Сергей МАХОТИН
Днём какие были Звуки у реки! Громко воду пили Чавкая, быки.
Шёл удильщик важно, Звякая ведром, И гудел протяжно Груженый паром.
А ещё мальчишки, Словно три стрижа, С деревянной вышки Прыгали, визжа.
…Ночь. Туман летает. Гаснут облака. Молча отдыхает Сильная река.
Лишь плеснётся щука, И опять ни звука.
Мурзилка, 1988, №8.
В окошко дождь стучится. В окно смотрю весь день я. Вот-вот оно случится, Плохое настроенье.
В шкафу полно компота, Сгущенки и варенья, Но есть их неохота: Такое настроенье.
И вдруг – звонок в квартиру! Я дверь приоткрываю И вижу Петю, Иру, Алешку, Вовку, Раю!
Я всех на кухню к чаю Тащу из коридора. Ребятам обещаю, Что выздоровлю скоро.
Гудит от нетерпенья Наш чайник на горелке, И я кладу варенье В глубокие тарелки.
Да здравствует сложенье! И даже вычитанье! Мне принесли из школы Домашнее заданье!
Дружба: Литературно-художественный сборник / Сост. В. Воскобойников. – Л.: Дет. лит., 1987.
Собака считает до одного (Во!).
Собака считает до двух (Ух!).
Собака считает до трех (Ох!).
Собака считает до четырех (Всеобщий переполох!).
Но до пяти, Но до пяти Не сосчитать собаке, И дрессировщик напрасно пыхтит, Собаке делая знаки.
А публика хлопает, Публика рада, А публике больше Пока и не надо.
И видит она, Что собака умна, И хлопает снова Собаке она.
И дрессировщику Хлопает тоже, Пусть меньше, чем умной собаке, Ну что же. Ведь если еще поучиться, Все может еще получиться.
Дружба: Литературно-художественный сборник / Сост. В. Воскобойников. – Л.: Дет. лит., 1987.
Качает нас дорога, Как синяя волна. То вверх взлетит немного, То вниз уйдёт она.
Налево – поле с хлебом, Направо – лес вдали, А вон черта, где небо Касается земли.
Просторы открывая, Глядим по сторонам, Пока земля родная Летит навстречу нам.
Весёлые картинки, 1987, №6.
Мы сегодня целый час Убирали новый класс. Сто бумажек от ирисок, Сто огрызков и записок Обнаружилось у нас.
Было только три урока, А не пять И не шесть. Как же мы успели столько Написать, прочесть и съесть?!
Дружба: Литературно-художественный сборник / Сост. В. Воскобойников. – Л.: Дет. лит., 1987.
За родных своих, не скрою, Не могу не огорчиться: Ох и тяжко же порою Было в школе им учиться!
Как могло у них хватать И усердья, и терпенья, Чтоб в чернильницы макать Металлические перья,
Охранять от жирных клякс И тетради, и рубашки, Приносить с собою в класс Перочистки, Промокашки…
Но исчезли навсегда Эти странные предметы. Вспоминают иногда Их лишь бабушки и деды.
Мы ж сегодня говорим У зеленого экрана: «Калькулятор», «Алгоритм», «Информатика», «Программа».
Нам теперь любой вопрос Интересен, как загадка. И пятерку я принес Не за чистую тетрадку.
Мною вычерчены ровно Треугольника вершины На дисплее Электронно- Вычислительной Машины!
Дружба: Литературно-художественный сборник / Сост. В. Воскобойников. – Л.: Дет. лит., 1987.
a-pesni.org
Махотин.
Почему-то многие не знают этой фамилии, не читали его стихов.Так странно, что графоман Степанов у нас в стране самый продаваемый поэт, а Махотина даже в нашем сообществе знают далеко не все. Что это?Совсем недавно в издательстве ДЕТГИЗ появилась новинка - сборник "Я видел директора в тапках", я его заказала немедля, т.к. не балуют нас издатели Махотиным, единственное приличное издание "За мелом" было выпущено тем же ДЕТГИЗОМ аж в 2011 году, и то, как оказалось, некоторых (а может, и многих) раздражает своим оформлением:)
Лично мне все равно, какое в этих книгах оформлением, это тот случай, когда наполнение в сто раз важнее оболочки. Стихи Сергея Махотина просто удивительные: простые, вкрадчивые, глубокие и проницательные. Их как-будто писал мальчишка, в каждом есть кусочек жизни, души, философии. Они такие настоящие, образные и при этом понятные, искренние и доверительные. Его рифмы чисты и лаконичны, здесь не встретишь "Груффало-понюфало". Его посыл: честность, порядочность, дружба.
