| Звук и буква АСказочный, волшебный дом. Азбука – хозяйка в нем. Дружно в доме том живет Славный буквенный народ. Аня в роще потерялась, Аня в роще растерялась, Аня крикнула: «Ау! Дом никак я не найду!». Анатолий и Андрей Наловили карасей. Аня и Алиса Варят суп из риса
| Звук и буква БТвердый знак с окна упал, Руку он себе сломал. Ба-ба-ба, на избе была труба. Бу-бу-бу, побелили мы трубу. Бе-бе-бе, белый голубь на трубе. Бы-бы-бы, голубь улетел с трубы. Боря на базаре был, Там арбуз большой купил | Звук и буква ВВова снежный ком слепил, Влас свой сверху положил. Чтоб комы те не упали, Слева палочку вкопали. Валя мальчикам сказала, Что букву В она узнала. Палочку ты начерти, К ней вплотную – цифру три. Ва-ва-ва, во дворе растет айва. Ву-ву-ву, я полью свою айву. Вы-вы-вы, вкусны ягоды айвы. Витя с Вовой у ворот Рисовали вертолет. Звук и буква Г Нам шлагбаум путь домой Перекрыл своей рукой. Га-га-га, вышли гуси на луга. Го-го-го, ходит солнце высоко. Гу-гу-гу, много пчелок на лугу. Гена, Галя два Олега Горку сделали из снега. Звук и буква Д Две полоски наклонили, Снизу третью начертили, А теперь согнем немножко Две коротенькие ножки. Да-да-да, в ручейке бежит вода. Ду-ду-ду, за водой сейчас пойду. Ды-ды-ды, принесу домой воды. Ди-ди-ди, каждый день идут дожди. Дя-дя-дя, зонтик нужен от дождя. Дед Демьян домой идет, Лошадь под уздцы ведет. Звук и буква Е Буква Е, смотрите, все же Так на полочку похожа. Еле-еле, еле-еле От вокзала поезд едет. Средь лесов и средь полей Поезд едет все быстрей. Звук и буква Ё Е и Ё – у мамы дочки, Но у Ё – еще две точки. Ёж под ёлкою сидит, Ёж ежихе говорит:
| «Ежевики дай ежонку,Если нарисует ёлку».
Звук и буква Ж Много ножек у жука, У буквы Ж их много тоже. Буква Ж жужжит всегда, На жука она похожа. Жа-жа-жа, есть иголки у ежа. Жу-жу-жу, молока дадим ежу Жи-жи-жи, под кустом лежат ужи. Же-же-же, уползли ужи уже. У Сережи в гараже Жору Женя ждет уже. Звук и буква З Буква З и цифра три, Как родные две сестры. Ты внимательно смотри: Пишем З, как цифру три. За-за-за, на лугу коза, Зу-зу-зу, привели козу. Зы-зы-зы, колокольчик у козы. Зоя азбуку взяла, Букву З в ней назвала. Звук и буква И Инна, Нина и Марина, Лида, Игорь и Ирина Вышли в прятки поиграть, Букву И в словах искать. Звук и буква Й Этот звук зовем мы кратким, И доводится он братом. За водой идти в ручей Брат зовет с собой друзей. Голосистый соловей Спрятался среди ветвей. Серый юркий воробей Искупаться влез в ручей. Бродит серый волк худой, Он голодный, старый, злой. Звук и буква К Два столба стояли рядом. Вдруг один переломился И к другому прислонился. Ка-ка-ка, наша речка широка, Ко-ко-ко, по теченью плыть легко. Ке-ке-ке, загораем на песке. | Звук и буква ЛЛа-ла-ла, Клава видела осла. Ле-ле-ле, Лева ехал на осле. Лу-лу-лу, хлеба дали мы ослу. Оля, Лена и Альбина Лепят льва из пластилина. Клавдия весло взяла, Села в лодку, поплыла. Звук и буква М К двум столбам мы кое-как Привязали свой гамак. Ма-ма-ма, за окном метет зима, Ме-ме-ме, много песен о зиме. Мы-мы-мы, не боимся мы зимы. Звук и буква Н Буква Н, сказать всем можно, Очень на кровать похожа. На-на-на, наступила вновь весна, Но-но-но, настежь распахнем окно. Не-не-не, очень рады мы