Победители конкурса «Учитель года России» получают в качестве награды хрустальные фигурки пеликана. А на гербе этого конкурса красуется эта же птица, кормящая птенцов. Почему же именно пеликан был выбран символом конкурса «Учитель года России»?
Издавна эта птица являлась символом милосердия, самопожертвования и родительской любви. Людям всегда было свойственно наделять животных особыми мистическими способностями. Вера в самопожертвование пеликана появилось в результате ложного вывода о том, что, наклоняя голову к груди, он не просто пытается накормить птенцов принесенной рыбой, но старается разорвать себе грудь, чтобы его кровь стала пищей для детей.
Легенды гласят, что самка пеликанов от избытка любви может задушить своих птенцов. Тогда возвратившийся в гнездо самец издирает себе грудь клювом, чтобы его кровь оживила детей. Другая версия – самец в гневе убивает птенцов, а самка, изорвав себе грудь, кормом оживляет их. Из-за этих легенд птица стала и символом Воскресения и жертвы Христа. Она часто присутствует на верхушке креста в гнезде.
В геральдике пеликана изображают больше похожим на орла или журавля. Он стоит в гнезде и старается накормить голодных птенцов своей кровью. Это символизирует и почитание родителей, и самопожертвование по отношению к воспитанникам. Пеликан украшает гербы Кембриджского и Оксфордского Колледжей Тела Христова.
В России герб с изображением пеликана, кормящего трех птенцов, был утвержден Екатериной II для основанного ей Московского воспитательного дома. Подкидышам там давали кров, воспитание, развитие и «путевку в жизнь». А детям крепостных здесь жаловали вольную.
Фигурка пеликана как символ конкурса призывает учителей к милосердию по отношению к ученикам и самопожертвованию ради их будущего. Учитель, преподаватель, воспитатель отдает себя профессии без остатка, учит детей жизни на собственном примере. Именно поэтому мы всегда помним своих учителей, а они помнят нас.
Рейтинг статьи: 5080 просмотров
Автор: Светлана Одинцова
geo-storm.ru
«Хрустальный пеликан» для победителя
Фото: ИТАР-ТАСС
"Давайте, Андрей Григорьевич!"
«Срочная новость! Наш Андрей Григорьевич на проходящем в эти дни Всероссийском конкурсе «Учитель года - 2013» попал в число пятнадцати лучших педагогов страны, и теперь он поборется за звание лучшего в финале!!!» Эта запись, выделенная жирным и красным, появилась 28 сентября на сайте средней школы № 29 деревни Беляниново Мытищинского района Московской области. Объявление моментально обросло комментариями: «Даже не сомневался! Таких учителей, как наш Андрей Григорьевич, можно по пальцам перечесть. Теперь ждём с лавровым венком на голове!»; «Вам под силу стать победителем в России! Пусть родная подмосковная земля принесёт вам удачу!»; «Андрей Григорьевич, вы достойны быть лучшим! Верим в вашу победу!» Коллектив школы № 29 и остальные «болельщики» не ошиблись: преподаватель информатики Андрей Сиденко, самый молодой из пяти финалистов конкурса «Учитель года России – 2013», стал абсолютным победителем престижного состязания.
Рождённый в СССР
Конкурс «Учитель года» проводится с 1990 года. Его организаторами являются Министерство образования и науки РФ, общероссийский профсоюз работников образования и «Учительская газета», а участниками – педагоги из всех федеральных округов страны.
Первые полтора десятка лет финал конкурса проходил в столице, но с 2005 года заключительный этап «Учителя года России» проводится в городе, где работает предыдущий абсолютный победитель. В 2005–2012 годах хозяевами финалов становились Калининград, Челябинск, Череповец, Санкт-Петербург, Магнитогорск, Тула, Липецк, Москва.
Столичные преподаватели в течение последних 10 лет неизменно оказывались в пятёрке финалистов и четырежды становились абсолютными победителями: в 2007-м (учитель математики Анна Мехед), 2008-м (учитель музыки Михаил Стародубцев), 2010-м (учитель математики Михаил Случ) и 2012 году (учитель русского языка и литературы Вита Кириченко). Педагоги из Московской области до сих пор дважды лидировали в главном учительском конкурсе: в 1992 году победил учитель музыки Артур Заруба и в 2012-м – преподаватель мировой художественной культуры Александр Демахин.
