ГлавнаяКлассТехнология 2 класс оригами

Конспект урока и презентация по технологии 2-4 класс .Тема "Оригами". Технология 2 класс оригами


Презентация по технологии на тему "Оригами" (2 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Общий проект Оригами.ppt

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Описание слайда: 2 слайд Описание слайда: 3 слайд Описание слайда:

Оригами - это искусство бумажной пластики, родившееся в Японии. Несмотря на то, что сама бумага появилась в Китае, именно в Японии догадались складывать из нее удивительные по своей красоте фигурки. Может быть, свою роль здесь сыграло и то, что по-японски слова "бумага" и "бог" очень похожи.

4 слайд Описание слайда:

В храмах стены были украшены бумагой с изображением богов и записанными их заповедями. С помощью листов разжигались жертвенные костры. В особых бумажных коробочках было принято приносить дары в храмы.

5 слайд Описание слайда:

Но оригами является не только японским искусством. Не мало стран может также похвастаться собственными достижениями в области складывания бумажных фигурок из целого листа. Очень ярким примером стала Испания. Местные мастера открыли свой непревзойденный метод складывания птичек «пахарит» (в Мескике эту фигурку позже стали называть немного по-другому — «паярит», который значительно отличался от японских руководств по оригами).

6 слайд Описание слайда:

Легенды об оригами. Есть известная легенда об этом японском искусстве напрямую связана с самой значимой и важной фигуркой оригами — бумажным журавликом. В странах Востока журавль считается символом любви, веры и надежды. Люди издревле веруют, что если сделать тысячу таких фигурок, а потом раздарить их все близким и знакомым, то исполнится самое-самое заветное желание.

7 слайд Описание слайда:

Направления и школы оригами разделились на три течения: Традиционное оригами –используют в качестве основы традиционный квадрат. Последователи этого течения складывают фигуры из листов треугольной, прямоугольной, шестиугольной и восьмиугольной формы. Модульное оригами – изготовление моделей из некоторого числа однотипных модулей.

8 слайд Описание слайда:

Способы изготовления фигурок оригами:

9 слайд Описание слайда: 10 слайд Описание слайда: 11 слайд Описание слайда: 12 слайд Описание слайда: 13 слайд Описание слайда: 14 слайд Описание слайда: 15 слайд Описание слайда: 16 слайд Описание слайда: 17 слайд Описание слайда:

Давно смотрю влюбленными глазами  На древнее искусство - Оригами. Здесь не нужны волшебники и маги, Здесь нечего особенно мудрить, А нужно просто взять листок бумаги И постараться что-нибудь сложить. Долидудо Т.А.  

18 слайд Описание слайда: 19 слайд Описание слайда: 20 слайд Описание слайда: 21 слайд Описание слайда: 22 слайд Описание слайда: 23 слайд Описание слайда: 24 слайд Описание слайда: 25 слайд Описание слайда: 26 слайд Описание слайда: 27 слайд Описание слайда: 28 слайд Описание слайда:

Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Номер материала: ДВ-379776

Похожие материалы

Оставьте свой комментарий

infourok.ru

Технология 2 класс. Презентация "Оригами. Летний пейзаж"

Презентация к уроку технологии во 2 классе по теме "Работа с бумагой. Оригами" На данном уроке создаётся коллективное панно "Летний пейзаж". Презентация содержит схемы изготовления в технике оригами яхты, дома, ели. Данная презентация может быть использована и во внеурочной деятельности на кружке.

Просмотр содержимого документа «Технология 2 класс. Презентация "Оригами. Летний пейзаж" »

I Международный конкурс "Радуга презентаций - 2014"

Урок технологии во 2 классе.

Оригами. Коллективное панно «Летний пейзаж»

Баскаль Наталья Павловна

учитель начальных классов

МАОУ «Лицей экономики и основ предпринимательства №10» г.Пскова

Летний

пейзаж

Ель

Стоит Красавица

Небес касается.

Зимой и летом

В шубу одета.

Шубой колючей

Цепляет тучи.

Загадка:

Стоит Красавица

Небес касается.

Зимой и летом

В шубу одета.

Шубой колючей

Цепляет тучи.

Ель

Перевернуть заготовку.

Анимация ножниц показывает уровень разреза бумаги.

Учитель заранее готовит панно (лист ватмана) с тремя разделами: воздух, земля, вода. По мере изготовления деревьев, дети наклеивают на панно свои ёлочки.

Это что там в дымке тает,

Птицей по волнам летает?

Паруса меняет вахта,

Держит нос по ветру...

Загадка :

Птицей по волнам летает?

Паруса меняет вахта,

Держит нос по ветру...

Яхта

2. Согните лист по диагонали

1. Сделайте перегиб по диагонали

3. Загните нижний угол к середине

4. Отогните обратно

5. Сделайте шапочку

6. Яхта готова

Отгадать ребус

Дом

Можно нарисовать окошки на доме, двери.

