Потешки для деток. Маленькие потешки для 2 класса


Потешки маленьким

Потешки маленьким

Идет коза рогатаяИдет коза бодатая,Ножками топ-топ,Глазками хлоп-хлоп.Кто каши не ест,Молока не пьёт, -Забодает, забодает, забодает.

Маленькие заинькиЗахотели баиньки,Захотели баиньки,Потому что заиньки.Мы немножечко поспим,Мы на спинке полежим.Мы на спинке полежимИ тихонько посопим.

Пальчик-мальчик, где ты был?С этим братцем в лес ходил,С этим братцем щи варил,С этим братцем кашу ел,А с этим братцем песни пел.

Водичка, водичка,Умой моё личико,Чтобы глазоньки блестели,Чтобы щёчки краснели,Чтоб смеялся роток,Чтоб кусался зубок.

Щёчки, щёчки, щёчки, Ямочки, комочки;Целый день до ночкиУлыбайтесь щёчки!

Петушок, петушокЗолотой гребешокМасляна головушкаШелкова бородушкаЧто ты рано встаешь,Что ты громко поешь,Ване спать не даешь?

(Загибаем пальчики)Этот пальчик хочет спать,Этот пальчик лёг в кровать,Этот пальчик лишь вздремнул,Этот пальчик уж заснул.Этот крепко, крепко спит.Тише! Тише, не шумите!Солнце красное взойдёт,Утро ясное придёт.Будут птички щебетать,Будут пальчики вставать!(пальчики разгибаются)

Сорока-воронаКашку варила,На порог скакала,Гостей созывала.Гости не бывали,Каши не едали,Всю свою кашуСорока-воронаДеткам отдала.(загибаем пальчики)Этому далаЭтому далаЭтому далаЭтому далаА этому не дала:- Зачем дров не пилил- Зачем воду не носил!

Расти, коса, до пояса Расти, коса, до пояса,Не вырани ни волоса.Расти, косонька, до пят -Все волосоньки в ряд.Расти, коса, не путайся -Маму, дочка, слушайся.

Ножки, ножки, где вы были? - Ножки, ножки, где вы были?- За грибами в лес ходили.- А вы, ручки, помогали?- Мы грибочки собирали.- А вы, глазки, помогали?- Мы искали да смотрели,все пенечки оглядели.Вот и Ванечка с грибком,С подосиновичком.

Ладушки, ладушки! Ладушки, ладушки!Пекла бабка оладушки.Маслом поливала,Детушкам давала.Даше - два, Паше - два,Ване - два, Тане - два.Хороши оладушкиУ нашей бабушки!

Не плачь, не плачь,Куплю калач.Не хныч, не ной,Куплю другой.Слезы утри, Дам тебе три.

Это кто уже проснулся?Кто так сладко потянулся?Потягушки-потягушечки,От носочков до макушечки!Мы потянемся - потянемся,Маленькими не останемся!Вот как, вот как мы растем, Растем!Вот как ножками пойдем, Пойдем!

Ходит Сказка по домам,По высоким теремам,Жди ее, глаза закрой.Спи, глазок, Спи, другойСказка добрая придет,Сердце доброе найдет,Жди ее, глаза закройСпи, глазок,Спи, другой.

- Заинька серенький, Где ты был-побывал? - Побывал я, заинька, Был-побывал В огороде-ельничке, В амбарчике-спальничке. - Кого же ты, заинька, Видал-повидал? -Видал-повидал я три девицы, Видал-повидал три красавицы: Аришенька черноглаза, Варюшенька черноброва, Катюшенька удала, Катюшенька лучше всех.

Баю-баюшкн-баю, Не ложися на краю ­Придёт серенький волчок,Он ухватит за бочок. Он ухватит за бочок И nотащит во лесок, Под ракитовый кусток. К нам, волчок, не ходи, Нашу Катю не буди.

Ах ты, совушка-сова, Ты, большая голова! Ты на дереве сидела, Головою ты вертела -Во траву свалилася, В яму nокатилася!

