1 октября 2018 началась олимпиада Заврики по математики и появились задания пробного тура. В данной статье представлены ответы на все задания олимпиады для 1, 2, 3 и 4 классов. Пробный тур олимпиады продлится до 15 октября 2018 года, после чего стартует основной тур.
Гриша ищет в земле клад. Он проверяет разные участки земли один за другим. Помоги Грише найти клад.Твоя задача — найти клад за наименьшее количество проверок. Выбирай поле на карте (это должен быть прямоугольник из одной или нескольких клеток) и проверяй, есть ли там клад.
Найди клад — 1 класс — обучениеВыбираем квадрат из 4 маленьких квадратов и проверяем наличие на этом поле клада.
После этого проверяем поочередно каждый из 3-х маленьких квадратов, и если там клада нет, то на последний квадратик уже без проверки ставим флажок.
А теперь переходим к задаче.
У нас есть поле 4 на 3, где необходимо тем же способом, что и в обучении найти клад.
Найди клад — 1 класс — задачаШаг 1. Выделим нижний левый квадрат из 4 квадратиков и проверим его на наличие клада.
Найди клад — шаг 12) Выделим верхний правый квадрат на наличие клада. Проверяем на наличие клада. Видим, что он там есть.
Найди клад — шаг 23) Выделим нижний правый квадрат, хотя можно выделить только два нижних квадратика от предыдущего и вновь проверим на наличие клада.
Найди клад — шаг 34) Проверим любой из оставшихся зеленых квадратиков и определим где находится клад.
Найди клад — шаг 4Змейка ползёт к листу. Числа указывают, сколько клеток должна занимать змейка в строках и столбиках.
Сколько клеток занимает змейка в каждом столбике? Заполним соответствующие поля.
Теперь змейка добралась до листа не так, как нужно. Числа указывают, сколько клеток она должна занимать в строках и столбиках. Исправь положение змейки, нажимая на крестик, и доведи её до листа.
Доведи змейку до листа в правильном нижнем углу. Числа указывают, сколько клеток должна занимать змейка в строчках и столбиках. Получается, что змейка должна проползти по следующему пути, указанному на рисунке ниже.
Теперь перейдем к задаче.
Доведи змейку до листа в правильном нижнем углу. Числа указывают, сколько клеток должна занимать змейка в строчках и столбиках.
Решение:
Змейка должна следовать по следующему пути к листу.
Поля и дорогиЗаврики нашли старинную карту города. Помоги им восстановить карту. Сначала пройди обучение.
Поля и дорогиСколько полей на карте? На изображении 2 поля.
По правилам нельзя обрывать дорогу посреди поля. Замени одну карточку так, чтобы дороги не обрывались и чтобы на карте осталось 3 поля. Нажимай на карточки, если их нужно перевернуть.
Поля и дороги — задачаРешение:
Уберем тот кусок дороги с поля, которые находится на ней сейчас. Вместо него перетянем ближайший к карте, предварительно повернув его.
Поля и дороги — ответРасположи на поле карточки с дорогами так, чтобы получилось 4 поля. Дороги не должны обрываться в поле. Нажми на карточку, если нужно повернуть её.
Решение:
Так как необходимо по условию задачи получить 4 поля, то карточки с дорогами разместим следующим образом.
Поля и дороги -1 класс — ответЧтобы сделать воздушного змея, заврики вырезают кусочки из листа цветной бумаги. Помоги им!
Переставь все цветные детали так, чтобы получить заданную фигуру.
Воздушный змей — 1 класс — задачаПеревернем детали и перетянем на фигуру следующим образом.
Воздушный змей — 1 класс — ответ shkolnaiapora.ru
На Учи.ру 19 марта открылся пробный тур олимпиады «Дино». Продолжится пробный тур олимпиады до 1 апреля. Мы подготовили для вас ответы и готовы ими в этой статье с вами поделиться. На этот раз задание в пробном туре 4.
Недавно узнала, что в подобных олимпиадах принимают участие очень много школьников. Это радует. Итак, поехали!
Ответы на 1 класс:
Домики:
Задание: Твоя задача — расставить дома на карте для будущего строительства. Чтобы узнать правила, сначала пройди обучение, потом приступай к задаче. Прошли обучение? Теперь расставь 4 домика на карте. Жми на клетку, чтобы поставить дом. (Задание очень легкое, поэтом решить его не понадобиться много труда и времени). На скрине я вам покажу ответ.
скрин
Палиндромы
Задание: Есть слова, которые одинаково читаются слева направо и справа налево. Есть и сочетание слов, которые наоборот читаются так же. Это задание конечно посложнее по сравнению с первым.
Ответ: Итак, нам предоставили слово «Зубра», превращаем его в слово «Арбуз». Далее переходим к заданию. Нужно переставить между собой слова. Переставляем так: «Дорога за город». Второе задание. Здесь нам нужно спрятать не нужные вагончики. Прячем слова: «в, доме, вовсе». Остались слова «Тени, нет». Задание выполнено!
Бартер
Задание: Никита работает фотографом. Однажды у него сломался фотоаппарат. Починить фотоаппарат нельзя. Никита пошел в магазин и узнал, что такие фотоаппараты больше не делают. Никита стал искать нужный фотоаппарат в объявлениях. Оказалось, люди готовы меняться вещами. Помоги Никите получить фотоаппарат как можно раньше.
Ответ: Как мы поняли, что бы получить Никите фотоаппарат, нужно обменяться товарами. Находим девушку брюнетку, именно у нее есть то что нам нужно. Но у нас нет телескопа и ракетки. Обмениваем бинокль и пуль для игры на швейную машинку. Теперь у нас есть швейная машинка. Отдаем деду в очках телескоп и швейную машинку и получаем телескоп. Теперь у нас есть телескоп. Далее идем к девушке брюнетке и все обмениваем на фотоаппарат.
Профессии
Задание: Раздай людям разных профессий предметы, которые нужны для работы только им.
Ответ: Доктору отдаем: аптечка, стетоскоп; Пожарному отдаем: пожарную машину, огнетушитель; Повару отдаем: кастрюлю, половник. Балерине: пучку, пуанты.
2 класс:
Домики:
Задание вы можете прочитать чуть выше. Ответ опубликуем вам на скрине.
скрин
Полиндром
Задание и как справиться с обучением вы можете прочитать чуть выше.
Ответ: Нам предоставляют два задания. Задание 1. Переставляем слова на первом паровозике так: «около Мити молоко». Переставляем на втором паровозике: «надо меч в чемодан». Задание 2. Прячем слова и оставляем эти: «дару, дуба, буду рад». Задание выполнено!
Бартер
Задание можно прочитать чуть выше.
Ответ: У девушки находится то что нам нужно. Но на обмен нам нужно приобрести телескоп и ракетку. Идем к мужчине с усами и обмениваем микрофон за ракетку и телескоп. Идем к девушке с рыжими волосами и приобретаем у нее швейную машинку. Далее идем к деду в очках и приобретаем телескоп. Теперь у нас есть все что нужно для приобретения у девушки брюнетки фотоаппарат. Ты помог Никите получить фотоаппарат.
Профессии
Ответ: Балерине отдаем — пачку и пуанты; Повару отдаем — кастрюльку и половник; Садовнику отдаем — грабли и лейку; Художнику отдаем — палитру и кисть.
