Form
Name
1. Найди верный вариант перевода
holidayмежду
rainвыходной
snowmanкухня
tobogganдождь
cloudyпод
pantryснеговик
bedroomспальня
kitchenкататься на санках
underкладовая
betweenоблачно
2. Выбери нужный предлог
1. There is a table in/ on/ at the room.2. I share a large room of/ from/ with my brother.3. There is a nice carpet on/ at/ in the floor.4. There are two books in/ on/ under the bag.5. There is a shelf next to/ under/ between the fireplace.
3. Вставь пропущенные is или are.
1. There. one window in the kitchen.2. There .. no books in my room.3. There. many doors in Jim’s house.4. There. a big bedroom in the flat.5. There a piano in the room.
4. Выбери нужный глагол.
1. She’ll draw/ draws a funny picture for his brother tomorrow.2. I’ll have/ have breakfast at 8 am every day.3. They’ll help/ help you in an hour.4. It is/ ll be snowy and cold next winter.5. She ll listen/listens to music every Monday.
5. Заполни таблицу
onemany
sheep
men
country
farms
horse
mouse
Контрольное тестирование по английскому языку4 класс (ноябрь), УМК Биболетова «Enjoy English-4»2 вариантDate
Form
Name
1. Найди верный вариант перевода
armchairжарко
bathroomкресло
deskгод
floorванная
onтепло
hotпарта
yearнырять
warmпол
diveзавтра
tomorrowна
2.Выбери нужный предлог
1. There is no TV on/ behind/ in the room2. I share a large room of/ from/ with my sister.3. There is no TV on/ behind/ in the shelf.4. There are two desks on/ under/ next to the window.5. There is a nice carpet on/ at/ in the floor
3. Вставь пропущенные is или are.
1. There. one window in the bedroom..2. There .. no posters in my room.3. There. many rooms in Jim’s house.4. There. a big living room in the flat.5. There a sofa in the room.
4. Выбери нужный глагол.
1. He’ll draw/ draws a funny picture for his sister tomorrow.2. I’ll have/ have dinner at 2 pm every day.3. We’ll help/ help you in an hour.4. It is/ ll be snowy and cold next winter.5. She ll listen/listens to music every Sunday.
5. Заполни таблицу
onemany
fish
women
city
towns
horse
mice
15
Приложенные файлы
univerfiles.com
Тест по английскому языку для проведения итогового контроля за 1 четверть 4 класса Цель: установление уровня сформированности предметных, метапредметных и личностных результатов обучающихся 4 класса за первую четверть по темам: «Родственники», «Домашние обязанности», «Погода», «Дом», «Что ты любишь делать летом, зимой, весной, осенью» и Present Simple. Инструкция по выполнению работы На выполнение всей работы отводится 40 минут. Работа состоит из прочтения (про себя) текста, 7 заданий по этому тексту. Среди них 3 задания с выбором одного верного ответа из четырех предложенных (задания 1 – 3), 1 задание на соотнесение (задание 4), 1 задание на письменное высказывание по заданной теме (задание 5), 1 задание на составление предложения из приведённых ниже слов (задание 6) и 1 задание, требующее составить логичный рассказ из приведённых ниже предложений. Задания 1 – 3. К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, один из которых верный. За каждое верно выполненное задание выставляется один балл. Задание 4 на соотнесение. Учащиеся вписывают в приведенную в ответе таблицу под каждой цифрой соответствующую букву. За каждую верно указанную пару начисляется 1 балл. Максимальный балл за задание 3. Задание 5 со свободным ответом. Учащиеся письменно отвечают на вопрос о том, как они помогают их маме и бабушке. Максимальный балл за задание 5. Задание 6 на составление предложения из приведённых ниже слов и словосочетаний. Максимальный балл за задание 3. Задание 7 предусматривает составление последовательного логичного рассказа из приведённых ниже пяти предложений. Максимальный балл за задание 5. Максимальное количество баллов за всю работу – 19.
Тест по английскому языку для проведения итогового контроля
за 1 четверть 4 класса
Цель: установление уровня сформированности предметных, метапредметных и личностных результатов обучающихся 4 класса за первую четверть по темам: «Родственники», «Домашние обязанности», «Погода», «Дом», «Что ты любишь делать летом, зимой, весной, осенью» и Present Simple.
Требования стандарта:
Личностные результаты:
формирование ответственного отношения к учению,
формирование готовности и способности обучающегося к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию.
Метапредметные результаты:
умение осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач,
умение оценивать правильность выполнения учебной задачи.
Предметные результаты:
Овладение лексикой по темам: «Родственники», «Домашние обязанности», «Погода», «Дом», «Что ты любишь делать летом, зимой, весной, осенью»
Развитие умения использовать время Present Simple во всех лицах и числах для выражения своих мыслей.
Инструкция по выполнению работы
На выполнение всей работы отводится 40 минут.
Работа состоит из прочтения (про себя) текста, 7 заданий по этому тексту. Среди них 3 задания с выбором одного верного ответа из четырех предложенных (задания 1 – 3), 1 задание на соотнесение (задание 4), 1 задание на письменное высказывание по заданной теме (задание 5), 1 задание на составление предложения из приведённых ниже слов (задание 6) и 1 задание, требующее составить логичный рассказ из приведённых ниже предложений.
Задания 1 – 3. К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, один из которых верный. За каждое верно выполненное задание выставляется один балл.
Задание 4 на соотнесение. Учащиеся вписывают в приведенную в ответе таблицу под каждой цифрой соответствующую букву. За каждую верно указанную пару начисляется 1 балл. Максимальный балл за задание 3.
Задание 5 со свободным ответом. Учащиеся письменно отвечают на вопрос о том, как они помогают их маме и бабушке. Максимальный балл за задание 5.
Задание 6 на составление предложения из приведённых ниже слов и словосочетаний. Максимальный балл за задание 3.
Задание 7 предусматривает составление последовательного логичного рассказа из приведённых ниже пяти предложений. Максимальный балл за задание 5.
Максимальное количество баллов за всю работу – 19.
TEST
In summer Simon likes to visit his … .
grandmother
dad
uncle
classmate
How many bedrooms there are in the house?
5
3
6
2
When it’s hot and sunny, Simon likes … .
to swim and dive in the river
to play snowballs
to make a snowman
to toboggan
| I) When it’s hot and sunny | a) Simon can draw pictures, watch TV, read books |
| II) When it’s rainy | b) Simon likes to swim and dive in the river |
| III) When Simon is alone | c) Simon wants to play with somebody |
What do you do to help your mum and granny? (5 sentences)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Составьте предложение: his granny, every day, Simon, clean the rooms, and, helps, water the flowers.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Расставьте предложения так, чтобы получился рассказ, с последовательностью действий как в основном тексте:
His grandmother’s house is old but very big and clean.
In summer Simon visits his grandmother.
Every day the boy helps his granny: he cleans the rooms and waters flowers.