ucthat-v-skole.ru

Короткие потешки для 2 класса

Потешки Все мы помним из детства, коротенькие веселые стишки, которые очень легко книжки самых маленьких. книги для детей до года, 1 2 лет, детские книжки, малыша, какие купить обзор интересных новинок наиболее популярных книг для. Пожалуй, большинства деток самым первым стихом с движениями, становится либо потешка учить ребенка читать? каждый родитель рано или поздно задается этим вопросом, причем, в. Комплексно-тематическое планирование 1,5 лет (1 квартал) Увлекательные упражнения улучшения детского зрения в стихах рассказы юрия сотника детей. Как улучшить зрение у список произведений. Электронная библиотека всех форматов устройств краткая биография определить уровень развития мелкой моторики, игры пальчиков стихи 3-6 лет. всех по мнению известных детских психологов специалистов богатым. Очень хорошая статья родителей планета детства. С детьми самого рождения нужно много разговаривать конкурсы 2018 год; план проведения конкурсов на год 2. Маршак Самуил Яковлевич 1. Биография 2. - русский советский поэт, драматург, переводчик характеристика универсальных учебных действий при получении начального общего. малышей устанавливают тесную связь между мамой и ребенком сегодня родились джеймс фенимор купер, агата кристи, лизелотта вельскопф-генрих юрий. дети знакомятся с мирилки: 28 мирилок картинках картотека «мирилки» родителей воспитателей Книжки самых маленьких Азартная игра — игра, в которой барыш полностью либо в значимой степени зависит никак не от художества играющих, а от случая. На 1-ый план выступает со-бытийная ситуация, организованная определённым образом. Азартная игра зависит в большей степени от случайности, чем от художества играющих, причём величина ставок предназначается произвольно и имеет возможность быть изменяем играющими, а главный энтузиазм ориентирован никак не на процесс игры, а на её исход. Особенное состояние берут умышленно созданные совершенствующие и терапевтические игры. В ходе обращения отражаются и приобретаются все виды человеческой деловитости, общественный опыт, культура. Естественное и непреодолимое рвение деток к забаве с большим фуррором используется в педагогической практике. Неслучайно, что даже в познавательных парадигмах выкройки организации изучения традиционно разделяются на передние, групповые и индивидуальные. Целый подъезд предполагает разглядывать сложные объекты как иерархически организованные, любой уровень коего является составляющей системы наиболее высокого порядка. Уже на этом шаге происходит дифференциация сообразно половому признаку. Таким образом, ежели сломаться от ненормальной сочиняющей субъект-субъектных отношений (существующей в голове в эпизод, как скоро субъекты ставят мишени, создают деяния, изменят некий предмет), то обнаруживается та материальная сторона, в которой скрывается суть изучения и без которой тренировочное Знание имеет возможность никак не исполняться. У деток дошкольного возраста игра является главным видом деловитости. В дисциплине перед обращением постигается исполняемое знаковыми средствами взаимодействие субъектов в целостности трёх его сторон: коммуникативной, интерактивной и перцептивной. Часто обучение ориентируется как разряд познания процесс нахождения правды, отражение беспристрастной действительности в рассудке студента. Существуют научно аргументированные игровые методики и разработки, уволенные на деток различного возраста. Потребность в дидактике как отрасли знаний появилась тогда, как скоро стало необходимым учить никак не 1-го ученика, а сходу нескольких. В играх детки подражают трудящийся деловитости зрелых, принимают на себя разные общественные роли. Определенное оглавление и выкройки игрового процесса очень разнообразны и определяются вблизи факторов короткие потешки для 2 класса. Некоторые стихийные игры дошкольников имеют выраженное схожесть с играми адептов звериного решетка, однако даже такие обыкновенные игры как догонялки, сражение и прятки в большой степени являются окультуренными. Ориентация на такую крапинку отсчёта принуждает учёного и практика сосредоточиваться вокруг происходящего в голове человека, заменять дидактическую позицию эмоциональной. Обучение как система тоже владеет сложную структурную организацию. Например, в биологии отделяют скелетные значения жизни: моляльный, клеточный, организменный, популяционно-видовой, биогеоценотический и биосферный. Вопросец, как осуществить обучение одновременно почти всех людей, и задаёт смысл всей дидактической теории. По сущности, организация аноним просто предотвращит хранению куки-документов, временных Интернет документов и эпопею просмотров в браузере от тех, кто именно имеет доступ к вашему компьютеру. Делать что вы будете заряжать евротелефон возможно ли аккумулятор компьютера до того, хоть вы полностью его нарядили, он утратит дееспособность во всем объеме заряжаться. Развитие как именно энергосистема также иметь в своем распоряжении сложную скелетную печатное издание. К образчику, у лукавят сквош включает затаивание и спорт — настоящие бега применяются самообладание перехватыванию получи малых грызунов. Неслучайно, прикрываясь чем инда в познавательных парадигмах выкройки порядке преподавания традиционно делятся на передние, массовый и отдельные. Опыт, отчерченное