Насекомые живут в квартире и доме, среди них есть как полезные, так и паразиты, жалящие и кусающие. Как бы мы ни относились к насекомым, они играют важную роль в природе. Они являются санитарами нашего мира, очищая его и избавляя от разлагающихся элементов. Сколько видов насекомых существует на планете, трудно сказать. Вряд ли ученые смогли полностью учесть все домашние, редкие и даже исчезающие виды и дать им названия. Рассмотрим, какие насекомые живут у нас в квартире, доме и на улице. На нашем сайте вы найдете их на фото и картинки, а также интересные задания, в которых представлены домашние, редкие и даже исчезающие виды.
Перед тем, как начать заниматься, можно поговорить с ребенком о домашних насекомых. Ребята знают о них гораздо больше, чем о диких. Домашние насекомые окружают нас повсюду: в квартире, в доме, на пасеке. Пчелы – тоже домашние животные, так как они приручены людьми и используются в полезных для человечества целях. Спросите, какие насекомые могут жить в квартире у малыша. Это не обязательно должны быть тараканы (наиболее ожидаемый ответ): их сейчас активно выводят, и в новых ухоженных домах они практически не поселяются. В квартире могут также жить паучки, которые часто спускаются на своей паутине. Как выглядят насекомые, живущие в квартире, можно увидеть на фото на нашем сайте.
В отличие от домашних насекомых, паразиты могут жить в шерсти животных и даже в самом человеке. Паразиты – наши враги, и от них необходимо избавляться. Для этого нужно тщательно соблюдать гигиену. Паразиты, живущие в животных и человеке, — это блохи, вши. Комары – тоже паразиты, так как питаются за счет человека. Такие насекомые могут жить не только на улице, но и в квартире. Посмотрите на фото, как они выглядят.
Чтобы познакомить Вашего ребенка с видами насекомых, предлагаю распечатать карточки и плакат с фото, посвященные теме насекомых для детей. Среди них есть и привычные нам, и редкие, исчезающие виды.
Ваш ребенок познакомится с такими насекомыми, как бабочка, муха, кузнечик, богомол, стрекоза, паук (не является насекомым), саранча, гусеница (личинка насекомого, называть ее полноценным насекомым нельзя), жук, пчела, муравей, божья коровка, шмель, червяк, мокрица, сороконожка, оса, жук — носорог, большой черный жук и другие.
Вы можете распечатать плакат с фото насекомых, повесить его на видное место для ребенка, время от времени подходить к нему и знакомить ребенка с различными видами насекомых.
Малыш познакомится с различными видами насекомых, расширит свой кругозор, память, внимательность, разовьет мелкую моторику пальцев рук.
Игры с карточками и фото видов насекомых помогут запомнить ребенку основных насекомых, принесут множество положительных моментов. С их помощью можно тренировать зрительную память. Выучите с ребенком названия насекомых, а затем отберите несколько карточек и разложите их в произвольном порядке. Попросите малыша попробовать запомнить, в каком порядке расположены изображения. Затем переверните карточки и попросите кроху назвать, на какой карточке какое насекомое нарисовано. Такое упражнение отлично развивает зрительную память. Кроме того, малыш быстрее выучит названия представителей фауны.
Исчезающие виды насекомых для детей
Насекомые с названиями на английском языке.
Картинки с насекомыми (черно-белый вариант).
Насекомые и пауки для детей.
Виды насекомых в доме.
Виды жалящих насекомых.
Такие игры подходят для малышей от 1 года и старше.
Человек – это часть природы. Но природа принадлежит и насекомым. Сегодня человек большей частью проводит время в квартире, стремится наводить там порядок, а насекомых воспринимает как нежелательных посетителей своего жилища. Отсюда и возникающая в нас неприязнь, которую мы испытываем, глядя на этих маленьких жителей планеты. Даже если нас попросят взглянуть на фото насекомого, наверняка по спине пробегут неприятные мурашки.
Конечно, далеко не все насекомые могут быть для нас приемлемы, но дети должны понять, что существуют и редкие виды, занесенные в Красную книгу. Их нельзя уничтожать. Покажите ребятам фото этих насекомых, чтобы дошкольники представляли, как они выглядят. Возможно, дети никогда в жизни не встретятся с этими представителями фауны, но останется понимание, что природу нужно беречь.