3 класс:
Домики
Ответ: Задание вы сможете прочитать чуть выше. Итак, на этот раз нам нужно домиков поставить около дерева. Ответ на скрине.
скрин
Полиндромы
По моему мнению это самое сложное задание на этом пробном туре. Задание мы уже написали чуть выше, можете ознакомиться.
Ответ: Задание 1. Переставляем слова на первом паровозике так: «мудрее, веер, дум». Второй паровозик: «не, реву, уверен». Задание 2. Прячем слова и оставляем только эти: «дорого, небо, да, надобен, огород».
Профессии
Ответ: Автомеханику отдаем — колесо, гаечный ключ; Химику — микроскоп, колбы; Дворник — лопата, метла; Архитектор — линейка, циркуль;
Бартер
Ответ: Идем к деду в очках и берем микроскоп за 50 монет. Далее идем к девушке с длинными волосами и обмениваем микроскоп за швейную машинку. Идем к женщине в зеленой кофте и обмениваем швейную машинку на пульт и хлопушку-нумератор. Идем к парню с короткими рыжими волосами и обмениваем два пульта на бинокль и ракетку. Идем к мужчине с усами и обмениваем хлопушку-нумератор и бинокль на телескоп. Теперь у нас есть все необходимые вещи. Идем к девушке брюнетке и обмениваем телескоп с ракеткой на фотоаппарат.
4 класс
Домики
На этот раз нам нужно пристроить около дерева 7 домиков. Ответ в скрине.
скрин
Палиндромы
Ответ: Задание 1. Переставляем слова на первом паровозике так: «а шорохами зима хороша». Переставляем слова на втором паровозике: «туши рано фонари шут». Задание 2. Прячем лишние вагончики и оставляем только эти: «уж, я, веники, не, вяжу». Задание выполнено!
Бартер
Ответ: Что бы у Никиты был фотоаппарат, нам нужно выполнить несколько заданий. Отдать фотоаппарат готова девушка брюнетка, но не даром. Нужно на обмен отдать ей телескоп и ракетку. Для этого отдаем деду в очках 50 монет и получаем микроскоп. У девушки с короткими рыжими волосами обмениваем микрофон на хлопушку-нумератор. Далее обмениваем у девушки с длинными русыми волосами микроскоп на швейную машину. Далее идем к бабушке в зеленой кофте и обмениваем швейную машинку на пульт. У мужчины с рыжими волосами обмениваем два пульта на бинокль и ракетку. У мужчины с рыжими волосами и усами обмениваем хлопушку-нумератор и бинокль на телескоп. Все вещи мы нашли, идем к девушке брюнетке и обмениваем на фотоаппарат. Задание выполнено!
Профессии:
Ответ: Ювелиру отдаем — золото, сапфир; Фотографу отдаем — штатив и фотоаппарат; Химику — колбы, микроскоп; Архитектору — линейку и циркуль.
Ответы на остальные предметы:
fastotvet.ru
Тысячи заданий с решениями для подготовки к ЕГЭ—2018 по всем предметам. Система тестов для подготовки и самоподготовки к ЕГЭ.
Сын первоклашка, бесплатные задания поделал, понравилось. но там простенько всё совсем. а что дальше? интересно? полезно?
Просто отвлечься от сегодняшней математики. У меня одна рыжая голова пишет. Кто с нами? Вижу, что у Томасины)
С 1 апреля 2016 года стартует первая в России онлайн-олимпиада для школьников младших классов по предпринимательству. Кафедра предпринимательского лидерства Московской школы управления СКОЛКОВО вместе с проектом Учи. ру запускают большой проект по развитию предпринимательского потенциала среди школьников России. «Мы много говорим о том, что нужно развивать предпринимательское мышление. Мы решили начать с младшей школы. Я считаю, что необходимые личностные качества предпринимателя.
Учимся решать нестандартные задачи *) Задача 1. Портфель Коли помещается в портфеле Васи, а портфель Васи можно спрятать в портфеле Севы. Какой из этих портфелей самый большой? Ответ обоснуй рисунком. Для этого изобрази портфели просто в виде отрезков разной длины и обозначь их буквами К(Коля), В(Вася) и С(Сева). ГРАФИЧЕСКОЕ РЕШЕНИЕ ОТВЕТ: __________________________ Задача 2.Температура тела у Человека меньше температуры тела Голубя, но выше, чем у Слона. У кого из них термометр.
Девочки, подскажите! Окружающий мир, 3 класс (раб. тетрадь, стр. 18) Книги по экологии (название прочитанной книги) тема сообщения :план сообщения: Что-то не думается 🙁 *** Тема перенесена из конференции «СП: посиделки»
Кажется мы всех тут уже задолбали олимпиадами, но все ж таки для интересующихся школьный тур по математике печатаю, 5-й класс, на прошлой неделе был: 1. У мальчика столько же сестер и братьев, а у его сестры вдвое меньше сестер. чем братьев. Сколько в этой семье братьев и сколько сестер? 2. Можно ли по кругу расставить четыре единицы, три двойки и три тройки так. чтобы сумма трех подряд стоящих чисел не делилась на три? 3. Расставьте в записи 4х12+18:6+3 скобки так, чтобы получилось а) число.
У наших правда в первом туре были попроще — наверное
Ох уж эта наука. задача такая: Один купец прошел через 3 города, и взыскивали с него в первом городе и пошлину половину и треть имущества, и во втором городе половину и треть (с того, что осталось), и в третьем городе половину и треть (с того, что осталось). Когда он прибыл домой, у него осталось 11 денежков (денежных единиц). Итак, узнай, сколько всего денежков было вначале у купца. *** Тема перенесена из конференции «СП: посиделки»
Может быть, кто-то пробовал отдавать ребенка на курсы русского языка по методике «врожденной грамотности» (те, у которых занятия в школе на ул. Б. Лубянка)? Поделитесь впечатлениями — есть ли результат? У нас проблема такая — сын правила в основном знает, но не применяет, к тому же делает много ошибок глупых, случайных. Хотелось бы еще понять, в каком возрасте эти курсы эффективнее (мы идем осенью в 5 класс).
Когда ребенок переходит в основную школу, хорошо бы ему пройти курсы по развитию эйдетической памяти. Я сама проходила эти курсы в «Школе ЭЙДЕТИКИ» (Москва 123481, Фомичевой ул., д. 12, корп. 1, тел. 494 2290). Результаты потрясающие. С дочерью занималась, когда возникла необходимость запоминать исторические даты – 10 двойных дат (типа, начало и конец войны) за 5 минут, с 100% воспроизведением вне времени заучивания. А, вообще, это запоминание цифровой и текстовой информации, словарные слова, иностранные слова, исторические даты, даты жизни и т. д. Нужная вещь при обвальном объеме информации в основной школе.
У нас в садике проводили тестирование детишек на знание цветов и форм (дети от 3 до 4). Результаты по нашей группе (19 человек) показались мне забавными: — цвета знают хорошо, чуть хуже дело обстоит с черным и коричневым. — самой сложной фигурой оказался ПРЯМОУГОЛЬНИК — его опознала только одна(!!) девочка — дальше по сложности из фигур идут квадрат и треугольник — круг и звезду знают почти все Мы срезались как раз на злополучном прямоугольнике, что странно, ведь она знает даже трапецию:))
Помнится, воспитательница в яслях мне с удивлением в глазах сообщила: » Он у Вас даже розовый от красного отличает, и ромб с трапецией знает!» Прикол 🙂 Просто у дитя с 1,5 лет любимая игрушка была рамки Монтессори 🙂
Скажите пожалуйста, а сколько уроков в день во втором классе? Интересуюсь по-тому, что я работаю до 12 и если уроков 5,то я буду успевать забирать ребенка из школы после уроков и ему не придется ходить на продленку. А если четыре — тады увы и ах.