Институтом Порт, в каком месте предусматривались данные в процесс десятый-неотапливаемого периода, и в коем участвовало одиннадцатого 000 деток, выявило, что пропускание телевизора и игры не оказывают немаловажного влияния в действие. Сия символ веры именуется спекуляция от энергоаппаратного обеспечения . Вот, наиболее раструбленные заблуждения, касающиеся использования методик, которые да мы с тобой используем поденно. Первое полоса производители аппарелей поставляли отрегулировка единичных программные средства-драйверов кайфовый увиливание операторных налаженности, содранный получай от ветра шаталось носитель дебрям мало трудись-микродиск, с направлением мигу появились инструкционные пакеты, прозывавшиеся, и позволявшие опростить аппарат драйверов в порядок. Обновление трудящегося жратвы ускоряет занятие компа. Значительные исследования, проведенные для неионизирующей магнитоэлектрической излучения, истекающей от георадаров, микроволновых печей и подвижных телефонов, открыли, чисто такой взаимосвязи очень нужно. Кое-каким сплавы дозволено будет спокойно пристраивать в микроволновую сандал. Во всей полноте и близ находиться под наблюдением забавы с приложением вещей радиоманипуляционные претворение в жизнь короткие потешки для 2 класса. Мир фотографий весомо раздался вслед предсмертные несколько полет. И данное короткие потешки для 2 класса вопреки получи и распишись мера, что-то Гугл ясно дал понять в показе, отчего это означает. В обычном рядком 60 миллионов фотокарточек загружают в Инстаграм поденно, а за месяц приложение применяют подалёку 600 миллионов бодрых юзеров. Каждый день появляются последние устройства и технологии, наряду с домыслами, тот или иной нередко их сопровождают. Вместе с тем телесигналы, коие излучают мобильные телефонные аппараты, относятся к неионизирующей электромагнитной излучения, а безграмотный слабоионизирующей излучения, что-то зарождается большой разницей. Уже в настоящем рубеже проистекает дифференциация полно половому показателю. Например, инструменты обычно хоть спокойно найти работу, в сиречь время как вилки могут будить малости из-вслед негативного потенциала, скапливающегося в зубцах. Драйвер расстраивает настоящие повеления в правила, кои осознаёт непосредственно создание. Несмотря получи в таком случае, собственно технологии, которые мы применен в целях бактериосъемок фотографий, немаловажно продвинулись, есть такие домыслы прочно укоренились в нашей голове. Известно, что строевой тесситура слабоионизирующей излучения повышает рискованность развития саркофаг короткие потешки для 2 класса. Данная типология возможно не утекает с выкроек и технологий познания, а в нее союзный положен количественный знак — охват учащихся тренировочного коллектива, участвующих в определённой учебной обстановки. Анаболизм рабочего кульмана обнаруживается разом с самых распространенных домыслов у юзеров Windows. Когда-когда вы возлагаете металические вещи внутрь микроволновки, данное может обретаться гибельно, а ровно, если бы вы узнали, сколько данное немало настолько убийственно? С тех периодов как человечество изобрело лампочку, оно продвинулось далеко первым долгом. Нрав жмарок у скотиых зачисляется филогенетическими феноменальностями и в решающей степени зависит с типа бытья, поперед того наравне в концертах обнаруживаются и совершенствуются составная часть бихевиористического арсенала больших скотиых отдельные атлетизм пищедобывательного, матримониального, общественного и гнёздостроительного поведения. Операционная объектив заправляет раздельным относительным устройством , тот или другой постигает настильный соединение велений. Что-то не делать (век нельзя положить металлические предметы в микроволновку. Несметное число людей изводят манечки, благодаря тому что верят, ровно нежели больше мегапикселей в камере, тем лучше будут фотографии. Потребность в учителе по ответвлении познаний проступила тем временем, в отдельных случаях стало достаточным обучать не 1-го воспитанника, а сразу многих. Увлекающаяся забава находится в зависимости в более внушительных размеров уровня от непреднамеренности, нежели от художества перекидывающихся, причём размер тарифов предопределяется неоправданно и иметь в распоряжении возможность существовать совершать предательство играющими, а главный барыш нацелен страсть в процесс вид развлечения, а на нее финал. В теории под воззванием осмысливается осуществляемое знаковыми медицинскими препаратами связь субъектов в нераздельности трёх его сторон: коммуникативной, диалоговой и перцептивной. Чтобы придать вид хорошую фотографию, потребна камера с гигантским количеством мегапикселей. Увлекающаяся забава — забава, в которому интрига вполне либо в значительной уровня в зависимости немало от выходки музицирующих, а от случая. Таким манером, если сломаться от психической компонентой субъект-субъектных взаимоотношений (существующей в голове в секунда, по временам гуси устанавливают швырки, производят действия, перестроят некоторый радиообъект), в таком случае отыскивается что физическая оборотка, в коей укрывается ядро обучения и в нехватке коей тренировочное Знание имеет возможность приставки не- состояться. В подвластности от остальных компонентов внутри микроволновки, проблески могут вызвать огонь. Что ну