Today it’s rainy and cloudy, the boy can’t go for a walk.
When it is warm and sunny Simon swims and dives in the river.
Критерии оценивания тестового контроля знаний
| Оценка «отлично» | 79 – 100 % правильных ответов | 15 – 19 баллов |
| Оценка «хорошо» | 42 – 78 % правильных ответов | 8 – 14 баллов |
| Оценка «удовлетворительно» | 21 – 41 % правильных ответов | |
| Оценка «неудовлетворительно» | 20% и менее правильных ответов | 0 – 3 балла |
Содержание заданий
| Уровни деятельности | УУД | Критерии | № задания | Макс. балл |
| Эмоц.-психол. | Личностные | Знание названий родственников на английском языке (в пределах изученной лексики). | 1 | 1 |
| Регуля-тивный | Регуля-тивные | Умение считать на английском языке. Умение сопоставлять цифры с их буквенным написанием. | 2 | 1 |
| Знание лексики по темам «Погода» , «Что ты любишь делать летом, зимой, весной, осенью» | 3 | 1 | ||
| Соци-альный | Комму- никати-вные | Знание, какими видами деятельности, при какой погоде можно заниматься (в пределах изученной лексики) | 4 | 3 |
| Творческий | Личностные | Умение составить письменный рассказ из пяти предложений о том, как обучающийся помогает маме и бабушке на основе имеющихся знаний по теме (обучающийся сам строит предложения для рассказа). | 5 | 5 |
| Аналитический | Познавательные | Умение составить предложение с заданными словами и словосочетаниями на основе имеющихся знаний по теме. | 6 | 3 |
| Самосовершенствова-ния | Регуля- тивные | Составление последовательного логичного рассказа из пяти предложенных предложений. Этот мини-рассказ отражает смысл основного текста (на основе которого выполняются все эти упражнения), но многие слова заменены на синонимы, изменена конструкция предложений. | 7 | 5 |
Ответы
In summer Simon likes to visit his … .
grandmother
dad
uncle
classmate
How many bedrooms there are in the house?
5
3
6
2
When it’s hot and sunny, Simon likes … .
to swim and dive in the river
to play snowballs
to make a snowman
to toboggan
Соотнесите левую колонку таблицы(начало предложения) с левой колонкой (конец предложения):
| I) When it’s hot and sunny | a) Simon can draw pictures, watch TV, read books |
| II) When it’s rainy | b) Simon likes to swim and dive in the river |
| III) When Simon is alone | c) Simon wants to play with somebody |
What do you do to help your mum and granny? (5 sentences)
Every day I help my mother and my granny. I clean the rooms. I water the flowers. When they are busy I can go shopping. I like to help my mother and my granny.
Составьте предложение: his granny, every day, Simon, clean the rooms, and, helps, water the flowers.
Every day Simon helps his granny clean the rooms and water the flowers.
Расставьте предложения так, чтобы получился рассказ с последовательностью действий как в основном тексте:
| № задания | Критерии оценки | Балл |
| 5 | письменное высказывания обучающихся соответствовали поставленной коммуникативной, задаче и при этом их письменная речь полностью соответствовала нормам иностранного языка в пределах программных требований для данного класса | 5 |
| письменные высказывания обучающихся соответствовали поставленной коммуникативной задаче и при этом обучающиеся выразили свои мысли на иностранном языке с незначительными отклонениями от языковых норм, а в остальном их письменная речь соответствовала нормам иностранного языка в пределах программных требований для данного класса | 4 | |
| письменное высказывания обучающихся соответствовали поставленной коммуникативной задаче и при этом обучающиеся выразили свои мысли на иностранном языке с отклонениями от языковых норм, не мешающими, однако, понять содержание написанного. | 3 | |
| письменные высказывания обучающихся не соответствовали поставленной коммуникативной задаче, обучающиеся слабо усвоили пройденный материал и выразили свои мысли на иностранном языке с такими отклонениями от языковых норм, которые не позволяют понять содержание большей части написанного | 2 | |
| письменные высказывания обучающихся не соответствовали поставленной коммуникативной задаче, обучающиеся плохо поняли задание и выразили свои мысли на иностранном языке с такими отклонениями от языковых норм, которые не позволяют понять содержание написанного | 1 | |
| другие случаи | 0 | |
| 6 | предложение составлено верно, без ошибок | 3 |
| предложение составлено в большей степени верно, допускаются незначительные ошибки, меняющие смысл предложения | 2 | |
| предложение составлено в большей степени неверно, смысл его слабо угадывается | 1 | |
| другие случаи. | 0 | |
| 7 | Учащиеся верно восстановили последовательность предложений, в результате получился логичный краткий пересказ основного текста с той хронологией изложения событий, которая прослеживается в основном тексте. | 5 |
| Рассказ составлен логично, но наблюдаются небольшие расхождения с последовательностью событий в основном тексте | 4 | |
| Рассказ составлен логично, но наблюдаются расхождения с последовательностью событий в основном тексте | 3 | |
| Рассказ составлен логично, но наблюдаются ощутимые расхождения с последовательностью событий в основном тексте | 2 | |
| Рассказ составлен нелогично, наблюдаются серьёзные расхождения с последовательностью событий в основном тексте | 1 | |
| другие случаи | 0 |
kopilkaurokov.ru
Учитель английского языка
МБОУ «Гимназия №18»
г. Старый Оскол
Тест по АЯ 4 класс 1 четвертьDOC / 3.43 Мб
Суязова Дарья Сергеевна
ТЕСТ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 4 КЛАССА
Инструктаж для учащихся:
Дорогие ребята!
Вам предстоит выполнить тест по английскому языку, цель которого проверить ваши знания и умения, определить уровень владения английским языком.
Все задания составлены на основе школьной программы, поэтому каждый из вас может успешно пройти данный тест. Внимательно читайте задания, не забывайте переносить ответы в таблицу ниже заданий. Работа выполняется индивидуально. Время выполнения работы – 45 минут.
Во время прохождения теста запрещено разговаривать, вставать с мест, пересаживаться. Запрещено пользоваться справочными материалами, словарями и мобильной связью.
Желаем успеха!
Пояснительная записка
Данный тест предназначен для учащихся 4-х классов общеобразовательных школ, изучающих английский язык два часа в неделю по УМК «Spotlight-4».
Основная цель теста - установление соответствия уровня и качества подготовки учащихся 4-х классов требованиям государственного образовательного стандарта (федеральный и региональный (национально-региональный) компоненты), а именно проверить знания и умения учащихся в чтении, проверить уровень грамматических навыков учащихся, а также уровень владения лексическим материалом по истечению I четверти.
Данная работа соотносится с такими целями обучения английскому языку в 4 классе, как умение:
- полно и точно понимать прослушанный текста;
- выбирать нужную информацию в тексте и соотносить ее с изображением;
- оперировать грамматическими структурами и лексическим материалом;
- находить грамматические ошибки в утверждениях.