Девочки подскажите, plz:) кто в курсе — сколько стоит обучение в вальдорфской школе в Москве? Платят помесячно или есть другие формы? возможна ли какае-то финансовая помощь? :)))
Программа отличается, но есть контрольные точки (конец 4-го класса, например), когда она совпадает с обычной, в эти моменты можно перейти в обычную школу.
Для моего аутиста эта школа идеальный вариант по многим параметрам: щадящая программа в начальной школе, небольшой класс (13 чел), спокойная, дружелюбная обстановка, понимание наших проблемм (надеюсь)
В-общем, прошу помощи в решении задач по математике, потому что я попросту не представляю, как решать такие задачи. И объяснения найти не могу. Задачи для 5 класса математической спецшколы, но мне стало интересно. Заранее спасибо. _____________________________________ 1. Вы – шофер автобуса. В автобусе первоначально было 23 пассажира. На первой остановке вышло 3 женщины и зашло 5 мужчин. На второй остановке зашло 4 мужчины и вышло 7 женщин. Сколько лет шоферу? 2. Какое слово из 11 букв.
3. мой ответ-покупатель-немой.
4. в вопросе не сказано, что жена хотела разбудить офицера именно из-за плохого сна. а если она хотела разбудить его просто потому что церковная служба кончилась, и пора домой?
Я бы сказала, что неувязка в том, что английские офицеры во время службы не спят:), даже церковной.
Задачи для 2 класса. Есть расхождение между ответами в решебнике М. Петровой и теми, на которых настаивает учительница. Пожалуйста, помогите понять, как решить задачи правильно. Если учительница настаивает на заведомо неправильных решениях, то с этим надо что-то делать. Если же в решебнике ответы неправильные, то мы его просто выбросим. А то уже родители с разными высшими образованиями себя идиотами чувствуют и детям в глаза смотреть стыдно: мы решили задачи с ошибками. Задача 1 Проведи.
. Раскладывая рядами машинки, или рисуя одинаковые фигурки на клетчатой бумаге, или закрашивая квадраты, потренируйте ребенка вычислять количество фигур с помощью умножения: Учим таблицу умножения Когда ребенок понял, что такое умножение и зачем оно нужно, самое время начать учить таблицу умножения. Предлагаю сделать это тоже с помощью игр. Игра 1. Плакат и домик В комнате ребенка прикрепите к стене плакат с таблицей умножения. Его можно распечатать из Интернета, сделать самим и даже изготовить вместе с ребенком: взрослый напишет на плакате таблицу умножения, а ответы впишет ребенок. Рассмотрите с ребенком таблицу. Заметьте, чт.
. Его можно распечатать из Интернета, сделать самим и даже изготовить вместе с ребенком: взрослый напишет на плакате таблицу умножения, а ответы впишет ребенок. Рассмотрите с ребенком таблицу. Заметьте, что: при умножении на 1 число остается неизменным, при умножении на 10 у числа в ответе добавляется нолик, при умножении на 5 число оканчивается на 0 или на 5, при умножении на 9 число десятков каждый раз на единицу увеличивается, а число единиц каждый раз на единицу уменьшается. В другой комнате повесьте на стену изображение домика, сделанного, например, из цветного ватмана. На домике должны быть прорези для вставления карточек с приме.
Давайте соберем в этот топик инфу по конкурсам и олимпиадам для начальной школы 2012-2013 учебного года. 1. «Русский медвежонок»: 15 ноября — [ссылка-1] — задания, начиная со 2-ого класса 2. «Кенгуру» — 21 марта — [ссылка-2] — задания, начиная со 2-ого класса 3. «Золотое руно», British Bulldog — [ссылка-3] — задания, начиная с 3-его класса, дата пока неизвестна 4. Олимпиада начальной школы по математики — mathbaby. ru — можно участвовать даже дошкольникам 5. Осенний и Весенний Олимп.
Девочки вторые сутки думаю, в глазах дочери упала ниже плинтуса задача: Лисы всегда лгут, зайцы всегда говорят правду. В одном лесу живут только зайцы и лисы. На поляне собралось трое из них. — Первый сказал:»Я здесь один такой зверь.» — Второй сказал:»Мы-все лисы» — Третий промолчал. сколько лис на поляне? ну поняла что не 3, а сколько 2? ЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯ 2 дня мучалась, а моя 4-х летняя сегодня нам популярно разжевала — если 1-ый заяц, то заяц 1, а 2 и 3 соотв. лисы, т.к. зая не врёт, а если первая лиса.
1)Число 12 млрд. 40 тыс. 38 ед. 12 000 040 038 Какая цифра стоит в разделе десятков миллионов в этом числе? Сколько всего десятков миллионов в этом числе? 2)Число 60 млрд. 17 млн. 3 ед. 60 017 000 003 Какая цифра стоит в разряде сотен миллионов этого числа? Сколько всего сотен миллионов в этом числе? Ребенок в обоих случаях написал 0 и 0. А вообще — я не мать, я ехидна:( *** Тема перенесена из конференции «СП: посиделки»
2)в разряде сотен миллионов число 0.всего 600 сотен миллионов
Ходим туда на подготовку, планировали поступать в 6,5, но вчера на собрании активно призывали поступать попозже — большие нагрузки и все такое. У кого там участся детки, поделитесь пожалуйста опытом: 1) во сколько пошли в школу 2) ходили ли на подготовку при школе 3) насколько сложно учиться. Ну и вообще как вам школа:)
Ребенок позвонил на работу, просит объяснить понятно, как делить и умножать двухзначные числа. Наример, 1. 36 делим на 12 2. 13 умножаем на 12 а еще 3. 52 делим на 4 Я так понимаю 1. — складываем 12 до тех пор, пока не получится 36 2. — 13 умножаем на 10, а потом прибавляем 2 раза по 13 3. 5 делим на 4 — 1, 1 в остатке присоединяем к 2, получаем 12, делим на 4, итого 13 Ой, 3 пока писала, подумала, что если бы мне так объяснили, каша была бы в голове. Может быть, есть более простые объяснения?
Считает быстро, в уме.
Двузначные на двузначные мы еще не умножали
52:4 — методом раскладки — 50 раскладываем на 40 и 12 (лучше всего первое число то, которое делиться на 10).40:4+12:4=10+3=13
Так учат по математике Петерсон, эти методы так и называются. Столбики мы не проходили еще. 3 класс.
И так ничего и не придумала. Книжка называется «юным умникам и умницам». Задание звучит следующим образом: Перед тобой 3 волшебные фразы. Объясни, почему они волшебные: 1. Фока, ты хочешь поесть щец? — Фи! 2. Чаще пей! 3. Твердый орех «жушуц» Мне в голову приходит только то, что во всех этих фразах много шипящих. Все. Других идей нет. У папы, бабушки и дедушки тоже. Может, кто-то знает, в чем тут дело?
Есть еще варианты —
© 2000-2018, 7я. ру, Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС77-35954.