1) квадратный лист дважды сложите пополам, наметив линии; 2) разверните лист; 3) боковые стороны квадрата сложите к средней намеченной линии; 4) верхние слои бумаги раскройте вправо и влево, а затем расплющите.

   

Интернет-ресурсы

Схема яхты:

http://www.ruskid.ru/206-231.html

Фото :

http:// catswarriors000.rolka.su/viewtopic.php?id=21

http ://www.photosight.ru/photos/2176348/

http://clubs.ya.ru/4611686018427442491/replies.xml?item_no=233570

http://feudoroff.ru/photo_part/24/group_part/281

http:// www.leonalife.ru/item1611.html

Создание ребуса:

http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&enter=1

Презентация подготовлена на конкурс "Радуга презентаций" для международного сообщества педагогов "Я - Учитель!" http :// ya-uchitel.ru

kopilkaurokov.ru

Конспект урока по технологии для 2 класса на тему "Оригами. Бабочка"

Конспект урока по технологии во 2 классе

Тема: Работа с бумагой. Оригами. Бабочка.

Цели: продолжение обучения технике оригами, закрепление навыков работы с бумагой, развитие логического мышления, пространственного представления, конструкторских и творческих способностей, упражнение в контроле при выполнении работы, воспитание трудолюбия и бережного отношения к природе

Ход урока

  1. Организационный этап. Создание учебной мотивации.

Учитель: Я держу в руках обычный листок бумаги. Что можно сделать из него?

Ученики: Нарисовать рисунок. Упаковать подарок, склеить поделку, скомкать.

Учитель: Да, из бумаги можно сделать все, что вы перечислили. А можно ли из обычного листа бумаги сделать счастье? Я предлагаю найти ответ на этот вопрос на нашем уроке.

  1. Актуализация опорных знаний учащихся

Учитель: Посмотрите, какая у меня получилась бабочка. Вспомните, как называется такая поделка? Что вы знаете об оригами?

Ответы детей резюмирует учитель.

Япония занимает ряд островов на Дальнем Востоке. Это отражается в названии страны – Страна Восходящего Солнца (ведь солнце восходит на востоке).

Япония подарила миру много искусств. Среди которых икебана, оригами, бонсай.

Японское слово «оригами» произошло от двух «ори » - складывание и «гамии» - бумага. Можно предположить, что оригами существовало задолго до изобретения бумаги. Для складывания были вполне пригодны береста, пергамент, листья растений, папирус, ткань.

В столице Японии Токио много прекрасных парков, императорские дворцы и храмы утопают в зелени. Японцы необычайно ценят природную красоту, но всегда ее слегка «подправляют», улучшают. Во всем мире они славятся как выдающиеся мастера паркового искусства.

  1. Постановка целей

Учитель: Сейчас я приглашаю вас прогуляться в японский садик. Посмотрите, кого не хватает в нем? Обсудите в паре с соседом.

Ученики (работа в парах): Не хватает животных, птиц, бабочек.

Учитель: Правильно. Я предлагаю вам сделать из бумаги красивых бабочек и заселить этот прекрасный сад.

  1. Открытие новых знаний

Учитель: Мы будем выполнять работу из цветной бумаги в технике «оригами». Для изготовления бабочки, какого цвета лучше подойдет бумага?

Ученики: Возьмем бумагу ярких цветов.

Учитель: Поможет нам в работе технологическая карта, где все этапы показаны в определенном порядке.

Работа с технологической картой

Продумайте оформление поделки. Наклейте разноцветные пятнышки, не забудьте про глазки и усики.

  1. Рефлексия

Учитель: Подумайте, что для каждого из вас означает бабочка?

Помните, какой вопрос я задала вам в начале урока? В Японии бабочка – символ счастья. Японская мудрость гласит: «Счастье подобно бабочке, чем больше ловишь его, тем больше оно ускользает. Но стоит остановиться и замереть, как оно придет и тихонько сядет вам на плечо».

Вы можете подойти к нашему садику и принести туда свое счастье - наклеить своих бабочек.

  1. Итог урока

Учитель: О чем бы вы рассказали дома после нашего урока?

Что вам особенно запомнилось на уроке? Чему вы хотели бы еще научиться на уроках технологии?

videouroki.net

Конспект урока и презентация по технологии 2-4 класс .Тема "Оригами"

Урок по технологии во 2 классе

«Оригами»

Учитель: Мухамадеева Динара Рафаиловна, ГКОУ Шафрановская школа-интернат.

Цели:

Образовательные: познакомить учащихся с техникой «Оригами»;

Развивающие: развивать логическое мышление учащихся, умение делать выводы;

развивать их творческое воображение, способствовать формированию художественного вкуса;

Воспитательные: воспитывать интерес к предмету и творческой деятельности, пробуждать  добрые чувства, содействовать формированию культуры на уроке;

Содержательная: сформировать систему новых понятий, расширить знания обучающихся за счет включения новых определений, терминов, описаний.