Представленные на нашем сайте задания с фото очень красочные, яркие. Они заинтересуют ребенка, что дает вам удобный случай для развития творческих способностей, памяти и мышления ребят.
С голосами
Итак, насекомые могут быть редкие, дикие, живущие в квартире или доме. Благодаря карточкам, плакату и фото дети смогут с ними познакомиться. Ребята должны понять, что их не нужно бояться. Встретив в квартире насекомое, не нужно стремиться их убивать. Отпустите его, пусть летит своей дорогой. Задания, которые есть на нашем сайте, будут способствовать развитию памяти и творческих способностей. Благодаря им дети поймут, что насекомые — такие же жители планеты, как и мы сами.
Загрузка... steshka.ru
Со временем совсем беда. Смогла выкроить для нового поста всего лишь несколько минут. Поэтому хорошего поста не получилось, а вышло всего лишь пару строк.
Делюсь со всеми вами нашими с дочкой обучающими карточками «Насекомые».
Карточки очень яркие и красочные, конечно, если принтер вас не подведет 
!
Распечатайте изображения, наклейте на картон и развивайте малыша.
На картинках крупным планом представлены: бабочка, блоха, стрекоза, шмель, водомерка, таракан, муравей, муха, пчела, оса, кузнечик, майский жук, комар, божья коровка, богомол, клоп.
Вы можете скачать карточки «Насекомые» бесплатно, кликнув на кнопку «скачать»:
Если вы не знаете, как скачать и открыть документ, спросите у меня в комментариях.
Перепечатка материала возможна только с указанием активной ссылки на сайт http://dlyamam-i-detok.ru
И еще одну минуточку вашего внимания! Когда сканировала карточки, отсняла два раза бабочку, так и сохранила в формате PDF. Чтобы не тратить лишнюю краску, не печатайте последний лист документа!
Карточки «Птицы» из той же серии вы можете скачать в статье «Тематические занятия для детей — «Птицы». Часть 1″.
Удачи вам и вашим деткам!
Ольга и Виктория Баженовы.
dlyamam-i-detok.ru
Предлагаем вам 12 интересных фактов о насекомых, которые будут интересны детям:
1. У всех насекомых есть общие черты: шесть лапок, усики и крылышки. Их тело как бы разделено на части тоненькими линиями – насечками. Отсюда и название – «насекомые».
2. Божья коровка приносит большую пользу: она уничтожает множество вредителей растений – тлей. Божья коровка хитра – она может притвориться мертвой, если посадить ее на ладошку. Божья коровка при первой же опасности выделяет желтую жидкость - даже если птица однажды и схватит божью коровку, то поймет, что этот жучок невкусный, запомнит его окраску и больше не тронет.
3. Почему говорят, будто кузнечик играет на скрипке? Дело в том, что на его крыльях есть особые зазубринки. Он трет ими быстро-быстро одна о другую, будто водит смычком по скрипке, и слышится стрекотание. Пусть малыш как следует рассмотрит кузнечика (какого он цвета, есть ли у него усики и глаза), а заодно и подумает, зачем тому нужны такие длинные задние ноги. Конечно же, чтобы прыгать!
4. Пчелки, шмели и осы - насекомые-опылители. Ведь без них цветки никогда не стали бы плодами, и значит, мы не смогли бы полакомиться вкусными яблочками.
5. Часто малыши боятся жалящих насекомых. Но того, кто в страхе машет руками и кричит, пчела укусит скорее, чем спокойного человека. Поскольку насекомые первыми не нападут.
6. Муравей – самый сильный на земле! Он может переносить на себе тяжести в 10 раз тяжелее его собственного веса. Если взрослые не забудут прихватить на дачу лупу, с ее помощью малыши узнают много интересного о жизни этих вездесущих муравьев. Для этого достаточно найти небольшой муравейник с дырочками-дверцами в земле и время от времени наблюдать за ним: что делают муравьи, как относятся друг к другу, какую добычу тащат, далеко ли убегают от своего дома?