7я. ру в соцсетях:
Перепечатка сообщений из конференций запрещена без указания ссылки на сайт и авторов самих сообщений. Перепечатка материалов из прочих разделов сайта запрещена без письменного согласия компании АЛП-Медиа и авторов. Мнение редакции может не совпадать с мнением авторов. Права авторов и издателя защищены. Техническая поддержка и ИТ-аутсорсинг осуществляется компанией КТ-АЛП.
7я. ру — информационный проект по семейным вопросам: беременность и роды, воспитание детей, образование и карьера, домоводство, отдых, красота и здоровье, семейные отношения. На сайте работают тематические конференции, блоги, ведутся рейтинги детских садов и школ, ежедневно публикуются статьи и проводятся конкурсы.
© 2000-2018, 7я. ру, Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС77-35954.
Перепечатка сообщений из конференций запрещена без указания ссылки на сайт и авторов самих сообщений. Перепечатка материалов из прочих разделов сайта запрещена без письменного согласия компании АЛП-Медиа и авторов. Мнение редакции может не совпадать с мнением авторов. Права авторов и издателя защищены. Техническая поддержка и ИТ-аутсорсинг осуществляется компанией КТ-АЛП.
7я. ру — информационный проект по семейным вопросам: беременность и роды, воспитание детей, образование и карьера, домоводство, отдых, красота и здоровье, семейные отношения. На сайте работают тематические конференции, блоги, ведутся рейтинги детских садов и школ, ежедневно публикуются статьи и проводятся конкурсы.
Если вы обнаружили на странице ошибки, неполадки, неточности, пожалуйста, сообщите нам об этом. Спасибо!
Сын первоклашка, бесплатные задания поделал, понравилось. но там простенько всё совсем. а что дальше? интересно? полезно?
Просто отвлечься от сегодняшней математики. У меня одна рыжая голова пишет. Кто с нами? Вижу, что у Томасины)
С 1 апреля 2016 года стартует первая в России онлайн-олимпиада для школьников младших классов по предпринимательству. Кафедра предпринимательского лидерства Московской школы управления СКОЛКОВО вместе с проектом Учи. ру запускают большой проект по развитию предпринимательского потенциала среди школьников России. «Мы много говорим о том, что нужно развивать предпринимательское мышление. Мы решили начать с младшей школы. Я считаю, что необходимые личностные качества предпринимателя.
Учимся решать нестандартные задачи *) Задача 1. Портфель Коли помещается в портфеле Васи, а портфель Васи можно спрятать в портфеле Севы. Какой из этих портфелей самый большой? Ответ обоснуй рисунком. Для этого изобрази портфели просто в виде отрезков разной длины и обозначь их буквами К(Коля), В(Вася) и С(Сева). ГРАФИЧЕСКОЕ РЕШЕНИЕ ОТВЕТ: __________________________ Задача 2.Температура тела у Человека меньше температуры тела Голубя, но выше, чем у Слона. У кого из них термометр.
Девочки, подскажите! Окружающий мир, 3 класс (раб. тетрадь, стр. 18) Книги по экологии (название прочитанной книги) тема сообщения :план сообщения: Что-то не думается 🙁 *** Тема перенесена из конференции «СП: посиделки»
Кажется мы всех тут уже задолбали олимпиадами, но все ж таки для интересующихся школьный тур по математике печатаю, 5-й класс, на прошлой неделе был: 1. У мальчика столько же сестер и братьев, а у его сестры вдвое меньше сестер. чем братьев. Сколько в этой семье братьев и сколько сестер? 2. Можно ли по кругу расставить четыре единицы, три двойки и три тройки так. чтобы сумма трех подряд стоящих чисел не делилась на три? 3. Расставьте в записи 4х12+18:6+3 скобки так, чтобы получилось а) число.
У наших правда в первом туре были попроще — наверное
Ох уж эта наука. задача такая: Один купец прошел через 3 города, и взыскивали с него в первом городе и пошлину половину и треть имущества, и во втором городе половину и треть (с того, что осталось), и в третьем городе половину и треть (с того, что осталось). Когда он прибыл домой, у него осталось 11 денежков (денежных единиц). Итак, узнай, сколько всего денежков было вначале у купца. *** Тема перенесена из конференции «СП: посиделки»
Может быть, кто-то пробовал отдавать ребенка на курсы русского языка по методике «врожденной грамотности» (те, у которых занятия в школе на ул. Б. Лубянка)? Поделитесь впечатлениями — есть ли результат? У нас проблема такая — сын правила в основном знает, но не применяет, к тому же делает много ошибок глупых, случайных. Хотелось бы еще понять, в каком возрасте эти курсы эффективнее (мы идем осенью в 5 класс).
Когда ребенок переходит в основную школу, хорошо бы ему пройти курсы по развитию эйдетической памяти. Я сама проходила эти курсы в «Школе ЭЙДЕТИКИ» (Москва 123481, Фомичевой ул., д. 12, корп. 1, тел. 494 2290). Результаты потрясающие. С дочерью занималась, когда возникла необходимость запоминать исторические даты – 10 двойных дат (типа, начало и конец войны) за 5 минут, с 100% воспроизведением вне времени заучивания. А, вообще, это запоминание цифровой и текстовой информации, словарные слова, иностранные слова, исторические даты, даты жизни и т. д. Нужная вещь при обвальном объеме информации в основной школе.
У нас в садике проводили тестирование детишек на знание цветов и форм (дети от 3 до 4). Результаты по нашей группе (19 человек) показались мне забавными: — цвета знают хорошо, чуть хуже дело обстоит с черным и коричневым. — самой сложной фигурой оказался ПРЯМОУГОЛЬНИК — его опознала только одна(!!) девочка — дальше по сложности из фигур идут квадрат и треугольник — круг и звезду знают почти все Мы срезались как раз на злополучном прямоугольнике, что странно, ведь она знает даже трапецию:))
Помнится, воспитательница в яслях мне с удивлением в глазах сообщила: » Он у Вас даже розовый от красного отличает, и ромб с трапецией знает!» Прикол 🙂 Просто у дитя с 1,5 лет любимая игрушка была рамки Монтессори 🙂
Скажите пожалуйста, а сколько уроков в день во втором классе? Интересуюсь по-тому, что я работаю до 12 и если уроков 5,то я буду успевать забирать ребенка из школы после уроков и ему не придется ходить на продленку. А если четыре — тады увы и ах.
Девочки подскажите, plz:) кто в курсе — сколько стоит обучение в вальдорфской школе в Москве? Платят помесячно или есть другие формы? возможна ли какае-то финансовая помощь? :)))
Программа отличается, но есть контрольные точки (конец 4-го класса, например), когда она совпадает с обычной, в эти моменты можно перейти в обычную школу.
Для моего аутиста эта школа идеальный вариант по многим параметрам: щадящая программа в начальной школе, небольшой класс (13 чел), спокойная, дружелюбная обстановка, понимание наших проблемм (надеюсь)
В-общем, прошу помощи в решении задач по математике, потому что я попросту не представляю, как решать такие задачи. И объяснения найти не могу. Задачи для 5 класса математической спецшколы, но мне стало интересно. Заранее спасибо. _____________________________________ 1. Вы – шофер автобуса. В автобусе первоначально было 23 пассажира. На первой остановке вышло 3 женщины и зашло 5 мужчин. На второй остановке зашло 4 мужчины и вышло 7 женщин. Сколько лет шоферу? 2. Какое слово из 11 букв.