Задачи:

- познакомить обучающихся с новым понятием «оригами»;

-развивать устную речь учащихся, творческое воображение, фантазию, логическое мышление, мелкую моторику;

- воспитывать нравственные качества, интерес к творчеству.

Тип урока: урока усвоения новых знаний

Универсальные учебные действия

Предметные: познакомить учащихся с техникой «Оригами»;

Личностные: воспитывать в себе интерес к творческой деятельности, осуществлять самооценку;

Познавательные: анализировать и обобщать учебный материал; формулировать выводы, познавательные цели; осуществлять осознанное и произвольное построение речевого высказывания;

Регулятивные: планировать - определять последовательность промежуточных целей с учетом конечного результат;

Коммуникативные: следить за действиями других участников в процессе коллективной деятельности и по необходимости вносить в нее коррективы;

Оборудование: проектор, компьютер, цветная бумага.

Ход урока:

I. Организационный этап.

- Здравствуйте! Садитесь, пожалуйста.

- Проверяем готовность.

- Какое нужно настроение, чтобы урок получился удачный?

- А как можно поднять настроение не только себе, но и всем окружающим?

- Конечно же, улыбнуться! Давайте улыбнёмся друг другу.

-Я желаю вам сохранить хорошее настроение на весь урок.

II. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся

- Ребята, прочитайте то, что написано на экране

(«Человек гибнет, дело остается.» (Лукреций))

- Подумайте о чем эти слова.

- Какие пословицы вы знаете со словом «дело».

- Молодцы!

- Что побудило меня выбрать эпиграфом урока именно эти слова, вы поймете позже. А пока я вас познакомлю с новой техникой, название которой вы узнаете, выполнив следующее задание на экране.

- Расставьте слоги в правильном прядке.

(Ори-га-ми)

- Молодцы!

- Сегодня мы познакомимся с древнейшей техникой складывания из бумаги «Оригами».

III. Актуализация знаний.

- Раньше кто-нибудь из вас слышал о такой технике складывания бумаги?

- Как вы думаете, в какой стране впервые освоили эту технику?

(Япония)

- Кто может показать на карте, где находится Япония?

- Как еще называют Японию?

(Страна восходящего солнца)

- Что вы знаете об этой стране, ее традициях?

- Молодцы!

IV. Первичное усвоение новых знаний.

- А сейчас, я приглашаю вас, отправится в увлекательное путешествие к далеким берегам Японии.

Япония- это страна, которая находится на Японском архипелаге. Архипелаг, ребята, это группа островов, располагающихся достаточно близко друг к другу. Япония располагается на 6852 островах. Основные острова Хоккайдо, Хонсю, Сикоку, Кюсю.

Эта страна имеет очень богатую и интересную историю, о которой можно говорить часами. Сегодня я вам расскажу о древнем искусстве, которое зародилось в этой стране «Оригами».

В переводе с японского «оригами» означает «сложенная бумага», в стране восходящего солнца искусство оригами называют искусством целого листа. Это одно из самых главных правил оригами. Поэтому это искусство уже тысячелетия считается самым необычным и оригинальным. Появилось оригами почти сразу после появления бумаги в Японии.

Свое развитие оригами получило в храмах. Там сложенные фигурки из бумаги использовали в различных обрядах. Потом это искусство вышло за пределы храмов и японцы стали использовать бумажные фигурки для того, чтобы передать то или иное послание другому человеку. Например, записки, сложенные в форме бабочки, журавля или цветка были символом дружбы и доброго пожелания. Листы бумаги, на которых написано послание, складывались в причудливые фигуры. Только человек, владеющий искусством оригами, мог аккуратно развернуть и прочитать послание, не предназначенное для посторонних глаз.

Умение складывать стало одним из признаков хорошего образования и изысканных манер. Различные знатные семьи использовали фигурки оригами как герб и печать.

Спустя время, бумага перестает быть предметом роскоши и оригами начинает распространяться и среди простого народа. Именно тогда, триста – четыреста лет назад, изобретается ряд фигур, которым суждено было стать классическими. Среди них и японский журавлик «цуру» – традиционный японский символ счастья и долголетия, а теперь и международный символ свободы и мира.

Искусство оригами в Японии стало традицией, которая передается из поколения в поколение. Историки утверждают, что по манере складывания и набору фигурок можно определить провинцию Японии.

Страшный поворот в истории оригами тесно связано со страшной трагедией, произошедшей 6 августа 1945 года, когда была сброшена атомная бомба на Хиросиму. Последствия чудовищного эксперимента были ужасны: из 420 тысяч жителей города погибло 80 тысяч. В течении последующих лет еще более 400 тысяч человек. Среди погибших было большое количество детей. Именно среди детей, страдающих от последствий облучения и обреченных на гибель, возникла легенда о свободной птице, символе жизни - журавлике. Дети искренне верили, что, смастерив из бумаги 1000 журавликов, они исцелятся и останутся живы. Волна удивительной детской солидарности прокатилась по всем странам мира. Япония стала получать миллионы посылок со всех континентов нашей планеты с бесценным грузом - бумажными журавликами.