Я вообще не понимаю, при чем тут оформление.
Я видел директора в тапках
Автор: Махотин Сергей АнатольевичХудожник: Борисова НадеждаИздательство: ДЕТГИЗ, 2014 г.Серия: Первый звонокISBN: 978-5-8452-0487-5Страниц: 64 (Офсет)Размеры: 210x150x10 мм
http://www.labirint.ru/books/459748/
Начну с новинки.Книжечка вышла стандартного формата, не толстая - 64 страницы, обложка интегральная. Не скажу, что столь скромное оформление - предел мечтаний, но, зато цена очень демократичная.Т.к. у меня уже было 2 сборника стихов Махотина, мне есть с чем сравнить, и вот что получается: в этой книге собраны более простые стихи. Они, скорее для младших школьников. Здесь почти нет стихов, вышибающих слезу или приводящих в дрожь от осознания того, на сколько глубоко автор влез в душу, нет таких, которые хочется читать только вслух и только в одиночестве. Они есть в "За мелом".В "Директоре" больше простоты и озорства. Не могу сказать, что она не нужна, если есть "Мел", скорее так: "Директор" "Мел" не заменит, но вполне может дополнить.Мне тут Светлана подсказала, что из 36 стихов сборника лишь 16 не пересекаются с содержанием "За мелом". Я не знаю, сама не считала, но ей верю, так что имейте в виду, что дублей много.Иллюстрации тоже оставляют двойственное впечатление: местами они чудо как хороши, но лица людей часто несимпатичные, все с каким-то неестественным румянцем. И все-таки, они очень подходят этой книге. Именно этой - "упрощенному варианту", в "За мелом" они бы выглядели неуклюже.
За мелом
Автор: Махотин Сергей АнатольевичХудожник: Толстая КатяРедактор: Насонова АллаИздательство: ДЕТГИЗ, 2011 г.ISBN: 978-5-8452-0443-1Страниц: 80 (Офсет)Размеры: 296x218x11 мм
http://www.labirint.ru/books/275215/
Если у вас нет этой книги, и вас не раздражает ее оформление, очень рекомендую.Наверное, я дам ее дочке только в старшей школе, ну не раньше 8-го класса точно. Не уверена, что ребенок способен понять и оценить глубину некоторых строк. Подросток - да, как раз сможет пропустить через себя многое, возможно, даже больше, чем взрослый.В принципе, содержание этого сборника довольно богатое, и тут есть стихи на возраст младше, но, общая атмосфера лирическая, настроенная на самосозерцание, она не поддастся ребенку. Есть стихи, над которыми можно посмеяться и младшим школьникам, но их не так много, да и зачем?Я не буду писать о стихах, цитировать, кто захочет, прочтет.Оформление...Художник Катя Толстая.Спорное оформление, я согласна. Даже я, обожая эту книгу, предпочла бы что-то более четкое, не такое, как в "Директоре", а нечто среднее. Такое ощущение, что художница пыталась уловить настроение Махотинских стихов но промахнулась на пару тонов, переборщила с депрессивностью что-ли. Ее иллюстрации слишком абстрактные, создают впечатление ложной глубины стихов. Стихи у Махотина хоть и глубокие, но очень четкие и конкретные, и эта размытость иллюстраций совсем не идет им. Не знаю уж, понятна ли моя мысль, в общем, не самый лучший это вариант из возможных. НО, самый лучший из имеющихся, хотя бы из-за содержания.
В кого Я такой?