3. мой ответ-покупатель-немой.
4. в вопросе не сказано, что жена хотела разбудить офицера именно из-за плохого сна. а если она хотела разбудить его просто потому что церковная служба кончилась, и пора домой?
Я бы сказала, что неувязка в том, что английские офицеры во время службы не спят:), даже церковной.
Задачи для 2 класса. Есть расхождение между ответами в решебнике М. Петровой и теми, на которых настаивает учительница. Пожалуйста, помогите понять, как решить задачи правильно. Если учительница настаивает на заведомо неправильных решениях, то с этим надо что-то делать. Если же в решебнике ответы неправильные, то мы его просто выбросим. А то уже родители с разными высшими образованиями себя идиотами чувствуют и детям в глаза смотреть стыдно: мы решили задачи с ошибками. Задача 1 Проведи.
. Раскладывая рядами машинки, или рисуя одинаковые фигурки на клетчатой бумаге, или закрашивая квадраты, потренируйте ребенка вычислять количество фигур с помощью умножения: Учим таблицу умножения Когда ребенок понял, что такое умножение и зачем оно нужно, самое время начать учить таблицу умножения. Предлагаю сделать это тоже с помощью игр. Игра 1. Плакат и домик В комнате ребенка прикрепите к стене плакат с таблицей умножения. Его можно распечатать из Интернета, сделать самим и даже изготовить вместе с ребенком: взрослый напишет на плакате таблицу умножения, а ответы впишет ребенок. Рассмотрите с ребенком таблицу. Заметьте, чт.
. Его можно распечатать из Интернета, сделать самим и даже изготовить вместе с ребенком: взрослый напишет на плакате таблицу умножения, а ответы впишет ребенок. Рассмотрите с ребенком таблицу. Заметьте, что: при умножении на 1 число остается неизменным, при умножении на 10 у числа в ответе добавляется нолик, при умножении на 5 число оканчивается на 0 или на 5, при умножении на 9 число десятков каждый раз на единицу увеличивается, а число единиц каждый раз на единицу уменьшается. В другой комнате повесьте на стену изображение домика, сделанного, например, из цветного ватмана. На домике должны быть прорези для вставления карточек с приме.
Давайте соберем в этот топик инфу по конкурсам и олимпиадам для начальной школы 2012-2013 учебного года. 1. «Русский медвежонок»: 15 ноября — [ссылка-1] — задания, начиная со 2-ого класса 2. «Кенгуру» — 21 марта — [ссылка-2] — задания, начиная со 2-ого класса 3. «Золотое руно», British Bulldog — [ссылка-3] — задания, начиная с 3-его класса, дата пока неизвестна 4. Олимпиада начальной школы по математики — mathbaby. ru — можно участвовать даже дошкольникам 5. Осенний и Весенний Олимп.
Девочки вторые сутки думаю, в глазах дочери упала ниже плинтуса задача: Лисы всегда лгут, зайцы всегда говорят правду. В одном лесу живут только зайцы и лисы. На поляне собралось трое из них. — Первый сказал:»Я здесь один такой зверь.» — Второй сказал:»Мы-все лисы» — Третий промолчал. сколько лис на поляне? ну поняла что не 3, а сколько 2? ЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯ 2 дня мучалась, а моя 4-х летняя сегодня нам популярно разжевала — если 1-ый заяц, то заяц 1, а 2 и 3 соотв. лисы, т.к. зая не врёт, а если первая лиса.
1)Число 12 млрд. 40 тыс. 38 ед. 12 000 040 038 Какая цифра стоит в разделе десятков миллионов в этом числе? Сколько всего десятков миллионов в этом числе? 2)Число 60 млрд. 17 млн. 3 ед. 60 017 000 003 Какая цифра стоит в разряде сотен миллионов этого числа? Сколько всего сотен миллионов в этом числе? Ребенок в обоих случаях написал 0 и 0. А вообще — я не мать, я ехидна:( *** Тема перенесена из конференции «СП: посиделки»
2)в разряде сотен миллионов число 0.всего 600 сотен миллионов
Ходим туда на подготовку, планировали поступать в 6,5, но вчера на собрании активно призывали поступать попозже — большие нагрузки и все такое. У кого там участся детки, поделитесь пожалуйста опытом: 1) во сколько пошли в школу 2) ходили ли на подготовку при школе 3) насколько сложно учиться. Ну и вообще как вам школа:)
Ребенок позвонил на работу, просит объяснить понятно, как делить и умножать двухзначные числа. Наример, 1. 36 делим на 12 2. 13 умножаем на 12 а еще 3. 52 делим на 4 Я так понимаю 1. — складываем 12 до тех пор, пока не получится 36 2. — 13 умножаем на 10, а потом прибавляем 2 раза по 13 3. 5 делим на 4 — 1, 1 в остатке присоединяем к 2, получаем 12, делим на 4, итого 13 Ой, 3 пока писала, подумала, что если бы мне так объяснили, каша была бы в голове. Может быть, есть более простые объяснения?
Считает быстро, в уме.
Двузначные на двузначные мы еще не умножали
52:4 — методом раскладки — 50 раскладываем на 40 и 12 (лучше всего первое число то, которое делиться на 10).40:4+12:4=10+3=13
Так учат по математике Петерсон, эти методы так и называются. Столбики мы не проходили еще. 3 класс.
И так ничего и не придумала. Книжка называется «юным умникам и умницам». Задание звучит следующим образом: Перед тобой 3 волшебные фразы. Объясни, почему они волшебные: 1. Фока, ты хочешь поесть щец? — Фи! 2. Чаще пей! 3. Твердый орех «жушуц» Мне в голову приходит только то, что во всех этих фразах много шипящих. Все. Других идей нет. У папы, бабушки и дедушки тоже. Может, кто-то знает, в чем тут дело?
Есть еще варианты —
© 2000-2018, 7я. ру, Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС77-35954.
7я. ру в соцсетях:
Перепечатка сообщений из конференций запрещена без указания ссылки на сайт и авторов самих сообщений. Перепечатка материалов из прочих разделов сайта запрещена без письменного согласия компании АЛП-Медиа и авторов. Мнение редакции может не совпадать с мнением авторов. Права авторов и издателя защищены. Техническая поддержка и ИТ-аутсорсинг осуществляется компанией КТ-АЛП.
7я. ру — информационный проект по семейным вопросам: беременность и роды, воспитание детей, образование и карьера, домоводство, отдых, красота и здоровье, семейные отношения. На сайте работают тематические конференции, блоги, ведутся рейтинги детских садов и школ, ежедневно публикуются статьи и проводятся конкурсы.
© 2000-2018, 7я. ру, Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС77-35954.
Перепечатка сообщений из конференций запрещена без указания ссылки на сайт и авторов самих сообщений. Перепечатка материалов из прочих разделов сайта запрещена без письменного согласия компании АЛП-Медиа и авторов. Мнение редакции может не совпадать с мнением авторов. Права авторов и издателя защищены. Техническая поддержка и ИТ-аутсорсинг осуществляется компанией КТ-АЛП.
7я. ру — информационный проект по семейным вопросам: беременность и роды, воспитание детей, образование и карьера, домоводство, отдых, красота и здоровье, семейные отношения. На сайте работают тематические конференции, блоги, ведутся рейтинги детских садов и школ, ежедневно публикуются статьи и проводятся конкурсы.