В жюри конкурса входят победители прошлых лет, представители учредителей, общественных организаций, деятели науки, культуры и образования. В 2013 году компетентное жюри возглавил ректор МГУ Виктор Садовничий.
Финал конкурса проходит в три тура. В первом туре принимают участие все финалисты, во втором туре – 15 лауреатов конкурса, а в третьем туре участвуют пять победителей. Абсолютным победителем становится один из финалистов, набравший наибольшее количество баллов в общем рейтинге по результатам второго и третьего туров конкурса.
Лучшие из лучших
В финал конкурса «Учитель года России – 2013», который благодаря двум лидерам прошлого года проходил в двух городах – Подольске и Москве, вышли 79 победителей региональных конкурсов. Учительский корпус столицы в этом году представляла преподаватель химии из гимназии № 1360 Яна Иванцова. Победительница городского профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного признания «Педагог года Москвы – 2013» получила скульптурную композицию «Золотые руки педагога», а также право пронести факел с олимпийским огнём по улицам столицы в октябре. На церемонии вручения призов первый заместитель руководителя городского Департамента образования Вениамин Каганов отметил, что конкурс позволил не только выбрать лучших педагогов, но и создать портрет учителя будущего. А глава департамента Исаак Калина напомнил о необходимости работы над ошибками: «За последние два года немало сделано для улучшения условий труда и повышения статуса московского учителя. Сегодня в городских школах нет вакансий. Вместе с тем не все они пока обеспечивают качество знаний, соответствующее запросам московской семьи».
Но вернёмся к финалу всероссийского конкурса. Задания двух его финальных туров говорили сами за себя: «Интернет-ресурс», «Методическое объединение», «Учебное занятие», «Разговор с учащимися», «Беседа с родителями», «Мастер-класс», «Открытая дискуссия». По итогам второго тура лучшими, кроме Андрея Сиденко, стали учитель истории из Дагестана Ахбердило Ахбедилов, учитель истории и обществознания из Самары Владимир Кильдюшкин, учитель русского языка и литературы из Ростовской области Светлана Колесниченко и учитель физики из Томска Сергей Колпаков.
Именно им, уже победителям и обладателям малых «Хрустальных пеликанов», предстояло принять участие в «Круглом столе образовательных политиков» – беседе с министром образования и науки Российской Федерации Дмитрием Ливановым, демонстрирующей позицию каждого участника. Таков был третий тур – последнее испытание для финалистов. «Мы должны готовить учителей к работе в нестандартных условиях, к решению нестандартных педагогических задач, – напутствовал министр лучших педагогов. – Мы живём в такое время, что трудно спрогнозировать, каких детей увидит перед собой учитель, приходя 1 сентября в класс, будет ли в их глазах желание, мотивация учиться, будут ли все они владеть русским языком как своим родным, будут ли у них какие-то отклонения в поведении и так далее. Ко всему нужно быть готовым».
До встречи в Подмосковье!
И вот позади томительное ожидание результатов. Накануне профессионального праздника работников образования в Московском городском Дворце детского (юношеского) творчества на Воробьёвых горах торжественно озвучили имя абсолютного победителя конкурса «Учитель года России», который в 2013 году проходил под девизом «Учить и учиться!».
«Я стараюсь не только учить ребят, но и воспитывать их, – сказал журналистам Андрей Сиденко. – Сейчас происходит повсеместная информатизация общества, и мой предмет необходим всем – и для жизни, и для успеха в профессии. В своей работе, кроме информационных и технологических компетенций, пытаюсь воспитывать информационную культуру, без которой невозможно становление современного общества».
Кроме главного приза – «Большого хрустального пеликана» – учитель информатики из Мытищ на один год получил статус общественного советника министра образования и науки РФ.