7. Главный вредитель для дачного огорода - колорадский жук, регулярно «нападающий» на картошку. Ребенку нужно рассказать о том, какой вред наносит это насекомое, и попросить помочь в борьбе с ним. Обычно дети хорошо справляются с этой задачей, собирая жуков в банку с водой, трениря при этом пальчики.
8. Другой серьезный враг огорода – медведка. Это крупное насекомое, которое живет в земле и питается клубнями картофеля, моркови и молодыми частями растений. Найти ее можно во время выкапывания картошки. Медведка наверняка произведет сильное впечатление на детей благодаря большому размеру и устрашающему виду. А особый интерес для маленьких исследователей представляют ее лапы. Они хорошо приспособлены для копания земли. Медведка не кусается. Она умеет летать и даже стрекотать, как сверчок.
9. Ночью интересно следить за светлячками. Летит светлячок зигзагами. Обязательно покажите рукой в воздухе, как летит светлячок. В темноте светлячок светится желтоватым светом.
10. Пчелки собирают нектар, из которого делают мед. Нектар пчелка собирает хоботком. У пчел на ногах – целый набор инструментов. Здесь вы увидите и кисточки для сбора цветочной пыльцы, и корзиночки для переноса пыльцы, и щеточки, которыми пчелки чистят глазки от попавшей в них пыльцы. Пчелы, летая, жужжат: «ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж». Поиграйте с ребенком в пчелок: повторять этот звук полезно для развития речи.
11. Летом в деревне или на даче вы наверняка увидите стрекозу. Эти красивые насекомые охотятся в воздухе: в полете они держат наготове сложенные сачком сильные волосатые ноги. В эти «сачки» и попадают их сонные жертвы. Интересно, что всего за час стрекоза может съесть целых 40 комнатных мух. Если вы хотите слепить стрекозу из пластилина, полезно знать, что у тело у нее состоит из трех частей: голова, грудь и брюшко.
12. Шмель летает очень быстро, со скоростью взрослого велосипедиста (18 км/ч). У него есть мягкая шерсть, которая помогает ему согреваться ранним утром. Шмели живут в своих «шмелиных городках» (примерно по 200 особей). Утром им не дают поспать. В шмелиных гнездах перед рассветом появляется «трубач», который гудит, поднимая соплеменников на работу по сбору пыльцы. Чтобы «развить» тему про шмелей вы можете поставить ребенку аудиозапись «Полет шмеля» из оперы Н.А. Римского-Корсакова «Царская невеста». Так шмели помогут вашему ребенку приобщиться классической музыке.
Фокус-покус: гусеницы превращаются в бабочек! Кто из нас в детстве не удивлялся превращению противной гусеницы прекрасную бабочку? Это превращение для малыша сродни волшебству. Поэтому даже если родители крохи никогда раньше не видели, как это происходит, самое время сделать это сейчас вместе с малышом. Для начала нужно отловить несколько гусениц. Лучше, если они будут разными. Во-первых, не из всех гусениц удастся вывести бабочку, а во-вторых, интересно будет сравнить поведение разных насекомых. Гусениц бабочки капустницы можно отыскать в огороде, на капусте или редьке. Они сине-зеленые, с тремя желтыми продольными полосками и черными крапинками. Но голыми руками их брать нельзя. Едкие выделения этих гусениц раздражают кожу. Ребенок должен знать об этом. Здесь же могут встретиться и матово-зеленые гусеницы бабочки репницы. А если очень повезет, то на моркови, петрушке или укропе можно отыскать гусеницу махаона. Она большая, хорошо заметная, зеленая с черными полосками и красными крапинками на них. Гусеницы крапивницы обитают там, где им и положено быть по названию – на крапиве. Там же или на малине можно встретить и гусениц бабочки павлиний глаз. На плодовых деревьях грызут листья гусеницы различных шелкопрядов или яблонной моли. Будущих бабочек нужно собрать и посадить в банку или в платиковую бутылку со срезанным верхом. Туда же следует положить растения или веточки, на которых сидели гусеницы, и закрыть сосуд марлей. Зеленый корм нужно менять каждые 2 дня. Теперь можно наблюдать за своими питомцами вместе с малышом: как они жуют листья, как ползают, растут. Через некоторое время гусеницы окуклятся – превратятся в куколки. В этом состоянии их лучше не тревожить. Остается запастись терпением и ждать. До того чудесного момента, когда из неподвижной куколки выберется на свет красавица-бабочка.