Автор: Махотин Сергей АнатольевичИздательство: Оникс, 2003 г.Серия: Библиотечка детской классикиISBN: 5-329-00911-1Страниц: 64 (Офсет)Размеры: 215x145x5 мм
http://www.labirint.ru/books/33713/
Еще у меня есть такой сборничек. Вообще, у нас в библиотеке по пальцам можно пересчитать подобные бюджетные издания, но эту я схватила, не глядя, года 3 назад в магазине.Ничего особенного, рисунки так себе, содержание во многом повторяет "За мелом", но, есть и стихи, которых там нет, я для меня это уже повод книгу не пропустить.В продаже ее уже давно нет, так что долго рассуждать не буду. И да, тут тоже в основном стихи попроще.
Честно говоря, растеклась я тут мыслью... Не думала, что так сложно будет подобрать слова. В любом случае, никакой отзыв не скажет лучше самих стихов. Например, здесь можно почитать, есть и те, которых в книгах нет.При всей моей любви к поэзии Махотина, я так и не купила ни одной книги с его прозой. У кого есть? Поделитесь мнением.
www.babyblog.ru
В декабре 2011 года Сергей Анатольевич Махотин получил премию Чуковского.А чуть ранее у него вышла прекрасная книга стихов в издательстве Детгиз "За мелом"В книге - чудесные иллюстрации Кати Толстой.Мне кажется, что стихи Сергея Анатольевича какие-то особенные, никто так больше не пишет, с такой интонацией. У него получаются удивительные рассказы в стихах: иногда веселые, иногда лирические.Рассказы у Сергея Махотина тоже удивительные: грустные и смешные одновременно
Сергей Анатольевич Махотин родился в Сочи в 1953 году. Окончил Литературный институт имени Горького в Москве. С 1973 года живёт в Ленинграде-Санкт-Петербурге. Работал корреспондентом ленинградской детской газеты "Ленинские искры", заведующим отделом поэзии журнала "Костёр", редактором детской редакции петербургского радио, главным редактором журнала "Кодекс". В настоящее время редактор детского вещания "Радио России". Печатается с 1976 года в журналах "Уральский следопыт", "Костёр", "Пионер", "Искорка", "Мурзилка", "Весёлые картинки", "Детская литература", "Колобок", "Кукумбер", в газете "Пионерская правда" и других
Автор более двадцати книг для детей и подростков.
А вот, что пишет о своем друге М.Д. Яснов:
У каждого детского поэта есть свои опознавательные знаки.
Стихи Сергея Махотина трудно спутать с какими-то другими. Уже давно Сергей нашёл свою интонацию – особую ноту добра и нежности. Герои его стихов – ими могут быть и малыши, и ребята постарше – живут в мире, где довольно чётко проставлены нравственные ориентиры. Это мир не просто человеческий, а человечный, в нём достаточно места для сочувствия. Хотя, ясное дело, сочувствие – понятие абстрактное. И нужно обладать чутким «резонансом» души, чтобы так написать:
Минут сорок пятьЯ, наверно, друзья,Глядел на трудящегосяМуравья.
Упорно хвоинкуТащил он в жильё,Влезал на травинку.Спускался с неё. Вдруг тяжкую ношуОтбросил он прочьИ крикнул:– Глазеешь?!Нет, чтобы помочь!Как-то раз на одном из его выступлений ребята спросили: «А какими мы будем в тридцатом веке?» И Сергей Махотин удивился этой замечательной детской вере в то, что и в тридцатом веке мы будем живы и здоровы, а тогда, само собой разумеется, страшно интересно узнать про нас, будущих. Подобные вопросы – радость для поэта, находчиво и весело ищущего свои «поэтические» ответы:
Когда-нибудь в тридцатом векеМы будем древними, как греки.Нас в обязательном порядкеВсю четверть будут проходить,И наши школьные тетрадкиВсех будут в трепет приводить.И кто-то, взяв тетрадь ОрловаИ разобрав с трудом слова,Воскликнет: «В древности короваПисалась через букву «А»!
Каждая новая книга Сергея Махотина – это «семейный» подарок, это чтение радости и чтение в радость: все эти тонкости многого стоят.Михаил ЯсновПо словам литературного критика Ксении Молдавской, «Сергей Махотин избегает ошибки многих нынешних авторов: он не заигрывает с читателем, не пробует говорить с ним «на одном языке», насыщая книжку плохо переваренным подростковым сленгом. Язык Махотина чист и звонок, но это не убавляет достоверности у его героев, наоборот, людям, говорящим таким языком, веришь больше, чем кому-либо» [1,с.21].
