Цель: Диагностика психологической готовности детей 5 - 7 лет к школьному обучению, уровня умственного развития ребенка.Тест состоит из 15 заданий. Для каждого из них предусмотрена своя система оценок, которая оговаривается в руководстве к тесту. Все результаты заносятся в бланк регистрации. Применяется исключительно индивидуально, требует хорошей предварительной подготовки исследователя.
Руководство к тесту
Вводное задание. (Не оценивается, так как применяется в целях установления контакта с ребенком, а также для облегчения понимания им сути первого задания).
Задание состоит из серии трех последовательных картинок по сюжету «История о постройке башни» (рис. 1 - 3). Картинки нужно разложить в правильной последовательности перед ребенком. Взрослый сам рассказывает историю, указывая каждый раз на соответствующую той или иной фразе картинку.
Затем картинки убираются, а ребенка просят повторить услышанный рассказ, но уже не глядя на картинки. Исследователь независимо от качества рассказа еще раз кратко формулирует суть сюжета: «Очень хорошо. Мальчик разрушил у девочки башню, и поэтому она заплакала».
Первое задание: «История в картинках» (рис.4 - 6)
Задание состоит из трех картинок, которые последовательно раскладываются перед ребенком с просьбой рассказать историю, которую он видит на них. При этом никакая помощь ребенку не оказывается. После того, как ребенок составил рассказ, картинки убирают и просят его еще раз коротко пересказать суть истории (см. Вводное задание).
Оценка задания:
5 баллов - Ребенок хорошо отразил смысловую связь в картинках. Существенное и второстепенное описано с одинаковым вниманием. Второстепенное также внесено в краткий пересказ истории.3 балла - Ребенок смог правильно и самостоятельно отразить смысловую связь только между двумя картинками. В резюме основное внимание уделено второстепенным деталям.2 балла - Ребенок не смог найти смысловую связь между картинками, описал их отдельно друг от друга.0 баллов - Ребенок не смог составить рассказ.
Перед ребенком кладет доску с 12 цветами (красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый, розовый, черный, серый, белый, коричневый) и поочередно, в любом порядке предлагают ему назвать тот или иной цвет .
Третье задание: «Заучивание четверостиший»
Инструкция (состоит из трех этапов): Вводная часть: «Сейчас мы выучим одно хорошее стихотворение, которое ты постарайся запомнить, чтобы потом рассказать дома папе (бабушке, сестре...). Вот послушай:
Затем по аналогии заучивают вторую часть стихотворения:
Ход заучивания (количество ошибок и количество предлагаемой и принимаемой помощи) фиксируется в бланке регистрации.
Оценка задания:
Перед ребенком раскладывают 9 любых картинок. Например : яблоко, морковь, роза, груша, тюльпан, капуста, подсолнух, вишня, гвоздика.
Потом просят назвать каждый предмет. При ответе, например, «Это цветок», просят уточнить какой именно. Если ребенок называет предметы неверно, то исследователь в конце задания должен исправить его ошибки.Пятое задание: «Процесс счета».
Используются картинки из четвортого задания. Ребенка спрашивают: «Скажи теперь, сколько тут лежит предметов?» Если он затрудняется в ответе или дает ошибочный ответ, то ему подсказывают: «Ты можешь посчитать». (Потом, при необходимости можно предложить посчитать еще раз).
Оценка задания:
Всех детей, которые справились с пятым заданием просят: «Считай по порядку, сколько сможешь». Если ребенок не понимает задания, то исследователь помогает ему: «1, 2, 3...». Затем ребенку предлагают начать самостоятельно сначала. При прекращении счета исследователь говорит: «Правильно, а какое число дальше?» Дальше 22 считать не надо.
Оценка задания:В качестве оценки выставляется число до которого ребенок правильно досчитал.
Седьмое задание: «Классификация предметов».
Используются картинки из четвертого задания. Перед ребенком кладут лист бумаги с изображением трех корзин .
Инструкция: «Вот три корзины. Эта - (показывают) корзина для фруктов, эта - (показывают) для овощей, эта - (показывают) для цветов. Собери, пожалуйста, сюда - все фрукты, сюда - все овощи, сюда - все цветы (соответствующие корзины также указываются)».
Оценка задания: За каждый правильно классифицированный предмет начисляется один балл.
Восьмое задание «Восприятие количества».
Состоит из двух частей.