Самый молодой из финалистов конкурса «Учитель года – 2013», преподаватель информатики из Подмосковья Андрей Сидоренко стал абсолютным победителем престижного состязания.
Фото РИА "Новости"
«ЛГ»-ДОСЬЕ:
Андрей Сиденко родился 25 октября 1984 года. Окончил школу № 10 г. Мытищи (2002). В Московском государственном областном университете получил специальность «учитель физики и информатики» (2007).
С 1 сентября 2007 года работает учителем информатики в школе № 29 д. Беляниново Мытищинского района Московской области.
Педагогическое кредо: «Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию» (Л.Н. Толстой).
Миссия: «Бесконечный поиск совершенства во всём».
Увлечения: спорт, фотография.
Теги: учитель , образование , конкурс
Поделитесь на страничкеСледующая глава >
public.wikireading.ru
Фото: ТАСС/Сергей Савостьянов
История Всероссийского конкурса "Учитель года" берет свое начало еще во времена Советского Союза. 1989 году "Учительская газета" пригласила своих читателей к разговору о конкурсе "Учитель года". На первый, заочный тур Всесоюзного "Учителя года – 1990" вышло ни много ни мало 99 учителей. Шло время, с политической карты исчезла страна под названием СССР, но конкурс жил и набирал обороты. В 2017 году на конкурсе "Учитель года" были представлены все 85 регионов Российской федерации. Конкурс проводится Министерством образования и науки РФ, Общероссийским профсоюзом образования и ЗАО "Издательский дом "Учительская газета".
Лауреатами конкурса стали 15 человек. Вот они: Пётр Байкалов (Волгоградская область), Константин Диянов (Омская область), Ирина Дмитриева (Курская область), Светлана Королькова (Новосибирская область), Елена Люлина (Вологодская область), Соелма Батоболотова (Забайкальский край), Илья Демаков (Санкт-Петербург), Наталья Екушева (Саратовская область), Татьяна Кобозева (Тамбовская область), Анастасия Мингачева (Ульяновская область), Наталья Корчинская (Республика Крым), Владимир Пономаренко (Самарская область), Иван Смирнов (Москва), Марина Тимофеева (Тюменская область), Алмаз Хамидуллин (Республика Татарстан).
12 дней конкурсанты вышедшие в очный тур федерального этапа боролись за звание "Учитель года-2017" на базе сочинской школы № 100. Конкурсанты провести открытый урок, методический совет, мастер-классы для коллег и представили собственный образовательный проект. Но только пять участников, которые успешно справились со всеми заданиями, отправились в Москву на финальный III тур.
4 октября в Минобрнауки России состоялся "Круглый стол образовательных политиков", в котором приняли участие Министр образования и науки Российской Федерации О.Ю. Васильева и пять победителей Всероссийского конкурса "Учитель года России"-2017. В этом году темой для обсуждения стало "Единое образовательное пространство". Провел дискуссию главный редактор "Учительской газеты" П.Г. Положевец. Педагоги высказали свое мнение по таким вопросам, как ЕГЭ, формирование и сохранение единого образовательного пространства, национальная система учительского роста, качество и необходимое количество школьных учебников.
Критерии оценки конкурсного испытания: понимание тенденций развития образования, масштабность и нестандартность суждений, обоснованность и конструктивность предложений, коммуникационная и языковая культура, наличие ценностных ориентиров и личная позиция.
Итоги круглого стола подвела Министр образования и науки Российской Федерации О.Ю. Васильева.
- Я с большим интересом послушала высказывания участников круглого стола. Хочу отметить: то, о чем мы говорили и делали в течение года, услышано. Меня порадовало, что в каждом из выступлений звучали ценностные ориентиры. Каждый из молодых учителей говорил о том, что воспитание – это необходимая составляющая, основа, на которой все строится. Еще очень важный момент, что вы правильно понимаете такую сложную задачу, которой является сегодняшний этап работы над национальной системой учительского роста. Это сложный процесс, требующий общих усилий. Спасибо вам за понимание.
Свое предпочтение на право обладать "Большим хрустальным пеликаном" я бы отдал педагогу из Ульяновской области Анастасии Мингачевой, единственной даме среди финалистов. Посмотрим :).