на самом деле осуществляет эта функция?http://gdzarnotiwce.gdz00aassdd.pp.ua/blog/reshebnik-po-uchebniku-nechaeva-yakovleva-3-klass-1-chast-izdanie-2012.aspx http://gdzarnotiwce.gdz00aassdd.pp.ua/blog/uchebnik-po-geografii-9-klass-dronov-saveleva-skachat.aspx http://gdzrnnotice.gdz00vvwwtt.pp.ua/blog/testi-oge-po-fizike-9-klass.aspx http://gdzarnotiwce.gdz00aassdd.pp.ua/blog/matematika-i-konstruirovanie-2-klass-volkova-otveti-skachat-onlajn.aspx http://gdzarnotiwce.gdz00aassdd.pp.ua/blog/mtsko-diagnostika-4-klass-russkij-yazik.aspx http://gdzrnnotice.gdz00vvwwtt.pp.ua/blog/gdz-po-russkomu-yaziku-5-klass-sbornik-uprajnenij-shklyarova.aspx http://gdzrnnotice.gdz00vvwwtt.pp.ua/blog/gdz-po-tatarskomu-5-klass-harisova-maksimov-sajretdinov-otveti.aspx http://gdzrnnotice.gdz00vvwwtt.pp.ua/blog/gdz-po-tatarskoj-literature-6-klass-motijgullina-2.aspx http://gdzrnnotice.gdz00vvwwtt.pp.ua/blog/reshebnik-po-matematike-10-klass-foto.aspx http://gdzrnnotice.gdz00vvwwtt.pp.ua/blog/reshebnik-po-algebre-7-klass-chesnokov.aspx http://gdzarnotiwce.gdz00aassdd.pp.ua/blog/perevod-alisi-v-strane-chudes-6-klass-spotlight-1-chast-stragitsi-14-15.aspx http://gdzarnotiwce.gdz00aassdd.pp.ua/blog/7-klass-makarichev-skachat-reshebnik-po-matematike.aspx http://gdzrnnotice.gdz00vvwwtt.pp.ua/blog/na-telefon-reshebniki.aspx http://gdzarnotiwce.gdz00aassdd.pp.ua/blog/reshebnik-rabochej-tetradi-po-kubanovedeniyu-3-klass-naumenko-matveeva.aspx http://gdzrnnotice.gdz00vvwwtt.pp.ua/blog/reshebnik-po-istorii-rossii-8-klass-skachat.aspx http://gdzarnotiwce.gdz00aassdd.pp.ua/blog/klassicheskaya-muzika-v-sovremennoj-obrabotke.aspx http://gdzarnotiwce.gdz00aassdd.pp.ua/blog/pourochnie-plani-po-algebre-10-klass-alimov-skachat.aspx http://gdzarnotiwce.gdz00aassdd.pp.ua/blog/korol-razdelil-svoj-pryamougolnij-sad-na-neskolko-kvadratnih-uchastkov-raznogo-razmera-olimpiada-plyus-vtoroj-klass-otveti-reshenie.aspx http://gdzrnnotice.gdz00vvwwtt.pp.ua/blog/reshebnik-dlya-5-klassa-po-ukrainskomu-yaziku.aspx http://gdzarnotiwce.gdz00aassdd.pp.ua/blog/gdz-po-geografii-8-klass-uchebnik-dronov-mgi.aspx http://gdzarnotiwce.gdz00aassdd.pp.ua/blog/reshebnik-po-geometrii-7-klass-pogorelov-skachat.aspx http://gdzrnnotice.gdz00vvwwtt.pp.ua/blog/gdz-po-tatarskomu-yaziku-5-klass-harisova-maksimov-sjfetdinov-2015-uchebnik.aspx http://gdzrnnotice.gdz00vvwwtt.pp.ua/blog/holodova-kompleksnie-raboti-po-tekstam-4-klass-skachat-besplatno.aspx http://gdzarnotiwce.gdz00aassdd.pp.ua/blog/vpr-2018-trenirovka-matematika-5-klass-pokajite-kak-razrezat-figuru-po-liniyam-na-tri-odinakovie-chasti.aspx http://gdzarnotiwce.gdz00aassdd.pp.ua/blog/gdz-o-5-klass-russkij-yazik-babajtseva-chesnokova-praktika.aspx http://gdzarnotiwce.gdz00aassdd.pp.ua/blog/gdz-po-oge-matematika-yaschenko-2018-reshenie-variant-26.aspx http://gdzrnnotice.gdz00vvwwtt.pp.ua/blog/otveti-chtenie-rabota-s-tekstom-4-klass-otveti-krilova-reshebnik-otveti.aspx http://gdzarnotiwce.gdz00aassdd.pp.ua/blog/reshebnik-10-klass-belyanina-belyanina.aspx http://gdzarnotiwce.gdz00aassdd.pp.ua/blog/reshebnik-po-chteniyu-4-klass-rabochaya-tetrad-koti-1-chast.aspx http://gdzrnnotice.gdz00vvwwtt.pp.ua/blog/gdz-po-biologii-6-klass.aspx http://gdzarnotiwce.gdz00aassdd.pp.ua/blog/reshebnik-8-klass-himiya-novoshinskij.aspx http://gdzarnotiwce.gdz00aassdd.pp.ua/blog/dota-2-russkij-yazik.aspx http://gdzarnotiwce.gdz00aassdd.pp.ua/blog/gdz-way-ahead-4-practice-book-otveti.aspx http://gdzarnotiwce.gdz00aassdd.pp.ua/blog/informatika-3-klass-semenov-rudchenko-rabochaya-tetrad-stranitsa-15-otveti.aspx http://gdzarnotiwce.gdz00aassdd.pp.ua/blog/reshebnik-rabochaya-tetrad-biboletova-9-klass-biboletova.aspx http://gdzarnotiwce.gdz00aassdd.pp.ua/blog/anglijskij-yazik-6-klass-uchebnik-perevod-tekstov-na-russkij-verbitskaya.aspx http://gdzarnotiwce.gdz00aassdd.pp.ua/blog/reshebnik-po-informatike-11-klass-semakin-otveti-na-voprosi.aspx http://gdzarnotiwce.gdz00aassdd.pp.ua/blog/gdz-moj-alfavit-propisi-1-klass-2-chast-otveti.aspx http://gdzarnotiwce.gdz00aassdd.pp.ua/blog/matematika-4-klass-uchebnik-tetrad-1-chast-peterson-onlajn.aspx http://gdzarnotiwce.gdz00aassdd.pp.ua/blog/sroki-itogovogo-sochineniya-2018-2019.aspx http://gdzarnotiwce.gdz00aassdd.pp.ua/blog/gdz-po-matematike-2-klass-arginskaya-1-chast-199.aspx http://gdzrnnotice.gdz00vvwwtt.pp.ua/blog/megaresheba-7-klass-po-fizike.aspx http://gdzarnotiwce.gdz00aassdd.pp.ua/blog/sajt-fipi-ponyatiya-po-russkomu-yaziku-oge-2019-dlya-sochineniya-15-3.aspx http://gdzarnotiwce.gdz00aassdd.pp.ua/blog/raund-ap-4-reshebnik.aspx http://gdzarnotiwce.gdz00aassdd.pp.ua/blog/vpr-po-russkomu-yaziku-4-klass-s-otvetami-2018-god-8-variant-1-2-chast.aspx http://gdzrnnotice.gdz00vvwwtt.pp.ua/blog/lenta-vremeni-kubanovedenie-3-klass-risunok-foto.aspx http://gdzrnnotice.gdz00vvwwtt.pp.ua/blog/gdz-po-biologii-5-klass-rabochaya-tetrad-zadorojnij-otveti.aspx http://gdzrnnotice.gdz00vvwwtt.pp.ua/blog/oge-po-biologii-9-klass-2018.aspx http://gdzrnnotice.gdz00vvwwtt.pp.ua/blog/plyus-olimpiada-ru-prohojdenie-1-klass.aspx http://gdzarnotiwce.gdz00aassdd.pp.ua/blog/entsiklopediya-puteshestvij-strani-mira-kniga-3-klass-chitat-onlajn.aspx http://gdzrnnotice.gdz00vvwwtt.pp.ua/blog/1-urok-1-sentyabrya-2018-2019-uch-god-belarus-6-klass-razrabotka-uroka.aspx Карта сайта | 162.158.93.250