весне. «Надо», «можно» и «нельзя» – Всем знакомые слова. Надо маме помогать, Можно с папой погулять. Но нельзя без разрешенья На дорогу выбегать. Звук и буква О О – на огурец похожа: Он овальный, буква – тоже. Слова «Оля, огурец, окно» Начинаются на О. Звук и буква П Буква П на мост похожа, По мосту идет прохожий, А внизу, через проход, Проплывает пароход. Па-па-па, на пол сыплется крупа. Пу-пу-пу, подметем сейчас крупу. Пы-пы-пы, больше нет у нас крупы. Петя позвонил Петру: «Я на пляж с тобой пойду». | Звук и буква РБукву Р писать несложно: Справа к палке осторожно Подрисуем все кружок, И получится флажок. Ру-ру-ру, встали рано поутру. Ра-ра-ра, в садик нам идти пора. Ре-ре-ре, хорошо там детворе. В огороде старика Репка выросла крепка. Деревянный Буратино Карабаса победил, Дверь в коморке под картиной Золотым ключом открыл. Звук и буква С Часть кружочка потерялась – Буква С у нас осталась. Са-са-са, летела оса. Су-су-су, поймали осу. Сы-сы-сы, у осы усы. Снег сегодня шел с утра. Рада снегу детвора. Снег в беседке, снег на листьях, Снег у Светы на ресницах. Звук и буква Т Буква Т, наверняка, – Тень большого молотка. Буква Т на стол похожа, На ноге стоит он тоже. Та-та-та, хвост пушистый у кота. Ту-ту-ту, привязали бант коту. От-от-от, под столом играет кот.
Звук и буква У Буква У кричит: «Ура!», Руку тянет вверх она. Кукле Уля улыбнулась, К кукле ручкой потянулась.
| Звук и буква ФСначала нарисуй кружок, А рядышком еще другой. Теперь старайся, мой дружок, Их разделить прямой чертой. Фа-фа-фа, взял фуражку Мустафа. Фы-фы-фы, флажок в руках у Мустафы. Фе-фе-фе. Пришел Федя к Мустафе. Феня, Филя и Фаина В море видели дельфина. Звук и буква Х Рядом два столба стояли. Друг на друга вдруг упали. Ха-ха-ха, нам купили петуха. Ух-ух-ух, машет крыльями петух. Сухари купил Захар, Харитон орехи взял, Полкило халвы Зухра Тете Хильде принесла. Звук и буква Ц Букву П с тобой мы сами Написали вверх ногами. Справа, маленький дружок, Подрисуем ей крючок. Ца-ца-ца, варит мама три яйца. Цо-цо-цо, папа съест одно яйцо. Цу-цу-цу, нам с братишкой по яйцу. Нам к обеду пригодится Перец, огурец, горчица. Звук и буква Ч Кто-то взял обычный стул, Вверх ногами повернул. Букву Ч или «четыре» Мы с тобою начертили? Меж собой ты их сравни – Одинаковы они. Ча-ча-ча, на столе горит свеча. Чу-чу-чу, погасили мы свечу. Чи-чи-чи, больше нет у нас свечи. Чиж к Чиполлино невзначай Заскочил вчера на чай. | Звук и буква ШТри столба красиво в ряд, Как солдатики, стоят. Ша-ша-ша, на столе стоит лапша. Шу-шу-шу, мы поели всю лапшу. Ши-ши-ши, и теперь сидим в тиши. Наша Саша на опушке С Лушей слушала кукушку. Звук и буква Щ Есть родня у буквы Ц: Три сестрицы на крыльце. Ща-ща-ща, щука смотрит на леща. Щу-щу-щу, надо уплывать лещу. Щука говорит лещу: «Я обиды не прощу». Буква Ь Мягкий знак – волшебник добрый, Очень верный и надежный. Он дружить всегда готов, Не имеет он врагов. Звук и буква Ы Буква Ы на лыжи встала, Вниз под горку побежала. Невысокая хоть горка, Все же ей нужна подпорка. Буква Ъ Твердый знак – волшебник злой, Он имеет нрав крутой. Твердый знак – знак всем известный, Злой, как сам Кощей Бессмертный. Буква Б с окна упала, Руку вдруг себе сломала. Звук и буква Э