стало? |
Мне придется штопать дырки! | Что стряслось? |
Д. Чуяко | - Сапоги поссорились, |
вот и смотрят врозь. | |
Стирка | А. Пысин |
Я один у мамы сын, | |
Нет у мамы дочки. | Считалка с башмачком |
Как же маме не помочь | Раз! Два! Три! Четыре! |
Постирать платочки? | По дорожке я скачу. |
Мыло пенится в корыте – | Раз! Два! Три! Четыре! |
Я стираю, посмотрите! | Башмачок скакать учу. |
А. Усанова | Раз! Два! Три! Четыре! |
Обломился каблучок. | |
Раз! Два! Три! Четыре! | |
Есть такая девочка – | Заблудился башмачок. |
Таня-неумелочка. | М. Яснов |
www.pedagoginfo.ru
Загадки про одежду с ответами для детей 4-10 лет У маленькой КатюшиУселся на макушкеНе мотылек, не птичка —Держит две косички.
(Ответ: Бантик)
По дороге я шел,Две дороги нашел,По обеим пошел.
(Ответ: Брюки)
А ну—ка, ребятки, кто угадает:На десять братьев и двух шуб хватает?
(Ответ: Варежки)
Дали братьям теплый дом,Чтобы жили впятером,Брат большой не согласился —И отдельно поселился.
(Ответ: Варежки)
Две плетенки, две сестренки,Из овечьей пряжи тонкой,Как гулять — так надевать,Чтоб не мерзли пять да пять.
(Ответ: Варежки)
Две сестренки, две плетенкиИз овечьей пряжи тонкой.Как гулять — так надевать,Чтоб не мерзли пять да пять.
(Ответ: Варежки)
Построили хлевецДля пятерых овец.
(Ответ: Варежки)
Нарядный Сережка:На груди — дорожка.
(Ответ: Галстук)
Хомут делового мужчины.
(Ответ: Галстук)
Яркая, короткаяТканая бородкаПо рубашке бежит —На груди лежит.
(Ответ: Галстук)
В дождик — себя раскрывает, тебя закрывает,Только дождичек пройдёт — сделает наоборот.
(Ответ: Зонт)
Если день нахмурится,Если дождь пойдёт —Выйдет он на улицу,Надо мной вспорхнёт.
(Ответ: Зонтик, капюшон)
Конь стальной, хвост льняной.
(Ответ: Игла с ниткой)
Тонкая и прыткая,Дружбу водит с ниткою,Вверх и вниз летает —Шьёт и пришивает.
(Ответ: Иголка)
Вход один,А комнат — две.Маша в домик входитИ в нем гулять уходит.Кто его надевает,Тот холода не знает.
(Ответ: Колготки)
Стоит дом высок,Дыряв потолок,Две комнаты в доме,Стены плетённые,Кто в дом войдёт,Тот в нём уйдёт.
(Ответ: Колготки)
Шутовской колпакС головы снят,На ноги надет,Бубенцов нет.Кто его надевает.Тот холода не знает.
(Ответ: Колготки)
Варежки для ног.
(Ответ: Носки)
Что такое перед нами:Две оглобли за ушами,На глазах по колесу,Коромысло на носу?
(Ответ: Очки)
Чтоб не мерзнуть,Пять ребятВ печке вязаной сидят.
(Ответ: Пальцы в варежке)
Пять мальчиков —В пяти чуланчиках.
(Ответ: Пальцы в перчатках)
Пять мальчиков,Пять чуланчиков.Разошлись мальчикиВ темные чуланчики.Каждый мальчикВ свой чуланчик.
(Ответ: Пальцы и перчатки)
Летний домик для головы.
(Ответ: Панама)
От солнца я защита,Для того и сшита.
(Ответ: Панама)
Я любой девчонкеПрикрою волосенки,Прикрою и мальчишкеСтрижки — коротышки.От солнца я защита —Для этого и сшита.
(Ответ: Панама)
Каждый братец дом имеет.Дом его зимою греет.
(Ответ: Перчатка)
Каждому мальчику по чуланчику.
(Ответ: Перчатки)
Как только отправляетсяОна зимой гулять,Жильцы в дома вселяются,И в каждый — целых пять.
(Ответ: Перчатки)
Пять чуланов, одна дверь.Чтоб не мерзнуть, пять ребятПо чуланчикам сидят.
(Ответ: Перчатки)
Я как зонт — не промокаю,От дождя вас защищаю,И от ветра вас укрою,Ну, так что же я такое?
(Ответ: Плащ)
Днем обручем,Ночью змеей.
(Ответ: Пояс)
Надену — ободом сведёт,Сниму — змеёй упадёт,Тепла не даёт,А без него холодно.
(Ответ: Пояс)
То, чем женщины подчёркивают талию.
(Ответ: Пояс)
Если она убежит от одежды,То на спокойствие нету надежды.
(Ответ: Пуговица)
Большая голова,Да узок ворот.
(Ответ: Пуговица в петле)
Толстая АлёнкаПрыгнула в воронку,Сомкнулась воронка,Завязла Алёнка.
(Ответ: Пуговица в петле)
Кто кольцом скрутилсяДа в хвост вцепилсяЕдинственным зубом.Надежно и туго!
(Ответ: Ремень)
Удав—ползунОтточил зуб:Кольцом скрутилсяДа в хвост вцепился,Из этого кругаВыбраться трудно:Нужно круг разбить —Хвост от зуба отцепить.
(Ответ: Ремень)
Дуйся — не дуйся,А через голову — суйся.Попляши день деньской,И пойдешь на покой.