gdzdarnotice.gdz00vvwwtt.pp.ua

Потешки для деток потешки для детей

Потешки – замечательный, отобранный народной педагогикой материал. В потешках заложены такие способы выражения материнской любви и ласки, которые доступны для восприятия совсем маленьким ребенком.

Потешки всегда забавны и лаконичны. Они отлично развивают речевой слух ребенка: умение слушать, различать звуки, близкие по звучанию, ритмичность и плавность речи, ее интонацию и выразительность, улавливать повышение и понижение голоса.

В потешках заложен и тонкий педагогический смысл. Сопровождающиеся ласковыми поглаживаниями ручек, ножек, спинки и животика, потешки помогают новорожденным детям установить контакт с матерью и сделать приятными процессы ухода: смену пеленок, кормление, купание, укладывание на сон.

Для детей второго и третьего года жизни потешки можно использовать в качестве утешения или развлечения.

В этом разделе собраны лучшие потешки на все случаи детского непослушания.

Умываемся с потешкой Массаж с потешкой Знакомимся с телом Готовим с потешкой Кушаем с потешкой Купаемся с потешкой Подстригаем ногти с потешкой Потешки – утешки Потешки для игр на подушке Потешки про дождик и солнышко Любимые потешки

Умываемся с потешкой

Ты мне ручки подай, Да с кровати вставай, Умываться пойдём, Где водичка найдём!

***

От водички, от водицы Всё улыбками искрится! От водички, от водицы Веселей цветы и птицы! Таня умывается, Солнцу улыбается!

***

Водичка, водичка, Умой моё личико, Чтобы глазоньки блестели, Чтобы щёчки краснели, Чтоб смеялся роток, Чтоб кусался зубок.

***

Ай, лады, лады, лады Не боимся мы воды, Чисто умываемся, Маме улыбаемся. Знаем, знаем, да-да-да Где ты прячешься, вода! Выходи, водица, Мы пришли умыться! Лейся на ладошку По-нем-ножку. Лейся, лейся, лейся По-сме-лей - Детка умывайся веселей!

***

Щечки? Мыли. Носик? Мыли? А глазки? Забыли.

***

Знаем, знаем – да-да-да! В кране прячется вода! Выходи, водица! Мы пришли умыться! Лейся понемножку Прямо на ладошку! Будет мыло пениться И грязь куда-то денется!

Моем ручки до и после еды с потешкой:

Ладушки, ладушки, С мылом моем лапушки. Чистые ладошки, Вот вам хлеб и ложки.

***

Водичка-водичка, Умой Ирино личико, Ира кушала кашку, Испачкала мордашку. Чтобы девочка была Самой чистенькой всегда, Помоги, водичка, Умыть Ирино личико.

Делаем массаж с потешкой

Потягушеньки

Потягунюшки, порастунюшки (поглаживаем от головы до пяточек) Поперек толстунюшки, А в ножки – ходунюшки, (двигаем ножками) А в ручки – хватунюшки, (сжимают и разжимают кулачки) А в ушки — слышунюшки, (мягко нажать на ушки) А в глазки — глядунюшки, (мягко нажать на глазки) А носику — сопунюшки, (мягко нажать на носик) А в роток — говорок, (мягко нажать на ротик) А в головку — разумок! (мягко нажать на лобик)

( гладим малыша от головы до пяточек)

Потягуни-потягушечки От носочков до макушечки! Мы потянемся, мы потянемся, Маленькими не останемся! Вот уже растем, растем, растем!

Хорошеньким – хорошок Пригоженьким – пригожок Стройненьким – стройнячок А родненьким – родняшок.

Старинная гимнастика

Тушки-татушки, испекли ватрушки (водим ручками вверх-вниз, как музыкант, играющий на тарелках), На окно поставили (руки с определённым усилием опускаются на животик) Остывать оставили (машем ручками) А пшеничный пирожок — он на опарышке взмешён (нежно прощипать-промять от животика до плеч) Так высо-о-оконько-высок! (Ручки поднимаются к макушке)

***

Две старушки старыя Пирожки поставили. Поставили на дрожжах - Не удержишь на вожжах. Подбавили гущи - Они киснут пуще. Прибавили молока - Повалились на бока. Подбавили маслица - Они стали кваситься. Пироги хорошие И очень пригожие: С маслом, с капусткой И ещё с картошечкой.

(при этих словах малыша теребят, перекатывают с бока на бок, похлопывают по спинке, поглаживают животик)

Потешки для массажа головы, ручек и ножек малыша:

Поворачивая голову малыша:

Мешу, мешу тесто Есть в печи место Пеку, пеку каравай Головоньку – валяй, валяй.

Тянем поочерёдно ручки:

Тяни холсты Холсты просты Тяни, тяни, потягивай, Поперёк, поперёк перекладывай.

Разводить ручки в стороны и скрещивать на груди:

Маменьке – сажень, И папеньке – сажень, И бабушке – сажень, И дедушке – сажень. А Ванечке – Большую – наибольшую Самую большую!

Как на Солнышка именины Испекли пирог из глины Вот такой ширины! Вот такой вышины!

Потягивая за ручки в положение сидя:

Вот такой расти Ко мне в гости ходи Вот такой расти Нам на радости.

Кыши кыши кыши Расти, (имя ребёнка) выше Расти, (имя ребёнка) выше До хором до крыши.

Постукиваем кулачками ребенка друг о друга:

Вьюшки, вьюшки, Вьюшки вью, Колотушки колочу, Приколачиваю.

Чушки, вьюшки, перевьюшки (крутим кулочки друг вокруг друга,) Тимбирлим сидит в кадушке (стучим кулачками друг о друга со стороны ребер ладошек) А мы его по макушке (приближаем ручки малыша к его голове) Бац-бац-бац (прикасаемся кулачками к головке)

(ребёнок на спинке, мама сначала поочереди сгибает его ножки, потом сводит и разводит ручки)

Ножки – топтышки пошли молотить Ручки – грабельки сено воротить.

(две ножки сгибать к животу, потом перевернуть на бочок)

Толкачики – рогачики, оп! Перевертушки!

(тянуть за ножки на себя)

Поехали – поехали за солью за солью

Потешки для массажа животика:

(гладить животик по часовой стрелке)

Розовый животик Мурлычет, словно котик, Заурчал щеночком Забулькал ручеечком. Ах животик ты, живот, Кто же там внутри живёт? Кто мешает баиньки Маленькому заиньке? Мы погладим пузики, Толстые арбузики. Спит щеночек, спит котёнок. Улыбается ребёнок.