Многим читателем и критиком очень симпатично лирическое восприятие Сергеем Махотиным самых обыденных жизненных ситуаций:
У реки волна речная.У ручья волна – ручная.У лесной тропинкиМы к ручью присядемИ по мокрой спинкеМы ручей погладим.
Ирина Токмакова, познакомившись с первыми детскими стихами Сергея Махотина, отметила: «Мне сразу же показался привлекательным его поэтический взгляд на вещи, какое-то «мелодичное» мышление. И мелодия эта была то раздумчивой, то задорной, а то и просто озорной» [5, c.37 - 38].Мы сегодня целый часУбирали дружно класс.Сто бумажек от ирисок,Сто огрызков и записокОбнаружилось у нас.Было только три урока,А не пятьИ не шесть,Как же мы успели столькоНаписать,ПрочестьИ съесть?
Нашел я папин школьный Потрепанный дневник С таблицею футбольной, С певицею гастрольной, Страницею с контрольной, Где жирный кол возник. И я ходил довольный - Дневник такой приКОЛьный!kykymber-ru.livejournal.com
Родился 12 мая 1953 года
На сайте опубликовано стихотворение «Местный кот»
Жила-была на свете девочка с косичками по имени Света. В классе, где Света училась ни у кого косичек не было. Светины одноклассницы считали это немодным. А теперь догадайтесь, что делают мальчишки с единственными в классе косичками? К сожалению, вы правы: мальчишки за них дёргают. Удивительно, какой вредный народ эти мальчишки!
А самым вредным из мальчишек был Колян. Не только на переменах Свете проходу не давал, на уроках тоже. Пользовался тем, что сидит сразу за Светой. И ещё тем, что она ябедой никогда не была и на Коляна учительнице не жаловалась. Просто плакала себе тихонечко. А Колян ухмылялся, дурак такой!
От этого Коляна никакого житья Свете не стало. Однажды она даже в школу решила не пойти. Утром взяла портфель, поцеловала маму и отправилась куда глаза глядят.
Шла она, шла. Вдруг видит — парикмахерская. Вспомнила Света уговоры подружек и зашла в парикмахерскую.
Парикмахерши её окружили. Ахают, косичками Светиными восхищаются. А Света говорит:
— Стригите меня поскорее! И покороче! Прощайте, милые косички…
Парикмахерши переглянулись.
— Всё понятно, — говорят. — Типичный случай. Баба Настя, к вам клиент пришёл.
Вышла к Свете самая старшая парикмахерша. Почти старушка. Покачала головой. Потом Свету по голове погладила и прошептала:
— Растите, косички,
Косички-сестрички,
На зависть мальчишке,
Мальчишке-коротышке.
— А теперь ступай, — говорит Свете. — Не буду я тебя сейчас стричь. Позже приходи.
Делать нечего. Пришлось идти в школу.
Колян, как Свету увидел, тут же подкрался сзади и дёрг за косичку!
Обернулась Света. А тот стоит и рожи корчит.
Только какой-то не такой сегодня Колян. Что-то в нём изменилось. Ростом как будто меньше стал.
Прозвенел звонок на урок. Перед дверью в класс Колян опять подбежал к Свете и за другую косичку — дёрг!
Света даже оборачиваться не стала. Лишь зубы стиснула, чтоб не заплакать. Больно ведь! И обидно…
Начался урок. Конечно же, Колян не унимается. Сразу за две косички Свету дёрнул. Но почему-то слабенько очень, неуверенно. Света удивилась, оглянулась… И не увидела Коляна. Под парту, наверно, спрятался.
Вдруг учительница Коляна к доске вызывает. А его и нет. Вместо него вышел к доске какой-то малыш ростом с портфель.
— Ты, мальчик, как здесь оказался? — спрашивает учительница. — Тебя как зовут?
— Колян, — тот отвечает.
— Он, наверно, из соседнего детского сада, — говорят ребята — Наверное, заблудился.