Движение «1000 журавликов» вызвало интерес к оригами по всему миру: стали издаваться красочные книги, буклеты, журналы, посвященные этому искусству. Сейчас центры оригами открыты в 26 государствах планеты. Оригами развивается, во многих странах созданы общества оригамистов; каждый год проводятся выставки и конференции.

В память о жертвах атомной бомбардировки в Хиросиме заложили парк Мира. В мае 1958 года там был открыт монумент, посвященный погибшим детям. Памятник изображает бомбу, на вершине и по бокам которой размещены фигуры детей с поднятыми к небу руками. Двенадцатилетняя девочка, чья смерть послужила поводом для сооружения памятника, успела сделать только 644 журавлика.

Япония стала получать миллионы посылок со всех континентов нашей планеты с бесценным грузом - бумажными журавликами, собранными в гирлянды по 1000 штук. Эти гирлянды и сегодня украшают памятник и являются символом протеста против войны.

V. Первичное закрепление.

- И так, где же зародилось искусство «Оригами»?

(В Японии)

- Кто одними из первых стали развивать это искусство?

(Монахи )

- Для чего служили фигурки оригами в те далекие времена?

(Зашифровывались послания)

- Какой страшный поворот произошел в истории развития оригами?

(Ядерный взрыв в Японии)

- Как называется традиционный японский символ счастья и долголетия, а теперь и международный символ свободы и мира?

(Журавлик «цуру»)

- Символом чего стали журавлики «цуру»?

(Символ протеста против войны)

- И так почему же человек гибнет, а дело остается?

- Чему это нас учит?

- Молодцы!

VI. Практическая работа.

- А теперь мы с вами вместе сделаем японского журавлика «цуру».

(Схема на экране)(Звучит красивая японская музыка)

-Молодцы! У вас получились замечательные фигурки журавликов.

VII. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению

- К следующему уроку предлагаю вам сложить фигурку в технике оригами. Обязательно только из одного листа бумаги. И мы с вами устроим выставку поделок оригами.

VIII. Итог урока.

- Ребята понравился ли вам урок?

- Было ли на уроке интересно?

- Что нового узнали на уроке?

- Спасибо за урок!

Использованная литература и ресурсы:

1.Источник: http://www.wisdoms.ru/37_6.html

2.Барсанова Т.А. Уроки труда в школе радости. 2 класс. Санкт- Петербург, «Образование», 1999.

3.Источник http://www.origamik.ruaritcles107-2010-10-31-13-23-191217-istoriya-proiskhozhdeniya-origami

4. Байрачный С. Г. Оригами. «Фактор», 2013

5. Музыка http://muz-color.ru

infourok.ru

Урок трудового обучения. Тема: Оригами "Котенок". 2 класс

Урок трудового обучения.

Тема: Оригами «Котенок».

Цель: дать общие представления о технике «оригами», научить выполнять изделие в этой технике;

 

Задачи:

1.Дать понятие «оригами», общие  преставления о технике «оригами», научить детей изготавливать собаку в технике «оригами» ,   продолжать знакомить с техникой безопасности при работе с клеем и ножницами.

2.Способствовать развитию у детей логического мышления,   творческого воображения, силы воли, мелкой моторики рук, глазомера.

3. Способствовать воспитанию уважения к труду, усидчивости, целеустремлённости, трудолюбия, взаимопомощи.

 

Тип урока: урок изучения нового;

Методы: словесный, наглядный, практический;

Оборудование: образец работы, картон, клей;

 

Ход урока.

 

1.      Организационно-мотивационный этап урока.

-Сообщение темы и задач урока.

 

2.      Актуализация ранее изученного.

 

3.      Изучение нового материала.

Что мы будем делать сегодня на уроке, вы узнаете, отгадав загадку:

 

Живет в доме хозяин:Шуба атласная,Лапки бархатные,Ушки малы да чутки,Глазки горят как огни.Днем спитИ сказки говорит, А ночью бродит - На охоту ходит. (Кошка)

Правильно, ребята, это кошка.

А сейчас, мы с вами проведём релаксацию

Сядьте ровно, закройте глазки, представьте себе, что вы идёте по лесу, светит солнышко, поют птицы, а рядом с вами идёт ваш самый верный друг – собака. Вы идёте по тропинке, встречая различных животных, вы проходите полянку с красивейшими цветами, увидели, под деревом много грибов,  полюбовались ими. А теперь возвращаемся обратно в класс.

 

 -Чтобы начать работу давайте повторим ТБ, при работе с клеем и ножницами.