1 часть : Материалы из седьмого задания седьмого лежат в последней позиции. Корзину с цветами закрывают листом бумаги и говорят: «Скажи теперь пожалуйста, сколько здесь всего предметов?» Если нет правильного ответа, то ребенку помогают:
Первая помощь: предметы вынимаются из корзин и раскладываются в цепочку, но между фруктами и овощами оставляют расстояние. Спрашивают: «Сколько здесь предметов?»
Вторая помощь: убирают разрыв между овощами и фруктами, сдвинув их и говорят: «Сколько здесь предметов?» Если ребенок затрудняется, то просят его сосчитать.
2 часть: Затем все то же самое проделывается в отношении всех трех корзин, то есть просят сказать сколько в них всех вместе взятых предметов при той же системе помощи.
Оценка задания : Правильные, самостоятельные ответы оцениваются по 3 балла за каждую часть задания, то есть максимально возможный показатель 6 баллов. За каждый вид помощи высчитывается 1 балл, то есть - чем больше помощи, тем меньше сумма баллов. При отсутствии решения или неверном результате - 0 баллов.
Девятое задание: «Размещение фигур».
Материалы: три карточки с рисунками круга, треугольника, квадрата; девять вырезанных геометрических фигур: круги, треугольники, квадраты
1 часть : У ребенка спрашивают, указывая на карточки: «Что здесь нарисовано?» Допустимо, если вместо «квадрат», он скажет «прямоугольник» или «четырехугольник». Если ребенок не знает названий фигур, то их следует назвать.
Оценка задания : За каждое правильное название начисляется один балл.
2 часть: Затем у ребенка спрашивают: «Как ты считаешь, почему треугольник называется треугольником, четырехугольник называют четырехугольником, а круг - кругом?»
Правильные ответы: У треугольника три угла, у четырехугольника четыре угла, а круг - круглый.
За каждое правильное объяснение - один балл.
3 часть: Перед испытуемым вразброс кладут 9 вырезанных фигур и поодаль от них три карточки с рисунками круга, треугольника и квадрата.
Инструкция (поочередно показывают на три карточки): «Вот здесь у нас - треугольник, здесь - квадрат, а здесь - круг. Собери и положи, пожалуйста, сюда (показывают на квадрат) все четырехугольники, сюда (показывают на треугольник) - все треугольники, сюда (показывают на круг) - все круги».
Оценка задания : За каждую правильно собранную кучку начисляется один балл.
Десятое задание: «Сравнение картинок».
Материал: Четыре пары сравниваемых картинок.
Поочередно выкладывая и после выполнения убирая каждую пару картинок, у ребенка спрашивают: «Как ты думаешь, почему эта картинка (показать) выглядит иначе чем эта (показать)?» При затруднениях ребенка ему помогают: «Что на этой картинке по-другому? Что здесь нарисовано, а что здесь?»Одиннадцатое задание: «Дифференциация цвета и формы».
Перед ребенком кладут лист бумаги с рисунками незавершенных фигур
Инструкция: «Здесь нарисованы прямоугольники (показать). У каждого из них не хватает кусочка (показать). Подбери для каждого прямоугольника подходящий кусочек из всех нарисованных здесь (показать). Посмотри, какой кусочек подходит к этому прямоугольнику (показать на первую фигуру)?»
Затем последовательно показывают на остальные фигуры, с просьбой подобрать недостающие части к ним.
Оценка задания: Каждое правильное решение должно оцениваться в один балл.
Двенадцатое задание: «Воспроизведение четверостиший».
Ребенку предлагают воспроизвести стихотворение из третьего задания . «Мы с тобой учили стихотворение. Помнишь его? Попробуй рассказать. «Если ребенок допускает ошибки или вообще забыл стихотворение, то процесс обучения повторяется по той же схеме, что и Iтретьем задание. Для оценивания результата используются те же критерии качества выполнения работы, как в третьем задании.
Тринадцатое задание «Нахождение аналогий».
Инструкция: «Ответь, пожалуйста на несколько вопросов:Днем светло, а ночью ?... (темно)Птица поет, а собака ?... (лает)Машина едет, а самолет ?... (летит)Голубь летает, а рыба?... (плавает)У кошки - шерсть, а у утки ?... (перья)Платье сшито из ткани, а ботинки ?... (из кожи)
Оценка задания: За каждый правильный ответ начисляется один балл.
Четырнадцатое задание «Срисовывание».
Для срисовывания предлагают фигуры, для средней группы - квадрат и треугольник (рис. 16), а для старшей - треугольник и крест и два узора, напоминающие прописной шрифт (рис. 17).