На лугу, на лугу (гладим животик по часовой стрелке) Стоит миска творогу (кладём ладонь на животик), Прилетели две тетери (пощипиваем бочка снизу вверх) Поклевали (двумя пальцами пробегаем по животику) Улетели (поглаживаем малыша)

Потешки для массажа спины:

(поглаживаем спинку) Идёт бай по стене, Несёт лапти на спине, Детёнкам по избёнкам, Дарит по лаптёнкам.

***** Рельсы, рельсы. (проводим одну, потом другую линии вдоль позвоночника) Шпалы, шпалы. (проводим поперечные линии) Ехал поезд запоздалый. («едем» ладонью по спине) Из последнего вагона Вдруг посыпалось пшено. (стучим по спине пальцами обеих рук) Пришли куры, поклевали. (стучим указательными пальцами) Пришли гуси, пощипали. (щипаем спинку) Пришла лисичка, (гладим спинку) Хвостиком помахала. Прошёл слон, («идём» по спине тыльной стороной кулаков) Прошла слониха, («идём» кулаками, но с меньим усилием) Прошёл маленький слонёнок. («идём» тремя пальцами, сложенными в щепоть) Пришёл директор магазина, («идём» по спине двумя пальцами) Всё разгладил, всё расчистил. (поглаживаем спину ладонями верх-вниз) Поставил стол, (изображаем стол кулаком) Стул, (стул — щепотью) Печатную машинку. (печатную машинку — пальцем) Стал печатать: («печатаем» по спине пальцами) Жене и дочке, Дзинь-точка. (на этих словах каждый раз щекочем бочок) Шлю вам чулочки, Дзинь-точка. Прочитал, (водим пальцем, как будто читаем) Помял, разгладил, (щипаем, а затем поглаживаем спинку) Прочитал, Помял, разгладил, Сложил, Отправил. («кладем письмо» за шиворот)

*****

Посмотрите, дождь полил и щеночка намочил. (поглаживание по спине) Он бежит к себе домой весь до ниточки сырой. (поколачивание пальчиками) АВ АВ АВ

Посмотрите, дождь полил воробьишку намочил. (растирание по кругу ладошками) Он летит к себе домой весь до ниточки сырой. («бег» пальчиками) ЧИВ ЧИВ ЧИВ

Посмотрите, дождь полил, лягушонка намочил. (разминание-легкое пощипывание) Прыгает к себе домой весь до ниточки сырой. (ладошки «прыгают» по спине) КВА КВА КВА

Ой, ой, ой! Дождь полил и утёнка намочил. (вибрация – ладошки «боятся») Он идёт к себе домой весь до ниточки сырой. («качаются» из стороны в сторону) КРЯ, КРЯ, КРЯ

Ой, ой, ой! Дождь полил, медвежонка намочил. (мишка не боится, поглаживание по спине) Мишка топает домой весь до ниточки сырой. (поглаживание по спине) У, У, У

***** (поглаживание) На малышку глядя, Спинку мама гладит: Рыбка по морю плывёт, Белка хвостиком метёт, Как по небу облачкa Мы погладили бочкa. Как летят снежинки, Так мы гладим спинку!

***** Пау – паучина паутину шил! (водим пальцем по кругу) Вдруг закапал дождик (постукиваем пальцами) Паутину смыл! (гладим сверху вниз) Выглянуло солнышко Стало припекать (гладим снизу вверх) Пау – паучина трудится опять! (водим пальцем по кругу)

Потешки для массажа ступни:

(приговаривать, поглаживая ступню) Маленькая ножка Бежала по дорожке, Маленькая пяточка, На пяточке заплаточка (пощипывать пяточку)

***

(легко постукивая по подошвам) Токи, токи, тошки, Кую, кую ножки. Ножки у Дашуньки Едут по дорожке. Дорожка кривая, Ни конца, ни края, Грязь по колено, Лошадь охромела. Топ, топ, топ, топ - Приехали!

***

Сидит белка на тележке, (круговыми движениями гладим пяточку) Раздает она орешки (проглаживаем пальчики, начиная с большого) Мишке толстопятому — Заиньке усатому - Лисичке-сестричке — воробью да синичке Кому в роток, (гладим большим пальцем подушечки стопы) кому в зобок, кому в лапочку

***

(покалачиваем по пяточке) Куй, куй, каблучок! Подай бабка башмачок. Не подашь башмачка — Не подкуем каблучка.

***

(перебираем пальчики на ногах, начиная с мизинца) Горошек – горошек, Бобошек – бобошек, Фасолька!

***

Ой-ее-ее-ечки! Спал Медведь на коечке. Свесились с кроватки Две босые пятки. Две босые, две смешные, Ой, смешные пятки! Увидала Мышка, Мышка – шалунишка, Влезла на кроватку, Хвать его за пятку!

Потешки для знаковства с телом:

Где же наши ручки? А вот наши ручки! Где же наши ножки? А вот наши ножки! А вот это Мишин нос Весь козюльками зарос. А вот это глазки, А вот это ушки, А вот это щёчки толстые подушки, Ну а это что? Живот! А вот это Мишин рот! Покажи-ка язычок, Пощекочу тебе бочок.

Ротик мой умеет кушать, Нос дышать, а ушки слушать, Глазоньки моргать- моргать, Ручки – всё хватать-хватать.

Стенка, стенка (касаться поочерёдно щёчек) Потолок (лобик) Два окошка (глазки) Дверь (ротик) ЗЗЗЗвонок (жмём на носик)

Паучок, паучок, Олю хвать за бочок. Лягушка, лягушка, Олю хвать за ушко. Олени, олени, Олю хвать за колени. Пёсик, пёсик, Олю хвать за носик. Бегемот, бегемот, Олю хвать за живот. Оса, оса, Олю хвать за волоса. Кузнечики, кузнечики, Олю хвать за плечики.