Не забывайте о поделках! Увидели в лесу бабочку? Сделайте ее дома или на даче из подручных материалов!
www.2mm.ru
Насекомые для детей являются очень привлекательным объектом. Даже самые маленькие из них начинают реагировать на божью коровку, бабочку, а кому-то милее муравьи или волосатенькие гусенички. Какое бы из насекомых не нравилось вашему малышу, нужно постараться предоставить информацию об интересующем его объекте. Конечно учитывая возраст ребенка. Ведь именно на волне интереса малыши с легкостью впитывают и запоминают факты.
СОДЕРЖАНИЕ СТАТЬИ
Во время наших прогулок в парке у моего малыша появился огромный интерес к бабочкам. Не знаю почему, в такой жаркой стране как Доминиканская республика, нет большого разнообразия бабочек. Хотя возможно в этом и состоит главная причина. Сначала я думала, что понаблюдаем за ними и всё. Но при каждой появляющейся бабочке мой ребенок приходил в небывалый восторг. Он их считал, называл цвета, размер. А самое главное, он спрашивал у меня как они называются, а я не знала что ответить. Стало ясно, что тема насекомых неизбежна.
Первое что я сделала, пересмотрела все имеющиеся материалы дома и мы начали знакомство с этими прекрасными существами, к которым потом подключились другие шестилапые и не только (я имею ввиду пауков и скорпионов). Первой на глаза мне попалась наша энциклопедия «Насекомые» . На обложке изображена большая бабочка и я подумала: вот что нам нужно. Но конечно энциклопедия не только о бабочках, да и тему насекомых мы еще не проходили, так как я их побаиваюсь. И не без основания 
.
К сожалению издание имеющееся у нас, больше не переиздавалось, из всем известной серии «Зачем? Отчего? Почему?». Но могу посоветовать эту энциклопедию, она появилась у нас чуть позже и мы очень довольны.
Вот такая у нас была история: как-то пару месяцев назад, во время прогулки в том же парке, Александр нашел умершего майского жука. Подошел ко мне сзади и посадил мне его на голову, произнеся с восторгом:
— Смотри мама, майский жук!!!
….мой крик слышал весь парк, наверное он распростерся на все его 10 км. Но с бабочками я дружу 
.
Итак, взяла я энциклопедию и подумала, как можно ее немножко разнообразить для ребенка 2 лет 10 месяцев, чтобы не просто читать как книгу? Сразу вспомнился набор из МнЛ «На шести лапках» и видео, которые я к нему подбирала. Сходив в магазин игрушек, я увидела комплект пластмассовых насекомых. Бабочки в нем к сожалению не было, но купила я его не задумываясь, чтобы подключить к нашим занятиям.
По утрам мы с ребенком ходили в парк на прогулку, а после обеда доставали нашу энциклопедию, в которую я заранее, на каждый разворот разложила карточки с насекомыми из Мира на Ладошке. Затем смотрели видео продолжительностью 1-2 минуты по каждому из них. Ну и конечно играли с нашими пластмассовыми друзьями. Строили им домики, спасали муху из паутины.
Вопрос о том как называются бабочки не отпадал, я бы сказала, что Александр вошел в тему и ему хотелось узнать о ней все больше. Вот таких красавиц мы наблюдали в парке. Ходили за ними как юные следопыты. Особенно сына поразила бабочка, которая замаскировалась на дереве. За день до этого мы читали о таких маскировках насекомых в нашей энциклопедии. И вот она сидела на дереве прямо перед нами! 
А еще я очень обрадовалась, когда мы стали свидетелями как бабочки пьют сок из манго. Ведь везде только и говорится о том, что бабочки пьют нектар, а тут у нас на глазах, они пили фруктовый сок.