Если вы обнаружили на странице ошибки, неполадки, неточности, пожалуйста, сообщите нам об этом. Спасибо!
В разделе Дополнительное образование на вопрос Сколько прямоугольников на рисунке? заданный автором Aybek Zholshiev лучший ответ это Всего 7. ибо квадрат частный вид прямоугольника ( и ромба) каждое "ухо" дает три фигуры.
4 прямоугольника и 3 квадрата
4 прямоугольника, а что сам считать не умеешь?
poiskvstavropole.ru
На сайте Учи.ру с заданиями для школьников, начался пробный тур олимпиады «Плюс». Мы уже прошли данную олимпиаду и готовы поделиться с вами ответами. В конце статьи мы поделимся с вами ссылкой на основной тур олимпиады «Дино».
Ответы на задания 1 класса.
Огоньки
Задание: Волшебник хочет, чтобы в его подземелье всегда было светло. Чтобы научиться зажигать волшебные огоньки, сначала пройти обучение. Помоги волшебнику осветить его подземелье. Выполни все правила. Правила: цифра на камне указывает, сколько огоньков нужно зажечь рядом с ним. Нельзя ставить огонек в освященную клетку.
Ответ: на скрине.
Скрин
Одинаковые фигуры
Задание: Перед тобой две пары деталей. Поворачивай и передвигай их, но не клади друг на друга. Собери две одинаковые по форме фигуры из каждой пары деталей.
Задание 1: Вращать ничего не нужно. Нужно лишь присоединить квадратики. 4 квадрата фиолетового цвета прикрепляем к синему и получается прямоугольник. Далее, 4 квадратика фиолетового цвета прикрепляем к зеленому и получается прямоугольник.
Задание 2: Ответ по квадратам синего и фиолетового цвета на скрине. Далее, нажимаем на квадраты фиолетового цвета и поворачиваем. Дальше просто перетаскиваем и прикрепляем к зеленым квадратикам — получается прямоугольник.
скрин
Квадраты по точкам
Задание: Соедини выделенные точки, чтобы получился квадрат. Нарисуй квадраты так, чтобы каждая точка оказалась вершиной ровно одного квадрата. Ни одна точка не должна лежать на стороне другого квадрата.
Скрин
Быки и коровы
Задание: Сравни свой пароль с тем, что предложил компьютер. Напиши, сколько угаданных цифр стоит на своем месте, а сколько не на своем. Сравни свой пароль с тем, что предложил компьютер. Напиши, сколько угаданных цифр стоит на своем месте, а сколько не на своем. Теперь компьютер загадал пароль из трех различных цифр. Отгадай пароль. Для этого перетащи нужные цифры в ячейки.
Ответ на обучение: Установила пароль «123». Правильная цифра стоящая на своем месте: 1; Правильная цифра, но неверное место: 2;
Ответ к заданию: 138
Ответы на задания 2 класса
Огоньки
Задание: Волшебник хочет, чтобы в его подземелье всегда было светло. Чтобы научиться зажигать волшебные огоньки, сначала пройти обучение. Помоги волшебнику осветить его подземелье. Выполни все правила. Правила: цифра на камне указывает, сколько огоньков нужно зажечь рядом с ним. Нельзя ставить огонек в освященную клетку. Ответ на скрине. Начинайте решать от максимального числа огоньков.
скрин
Одинаковые фигуры
Задание: Перед тобой две пары деталей. Поворачивай и передвигай их, но не клади друг на друга. Собери две одинаковые по форме фигуры из каждой пары деталей.
Ответ 1
скрин
Ответ 2
скрин
Квадраты по точкам
Задание: Соедини выделенные точки, чтобы получился квадрат. Нарисуй квадраты так, чтобы каждая точка оказалась вершиной ровно одного квадрата. Ни одна точка не должна лежать на стороне другого квадрата.
скрин
Быки и коровы
Задание: Сравни свой пароль с тем, что предложил компьютер. Напиши, сколько угаданных цифр стоит на своем месте, а сколько не на своем. Сравни свой пароль с тем, что предложил компьютер. Напиши, сколько угаданных цифр стоит на своем месте, а сколько не на своем. Теперь компьютер загадал пароль из трех различных цифр. Отгадай пароль. Для этого перетащи нужные цифры в ячейки.
Ответ: На обучение выбрала код «123». Правильный ответ на задание «182».
Ответы на задания 3 класса
Огоньки
Задание: Волшебник хочет, чтобы в его подземелье всегда было светло. Чтобы научиться зажигать волшебные огоньки, сначала пройти обучение. Помоги волшебнику осветить его подземелье. Выполни все правила. Правила: цифра на камне указывает, сколько огоньков нужно зажечь рядом с ним. Нельзя ставить огонек в освященную клетку.
скрин
Одинаковые фигуры
Задание: Перед тобой две пары деталей. Поворачивай и передвигай их, но не клади друг на друга. Собери две одинаковые по форме фигуры из каждой пары деталей.
скрин
Квадраты по точкам
Задание: Соедини выделенные точки, чтобы получился квадрат. Нарисуй квадраты так, чтобы каждая точка оказалась вершиной ровно одного квадрата. Ни одна точка не должна лежать на стороне другого квадрата.
скрин
Быки и коровы
Думаю, самое интересное задание из всех. Итак, нам нужно выбрать пароль. Я выбрала пароль «123». 1 — правильная цифра, стоящая на своем месте; 2 — правильная цифра, но неверное место. Приступаем к задаче. На этот раз компьютер загадал нам пароль и нам ее нужно угадать. Ответ: пароль «089». Совет: сразу не пишите правильный пароль.
Ответы на задания 4 класса
Огонек
Совет, который пригодиться во время выполнения задания: начинайте решать от максимального числа огоньков.
скрин
Одинаковые фигуры
Данное задание одна из самых легких. Нужно лишь повернуть и передвинуть квадратики. Ответ на это задание на скрине.
скрин
Квадраты по точкам
Совет для правильно выполнения задания: для того, чтобы нарисовать квадраты, да ещё и чтоб каждая точка была вершиной ровно одного квадрата и не лежала на стороне другого квадрата, надо подумать и начать с верхнего квадрата.
скрин
Быки и коровы
Что бы пройти обучение набираем пароль «123». Теперь нам нужно решить сколько правильно стоящих цифр на месте (1) и сколько правильных цифр, но на неверных местах (2). Ответ на само задание: правильный пароль з67. Совет: не вводите сразу правильный пароль.
fastotvet.ru
Олимпиады на сайте Учи.ру проводятся не только для 1-4 классов, но и для старшеклассников. В данной статье мы решили написать ответы на все задания из предоставленного списка классов. Задания на этот раз не сильно сложные, чем то похожи на задания олимпиады «Плюс». Ответы на основной тур — здесь.
Ответы на задания 6 класс
Одинаковые фигуры
Задание: Перед тобой две пары деталей. Собери две одинаковые фигуры из каждой пары деталей. Поворачивай и передвигай, но не клади друг на друга. Ответ на скрине.
Ответ на первое задание:
Кадр
Ответ на второе задание:
Кадр
Быки и коровы
Подобное задание есть в олимпиаде «Плюс» для младших классов. Само по себе задание интересное. Задание: Сравни свой пароль с тем, что предложил компьютер. Напиши, сколько угаданных цифр стоит на своем месте, а сколько не на своем.
