Народные лирические песни зародились в глубокой древности. Сначала они сопровождали различные обряды, связанные с пахотой, посевом, уборкой урожая, сменой сезонов года, рождением или смертью человека, но позже выделились в самостоятельную обрядовую лирику, на основе которой зародилась лирическая народная песня.
Лирические песни для русского народа были способом выражения своих мыслей и чувств, радости, горя, тоски. Главными героями лирических песен всегда были простые люди: крестьяне, солдаты, бурлаки, ямщики. В песнях рассказывалось о простой повседневной жизни: о чувствах девушки к далекому любимому, о воспоминаниях солдата о родине, о жалобах бурлака на свою жизнь. Такие песни исполняли в форме монолога. Лирические песни могли быть также диалогом девушки с подругами, мужа с женой и исполнялись несколькими людьми.
В настоящее время лирические песни исполняют в российской глубинке люди старшего поколения. Традиции исполнительства народных лирических песен хранятся фольклорными самодеятельными коллективами. Новые лирические песни уже не создаются так широко, как раньше. Можно говорить об угасании традиции исполнения народных лирических песен.
Русские исторические песни были посвящены наиболее важным событиям истории. Появились они примерно в XIII веке. Исторические песни можно сравнить с былинным эпосом, но песни были значительно меньше былин, и конечно, более историчны и правдоподобны. Многие исторические события нашли отражение в народных песнях: татаро-монгольское нашествие («Авдотья-рязаночка», «Щелкан», «Задонщина»), оборона Пскова от Стефана Батория, «Взятие Казани» и многие другие. В XVI-XVII веках исторические песни создаются целыми циклами (об Иване Грозном, о Степане Разине, об осаде Соловецкого монастыря). В XVIII веке создаются песни о Петре I, Полтаве, русско-шведских и русско-турецких войнах, бунте Пугачева, в XIX веке – об Отечественной войне 1812 года и о Крымской войне. В настоящее время в России сохранились отдельные фрагменты исторических песен. Новые исторические песни уже не создаются.
Духовными стихами в Древней Руси назывались песни на религиозные сюжеты. Например, «Плач Адама», «Плач Иосифа Прекрасного», стихи об Иоасафе Царевиче, об Алексии, человеке Божием, и др. Изначально они напоминали стихи эпического склада, рифмованные же появились примерно в XVII веке. Духовные песни исполняли бродячие певцы – калики перехожие – под аккомпанемент колесной лиры, поэтому певцов иногда называли еще «лирниками». Народ уважал бродячих певцов и всегда с удовольствием их слушал, потому что они несли Слово Божие. Обидеть калику считалось большим грехом. Лирниками становились способные мальчики, сопровождавшие старца-певца во всех его странствиях в течение 4-5 лет и обучавшиеся у него этому искусству. Традиция исполнения духовных стихов жива по сей день.
geographyofrussia.com
Народный стих, русский это стихотворные формы, употребительные в устной народной поэзии. Различают три основных типа народного стиха.
Говорной стих—употребителен в пословицах, поговорках, загадках, прибаутках, присказках и т.п.; это текст, четко расчлененный на зарифмованные речевые отрезки, обычно со смежными рифмами, без всякой внутренней ритмической организации («Ложкой кормит, а стеблем глаз колет», «Доселева Макар огороды копал, а ныне Макар в воеводы попал»).
Речитативный стих—употребителен в былинах (см. Былинный стих), исторических песнях, балладах, духовных стихах, причитаниях; он нерифмованный, с окончаниями женскими или чаще диктилическими (см. Клаузула). Наиболее частый вид — 3иктный, развившийся из общеславянского 10-сложного стиха; промежутки между сильными местами (иктами) здесь колеблются от 1 до 3 слогов, так что строки этого размера могут звучать и как хореи («Как во славном было городе во Кйеве»), и как анапесты («Как во славном во городе Кйеве»), и как тактовики («Как во славном во городе во Кйеве»), и как дольники «Как во славном городе Киеве»). У разных сказителей этот размер обладает различной степенью строгости и разнообразия. Реже употребляются размеры 2-иктный (например, в былине о Щелкане) и 4-иктный (в некоторых исторических песнях).
Песенный стих—употребителен в лирических песнях; ритм его тесно связан с напевом и колеблется между сравнительно строгим строением (4 и 6-стопный хорей) и очень сложными вариациями (зависящими от напева), законы которых до сих пор не вполне исследованы. Несколько более прост стих частушечных (см. Частушки) и плясовых песен, имеющий вид дольника на хореической основе. В литературном стихе говорной тип народного стиха лег в основу досиллабического стихосложения 17 веке; речитативный стих воспроизводился в «Песнях западных славян» (1834) А.С.Пушкина, «Песне про царя Ивана Васильевича…» (1838) М.Ю. Лермонтова; имитации песенного типа (частушечных размеров) встречаются у современных поэтов.