Я просмотрела нашу домашнюю библиотеку, в поисках еще одной книги про насекомых. И вспомнила, что на наших полках есть экземпляр именно по интересам Александра — Сибилл фон Олферс «Детки-бабочки». Она о том какой путь проходит бабочка от яйца до самой бабочки-красавицы. Информация подается в завуалированной сказочной манере:
Далеко-далеко отсюда в Королевстве Бабочек живёт крошечный народ. Маленьких детей называют куколками, и они счастливо играют в прекрасных садах. Бабочки-воспитательницы присматривают за куколками, пока те играют, и рассказывают им про растения и чудесные яркие цветы.
Также в книге говорится о гусеничках и затем о том, что мальчики-солнечные лучики спускаются с неба, чтобы подарить бабочкам их крылышки. История скорее для девочек, с их воздушными фантазиями. Хотя, это только мое предположение, так как мой мальчик с удовольствием прослушал ее два раза за 3 дня. Наверное, у него еще нет такого сильного разделения на «девочки-мальчики» в книжных предпочтениях. А вот в играх эта разница уже четко видна.
Когда мы дошли до конца книги, моего сына интересовал только один вопрос — как называются бабочки на картинке? Точнее названия бабочек упоминаются в тексте, но где какая? Что же, пошли мы с ребенком к компьютеру, ввели в Гугл названия бабочек и через 2 минуты у нас в руках был распечатанный лист с изображением вожделенных насекомых и их названиями. Александр сам определил где какая бабочка на страницах книги, и остался очень горд собой .
В предыдущей истории упоминалось о том, что гусеницы появляются из яичек. Вот и решили мы закрепить это знание через творчество и сделали несколько поделок на тему насекомые. Достала я наш набор «Чудо-Пчёлка» от компании Умница, который мы использовали много раз. Пластилин Play-Doh прекрасно отчищается от листов набора, поэтому мы можем сделать аппликацию столько раз сколько захотим. Открыла я энциклопедию «Насекомые» на страничке «Чудесные превращения» и ребенок сделал аппликацию, в моем присутствии, но без моего участия.
Яйца и гусеничка. Мне кажется очень даже похожа, а вам?
Затем решили сделать поделку красавицу-бабочку. В этом нам помог набор «Маленькие фантазеры. Котик» . Скажу пару слов о наших работах с этим набором. На обложке указано для детей 2+ и я даже задумывалась, а не поздно ли нам заказывать нечто подобное? Ведь Александру уже почти три годика. Но подкупило меня то, что можно работать с разными, необычными материалами.
На первый взгляд всё кажется очень просто: взял заготовку, помазал клеем, насыпал крупы, приклеил пластилина и всё. Но ведь всё зависит от того какой конечный результат мы хотим. Рамочка у картинки из разноцветных шариков пластилина. Сначала ребенку нужно выбрать цвета, затем накатать МНОГО шариков, они должны быть одинакового размера и на одинаковом расстоянии друг от друга. Вы представляете какую работу проделывает малыш? Одинаково отщипнуть кусочки, скатать шарики, рассчитать расстояние и прикрепить их соблюдая цветовой ряд!
Затем фольга, она конечно бывает разная, но у меня оказалась только кухонная. Я порезала её на квадратики, показала как сжимать в шарик. Но вы задумывались, что для этого действия ребенок задействует всего два пальчика, указательный и большой на каждой руке? Фольга иногда поворачивается углом и начинает колоть. Работа с этими наборами — это отличная тренировка для мелкой моторики! Наблюдая за всем процессом, я горжусь Александром, что он смог выполнить работу полностью самостоятельно. 
Итак, любимое насекомое моего ребенка — бабочка!
Находясь на творческой волне, мы сделали стрекозу из прищепки. Ведь стрекоза это тоже насекомое, и к тому же, привлекательна для ребенка не меньше чем бабочки. Вот только рассмотреть стрекоз нам в парке не удается, они всё время в полете. Александр покрасил прищепку, приклеил глазки, а я помогла с крылышками. И стрекоза у нас «летала» с лепестка на лепесток, развивая мелкую моторику моего сыночка. Сам цветок Александр рисовал давно, методом размазывания краски пальчиком. Подобные работы можно делать с детьми от полутора лет.
Мне понравилось стихотворение про бабочку и я его оформила в книжку по Доману для ребенка, чтобы он читал ее самостоятельно. Александр выучил стихотворение наизусть за пару дней.