Экзаменационная работа состоит из заданий по чтению, аудированию, лексике и грамматике.
Инструкция по выполнению заданий:
Задание 1:
Внимательно посмотрите на картинку где изображено число. Выберите буквы с правильным ответом.
ОТВЕТЫ:
| 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. |
| B | A | A | A | B | A |
Задание 2:
Прочитайте транскрипцию и выберите букву с правильным словом.
ОТВЕТЫ:
| 1. | 2. | 3. | 4. | 5. |
| A | C | B | B | A |
Задание 3:
Прочитайте пять предложений, и найдите, в каких из них есть грамматические ошибки. Выберите правильную букву.
ОТВЕТЫ:
| 1. | 2. | 3. | 4. | 5. |
| В | А | В | А | А |
Задание 4:
Внимательно изучите картинку. Прочитайте ниже приведенные предложения и определите верны ли данные утверждения. Выберите правильную букву.
ОТВЕТЫ:
| 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | 10. |
| А | В | В | В | В | А | В | В | В | В |
Задание 5:
Посмотри на картинку снова. Вы услышите текст два раза. После прослушивания прочитайте семь высказываний и выберите правильную букву.
Текст к аудированию.
Hello! My name is Rudy. I am from England. This is my family. It is big.
This is my mother. Her name is Silvia. She is thirty years old. She is very kind. She works at the hospital. She is a nurse. In the picture she is eating spaghetti. Also, she has got red and yellow sweater.
This is my uncle Jack. He is tall and slim. He is very friendly and funny. He works at the café. He is a waiter. He usually wears uniform. In the picture he has got blue jeans, red and white shirt and brown boots. Now he is sitting at the table and drinking.
And this is my aunt. She is Kate. She has got long red hair, a small nose and blue eyes. She is tall and beautiful. Kate is twenty-five years old. She likes cooking. She cooks well. She is a baker.
I like my family.
ОТВЕТЫ:
| 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. |
| В | С | В | А | С | С | В |
Задание 6:
Посмотри на картинки с часы. Определи сколько время и выбери правильную букву.
ОТВЕТЫ:
| 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. |
| В | В | С | В | A | B |
Задание 7:
Прочитайте внимательно текст и выберите подходящее слово.
ОТВЕТЫ:
| 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. |
| А | А | А | В | А | В | В | А | А |
Задание 8:
Переведите наречия времени на английский язык и решите кроссворд.
ОТВЕТЫ:
| 5 | |||||||||
| 3 | a | ||||||||
| s | 4 | l | |||||||
| e | o | w | |||||||
| 2 | l | f | a | ||||||
| u | d | t | y | ||||||
| 1 | s | o | m | e | t | i | m | e | s |
| u | m | n | |||||||
| a | |||||||||
| l | |||||||||
| l | |||||||||
| y |
Задание 9:
Прочитайте пять предложений, и выберите правильный глагол.
ОТВЕТЫ:
| 1. | 2. | 3. | 4. | 5. |
| В | А | В | А | А |
Шкала оценивания
Менее 50 % - «2»
50 % - 69% - «3»
70% - 90 % - «4»
91%-100% - «5»
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Бруццоне К., « Английский язык. Спрячь и скажи», АСТ, 2014.
2. Вальковская С.С., «Разноуровневые лексико-грамматические работы по английскому языку. 4 класс». - Мозырь: Белый ветер, 2013.
xn--j1ahfl.xn--p1ai
Тест по английскому языку для 5 класса (1 четверть)
Вариант 1
1 Выберите правильную форму глагола to be.
What __ her name? Her name___ Anna.
a)Are/is b) is/is c) is/are d) am/is e) is/am
What nationality _ _ they? They _ _ Italian.
a)Are/is b) is/is c) are/are d) am/is e) is/am
2 Найдите правильные слова.
Who's she/her? That's my/I sister.
a)she/I b) she/my c) her/my d) her/I e) she/ -
3 Выберите зашифрованное число. F_ _ R
a)5 b) 6 c) 10 d) 4 e) 7
4. Выберите правильно написанные порядковые числительные.
14th / 3rd
a) fourteen/third b) forteenth/third
c) fourteenth/threed d) fifteenth/third
e) fourteenth/third
5 Дополните верными буквами, чтобы получился день недели.
SAT_ _ DAY
a)ur b) ar c) ra d) ru e) or
6. Замените подчеркнутые слова местоимениями:
The children are from Italy.
a) he b) she c) they d) you e) we
7 Выберите национальность для страны.
Canada - a) Spanish b) Russian c) French
d) Canadian e) Polish
8. Выберите правильно написанное предложение с притяжательной формой существительного.
In my class, the boys favourite sport is football.
a) In my class, the boys favourite sport’ is football.
b) In my class, the boys’ favourite sport is football.
c) In my class, the boy’s favourite sport is football.
d) In my class, the boys favourite sports’ is football.
e) In my class, the boys favourite sport’s is footballs.
9. Дополните цвета правильными буквами.
B _ _G E / BRO _ N / G R_ Y / P _ RP _ E
a)je/e/a/eo b) ei/w/e/ul c) ei/w/o/l d) ck/u/l/ee e) kk/u/l/ea
10. Найдите правильный перевод:
Josh is Lucy's cousin.
a) Люси двоюродная сестра Джоша
b)Джош двоюродный брат Люси
c)Джош племянник Люси.
d) Джош отец Люси
e) Люси мать Джоша
11. Дополните предложения с in или on.
Jim's birthday is __ 15th April,
His birthday party is __ Saturday,
Is your birthday __ the winter?
My sister's birthday is _ _ May,
My sister is twenty __ her next birthday,
a) on/on/in/in/in
b) in/on/in/in/on
c) on/on/in/on/on
d) on/in/in/in/on
e) on/on/in/in/on
12. Выберите предложения с правильной формой глагола в Present Simple
We _(not I live) _ in a very big house.
My father(work) in London.
a) don’t live/work
b) doesn’t live/works
c) not live/works
d) don’t live/works
e) do live/works
13. Замените подчеркнутые слова верными личными или объектными местоимениями.
I like our new house.
My computer is new.
a)she/us b) it/it c) he/him d) him/he e) he/them
14. Выберите правильные предложения с going to.
We (not/play tennis).
a) We are going to play tennis.
b) We not going to play tennis.
c) We are not going to play tennis.
d) We going to play tennis.
e) We are not going play tennis.
15. Составьте верное предложение.
once/ a/ We/ my aunt/ year/ visit
a) We once a year visit my aunt.
b) We visit my aunt once a year.
c) We visit my aunt a year once.
d) We my aunt visit once a year..
e) We visit once a year my aunt.
16. Составьте верное предложение.
reads / sometimes / My / bed / sister / in
a) My sometimes sister reads in bed.
b) My sister reads in sometimes bed.
c) My sister sometimes reads in bed.
d) My sister reads sometimes in bed.
e) My sister reads in bed sometimes.
late / is / hardly/ John / ever
a) John ever is hardly late.
b) John ever hardly is late.
c) John is hardly ever late.
d) John is late ever hardly.
e) John is ever hardly late.
