По просьбе нашего читателя я подготовил урок о том как рисовать спортсмена карандашом. На этот раз я взял в качестве подопытного Владимира Кличко. Хотя в последнее время он уже больше политик, чем спортсмен. Но раньше он им точно был и заслужил титул чемпиона. 
Вообщем спорт это вид деятельности человека, не требующий много умственных усилий. Больше физических и психических. Спорт доставляет большое удовольствие как самим участникам, так и зрителям. Особенно он полезен нам художникам. На их примере можно легко изучать анатомию человеческого тела и тренироваться. Этим и займемся.
Шаг первый. Делаю набросок тела человека. Все основные части видно на рисунке ниже: 
Шаг третий. Начинаю прорисовывать детально всю голову и берусь за тело. 
Шаг четвертый. Обрати внимание на эмоции. Тень возле глаз и складки на коже между губами и носом должны быть заметны. Добавлю теней по всему телу. 
TrustNo1
Специально для DayFun.ru
dayfun.ru
В школе у младшей дочки проходит конкурс рисунков на тему спорт и здоровье. Видимо, в связи с предстоящей спортивной Олимпиадой в Сочи…
Мы долго думали, что же такое нарисовать.
Конечно, можно было бы просто туризм – силуэты людей с рюкзаками на фоне гор. Хорошая идея, но она мне только сейчас в голову пришла, когда рисунок дочки уже висит в школьном коридоре…
Дело в том, что рисовать людей для ребёнка – очень сложная задача. Признаться честно, я сама никогда не умела и не любила рисовать людей (потому так и не научилась, что не любила). А вот пейзажи, животных или фантазийные картинки всегда рисовала с удовольствием.
В общем, долго ломали голову. Опрашивали всех знакомых, смотрели детские рисунки на тему спорт в Интернете. Но всё было или слишком сложным или немного не то, что мы хотели…
Например, моя подруга Олли (автор блога «Женская Логика»), когда я пожаловалась, что ничего не могу придумать, что бы такого изобразить на тему спорт и здоровье – так, чтобы не рисовать при этом людей, предложила изобразить гантели под кроватью. Типа всегда под рукой.
Идея прекрасная, спасибо, Оль! Но вот как-то всё же ассоциируется скорее с заброшенностью, а не с занятиями. У меня у самой гантели лежат… нет, не под кроватью… в шкафу. Когда убираю, иногда натыкаюсь на них, смотрю с лёгкой досадой, пытаясь вспомнить, когда брала их в руки… В общем, такие у меня ассоциации…
Надо было всё-таки изобразить какое-то действие. Ну, не знаю… Девочку на шпагате с гимнастической лентой. Лыжника, несущегося по склону горы. Пловца, плывущего по бассейну.
Но это даже для меня сложно. А уж для ребёнка 7 лет… Дочка моя в кружок ИЗО не ходит. Всё, что она умеет – это у неё от природы. И немного – от меня. А то, чего я не умею, тому и научить не могу…
В итоге просидела я долго в Интернете. Но спорта без человека так и не нашла.
И вот… Понравился мне очень рисунок 6-летнего малыша, который я нашла в Сети. Малыш – гений! Потому что я так в жизни не нарисую…
Рисунок, который я нашла в Интернете. Художнику – 6 лет!
Показала дочке. Она сказала: «О, красиво! Давай попробуем что-то такое нарисовать!»
Попробовали.
Поскольку я не сторонница рисовать за ребёнка, как иной раз делают родители (некоторые сами мне в этом признавались, но это родители не из нашего класса и вообще не из нашей школы), то сделали мы так. Я взяла большой лист ватмана. Дала такой же дочке. И мы сели рисовать. Рядом.
Я рисовала, объясняла ей, как и что следует сделать. Иногда чуть-чуть помогала, но больше – советами, чем руками, карандашом или кисточкой.
Вот что получилось у меня.
Вратарь. Мой рисунок
Не стреляйте в… художника, он рисует, как умеет. Да и не художница я вовсе… Хотя и немного училась в детстве. Мой рисунок получился… очень детский. И не скажешь, что взрослый человек нарисовал. Не умею людей рисовать – и всё!
А вот что получилось у дочки. Напомню, ей только недавно исполнилось 7 лет.
Вратарь. Рисунок моей дочки, 7 лет
Одноклассники в восторге!
Даже старшеклассники приходили и сказали, что это – настоящий футболист.
Победим мы на школьном конкурсе или нет – нам не так уж важно. Главное, что мы хотели, попробовали сделать, и у нас что-то получилось. Ну, хотя бы примерно похоже на то, что хотелось.
А как Вам наш футболист?
И что бы Вы сами нарисовали на тему спорт? А то вдруг будут такие конкурсы и дальше…
————-
Схожие записи:
Рисунки осени
Рисуем море на закате
Рисунки по мотивам росписей австралийских аборигенов
Эльбрус — в подарок!
Рисунок домика с батайского граффити
Детские рисунки зимы
grafomanim.ru
Сейчас в Сочи проходит Олимпиада и, разумеется, мы не можем оставить это событие без внимания. Во-первых, мы всей душой болеем за наших спортсменов и хотим, чтобы Олимпиада укрепила дружеские отношения с другими странами.
Конькобежец
Но есть и другой аспект: дети тоже не остаются в стороне, объявлены различные конкурсы рисунков на тему «Спорт» и «Олимпиада».
Можно, конечно, сказать, что в таких конкурсах важна не победа, но ведь даже и для простого участия, рисунки должны быть выполнены на достаточно высоком уровне.
Вот тут-то и выясняется, что ученики очень смутно представляют себе, как именно выглядят спортсмены, занимающиеся различными видами спорта. Кроме необходимости изображать фигуру человека с соблюдением пропорций, потребуется умение передавать движение, учитывать равновесие и, зачастую, придётся составлять многофигурные композиции.