А малыш ногой топает и кричит:
— Вы что! Обалдели совсем? Я же Колян! Колян я!
Ребята смеются:
— Вот юморист! Такой маленький, а в школу пришел!
— Тише, ребята, — говорит учительница. — Мальчику надо помочь. Света, пожалуйста, отведи его в детский садик.
— Не хочу в садик! — орёт малыш. — В школе хочу учиться!!!
Встала Света, взяла его за руку и вывела в коридор.
Вы, конечно, догадались, что старая парикмахерша заколдовала Светины косички. Кто за них дёрнет, тут же уменьшается. Света тоже догадалась. А когда догадалась, очень захотела Коляна отшлёпать. Но взглянула на него и передумала.
Стоит маленький Колян. Одну ладошку в Светиной ладони держит, другой слёзы по щекам размазывает. Такой несчастный, беспомощный.
Пожалела его Света.
— Ну, что, — спрашивает, — додёргался? Ладно, пошли со мной.
Парикмахерша баба Настя ничуть не удивилась, когда ребят увидела. Лишь проворчала, глядя на Коляна:
— Такой маленький, а зарос, как орангутанг! Посадила его в кресло, окутала белой
простынёй и принялась стричь. Замелькали в воздухе ножницы с расчёской, загудела машинка. Пять минут прошло — и готово! Хоть на школьную Доску почёта вешай Коляна,
Сняла баба Настя с него простыню. Встал Колян с кресла и оказался опять ростом со Свету. Даже выше на полголовы. Обрадовался Колян! Заулыбался и весь покраснел от смущения.
С тех пор он ни разу Свету за косички не дёрнул. Поначалу, конечно, трудно ему было. Но потом ничего, привык. И Света с ним помирилась, стала звать его не Коляном, а Колей. Как тут за косички дёрнешь? Его ведь с первого класса никто Колей не называл.
Чтобы увеличить страничку, щёлкни по ней!
Рис. С. Белого
murzilka.org
Сергей Анатольевич Махотин называет сочинение стихов для детей «самым счастливым на свете занятием». Может быть, потому, что всякий раз он возвращается в своё «безоблачное», по его определению, детство, которое прошло в солнечном городе Сочи.
Родился Сергей Махотин в 1953 году, и до того, как стать писателем, служил в армии, работал звукооператором на Сочинском телевидении, недолго поучился в Институте киноинженеров, закончил поэтическое отделение Литературного института. Потом был корреспондентом газеты «Ленинские искры», и тогда же, в начале 80-х стал писать для детей и печататься в журналах «Косте» и «Искорка». В 1985 году сразу в двух центральных издательствах – «Детская литература» и «Малыш» – появились первые книги стихов:«Море в банке» и «Здравствуй, день!». С тех пор издано немало произведений Махотина: сборники детских стихов, историческая проза – повести «Юноша стройный на белом коне. Повествование о святом великомученике Георгии Победоносце» и «Крест Андрея Первозванного», роман «Марфа окаянная». Он писал рассказы и сказки, пересказывал классиков зарубежной литературы, среди которых – Майн Рид и Конан Дойл… А ещё он всегда страстно пропагандировал детскую литературу, зная, насколько велика её роль в жизни растущего человека. Он работал в журнале «Костер». Потом стал главным редактором знаменитой детской радиопрограммы «Заячий остров», которая в течение шести лет, в самые трудные для детской литературы – на рубеже 80-х и 90-х – поддерживала и сохраняла в детях любовь и интерес к чтению.
Но что бы поэт ни делал в те трудные годы «выживания», стремление к счастью, то есть сочинение стихов для детей, продолжало в нём жить. Поэтому вновь и вновь рождались то радостные, звонкие и напористые строки, то более свойственные Махотину стихи «с затаенной грустинкой», в которых непосредственное детское чувство сочеталось с глубокой мыслью, неким открытием.
Внутри у меня газировка шипитИ медленно тает пломбир.И папа рассеянно мне говорит:– Куда мы – в кино или в тир?..Я тир выбираю!Потом – шапито,Там зебры и клоун смешной.Но это не главное.Главное то,Что папа, мой папа со мной!