Букву Э встречаем редко, Но запомним ее крепко. В словах «эхо», «этот», «эй» Букву Э найди скорей. Электричество в домах, Свет горит на этажах. Экономить надо свет, Ты запомнил или нет? | Звук и буква ЮЧерточку я проведу, В середине – поясок. Чтобы вышла буква Ю, Нарисую я кружок. Ю-ю-ю, песню я свою пою. Лю-лю-лю, я друзей своих люблю. Юра, Юля и Анюта Любят прыгать с парашютом. | Звук и буква ЯРуку в бок, вперед нога – Вот какая буква Я. Я-я-я, песня кончилась моя. Я-я-я, есть у каждого друзья. Яша, Зоя и Илья – Мои верные друзья. Яша ялик смастерил, Илья якорь начертил. Вот уже команда вся Едет в дальние края. Л. Леонова |
tanyakiseleva.ru
Звуки ГОЛОСА польются, их читаем, как поём, (плавным движением руки дети показывают, как льются звуки) БУКВЫ ГЛАСНЫМИ зовутся, в каждом слове их найдём. А, О, У, Э, И, Ы – (дети загибают пальцы) ГЛАСНЫЕ пропели мы. И уже при изучении «йотированных» в подготовительной группе (кстати, их тоже можно добавлять по мере изучения, только сохраняйте рифму) это стихотворение может звучать так: Звуки ГОЛОСА польются, их читаем, как поём, (плавным движением руки дети показывают, как льются звуки) БУКВЫ ГЛАСНЫМИ зовутся, в каждом слове их найдём. А, О, У, Э, И, Ы – (дети загибают пальцы) ГЛАСНЫЕ пропели мы. Е, Ё, Ю, Я-(дети загибают пальцы) Их запомните, друзья! 10 гласных- 10 пальцев. Для закрепления понятия «СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ» использую такое четверостишие: Во рту всегда преграда есть. Их даже петь нельзя. Мы их СОГЛАСНЫМИ зовём Запомните, друзья! И конечно же использую классическое, всем известное двустишие о «Звуках» и «Буквах»: ЗВУКИ мы произносим и слышим. А БУКВЫ мы видим, читаем и пишем.
Приложенные файлы
educontest.net
Рыбинцева Галина Валентиновнаучитель-логопед МБДОУ№127, г.Мурманска
При знакомстве с гласными звуками и буквами сочиняю короткие стихи, которые вносят в занятие оживление, служат “мостиками” при переходе от одного задания к другому и помогают детям быстрее и легче усвоить предложенный материал.
*Рот открыт, и звук поётся, нет преграды на пути. Скажет кто, как он зовётся?..Верно! Гласный! Молодцы! /авт./
*Гласную песенку красиво пропевайИ место на занятии скорее занимай. /авт./(Дети могут пользоваться при этом карточками с символами гласных звуков.)
*Правило о звуках и буквах вспоминайте,Громко и чётко нам отвечайте. /авт./
*Услышишь гласный звук – фонарик поднимай.Не спеши, подумай, но и не отставай. /авт./
*Похожи они, как родные сестрёнки,Есть голос у них и поют они звонко”. /авт./
*Чтоб в тетрадочках писать – нужно пальчики размять. /авт./(Пальчиковая гимнастика с маленькими шариками или другими тренажерами).
*Слова по картинкам вы называйтеИ гласный в них определяйте. /авт./(Дети называют картинку и определяют какие гласные звуки есть в названии)
*А сейчас - Буквы все мы назовёмИ стихи о них прочтём. /авт./(Дети называют буквы и читают стихи)
*Гласные звуки очень важны,Гласные звуки всем нам нужны.Даже животные, птицы и звериБез гласных звуковЖить не умеют. /авт./(Дети подбирают символы гласных звуков к картинкам с изображение птиц и животных)
*Звуки гласные ловитеИ слова мне подарите. /авт./(Придумывают слова с предложенным гласным звуком.)