 

1. ПЕРЕДАВАТЬ НОЖНИЦЫ КОЛЬЦАМИ ВПЕРЁД

2. СЛЕДИТЬ ЗА НАПРАВЛЕНИЕМ РЕЗА

3. НЕ МЕШАТЬ ОДНОКЛАССНИКАМ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ 

4.НЕ БРАТЬ В РОТ: КЛЕЙ ЭТО - ЯД

5. НЕ ВЫТИРАТЬ РУКИ ОБ ОДЕЖДУ

6. НАНОСИ КЛЕЙ ТОНКИМ СЛОЕМ 7.ПОСЛЕ РАБОТЫ ВЫМЫТЬ РУКИ С МЫЛОМ

 

-Теперь мы  готовы к работе. Итак, сегодня на уроке мы будем выполнять фигурку котенка в технике «Оригами».

 

-Последовательность практической  работы.

Голова.

1.      Подготовь квадрат со сторонами 11 см. Сложи квадрат, совместив друг с другом его противоположные углы.

2.      Сложи нижний  и верхний углы к центральной точке бумаги.

3.      Переверни фигуру.

4.      Согни нижнюю и верхнюю стороны к центральной линии.

5.      Расправь нижнюю часть фигуры,  получится треугольник.

6.      Подними нижнюю часть треугольника до указанной точки на рисунке.

7.      Еще раз сложи ее до центральной части фигуры. Поверни назад боковые стороны фигуры, как показано на рисунке стрелками.

8.      Получились уши квадратной формы. Отогни по линиям сгиба назад.

9.      Подогни назад верхние и нижние углы мордочки.

10.  Приклей котенку глаза и нос.

Туловище:

1.      Подготовь квадрат со стороной 14 см.

2.      Согни треугольник по центру и определи линию сгиба.

3.      Согни боковые стороны треугольника к центральной линии.

4.      Отогни по линиям нижние углы кверху.

5.      Сложи внутрь 2 угла.

6.      По данной метке согни внутрь.

7.      Сделай складку по  линии.

Хвост:

1.      Подготовь квадрат со стороной 5 см.

2.      Сложи из него фигуру.

3.      Согни по линиям сгиба верхний и нижний углы фигуры.

4.      Переверни фигуру, отогни ее левый угол вперед.

5.      Приклей голову и хвостик к  туловищу.

4.      Актуализация полученных знаний.

Оценивание. Итог урока.

 

 

 

www.metod-kopilka.ru

урок 2 класс технология по теме оригами

Конспект урока технологии + презентация. Класс: 2. Тема урока: Оригами «Кораблик».Оригами - это искусство бумажной пластики, родившееся в Японии. Несмотря на то, что сама бумага появилась в Китае, именно в Японии догадались складывать из нее удивительные по...

nsportal.ru > План-конспект урока по

Презентация и конспект урока по технологии во 2 классе на тему...

Сообщение темы и целей урока. Сегодня мы познакомимся с древним искусством складывания фигурок. из бумаги – оригами, которая зародилась наУрок или внеурочная деятельность. 2 класс. 5.Данный материал рекомендуется использовать как на уроке технологии, так и во...

infourok.ru > Презентация и конспект

Конспект урока по технологии на тему "Оригами - рыбка" (2 класс)

Технология. Изготовление изделий в технике оригами «Рыбка». 2 класс.Формулирую тему урока «Изготовление изделия в технике оригами - рыбка». Физ. минутка. - Прежде, чем нам приступить к выполнению изделия, давайте подготовим наши пальчики к работе.

infourok.ru > Конспект урока по

Конспект урока по технологии на тему: "Оригами" - начальные...

Конспект урока. класс 1. Тема: Оригами. Тип: Урок освоения новых знаний и способов действий.Такая техника называется оригами, т.е складывание из бумаги. Перед тем как начать работать посмотрите все ли у вас приготовлено к уроку, все ли на месте?

kopilkaurokov.ru > Конспект урока по

Конспект урока по технологии на тему Оригами - рыбка (2 класс)

botana.cc > Конспект урока по

Конспект урока "Поделка из бумаги. Оригами «Бабочка" 2 класс

Урок технологии во 2 классе с применением ИКТ. Подготовила и провела учитель начальных классов МОУ «СОШ №3 г. Ершова, Саратовской области» Емелькина Анна Викторовна. Тема: «Поделка из бумаги. Оригами «Бабочка». Цель: развитие качеств творческой личности...

uchitelya.com > Конспект урока "Поделка из

Презентация "Оригами. Лягушонок" - Технология 2 класс

Ресурс содержит презентацию к уроку технологии во 2 классе. Создан ресурс на базе учебника "технология. Уроки творчества.Цель: создание объекта живой природы в технике оригами. Задачи: создать условия для получения учащимися навыков работы в технике оригами.

easyen.ru > Презентация "Оригами.

Презентация на тему: "Работа с бумагой Техника оригами..."