Инструкция; «Здесь нарисованы две фигуры и два узора (показать). Попробуй как можно лучше срисовать фигуры вот сюда (показать) и здесь продолжить узоры (показать)».
Оценка задания: Выставляются отдельно для каждого рисунка. Изменение величины образца и незначительные пространственные искажения не учитываются.
Ребенку показывают картинку 
и говорят: «Расскажи, пожалуйста о том, что происходит на картинке (рис. 18)».
Оценка задания:
а) Разговорная речь.
Оценивается в 1 балл, если ребенок не просто повествует о том, что изображено на картинке, но и о переживаниях, мыслях героев, домысливает о том, что было или будет и т.п.
Таким образом, максимальная оценка по всему заданию 13 баллов.
ОБРАБОТКА И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ:
Подсчитывается сумма полученных баллов по всем заданиям. Общий суммарный показатель при помощи таблицы нормативов переводится в проценты. Полученный результат является показателем умственного развития ребенка, его интеллектуальной готовности к школе.
ТАБЛИЦА НОРМАТИВНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙТаблица 1
| Проценты | 4 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 98 | 100 |
| Суммарный показатель | 71 | 76 | 79 | 85 | 90 | 92 | 96,5 | 99 | 102 | 108,5 | 111 | 117 |
Тест позволяет диагностировать актуальный уровень умственного развития ребенка в трех областях: обучаемость, уровень развития мышления и уровень развития речи. Существуют некие компоненты умственного развития, необходимые для обучения в школе, которые в совокупности образуют интеллектуальную готовность ребенка к обучению в школе. Эти компоненты соотносятся с конкретными заданиями теста в таблице 2.
Данная таблица облегчает анализ ответов испытуемого, его наиболее или наименее развитые компоненты умственного развития.
Таблица 2
| Компоненты умственного развития | Номера заданий |
| 1. Обучаемость (как способность к обучению) | 3, 8, 12 |
| 2. Уровень образования понятий | 1, 4, 13 |
| 3. Уровень развития речи | 1, 15 |
| 4. Общая осведомленность (знания об окружающем мире) | 1, 4, 9, 13 |
| 5. Овладение отношениями множеств | 5, 6, 7, 8 |
| 6. Знание форм, их различий | 9, 11 |
| 7. Способность к дифференциации ощущений, уровень развития восприятия | 2, 10, 11, 13, 14 |
| 8. Способность к работе с ручкой и карандашом, ориентировка в малом пространстве | 14 |
| 9. Умение классифицировать предметы | 7, 9 |
| 10. Память | 3, 12 |
| Номера заданий | Ответы ребенка | Примечания | Оценки |
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 | |||
| 6 | |||
| 7 | |||
| 8 | |||
| 9 | |||
| 10 | |||
| 11 | |||
| 12 | |||
| 13 | |||
| 14 | |||
| 15 |
www.child-psy.ru
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
|
detskieradosti.ru
Кто ты из ФНАФ?
Тест какой ты аниматроник из ФНАФ?
На сколько ты знаешь ФНАФ?
Кто ты из 5 ночей с Фредди 5?
Новый тест Трикки для девочек
Тест для девочек 10 лет
Тест для девочек 9 лет на русском языке
Тест для девочек для 9 лет
Тест для девочек для 8 лет
Какая ты будешь в 18 лет?
Тест для девочек 11 лет
Тест для девочек 10 11 лет Трикки
Занимательный тест для детей 6 7 лет
Тест для детей 10 12 лет
Тест для детей 8 9 лет
Тест для мальчиков 10 лет
Кто ты из Леди Баг и Супер Кот?
Как хорошо ты знаешь мультик Леди Баг и Супер Кот?
Как хорошо ты знаешь Хлою?
Тест для девочек 14 лет
Психологический тест для подростков 12-15 лет
Тест для девочек 13 лет
Тест на факультет в Хогвартсе
Кто ты из Гравити Фолз?
Кто ты из Гравити Фолз по знаку зодиака?
Тест на знание Гравити Фолз
Тест Гравити Фолз для девочек про Билла
Тест Гравити Фолз Кто тебя любит?
Тесты Наруто про любовь с историями
Кто ты из Наруто?
Кто ты из Андертейл?
Какой ты Санс?
Кто ты из Монстр хай?
Тест Трикки про любовь
Тест для девочек 11-12 лет
Тест для девочек на любовь 10 лет
Кто ты из Винкс?
Кто твой парень из BTS?
Как хорошо ты знаешь BTS?
Как хорошо ты знаешь Чонгука из BTS?