Рейтинг: 5/5. Из 0 голосов.
Please wait...
www.litdic.ru
Тексты русских народных колыбельных,деревенские песенки на сон грядущий.
Баю - баюшки - баю,Не ложися на краю.Придет серенький волчокИ ухватит за бочок.Он ухватит за бочокИ потащит во лесок,Под ракитовый кусток.К нам, волчок, не ходи,Нашу Машу не буди.Баю - баюшки - баюБаю - баюшки - баю,Не ложися на краю.Придет серенький волчокИ ухватит за бочок.Он утащит во лесок,Под малиновый кусток.А малинка упадет,Прямо Катеньке в рот.
Баю-баюшки-баю,Не ложися на краю.Прийдет серенький волчокИ ухватит за бочек.И потащит во лесокПод осиновый кусток.Ты к нам, волчик, не ходи,Нашу Машу не буди.
Баю - баюшки - баюБаю - баюшки - баю,Не ложися на краю.Придет серенький волчокИ ухватит за бочок.Он ухватит за бочокИ потащит во лесок,А там бабушка живетИ калачики печет,И детишкам продает,А Ванюше так дает.
Ой, лю-ли, лю-ли, лю-ли!Прилетели журавли.Журавли-то мохноногиНе нашли пути-дороги.Они сели на ворота,А ворота - скрип-скрип...Не будите у нас Ваню -У нас Ваня спит, спит.
Баю, баю, баю, бай,Ты, собаченька, не лай,Мою дочку не пугай!И в дудочек не гуди,До утра не разбуди!А приди к нам ночевать,В люльке Машеньку качать.
Баю, баю, баю-бай...Ты, собаченька, не лай,Белолапа, не скули,Мою Таню не буди.Темна ноченька - не спится,Моя Танечка боится...,Ты, собаченька, не лай,Мою Таню не пугай!
Баю-баю, за рекойСкрылось солнце на покой.У Алешиных воротЗайки водят хоровод.Заиньки, заиньки,Не пора ли баиньки?Вам под осинку,Алеше - на перинку.Баю-баю, Лешенька,Засыпай скорешенько!
Баюшки, баюшки,Скакали горностаюшки,Прискакали к колыбели -На Сережу поглядели.Говорит горностай:- Поскорее подрастай.Я к себе тебя снесу,Покажу тебе в лесуИ зайчонка, и волчонка,И в болоте лягушонка,И на елке кукушонка,А под елками - лису!
Люли - люли - люленьки!Где вы, где вы, гуленьки?Прилетайте на кровать,Начинайте ворковать.
Люли - люли - люленьки,Прилетели гуленьки!Стали гули говорить:"Чем нам Колю накормить?"Один сказал: "Кашкою!"Другой:"Простоквашкою!"Третий сказал: "МолочкомДа румяным пирожком".
Люли-люли-люли,Прилетели гули.Сели на воротцахВ красных чеботцах.Стали гули говорить,Чем нам Машу накормить?Сахарком и медком,Сладким пряником.Сладким пряником –Коноплянником.Коровку подоим –Молочком напоим.Стали гули ворковать –Стала Маша засыпать.
Баю-баю-баиньки,Купим Ване валенки,Наденем на ножки,Пустим по дорожке.Будет Ванечка ходитьНовы валенки носить.
Баю-баю-баиньки,Купим Маше валенки.Оденем на ножки,Пустим по дорожке.Киска, киска, киска, брысь!На дорожке не ложись!Наша Машенька пойдет,Через киску упадет.
Ай, люли-люли-люли,Прилетели журавли,Прилетели журавли –Сказку Маше принесли.Журавли-то мохноногиНе нашли пути-дороги.Они сели на ворота,А ворота скрип-скрип.Не будите у нас Машу,У нас Маша спит-спит.
Баю-баюшки-баю,Живет мельник на краю.Он не беден, не богат,Полна горница ребят.Все по лавочкам сидят,Кашу маслену едят.Каша масленая,Ложка крашеная.Ложка гнется,Рот смеется,Душа радуется.
У нас котика дваОба серенькие.Оба серенькие,Лапки беленькие.
Люли-люли-люли,Прилетели гули.Сели на воротцахВ красных чеботцах.Стали гули говорить,Чем бы Машу накормить.Сахарком да медком,Сладким пряничком.Сладким пряником,Конопляником.Коровку подоим,Молочком напоим.Сели наши гулиК Машиной люли.Стали гули ворковать,Стала Маша засыпать.
Баю-баю, спи, дружок,Повернись на правый бок.Только ты один не спишь.Закрывай глаза, малыш.
Лунный лучик - озорникСквозь окошечко проник,Примостился на подушке,Шепчет песенку на ушко.