Презентация 2 класса по предмету "Технология" на тему: "Работа с бумагой Техника оригами Собачка урок технологии 2 класс Автор: Шевцова Наталья Михайловна, учитель начальных классов МКОУ БСОШ 3 г. Бобров.". Скачать бесплатно и без регистрации.

myshared.ru > Презентация на тему:

2 класс. Технология «Оригами. Птица» | Ход урока

2 класс. План - конспект урока по Технологии «Оригами. Птица».(Научимся изготовлять птицу из бумаги.) Работа по теме урока: Вводная беседа. Искусство создания разного рода фигурок из бумаги, путем ее сгибания называется оригами.

multiurok.ru > 2 класс. Технология

Конспект урока по технологии для 2 класса на тему "Оригами."

videouroki.net > Конспект урока по

Конспект урока по технологии на тему Оригами — рыбка (2 класс)

Учитель технологии Крисько М.М. 2016 г. Программа Школа России Предмет Технология Класс 2 Продолжительность урока 45 Цели и задачиОпределяют, какое изделие будут выполнять на уроке. Формулирую тему урока «Изготовление изделия в технике оригами - рыбка».

WebUrok.com > Конспект урока по

Конспект урока для 2 класса «Изготовление цветка «тюльпан»

Класс: 2 класс. Длительность урока: 40 минут. Тема урока: Изготовление цветка «тюльпан».Ещё документы из категории технология: Конспект урока на тему "Цветочное оригами". Конспект урока по технологии «Полезные ископаемые.

doc4web.ru > Конспект урока для 2 класса

Урок трудового обучения. Тема: Оригами "Котенок". 2 класс

2 класс. Скачать материал. Урок трудового обучения. Тема: Оригами «Котенок». Цель: дать общие представления о технике «оригами», научить выполнять изделие в этой технике; Задачи

metod-kopilka.ru > Урок трудового обучения.

Конспект урока по технологии во 2 классе. Работа с бумагой.

Урок технологии 2 класс Тема: Работа с бумагой и картоном. Оригами. Изготовление открытки.План-конспект урока по технологии 4 класс по теме"Работа с бумагой и картоном.Рамки для художественных работ."

pedportal.net > Конспект урока по

Карточки к урокам технологии по теме «Оригами»

1.Экспертиза карточек для уроков технологии по теме «Оригами», составленных учителем начальной школы Постниковой Анжелой Александровной. 2.Эксперты: Белошапкина Н. А. -учитель начальных классов высшей категории

xn--j1ahfl.xn > Карточки к урокам

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Класс: 2 «В» Предмет: технология Тема: Оригами из бумажного квадрата. Рыбка Тип урока: комбинированный Цель урока: научить детей изготавливать поделку «Рыбка» из бумаги методом «Оригами» Задачи урока

school1borisovka.ru > Технологическая карта

2.6 План конспект уроков оригами. Преподавание оригами...

1. Урок №1. 2. Класс - 3. 3. Тема урока - знакомство с оригами. 4. Объект труда - изготовление стаканчика.2.3 План-конспект уроков технологии. Урок №1 Раздел программы: Художественная обработка материалов Тема: Свойства глины и способы ручной лепки Класс...

ped.bobrodobro.ru > 2.6 План конспект уроков

Технология. Конспект урока. 2 класс. Оригами кораблик

Предмет: технология. Класс: 2 «в». Тема урока: Оригами «Кораблик». Цели урока: познакомить с искусством складывания бумаги – оригами (на примере выполнения кораблика).

EduContest.net > Технология. Конспект

Урок во 2 классе. Технология. Оригами. Бабочка | Школьные...

Конспект урока по технологии во 2 классе. Тема урока: Работа с бумагой. Оригами. Бабочка.Ход урока: 1. Сообщение темы урока. Сегодня мы с вами будем работать с бумагой, мы сделаем бабочку в технике оригами.

SchoolFiles.net > Урок во 2 классе.

Интегрированный урок во 2 классе с презентацией. Окружающий...

Изготовление животных в технике «Оригами» Класс: 2 Цель: Обобщить и закрепить знания учащихся по теме «Животные».- На уроке технологии мы с вами познакомились с понятием – “оригами”.

kladraz.ru > Интегрированный урок во 2

конспект урока :: сайт учителя технологии | Класс: 2 «А»

Класс: 2 «А». Предмет: технология. Тема: Оригами из бумажного квадрата. Рыбка. Тип урока: комбинированный.ножницы, клей. Техника безопасности при работе с ножницами и клеем. -Сегодня такой чудесный день, вы пришли в школу с хорошим настроением, улыбнитесь друг...

sajt-uchitelya-tekhnologii60.webnode.ru > конспект урока :: сайт

Урок технологии 2 класс на тему"Оригами" скачать docx

План-конспект урока по технологии во 2-м классе. Оригами "Рыбки в аквариуме". Учитель:Чухланцева Е.Ю.II Сообщение темы и цели урока. Слайд 1. - Отгадайте загадки, они подскажут вам тему сегодняшнего урока. (Золотая рыбка).