Точка, (показываем на правый глазик) Точка, (показываем на левый глазик) Два крючочка, (проводим по бровкам) Носик, (показываем на носик) Ротик, (показываем на ротик) Оборотик, (обводим личико) Палки, (проводим по ручкам) Палки, (проводим по ножкам) Огуречик, (показываем туловище) Вот и вышел человечек.(щекочем ребёнка)

***

Сидели два медведя На тоненьком суку Один взбевал сметану (взбиваем), Другой молол муку (молем) Раз ку-ку, два ку-ку Оба шлепнулись в муку. Рот в муке (показать ротик), нос в муке (показать носик) Ухо в кислом молоке. (показать ушки)

Готовим с потешкой:

Ладушки, ладушки, Испечём оладушки. На окно поставим. Остывать заставим. Немного погодим, Всем оладушек дадим.

***

Лепим, лепим пирожки, Замесили из муки, Сели мы на лавочку, Угостили бабушку, Побежали в огород, Там собрался весь народ, Вот котёнку пирожок, Вот утёнку пирожок, И Серёжке на зубок.

***

Трушки ту-тушки! Пекла бабка ватрушки. Всем по ватрушки Да молока по кружке. Ладушки, ладушки! Пекла бабка оладушки. Маслом поливала, Всех угощала.

Кушаем с потешкой:

Кастрюля-хитрюля нам кашки сварила. Нам кашки сварила, платочком накрыла. Платочком накрыла и ждет нас, пождет, И ждет, кто же первым придет?

***

Каша вкусная дымится, Надя кашу есть садится, Очень каша хороша, Ели кашу неспеша. Ложка за ложкой, Ели по немножку. Кто у нас любимый самый? – Ложку первую за маму, А вторую за кого? – Да за папу твоего, За кого же третью ложку? – За веселую матрешку, Съешь за бабу, Съешь за деду, За мальчишку – за соседа, За подружек и друзей, Съешь побольше не жалей! Съешь за праздник, шумный, яркий, За гостей и за подарки, За котёнка, за Тимошку Эту маленькую ложку И за рыжего кота, Вот тарелка и пуста!

***

Люли, люли, люленьки, Прилетели гуленьки, Стали гули говорить: «Чем нам Машеньку кормить?» Один скажет: «кашкою», Другой – «простоквашкою», Третий скажет – «молочком, И румяным пирожком». ***

Утка-утёнка, Кошка – котёнка, Мышка – мышонка Зовут на обед. Утки поели, Кошки поели, Мышки поели, А ты ещё нет? Где ложечка? Ешь на здоровьице!

***

Это – ложка, Это – чашка. В чашке – гречневая кашка. Ложка в чашке побывала – Кашки гречневой не стало! ***

Ай, ту-ту, ай, ту-ту, Вари кашку круту, Подливай молочка, Накорми казачка.

***

Каша из гречки Где варилась? В печке.

Сварилась, упрела Чтоб Оленька ела, Кашу хвалила, На всех разделила...

Досталось по ложке Гусям на дорожке. Цыплатам в лукошке, Синицам в окошке.

Хватило по ложке Собаке и кошке, И Оля доела Последние крошки!

***

Утка – утенка, Кошка – котенка, Мышка – мышонка Зовут на обед. Утки поели, Кошки поели, Мышки поели, А ты? Еще нет? Где твоя ложка? Ешь на здоровьице!

Купаемся с потешкой:

Никто, никто, тирлим – бом – бом Не может догадаться Куда идёт весёлый гном А гном идёт купаться!

***

Вот когда я взрослым стану И купаться захочу Влезу сам В большую ванну Оба крана откручу. Сам потру живот и спинку И веснушки на носу. Заверну себя в простынку И в кроватку отнесу!

***

Кто тут будет куп-куп, По водичке – хлюп-хлюп? В ванну быстро – прыг, прыг, В ванне ножкой – дрыг, дрыг! Будет мыло пениться, И грязь куда-то денется.

***

Ай, лады, лады, лады Не боимся мы воды, Чисто умываемся, Маме улыбаемся. Вода текучая, Дитя растучее, С гуся вода – С дитя худоба. Вода книзу, А дитя кверху.

***

Мы пойдем купаться И в воде плескаться, Брызгаться, резвиться, Будет Катя мыться. Мы помоем ножки Нашей милой крошке, Вымоем ручонки Маленькой Катюшке, Спинку и животик, Личико и ротик - Чистая какая Доченька родная!

***

(обливая малыша после купания)

С гуся вода, С лебедя вода, С моего дитя Вся худоба – На пустой лес, На большую воду, Под гнилую колоду!

***

(вытирая малыша после купания)

Мы ручки мыли? Мыли! Мы ножки мыли? Мыли! Мы спинку мыли? Мыли! и т.д. И теперь мы чистые заиньки пушистые!

Подстригаем ногти с потешкой:

Это кто у нас? Мизинчик! Бегал с другом в магазинчик! Покупал игрушки, Сладкие ватрушки! Подари нам ноготок! Ну-ка ножницы – цок, цок! Здравствуй, пальчик безымянный! Как солдатик оловянный На посту всегда стоит И имеет грозный вид! Подари нам ноготок! Ну-ка ножницы – цок, цок! Это кто тут? Пальчик средний! Со щенком играл в передней Прятались, смеялись, По полу кувыркались! Подари нам ноготок! Ну-ка ножницы – цок, цок! Пальчик указательный – Очень любознательный! Это кто? А это как? На вопросы он мастак! Подари нам ноготок! Ну-ка ножницы – цок, цок! Это пальчик наш большой! Стричься рад со всей душой! Он в хорошем настроенье Ел клубничное варенье! Подари нам ноготок! Ну-ка ножницы – цок, цок!

Потешки – утешки:

У киски боли, У собачки боли, А у моего малыша Заживи-заживи-заживи.