Физминутка. /авт./
Раз, два, три, четыре, пять Загибают пальчики.Будем гласные считать: Хлопают ладошками и кулачками.А – это АИСТ на крышу забрался, Стоят на одной ноге, руки на поясе.У – это УШКИ у зайки дрожат. “Дрожат” поднятыми вверх руками.О – это ОСЛИК в дорогу собрался, Наклоняются вперёд, руки на спине.И – это ИГЛЫ торчат у ежат. Наклонившись вперёд, поднимают назад-вверх руки с разведёнными пальчиками.это ЭХО кричит нам из леса. Руки рупором около рта, повороты вправо, влево.Ы – отдыхает А где его место? На сложенные ладошки наклоняют голову. На вопрос - удивляются, приподнимая плечи.Пусть отдыхает, но каждый узнает, Машут рукой.Что слов на звук Ы никогда не бывает. Грозят пальчиком.А, У, О, И, Э, Ы – Хлопают попеременно ладошками и кулачками.Это точно знаем мы,Что гласных звуков ровно шесть,Их не сложно перечесть.
*Если в слове буква Ё – ударение падает на неё. /авт/
При знакомстве с согласными звуками и буквами тоже использую свои коротенькие стихи.
*Чтобы твёрдый звук найти,Крепко кулачок сожми. Дети крепко сжимают кулачок.Чтобы мягкий отыскать,Не надо сильно его сжимать. /авт./ Дети чуть-чуть сжимают пальцы.
*Если звук глухой,Мы знаем-Наши ушки отдыхают.Если звонкий –То звенят,Очень радуют ребят. /авт./
При работе с предлогами тоже помогают стихи. Дети отлично запоминают, что предлог – это отдельное слово, только коротенькое и писать его нужно раздельно с другими словами.
*Я – предлог - господин,Я всегда стою один.Между мной и словомВсегда “окно” готово. /авт./
Занятия по подготовке детей к обучению грамоте предполагают работу в тетрадях. Вырабатываю умение работать самостоятельно, следить за своей осанкой.
*В тетрадь к соседу заглянул –Ошибку к себе перетянул./авт./
*За своей спинкой я слежу-Всегда прямо её держу./авт./
Воспитываю у детей умение слушать своего товарища.
*Своего товарища я уважаю,Слушая его ответ, не перебиваю. /авт./
Занятия по подготовке детей к обучению грамоте проходят живо, интересно, доставляют боль
educontest.net
| Автор | Название |
|
| <Азбука> Стихи и сказки о буквах и звуках. |
| Адамсон Джой | <Рождённая свободной>, <Живущая свободной>, <Навсегда свободная>. |
| Аким. Я. | «Мой верный чиж». |
| Алешковский Юз | <Кыш и Двапортфеля>. |
| Сергей Аксаков | <Аленький цветочек>. |
| Александрова Т. И. | <Домовенок Кузя>. |
| Андерсен Г.Х. | «Стойкий оловянный солдатик» :;<Гадкий утёнок>, <Снежная королева>, <Волшебный холм>, <Новый наряд короля>, <Дорожный товарищ>, <Принцесса на горошине>, <Дочь болотного царя>, <Калоши счастья>, <Маленький Клаус и Большой Клаус>, <Русалочка>, <Огниво>, <Сундук-самолет>, <Старый дом>, <Суп из колбасной палочки>, <Дюймовочка>, <Штопальная игла>, <Дикие лебеди> «Свинопас».и др... |
| Артюхова. М. | «Подружки». |
| Бабич И. | <Мои знакомые звери> |
| Бажов П. | "Серебряное копытце", "Голубая змейка". |
| Балинт А. | <Гном Гномыч и Изюмка> |
| Бальмонт К. | "Снежинка". |
| Барто А. | Стихи <Игрушки> :;Бычок, Мишка, Слон, Самолёт, Лошадка, Грузовик, Мячик, Зайка, Козлёнок, Кораблик.;, <Мы с Тамарой>, Катя, Жадный Егор, Любочка, Я лишний, Медвежонок-невежа. "В защиту Деда Мороза" «Стали грамотными», «Почему сегодня Петя просыпался 10 раз» «Лидочка», «Я выросла», «Алеша», «Дом переехал» «Если вы ему нужны». |