На сколько ты знаешь Майнкрафт?
Кто ты из Майнкрафта?
Нуб ли ты в Майнкрафте?
Кто ты из принцесс Диснея?
Тест для девочек Какая ты будешь в 18 лет?
Кто ты из папиных дочек?
Тест на пошлость для мальчиков
Онлайн тест на пошлость для девушек
Кто ты из Май Литл Пони?
Кто ты из мультиков Дисней?
Тест на ВИП в Warface
Какой ты супергерой?
Кто ты из Марвел?
Кто ты из Мстителей?
Какой у тебя патронус?
Кто ты из дьявольских возлюбленных?
Какой ты футболист?
Кто ты из Эвер Афтер Хай?
Тест для детей 5-6 лет
Кто ты из Барбоскиных?
Кто ты из Барбоскиных по знаку зодиака?
Кто ты из Атаки титанов?
Кто ты из Гарри Поттера?
Тесты Крипипаста: ваше знакомство
Тесты для мальчиков 9 лет
Тесты для детей 5 лет
Тесты для мальчиков 8 лет
Тесты для дошкольников онлайн
Кто ты из Черепашек ниндзя?
Кто ты из Холодного сердца?
Как хорошо ты знаешь мультик Холодное сердце?
Какая ты Эльза?
Тест Дружба – это чудо: кто ты из пони?
Как хорошо ты знаешь мультик Дружба – это чудо?
Тесты про баскетбол Куроко
Тесты Хвост феи
Тесты Драко малфой
Кто ты из Клеш рояль?
На сколько ты знаешь Клеш рояль?
Кто ты из Великолепного века?
Как ты хорошо знаешь Гравити Фолз?
Что скажут о тебе герои Гравити Фолз?
Кто я из аниме?
Кто ты из девочек из Эквестрии?
Какой ты дракон?
Тест на Гарри Поттера
Кто из EXO тебе подходит?
Кто твоя судьба из EXO?
Кто твой парень из EXO?
Тесты Винкс для девочек
Кто ты из Фиксиков?
Как хорошо ты знаешь мультик Фиксики?
Кто ты из Котов воителей?
Как хорошо ты знаешь Винкс?
Кто ты из Лунтика?
На сколько ты знаешь мультик Лунтик?
Тест на логику для детей 7-8 лет
Развивающий тест для детей 6-7 лет
Тест для мальчиков 6 лет
Кто ты из Смешариков?
Как ты хорошо знаешь мультик Смешарики?
Выживешь ли ты в Зомби апокалипсисе?
Тесты на тему Реборн
Кто ты из Наруто?
Кто ты из Крипипасты?
Кто тебя любит из Крипипасты?
Тест Письмо Деду Морозу
Кто ты из Барби?
Что скажут персонажи Крипипаста?
Кто ты из Трансформеров?
Кто ты из Звездных войн?
Кто ты из Друзей ангелов?
Тест для девочек: Кто ты из певиц?
Кто ты из ЗКД?
Тесты Юрий на льду
Кто ты из Зверополиса?
Кто ты из Зверобоя?
Какой ты Покемон?
Как хорошо ты знаешь Гарри Поттера?
Кто ты из Стар против сил зла?
Кто ты из Темного дворецкого?
Кто ты из Волчонка?
Какая ты русалка?
Как хорошо ты знаешь мультик Барбоскины?
Кто твоя судьба из BTS?
Тест на знание Гарри Поттера
Кто ты из троллей?
Кто ты из аниме?
Как хорошо ты знаешь мультик Маша и медведь?
Кто ты из Хвоста феи?
Кто ты из Сталкера?
Какой ты Сталкер?
Кто ты из Сказочного патруля?
Кто ты из Губки Боба?
Кто твой парень из Гарри Поттера?
Кто ты из Мортал Комбат?
Кто ты из Время приключений?
Какая ты фея?
Как ты хорошо ты знаешь Винкс музу?
Тест Гарри Поттер, новая ученица и твоя внешность
Как к тебе отнесутся герои Гарри Поттера?
Кто ты из Скам?
Кто ты из Ранеток?
Какая ты принцесса?
Тесты по Ди Грей Мен
Тест Дьявольские возлюбленные: Внешность и характер
Тест Реакция на тебя нарутовцев
Тесты Наруто: что скажут нарутовцы, если ты их поцелуешь?
Кто ты по знаку зодиака из Винкс?
Кто ты из Виолетты?
Кто ты из принцесс Диснея по знакам зодиака?