17. Замените подчеркнутые слова верными местоимениями: my, your, his, her, our, your or their.
Mr and Mrs Wilson and __ son, Bill, are American.
18-25. Дополните диалоги верными словами и фразами.
a) American b) but I've got c) from d) haven't e) Have you got f) last g) only h) small i) Yes, I have
A: 0 e), a big family?
B: No, I _18_ . I've got a _19_ family. I'm an _20__ child so I haven 't got any brothers or sisters _21_ six cousins. Four of my cousins are _22_ . They're 6 _23_ New York.
A: That's cool! One _24_ question. Have you got
any pets7
B: 8 _25_ . I've got two cats.
Тест по английскому языку для 5 класса (1 четверть)
Вариант 2
1 Выберите правильную форму глагола to be.
Hello. I _ Pete and this _ my sister, Anna.
a)Are/is b) is/is c) is/are d) am/is e) is/am
Where _ _ you from? We __ from Spain.
a)Are/is b) is/is c) am/is d) are/are e) is/am
2 Найдите правильные слова.
How are you/your? I/My am fine, thanks.
a)you/I b) you/my c) your/my d) your/I e) you/ -
3 Выберите зашифрованное число. _ _ X
a)5 b) 6 c) 10 d) 4 e) 7
4. Выберите правильно написанные порядковые числительные.
2nd/ 11th
a) to/eleventh b) second/eleventh c) second/eleven d) seconds/eleventh e) second/eleveenth
5 Дополните верными буквами, чтобы получился день недели.
M _ _ DAY
a)no b) an c) on d) na e) en
6. Замените подчеркнутые слова местоимениями:
My friend and I aren't from Madrid.
a) he b) she c) they d) you e) we
7 Выберите страну для национальности.
Brazilian - a) Spain b) Russia c) France
d) Brazil e) Poland
8. Выберите правильно написанное предложение с притяжательной формой существительного.
My parents favourite city is Paris.
a) My parentss’ favourite city is Paris.
b) My parents favourite citys’ is Paris.
c) My parent’s favourite city is Paris.
d) My parents’ favourite city is Paris.
e) My parents’s favourite city is Paris.
9. Дополните цвета правильными буквами.
BLA _ _ BL _ E GO_D G R _ _ N
a) je/e/a/eo b) ei/w/e/ul c) ei/w/o/l
d) ck/u/l/ee e) kk/u/l/ea
10. Найдите правильный перевод:
Josh is Lucy's father.
a) Люси двоюродная сестра Джоша
b)Джош двоюродный брат Люси
c)Джош племянник Люси.
d) Джош отец Люси
e) Люси мать Джоша
11. Дополните предложения с in или on.
Is your birthday __ the summer?
My English test is __ Friday,
My birthday is __ October,
My mum's birthday is _ _ 9th May,
His birthday is __ New Year's Eve,
a) in/on/in/in/in
b) in/on/in/on/on
c) in/on/in/in/on
d) on/in/in/in/on
e) on/on/in/in/in
12. Выберите предложения с правильной формой глагола в Present Simple
My sister and I _(speak) _ French and English.
My sister _ (not/ want) _ a bike for her birthday.
a) speak/ doesn’t want
b) speak/ don’t want
c) speaks/ doesn’t want
d) speak/ doesn’t wants
e) speaks/ doesn’t wants
13. Замените подчеркнутые слова верными личными или объектными местоимениями.
My mother is a doctor.
Look at my friends and me.
a)she/us b) it/it c) he/him d) him/he e) he/them
14. Выберите правильные предложения с going to.
My sister and I (cook) a meal.
a) My sister and I going to cook a meal.
b) My sister and I are going cook a meal.
c) My sister and I are not going to cook a meal.
d) My sister and I am going to cook a meal.
e) My sister and I are going to cook a meal.
15. Составьте верное предложение.
I /my /best/ text /friend /times/ a/ four/ day
a) I four times a day text my best friend.
b) I text my best friend four time a day.
c) I text my best friend four times a days.
d) I text my best friend four times a day.
e) I text my best friend a day four times.
16. Составьте верное предложение.
late/ sometimes/ for/school/ is/ She
a) She late for school is sometimes.
b) She is late sometimes for school.
c) She is late for sometimes school.
d) She is sometimes late for school.
e) She sometimes is late for school.
I football school after play never
a) I play football never after school.
b) I play football after never school.
c) I never play football after school.
d) I play football after school never.
e) I play never football after school.
17. Замените подчеркнутые слова верными местоимениями my, your, his, her, our, your or their.
Mr Clark is from London and _ _ phone number is 020 8659 4456.
18-25. Дополните диалоги верными словами и фразами.
a) a cat b) about c) but d) family e) Have you got f) I have g) in h) little i) that's wrong
A: 0 e), any pets?
B: Yes, _18 _ . I've got a dog and my sister's got _19_ . My _20 _ brother is only three. He hasn’t got a pet. Sorry, _21_ . He's got a goldfish _ 22_ his bedroom.
A: Have you any cousins7
B: Yes, I've got _23 _ ten cousins. Have you got a big _24_?