С. Махотин «Воскресенье»
У каждого детского поэта есть свои опознавательные знаки. Стихи Сергея Махотина трудно спутать с какими-то другими. Уже давно Сергей нашёл свою интонацию – особую ноту добра и нежности. Герои его стихов – ими могут быть и малыши, и ребята постарше – живут в мире, где довольно чётко проставлены нравственные ориентиры. Это мир не просто человеческий, а человечный, в нём достаточно места для сочувствия.
И ещё одно ценнейшее качество: Сергей прекрасно понимает, что такое юмор, как он украшает и обогащает нашу жизнь.
Как-то раз на одном из его выступлений ребята спросили:«А какими мы будем в тридцатом веке?» И Сергей Махотин удивился этой замечательной детской вере в то, что и в тридцатом веке мы будем живы и здоровы, а тогда, само собой разумеется, страшно интересно узнать про нас, будущих. Подобные вопросы – радость для поэта, находчиво и весело ищущего свои «поэтические» ответы:
Когда-нибудь в тридцатом векеМы будем древними, как греки.Нас в обязательном порядкеВсю четверть будут проходить,И наши школьные тетрадкиВсех будут в трепет приводить.И кто-то, взяв тетрадь ОрловаИ разобрав с трудом слова,Воскликнет:«В древности короваПисалась через букву «А»!
Каждая новая книга Сергея Махотина – это «семейный» подарок, это чтение радости и чтение в радость:все эти тонкости многого стоят.
Ребята, непременно познакомьтесь с добрыми книгами Серегея Махотина!
xn----7sbab3bbulzjlg7dvg.xn--p1ai
Такая удача выпадает нечасто: чтобы сам поэт рассказывал о рождении собственной книги! Но ещё недавно Сергей Махотин стоял совсем близко, буквально на расстоянии нескольких шагов, читал стихи и вспоминал, как впервые увидел иллюстрации к новому сборнику, который должен был выйти в питерском «Детгизе». И вот теперь уже готовая книжка стояла за спиной поэта среди других его книг: там были рассказы и стихи, авторские тома и коллективные сборники, где Сергей Анатольевич был в компании друзей и коллег. Но книга, о которой шла речь, казалась совершенно особенной. Она выделялась сразу — размером, цветом — всем. Она притягивала взгляд. Её хотелось взять в руки, перелистать. И даже попытаться выглянуть в окно, нарисованное на обложке. За окном был вечерний город, и дерево тянуло к нему свои ветви. Потом, когда всё закончилось и Сергей Махотин ушёл на какую-то другую встречу с читателями, так вот, потом, наедине с книгой и произошло то, чего хотелось так сильно: окно наконец открылось, а за ним открылся целый мир. Он был зелёный как трава, синий как ночное небо, красный как тревога. Цвет заливал страницы полностью, поглощая пространство целиком, как будто даже не оставляя места для строчек. И стихам пришлось раствориться в этом цвете. И наполнить его звуками.
| Ложась животом на воздух,Расправив крыл рукава,Теряясь в ветвях и звёздах,Скользнёт над землёй сова. Очнувшись от сна глухого,Тряхнёт шевелюрой дуб,Как будто слетело словоС его молчаливых губ. |
(«Сова»)
Два очень разных человека: Сергей Махотин — поэт, Катя Толстая — художник. А мир, созданный ими, — общий. Впрочем, мир всегда общий. В нём есть радость и боль, удивление и грусть, всё, что близко и понятно каждому человеку независимо от того, сколько ему лет. Пожалуй, именно в детстве эта общность мира бывает близка и понятна более всего.