Ответ на обучение: Установила пароль «123». Правильная цифра стоящая на своем месте: 1; Правильная цифра, но неверное место: 2;
Ответ на задание: правильный пароль «541».
Небоскребы
Задание: на улицах нужно расставить многоэтажные дома. Сначала пройди обучение, потом приступай к задаче. Эта улица с тремя домами. Жми «дальше», чтобы посмотреть на улицу с обоих концов. Напиши сколько домов видно с этой стороны. В каждую клетку перенеси дом. Числа указывают, сколько домов должно быть видно с данной стороны. Дома в рядах не должны повторяться.
Кадр
Графы
Правило: Число показывает, сколько ребер должно соединять вершину с ее соседями. Выдели те ребра, которые должны соединять вершины в соответствие с правилом.
Кадр
Кубик-колобок
Задание: это -куб. Это — развертка куба. Кубик катится и оставляет след. Выбери все подходящие развертки. Выбери все развертки, из которых можно склеить такой кубик.
Ответ: 3, 4 и 6.
Ответы на задания 7 класса
Одинаковые фигуры
Задание: Перед тобой две пары деталей. Собери две одинаковые фигуры из каждой пары деталей. Поворачивай и передвигай, но не клади друг на друга. Ответ на скрине.
Ответ на первое задание:
Кадр
Ответ на второе задание:
Кадр
Быки и коровы
Подобное задание есть в олимпиаде «Плюс» для младших классов. Само по себе задание интересное. Задание: Сравни свой пароль с тем, что предложил компьютер. Напиши, сколько угаданных цифр стоит на своем месте, а сколько не на своем.
Ответ на обучение: Установила пароль «123». Правильная цифра стоящая на своем месте: 1; Правильная цифра, но неверное место: 2;
Ответ: пароль «902».
Небоскребы
Задание: на улицах нужно расставить многоэтажные дома. Сначала пройди обучение, потом приступай к задаче. Эта улица с тремя домами. Жми «дальше», чтобы посмотреть на улицу с обоих концов. Напиши сколько домов видно с этой стороны. В каждую клетку перенеси дом. Числа указывают, сколько домов должно быть видно с данной стороны. Дома в рядах не должны повторяться.
Кадр
Графы
Правило: Число показывает, сколько ребер должно соединять вершину с ее соседями. Выдели те ребра, которые должны соединять вершины в соответствие с правилом.
Кадр
Кубик-колобок
Задание: это -куб. Это — развертка куба. Кубик катится и оставляет след. Выбери все подходящие развертки. Выбери все развертки, из которых можно склеить такой кубик.
Ответ: 1, 3, 4, 5
Ответы на задания 8 класса
Одинаковые фигуры
Ответ на первое задание:
Кадр
Ответ на второе задание:
Кадр
Быки и коровы
Подобное задание есть в олимпиаде «Плюс» для младших классов. Само по себе задание интересное. Задание: Сравни свой пароль с тем, что предложил компьютер. Напиши, сколько угаданных цифр стоит на своем месте, а сколько не на своем.
Ответ на обучение: Установила пароль «123». Правильная цифра стоящая на своем месте: 1; Правильная цифра, но неверное место: 2;
Ответ: пароль «902».
Небоскребы
Задание: на улицах нужно расставить многоэтажные дома. Сначала пройди обучение, потом приступай к задаче. Эта улица с тремя домами. Жми «дальше», чтобы посмотреть на улицу с обоих концов. Напиши сколько домов видно с этой стороны. В каждую клетку перенеси дом. Числа указывают, сколько домов должно быть видно с данной стороны. Дома в рядах не должны повторяться.
Кадр
Графы
Правило: Число показывает, сколько ребер должно соединять вершину с ее соседями. Выдели те ребра, которые должны соединять вершины в соответствие с правилом.
Кадр
Кубик-колобок
Задание: это -куб. Это — развертка куба. Кубик катится и оставляет след. Выбери все подходящие развертки. Выбери все развертки, из которых можно склеить такой кубик.
Ответ: 3, 4, 5.
Ответы на задания 9 класса.
Одинаковые фигуры
Ответ на первое задание:
Кадр
Ответ на второе задание:
Кадр
Быки и коровы
Подобное задание есть в олимпиаде «Плюс» для младших классов. Само по себе задание интересное. Задание: Сравни свой пароль с тем, что предложил компьютер. Напиши, сколько угаданных цифр стоит на своем месте, а сколько не на своем.
Ответ на обучение: Установила пароль «123». Правильная цифра стоящая на своем месте: 1; Правильная цифра, но неверное место: 2;
Ответ: пароль «902».
Небоскребы
Задание: на улицах нужно расставить многоэтажные дома. Сначала пройди обучение, потом приступай к задаче. Эта улица с тремя домами. Жми «дальше», чтобы посмотреть на улицу с обоих концов. Напиши сколько домов видно с этой стороны. В каждую клетку перенеси дом. Числа указывают, сколько домов должно быть видно с данной стороны. Дома в рядах не должны повторяться.
Ответ найдете чуть выше — небоскребы 8 класс (одинаковые задания).
Графы
Правило: Число показывает, сколько ребер должно соединять вершину с ее соседями. Выдели те ребра, которые должны соединять вершины в соответствие с правилом.
Ответ найдете чуть выше — графы 8 класс (одинаковые задания).
Кубик-колобок
Задание: это -куб. Это — развертка куба. Кубик катится и оставляет след. Выбери все подходящие развертки. Выбери все развертки, из которых можно склеить такой кубик.
Ответ: 3, 4, 5.
Ответы на задания 10 класса
Одинаковые фигуры
Ответ схож с ответом на задание 7 класса. (пролистайте чуть выше)
Быки и коровы
Подобное задание есть в олимпиаде «Плюс» для младших классов. Само по себе задание интересное. Задание: Сравни свой пароль с тем, что предложил компьютер. Напиши, сколько угаданных цифр стоит на своем месте, а сколько не на своем.
Ответ на обучение: Установила пароль «123». Правильная цифра стоящая на своем месте: 1; Правильная цифра, но неверное место: 2;
Ответ: пароль «273».
Небоскребы
Задание: на улицах нужно расставить многоэтажные дома. Сначала пройди обучение, потом приступай к задаче. Эта улица с тремя домами. Жми «дальше», чтобы посмотреть на улицу с обоих концов. Напиши сколько домов видно с этой стороны. В каждую клетку перенеси дом. Числа указывают, сколько домов должно быть видно с данной стороны. Дома в рядах не должны повторяться.
Ответ найдете чуть выше — небоскребы 8 класс (одинаковые задания).
Графы:
Кадр
Кубик-колобок
Задание: это -куб. Это — развертка куба. Кубик катится и оставляет след. Выбери все подходящие развертки. Выбери все развертки, из которых можно склеить такой кубик.
Ответ: 2, 3, 5.
Ответы на задания 11 класса
Одинаковые фигуры
Ответ схож с ответом на задание 8 класса. (пролистайте чуть выше)
Быки и коровы
Ответ на тренировочное задание чуть выше. Ответ на само задание: «273»
Небоскребы
Задание: на улицах нужно расставить многоэтажные дома. Сначала пройди обучение, потом приступай к задаче. Эта улица с тремя домами. Жми «дальше», чтобы посмотреть на улицу с обоих концов. Напиши сколько домов видно с этой стороны. В каждую клетку перенеси дом. Числа указывают, сколько домов должно быть видно с данной стороны. Дома в рядах не должны повторяться.