Баю-баю, баю-бай,И у ночи будет край.А покуда детвораСпит в кроватках до утра.
Спит корова, спит бычок,В огороде спит жучок,И котенок рядом с кошкойСпит за печкою в лукошке.
На лужайке спит трава,На деревьях спит листва,Спит осока у реки,Спят сомы и окуньки.
Баю-бай, крадется дрема,Он разносит сны по домуИ к тебе пришел, малыш -Ты уже так сладко спишь.
Баю-баюшки-баю,Мужичок жил на краю.Он не беден ни богат,В доме семеро ребят.Все по лавочкам сидят,Кашку маслену едят.Кашку маслену едятИ на Машеньку глядят.Кашка масленая,Ложка крашеная.Ложка гнется, лоб трясется,Душа радуется.
Киска, брысь, киска, брысь -На дорожку не ложись.Наша Машенька пойдет -Через киску упадет.
Котя-котенька-коток,твой пушистенький хостокПриди, котик, ночевать -Мою детоньку качать,Прибаюкивать.Уж как я тебе, коту,За работу заплачу -Дам кувшинчик молокаДа кусочек пирога.
Приди, котенька-коток,Котя серенький хвосток,Приди, котик, ночевать,Приди с Костенькой играть.Уж как я тебе, коту,За работу заплачу:Шубку новую сошьюИ сапожки закажу.
Баю-баю-баиньки,Прибежали заиньки:Спит ли ваша девочка,Девочка-припевочка?Уходите, заиньки,Не мешайте баиньки.
Баю-баюшки-бай-бай -Маша, Маша, засыпай.Крепче глазки закрывай,Поскорее засыпай.Глазки-глазки закрывай -Баю-баю-баю-бай.
Ночь пришла, темно вокруг.Рыбка спит и спит петух.Спит коровка, спит щенок.Засыпай и ты, сынок.
Баю-баюшки-бай-бай,Маша, Маша, засыпай.Крепче глазки закрывай,Поскорее засыпай.Глазки-глазки закрывай,Баю-баю-баю-бай.
Баюшки-баюшки,Скакали горностаюшки.Прискакали к колыбелиИ на Машу поглядели.И сказал горностай:«Поскорее подрастай!Я к себе тебя снесу,Покажу тебе в лесуИ волчонка, и зайчонка,И в болоте лягушонка,И на елке кукушонка,И под елкою лису».
Баю-баю, за рекойСолнце скрылось на покой,А у Машиных воротЗайки водят хоровод.Заиньки-заиньки,Не пора ли баиньки?Вам под осинку,Маше на перинку.
Ходит сон близ окон,Ходит дрема возле дома,И глядят,Все ли спят.
Баю-бай, баю-бай,И у ночи будет край.А покуда детвораСпит в кроватках до утра.Спит корова, спит бычок,В огороде спит жучок.И котенок рядом с кошкойСпит за печкою в лукошке.На лужайке спит трава,На деревьях спит листва,Спит осока у реки,Спят сомы и окуньки.
Баю-бай, крадется Дрема,Он разносит сны по дому.И к тебе пришел, Малыш,Ты уже так сладко спишь.
Баю-баю, спи, дружок,Повернись на правый бок.Только ты один не спишь,Закрывай глаза, малыш!Лунный лучик-озорникСквозь окошечко проник,Примостился на подушке,Шепчет песенку на ушко.
stihotvorenija.ucoz.ru
Читайте также:
Любимые детские стихи
Любимые игры с малышом: ладушки и пальчиковые игры, потешки и прибаутки
В продолжение странички «Любимые детские стихи» я решила отдельно собирать на этой страничке народные стихи (преимущественно малоизвестные или «забытые»), песни, потешки - полюбившиеся с детства и понравившиеся совсем недавно. Что-то я узнала еще от своей бабушки, что-то услышала от знакомых мам.
Возможно, некоторые из них вам тоже понравятся и пригодятся для занятий с вашим малышом. Некоторые тексты записаны так, как я их запомнила или узнала от других. Поэтому, если в тексте допущена ошибка, или вам известно неуказанное имя автора, сообщите, пожалуйста, мне, я буду вам очень признательна.
ОгуречикОгуречик, огуречик!Не ходи на тот конечик,Там мышка живет,Тебе хвостик отгрызет.
Ответ Огуречика:
Я - веселый Огуречик!Не боюсь глубоких речек,Не боюсь высоких крыш,А боюсь я только мышь!
Божья коровка Божья коровка, Улети на небо, Принеси нам хлеба Черного и белого Только не горелого.
Улитка
Улитка, улитка,Высунь рогаДам тебе, улитка,Кусок пирога!Ползи по дорожке,Дам тебе лепёшки.