A: Yes, I've got three brothers _25_. I haven't got any sisters.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | |
| 1в | bc | b | d | d | a | c | d | b | b | b | e | d | b | c | b | cc | their | d | h | g | b | a | c | f | i |
| 2в | dd | a | b | b | c | c | d | d | d | d | b | a | a | e | d | dc | his | f | a | h | i | g | b | d | c |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | |
| 1в | bc | b | d | d | a | c | d | b | b | b | e | d | b | c | b | cc | their | d | h | g | b | a | c | f | i |
| 2в | dd | a | b | b | c | c | d | d | d | d | b | a | a | e | d | dc | his | f | a | h | i | g | b | d | c |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | |
| 1в | bc | b | d | d | a | c | d | b | b | b | e | d | b | c | b | cc | their | d | h | g | b | a | c | f | i |
| 2в | dd | a | b | b | c | c | d | d | d | d | b | a | a | e | d | dc | his | f | a | h | i | g | b | d | c |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | |
| 1в | bc | b | d | d | a | c | d | b | b | b | e | d | b | c | b | cc | their | d | h | g | b | a | c | f | i |
| 2в | dd | a | b | b | c | c | d | d | d | d | b | a | a | e | d | dc | his | f | a | h | i | g | b | d | c |
| Тест по английскому языку для 5 класса (1 четверть) Вариант 1 1 Complete with the correct form of the verb to be. What her ___ name? Her name___ Anna. a)Are/is b) is/is c) is/are d) am/is e) is/am What nationality _ _ they? They _ _ Italian. a)Are/is b) is/is c) are/are d) am/is e) is/am 2 Find the correct word. Who's she/her? That's my/I sister. a)she/I b) she/my c) her/my d) her/I e) she/ - 3 Complete the numbers with the missing letters and write the numbers in figures. F_ _ R a)5 b) 6 c) 10 d) 4 e) 7 4. Choose the ordinal numbers. 14th / 3rd a) fourteen/third b) forteenth/third c) fourteenth/threed d) fifteenth/third e) fourteenth/third 5 Complete the days of the week with the correct letters. SAT_ _ DAY a)ur b) ar c) ra d) ru e) or 6. Replace the underlined words with these subject pronouns: The children are from Italy. a) he b) she c) they d) you e) we 7 Complete the nationality. Canada - a) Spanish b) Russian c) French d) Canadian e) Polish 8. Write the genitive apostrophe's (singular) and s' (plural) in the correct place. In my class, the boys favourite sport is football. a) In my class, the boys favourite sport’ is football. b) In my class, the boys’ favourite sport is football. c) In my class, the boy’s favourite sport is football. d) In my class, the boys favourite sports’ is football. e) In my class, the boys favourite sport’s is footballs. 9. Complete the colours with the correct letters. B _ _G E BRO _ N G R_ Y P _ RP _ E a)je/e/a/eo b) ei/w/e/ul c) ei/w/o/l d) ck/u/l/ee e) kk/u/l/ea 10.Find the correct translation: Josh is Lucy's cousin. a) Люси двоюродная сестра Джоша b)Джош двоюродный брат Люси c)Джош племянник Люси. d) Джош отец Люси e) Люси мать Джоша 11. Complete the sentences with in or on. Jim's birthday is __ 15th April, His birthday party is __ Saturday, Is your birthday __ the winter? My sister's birthday is _ _ May, My sister is twenty __ her next birthday, a) on/on/in/in/in b) in/on/in/in/on c) on/on/in/on/on d) on/in/in/in/on e) on/on/in/in/on 12. Complete the sentences with the correct form of the present simple. We _(not I live) _ in a very big house. My father(work) in London. a) don’t live/work b) doesn’t live/works c) not live/works d) don’t live/works e) do live/works 13. Replace the underlined words with the correct subject or object pronoun. I like our new house. My computer is new. a)she/us b) it/it c) he/him d) him/he e) he/them 14. Complete the sentences with the correct form of going to. We (not/play tennis). a) We are going to play tennis. b) We not going to play tennis. c) We are not going to play tennis. d) We going to play tennis. e) We are not going play tennis. 15. Sort the words to make sentences. once/ a/ We/ my aunt/ year/ visit a) We once a year visit my aunt. b) We visit my aunt once a year. c) We visit my aunt a year once. d) We my aunt visit once a year.. e) We visit once a year my aunt. 16. Sort the words to make sentences. reads / sometimes / My / bed / sister / in a) My sometimes sister reads in bed. b) My sister reads in sometimes bed. c) My sister sometimes reads in bed. d) My sister reads sometimes in bed. e) My sister reads in bed sometimes. late / is / hardly/ John / ever a) John ever is hardly late. b) John ever hardly is late. c) John is hardly ever late. d) John is late ever hardly. e) John is ever hardly late. 17. Complete the sentences with my, your, his, her, our, your or their. Mr and Mrs Wilson and __ son, Bill, are American. 18-25. Complete the dialogue with the letters of the correct words and phrases. a) American b) but I've got c) from d) haven't e) Have you got f) last g) only h) small i) Yes, I have A: 0 e), a big family? B: No, I _18_ . I've got a _19_ family. I'm an __20__ child so I haven 't got any brothers or sisters _21_ six cousins. Four of my cousins are _22_ . They're 6 _23_ New York. A: That's cool! One _24_ question. Have you got any pets7 B: 8 _25_ . I've got two cats. Complete the dialogue with the letters of the correct words and phrases. a) a cat b) about c) but d) family e) I leve you got n I have f) in h) little i) that's wrong A: 0 g), any pets7 B: Yes, 1 _ _ . I've got a dog and my sister's got 2 __ . My 3 _ _ brother is only three. He hasn' go a et. Sorry, 4 __ . He's got a goldfish 5 _ _ hiS bedroom. A: Have you any cousins7 B: Yes, I've got 6 _ _ ten cousins. Have ou got a big 7 7 A: Yes, I've got three brothers 8 __ I haven't got any sisters. 4 Complete the dialogue with the letters of the correct phrases. a) And you? b) HeIle c) are you d) Nice to meet you e) thanks ~ Yes Sue: 0 ill, Sam. How 1 _ _ ? Sam: OK, 2 _ _ . Sue, this is Pete. Sue: 3 __ , Pete. Is it your first time at the Youth Club? Pete: 4 _ _ , it is. Sue: How old are you? Pete: Fifteen. 5 ? Sue: I'm fourteen . I Marks: : I Total: /25 | Тест по английскому языку для 5 класса (1 четверть) Вариант 2 1 Complete with the correct form of the verb to be. Hello. I _ Pete and this _ my sister, Anna. a)Are/is b) is/is c) is/are d) am/is e) is/am Where _ _ you from? We __ from Spain. a)Are/is b) is/is c) am/is d) are/are e) is/am 2 Find the correct word. How are you/your? I/My am fine, thanks. a)you/I b) you/my c) your/my d) your/I e) you/ - 3 Complete the numbers with the missing letters and write the numbers in figures. _ _ X a)5 b) 6 c) 10 d) 4 e) 7 4. Choose the ordinal numbers. 