| Баум Лаймен Фрэнк | <Удивительный волшебник из Страны Оз>, <Страна Оз>, <Озма из Страны Оз>, <Дороти и Волшебник в Стране Оз>, <Путешествие в Страну Оз>, <Изумрудный город Страны Оз>. |
| Баруздин. С. | «Главный город». |
| Берестов В. | «Лягушата», «Стихи для папы» "Сказки, песни, загадки", "Мастер Птица"."Жаворонок", "По дороге в первый класс" «Змей-хвастунишка». |
| Бёрнетт Фрэнсис Ходгсон | "Маленький лорд Фаунтлерой", "Таинственный сад", "Маленькая принцесса" |
| Бианки В. | «Аришка-трусишка» «Латка», <Лесные были и небылицы>, «Лесные домишки» «Лесной колобок — колючий бок» «Лис и мышонок». <Муравьишка> «Оранжевое горлышко» «Первая охота» «Разговор птиц в конце лета». «Синичкин календарь» ., «Снежная книга», |
| Биссет Дональд | «Про поросенка, который умел летать».<Сказки>. |
| Благинина. Е. | «Котенок» «Паровоз, паровоз...», «Пришла ко мне подружка...». |
| Блок. А. | «Зайчик». |
| Бонд Майкл | <Медвежонок Паддингтон> |
| Булычев Кир | <Приключения Алисы> :;<Путешествие Алисы>, <Заповедник сказок>, <Миллион приключений>, <Конец Атлантиды>, <Подземная лодка>, <Алиса и крестоносцы>, <Война с лилипутами>.;. |
| Велтистов Е. | <Приключения Электроника>, <Рэсси>, <Миллион и один день каникул>. |
| Вестли Анне | "Мама, папа, 8 детей и грузовик". |
| Волков А. | <Волшебник изумрудного города>, <Урфин Джюс и его деревянные солдаты>, <Семь подземных королей>, <Огненный бог Марранов>, <Желтый туман>, <Тайна заброшенного замка>. |
| Воронько. П. | «Лучше нет родного края» «Твоя книжка». |
| Гамазкова. И. | «Живая азбука». |
| Гарнер Алан | <Волшебный камень Бризингамена>, <Луна в канун Гомрата Элидор>. |
| Гаршин В. | <Лягушка-путешественница> и др. сказки |
| Гауф В. | "Калиф-аист". |
| Голявкин В. | «Болтуны» <Тетрадки под дождем> |
| Гофман Э.Т.А. | <Щелкунчик и мышиный король>. |
| Греков. Н. | «Летом». |
| Гримм Я. | «Семеро храбрецов», «Храбрый портняжка». "Король Дроздобород", "Умная Эльза" <Сказки> :;<Бременские музыканты>, <Волк и семеро козлят>, <Горшочек каши>, <Бабушка Метелица>, <Король-лягушонок или Железный Генрих>, <Мальчик-с-пальчик>, <Белоснежка и семь гномов>, <Синяя Борода> и другие.;. |
| Грэм К. | <Ветер в ивах> |
| Губарев Виталий | <Королевство кривых зеркал>. |
| Даль. В. | «Что значит досуг?» «Старик-годовик».и другие рассказы и сказки. |
| Данько Е.Я. | "Побежденный Карабас". |
| Мери Мейп Додж | <Серебряные коньки>. |
| Драгунский В. | "Он живой и светится…""Денискины рассказы" Рассказы |
| Дриз О. | "Стеклышки", "Пуговки", "Сто весенних лягушат", "Когда человеку шесть", "Виолончель", "Глоток воды". |
| Ершов П. П. | <Конёк-горбунок>. |
| Есенин С. | «Черемуха» "Поет зима – аукает…" |
| Железников Владимир | <Жизнь и приключения чудака> |
| Житков Б. | «Вечер». Б. Житков. «Как я ловил человечков». <Что я видел>, Рассказы о животных |
| Жуковский В. | «Котик и козлик», «Птичка». |
| Заходер Б. | «Гимнастика для головастика», «Живая азбука». «Жил-был филин» «Кит и кот», «Про мохнатых и пернатых» «Собачкины огорчения».Стихи и сказки |
| Катаев В. | <Цветик-семицветик> "Дудочка и кувшинчик". |
| Эрих Кестнер | <Малыш из спичечной коробки>, <Двойная Лоттхен> :;Das doppelte Lottchen.;. |
| Киплинг Р. | <Почему у носорога кожа в складках> <Откуда у китов такая глотка> <Почему у слоненка длинный хобот> <Маугли>. и др. сказки |