* * * Шёл пёс Через мост, Четыре лапы, Пятый – хвост.
«про сыночка зимой»
Шапка Да шубка Вот и весь Мишутка!
Аты-баты, шли солдаты Аты-баты, шли солдаты Аты-баты, на базар Аты-баты, что купили? Аты-баты, самовар. Аты-баты, сколько стоит? Аты-баты, три рубля. Аты-баты, он какой? Аты-баты, золотой.
Зайчик
Раз, два, триЧетыре, пять!Вышел зайчик погулять.Вдруг охотник выбегает,Прямо в зайчика стреляет.Пиф-паф!О-ё-ёй!Умирает зайчик мой.Принесло его домой,Поглядели – он живой!
Кошку грамоте учили
Раз, два, три, четыре Кошку грамоте учили: Не читать, Не писать А за мышками скакать.
* * *Острая иголка,Колкая иголка,Не коли мне пальчик,Сшей сарафанчик.
Оладушки (имена деток любые)
Ладушки, ладушки! Напекли оладушки, Маслом поливали Детушкам давали. Лизе два, Мише два, Миле два, Поле два, Теме два. Хороши оладушки, Веселы ребятушки.
Курочка-рябушка
- Курочка-рябушка, куда пошла?- На речку.- Курочка-рябушка, зачем пошла?- Ха водичкой.- Курочка-рябушка, зачем тебе водичка?- Цыпляток поить.- Курочка-рябушка, как цыплята просят пить?- Пи-пи-пи-пи-пи-пи-пи!
Не плачь
Не плачь, не плач, Куплю калач Не хныч, не ной Куплю другой Слёзы утри, Дам тебе три.
Агрова Анна
Комментарии:| Алсу17.12.2011 - 00:00 | Рейтинг: 0 Голосов: 0 | ||
| Ответ Огуречика:Я - веселый Огуречик!Не боюсь глубоких речек,Не боюсь высоких крыш,А боюсь я только мышь! | |||
www.mamainfo.ru
Добро пожаловать на новый сайт stishok.club! Мы рады Вам представить самые разнообразные стишки для детей: обучающие, авторские, народные, колыбельные песенки, русские народные сказки, потешки, загадки для самых маленьких и не только.Они помогут нашим деткам веселее познавать окружающий мир. Благодаря рифме - это станет намного увлекательнее и интереснее, ведь никому не секрет, что дети воспринимают легче именно в игровой форме! Дети любят слушать стишки, сказки, прибаутки, потешки особенно если их читать с эмоциями, движениями, придавая "красок", быстрее запоминают их. Фундамент словарного запаса ребенка закладывается первые три года жизни. Роль родителей в этом велика, а как еще разнообразить речь ребенка, заинтересовав его, конечно же, сказками, песенками, потешками!Что могут дать стишки для детей: умение слушать, хорошая память, развитие абстрактного мышления, фантазии, воображения, изучение мира, расширение кругозора, понимание «хорошего» и «плохого», обогащение речи. Благодаря стишкам, сопровождающимися движениями, ребенок развивается еще и физически, можно делать утреннюю зарядку, дневную разминку, совершенствуя мелкую моторику, а значит и свою речь.Как только ребенок научился говорить нужно стараться учить с ним маленькие стихи, потом постепенно увеличивая их объем. Чем больше он будет их усваивать, тем легче ему будет при подготовке к школе, в самом учебном процессе, так как ребенку будет привычно учиться, он не будет воспринимать это тяжелым бременем.
Для малыша важно, как и каким образом мама с ним общается, просто словами или стишками, потешками, песенками-пестушками, которые помогают развивать чувства малыша: слуховые, тактильные, зрительные, психоэмоциональные. Необходимо гладить ребенка, улыбаться, смотреть в глаза, играть, чтобы малыш через ласку, взгляд, нежный материнский голос чувствовал любовь от мамы. Эмоции, выраженные мамой при прочтении стишков, сказок, колыбельных песен является источником радости и удовольствия, проявления интереса к миру, всему окружающему, миру. Читать стишки для детей, потешки-пестушки нужно отчетливо, проговаривая слова, сопровождая эмоциями в голосе, лице. Произошло слово "пестушки" от "пестовать", что означает "нянчить, воспитывать", которые сочинялись для забавы, объяснения, успокоения, ознакомления, стимула для развития физической активности. Для своевременного развития ребенку необходимо общение, игра, движение, необходимое для изучения своего тела: ручки, ножки. Для этого сочинялись потешки, стишки-песенки для детей, сопровождающиеся движениями, игрой. Потешки и прибаутки есть на все случаи жизни: умывание, кормление, сон, игра ...Удачи Вам в воспитании своих малышей! Надеемся, сайт stishok.club вам в этом поможет!
stishok.club
|
|
|
|
|
|