Полностью трансляцию круглого стола можно посмотреть тут:
И вот, финал. Во время праздничного концерта в Государственном Кремлевском дворце, посвященного Дню учителя, состоялась торжественная церемония награждения победителей Всероссийского конкурса "Учитель года России"-2017.
Открыл праздничный вечер Президент Российской Федерации В.В. Путин. Он поздравил педагогов и отметил важность их труда.
"Вы, как никто другой, знаете, что каждый ученик талантлив. И задача педагога - найти эту искру. Я хочу сказать спасибо всем учителям и их ученикам. Их достижения и победы - подтверждение правильности избранного педагогами пути. Поздравляю всех учителей России с профессиональным праздником!" - сказал В.В.Путин.
Фото: ТАСС/Алексей Никольский
Со сцены Кремлевского дворца всех педагогов страны также поздравила заместитель Председателя Правительства РФ Ольга Голодец. Она зачитала приветственный адрес Премьер-министра РФ Д.А. Медведева и вручила пяти победителям "Учителя года России"-2017 хрустальные символы конкурса – статуэтки в виде малых пеликанов.
Но интрига сохраняется. Кто же станет абсолютным победителем?
И вот, имя абсолютного победителя конкурса назвали Министр образования и науки Российской Федерации О.Ю. Васильева и ректор МГУ имени М.В. Ломоносова В.А. Садовничий. Им стал учитель истории, права и обществознания гимназии № 116 г. Санкт-Петербурга И.С. Демаков. Помимо звания лучшего педагога России в 2017 году он стал и лучшим учителем Санкт-Петербурга.
"Я убежден, что мы с вами можем абсолютно всё благодаря нашим детям, нашим ученикам, таким, как мои пятиклассники, которые всегда больше других верят в своего учителя. И эта награда стала возможна благодаря моим наставникам и всем петербургским учителям. Огромное счастье наконец-то привезти «Большого пеликана» на берега Невы", — сказал Демаков.
Фото: ТАСС/Сергей Савостьянов
Всё самое оперативное можно смотреть у меня в Facebook, VKontakte и Инстаграм. Не стесняйтесь, добавляйтесь в друзья и подписчики.
Понравился журнал? 
Добавь в друзья!
e-strannik.livejournal.com
На празднике образования, профессионализма и творчества выявляли лучших в четырех номинациях. Тридцать три педагога на протяжении пяти месяцев боролись за звание «Учитель года».
На празднике образования, профессионализма и творчества выявляли лучших в четырех номинациях. Тридцать три педагога на протяжении пяти месяцев боролись за звание «Учитель года». Проводили открытые уроки, делились опытом, участвовали в круглых столах и старались внести новшества в процесс обучения.
Любовь Давыдова, директор департамента образования: «Вы все внесли в этот конкурс что-то своё, что-то неповторимое, что-то индивидуальное. Спасибо вам всем». Найти подход к детям и привить желание ходить в школу – вот главные задачи педагога, ведь именно его энергетика избавляет учеников от лени и пробуждает жажду к знаниям. Творчество и профессионализм педагогов оценены Главой Администрации. Игорь Медведев, Глава Администрации: «Вы прежде всего показали свой талант, своё мастерство и я с уверенностью могу сказать, что вы блистали не только своим умом и профессиональными качествами, своей красотой, как было подчеркнуто, вы еще и креативные…».
Социальные партнёры и депутаты вручают призы отличившимся педагогам. Специальную награду за открытое окно в мир образования получает учитель английского языка 5 школы Кристина Зиновьева. В этом году конкурс пользовался большой популярностью среди носителей иностранного языка. Поэтому «сюрприз» от финалистов решили сделать тоже с английским акцентом. По традиции сделало свой выбор и детское жюри. Ребята признались, что всегда мечтали ставить оценки преподавателям, но поняли, что делать это довольно трудно. Своё предпочтение школьники отдали педагогу Лицея №26 Екатерине Гаршиной. Поздравляли участников различные коллективы города и образовательных учреждений. Воспитанники детского сада «Тополёк» доказывают своей театральной постановкой, что главное счастье для учителя – это, конечно, дети. Лучше всех умеет общаться с детьми победитель номинации «Воспитатель года» Инна Пономарева, представляющая на конкурсе детский сад №2.