| Коваль Юрий | <Приключения Васи Куролесова> |
| Козлов Сергей | <Ежик в тумане>, <Правда, мы будем всегда?>, "Львенок и Черепаха", "Трям, здравствуйте!". |
| Коллоди К." | Приключения Пиноккио |
| Косяков. И. | «Всё она». |
| Коти. Т. | «Катя и буквы». |
| Колфер Йон | <Артемис Фаул> |
| Крюс Дж. | <Тим Талер, или Проданный смех>. |
| Крылов И.А. | "Лебедь, рак да щука", "Стрекоза и муравей", "Ворона и лисица" и др. басни |
| Кумма А., С. Рунге | "Вторая тайна Золотого ключика:Новые приключения Буратино и его друзей". |
| Лагерлеф С. | <Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями> «Легенды о Христе» |
| Лазарь Лагин | <Старик Хоттабыч>. |
| Ларри Ян | <Необыкновенные приключения Карика и Вали>. |
| Линдгрен Астрид | <Малыш и Карлсон>, <Пеппи - Длинный чулок>, <Эмиль из Леннеберги> "Мио, мой Мио" |
| Лунин. В. | «Козлята». «Никого не обижай» «Мне туфельки мама...» «Я и Вовка». |
| Лобату Монтейру | <Орден желтого дятла>. |
| Лобе Мира | <Городок Вокруг - да - Около> |
| Лоренц Конрад | <Агрессия>, <Человек находит друга>. |
| Д.Мамин-Сибиряк | «Сказка про Воробья Воробеича и Ерша Ершовича», «Сказка про храброго зайца». и другие сказки |
| Маяковский В. | <Что такое хорошо и что такое плохо> "Кем быть?". |
| Маршак С. | Стихи и сказки <Вот такой рассеянный>, <Двенадцать месяцев>, <Усатый-полосатый> «Веселый счет от 1 до 10», «Багаж», «Детки в клетке» «Новому читателю», «Курочка Ряба и десять утят», «Волк и лиса». «Разговор с первым классом», «Школьнику на память», «Важный день», «Друзья-товарищи». «Где обедал воробей», «Детский сад. Зоосад», «В зоопарке». «Сказка про козла», «Кошкин дом». и другие стихи |
| Милн Алан Александр | <Винни Пух и все-все-все>, "Баллада о королевском бутерброде". |
| Митт. А. | «Шар в окошке». |
| Митяев А. | "Богатыри". |
| Михалков С. | Стихи и сказки <Дядя Степа>, <Три поросенка>, <Рассказ о неизвестном герое>«Сами виноваты». Сказка. «Зяблик». «Как бы жили мы без книг?», «Песенка друзей» "Стихи для детей", басни |
| Мориц Ю | «Это — да! Это — нет!» "Любимый пони", "Пони"«Малиновая кошка». |
| Мошковская. Э. | «Обида», «Книга для друга». |
| Мур Л. | <Крошка Енот>. |
| Некрасов Н. | «Дедушка Мазай и зайцы» "Не ветер бушует над бором…" |
| Носов Н. | "Приключения Незнайки и его друзей". Рассказы "Фантазёры""Живая шляпа". "Дружок". "Карасик". "Веселая семейка" «Замазка», «Огурцы», «Затейники», «Ступеньки»., <Незнайка в Солнечном городе>, <Незнайка на Луне>, <Витя Малеев>, <Приключения Коли и Миши>. и другие рассказы. |
| Нурдквист Свен | "Приключения Петсона и Финдуса" |
| Одоевский В. |
|
| 11. Ю. Олеша | <Три толстяка>, <Слепой музыкант>. |
| Осеева В. | «Волшебная иголочка» В. Осеева. "Волшебное слово", "Почему?", "Синие листья". «Сыновья», «До первого дождя», «Плохое»«Мама принесла Тане новую книгу». |
| Остер Г. | <Вредные советы>, "Бабушка удава". |
| Паустовский К. |
|
| Павлова. Т. | «Рассказ мудрой вороны». |
| Пантелеев Л. | «Как поросенок говорить научился» «Буква «Ты» <Фенька>, <Две лягушки> и др. |
| Первик Айно | "Чаромора". |
| Пермяк Е. | «Две лягушки» «Самое страшное». «Первая рыбка» («Юра жил в большой и дружной семье...»), «Бумажный змей» «Торопливый ножик».Рассказы и сказки |
| Перро Шарль | <Сказки> :;<Кот в сапогах>, <Красная Шапочка>, <Спящая красавица>, <Золушка, или хрустальная туфелька>.;. |