InfoUroki.net > Урок технологии 2 класс на

Оригами "Бабочка" - презентация к уроку Технологии

Презентация на тему Оригами "Бабочка" к уроку по технологии скачать смотреть бесплатно.Оригами "Бабочка" Выполнила учитель начальных классов МАОУ гимназия №2 г. Нижний Новгород Куталина Вера Борисовна.

ppt4web.ru > Оригами "Бабочка" -

Урок технологии 2 класс по теме "Художественное... - Знанио

Презентация составлена к уроку технологии во 2 классе по теме "Художественное складывание. Беседа « Из истории возникновения оригами».

znanio.ru > Урок технологии 2 класс по

План-конспект урока (технология, 2 класс) по теме: Технология.

Оригами. Предварительный просмотр документа: Название файла: rybka_origami_po_prosnyakovoy.doc. Краткое описание: План-конспект урока (технология, 2 класс) по теме: Технология.

StudyDOCX.ru > План-конспект урока

Технологическая карта урока технологии в начальной школе...

maam.ru > Технологическая карта

Конспект урока по технологии. Курочка - оригами. 2 класс...

Конспект урока по технологии во 2 классе. Программа: «Школа мастеров».Тип урока: урок по изготовлению изделия. Тема урока: Конструирование из бумаги (оригами). Изделие: «Курочка».

EduDocs.info > Конспект урока по

Урок технологии во 2 классе «а» на тему: «Оригами.

Провела: учитель начальных классов Кувакина Н.И. Цели: выполнить коллективную работу в технике оригами- Почему поселок так назван? Отгадайте загадку и назовите тему урока. «В два ряда дома стоят -. Десять. Двадцать, сто подряд.

edu.znate.ru > Урок технологии во 2 классе

Конспект и презентация к уроку технологии "Оригами "Бабочка"

Конспект урока технологии по программе Лутцевой Е. А. для начальной школы.Предмет: Технология. Целевая аудитория: для 2 класса. Автор: Куталина Вера Борисовна Место работы: МАОУ гимназия №2 г. Нижний Новгород Добавил: vera_tr.

uchportal.ru > Конспект и презентация к

www.boomle.ru

Презентация "Проект оригами" 2 класс

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Описание слайда:

Проект 2Б класса «Оригами» 2015-16 уч.год

2 слайд Описание слайда:

Оригами – это искусство, которое изыскано и интересно! Родина этого замечательного искусства – Япония, но увлечение им давно пересекло границы множества стран и сердец... Итак, главный вопрос проекта... Зачем нужно заниматься оригами?

3 слайд Описание слайда:

Цель работы: определить значение оригами для человека. Задачи: познакомиться с историей развития оригами; освоить приемы оригами; определить, в чем помогло нам оригами Методы: изучение литературы; создание поделок «Оригами»

4 слайд Описание слайда:

История оригами Искусство оригами своими корнями уходит в древний Китай, где была открыта бумага.

5 слайд Описание слайда:

Открытие бумаги Изготовление бумаги обычно связывают с именем китайца Цай Луня и относят к 105 году нашей эры. Постепенно бумага добралась и до Японии.

6 слайд Описание слайда:

Именно там, в 105 году нашей эры появились первые предпосылки для возникновения оригами - искусства складывания любых фигурок из квадратного листа бумаги без использования ножниц и клея.

7 слайд Описание слайда:

Первые листочки бумаги, сложенные в необычные фигурки появляются сначала в монастырях. Иначе и быть не могло. Ведь в японском языке понятия «Бог» и «Бумага» звучат одинаково, хотя и обозначаются разными иероглифами.

8 слайд Описание слайда:

Со временем оригами (а этот термин возникает только в 1880 году) становится обязательным занятием во многих японских семьях. Мамы передавали свои знания дочкам, показывая немногие известные им фигурки.

9 слайд Описание слайда:

Взрыв популярности оригами произошёл после Второй мировой войны благодаря Акиро Йошидзава, который решил посвятить себя оригами и его развитию. Именно Йошидзава создал то, что сегодня называется «оригамная азбука».

10 слайд Описание слайда:

Мастер оригами Акира Йошизава Он родился 14 марта 1911 г. в многодетной семье. С самого детства серьёзно увлекался оригами. Он часто бывал в других странах, где читал лекции и давал уроки оригами. Его выставка в 1955 году в Амстердаме познакомила европейцев с оригами и стала началом распространения этого искусства в Европе. Мастер посетил нашу страну в 1978 году, был в Москве, Ленинграде,Находке. Он являлся президентом Международного центра оригами.

11 слайд Описание слайда:

Акира Йошизава Акира Йошизава покинул наш мир 14 марта 2005 года в больнице в Огикубо, в свой 94-й день рождения. Он оставил после себя великое наследие в области оригами и учеников в Японии. В России единственной ученицей великого сенсея является Зоя Михайловна Чащихина – президент Московского Детского Центра Оригами.