А. Айнбергер
На ромашковой полянке,Состоялся Летний Бал!Там, Сверчок играл на скрипке,Жук с Козявкой танцевал!
Легким крылышком взмахнула,Закружилась, как юла!Наша Бабочка плясунья,Лучше всех она была!
«Ах, какая, просто прелесть!»-Вдруг, Кузнечик вслух сказал.Он давно за ней в сторонкеС вдохновеньем наблюдал!
Конечно изучение стихов приносит для детей много пользы. Помимо развития памяти и изучения новых слов, это еще и бесплатный логопед. Об этом я подумала, когда объясняла Александру слово «вдохновение». Оно не поддавалось его язычку. Но на 4 или 5 раз он произнес его отлично. А ведь если бы мы не учили стихи, когда бы он узнал об этом не совсем детском слове? И когда бы смог его выговорить?
Много творчества не бывает и следующей нашей работой, по теме насекомые, стала картина под названием «Летний луг». Идея пришла совершенно случайно, когда я предложила сделать бабочек из книги «Ловкие пальчики».
Конечно же Александр выучил стихотворение про бабочку и мы приступили к изготовлению наших красавиц. Нужно было отпечатать мою ладонь в верхнем углу сложенного листа и ладошку ребенка в нижнем углу. Затем сложить лист пополам, постучать по нему «Тук-тук-тук» и быстренько вырезать бабочку. Прикладывал ладошку и делал «тук-тук-тук» малыш самостоятельно. А вот вырезать нужно быстро, так как краска засыхает и потом листик не откроется. Сфотографировать процесс не удалось именно из-за того, что проходил он быстро. Но конечный результат конечно мы вам покажем.
Итак, насекомые сделаны и сохнут, а нам хочется чего-то большого и яркого. Начинаем с неба. Сначала ребенок попробовал нарисовать его кисточкой, но оно не получалось «размытым». Конечно можно было добавить воды в краску, но тогда возникла бы большая опасность для бумаги и вероятность, что та порвется. Поэтому решили рисовать салфеткой. Мне кажется, что получилось очень даже неплохо.
Конечно же сразу было нарисовано солнце и травка. Кстати сказать, эти атрибуты — небо, солнце, трава — стали для моего ребенка как бы само собой разумеющимися. Ведь в стране где мы живем 365 дней в году светит солнце. Затем я спросила у сына, что он хотел бы нарисовать, чтобы нашим бабочкам было уютно? И он ответил, что цветочки. Сам выбрал все цвета, я налила краски в палитру и вот так вот соединяя гимнастическую стойку с искусством, были нарисованы все цветочки. 
Ну и конечно же нужно приклеить наших бабочек. Как и положено в аппликации, мы прикладывали их к картине, чтобы найти место где они лучше всего будут смотреться. Затем Александр аккуратно промазывал им крылышки и усики. Приклеивал бабочек он сам. Для нашей работы была выделена стена в зале, куда она была торжественно повешена. Мы подписали ее, как и положено каждой картине.
Из русских мультиков про насекомых смотрели «Тётушка сова. Бабочка».
И «Пчёлка Майя». Их много серий, если вашему малышу полюбится эта любознательная пчелка, то вы можете показывать ему по 1 мультику в день.
Мультик на английском языке. Очень понравилась музыка и повторение текста для начинающих изучать английский язык. Я всё не теряю надежду, что ребенок начнет танцевать, но пока я делаю это в гордом одиночестве.
И еще пара мультиков для любителей муравьев. Знаю, что есть детки, которые действительно увлекаются этими насекомыми, изучают их жизнь, повадки.
Муравьишка — хвастунишка
Стрекоза и муравей
Насекомые для ребенка оказались захватывающей темой, которую мы обязательно продолжим. Ведь мир насекомых так велик и по мере взросления мы сможем в него углубляться и исследовать ближе.
Также вам будет интересно:
Самостоятельное выращивание растенийБиология — Кто несет яичкиСказки про животных для детей 2-6 летТематическое занятие о ежике для детей 1,5-3 летКак в играх познакомить малышей с животнымиЛучшие мультики о животных для самых маленьких
www.millionairekids.ru
|
|
|
|
|
|