Чтобы немного сбить пафос и вернуться к сборнику, скажем несколько слов о названии. Все, кто учится или когда-либо учился в школе, наверняка помнят чувство, которое охватывает человека, отправленного посреди урока за мелом. Это чувство невероятной, головокружительной свободы! Наверное, так совпало, что Сергей Махотин и Катя Толстая оказались на редкость свободными людьми. Поэт написал о себе, не особенно заботясь, кто его будет читать. Художница нарисовала картинки, ни под кого не подстраиваясь. Они сделали книгу как будто бы для себя, а вышло — для всех. И хотя на обложке есть конкретный подзаголовок — «стихи для детей», он стоит там скорее как напоминание, что только в детской литературе и можно ещё быть по-настоящему свободным!
bibliogid.ru
| Карта Погода Статистика | ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
Приходит книга в дом любой.Коснись её страниц,Заговорит она с тобойПро жизнь зверей и птиц.Увидишь ты разливы рек,Услышишь конский топотПридут к тебе и Чук, и Гек,Тимур и дядя Стёпа.Ей вьюга злая не страшнаИ не страшна распутицаС тобой беседует она,Как умная попутчица.Ну, а взгрустнётся вдруг,Не огорчайся слишком:Как самый лучший верный другРазвеет скуку книжка.Аркадий Марков
Сергей Махотин
ГОЛОСА РЕКИ Днём какие былиЗвуки у реки!Громко воду пилиЧавкая, быки.Шёл удильщик важно,Звякая ведром,И гудел протяжноГруженый паром. А ещё мальчишки,Словно три стрижа,С деревянной вышкиПрыгали, визжа. …Ночь. Туман летает.Гаснут облака.Молча отдыхаетСильная река. Лишь плеснётся щука,И опять ни звука. ¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНЬЕВ окошко дождь стучится.В окно смотрю весь день я.Вот-вот оно случится,Плохое настроенье.В шкафу полно компота,Сгущенки и варенья,Но есть их неохота:Такое настроенье. И вдруг – звонок в квартиру!Я дверь приоткрываюИ вижу Петю, Иру,Алёшку, Вовку, Раю! Я всех на кухню к чаюТащу из коридора.Ребятам обещаю,Что выздоровлю скоро. Гудит от нетерпеньяНаш чайник на горелке,И я кладу вареньеВ глубокие тарелки. Да здравствует сложенье!И даже вычитанье!Мне принесли из школыДомашнее заданье! ¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤ ДРЕССИРОВЩИК Собака считает до одного(Во!). Собака считает до двух(Ух!). Собака считает до трёх(Ох!). Собака считает до четырёх(Всеобщий переполох!).Но до пяти,Но до пятиНе сосчитать собаке,И дрессировщик напрасно пыхтит,Собаке делая знаки. А публика хлопает,Публика рада,А публике большеПока и не надо. И видит она,Что собака умна,И хлопает сноваСобаке она. И дрессировщикуХлопает тоже,Пусть меньше, чем умной собаке,Ну что же.Ведь если ещё поучиться,Всё может ещё получиться. ¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤ МЕЖДУГОРОДНЫЙ АВТОБУСКачает нас дорога,Как синяя волна.То вверх взлетит немного,То вниз уйдёт она.Налево – поле с хлебом,Направо – лес вдали,А вон черта, где небоКасается земли. Просторы открывая,Глядим по сторонам,Пока земля роднаяЛетит навстречу нам. ¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤ МЫ ДЕЖУРИММы сегодня целый часУбирали новый класс.Сто бумажек от ирисок,Сто огрызков и записокОбнаружилось у нас.Было только три урока,А не пятьИ не шесть.Как же мы успели столькоНаписать, прочесть и съесть?! ¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤ НОВАЯ ШКОЛАЗа родных своих, не скрою,Не могу не огорчиться:Ох и тяжко же пороюБыло в школе им учиться!Как могло у них хвататьИ усердья, и терпенья,Чтоб в чернильницы макатьМеталлические перья, Охранять от жирных кляксИ тетради, и рубашки,Приносить с собою в классПерочистки,Промокашки… Но исчезли навсегдаЭти странные предметы.Вспоминают иногдаИх лишь бабушки и деды. Мы ж сегодня говоримУ зелёного экрана:«Калькулятор»,«Алгоритм»,«Информатика»,«Программа». Нам теперь любой вопросИнтересен, как загадка.И пятёрку я принёсНе за чистую тетрадку. Мною вычерчены ровноТреугольника вершиныНа дисплееЭлектронно-ВычислительнойМашины!
Махотин С. Стихи // Новые стихи: сост. Л. Яковлев.- М., 2008.- С. 58-66: ил.
|
child-lib-f3.ucoz.ru
|
|
|
|
|
|