Ответ схож с ответом на задание 7 класса. (пролистайте чуть выше)
Графы
Ответ схож с ответом на задание 10 класса. (пролистайте чуть выше)
Кубик-колобок
Задание: это -куб. Это — развертка куба. Кубик катится и оставляет след. Выбери все подходящие развертки. Выбери все развертки, из которых можно склеить такой кубик.
Ответ: 2, 3, 5.
fastotvet.ru
На сайте Учи.ру открылся основной тур олимпиады Заврики по английскому языку. Тур продлится до 27 мая. На нашем сайте в рубрике «образование», вы сможете найти ответы на пробный тур.
Ответы на задания 1 класса:
Рифмы
Задание: На карточках написаны слова. У каждого слова есть рифма на другой карточке. Приступай к задаче, чтобы поиграть рифмы.
Ответ: cat-bat, box-fox, house-mouse, star-car;
Раскраска
Задание: Ба нарисовала картину, но не успела ее раскрасить. Прочитай слова и раскрась картинку нужными цветами.
Скрин
Съедобное-несъедобное
Задание: Динозавр ест только съедобное. Выбери, какое из слов съедобное, и накорми им Динозавра.
Ответ: coffe, salad, orange, shocolate, burger, banana;
Найди зверят
Задание: На картинке изображена лиса. По-английский «лиса» — это «fox». Помоги лисичке добраться домой. Отметь квадраты так, чтобы получить тропинка из букв f, o, x. Проложи зверушкам путь к их домикам. Каждая тропинка — это название животного.
Скрин
Порядок слов:
Задание: Кристофер написал тебе письмо, где рассказывает о себе. Но слова в письме перемешались. Расставь слова в правильном порядке и прочти письмо. Слова в сообщениях перемешаны. По очереди выбери каждое сообщение и расставь слова в правильном порядке.
Ответ: I am Chris; I am from Africa; I like zebras; I can ride a bike;
Семейное древо
Задание: Анна написала тебе письмо про свою семью. Определи,кто на фотографиях Анна и как зовут всех ее родственников. Прочти письмо и расставь имена под фотографиями.
Скрин
Два в одном
Задание: Помоги Грише и Соне подписать картинку. Для этого соединяй слова из двух частей.
Скрин
Фабрика игрушек
Задание: На игрушечной фабрике можно собрать свою собственную игрушку! Внимательно прочитай описание — и она получится как настоящая. Собери игрушку по описанию.
Ответ: Цвет — вариант 3; Голова — вариант 1; Тело — вариант 1; Хобби — вариант 2;
Ответы на задания 2 класса
Рифмы
Задание: На карточках написаны слова. У каждого слова есть рифма на другой карточке. Приступай к задаче, чтобы поиграть рифмы.
Ответ: Dog-frong; Bag-flag; Four-door; Star-car; Pear-bear; Bee-tree;
Раскраска
Скрин
Тайная комната
Задание: Сравни текст с картинкой и исправь ошибки в предложениях.
Ответ: A chair is under the map; A book is on the shelf; A pack of juice is on the table; A school bus is outside the room; A sandwich is in the lunch box.
Съедобное-несъедобное
Ответ: Jam; Ice cream; Porridge; Cucumber; Ham; Grapefruit;
Множественное число
Задание: Заврики играют в слова. Гоша отгадывает слова во множественном числе, а Лиза отгадывает слова в единственном числе. Помоги Заврикам отгадать все карточки. Выбери правильный вариант слова во множественном числе.
Ответ на задание 1:
Скрин
Ответ на задание 2:
скрин
Найди зверят
Задание: На картинке изображена лиса. По-английский «лиса» — это «fox». Помоги лисичке добраться домой. Отметь квадраты так, чтобы получить тропинка из букв f, o, x. Проложи зверушкам путь к их домикам. Каждая тропинка — это название животного.
Скрин
Порядок слов
Задание: Кристофер написал тебе письмо, где рассказывает о себе. Но слова в письме перемешались. Расставь слова в правильном порядке и прочти письмо. Слова в сообщениях перемешаны. По очереди выбери каждое сообщение и расставь слова в правильном порядке.
Ответ: My name is Chris; I am from Africa; I like zebraz; I can ride a bike and play football;
Семейное древо
Задание: Анна написала тебе письмо про свою семью. Определи, кто на фотографиях Анна и как зовут всех ее родственников. Прочти письмо и расставь имена под фотографиями.
Скрин
Два в одном
Задание: Помоги Грише и Соне подписать картинку. Для этого соединяй слова из двух частей.
Скрин
Фабрика игрушек
Ответ: Цвет — вариант 3; Голова — вариант 1; Тело — вариант 1; Хобби — вариант 1;
Ответы на задания 3 класса
Рифмы
Ответ: spoon-moon; Doves-gloves; Dessert-shirt; Fox-socks; Bird-word; Door-four;
Раскраска
Скрин
Тайная комната
Задание: Сравни текст с картинкой и исправь ошибки в предложениях.
Ответ: A schoolbag is next to the chair; A book is on the shelf; A sandwich is between the computer and the lamp; A bird is behind the window; A carpet is under the table.
Съедобное-несъедобное
Ответ: Garlic; Milk; Butter; Cherry; Sandwich; Carrot;
Множественное число
Задание: Заврики играют в слова. Гоша отгадывает слова во множественном числе, а Лиза отгадывает слова в единственном числе. Помоги Заврикам отгадать все карточки. Выбери правильный вариант слова во множественном числе.
Ответ на задание 1:
Скрин
Ответ на задание 2:
Скрин
Найди зверят
Скрин
Порядок слов
Ответ: My name is Christopher; I am from Africa; My favourite animal is zebra; I like riding a bike; I go to sport school and play football;
Семейное древо
Скрин
Два в одном
Скрин
Фабрика игрушек
Ответ: Цвет — вариант 3; Голова — вариант 1; Тело — вариант 1; Хобби — вариант 4;
Ответы на задание 4 класса
Рифмы
Ответ: bird-word; Bear-pear; Honey-money; Half-scarf; Goat-boat; Tie-sky;
Раскраска
Скрин
Тайная комната:
Задание: Сравни текст с картинкой и исправь ошибки в предложениях.
Ответ: A globe between the book and the microscope; A mouse is behind the chair; A shool bus is outside the room; A carpet is under the taple; A pack of juice is on the taple;
Съедобное-несъедобное
Ответ: beet; Grapes; Candy; Peach; Bread; Melon;
Множественное число
Ответ на задание 1:
Скрин
Ответ на задание 2:
Скрин
Найти зверят
Скрин
Порядок слов
Ответ: my name is Christopher; I was born in Africa in 2006; I am really fond of zebraz; I like riding a bike with my friends; I go to sport school and play fotball;
Семейное древо
Скрин
Два в одном
Задание: Помоги Грише и Соне подписать картинку. Для этого соединяй слова из двух частей.
Скрин
Фабрика игрушек
Ответ: Цвет — вариант 3; Голова — вариант 2; Тело — вариант 1; Хобби — вариант 3
Вот и решен основной тур заданий рубрики «Заврики». Как всегда, ответы на вопросы из этого сайта, вы можете найти в рубрике «Образование».
fastotvet.ru
|
|
|
|
|
|