Кто ты в мире Омегаверса?
Кто ты из Опен кидс?
Кто ты из Дневников вампира?
Кто из Наруто тебя спасет и что на это скажут остальные?
Тест Великий из бродячих псов
Тест аниме Волейбол
Тесты по синему экзорцисту
Тест Последний Серафим
Тест Наруто Что о тебе скажут подумают сделают нарутовцы Акацуки?
Как к тебе отнесутся герои Гравити Фолз?
Тест Билл Сайфер
Тест для детей 10 лет на логику
Тест для детей на интеллект
Тест Райто Сакамаки
Как хорошо ты знаешь Леди Баг?
Тесты по Наруто: Что скажут о тебе нарутовцы и кто будет твоим парнем?
Кто ты из Хеталии?
Кто ты из Софии Прекрасной?
Кто ты из Мой шумный дом?
Кто ты из вселенной Стивена?
Что о тебе скажут герои Наруто?
Тест Кто твой парень из Наруто и ваша история любви
Какая ты супергероиня?
Какая игра тебе подходит?
Кто ты из Эвер Афтер Хай по знаку зодиака?
Кто ты из Звездная принцесса и силы зла?
Тест Распределяющая шляпа
Кто ты из фей Диснея?
Кто ты из Соника?
Кто ты из Закон каменных джунглей?
Кто ты из Грозной семейки?
Кто ты из Голодных игр?
Кто ты из Деффчонок?
Тест на факультет Pottermore
Кто ты из Леди Баг и Супер Кот по знаку зодиака?
Кто ты из Чародеек?
Кто ты из Королевской академии?
Тест на знание Наруто
Какое аниме посмотреть?
Тест Баскетбол Куроко 16
Что о тебе скажут герои Гарри Поттера?
Тест Хвост феи Саблезуб
Кто ты из Ривердейл?
Кто ты из Красавица и чудовище?
Кто ты из Team Fortress 2?
Кино тест Гарри Поттер
Тест Дурни Аватары Хентай
tests1001.ru
Каждый человек уникален по всем своим характеристикам, и вы можете представить, что на всей нашей планете нет ни одного одинакового человека, нет копии? Нереально, но такова природа и ее безразмерная фантазия поражает разум. Естественно, все это отражено в наших генах, определяющих сущность человека, его характеристики и особенности. Так как гены всего лишь заложены в нас, то нам осталось их развить и сделать это можно разными путями: постоянные занятия над своим внутренним миром, тренировки, репетиции, изучение и так далее. Как вы знаете, спорт – это то, без чего жизнь человека немыслима, ведь это не только игры, но и движение. Вообще, видов спорта сегодня огромное количество, и очень трудно среди такого многообразия найти действительно то, что подходит больше всего, поэтому мы создали игру с детским тестом, где можно узнать, отвечая на вопросы, чем вам лучше заниматься, исходя из ваших же ответов. Вы готовы узнать маленькую правду о себе? Только честный участник сможет получить верный результат, так что если вы нацелены именно верно отвечать, то прямо сейчас начнем запуск приложения.
Как и много других онлайн игр, запуск этого приложения ничем не отличается от них, так что вам достаточно только кликнуть на кнопку «старт» появившуюся в начале. Сразу после этого откроется красочное меню, где будет фраза «начать тест» и, нажав на нее, появляется первый вопрос по центру экрана и цветовая палитра справа. Рассмотрим именно эту панель, так как она отвечает именно за ответ, который вы дадите при анкетировании. Как вы видите сверху и снизу подписаны два категоричных друг другу ответа, и их отделяет несколько ячеек, так сказать сомнения, или склонения к тому или иному ответу в большей степени, но не совсем точно.
Отвечать на любой вопрос игры можно так: да, нет, или другой цвет, приближенный к одному из этих вариантов. Благодаря этому управлению в игре удобно быстро давать верную расшифровку, так как не всегда можно уверенно говорить, что у вас спортивное телосложение, или вы всегда занимаетесь бегом. В общем, это очень удобная система, позволяющая полностью понять всю ситуацию и дать верное решение в игре. Как только анкета в игре закончиться, представиться итог, который стоит внимательно изучить и сравнить, верен он для вас или нет. Игры с детскими тестами всегда привлекают внимание, ведь что может быть круче, чем заглянуть внутрь себя и понять, а что же вам подходит больше всего. Игра поможет многим узнать новые виды спорта, еще не открытые и неизведанные.
7725.ru
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
|
detskieradosti.ru
|
|
|
|
|
|