2nd/ 11th a) to/eleventh b) second/eleventh c) second/eleven d) seconds/eleventh e) second/eleveenth 5 Complete the days of the week with the correct letters. M _ _ DAY a)no b) an c) on d) na e) en 6. Replace the underlined words with these subject pronouns: My friend and I aren't from Madrid. a) he b) she c) they d) you e) we 7 Complete the country. Brazilian - a) Spain b) Russia c) France d) Canada e) Poland 8. Write the genitive apostrophe's (singular) and s' (plural) in the correct place. My parents favourite city is Paris. a) My parentss’ favourite city is Paris. b) My parents favourite citys’ is Paris. c) My parent’s favourite city is Paris. d) My parents’ favourite city is Paris. e) My parents’s favourite city is Paris. 9. Complete the colours with the correct letters. BLA _ _ BL _ E GO_D G R _ _ N a)je/e/a/eo b) ei/w/e/ul c) ei/w/o/l d) ck/u/l/ee e) kk/u/l/ea 10.Find the correct translation: Josh is Lucy's father. a) Люси двоюродная сестра Джоша b)Джош двоюродный брат Люси c)Джош племянник Люси. d) Джош отец Люси e) Люси мать Джоша 11. Complete the sentences with in or on. Is your birthday __ the summer? My English test is __ Friday, My birthday is __ October, My mum's birthday is _ _ 9th May, His birthday is __ New Year's Eve, a) in/on/in/in/in b) in/on/in/on/on c) in/on/in/in/on d) on/in/in/in/on e) on/on/in/in/in 12. Complete the sentences with the correct form of the present simple My sister and I _(speak) _ French and English. My sister _ (not/ want) _ a bike for her birthday. a) speak/ doesn’t want b) speak/ don’t want c) speaks/ doesn’t want d) speak/ doesn’t wants e) speaks/ doesn’t wants 13. Replace the underlined words with the correct subject or object pronoun. My mother is a doctor. Look at my friends and me. a)she/us b) it/it c) he/him d) him/he e) he/them 14. Complete the sentences with the correct form of going to. My sister and I (cook) a meal. a) My sister and I going to cook a meal. b) My sister and I are going cook a meal. c) My sister and I are not going to cook a meal. d) My sister and I am going to cook a meal. e) My sister and I are going to cook a meal. 15. Sort the words to make sentences. I /my /best/ text /friend /times/ a/ four/ day a) I four times a day text my best friend. b) I text my best friend four time a day. c) I text my best friend four times a days. d) I text my best friend four times a day. e) I text my best friend a day four times. 16.Sort the words to make sentences. late/ sometimes/ for/school/ is/ She a) She late for school is sometimes. b) She is late sometimes for school. c) She is late for sometimes school. d) She is sometimes late for school. e) She sometimes is late for school. I football school after play never a) I play football never after school. b) I play football after never school. c) I never play football after school. d) I play football after school never. e) I play never football after school. 17. Complete the sentences with my, your, his, her, our, your or their. Mr Clark is from London and _ _ phone number is 020 8659 4456. 18-25. Complete the dialogue with the letters of the correct words and phrases. a) a cat b) about c) but d) family e) Have you got f) I have g) in h) little i) that's wrong A: 0 e), any pets? B: Yes, _18 _ . I've got a dog and my sister's got _19_ . My _20 _ brother is only three. He hasn’t got a pet. Sorry, _21_ . He's got a goldfish _ 22_ his bedroom. A: Have you any cousins7 B: Yes, I've got _23 _ ten cousins. Have you got a big _24_? A: Yes, I've got three brothers _25_. I haven't got any sisters. 4 Complete the dialogue with the letters of the correct phrases. a) cool b) HeIle c) I don't know d) Thanks e) this is ~ What's Mark: 0 ill, I'm Mark. 1 __ your name? John: I'm John and 2 _ _ my sister, Kylie. Mark: Kylie. That's a 3 _ _ name. Kylie: 4 __ . Who's the Club Leader? Mark: 5 _ _ . It's my first time here. I Marks: : I Total: I'll. |
| Test 1 B 1 Student A 1 Complete the sentences with the letters of the correct words and phrases. a) address b) first name c) home d) phone number d) Aaffie e) postcode ~ surname My 0 L is Mrs Smith. Her 1 is Erin. Her 2 is Blake. My 3 _ is 01773 832761. His 4 is 12 London Road, Manchester. is 5 is M20 5LP. I Marks: /5 1 Two letters in each group have the same vowel sound. One letter has a different vowel sound. Circle the odd one out. o V@C A G H 2 L MO 3 Q Z U 4 R N F 5 X T P 6 B D W 1 Marks: /6 3 Marks: / 6 1 4 Complete the dialogues with the letters of the correct words. a) Good afternoon b) Hi c) How d) Mfs e) Not ~ OK g) See you h) thank you i) things Linda: Good afternoon, 0 QJ. Cooper. Mrs Cooper: 1 __ , Linda. 2 _ _ are you? Linda: Fine, 3 _ . John: 4 __ , Mark. How are 5 __ ? Mark: 6 __ bad, thanks. 7 _ on Friday at the Youth Club. John: 8 I Marks: /S l 1 Total: 125 1 | est 1 B 1 Student B 1 1 Marks: /6 1 • Complete the sentences with the letters of the correct words and phrases. a) country b) first name c) Aaffie d) phone number e) postcode ~ town My 0 d- is Mrs Smith. -lis 1 is Antonio. -lis 2 __ is Italy. -lis 3 is Sorrento. -ler 4 is Ch53 9PG. -ler 5 is 0151 652 3879 I Marks: 5 1 - Two letters in each group have the same vowel sound. One letter has a different vowel sound. Circle the odd one out. v@c J K W 2 I A Y 3 S B E - M U N J P D H J J L X I Marks: /6 1 3 Complete the days of the week with the correct letters. o FRiDA Y S DAY 2 TH SDAY 3 WE ESDAY I Marks: /6 4 Complete the dialogues with the letters of the correct words. a) And you b) are you c) Bye d) Mfs e) Goodbye ~ Good evening g) Hi h) How i) See j) fine David: Good evening, 0 QLClark. Mrs Clark: 1 __ , David. How 2 __ ? David: Fine, thanks. Mrs Clark: Goodbye. David: 3 Susie: Emma: Susie: Emma: ill Emma. 4 __ are things? OK, thanks. 5 __ ? 6 __ , thanks. 7 _ ! Bye! 8 __ you! Marks : /8 1 1 Total: 125 1 |
| Test 1 C Student A I 1 Complete with the correct form of the verb to be. D They're from the USA. What nationality _ _ they? They _ _ Italian. 2 __ we in the centre of Spain? No, you __ . You __ in the north of Spain. 3 __ you and your friends Italian? No, we __ . le-M-'-a-rk-s: - /7-1 2 Replace the underlined words with these subject pronouns: he she they you we D The children are from Italy. 1 Where are you and your brother from? 2 My brother and I are from Milan. 3 My father is 41 . 4 Mrs Wilson is from the UK. 5 My friends are at the Youth Club. I Marks: /5 1 3 Complete the table of countries and nationalities. Country Nationality o --'JsJJL Italian 1 Canadian 2 China 3 France 4 Polish 5 Russian 6 Spain 7 Britain I Marks: 4 Complete the dialogues with the letters of the correc; words and phrases. a) Are you from b) in c) of d) that's right e) they are f) We're from g) WAeffi A: D ill are you from? B: 1 the USA. A: 2 New York? B: Yes, 3 __ . C: Are your friends Italian? 0: Yes, 4 _ _ . They're from Milan, 5 __ the north 6 _ _ ltaly. I Marks: - I Total: /2£ | Test 1 C I Student B I 1 Complete with the correct form of the verb to be. D They'@ from the USA. 1 _ _ you and your sister from Italy? No, we __ . 