(Ответ: Рубаха)
В чистом поле — воротаИ два длинных хода:По одному пойдёшь,Из другого выйдешь.
(Ответ: Рубашка)
Входишь в одну дверь,А выходит из трех.Думаешь, что вышел,А на самом деле вошел.
(Ответ: Рубашка)
Широка да тонка,Надувает бока,Весь день на мне ездит.Не слезая сидит,А ночь придёт —Свернётся и спит.
(Ответ: Рубашка)
Если дождик, мы не тужим —Бойко шлёпаем по лужам,Будет солнышко сиять —Нам под вешалкой стоять.
(Ответ: Сапоги, галоши)
Будто цапли — длинноносы,Нить они сплетают в косы.Свяжут шарф и рукавицыНам проворно две сестрицы
(Ответ: Спицы)
В теплой пещере —Два лаза,В оба войдешьИ выйдешь сразу,Ходы коротки,Не для ноги.
(Ответ: Футболка)
Вязаным корытомГорка накрыта,Круглая горкаСпряталась в норке,Лес на горке стихДа к земле приник,Горка под корытомОт холода укрыта.Ты эту тайну разгадайДа корыто опознай!
(Ответ: Шапка)
Домик для головы.
(Ответ: Шапка)
Сижу верхом, не знаю на ком,Знакомого встречу, соскчу — привечу.
(Ответ: Шапка)
Сижу верхом,Не ведаю на ком.
(Ответ: Шапка)
Что за друг, без которого зимой из дома не выйдешь?
(Ответ: Шапка)
Меховые ушкиЗимою на Танюшке.
(Ответ: Шапка—Ушанка)
Дорожка сшита — связанаДа к домику привязана.Кругом домик обежит,А потом замрёт — лежит,Домик охраняет,Холод отгоняет.
(Ответ: Шарф)
Дорожка сшита—связана,Постирана, разглажена.Танюшку охраняет,Холод отгоняет.
(Ответ: Шарф)
Змея на дерево вползла,Собою дерево спасла:Когда ветры налетели,Она дерево согрела.
(Ответ: Шарф)
Не галстук он, не воротник,А шею обнимать привык.Он помогает нам всегда,Когда приходят холода.
(Ответ: Шарф)
Ношу на голове поля,Но это вовсе не земля.
(Ответ: Шляпа)
Лохматый пёсТепло принёс,Хозяина обнимает,От стужи укрывает.
(Ответ: Шуба)
Пушистая, а не зверь.Греет, а не печка.
(Ответ: Шуба)
Пушистый сугроб,В него влез —И в нем тепло,Тело облепил,От мороза укрыл.
(Ответ: Шуба)
Странный зверь:Две лапы впереди,Мех снаружи —Да пусто внутри.
(Ответ: Шуба)
Читать все загадки с ответами для детей 4-10 лет.Список
skazkibasni.com
Сшили Тане сарафанчик — Нет такого у подруг: Ярко-жёлтый одуванчик, Колокольчики вокруг.
Чтобы ситец сделать Тане, Много было всем хлопот. Далеко в Узбекистане Хлопок на поле растёт.
Там жара, как будто в печке, На песке лежит верблюд, В поле смуглые узбечки С ребятишками идут.
Дед в узорной тюбетейке, Внучка с косами до пят. Поле это не из лейки — Из арыка напоят.
Зацветут кусты весною, Но цветы не надо рвать: Пусть в коробочках под зноем Будет хлопок созревать.
Вот коробочки раскрылись. Хлопок выглянул на свет — Как барашек белый вылез, В шубку тёплую одет.
Весь колхоз пришёл с мешками Спелый хлопок собирать. Брать его двумя руками Ребятишек учит мать.
Но машина в поле белом Всех проворней, всех быстрей Собирает хлопок спелый — Не угонишься за ней!
По степям, лесам зелёным Паровоз летит вперёд. Хлопка полные вагоны Машинист в Москву везёт.
Паровоз бежит по ветке, По фабричному пути... Много в новой пятилетке Надо хлопка привезти!
Много надо сделать тканей, Ярких, как весенний сад, Для тебя, для нашей Тани И для всех других ребят.
Скоро хлопок станет ситцем, Уж работа началась... Будут хлопок мастерицы На больших машинах прясть.
Чтобы нитки крепче стали И не путались комком, Хлопок много раз чесали Частым длинным гребешком.
Шумом, шелестом и звоном Вся прядильная полна. Закружились веретёна, Будто детская юла.
Вихрем надо им кружиться, Много пряжи намотать, Чтоб скорее мастерицы Сарафанчик стали ткать.
Пряжа смотана мотками, Быстро бегает челнок. У ткачихи под руками Ткань бежит, как ручеёк.
Ручеёк бежит не тихо — Он летит, как водопад, Чтоб одеть могла ткачиха Сразу тысячу ребят.
Славный будет сарафанчик, Рада Танечка моя. Только где же одуванчик? Ткань бела, как простыня.
Много надо повозиться, Много будет всем хлопот — И на белом гладком ситце Колокольчик зацветёт.
Ведь художница немало Обошла полей и гор И для ситца срисовала Яркий, радостный узор.
Там венок из маков красных, Из ромашек полевых. Много будет тканей разных, Пёстрых ситцев набивных!
Напечатали на ткани Полевой букет цветов. Посмотри скорее, Таня,— Сарафан почти готов!
Ярко-жёлтый одуванчик, Колокольчики вокруг... Сшили Тане сарафанчик, Сшили платья для подруг.
poznayki.ru
|
|
|
|
|
|