Победителем в номинации «Психолог года» стала Екатерина Седина: «Думаю самое главное верить в себя, не боятся открывать новые знания и всегда знать, что рядом есть люди, которые помогут».
Вызывает немалый интерес и такая номинация, как «Педагогический дебют», лучшей здесь становится учитель начальных классов Лицея №6 Наталия Севостьянова. У участников этой номинации еще всё впереди, считает глава города Ирина Жукова. Ирина Жукова, председатель думы - глава города: «Я поздравляю вас от всей души в победе конкурса в номинации «Педагогический дебют», потому что вы только на старте, а вы уже победители…». Гости праздника один за другим, отмечают привлекательность участниц, называя состязание конкурсом красоты учительского дела. Однако председатель жюри Галина Лозовая выходит на сцену с лозунгом - мужчин в образование! Звание педагог 2017 года и хрустальный пеликан достаётся учителю истории лицея номер три Максиму Буданову.
Вся жизнь победителя связана со школой, пошел по стопам родителей и посвятил свою жизнь образованию. Признаётся, что торжественную речь не готовил, а сам себя в шутку называет орнитологом: в студенческие годы играл в КВН и боролся за КиВиНа, позже увлекся «Что, где, когда?» и стремился получить сову, а теперь в его жизни наконец появилась главная птица – Пеликан
Максим Буданов, победитель конкурса: «Всестороннее развитие, самое интересное и самое нужное, то что в этом конкурсе привносится. Самым сложным был, наверное, этот этап – финальный, когда мы не знали, кто победит, он уже ничего не решал, но сегодня было сложнее всего…».
33tv.ru
Прочитал у Макакия…
Если это — "Хрустальный пеликан", то что же тогда стеклянный хуй?
…и огорчился. Нет, не вульгарности выражения. А невежеству. Кое-какую символику полезно знать. Представьте себе такого дурачка, который не в курсе знаков различий и принимает ментов – мужики со звёздочками! – за дедморозов. Эта ошибка ему может дорого стоить.
Выступление на церемонии награждения победителя конкурса «Учитель года России – 2009», Д.МЕДВЕДЕВ:
«… Сердечно поздравляю вас, поздравляю и с Днём учителя, и с участием в этом прекрасном конкурсе. И как человек, который вышел сюда не только сказать вам несколько тёплых слов, но и как участник этого мероприятия предлагаю перейти к самой кульминации этого большого ежегодного мероприятия, а именно к вручению главного приза – «Хрустального пеликана».
Президент вручил главный приз победительнице конкурса «Учитель года России-2009» Наталье Никифоровой.
Что означает главный символ конкурса — Пеликан?
«По преданию, пеликан (древнее название — онократал), живший в долине Нила, спас своих птенцов от смерти, напоив их своей кровью. На гербах древности пеликана обычно изображали вполуоборот — повернутым к зрителю, чтобы было видно, как он клювом разрывает себе грудь и оттуда капает алая кровь. Число птенцов всегда было нечетным, что символизировало безраздельную любовь, сострадание, участие, самопожертвование. По постановлению от 1834 года чины благотворительных учреждений императриц Марии Федоровны и Александры Федоровны должны были носить форменную одежду. Золоченые пуговицы на мундирах чиновников «воспитательных домов» Мариинского ведомства имели «изображение пеликана, питающего птенцов».
Пеликан «Учителя года России» — хрустальная фигурка, изготовленная на Дятьковском хрустальном заводе Брянской области. Абсолютный победитель, по традиции, получает главный приз — Большого хрустального пеликана, а финалисты (победители) — его «собратьев»: маленьких хрустальных птиц.
Образ пеликана присутствует и на официальной эмблеме конкурса. А в 2005 году появился еще один пернатый — забавный мультипликационный герой Пеликан Пеликанович».
Смысл и значение пеликаньей символики изложены несколько уклончиво. Что это за древние гербы такие?