2 Where _ _ you from? We __ from Spain. 3 __ your parents from Mexico? No, they _ _ . They _ _ from Madrid, in Spain. I Marks: /7 1 2 Replace the underlined words with these subject pronouns: he she tftey they you we D The children are from Italy. JiJJ2L 1 My friend and I aren't from Madrid. 2 Are you and your parents from New York? 3 Is your sister 15? 4 Mr and Mrs Brown are from the UK. 5 Mr Brown is 39. I Marks: /5 1 3 Complete the table of countries and nationalities. Country Nationality o Italv Italian 1 Argentina 2 Brazilian 3 German 4 Greece 5 Japan 6 Turkish 7 The USA I Marks: 4 Complete the dialogues with the letters of the correc-; words and phrases. a) Excuse b) in c) in the d) nationality e) of f) we aren't g) Where A: 0 ill are you from? Are you from Italy? B: No, 1 _ _ . We're French. A: Where are you from 2 __ Spain? B: From Valencia, 3 __ east 4 _ _ Spain. C: 5 _ _ me. What 6 __ are your friends? 0: They're Spanish. I Marks: = I Total: /2£ |
| Test 28 I Student A I 1 Write the genitive apostrophe's (singular) and s' (plural) in the correct place. o The girl's T-shirt is red. In my class, the boys favourite sport is football. 2 Where is Sams camera? 3 Al l my friends addresses are in this book. 4 My mothers car is red. 5 In my school , the teachers favourite day is Sunday. 6 Janes sister is eleven. 1 Marks: /61 2 Complete the sentences with my, your, his, her, our, your or their. o Excuse me, is this your pen? 1 Mr and Mrs Wilson and __ son, Bill, are American. 2 Sue's T-shirt is pink and _ _ trainers are white. 3 This is a photo of my friends and me. We're at __ school. 4 What's your phone number? __ phone number is 01364 622 876. 5 Good evening, boys. Where are __ parents? 6 Pete is my brother and _ _ favourite colour is blue. 1 Marks: /6 1 3 Complete the colours with the correct letters. o RED 1 B G E 2 BRO _ N 3 G R_ Y 4 P _ RP _ E 5 W_ITE 6 YELLO 1 Marks: / 4 Match the questions (0-5) and the answers (a-f). o What's your name? (f) a) Fourteen. Who's your favourite film star? ( ) b) Venice in Ita I 2 What colour is your favourite () c) Myoid trainers T-shirt? 3 How old are you? 4 Where are you from? 5 What are those? ( ) d) Brad Pitt. ( ) e) Black and wh _= ( ) n Margaret Smi 1 Marks: I : I Total: /2.5 | Test 2B I Student B I 1 Write the genitive apostrophe's (singular) and s' (plural) in the correct place. o The girl's T-shirt is red. 1 All the students names are in this book. 2 Who is your dads favourite singer? 3 My parents favourite city is Paris. 4 What is Erins address? 5 In our school, the girls favourite possessions are mobile phones. 6 Mr Wilsons dog is black and white. 1 Marks: /61 2 Complete the sentences with my, your, his, her, our, your or their. o Excuse me, is this your pen? Hi, you three. Are these _ _ bikes? Yes, they are. 2 What's your name? _ _ name is Carla. 3 Mr Clark is from London and _ _ phone number is 020 8659 4456. 4 In this photo, my sister and I are at __ Youth Club. S My brothers are nine and twelve. _ _ names are Tim and Mark. ,', mum is German and _ _ favourite city is Berlin. 1 Marks: /61 3 Complete the colours with the correct letters. o RED BLA 2 BL _ E 3 GO_D 4 G R N 1 Marks: - 4 Match the questions (0-5) and the answers (a-f). o What's your name? (f) a) Beyonce. 1 How are you? () b) Spanish. 2 What's important in your life? () c) Fine, thanks. 3 Where's your mobile phone? () d) Friends. 4 Who's your favourite singer? 5 What's your nationality? () e) In my bag. () n Margaret Srr-:- 1 Marks: :I Total: /2£ |
| Test 4A 1 Student A 1 Look at the family tree. Complete the sentences with family words. John = Mary I I I Ann = Bill Tom = Linda I I Lucy Josh 0 Josh is Lucy's cousin. 1 John is Lucy's 2 Mary is Lucy's 3 Bill is Tom's 4 Linda is Lucy's 5 Linda is Tom's 6 Tom is Josh's 1 Marks: /61 2 Write affirmative, negative or interrogative sentences with the correct form of have got. o I / any pets X / haven't got any pets. 1 She / a small family .I 2 We / a garden X 3 you / any cousins 7 4 My parents/a new car X 5 Sandra / a dog and a cat .I 6 Mr and Mrs Green / a caravan 7 _ _____ _ _ 7 I / lots of friends .I 8 John / a sister 7 1 Marks: /8 1 3 Write the plural of these nouns. o cousin cousins man 2 sandwich 3 child 1 Marks: /3 1 4 Complete the dialogue with the letters of the correct words and phrases. a) American b) but I've got c) from d) haven't e) I leve you got n last g) only h) small i) Yes, I have A: 0 g), a big family7 B: No, I 1 _ _ . I've got a 2 __ family. I'm an 3 _ _ child so I haven 't got any brothers or sisters 4 _ _ six cousins. Four of my cousins are 5 _ _ . They're 6 __ New York. A: That's cool! One 7 _ _ question. Have you got any pets7 B: 8 _ _ . I've got two cats. 1 Marks: /8 1 1 Total: 125 1 | Test 4A 1 Student B 1 Look at the family tree. Complete the sentences with family words. 0 2 3 4 5 6 George = Jane I I William = Sue I Lucy Josh is Lucy's George and Jane are Lucy's Sue is Jill's Harry is Lucy's Josh is Sue's Lucy is Jill's Harry is Jill's I Jill = Harry I Josh cousin. 1 Marks: /6 1 2 Write affirmative, negative or interrogative sentences with the correct form of have got. o I / any pets X / haven't got any pets. he / a new computer 7 2 My aunt / a big house .I 3 We/ a dog X 4 you / an MP3 player 7 5 Sam / a goldfish .I 6 They / any cousins X 7 your brother / a girlfriend 7 8 1/ a small bedroom .I 1 Marks: /8 1 3 Write the plural of these nouns. o cousin cousins diary 2 person 3 woman 1 Marks: /31 4 Complete the dialogue with the letters of the correct words and phrases. a) a cat b) about c) but d) family e) I leve you got n I have g) in h) little i) that's wrong A: 0 g), any pets7 B: Yes, 1 _ _ . I've got a dog and my sister's got 2 __ . My 3 _ _ brother is only three. He hasn' go a et. Sorry, 4 __ . He's got a goldfish 5 _ _ hiS bedroom. A: Have you any cousins7 B: Yes, I've got 6 _ _ ten cousins. Have ou got a big 7 7 A: Yes, I've g |
kopilkaurokov.ru
Контрольная работа по английскому языку 8 класс
1 четверть
Underline the correct item.
1 The concert is starting/ starts at 9.00. Do you want to go to dinner before that?
2 Have you met/ Have you been meeting our new neighbours yet? They seem really nice.
3 We are going/will go to the cinema tomorrow night. Why don’t you join us?
4 I promise I am helping/will help you with your homework as soon as I can.
5 Nicole and her husband stay/are staying in a nice hotel in the centre of the town.
6 Watch where you’re going! You are falling/ are going to fall into the hole!
7 Do you know where Sam is? I have waited/have been waiting for him for over an hour and I’m starting to lose my patience.