| Пивоварова И. | «Всех угостила» "Долго мы искали", "О чем мечтала туча", "Синий вечер" |
| Плещеев А. | «Весна», «Миновало лето». |
| Пляцковский. М. | «Солнышко на память» "Разноцветные зверята". |
| Преображенская. Л. | «Наша улица». |
| Пришвин М. | «Еж» «Ребята и утята» «Глоток молока»..Рассказы |
| Пройслер Отфрид | <Сказочные повести> :;<Крабат:Легенды старой мельницы>, <Гном Хёрбе Большая Шляпа>, <Гном Хёрбе и леший>, <Маленькая баба-яга>, <Маленькое привидение>, <Маленький водяной>, <Разбойник Хотценплотц и перцовый пистолет>.;. |
| Прокофьев. А. | «Как на горке, на горе». |
| Прокофьева С. | <Лоскутик и облако>, <Приключения желтого чемоданчика>. |
| Пушкин А.С. | <Сказки> :;<Сказка о Золотом петушке>, <Сказка о царе Салтане>, <Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях>, <Сказка о рыбаке и рыбке>. «У лукоморья дуб зеленый...» «Руслан и Людмила» «Птичка Божия не знает...» "Зима! Крестьянин торжествуя…", "Румяной зарею…" |
| Распэ Э. | <Приключения барона Мюнхаузена>. |
| Рауд Эно | <Муфта, Полботинок и Моховая борода>. |
| Родари Дж. | <Приключения Чиполлино>, <Путешествие Голубой Стрелы> "Поезд стихов" «Почему? Отчего? Зачем?». |
| Рубцов Н. | "Воробей", "Ворона". |
| Сапгир | "Подарки весны", "Садовник", "Кошка и я", "Лесная азбука", "Четыре конверта", "Сказка о лесной музыке". |
| Салье М. | <Сказки тысячи и одной ночи> :;семь путешествий Синдбада-морехода, повесть о скитаниях принца, ставшего нищенствующим дервишем, история о Медном городе, Абдаллах Земной и Абдаллах Морской, Абу Кир и Абу Сир, сказка об Ала ад-Дине и волшебном светильнике, истории о яйце птицы рухх и сокровищах пирамид и другие.;. |
| Сеф Р. | "Необычный пешеход", "Ключ от сказки" «Кто любит собак?». |
| Скребицкий Г. | «Мать».Рассказы |
| Сладков Н. | «Без слов» «Разноцветная земля» «Лесные сказки» Рассказы |
| Снегирев Г. | Скворец. Хитрый бурундучок и другие рассказы. |
| Собакин. Т. | «Песни бегемотов». |
| Соколов- Микитов И. | Листопадничек. |
| Сотник Юрий | <Как я был самостоятельным> |
| Степанов. В. | «Моя родина — Россия». |
| Суриков. И. | «Лето», «Зима». |
| Сутеев В. | «Чей же гриб?» «Мешок яблок», «Дядя Миша», «Кораблик», «Палочка-выручалочка», «Кто сказал мяу?». |
| Токмакова И. | «Лягушки», «Разговор синицы и дятла», «Невпопад»."Стихи" "Плим". |
| Толкин Дж. Р. Р. | <Хоббит или туда и обратно>. |
| Толстой. А. | «Колокольчики мои» 49. "Золотой ключик, или Приключения Буратино". |
| Толстой. Л. | «Филипок» «Обходиться добром со всяким», «Не мучить животных» «Пожарные собаки», «Не лениться», «Косточка», «Мальчик и отец», «Булька», "Три медведя", "Как дядя Семен рассказывал про то, что с ним в лесу было", "Корова" «Лев и мышь», «Лгун», «Отец и сыновья» «Девочка и грибы» «Лев и собачка» и др. рассказы и сказки |
| Томин Юрий | <Шел по городу волшебник> |
| Треверс Памела | <Мэри Поппинс с Вишнёвой улицы>. |
| Трутнева Е. | "Осень" «В родном краю». |
| Усачев. А. | <Умная собачка Соня>. |
| Успенский Э. | "Крокодил Гена и его друзья" <Каникулы в Простоквашино>, "25 профессий Маши Филлипенко". |
| К.Ушинский | «Четыре желания» «Рассказы о животных» «Худо тому, кто добра не делает никому», «Лекарство» «Ветер и солнце». |