Прыжки с трамплина
Всё это очень непросто и для взрослых художников, а детей этому всему нам надо научить. Всему зараз и с наскоку научить не удастся, но душевный подъём, связанный с Олимпиадой стоит использовать, чтобы начать систематическую работу над темой «фигура человека в движении». Мы будем писать статьи объясняющие, как рисовать спортсменов, соревнующихся в зимних видах спорта.
А пока хотим обговорить некоторые нюансы. Если мы изображаем Олимпиаду, то, соответственно, в первую очередь изображаем именно спортсменов.
Спортсмены – это люди, причём замечательно красивые и пропорционально сложенные. И нам - учителям рисования нужно честно подойти к изображению их фигур, то есть, ну никак нельзя допускать, чтобы ученики ограничивались стандартными схематическими построениями из палочек и кружочка или рисовали классические «палки-грабли-огуречик». Такой ход событий следует исключить. Просто надо СРАЗУ объяснять правильное строение фигуры человека. Показывать несколько вариантов поз спортсмена и при этом акцентировать внимание детей на том, как должен выглядеть правильно нарисованный человек.
Биатлон
Первое: руки и ноги длинные, плечи – широкие, есть шея, туловище тоже длинное, большое, а вот голова - МАЛЕНЬКАЯ и, обычно, не шарообразная, а вытянутая. Почти всегда дети стремятся сделать упор на изображение очень большой головы. Можно считать это возрастной особенностью, тогда лучше просто ждать, когда ребёнок достаточно повзрослеет и уже тогда учить рисовать, чтобы сразу усваивал пропорциональное строение. Если же ждать некогда, тогда…тогда следует настойчиво внедрять понимание правильных пропорции ПО-ЛЮБОМУ.
Второе: руки и ноги сгибаются в определенных местах - в суставах(а не дугой), и по определенным законам, туловище, наклоняясь, сгибается в определенном месте, голова может повернуться только определенным образом. Все это следует учитывать и не забывать, тем более, когда речь идет об изображении спортсменов.
Лыжники
Лыжник, скорее всего, будет смотреть вперед, а не станет поворачивать голову, чтобы зритель видел его лицо строго в анфас и отсюда – третье, а именно: люди, и в частности спортсмены, постоянно принимают какие-то позы, и это именно те позы, которые уместны в данной ситуации.
Лыжник принимает именно те позы, которые уместны при беге по лыжне. И вот еще, пожалуй, на сегодня последнее: спорт по своей сути динамичен, и в рамках одного вида спорта человек принимает разные позы. И чем больше различных переходных стадий движения мы ПРАВИЛЬНО изобразим, тем больше будет наш багаж знаний о строении и движении человека. Количество, товарищи, рано или поздно переходит в качество, и ученики наши смогут рисовать действительно прекрасно развитых и в совершенстве владеющих своим телом людей.
Это вступительная мотивационная статья. Далее мы планируем серию:»Рисуем лыжников (биатлонистов)», «Конькобежный спорт», «Хоккей» и другие зимние виды спорта. Это только самые ближайшие планы, а дальше - больше. Здесь мы для рекламы поместили несколько картинок из будущих статей, в которых уже будем разбирать всё поэтапно. Подписывайтесь на обновления блога Handykids.ru -"Изо" и "ручной труд" для детей по почте]
И осваивайте зимние виды спрота вместе с Handykids.ru:
Рисуем биатлониста
Нарисуем лыжника-биатлониста
Метки: рисуем фигуру человекаhandykids.ru
Помощь
О проекте Вопросы и ответы Получение дипломов Провести конкурс рисунков Обратная связь Пользовательское соглашение Политика конфиденциальности Войти Зарегистрироваться Алексей Болховитин - 11 лет847 53 0
2200 56 0
969 69 1
589 48 0
598 45 0
558 37 0
571 31 0
615 40 0
666 63 0
600 44 0
924 48 0
514 34 0
490 36 0
544 50 0
594 46 0
713 48 0
718 38 0
1301 67 2
506 39 0
590 39 0
737 40 0
518 28 0
826 41 0
745 71 0
2486 47 0
1071 68 0
youpainter.ru
Лыжный спорт. Норвежская гонщица уже на старте:
Горнолыжный спорт. Удивительно, что появился этот рисунок, потому что данным видом спорта я практически не интересовалась. Скорее привлекла идея художественной передачи движения:
А вот к фигурному катанию я была неравнодушна всегда. Более того, на этих рисунках изображены совершенно конкретные спортсмены. Любопытно, можно ли их опознать? ;-)Это танцевальная пара:
Это тоже танцевальная пара, того же времени, что и предыдущая:
Узнаете ли эту одиночницу? :-)
Парное катание:
Эту пару я начинала рисовать просто так, без привязки к кому-либо, однако поймала себя на мысли, что партнер все больше и больше стал мне напоминать кое-кого... Кого же?
Подружки возвращаются домой после тренировки во Дворце спорта. Кстати, обратите внимание на то, как они одеты - именно такие сапоги, шапочки, шарфы, куртки и пальто носили в годы моего детства - почти исторический документ получился. :-)
Прошу прощения за качество изображений - они были сфотографированы, т.к. из-за своего формата в сканер не помещались...Предыдущие рисунки в моем ЖЖ можно посмотреть тут:Мушкетеры Дюма на детских рисунках http://renatar.livejournal.com/61143.htmlМиф о Прибалтике, или как на самом деле "притесняли" латышей http://renatar.livejournal.com/61250.html
renatar.livejournal.com
|
|
|
|
|
|