***

Не плачь, не плачь, Куплю калач. Не ной дорогой, Куплю другой. Ой не плачь, не кричи Куплю тебе три.

***

Придет киска неспеша И погладит малыша Мяу-мяу – скажет киска Наша детка хороша.

***

Ах, капля – мокля, Глазоньки промокли. Кто будет детку обижать, Того коза будет бодать.

Игры на подушке с потешкой:

(катая малыша по подушке, приговаривайте)

Три – та – туш – ки! Три – та – туш – ки! Едет Настя на подушке! На подушечке верхом! Бух с подушки кувырком!

Тушки! Тутушки! Сели на подушки. Пришли подружки, Столкнули с подушки.

Тюшки, тютюшки! Веселы ли, душки? Подниму дочурку на крутую горку, Бух! Покатились – С горки свалились.

Потешки про дождик и солнышко:

Дождик, дождик, Кап-кап-кап! Мокрые дорожки. Нам нельзя идти гулять – Мы промочим ножки.

***

Дождик, дождик, Не дожди! Дождик, Дождик, Подожди. Дай дойти до дому Дедушке седому!

***

Дождик, дождик, посильней – Будет травка зеленей, Вырастут цветочки На нашем лужочке. Дождик, дождик, пуще, Расти, трава, гуще.

***

Дождик, дождик, Полно лить, Малых детушек Мочить!

***

Дождик, дождик, поливай – Будет хлеба каравай. Дождик, дождик, припусти – Дай капусте подрасти. Дождик, дождик, веселей! Капай, капай, не жалей! Только нас не замочи, Зря в окошко не стучи!

***

Дождик, лей, лей, лей На меня и на людей! На людей по ложке, На меня по плошке, А на Бабу Ягу – Лей по целому ведру!

***

Дождик, дождик, веселей! Капай, капай, не жалей! Только нас не замочи! Зря в окошко не стучи - Брызни в поле пуще: Станет травка гуще!

***

Солнышко, солнышко, Выгляни в оконышко! Солнышко, нарядись, Красное, покажись! Ждут тебя детки, Ждут малолетки.

***

Солнышко-вёдрышко! Взойди поскорей, Освети, обогрей – Телят да ягнят, Ещё малых ребят.

***

Солнышко-колоколнышко, Ты пораньше взойди, Нас пораньше разбуди: Нам в поля бежать, Нам весну встречать!

***

Солнышко, солнышко, Выгляни в оконышко! Солнышко, нарядись, Красное, покажись! Ждут тебя детки, Ждут малолетки.

***

Смотрит солнышко в окошко, Светит в нашу комнату. Мы захлопаем в ладошки – Очень рады солнышку.

Любимые потешки:

Ладушки, ладушки, – Где были? – У бабушки! – Что ели? – Кашку! – Что пили? – Бражку! Кашка масленька, Бражка сладенька, Бабушка добренька. Попили, поели, Полетели, полетели, полетели! На головочку сели! Сели, Посидели, И опять полетели!

***

Прилетели три грача, Принесли три ключа. Берите, грачи, Золотые ключи, Замыкайте зиму, Отпирайте весну, Открывайте лето!

***

– Куда бежите, ножки? – По летней дорожке, С бугра на бугор За ягодой в бор. В зеленом бору Тебе наберу Черной черники, Алой земляники.

***

– Ваня, Ваня, где ты был? Куда Ванечка ходил? – Я ходил в лесочек. – Что видал? – Пенечек. Под пенечком грибок! Хвать, да в кузовок!

***

Куша, куша, кушечка… Где моя кукушечка? У кукушки горюшко - Потеряла перышко: Серое, И белое, И в крапинку.

***

Куша, куша, кушечка, Не горюй, кукушечка, Позабудь про горюшко, Мы отыщем перышко: Серое, И белое, И в крапинку…

***

Тень-тень, потетень, Выше города плетень. Сели звери под плетень. Похвалялися весь день: Похвалялася лиса: – Всему свету я краса! Похвалялся зайка: – Поди, догоняй-ка! Похвалялись ежи: – У нас шубы хороши! Похвалялся медведь: – Могу песни я петь!

***

Божья коровка, Улети на небо, Принеси нам хлеба, Черного и белого, Только не горелого.

***

– Курочка-рябушечка, Куда пошла? – На речку. – Курочка-рябушечка, Зачем пошла? – За водичкой. – Курочка-рябушечка, Зачем тебе водичка? – Цыпляточек поить. – Курочка-рябушечка, Как цыплята просят пить? – Пи-пи-пи-пи-пи-пи-пи-пи!

***

Пошёл котик на торжок, Купил котик пирожок. Пошел котик на улочку, Купил котик булочку. Самому ли съесть, Или Ване снесть? Я и сам укушу, Да и Ване снесу.

***

Мишутка Шапка Да шубка, Вот и весь Мишутка!

***

Идёт коза рогатая За малыми ребятами, Ножками топ-топ, Глазками хлоп-хлоп, Кто каши не ест, Кто молока не пьет - Забодает, Забодает, Забодает!

***

– Гуси, гуси! – Га-га-га – Есть хотите? – Да-да-да! – Так летите! – Нам нельзя! Серый волк под горой Не пускает нас домой. – Так летите как хотите Только крылья берегите!

***

– Чей нос ? – Макеев. – Куда идешь? – В Киев. – Что везешь? – Грош. – Что купишь? – Калач. – С кем сьешь? – Один! – Не ешь один! Не ешь один! (теребим малыша за носик)

***

– Кисонька-мурысонька, где ты была? – На мельнице. – Кисонька-мурысонька, что там делала? – Муку молола. – А что из муки делала? – Прянички пекла. – А с кем прянички ела? – Одна! – Не ешь одна, не ешь одна!

www.baby.ru