Пеликан – это розенкрейцеровский символ. Пеликан, кормящий птенцов своим телом, символизирует Христа, спасающего человеческий род своей кровью.
Масонский фартук с изображением знака "Пеликан", конец XVIII века.
А вы, небось, думали, что второе десятилетие реформу образования в РФ одичавшие начальники варганят по дурости и невежеству. О-хо-хо, темнота советская!
«6 июня 1990 года. Объявлен первый «Учитель года СССР» — преподаватель русского языка и литературы Поповской средней школы Чернского района Тульской области Александр Сутормин. Вскоре «Хрустального пеликана» — символ конкурса, ему вручит Президент СССР Михаил Горбачев».
Уразумели, профаны?
pioneer-lj.livejournal.com
|
|
webground.su
Накануне Дня учителя завершился Всероссийский конкурс «Учитель года России 2012». Его главный приз – статуэтка в виде большого хрустального пеликана. Это не случайно. Легенда о пеликане, выкармливающем птенцов своей кровью и плотью, метафорически преломилась в учении о педагогике. Именно пеликан является символом Петербургского педагогического университета. В третий раз за всю историю конкурса звания лучшего педагога удостоены сразу двое учителей. Рассказывают «Новости культуры».
По традиции, финал конкурса проводится на родине победителя прошлого года. В этот раз – в Липецке. за звание лучшего боролись 77 педагогов со всей России. Пятерке финалистов «малых пеликанов» вручили еще 1 октября. Сегодня же всех участников конкурса пригласили в Кремль, чтобы назвать победителей. Награду вручал Владимир Путин.
«Именно вы доказали свое право стать первыми в профессии. Я искренне рад за вас, за школы, где вы трудитесь, за ваших учеников. Это большая удача встретить в юности по-настоящему таланстливых наставнкиов, знающих, инициативных, мыслящих и целеустремленных», – подчеркнул президент.
В этот раз победителей двое. За плечами учителя русского языка и литературы Московского центра образования Виты Кириченко – 23-летний стаж работы в школе.
«Огромное спасибо участникам конкурса за вашу помощь, поддержку, за то, что вы профессиональный конкурс прератили в праздник профессионального и человеческого общения», – говорит она.
«Хрустального пеликана» Владимир Путин также вручил молодому учителю по мировой художественной культуре из Сергиево-Посадской гимназии Александру Демахину. Выпускник Литературного института имени Горького в профессии уже 8 лет. За эти годы сформулировал собственное творческое кредо.
«Важнейшими основами моей педагогической деятельности является развитие личсности. Личности, включенной в культуру, личности мыслящей и личности духовно-свободной. Я рад что присуждение этого звания почетного учитель года сегодня свидетельствует как о внимании к молодому поколению», – признается Александр.
После торжественной части президент предложил поговорить о том, что сделано в сфере образования, и о том, что еще предстаит осуществить. За два два часа живого диалога были затронуты самые разные вопросы: недостаточное финансирование региональных школ, проблема жилья для молодых специалистов и – как следствие – отсутствие молодых кадров в глубинке.
«Обеспечение жильем учителей – это региональная и муниципальная проблема. Мы понимаем, что сложно ее решать, но это вопрос приоритета», – заявил Путин.
Один из вопросов касался огромного потока документации. Сегодня на заполнение различных отчетов у педагогов уходит почти вдвое больше часов, чем раньше. А ведь это время могло бы быть потрачено на общение с детьми и внеклассную работу.
Беседа была неформальной. Возможность высказаться и задать свой вопрос была у каждого. Говорили и о необходимости повысить интерес к изучению других иностранных языков, кроме английского – например, немецкого, и о том, что не стоит объединять русский язык и литературу в один предмет. Зашла речь также об изменении стандартов подготовки педагогических кадров, ведь, именно от них зависит будущее отечественного образования.
Читайте также:Путин встретился с участниками Всероссийского конкурса «Учитель года»
Путин о госполитике в сфере образования
Путин выступает за создание крупных образовательных центров
tvkultura.ru
|
|
|
|
|
|