| Фаллада Г. | "Фридолин - нахальный барсучок", "Геометрия для малышей", "Шагал один чудак", "Настоящий тигр". |
| Хармс Д. | <Стихи для детей>, <Плих и Плюх>. |
| Харрис Джоэль Ч. | <Сказки дядюшки Римуса> :;<Как оживить сказку>, <Братец Лис и Братец Кролик> и другие.;. |
| Цыферов Геннадий | "Сказки старинного города", "Дневник медвежонка"."Как лягушонок искал папу". |
| Чаплина В. | 34. <Питомцы зоопарка> |
| Чарская Лидия | <Сибирочка>, <Записки маленькой гимназистки>, <Записки сиротки>, <Романтические истории для девочек>. |
| Чарушин Е. | Рассказы про Никиту «Про Томку», «Тюпа, Томка и другие», «Волчишко». |
| Черный С. | "На коньках", "Про девочку, которая нашла своего мишку", "Кто?" "Дневник Фокса Микки". |
| Чехов А. | <Каштанка>. |
| Чопич Бранко | "Приключения кота Тоши". |
| Чуковский Корней | <Айболит>, <Бармалей>, <Бибигон>, <Мойдодыр>, <Муха-Цокотуха> «Тараканище» . «Цыпленок», «Телефон», «Краденое солнце», и др. |
| Шварц. Е. | «Сказка о потерянном времени», «Два брата» |
| Шим. Э. | «Брат и младшая сестра». |
| Шульжин Р. В. | <Фунтик и старушка с усами>. |
| Шмидт Анни М. Г. | <Саша и Маша> |
| Экхольм Ян | <Тутта Карлссон Первая и единственная>, <Людвиг Четырнадцатый> и другие |
| Эмден Эсфирь | <Дом с волшебными окнами>. |
| Энде Михаэль | <Бесконечная история>, <Джим Пуговка и машинист Лукас>, <Джим Пуговка и Чертова Дюжина>, <Момо или Сказка о похитителях времени>. |
| Эттенборо Дэвид | <Мадагаскарские диковины>. |
| Юдин. Г. | «Почему «А» первая». |
| Юсупов Н. | «Голубь и пшеничное зерно». |
| Янссон Туве | <Муми-тролли> :;<Хемуль, который любил тишину>, <Муми-тролль и комета>, <В конце ноября>, <Шляпа волшебника>, <Мемуары папы Мумии-тролля>, <Муми-папа и море>, <Весенняя песня>, <Опасное лето>, <Волшебная зима>. |
| Русские народные сказки: | Бычок – смоляной бочок, «Гуси-лебеди», Зимовье зверей < Колобок>, Кот, петух и лиса, <Курочка Ряба> Крошечка-Хаврошечка. «Лиса, волк и медведь» «Лиса и журавль», Лиса и заяц, Лисичка-сестричка и волк, «Морозко», Петушок - золотой гребешок. «Репка», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Снегурочка». «Теремок», «Терешечка». «Три поросенка», «Черный конь скачет в огонь», и др. |
| Сказки и былины о русских богатырях |
|
| Потешный фольклор: | Пословицы, поговорки, мудрые изречения, скороговорки, считалки, небылицы. «Вьется, вьется хоровод». Приговорки, народные песни. Потешки, загадки |
| Сказки народов России | «Три дочери». Татарская народная сказка.«Два лентяя». Татарская народная сказка.«Заяц и черепаха». Ингушская народная сказка «Айога», «Две дочери». Чувашская сказка. |
| Сказки народов мира | «Крошка Вилли Винки». Шотландские народные сказки. африканская сказка "Малыш леопард и малыш антилопа", черногорская сказка "Милош находит мать". Английские народные песенки. "Храбрецы", перевод С. Маршак. Английские детские песенки. "Плывет, плывет кораблик", перевод С. Маршака. Чешские народные песенки для детей. "Хоровод", пересказал С. Маршак. Словацкая сказка "У солнышка в гостях". |
| Устное народное творчество. | Пословицы и поговорки разных народов. |
| Песни разных народов. |
|
| Прочее | «Времена года». Стихи.«Приметы осени». Произведения русских писателей.«Славная осень». Стихи русских поэтов. «Рифмы Матушки Гусыни». |
mybiblioteka.su
|
|
|
|
|
|