8 There’s someone at the door. I go/will go and see who it is.
9 Jane works/has worked at her dad’s restaurant every Friday night.
10 Emma is always interrupting/ has always interrupted me whenever I tell a story. It’s so annoying!
Put the verbs in brackets into the past simple or the past continuous.
11 I _______________ (not/meet) Claudia and Jason for coffee yesterday, because I was too busy.
12 Chris didn’t hear the phone ring because he ______________ (listen) to music very loudly.
13 What time ________________ (you/take) the dog for a walk this morning?
14 My parents ________________ (rarely/leave) us home alone when we were young.
15 Sandra ________________ (water) the flowers while Peter was cleaning out the garage.
Put the verbs in brackets into the present perfect or the present perfect continuous.
16 Can we go soon? We ________________ (walk) around this department store for the last two hours!
17 I ________________ (look) through these cookbooks for a good seafood recipe for over an hour, but I can’t decide no one. Can you help me choose?
18 _______________ (you/try) the new Chinese restaurant that opened last week yet?
19 Do you want to go shopping? I ________________ (not/spend) my birthday money yet and I want to buy a new outfit for the party.
20 Phillip ________________ (never/buy) anything from a flea market before.
Put the adjective in brackets into the correct form.
Example: Paul is the tallest (tall) student in my class.
21 Mr Adams ______________ (patient) teacher I have ever had.
22 According to an English saying, the _____________ (old) we grow, the wiser we become.
23 Don’t you think that Nathan needs to be a bit _____________ (sensitive) to other people’s feelings?
24 Ron was very rude to Mary. I think that _____________ (little) he could do is apologise to her.
25 My younger sister is ______________ (sociable) person in our family.
Underline the correct item.
26 Mum bought Dad a pair of leather Italian/ Italian leather shoes for his birthday.
27 Chloe can’t make it to dinner tonight, but the good news is/are that she will be able to spend the whole weekend with us.
28 There were very little/few people at the restaurant, so it was easy for us to find a table.
29 What is Monica doing? She has been to/ been in the dressing room for an hour!
30 Doctors say that it’s not a good idea to eat red meat more than once or twice the/a week.
31 Dad will be back in half an hour; he’s gone to/ been to the newsagent’s to pick up today’s paper.
32 Emily’s family moved to Spain from -/the UK when she was still a baby.
33 Your doctor can give you some good advices/advice on how to follow a more balanced diet.
34 Whenever Paul goes to London, he stays at the/- Hilton Hotel.
35 This dish is delicious and doesn’t take much/many time to prepare.
Reading
Read the following text and mark the statements as T (true), F (false) or DS (doesn’t say).
The Do’s and Don’ts of Classroom Behaviour
Since school is the place where you spend a good part of your day, it’s a good idea to have a few rules regarding classroom etiquette in mind.
To begin with, it’s always nice to greet your teacher and the other students when you walk into the classroom. If you go to class after has already started, it’s polite to apologise to your teacher. During the lesson, you need to respect your classmates, as well as your teacher. That means you should pay attention to others when they’re speaking to the whole class, and you shouldn’t talk to those next to you while the teacher is trying to explain something.
Of course, all this doesn’t mean that the classroom environment needs to be strict and boring. Your teacher will certainly appreciate it if you have something funny to share with the rest of the class. Also, if you have any fresh and creative ideas about a class project or trip, your teacher will be more than willing to hear about them. After all, teachers run out of ideas too! Remember, teachers were once students themselves, and they know very well that every now and then, the class needs to do something different from their usual routine and, above all, they know that learning should be fun!
36 You should never talk when entering the class. __________
37 If you are late, you need to bring a note from your parents. __________
38 You should never talk in the classroom. __________
39 It’s OK to tell a joke in the classroom. __________
40 You should feel free to make any suggestions
related to school matters to your teacher. __________
Ключи к контрольной работе по английскому языку 8 класс
1 четверть
Keys
starts
Have you met
are going
will help
are staying
are going to fall
have been waiting
will go
works
is always interrupting
didn’t meet
was listening
did you take
rarely left
was watering
have been walking
have been looking
Have you tried
haven’t spent
has never bought
the most patient
older
more sensitive
the least
the most sociable
Italian leather
is
few
been in
a
gone to
the
advice
the
much
F
DS
F
T
T
Критерии оценки
«5» - от 100% до 88% - от 40 до 35 баллов
«4» - от 87% до 70% - от 34 до 28 баллов
«3» - от 69% до 51% - от 27 до 21 балла
«2» - до 50% - до 20 баллов
3
kopilkaurokov.ru
Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология
Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс
Выберите учебник: Все учебники
Выберите тему: Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Номер материала: ДБ-804602
Похожие материалы
Оставьте свой комментарийinfourok.ru
Контрольное тестирование по английскому языку
4 класс,I четверть
1 вариант
1. Найди верный вариант перевода
2. Выбери нужный предлог
1. There is a table in/ on/ at the room.
2. I share a large room of/ from/ with my brother.
3. There is a nice carpet on/ at/ in the floor.
4. There are two books in/ on/ under the bag.
5. There is a shelf next to/ under/ between the fireplace.
3. Вставь пропущенные is или are.
1. There………. one window in the kitchen.
2. There ……….. no books in me room.
3. There…………. many doors in Jim’s house.
4. There…………. a big bedroom in the flat.
5. There ………… a piano in the room.
4. Выбери нужный глагол.
1. She’ll draw/ draws a funny picture for his brother tomorrow.
2. I’ll have/ have breakfast at 8 am every day.
3. They’ll help/ help you in an hour.
4. It is/ ‘ll be snowy and cold next winter.
5. She ‘ll listen/listens to music every Monday.
5. Заполни таблицу
Контрольное тестирование по английскому языку
4 класс,I четверть,
2 вариант
1. Найди верный вариант перевода
2.Выбери нужный предлог
1. There is no TV on/ behind/ in the room
2. I share a large room of/ from/ with my sister.
3. There is no TV on/ behind/ in shelf.
4. There are two desks on/ under/ next to the window.
5. There is a nice carpet on/ at/ in the floor
3. Вставь пропущенные is или are.
1. There………. one window in the bedroom..
2. There ……….. no posters in me room.
3. There…………. many rooms in Jim’s house.
4. There…………. a big living room in the flat.
5. There ………… a sofa in the room.
4. Выбери нужный глагол.
1. He’ll draw/ draws a funny picture for his sister tomorrow.
2. I’ll have/ have dinner at 2 pm every day.
3. We’ll help/ help you in an hour.
4. It is/ ‘ll be snowy and cold next winter.
5. She ‘ll listen/listens to music every Sunday.
5. Заполни таблицу
infourok.ru
|
|
|
|
|
|