12 слайд Описание слайда:

Акира Йошизава и Зоя Михайловна Чащихина

13 слайд Описание слайда:

Знаки оригами Акирой Йошизавой была введена в практику большая часть условных знаков еще в середине XX, но ими пользуются до сих пор.

14 слайд Описание слайда:

Базовые формы

15 слайд Описание слайда:

Условные обозначения

16 слайд Описание слайда:

Японская легенда Древняя японская легенда рассказывает, что если сложить из бумаги тысячу журавликов, исполнится желание. Некоторые люди так и делают - покупают специальные наборы квадратиков бумаги и часами делают птичек. Неужели действительно их желания исполняются? Секрет древней легенды состоит в том, чтобы складывать фигурки не себе, а подарить их окружающим и получить в ответ тысячу улыбок. Тогда появятся новые друзья, а с их помощью действительно и желания часто исполняются!

17 слайд Описание слайда:

Оригами - гиганты 30 октября 1995 года в городке Маебаши префектуры Гунма был сложен японский журавль из квадрата со стороной 33 метра.

18 слайд Описание слайда:

Самый компактный журавлик Еще один прославившийся японский журавлик был сложен доктором Ватанабе из японского университета Нагата. Его крошечный размер потрясает: в ход пошел квадрат со стороной всего 1 миллиметр! При работе использовались иглы и микроскоп.

19 слайд Описание слайда:

Количественные рекорды Есть рекорды, масштабность которых поражает. В декабре 1994 года, Эвелин Джерард из Канады сложила три тысячи бумажных бабочек. В качестве материала применялась обычная маккулатура. В 1995 году японскими оригамистами было сложено 200 тысяч журавлей, на каждом из которых было нанесено имя автора и пожелание мира.

20 слайд Описание слайда:

Виды оригами 1.Простое оригами 2. Модульное оригами 3.Оригами паттерн (развертка) 4.Мокрое складывание 5.Оригами из денег 6.Квиллинг

21 слайд Описание слайда:

Паттерн  (англ. crease pattern, иногда «развертка») — один из видов диаграмм оригами, представляющий собой чертёж, на котором изображены все складки готовой модели.

22 слайд Описание слайда:

Мокрое складывание – техника оригами, созданная мастером Акиро Йошизава (Akiro Yoshizawa), особенностью которой является использование мокрой бумаги. Благодаря этому модели становятся мягче, острые сгибы сглаживаются и фигура становится “живой”. 

23 слайд Описание слайда:

Манигами или денежное оригами - это когда оригами складывается из денег. В связи с тем что формат у купюр своеобразный, не квадратный, мастера разработали особые схемы, специально под пропорции бумаги денег.

24 слайд Описание слайда:

Интересный вид оригами - квиллинг, при котором скручиваются бумажные полоски и создаются великолепные поделки своими руками.

25 слайд Описание слайда:

Классическое (простое) оригами  Этот вид оригами является самым простым в исполнении. С него обычно начинается знакомство с техниками складывания фигурок из бумаги.  

26 слайд Описание слайда:

Модульное оригами  Этот вид оригами отличается тем, что поделка будет выполнена не из одного листа бумаги, а из отдельных предварительно собранных модулей, которые соединяются между собой.

27 слайд Описание слайда:

Наши работы

28 слайд Описание слайда:

Наши работы

29 слайд Описание слайда:

Наши работы

30 слайд Описание слайда:

Наши работы

31 слайд Описание слайда:

Наши работы

32 слайд Описание слайда:

Наши работы

33 слайд Описание слайда:

Выводы 1. Оригами – великолепный способ поднятия настроения, оно помогло нам пережить неудачи в учебе и давало силы справляться с ними. 2. Оригами дало возможность для развития логики - и мы стали лучше понимать логические задания. 3.Оригами помогло не только развитию творчества в каждом из нас, но и стало способом нашего самовыражения. 4. Да и просто оригами - увлекательное занятие.

34 слайд Описание слайда:

Ссылки на информационные ресурсы http://yourorigami.info/2008/01/26/istoriya-proisxozhdeniya-origami.html http://cluborigami.ru/vidy-origami.html http://newpix.ru/chto-takoe-kviling-quilling-ili-krasota-bumagokrucheniya http://yourorigami.info/category/blog/moneygami http://bozhoklv.ucoz.ru/index/pattern/0-550 http://neinvalid.ru/sadako-sasaki-1000-bumazhnyx-zhuravlikov/ http://ramot.ru/old-ramot/hobbi/origami/orhi.htm http://art4.by/bumaga/mastera-origami-1/akira-yoshizava/ http://podelki-shop.ru/origami/origami-uslovnye-znaki-i-bazovye-formy https://yandex.ru/images/search http://rukodeliehobbi.ru/obuchenie/origami/244-origami-v-knige-rekordo

Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Номер материала: ДБ-184999

Похожие материалы

Оставьте свой комментарий

infourok.ru